Текст книги "«Недаром помнит вся Россия…» К 200-летию победы России в Отечественной войне 1812 года"
Автор книги: Сборник
Жанр: История, Наука и Образование
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 3 (всего у книги 29 страниц) [доступный отрывок для чтения: 10 страниц]
Тучков Николай Алексеевич (1765–1812)
Генерал-лейтенант. Н. А. Тучков участвовал в русско-турецкой войне 1797–1791 гг., в подавлении восстания Т. Костюшко в Польше, в русско-прусско-французской войне, в 1807 г. мужественно сражался при Прейсиш-Эйлау. В русско-шведской войне 1808–1809 гг. отличился в сражении под Куопио в Финляндии. В Отечественную войну 1812 г. Николай Тучков вступил в должности командира 3-го пехотного корпуса. Главнокомандующий генерал М. И. Кутузов приказал генерал-лейтенанту Н. А. Тучкову с 3-м корпусом прикрывать левый фланг, заняв старую Смоленскую дорогу, проходившую в Утицком лесу. 26 августа (7 сентября) на Бородинском поле в бою за ключевую высоту – Утицкий курган – сошлись в смертельной схватке 5-й корпус Великой армии под командованием генерала Ю. Понятовского и 3-й корпус генерала Н. Тучкова. Понятовского поддерживал 8-й корпус генерала Ж. Жюно. Французы пытались ударить во фланг русской армии. Николай Тучков лично возглавил контратаку Павловского гренадерского полка. Утицкий курган был отбит, но генерал Тучков был смертельно ранен пулей в грудь. Николая Алексеевича перевез в Можайск брат – Алексей Алексеевич, затем из Можайска Тучкова перевезли в Ярославль. Ранение было очень тяжелым, в сознание Николай приходил крайне редко, а через три недели скончался. Н. А. Тучков был погребен в Толгском мужском монастыре в Ярославле.
Тучков Александр Алексеевич (1778–1812)
Генерал-майор. А. А. Тучков участвовал в коалиционных войнах с Францией (1805–1807), русско-шведской войне (1808–1809), был дежурным генералом при штабе главнокомандующего Финляндской армией генерала М. Б. Барклая-де-Толли. После окончания русско-шведской войны Александр Тучков был назначен командиром бригады, которая в 1812 г. вошла в состав 3-го пехотного корпуса. Бригада Александра Тучкова вместе с частями ополченцев более суток в кровопролитных боях под Смоленском сдерживала натиск превосходящих частей корпуса маршала Даву.
А. А. Тучков 4-й героически погиб на Бородинском поле во время контратаки 3-й пехотной дивизии на Семеновские (Багратионовы) флеши, занятые противником. Со знаменем в руках он пытался остановить отступающих солдат Ревельского полка и был смертельно ранен картечным снарядом. Артиллерийский обстрел был настолько сильный, что его не смогли вынести с поля боя, а после сражения тело генерал-майора Тучкова не было найдено. Не дали результата и поиски вдовы героя, предпринятые ей после сражения. На свои средства на месте гибели мужа Маргарита Михайловна (урожденная Нарышкина, 1781–1852) построила церковь Спаса Нерукотворного, которая была освящена в 1820 г. и явилась первым памятником воинам, павшим в Бородинском сражении. Маргарита Тучкова приняла постриг, а в 1840 г. стала игуменьей Спасо-Бородинского монастыря.
