Текст книги "Начальная подготовка в спортивных танцах"

85. Менхин Ю. В. Физическая подготовка в гимнастике // Ю. В. Менхин. – М.: Физкультура и спорт, 1989. – 224 с.

86. Миллер Л. Гимнастика подобная танцу. Спорт – духовность – культура: Вып. № 5, часть 1: «Проекты, программы, технологии: Отечественный и зарубежный опыт» / Л. Миллер. – Смоленск: 1997. – С. 171–176.

87. Михайлов И. А. Использование упражнений в технической подготовке спортсменов-танцоров /И. А. Михайлов, А. А. Коваленко // Тезисы 3-й научно-методической конференции по проблемам развития спортивных танцев. – М.: РГАФК, 1999. – 52 с.

88. Михайлов Б. М. Специальная физическая подготовка гимнастов / Б. М. Михайлов, В. С. Чебураев. – М.: ГЦОЛИФК, 1980. – 22 с.

89. Москатова А. К. Физиологические основы спортивных тренировок и оздоровительной физической культуры / А. К. Москатова. – М., 1993. – 96 с.

90. Москалева О. А. Игровой метод в музыкально-ритмической подготовке начинающих танцоров / О. А. Москалева // Спортивные танцы. Бюллетень № 2 (Материалы научно-практической конференции по итогам 1999 года). – М.: РГАФК, 1999. – 47 с.

91. Назаров В. М. Психолого-педагогическое обеспечение деятельности спортивных команд / В. М. Назаров, Г. Ф. Воробъев, Л. В. Пискунова // Материалы IV научно-методической конференции по проблемам спортивных танцев. Москва, 22–26 февраля 2000 г. – М.: РГАФК, 2000. – С. 36–38.

92. Никитин В. Н. Движение через сознание. Методологические принципы пластикокогнитивного подхода в спортивных танцах / В. Н. Никитин // Материалы 6-й Всероссийской научно-методической конференции по проблемам спортивных танцев. Москва, 18–22 февраля 2002 г. Часть 2. – М.: РГАФК, 2002. – С. 26–29.

93. Новик С. А. Некоторые актуальные вопросы спортивных бальных танцев / С. А. Новик // Материалы IV научно-методической конференции по проблемам спортивных танцев. Москва, 22–26 февраля 2000 г. – М.: РГАФК, Лаборатория спортивного танца, 2000. – 56 с.

94. Новик С. А. Проблематика исследования технических действий в танцевальном спорте / С. А. Новик, Н. В. Клюшин // Материалы 8-й Всероссийской научно-методической конференции «Проблемы развития танцевальных видов спорта». – М.: Dancelab, 2004. – 75 с.

95. Новик С. А. Технологии победы: эффективная тренировка выносливости в спортивных танцах / С. А. Новик, И. В. Чащин // Материалы девятой Всероссийской научно– методической конференции «Совершенствование системы подготовки в танцевальном спорте». – М.: Dancelab, 2005. – 96 с.

96. Озолин Н. Г. Настольная книга тренера. Наука побеждать: монография / Н. Г. Озолин. М.: АСТ, 2004. – 863 с.

97. Павлов И. П. Физиологический механизм так называемых произвольных движений / И. П. Павлов // Труды физиологической лаборатории И. П. Павлова. – 1936. – 188 с.

98. Пасютинская В. М. Волшебный мир танца / В. М. Пасютинская. – М.: Просвещение, 1985. – 223 с.

99. Пахомова Л. А. Хореография и фигурное катание / Л. А. Пахомова. – М.: ФиС, 1980. – 60 с.

100. Пидоря А. М. Основы координационной подготовки спортсменов / А. М. Пидоря, М. А. Годик, А. И. Воронов. – Омск, 1992. – 73 с.

