Текст книги "Партизанская война. Стратегия и тактика. 1941—1943"

Глава 3
Тактика партизан

Документ 13

СОВЕТСКАЯ РАЗВЕДКА

Список важнейших сведений

Составлен в соответствии с рабочей программой политического отдела при управлении разведки Центрального штаба партизанского движения.

«I. Администрация.

    1. Организационная структура местной администрации.

    2. Система выборов органов местной администрации.

    3. Лица, имеющие право голоса:

        а) социальное положение;

        б) национальность;

        в) возраст;

        г) образование;

        д) участие женщин в выборах и работе администрации.

    4. Зависимость местных органов администрации от германского командования.

    5. Руководители важнейших органов местной администрации.

    6. Отдельные, наиболее типичные приказы и распоряжения, касающиеся вопросов работы администрации, должны направляться в штаб (по возможности подлинники).

II. Административные меры.

    1. Реорганизация населения.

    2. Правила выдачи паспортов.

    3. Правила и разрешенные часы нахождения на улице в городах и деревнях.

    4. Меры в отношении военнопленных.

    5. В штаб следует направлять:

        а) образцы паспортов со всеми пометками, касающимися разрешения на проживание;

        б) образцы удостоверений личности и пропусков из городов в деревни, из деревень в города, в другие районы и т. д.;

        в) приказы и инструкции, касающиеся этих вопросов.

    6. Существующие правила поездок с оккупированной советской территории в Германию и обратно.

III. Экономическое положение.

    1. Работающие предприятия (заводы, фабрики, мастерские).

    2. Производимая продукция и ее объемы.

    3. Численность рабочих на предприятиях.

    4. Руководители предприятий.

    5. Восстановление эвакуированных предприятий.

    6. Создание новых предприятий.

    7. Положение с железнодорожным транспортом.

IV. Состояние коммунальных служб.

    1. Водоснабжение.

    2. Канализация.

    3. Жилье.

    4. Свет и тепло.

    5. Общественный транспорт и т. д.

V. Условия труда.

    1. Формы и методы найма и набора рабочей силы.

    2. Положение рабочих:

        а) правила работы на предприятиях;

        б) часы работы;

        в) заработная плата;

        г) уровень жизни.

    3. Положение инженерно-технических работников.

    4. Отправка рабочих в Германию:

        а) методы набора;

        б) сведения об условиях работы и положении русских рабочих в Германии.

    5. Производительность труда рабочих, набранных для работы на предприятиях насильственными и другими методами.

VI. Сельское хозяйство на оккупированных территориях.

    1. Формы землепользования и методы ведения хозяйства (каково отношение фашистов к колхозам, совхозам, МТС? Кому и как продается земля?).

    2. Положение с севом (процент засеваемых земель и качество сева).

    3. Как происходит сбор урожая?

    4. Положение со средствами тяги и сельхозтехникой.

    5. Принимаемые немцами и местной администрацией меры по увеличению урожая.

    6. Отношение крестьян к проводимым немцами и местной администрацией мероприятиям.

    7. Официальные документы по этим вопросам.

    8. Как организована система руководства сельским хозяйством?

VII. Немецкая система налогообложения на оккупированных территориях.

    1. Виды налогов, введенные немецкими фашистами на оккупированных территориях (хлеб, другие виды продовольствия, деньги).

    2. Что облагается налогом (скот, дома и т. д.)?

    3. Размеры налогов.

    4. Как облагаются налогом нетрудоспособные люди?

    5. Информируется ли все население о размерах налогообложения?

    6. Существуют ли единые правила налогообложения для всех районов, или каждый район имеет свои тарифы?

    7. Есть ли предельные сроки уплаты налогов?

    8. Как система налогообложения фашистов влияет на уровень жизни населения?

    9. Какие меры противодействия проводимой немцами политике налогообложения принимает население?

    10. Методы сбора налогов.

    11. Какие штрафные санкции применяются фашистами против граждан, которые не платят или не могут платить налоги?

    12. Кто освобождается от уплаты налогов?

    13. Какие приказы и распоряжения были выпущены и опубликованы по этим вопросам?