Кутайсов Александр Иванович (1784–1812)
Граф, генерал-майор. А. И. Кутайсов в 10 лет был записан в лейб-гвардии Конный полк, в 1796 г. пожалован сержантом в Преображенский полк и через несколько месяцев назначен капитаном в Великолуцкий полк с причислением к штабу M. И. Кутузова. Императором Павлом I пожалован в оберпровиантмейстеры, в 1798 г. – в генерал-провиантмейстер-лейтенанты. В 1799 г. назначен полковником в лейб-гвардии Артиллерийский полк. Он глубоко изучил артиллерийское дело, и в коалиционных войнах с Францией (1806–1807) под его начальством артиллерия отлично действовала под Голишиным и Прейсиш-Эйлау. В этом сражении Кутайсов командовал артиллерией на правом крыле русской армии; на свой страх, решился двинуть несколько батарей на помощь левому крылу и поспел как раз вовремя, французы совершенно неожиданно для себя встретили сопротивление гораздо более сильное, чем предполагали. 23-летний Кутайсов, не имевший еще ни одного ордена, кроме ордена Иоанна Иерусалимского, получил за этот подвиг Георгиевский крест 3-й степени. Император Александр I высказал Кутайсову особенную благодарность. За действия под Ломитеном Кутайсов получил орден Св. Владимира 3-й степени; после неудачной для русских Фридландской битвы артиллерия была спасена лишь благодаря распорядительности Кутайсова. В Тильзите сам Наполеон с особенными похвалами отозвался о действиях русской артиллерии.
С началом Отечественной войны 1812 г. А. И. Кутайсов был назначен начальником артиллерии в армии Барклая-де-Толли; начальником артиллерии оставил Кутайсова и М. И. Кутузов. В Бородинской битве артиллерия под руководством А. И. Кутайсова действовала отлично. Посланный Кутузовым ознакомиться с ходом дела на левом крыле, Кутайсов и его спутник Ермолов оказались у Курганной батареи в тот момент, когда батарея эта перешла в руки французов; оба генерала решились отбить батарею у французов. В этой атаке Кутайсов был убит. Тело его найти не удалось. Смерть его была тяжелой потерей для армии, ибо только он один знал все распоряжения, сделанные по артиллерии; некоторые батареи после его смерти не получали своевременно новых снарядов, и вообще действие артиллерии ослабело.
Граф А. И. Кутайсов был чрезвычайно богато одаренный человек: он знал шесть иностранных языков, писал стихи по-русски и по-французски, прекрасно рисовал, обладал обширными познаниями в артиллерии, фортификации, архитектуре.
Коновницын Петр Петрович (1764–1822)
Граф, военный деятель, генерал от инфантерии (1817). П. П. Коновницын получил прекрасное образование, учился в Артиллерийском и Инженерном корпусах. Он начал службу в Семеновском полку. В чине прапорщика участвовал в войне со Швецией (1788–1790), в 1791 г. был адъютантом Г. А. Потемкина в Южной армии, где познакомился и подружился с генерал-поручиком М. И. Кутузовым. Коновницын участвовал в Польской кампании (1792–1794), пользовался благосклонностью Павла I. В 1797 г. его назначили шефом Гренадерского Киевского полка, но в 1798 г. вместе с другими офицерами он получил отставку и поселился в деревне, где занялся военными науками.
В 1806 г. его избрали начальником Петербургского земского ополчения. Он быстро сформировал 4 батальона и отправил их в зону военных действий. За это Коновницын заслужил расположение Александра I. Коновницын участвовал в русско-шведской войне 1808–1809 гг. В 1810–1811 гг. он со своей дивизией охранял Балтийское побережье.
В Отечественной войне 1812 г. Коновницын командовал дивизией, сражался под Витебском, Смоленском, Тарутиным, Малоярославцем, Вязьмой, Красным. Под Смоленском он был ранен в руку. 16 августа его назначили начальником арьергарда отступавших русских войск. До 24 августа его дивизия вела почти непрерывные бои, сдерживая наступление французов. На Бородинскую битву Коновницын явился в парадном блестящем генеральском мундире и в нем участвовал в рукопашных схватках. После смертельного ранения П. И. Багратиона Коновницын временно командовал 2-й армией, организовал оборону позиций восточнее Семеновского оврага, сражался вместе с солдатами и дважды был контужен. На совете в Филях Коновницын выступал за сражение под Москвой. Во время Заграничных походов 1813–1814 гг. командовал Гренадерским корпусом, под Лютценом в 1813 г. был тяжело ранен. В 1815–1819 гг. занимал пост военного министра, был воспитателем будущего императора Николая I, с 1819 г. – сенатор, член Государственного совета, главный директор военно-учебных заведений, в т. ч. Царскосельского лицея.