101. Пилосян Н. А. Методика применения статических упражнений с детьми младшего школьного возраста на уроках физической культуры в школе / Н. А. Пилосян, Ю. П. Антипчук, Г. В. Никифорова // Материалы 25-й научной конференции молодых ученых Юга России. – Краснодар: 1998. – С. 60–63.

102. Пискунова Л. В. Уровень тревожности и его учет в спортивных танцах / Л. В. Пискунова // Сборник научных трудов РГАФК. Бюллетень № 7. – М.: РГАФК, 2000. – С. 19–22.

103. Пискунова Л. В. Упражнения на растяжку в спортивно-технической подготовке танцоров / Л. В. Пискунова // Материалы 8-й Всероссийской научно-методической конференции по проблемам развития танцевальных видов спорта. Москва, 2–6 февраля 2004 г. – М.: ТЦС «Динамо», 2004. – С. 39–41.

104. Платонов В. Н. Современная спортивная тренировка. – Киев, 1980. – 336 с.

105. Платонов В. Н. Подготовка квалифицированных спортсменов / В. Н. Платонов. – М.: ФиС, 1986 г. – 286 с.

106. Платонов В. Н. Координация спортсменов и методика ее совершенствования / В. Н. Платонов, М. М. Булатова // Физическая подготовка спортсменов. – Киев: КИФК, 1992. – 53 с.

107. Попов С. Н. Лечебная физическая культура / С. Н. Попов. – М.: 1978. – 256 с.

108. Попова Т. Н. Ритмическая подготовка при начальном обучении танцоров / Т. Н. Попова // Материалы 6-й Всероссийской научно-методической конференции по проблемам развития спортивных танцев. – М.: РГАФК, 2002. – 60 с.

109. Путинцева Е. В. «Мини-конкурс» как вид психологической подготовки начинающих танцоров / Е. В. Путинцева // Проблемы совершенствования олимпийского движения, физической культуры и спорта в Сибири: материалы межрегиональной научно– практической конференции. – Омск: Изд-во СибГАФК, 1997. – С. 191–192.

110. Пыльнов К. Е. Комплексы упражнений для воспитания основных физических качеств и способностей в микроциклах специального подготовительного этапа годичного цикла подготовки танцоров / К. Е. Пыльнов // Спортивные танцы. Бюллетень № 5. – М.: РГАФК, 1999. – 60 с.

111. Рекутина Н. В. Игровой и соревновательный метод обучения. Их применение в формировании двигательных навыков и умений / Н. В. Рекутина // Сборник научных трудов РГАФК. Бюллетень № 7. – М.: РГАФК, 2000. – С. 23–26.

112. Рубштейн Н. Осознание тела и контроль над телом / Н. Рубштейн // Материалы IX Всероссийской научно-методической конференции «Совершенствование системы подготовки в танцевальном спорте». – М.: Dancelab, 2005. – 97 с.

113. Рыкова Л. А. Педагогические подходы к развитию восприятия ритма и его двигательного воспроизведения средствами ритмической гимнастики / Л. А. Рыкова // Материалы 7-й Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы безопасности, здоровья при занятиях спортом и физической культурой». – Томск: Изд-во ТГПУ, 2004. – С. 120–123.

114. Рютина Л. Н. Значение избирательного воздействия нагрузки для формирования сводчатости стоп детей младшего школьного возраста / Л. Н. Рютина, П. В. Смирнова, И. И. Сулейманов, О. В. Сергеева, С. А. Минденко// Материалы научной конференции «Состояние и перспективы совершенствования физической культуры в системе образования» – Омск: 1996. – 139 с.

115. Рютина Л. Н. Организация занятий по физическому воспитанию детей 1–3 классов с учетом состояния сводчатости стоп / Л. Н. Рютина, П. В. Смирнова, И. И. Сулейманов, В. Н. Пестун // Материалы научной конференции «Состояние и перспективы совершенствования физической культуры в системе образования», 22–27 апреля 1996 г. – Омск, 1996. – С. 106–107.

