Текст книги "Тьма и Свет. Ветеранам психотронных войн посвящается…"

Перевестись в лицей из общеобразовательной школы оказалось не слишком просто. Во-первых, школа, где я закончил восемь классов, была далеко не самая лучшая не только в городе, но даже и в нашем районе, слабоватый преподавательский состав в ней никогда не являлся полностью укомплектованным, а иностранного языка в моём классе вообще не было как такового. Во-вторых, знания, что давали учащимся в этой школе, мягко говоря, оставляли желать лучшего, за исключением всего нескольких преподавателей профессионалов по математике, физике и черчению. Мне предстояло весь июнь ходить на курсы при лицее и сдавать вступительные экзамены для возможного зачисления в девятый класс учебного заведения, находящегося в соседнем микрорайоне.

На курсах Саша Батурин познакомился с костяком будущей группы предстоящего ему девятого класса. Он произвёл хорошее впечатление, приобрёл небольшую симпатию в глазах подростков, в том числе у противоположного пола. Девушка Лера приглашала его в гости в дом её родителей, правда, ненастойчиво и всё намёками, но Батурину становилось приятно от того, что он всё же не до конца утратил задатки лидера и хорошее отношение окружающих к нему. Домой с курсов Батурин ездил на автобусе с Васей Кузьмичёвым. Вася Кузьмичёв жил в соседнем доме от Батурина, до этого он учился в гимназии и вот теперь тоже собирался поступать в лицей. В обычный день по завершению курсов Саша и Вася на остановке ждали автобус. На Сашу вновь напало состояние крайности и предела, ему очень тяжело, стало стоять на остановке среди людей, хотелось убежать, уйти, да хоть сгинуть лишь бы прекратить это безудержное мучение, что раздирало душу и пробирало до костей. Вася начал говорить Саше, что их дома расположены на одной улице, и что визуально они знакомы уже давненько. Саша согласился с Васей, – А чего? Наш ведь микрорайон – это одна большая деревня, все каждого в лицо почти знают.

– Да знают, и болтают про многих иногда всякую чушь, – произнёс Вася.

– Ну, так это человеческий фактор, а без него ни в одном обществе не бывает, – ответил я.

– Да Саня, всё верно.

Короткий диалог Васи и Саши сменился презрительным взглядом Кузьмичёва в сторону Батурина. Опять Саша стал выглядеть словно чудовище, губа его верхняя поднималась при произношении шипящих звуков так, что ему казалось будто бы, видны у него зубы, всё это крайне омерзительно характеризовало Батурина перед Васей. Но Саша ещё всё же находил в себе силы в общениях с окружающими, а напряженность временами, как и в этот раз, становилась для него мучительно-невыносимой.

Приехал автобус, подростки сели в него и поехали. На одной из остановок зашёл знакомый Васи студент колледжа по прозвищу «Прыщ». Он был постарше, чем Кузьмичёв с Батуриным и смотрел на всех свысока.

Прыщ поздоровался с Васей и уселся на противоположно развёрнутое сидение перед Сашей и Васей.

– Вчера с мамой говорил, – сказал Прыщ.

– Со своей? – Спросил Кузьмичёв.

– Ну а с чьей же? Конечно с Валентиной Петровной. Она мне сказала, что у неё для меня две новости. Одна хорошая, вторая плохая. Плохая… а чёрт с ней, а вот хорошая, что права – водительское удостоверение мне уже сделали, завтра привезут.

Я почуял неодобрительный взгляд Прыща.

И тут же он крикнул глядя на Васю.

– Беспонтовый лох!

Кузьмичёв засмеялся, слегка стремясь угодить Прыщу. Батурин понимал, что эти слова выкрикнутые Прыщом направлены в его адрес. Саша всегда был горд и самодостаточен и никому никогда не давал спуска, для него не было важно старше ли его потенциальный неприятель или нет, он всегда и практически любого мог поставить на место и прижать к стенке, но вот уже почти полгода с февраля месяца с ним творилось неописуемое. Потерю уважения и авторитета Батурин воспринимал драматично, а появляющаяся время от времени напряжённость лишала его если не жизни, то опускала потихоньку на самое дно пренебрежений и презрений тех, кто вокруг. А подняться с этого дна с каждым днём становилось всё труднее.

Батурин встал с сидения, в этот момент автобус остановился, ему надо было выходить.

Саша вышел, не спросив с Прыща и не предъявив ему. Досада закралась в душу Саше, а Вася и Прыщ остались в автобусе и поехали дальше. Саша Батурин шёл и думал о том, как бы скорее оказаться дома в уединении и покое, чтобы прекратить этот прилюдный ад, испытываемый им, по дороге домой, совсем не думая о том, что Прыщ должен был ответить за выкрикнутые им слова.

Июньская жара давала о себе знать, в день, когда Саша Батурин собирался сдавать вступительный экзамен по физике, в небе не было ни облачка, солнце с самого утра грело раскалёнными лучами, ослепляя ярким светом и даже возможный ветерок, со своей освежающей прохладой, отсутствовали. Подросток собирался на учёбу и с восторгом надел новые дедовские полуботинки, подаренные ему родственниками. Дедовская обувь очень нравилась Саше, в ней было удобно и комфортно, при этом она всегда имела хороший и состоятельный вид. Нервы Батурина были натянуты. Завязывая шнурок у правого полуботинка, Саша в порыве отчаянья разорвал его, но аккуратно, расправив и завязав шнурок, отправился на сдачу экзамена.