VIII. Снабжение и торговля.

    1. Какими видами товаров и продовольствия снабжается население?

    2. Система снабжения (карточки, талоны, пайки и т. д.).

    3. Организация торговли:

        а) частная торговля;

        б) кооперативная торговля.

    4. Цены на продовольствие и товары.

    5. Черный рынок и отношение к нему населения (поддержка, стремление препятствовать).

IX. Образование.

    1. Существуют ли в городах и районах начальные школы?

    2. Существуют ли в городах и районах средние школы?

    3. Какие были открыты высшие учебные заведения и где?

    4. Состав студентов (социальный, национальный и т. д.).

    5. Преподавательский состав учебных заведений.

    6. Политические настроения среди студентов и преподавателей.

    7. Какие предметы преподаются в различных учебных заведениях: начальные школы, средние школы, университеты.

    8. Какие используются учебники и каково обеспечение ими?

    9. Обеспечение учащихся учебными материалами.

    10. Из каких средств финансируются школы?

    11. Плата за обучение в начальных школах, средних школах, высших учебных заведениях.

    12. Процент детей школьного возраста, посещающих школы.

    13. На каких языках ведется обучение?

X. Культура и искусство.

    1. Работа кинотеатров:

        а) какие демонстрируются фильмы?

        б) какова посещаемость?

        в) какова реакция населения на немецкие фильмы?

    2. Какие были открыты театры (драматические, оперные и т. д.)?

    3. Программа театров.

    4. Состав персонала театров.

    5. Другие виды искусства: литература, музыка, живопись и т. д.

    6. Существуют ли организации и группы деятелей искусств?

    7. Руководители организаций деятелей искусств.

    8. Состояние памятников культуры:

        а) исторических;

        б) созданных в советский период.

    9. Цена билетов в театры и кинотеатры.

    10. Какие открыты музеи и каково состояние музеев, существовавших при советской власти?

    11. Насколько идеологическое и тематическое содержание репертуара понятно и убедительно для советского зрителя?

XI. Пресса и издательская деятельность.

    1. Какие издаются газеты и каков их тираж?

    2. Работающий в прессе персонал.

    3. Издатели.

    4. Издание листовок, призывов и т. д.

    5. Какие существуют периодические издания: политические, художественные и т. д.?

    6. Издательская деятельность:

        а) художественная литература;

        б) техническая литература;

        в) политическая литература;

        г) литература по сельскому хозяйству.

    7. Политическая направленность газет, периодических изданий.

    8. Цены на газеты и периодические издания.

XII. Здравоохранение.

    1. Кто оплачивает медицинское обслуживание населения или оно бесплатное?

    2. Существующие и работающие больницы, пункты неотложной помощи, аптеки и т. д.

    3. Снабжение лекарствами.

    4. Количество и состав медицинского персонала.

    5. Кем и как финансируются медицинские учреждения?

    6. Существуют ли частные медицинские учреждения?

    7. Состояние здоровья населения (заболевания, наиболее часто требующие лечения в городах, деревнях и т. д.).

    8. Случаи эпидемий.

    9. Распространение венерических заболеваний и методы борьбы с проституцией.

XIII. Религия.

    1. Где и когда были открыты церкви и монастыри?

    2. Какие существуют религиозные течения и секты (православие, адвентисты седьмого дня, протестанты и др.)? Борьба и распри внутри религиозных течений и сект. Какие течения поддерживаются оккупантами? Удалось ли оккупантам использовать церковь в качестве инструмента по оказанию влияния на население и распространению своей политики?

    3. Роль церкви в распространении политики фашистов.

    4. Является ли отношение всех церквей враждебным к советской власти?

    5. Каковы распоряжения немцев относительно проведения церковных обрядов (крещение, венчание и т. д.)? Обязаны ли граждане посещать церковные службы или посещаемость добровольная?

    6. Отношение немцев к различным религиозным течениям. Какому течению отдается предпочтение?

    7. Каково отношение немцев к доктринам сект, запрещающим брать в руки оружие?

    8. Используемые немцами методы принуждения советской молодежи к соблюдению религиозных обрядов (исповедь, конфирмация, венчание).