116. Савина Н. В. Оценка психического, физического и социального здоровья детей школьного возраста // Проблемы совершенствования Олимпийского движения, физической культуры и спорта в Сибири: Межрегиональная научно-практическая конференция 4–7 дек. 2000 г. / Н. В. Савина, Е. А. Евстигнеева, С. В. Барбашов. – Омск, 2000 – С. 51–53.

117. Сальников В. А. Особенности взаимосвязи темпов изменения различных систем организма у школьников / В. А. Сальников, В. П. Волегов, О. А. Сухостав, Я. В. Рогач // Сб. науч. статей «Спорт и образ жизни». – Омск: 1994. – С. 42–45.

118. Семенова И. Е. Школа бального танца: первый год обучения / И. Е. Семенова // Сб. науч. статей «Медико-биологические и педагогические аспекты развития спортивных танцев». Вып. № 4. – М.: РГАФК, 1999. – С. 20–22.

119. Семенова И. Е. Серия внутренних конкурсов. Основные идеи и правила проведения / И. Е.Семенова // Материалы 4-й научно-методической конференции по проблемам спортивных танцев. Москва, 22–26 февраля 2000 г. Вып. № 2. – М.: РГАФК, 2000. – С. 45–48.

120. Скаржинский А. И. Магия бального танца / А. И. Скаржинский // Пятая Юбилейная Российская научно-методическая конференция по проблемам развития спортивных танцев. Москва, 19–24 февраля 2001 г. – М.: РГАФК, 2001. – 60 с.

121. Смит-Хэмпшир Г. Венский вальс. Как воспитать чемпиона: пер. с англ. / Г. Смит-Хэмпшир. – Томск: STT, 2000. – 288 с.

122. Суслов Ф. П. Проблема общей выносливости в системе подготовки спортсменов / Ф. П. Суслов. – М., 2000 – 204 с.

123. Современный бальный танец: пособие для студентов ин-тов культуры / Под ред. В. М. Стриганова и В. И. Уральской // М.: Просвещение, 1978. – 431 с.

124. Сухостав О. А. Возрастные особенности физического развития в условиях спортивной деятельности / О. А. Сухостав. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2005, – 34 с.

125. Тарасов Н. И. Классический танец. Школа мужского исполнительства / Н. И. Тарасов // 2-е изд., испр. и доп. – М.: Искусство, 1991. – 479 с.

126. Терехова М. А. Методика тестирования специальной физической подготовки детей 6–11 лет, занимающихся спортивными танцами на начальном этапе обучения / М. А. Терехова // Материалы седьмой международной научно-методической конференции по проблемам спортивных танцев. Москва, 3–7 марта 2003 года. – М.: ЦТС Динамо, 2003. – 60 с.

127. Туманян Г. С. Гибкость как физическое качество / Г. С. Туманян // Теория и практика физической культуры. – 1980. – № 10. – С. 10–12.

128. Тупицина Е. Г. Психология музыкальных способностей гимнасток-художниц / Е. Г. Тупицина, М. В. Приставкина // Сборник научных трудов молодых ученых. Вып. № 1; под общ. ред. проф. В. В. Ермакова. – Смоленск, 1994. – С. 51–62.

129. Фарфель В. С. Развитие движений у детей школьного возраста / В. С. Фарфель. – М.: АПН, 1979. – 75 с.

130. Филин В. П. Организационно-методические основы спортивных занятий с детьми школьного возраста в процессе спортивной тренировки / В. П. Филин. – М.: ГЦОЛИФК. – 1980, – 45 с.

131. Фомин А. С. Танец в культуре детства / А. С. Фомин, О. В. Ендропов, Н. С. Кончиц. – Новосибирск: Сибирская ярмарка, 1998. – 181 с.