Дохтуров Дмитрий Сергеевич (1756–1816)
Военачальник, герой Отечественной войны 1812 г., генерал от инфантерии. Д. С. Дохтуров родился в семье мелкопоместных дворян, был пажом при дворе Екатерины II. Начал службу поручиком в Преображенском полку. Участвовал в русско-шведской войне (1788–1790) и дважды был ранен. В 1803 г. его назначили шефом Московского пехотного полка. Дохтуров отличился в коалиционных войнах с Францией 1805–1807 гг., проявил мужество в сражении при Аустерлице, обеспечил организованное отступление левого крыла войск. В боях при Прейсиш-Эйлау, несмотря на ранение в ногу, не покинул поле боя. В 1810 г. он получил чин пехотного генерала. В начале Отечественной войны 1812 г. Дохтуров в чине генерала от инфантерии командовал корпусом в составе 1-й Западной армии Барклая-де-Толли, сумел вывести свой корпус из окружения. Дохтуров руководил осадой Смоленска, а затем прикрывал отход 1-й армии. Во время Бородинского сражения его корпус находился в центре русской позиции, отразил многочисленные атаки французов. Дохтуров встал на место смертельно раненного П. И. Багратиона и командовал левым крылом войск, где шли самые горячие бои за Багратионовы флеши. На совете в Филях 1 сентября Дохтуров высказался против оставления Москвы. Позднее корпус Дохтурова отличился в сражении под Малоярославцем и заставил армию Наполеона повернуть на разоренную старую Смоленскую дорогу. В Заграничных кампаниях (1813–1814) участвовал в сражениях под Дрезденом, Лейпцигом, руководил блокадой Магдебурга и осадой Гамбурга. На Венском конгрессе находился в свите Александра I. По возвращении из-за границы Дохтуров последний год жизни провел в Москве. В 1816 г. вышел в отставку. Умер в том же году. Погребен в Вознесенской Давидовой пустыни.
Платов Матвей Иванович (1751–1818)
Граф, русский военачальник, войсковой атаман казачьего Войска Донского, герой Отечественной войны 1812 г.
М. И. Платов родился в семье войскового старшины в станице Старочеркасской на Дону (в Ростовской области). Начал службу в 13 лет, в 19 лет принял участие в войне с Турцией 1768–1774 гг. Через год он был произведен в войсковые старшины и стал командиром казачьего полка. В русско-турецкой войне 1787–1791 гг. Платов отличился при осаде и взятии крепости Очаков и штурме Измаила. Награжден орденами Св. Георгия 4-й и 3-й степеней, произведен в генерал-майоры. В начале царствования Павла I его оклеветали, обвинили в измене и сослали в Кострому, а затем заключили в Петропавловскую крепость. Но сенатский суд его оправдал, и Павел I поручил ему возглавить казачье войско в походе на Индию. После гибели Павла I в марте 1801 г. Александр I отменил этот поход. М. И. Платов был произведен в генерал-лейтенанты и назначен атаманом Войска Донского. Эта должность осталась за ним до самой смерти. В русско-прусско-французской войне 1806–1807 гг. Платов командовал казачьим корпусом. Атамана наградили орденами Св. Александра Невского и Св. Георгия 2-й степени, а Войску Донскому пожаловали памятное знамя. Платов участвовал в русско-турецкой войне 1806–1812 гг., за что был удостоен чина генерала от кавалерии и ордена Св. Владимира 1-й степени.
С началом Отечественной войны 1812 г. М. И. Платов мобилизовал все мужское население казачьих станиц от 18 до 60 лет, возглавил казачий корпус, вошедший в 1-ю Западную армию М. Б. Барклая-де-Толли и прикрывал отход 2-й армии П. И. Багратиона. В сражении у местечка Мир 27–28 июня корпус Платова принес русской армии первую победу, разгромив 9 полков противника. В Бородинском сражении казаки Платова прославились своим совместным рейдом с армейской конницей Ф. П. Уварова по тылам противника в обход его левого фланга. Наполеону тогда пришлось прервать атаки на батарею Раевского. На Военном совете в Филях 1 сентября 1812 г. атаман высказался за новое сражение под Москвой. После этого отношения между М. И. Кутузовым и М. И. Платовым стали прохладными. Казаки Платова прикрывали отход русской армии из Москвы и сумели обмануть французского маршала И. Мюрата, заманив его за собой на Старую Смоленскую дорогу, обеспечив русской армии возможность успешно провести Тарутинский маневр. Во время преследования отступающей французской армии казаки активно участвовали в боях под Малоярославцем, Вязьмой, Смоленском, Красным. Казаки Платова отрезали путь к отступлению и разгромили корпуса маршалов Даву и Нея. 29 октября 1812 г. указом Александра I M. И. Платов был произведен в графы.