На автобусной остановке время ожидания автобуса казалось вечностью для Саши и не потому, что автобус и вправду не приезжал дольше обычного, а потому что в груди Батурина вновь становилось тревожно до невыносимости, но деваться было некуда. И вот наконец-то приехал автобус, Саша, оказавшись в автобусе на сидении, закрыл глаза, чтобы хоть как-то сгладить своё напряжённое состояние. По истечению семи-восьми минут Батурин почувствовал, что автобус то резко спускается с горы, то быстро поднимается в гору. Странно, – подумал Саша. Ведь больших гор по дороге в лицей не имелось. – Что такое? Куда я еду! – Подумал Саша. Батурин открыл глаза и увидел через окна автобуса и справа, и слева густой лес. Какой это автобус? – Спросил незамедлительно я близ присутствующих, и, исходя из ответа кондуктора, понял, что он перепутал номер автобуса, уехав в ненужном ему направлении, правда, номера маршрута у этого автобуса на лобовом стекле вообще не было. Саша попросил водителя остановиться и вышел, очутившись посреди густых елей, благо дорога, где Батурин стоял, вела к дачам, он остановил попутку, и пенсионер абсолютно бесплатно, бескорыстно довёз его до города, после чего Батурин добрался в лицей и сдал вступительный экзамен на твёрдую четвёрку.

Вскоре по всем экзаменам при поступлении в лицей Батурин имел положительные оценки, но баллов для его зачисления в новое учебное заведение оказалось недостаточно. В лицее практиковали разные схемы по выуживанию денег из родителей учащихся, и семья Батуриных не являлась исключением. Родителям Саши предложили внести спонсорскую помощь в денежном эквиваленте, утверждая, что это разовая плата за поступление их сына в лицей.

Справедливости ради, надо отметить, что с многих родителей учащихся руководство лицея неформально получало временами денежные вознаграждения.

Начинался учебный год девятого класса. Мне предстояло учиться в лицее, и я надеялся, что всё будет хорошо, а музыкальные курсы по игре на гитаре пойдут на благо моим стихам, и что я вскоре смогу их петь под её сопровождение.

Но многое оказалось сложнее, чем мне думалось и хотелось…

Начавшиеся сентябрьские дни девятого класса били напряжённостью и безудержным холодом, я вставал, шёл умываться, не чувствуя в себе не только жизненных сил, но и почву под ногами как будто кто-то вырывал у меня словно обыкновенный листок бумаги формата а четыре из-под нескольких книг. Нервы стали натянутыми до запредельного уровня и порою думалось, что я уже далеко зашёл за грань жизни, а смерть только ждёт момента, чтобы захапать мою душу, но всё чего-то не решается и выжидает, чтобы добавить мне страданий поглядывая иногда с ухмылкой, мол, всё равно некуда ты не денешься. Сущий ад творился, а состояние жизни манило в бесконечностях проявлений, но было очень трудно не то чтобы преумножить светлость и теплоту жизни и её порывов, но даже и просто удержать их. Как-то я пришёл домой из лицея и писал стих, дрожь пробирала до костей, а слёзы туманили взгляд, и первый раз появилось ощущение, что я пишу кровью, своей кровью как автор.

Сентябрь выдался сухим и по-осеннему солнечно-тёплым. Пожелтевшая, красноватая листва лежала на дорогах городских аллей, временами ветер кружил и чуть-чуть приподнимал её от земли. Сухая, золотая осень, когда до морозов ещё далеко, но и жары особой уже нет. Это было самое любимое время года Саши Батурина.

К концу первого учебного месяца во время уроков я выходил из стен учебного заведения и шёл в берёзовую рощу, близ спортивного стадиона, сидя там, на лавочке в уединении, задавался вопросом, – Что же такое происходит? Почему и зачем? Мне все эти мучения, что с февраля гложут меня и психически, и физически. Солнце улыбалось, но ответа на такие вопросы не было, лучше не становилось, страдания и переживания продолжались, словно кто-то регулярно примеряет на меня маску зверя в охоте на лис ещё только слегка подтравленного и не имеющего возможности скрыться от егерей. А егеря беспощадно, зная все возможные ходы потенциальной жертвы, идут по следу в предчувствии якобы возмездия и травят лиса всё сильнее.

В октябре я не выдержал и, уйдя с уроков, пришёл домой.

Дверь открыла моя мать.

– Саша, почему ты домой пришёл? Что случилось?

– Знаешь мама, я очень плохо себя чувствую, мне трудно, тяжело и невыносимо… В мою сторону многие плюют, надо мной все смеются, но главное мне кажется, что кто-то поиздевался и продолжает издеваться над твоим сыном.

– Ничего не пойму, – ответила Елена Михайловна.

– Веди меня к психиатру! Может хоть там, мне помогут.