    9. Источники финансирования церкви.

    10. Выделяются ли церкви земельные угодья?

    11. Платит ли церковь налоги?

    12. Какие существуют церковные общины?

    13. Как и откуда церкви обеспечиваются священниками?

    14. Отношение населения к церкви.

    15. Как можно использовать верующих в борьбе с немецкими оккупантами?

XIV. Отношение немцев к различным национальностям и деятельности националистических организаций.

    1. Как немцами на оккупированных территориях решается национальный вопрос? Отношение к русским, украинцам, белорусам, татарам и т. д.

    2. Отношение немцев к различным проявлениям национализма.

    3. Цели фашистов в национальном вопросе (попытки привлечь население на свою сторону, разжигание вражды среди различных народов СССР, раскол единства советских народов и т. д.).

    4. Как гитлеровцы используют националистические организации для фашистской пропаганды среди населения?

    5. Антибольшевистская агитация в националистических организациях.

    6. Процент националистов в местных администрациях.

    7. Обещают ли немцы какой-либо нации независимость и автономию?

    8. Подавление проявлений национализма на оккупированных территориях.

XV. Зверства и ограбление фашистами советских граждан.

    1. Зверства и использование гитлеровцами силы против граждан оккупированных территорий.

    2. Какие слои населения и какие национальности особо страдают от преследований и грабежей?

    3. Чем фашисты оправдывают свои зверства и грабежи?

    4. Участие в зверствах и грабежах военных формирований стран-сателлитов (Румынии, Венгрии, Финляндии, Италии и др.).

XVI. Политические настроения населения на временно оккупированных территориях.

    1. Вера населения в неминуемую победу Красной армии над фашизмом.

    2. Отношение городского населения к административным мерам оккупантов (рабочие, служащие, интеллигенция, в частности деятели науки и культуры).

    3. Отношение различных слоев сельского населения к административным мерам оккупантов (колхозное крестьянство, единоличники, бывшие кулаки и др.).

    4. Отношение городского и сельского населения к националистическим организациям.

    5. Отношение городского и сельского населения к партизанскому движению.

    6. Деятельность партийных и комсомольских организаций на оккупированной территории.

    7. Как среди населения проводится советская пропаганда (устная пропаганда, листовки и т. д.)?

XVII. Моральное состояние армии противника; политические настроения в армиях противника (германской, румынской, венгерской, итальянской, финской и др.).

    1. Отношение офицеров и солдат к участию в войне с Советским Союзом.

    2. Как героическое сопротивление Красной армии влияет на развенчание мифа о непобедимости германской армии (в особенности на моральное состояние румынских, венгерских, финских войск)?

    3. Как офицеры и солдаты оценивают способность германской армии вести войну на два фронта? Известно ли им о приготовлениях к открытию второго фронта Англией и Соединенными Штатами?

    4. Отношение к войне в условиях зимы.

    5. Отношение к обеспечению продовольствием и техникой.

    6. Влияние на солдат и офицеров писем из дома.

    7. Каково отношение солдат оккупационных армий к грабежам, воровству и притеснениям местного населения оккупированных территорий?

    8. Верят ли солдаты в победу германской армии? Почему они не сдаются?

    9. Как солдаты и офицеры оценивают действия партизан?

    10. Отношения между военнослужащими германской армии и военнослужащими армий стран-сателлитов (румынской, венгерской и т. д.).

XVIII. Тактика фашистов в борьбе с партизанским движением.

    1. Использование регулярных войск против партизанских отрядов.

    2. Организация карательных отрядов и полицейских формирований и их роль в борьбе с партизанами.

    3. Насколько точно выполняются предусмотренные приказами мероприятия по борьбе с партизанами (такие как, например, зачистки и прочесывание лесов)?

    4. Деятельность гестапо; внедрение агентов и осведомителей в партизанские отряды.

    5. Поджоги деревень и эвакуация населения из деревень.

    6. Как фашистами организована охрана дорог и мостов и какие войска используются для этого?

    7. Какие меры принимают фашисты для нарушения связи партизан с населением?

    8. Организация оккупационными властями карательных и полицейских отрядов из антисоветских элементов для борьбы с партизанами.