После изгнания наполеоновских войск из России Платов принял участие в Заграничных походах русской армии 1814–1815 гг., был награжден орденом Св. Андрея Первозванного. В 1814 г. во время поездки в Лондон в свите Александра I M. И. Платов, как один из известнейших русских генералов, был удостоен диплома почетного доктора Оксфордского университета. Его портрет поместили в королевском дворце. Из-за границы Платов вернулся в Новочеркасск. М. И. Платов умер в Новочеркасске и похоронен в склепе Вознесенского собора.
Милорадович Михаил Андреевич (1771–1825)
Граф, военный и государственный деятель. Род Милорадовичей переселился в Россию после завоевания Сербии турками. Михаил учился в Геттингенском и Кенигсбергском университетах, в Страсбурге и Меце занимался артиллерией и фортификацией. В 17 лет участвовал в войне со Швецией (1788–1790), с 1798 г. – генерал-майор и шеф Апшеронского мушкетерского полка. М. А. Милорадович прославился участием в Итальянском походе А. В. Суворова в 1799 г. Он проявил большую отвагу при взятии г. Лекко, в сражениях при г. Нови и р. Треббия. При переходе через Сен-Готардский перевал командовал авангардом русских войск. Участвовал в войнах с Францией. В 1805 г. пытался спасти положение русских войск в битве под Аустерлицем. В русско-турецкой войне 1806–1812 гг. командовал корпусом. За храбрость в боях был награжден многими орденами и золотой шпагой с алмазами. В 1809 г. он получил звание генерала от инфантерии.
С 1810 по 1812 гг. М. А. Милорадович – киевский военный губернатор. В 1812 г. ему было поручено формирование войсковых резервов. Во время Бородинского сражения Милорадович командовал кавалерийским корпусом на правом фланге русских войск, прикрывал отступление русских войск с Бородинского поля, умело отбивая атаки противника. При отступлении к Москве русских войск он командовал арьергардом, задержал французскую армию и обеспечил отход русских частей. Командовал кавалерией в сражениях при Тарутине, Малоярославце, Вязьме; под Красным разбил сильнейших французских генералов Даву, Нея, маршала Е. Богарне.
Милорадович участвовал в Заграничных походах русской армии 1813–1814 гг., отличился в битвах при Кульме и Лейпциге, где командовал гвардией. Всего он участвовал в 52 сражениях. Милорадович был награжден орденом Андрея Первозванного, Георгиевским крестом. В мае 1813 г. М. А. Милорадович стал графом Российской империи. С 1814 г. он командир Гвардейского корпуса, с 1818 г. – санкт-петербургский военный генерал-губернатор и одновременно член Государственного совета. Милорадович многое сделал на этом посту: проводил антиалкогольную кампанию, закрывал кабаки, запретил азартные игры, спас Пушкина от ссылки, думал о проекте «отмены крепостного права».
14 декабря 1825 г., в день, назначенный для присяги Николаю I, он на Сенатской площади пытался уговорить мятежные полки принять присягу и вернуться в казармы, но был смертельно ранен декабристом П. Г. Каховским.