Два-три дня после короткого диалога с матерью я пролежал дома, практически не вставая с постели. И вот собравши силы, в полные четырнадцать лет, явился в психиатрическую лечебницу на приём к психотерапевту. Врач сначала переговорил с матерью, а потом пригласил меня.

– Как вас зовут?

– Саша Батурин.

– Очень хорошо. Так в чём же проблема?

– Мне кажется, что кто-то издевался и продолжает издеваться надо мной.

– А женские ноги тебе Сашенька нравятся?

– Естественно.

Врач сделал небольшую паузу и вымолвил, – Многое в этой истории не сходится Саша.

Я не хотел уходить из кабинета психотерапевта в надежде, что мне помогут, но меня отправили домой, и врач не стал больше со мной говорить.

Следующими днями мои родители настаивали, чтобы я больше не пропускал уроки в лицее, потому что могу отстать от учебной программы, а догонять её будет сложно. Как подросток я не мог ослушаться родителей и в ближайший понедельник вновь поехал на учёбу в лицей.

Наступившим учебным днём я увидел лёгкое чувство волнения на лицах практически всех окружающих меня взрослых людей преподавателей лицея. Начался урок физики, учитель чётко и внятно объясняя материал урока, вдруг, резко отклонился от темы, поглядел на Сашу Батурина и сказал, – всякое конечно бывает в жизни, но вам необходимо будет объясниться и чем раньше, тем лучше. Ничего не понимая, я смотрел на него, обычно я сидел не за последней партой на уроках, а за предпоследней, но в данный момент совершенно случайно, как мне думалось, моё учебное место располагалось на второй-третьей парте. Потому что урок был спаренным с параллельным классом и за одной двухместной партой сидели по три-четыре человека. Преподаватель физики подошёл к окну, поглядел в него, будто бы выискивая кого-то взглядом, стукнул ладонью по подоконнику и сказал, – Это уже не смешно! Чёрт побери.

За своей спиной я услышал шмыганье носами, складывалось такое впечатление, как будто меня проверяют на безумие и больше половины класса чуть не плачут, потому что я молчу и никак не реагирую на слова физика. А учитель вновь продолжил говорить какую-то белиберду, не связанную с темой урока. Я хотел закричать, – Стойте! Стойте! Я же всё слышу. Что тут происходит? И зачем эти непонятные речи преподавателя, для чего вообще это надо? Вновь с задних парт доносилось почти слёзное хлюпанье моих сверстников, но я молчал, и хотелось думать, что это только разовое явление, но в дальнейшем оказалось всё ещё хуже.

Несколько недель продлились в режиме, где Саши Батурину словно вмешивался кто-то в сознание и преподаватели на уроках временами вели себя, примерно как учитель физики в первый день учёбы Батурина после обращения им в институт психиатрической помощи. Саша ничего не понимал, он думал, – Да было тяжело, невыносимо, напряжённость давила меня и психически, и физически, но сейчас начался твориться полный беспредел, вынести такое невозможно, меня же с ума сводят такими штучками и приёмчиками, зачем? И кому это надо? А ответов и понимания не было. Родители мои требовали, чтобы я ходил на учёбу, и не верили мне, когда я пытался объяснить им своё восприятие происходящего в стенах лицея. И деваться Саши Батурину было абсолютно некуда, он продолжал ходить на учёбу и пытался учиться, хорошо понимая, что долго не выдержит устраиваемых фокусов над ним, правда, помыслы его были чистыми и светлыми, а образ Фаи Малопузовой не давал ему покоя ни днём, ни ночью.

Этой же осенью я два-три раза сходил на курсы игры на гитаре, преподаватель женщина почтенного возраста отнеслась ко мне как к неадекватному человеку и не хотела меня учить. Она показала мне простенький этюд, я его разучил и играл. Всё эта учительница навязывала Саше фразу, – А ты баты шли солдаты, а ты баты на Восток! И всем своим поведением и отношением преподаватель музыки показывала Батурину, что ему не стоит у неё заниматься. В тисках происходящих событий Саше было совсем не до музыки, и он перестал ходить на курсы игры на гитаре, конечно же, как и в другой любой учёбе, если не всё зависит от преподавателя в обучении, то очень многое и определяющее для учащегося у него человека.

В лицее на уроке литературы мы проходили произведение Данте Алигьери «Ад» и когда разбирали, что держит главного героя в этом мире среди людей, напрашивался вывод, что это любовь, любовь к женщине. В этот же миг Саша словно загорелся, и ему очень сильно захотелось жить. Он по юности детской думал, что влюблён в Фаю и искренне надеялся на ответную взаимность Малопузовой, закрывая глаза на то, что она давно дружит и гуляет с другим парнем. Фокусы с Батуриным в лицее продолжались, и он уговорил родителей перевести его обратно в школу, где закончил восемь классов. Саша думал что, несмотря на множество злопыхателей и недоброжелателей касательно него в школе родного микрорайона, прежде всего завуча Барбиджановой, хуже уже, чем в лицее быть не может и хотел думать, что в общеобразовательной школе наконец-то перестанут донимать его психически и вмешиваться ему в сознание.