    9. Участие в борьбе с партизанами войск стран-сателлитов (венгерских, итальянских, австрийских, чешских, польских и др.); какие войска проявляют наибольшую активность в борьбе с партизанами?

    10. Внедрение вражеских агентов в партизанские отряды и результаты борьбы с этими агентами.

XIX. Организация немецким командованием подразделений и отрядов «добровольцев» из населения оккупированных территорий.

    1. Какие отряды и воинские подразделения были организованы и где они дислоцируются (точное количество и название)?

    2. Из представителей каких социальных слоев и национальностей создаются эти отряды и воинские подразделения?

    3. Цели создания этих «добровольных» отрядов и воинских подразделений.

    4. Какими методами проводится призыв в эти отряды и воинские подразделения?

    5. Какими привилегиями пользуются члены этих отрядов и воинских подразделений?

    6. Какие документы выдаются членам этих отрядов и воинских подразделений?

    7. Боеспособность и политические настроения этих отрядов и воинских подразделений.

    8. Командный состав этих отрядов и воинских подразделений.

    9. Участие отрядов и воинских подразделений в борьбе с партизанами.

    10. Меры подрывного характера с нашей стороны для ликвидации отрядов «добровольцев».

XX. Организация немецким командованием полиции из местного населения оккупированной территории.

    1. Для каких целей создаются эти полицейские подразделения?

    2. Представители каких слоев населения входят в состав полиции?

    3. Способы и методы набора в полицию.

    4. Права и обязанности полицейских.

    5. Вооружение, форма и заработная плата полицейских.

    6. Условия службы и довольствие полицейских.

    7. Какими привилегиями пользуются служащие полиции?

    8. Участие полицейских в борьбе с партизанами.

XXI. Мероприятия противника по подготовке к химической войне.

    1. Какие войска для ведения химической войны имеет противник и где они дислоцированы на оккупированной территории?

    2. Состав и оснащение химических войск.

    3. Укомплектованность этих войск личным составом и их готовность к ведению химической войны».

Документ 14

«РУКОВОДСТВО ПО ВЕДЕНИЮ ПОЛИТИЧЕСКОЙ РАЗВЕДКИ

I. Политические мероприятия высшего немецкого командования на временно оккупированных территориях.

    1. Какие меры предпринимаются для установления фашистского порядка?

    2. Органы военной и гражданской администрации на оккупированной территории.

    3. Кто работает в этих органах (имена и краткие характеристики). Занимаемые ими должности в прошлом и настоящем.

    4. Из каких средств финансируется аппарат администрации?

    5. Реакция населения на политические мероприятия немцев.

    6. Какими правами наделено местное население?

II. Фашистская пропаганда среди населения временно оккупированных территорий.

    1. Кто отвечает за пропаганду среди местного населения?

    2. Виды пропаганды (собрания, лекции, обращения, фильмы, радио и т. д.). Распространяемые печатные материалы (газеты, журналы, листовки).

    3. Существуют ли клубы, деревенские библиотеки и театры?

III. Меры экономического характера оккупационных властей.

    1. Какие приказы и распоряжения были выпущены в последнее время?

    2. Налогообложение населения деньгами и натурой.

    3. Организация управления экономикой.

    4. Кто руководит промышленными предприятиями?

    5. Кто является собственником земли и минеральных ресурсов?

    6. Как происходит восстановление промышленных предприятий и используются минеральные ресурсы?

    7. Мероприятия по восстановлению железных дорог и их использование.

IV. Сельское хозяйство.

    1. Приказы и распоряжения колхозам.

    2. Положение с общественной собственностью (общественные здания, скот, сельхозинвентарь).

    3. Мероприятия по подготовке к весеннему севу. Виды семян, использование сельхозтехники и средств тяги. Участие населения в весеннем севе и отношение к нему.

    4. Подготовка к сбору урожая.

V. Партизанские действия на оккупированных территориях.

    1. Перспективы развития партизанского движения в течение лета.

    2. Отношение населения к партизанам.

    3. Поддержка населением партизан.

    4. Мероприятия немцев по борьбе с партизанами.