Давыдов Денис Васильевич (1784–1839)
Военачальник, герой Отечественной войны 1812 г., поэт, писатель. Денис Давыдов родился в Москве в богатой дворянской семье, с детства мечтал стать военным. Получил хорошее домашнее образование, в 1801 г. начал службу в Кавалергардском полку. У него рано проявилось пристрастие к литературному творчеству: он писал эпиграммы и стихотворения, в которых высмеивал придворных и даже самого императора Александра I. Острое перо сослужило Д. В. Давыдову плохую службу. В 1803 г. за басни «Голова и ноги» и «Река и зеркало» он был переведен из кавалергардов в Белорусский гусарский полк. В 1806 г. с позволения императора Давыдова перевели в лейб-гвардии Гусарский полк. В 1807–1808 гг. Давыдов в качестве адъютанта генерала П. И. Багратиона принимал участие в войнах против наполеоновской Франции и Швеции.
Отечественная война 1812 г. застала его в должности командира батальона Ахтырского гусарского полка. В августе 1812 г. Давыдов предложил Багратиону контролировать движение французских обозов, которые следовали по Смоленской дороге от западных границ к Москве почти без охраны. Получив под свою команду несколько сотен казаков и гусар, Давыдов начал громить и уничтожать французские обозы. Его действия оказались настолько успешными, что Кутузов регулярно стал направлять в тыл французов партизанские отряды. Отряд Давыдова успешно воевал у Вязьмы, под Ляховом, Копысом, Беличами. Его отряд освободил г. Гродно.
В 1813–1814 гг. Давыдов участвовал в Заграничных походах русской армии. После войны он дослужился до начальника штаба 3-го пехотного корпуса. В 1822 г. вышел в отставку в чине генерал-майора. Три года спустя получил приглашение лично от нового императора Николая I вернуться на военную службу. Принимал участие в русско-персидской войне 1826–1828 гг. и в подавлении польского восстания 1830–1831 гг.
Последние годы жизни Д. В. Давыдов провел в селе Верхняя Маза, принадлежавшем жене Софье Николаевне Чирковой. Здесь он продолжал заниматься творчеством, вел обширную переписку с А. Ф. Воейковым, М. Н. Загоскиным, А. С. Пушкиным, В. А. Жуковским, другими писателями и издателями. Бывал в гостях у соседей – Языковых, Ивашевых, А. В. Бестужева, Н. И. Поливанова, писал военно-исторические записки, занимался воспитанием детей и домашним хозяйством: выстроил винокуренный завод, устроил пруд и т. д. Умер Давыдов в своей усадьбе, прах его был перевезен в Москву и погребен на кладбище Новодевичьего монастыря. По словам князя П. А. Вяземского, Давыдов до самой кончины сохранил изумительную молодость сердца и нрава. Веселость его была заразительна и увлекательна; он был душой дружеских бесед. Он занимался литературным творчеством: писал стихи, мемуары, историко-публицистические статьи. Его перу принадлежат работы «Опыт теории партизанских действий», «Дневник партизанских действий», «Мороз ли истребил французскую армию в 1812 г.?» и др. Он по праву считается создателем оригинального стихотворного жанра – «гусарской лирики», воспевающей романтику военной службы, удалую жизнь молодых офицеров. Д. В. Давыдов стал прототипом гусара Денисова в романе Л. Н. Толстого «Война и мир».
Сеславин Александр Никитич (1780–1858)
Герой Отечественной войны 1812 г., генерал-лейтенант (1814). В 1798 г. А. Н. Сеславин окончил Артиллерийский и инженерный кадетский корпус и служил в гвардейской конной артиллерии. Участвовал в войнах с наполеоновской Францией в 1805–1807 гг., русско-турецкой войне 1806–1812 гг. В начале Отечественной войны 1812 г. Сеславин был адъютантом командующего 1-й Западной армией генерала М. Б. Барклая-де-Толли. В Бородинском сражении вместе с Барклаем-де-Толли возглавил атаку кавалергардского и конно-гренадерского полков, отразив опасный прорыв неприятельской конницы. Из 12 адъютантов Барклая после этой атаки в строю осталось трое, и среди них капитан А. Н. Сеславин. В сентябре 1812 г. его назначили командиром партизанского отряда, действовавшего в районе г. Боровска. Именно Сеславин обнаружил направление отступления армии Наполеона из Москвы, немедленно сообщив в штаб М. И. Кутузова о выдвижении французских войск к Малоярославцу. Русские войска двинулись к городу наперерез французским войскам. Сеславин участвовал в преследовании отступающих неприятельских войск, содействовал армейским частям в освобождении городов Вязьма, Борисов, Вильно.
Во время Заграничного похода русской армии 1813–1814 гг. А. Н. Сеславин командовал гусарским полком, вместе с которым принял участие в Лейпцигском сражении в октябре 1813 г. За проявленную в этом сражении отвагу он получил чин генерал-майора. По окончании войны Сеславин, покрытый ранами, долго лечился за границей. В конце жизни, считая свои заслуги недостаточно вознагражденными, он впал в мизантропию. В 1820 г. А. Н. Сеславин вышел в отставку, уехал на родину в село Есемово Ржевского уезда Тверской губернии, где скончался в апреле 1858 г.
Методические рекомендации к урокам
Окружающий мир
4 классГроза 1812 года
Методический комментарий
Урок разработан в рамках курса «Окружающий мир» 4 класс, но может быть проведен и в 3 классе по программе «Школа 2100». В качестве иллюстративного материала использованы произведения изобразительного искусства, которые можно представить в презентации учителя.
Цель урока: формирование у учащихся представления о событиях Отечественной войны 1812 года.
Задачи:
– развивать познавательный интерес к истории нашей страны;
– продолжить формировать умения работать с исторической картой и текстом;
– развивать коммуникативные навыки;
– способствовать формированию патриотических чувств учащихся.
Форма урока: комбинированный урок изучения нового материала.
Оборудование: ПК, проектор, презентация, подготовленная учителем, рабочие листы для учащихся (см. Приложение).
Ход урока
1. Организационный этап.
2. Этап актуализации знаний. (Слайд 1: тема урока.)
Учитель. Тема нашего урока – «Гроза 1812 года».
– Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь? Что произошло в 1812 году?
Выслушав версии детей, подводим итог: сегодня на уроке мы продолжим знакомиться с героическими страницами в истории нашей Родины.
– Давайте вспомним великие битвы и великих полководцев прошлого, выполнив задание № 1 на рабочих листах.
С заполнением последней строки у учащихся возникнут проблемы, решая которые они вместе с учителем сформулируют задачи урока (задачи для ученика):
– узнать об участниках и событиях Отечественной войны 1812 года;
– узнать, чем эта война отличалась от других войн, которые вела Россия.
3. Этап усвоения новых знаний.
Учитель. Ранним утром 12 июня 1812 года непобедимая армия Наполеона перешла реку Неман и вторглась в пределы Российской империи. К этому времени Наполеон Бонапарт захватил уже практически всю Европу. (Слайд 2: портрет Наполеона Бонапарта.)
– Кто же такой Наполеон Бонапарт?
– Как он стал выдающимся полководцем?
Ответы на эти вопросы вы сможете найти, прочитав текст на ваших рабочих листах.
Учащиеся выполняют задание № 2 и отвечают на вопрос:
– Какими качествами, на ваш взгляд, обладал Наполеон?
Заслушиваем ответы учащихся и подводим итог: Россия столкнулась с сильным противником, который еще не знал поражения.
Учитель. Основные силы Наполеон бросил на Москву.
– Как вы думаете, почему Наполеон стремился захватить именно Москву?
Выслушав ответы ребят, учитель может привести слова самого Наполеона: «Если я возьму Киев – я возьму Россию за ноги; если я овладею Петербургом, я возьму ее за голову; заняв Москву, я поражу Россию в сердце».
Учитель. Русская армия была разделена на три части и вынуждена была отступать, чтобы объединиться.
Первым крупным сражением стала битва под Смоленском в начале августа. (Слайд № 3: картина А. Ю. Аверьянова «Сражение за Смоленск».)
Очевидец писал: «Русские не отступали ни на шаг, дрались как львы… Наконец, утомленный ратоборством наших, Наполеон приказал жечь город, которого никак не мог взять грудью. Злодеи тотчас исполнили приказ изверга. Тучи бомб, гранат … полетели на дома, башни, магазины, церкви… и все, что может гореть, запылало!» Несмотря на массовый героизм, город был сдан.