VI. Зверства немцев на оккупированных территориях.

    1. Ограбление населения.

    2. Уничтожение городов и сел.

    3. Порабощение и угнетение; угон гражданского населения в неволю.

    4. Уничтожение национальной культуры народов СССР.

    5. Зверства и насилие.

    6. Обращение с советскими военнопленными.

    7. Где и как скрывается население уничтоженных городов и деревень?»

Документ 15

Время от времени вышестоящие штабы партизанского движения направляли офицеров с инспекцией в подчиненные им партизанские отряды. Создается впечатление, что в отдельных случаях штабные офицеры направлялись для проверки проведения партизанами особых операций. Приводимый здесь особого рода документ содержит инструкции, полученные советским офицером из Штаба партизанского движения Калининского фронта, который был направлен в Смоленскую область весной 1943 года для проверки проводившихся действовавшими здесь партизанами разведывательных операций. Детализация инструкций указывает на интерес советского командования к конкретной разведывательной информации.

«Утверждено заместителем начальника

Центрального штаба партизанского движения

Калининского фронта подполковником Шелымагиным.

12 апреля 1943 г.

Совершенно секретно

Первому помощнику начальника 1-го отдела Штаба

партизанского движения Калининского фронта

майору Архипенко

РАЗВЕДЫВАТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

В отношении партизанских бригад Смоленской области должно быть выполнено следующее:

1. Провести личные беседы с офицерами разведки партизанских бригад и отрядов. Запросить отчеты о действиях отдельных бригад. Убедиться, что личный состав знаком с приказом № 00189 (пункт 9). Выяснить, имеются ли в отрядах разведывательные группы. Представить поименный список заместителей командиров бригад и заместителей начальников разведывательных отделов. Список должен содержать все необходимые личные сведения и информацию о занимаемой должности.

2. Убедиться в существовании сети агентов. Дать указание, чтобы агенты были во всех населенных пунктах в зоне действий бригады. Дать указание, чтобы по радио были переданы следующие сведения: фамилия, имя-отчество, род занятий, место жительства, вид работы, для которой был отобран агент.

3. Проследить, чтобы в районе действий каждой бригады разведывательные группы (от трех до пяти человек) высылались для наблюдения за дорогами, передвижением войск и транспортировкой припасов. Результаты наблюдений, в том числе номера машин, других транспортных средств и танков, должны регулярно сообщаться по радио.

4. Дать указание командованию бригад получать у пленных сведения о численности каждой воинской части противника в зоне действий бригады и собирать расчетные книжки погибших военнослужащих противника. Сведения о численности каждой новой воинской части также должны быть незамедлительно получены.

5. Дать указание командованию бригад в течение нескольких следующих дней убедиться в наличии фортификационных сооружений в районе действий бригады. Необходимо зарисовать план этих сооружений и выяснить местоположение часовых.

6. Выяснить в кратчайший срок, имеются ли и где находятся подразделения, сформированные из антисоветских элементов, их штабы, склады, а также пункты питания.

7. Проинструктировать заместителей командиров бригад и заместителей начальников разведывательных отделов относительно характера и формы донесений. Они должны содержать подробные сведения по всем пунктам. В донесениях должно быть указано, кем и где они были составлены. Употребление отвлеченных выражений, таких как «сильное движение» или «крупные концентрации», недопустимо.

8. Заместители начальников разведывательных отделов бригад должны быть поставлены в известность о необходимости захвата различных видов документов (расчетные книжки, письма, дневники, приказы, заявления, антисоветская литература, документация местных властей и т. п.). Документы должны незамедлительно направляться нам с указанием того, где, когда и при каких обстоятельствах они были захвачены.

9. Убедиться лично в том, как организована разведка и самооборона. Проинструктировать [отряды], что разведывательные действия должны вестись непрерывно и что они в настоящее время являются главной задачей, которую партизаны должны выполнять для Красной армии.

10. К настоящему прилагаются два списка [разведывательных сведений], которые должны быть собраны бригадой.

Задание принято к исполнению: начальник 2-го отдела

майор Архипенко,

майор Гарусдович.

Февраль 1943 г.».