В это трудное время главнокомандующим русской армии был назначен Михаил Илларионович Кутузов. Приняв командование, он решает продолжить отступление. (Слайд № 4: портрет М. И. Кутузов)
– Почему на М. И. Кутузова народ возлагал большие надежды?
Найти ответ на этот вопрос нам поможет текст на ваших рабочих листах.
Дети выполняют задание № 3 и высказывают мнения по предложенной теме.
Далее проводится физкультминутка.
Учитель. Наполеон подходил к Москве. Кутузов решил дать генеральное сражение у села Бородино, в 120 км от старой столицы. (Слайд № 5: фрагмент Бородинской панорамы Ф. Рубо.) На огромном поле 26 августа в 5 часов утра сошлись 250 тысяч человек, они бились с невиданным ожесточением и упорством, проявляя чудеса мужества и самоотверженности.
Самые тяжелые бои развернулись вначале на Семеновских флешах. (Слайд № 6: флеши – земляные укрепления.) Здесь сражался генерал Петр Иванович Багратион. Укрепления переходили по нескольку раз из рук в руки в течение 6 часов. В контратаке на французов Багратион был смертельно ранен. (Слайд № 7: картина А. Вепхвадзе «Смертельное ранение генерала Багратиона на Бородинском поле».) Флеши были захвачены лишь к середине дня.
Не менее упорное сражение происходило и на батарее генерала Николая Николаевича Раевского. Здесь русские герои штыковыми ударами отбрасывали противника несколько раз, и лишь к концу дня французам удалось захватить центральную батарею. (Слайд № 8: фрагмент Бородинской панорамы Ф. Рубо). Правда, вечером Наполеон приказал отвести свои силы на исходные позиции. Однако и Кутузов отдал приказ отступать к Москве.
Наполеон, оценивая Бородинскую битву, писал: «Из пятидесяти сражений, мною данных, в битве под Москвой выказано наиболее доблести и одержан наименьший успех… Французы в нем показали себя достойными одержать победу, а русские стяжали право быть непобедимыми». (Это высказывание Наполеона выносится на слайд № 9.)
– Как вы понимаете слова Наполеона?
– Кого Наполеон считает победителем Бородинской битвы?
Учитель, подводя итог, подчеркивает, что по сей день, историки спорят о том, кто же победил на Бородинском поле.
Несмотря на большие потери, французская армия оставалась еще сильным противником. Российский император Александр I и многие генералы требовали защищать Москву любой ценой. Но Кутузов принял решение отступить и оставить Москву. Вместе с армией город покинули и его жители. Наполеон вошел в безлюдный город, который для завоевателей стал огромной ловушкой. В Москве начался пожар, который полыхал 4 дня. (Слайд № 10: картина В. Верещагина «Наполеон из Кремля смотрит на пожар Москвы».) Не хватало продовольствия, ко всем бедам добавились еще и морозы. Наполеон решает покинуть Москву. Кутузов вынуждает его отступать по старой Смоленской дороге, по разоренным войной областям; солдаты сотнями умирали от холода и голода. (Слайд № 11: картина И. Прянишникова «В 1812 году».)
– Какой предстает перед нами «великая армия» на этой картине?
Сам Наполеон оставляет свою армию на верную гибель и бежит во Францию.
– Как этот поступок характеризует Наполеона? (Наполеон был совершенно равнодушен к людям, в которых видел лишь средство для достижения своих целей.)
В декабре остатки «великой армии» перешли реку Неман и покинули пределы России. Отечественная война завершилась блестящей победой русского оружия.
4. Практическая работа с исторической картой.
(Карта выносится на слайд № 12. С ней работает учитель.)
Выполняется задание № 4.
Практическую работу организует учитель, предлагая следующие задания:
– Чего не хватает для чтения предложенной исторической карты? (Отсутствуют условные обозначения, или легенда карты.)
– Составьте легенду карты: какими стрелками показано направление движения французской армии, какими – русской армии?
– Какую реку перешли французы, вторгаясь в пределы Российской империи? Напишите название реки на карте. (Река Неман.)
– Где произошли крупные сражения? (Под Смоленском, у села Бородино). Нанесите на карту места сражений русской армии с Наполеоном и отразите это в легенде карты.
– На нашей карте опять чего-то не хватает? (Названия)
– Какое название может иметь наша карта? (Возможны наводящие вопросы: «Карта отражает события всей войны 1812 года? Какой период отображен на карте?» («Наступление французской армии» или «Вторжение французов в Россию».)
5. Обобщения полученных знаний.
Учитель. На наших урока мы видели, что каждое столетие Россия с кем-то воевала: то с монголами, то с поляками, то с турками, но только две войны в нашей истории получили название «Отечественная».
– Почему война 1812 года получила название «Отечественная»? (Наш народ защищал свою землю, на защиту Родины встал весь народ.)
– Прочитайте текст задания № 5 и докажите, что эта война носила народный характер.
Дети выполняют задание № 5.
Заслушиваем мнения учащихся.
Учитель подводит итог: в Отечественной войне 1812 года решалась судьба всей России, ее будущее.
Спустя 129 лет, в 1941 году, когда фашистские войска приблизились к Москве, на Бородинском поле 6 дней не прекращались бои. Героизм воинов не позволил немцам сходу подойти к столице. Это был второй «день Бородина».
6. Рефлексия.
Учащиеся выполняют задание № 6: продолжают предложение.
7. Домашнее задание.
Используя карту и тексты на рабочем листе, подготовить рассказ о событиях Отечественной войны 1812 года.
Узнать, какие памятники в нашей стране были построены в честь героических событий 1812 года.
Список литературы
Детская энциклопедия. Познавательный журнал для девочек и мальчиков. 2010. № 8.
Лубченков Ю. Н. Война 1812 года. М.: Белый город. 2006.
Соловьев В. М. История России для детей и взрослых. М.: Белый город, 2003.
Приложение
Рабочий лист к уроку «Гроза 1812 года»
Задание № 1
Заполните пропуски в таблице «Героические страницы российской истории».
Задание № 2
Как Наполеон стал великим полководцем?
Наполеон родился 15 августа 1769 года на острове Корсика в семье мелкого дворянина. Кроме него в семье было еще семь детей. В 16 лет он окончил Парижскую военную школу и был направлен на службу в армию.
В 24 года он одержал свою первую большую победу: освободил от англичан французский город Тулон. За это ему было присвоено звание генерала.
В 30 лет он уже стал правителем одной из величайших европейских держав – Франции. В течение 10 лет, пока Наполеон был императором, Франция почти непрерывно воевала. Бонапарт стал властелином Европы, но ему хотелось завоевать весь мир. «Через три года я буду господином всего мира… Остается Россия, но я раздавлю ее», – говорил он перед вторжением в Россию.
– Какими качествами, на ваш взгляд, обладал Наполеон?
Задание № 3
Почему на М. И. Кутузова народ возлагал большие надежды?
5 сентября 1745 года в семье военного инженера Иллариона Матвеевича Кутузова родился сын Михаил. Получив хорошее домашнее образование, он поступил в Артиллерийский инженерный кадетский корпус. В 15 лет произведен в прапорщики. Свою военную карьеру он начал под началом А. В. Суворова. Шла русско-турецкая война, в которой Кутузов принял первое боевое крещение и получил первое тяжелое ранение в голову, лишившись правого глаза. При осаде в 1788 году турецкой крепости Очаков Кутузов получил второе тяжелое ранение. Один из врачей писал: «Надобно думать, что Провидение сохраняет этого человека для чего-нибудь необыкновенного, потому что он исцелился от двух ран, из коих каждая смертельна».
Кутузов был осторожен и хитер. Эти его качества отмечали не только друзья, но и враги. «Старый лис Севера», – сказал о нем Наполеон. В 1812 году ему было уже 67 лет. Отправляясь в Действующую армию, в ответ на вопрос племянника: «Неужели, дядюшка, вы думаете разбить Наполеона?» – он ответил: «Разбить? Нет… Но обмануть – да, рассчитываю!»
Правообладателям!
Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.Читателям!
Оплатили, но не знаете что делать дальше?