132. Хабарова С. В. Исследование особенностей эмоциональной сферы спортменов-танцоров / С. В. Хабарова // Материалы седьмой Международной научно-методической конференции по проблемам развития танцевальных видов спорта. – Москва, 3–7 марта 2003 года. – М. ЦТС Динамо, 2003. – 61 с.

133. Хохлова Т. С. Применение методики классического танца в хореографической подготовке фигуристов / Т. С. Хохлова. – М.: ГЦОЛИФК, 1980. – 56 с.

134. Черняк Л. П. Музыкально-эстетическое воспитание в процессе занятий гимнастикой / Л. П. Черняк // Материалы научно-методической конференции по итогам работы в 1991–1992 г. – Хабаровск: Изд-во ХГИФК, 1993. – С. 173–174.

135. Чикалова Г. А. К вопросам о физической подготовке занимающихся спортивными танцами / Г. А. Чикалова, С. Д. Киселёв // Тезисы 3-й научно-методической конференции по проблемам развития спортивных танцев. – М. – 1999. – 67 с.

136. Чистякова И. С. Формирование музыкально-двигательного творчества детей в танце. Танец в культуре детства: материалы симпозиума. 15 апр. 1998 г. / И. С.Чистякова. – Новосибирск: Сибирская ярмарка, 1998. – С. 88–90.

137. Шароватова В. А. Методические аспекты уроков классической хореографии для исполнителей спортивных танцев / В. А. Шароватова. – М.: РГАФК, – 1999, 60 с.

138. Шаталов В. В Прикладные методы развития физических качеств спортсмена / В. В. Шаталов // Тезисы первой научно-методической конференции по проблемам спортивных танцев. Москва, 13–14 февраля, 1997 г. – М.: РГАФК, 1997. – 44 с.

139. Шаталов В. В. Физическая подготовка танцоров / В. В. Шаталов // Тезисы первой научно-методической конференции по проблемам спортивных танцев. Москва, 13–14 февраля, 1997 г. – М.: РГАФК, 1997. – 44 с.

140. Шаталов В. В. Физические упражнения, как средства физического воспитания / В. В. Шаталов // Тезисы первой научно-методической конференции по проблемам спортивных танцев. Москва, 13–14 февраля, 1997 г. – М.: РГАФК, 1997. – 44 с.

141. Шипилина И. А. Хореография в спорте: Серия «Образовательные технологии в массовом и олимпийском спорте» / И. А. Шипилина. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2004. – 224 с.

142. Шлемин А. М. Юный гимнаст / А. М. Шлемин. – М.: ФиС, 1973. – 376 с.

143. Шлимак О. А. Музыкально-ритмическая подготовка в спортивных танцах / О. А. Шлимак // Материалы научно-методического совещания по проблемам развития спортивных танцев. – М.: РГАФК 1997. – С. 7–15.

144. Cratty J. В. Psychology in contemporary sport / Bryant J. Cratty// Prentice-Hall. – New Jersey, USA, 1973. – 223 р.

145. Romaine E. The Revised Technique of Latin-American Dancing. / Elizabeth Romaine // Magazine Teachers Assotiation: London. 1979. – 35 р.

146. Romaine E. Popular Variations in Latin-American Dancing / Elizabeth Romaine. – MTA London. 1980. – 125 р.

147. Romaine E. Questions and answers for ISTD ballroom associate / Elizabeth Romaine. – ISTD. Holloway road. London. 1998. – 29 р.

148. Romaine E. Questions and answers for ISTD latin associate examination / Elizabeth Romaine. – ISTD Holloway road. London. 1999. – 39 р.

149. Regazzoni G. ABC DEL BALLO / G. Regazzoni, M. Anjelo Rossi, А. Maggioni // Printed in Spein by Artis Graficas. – S. A. U. 2001. – 190 р.

150. Smith-Hampshire Н. All you need to know about the Viennese Waltz / Н. Smith-Hampshire. – Glasgow. 1987. – 60 p.

151. Smith-Hampshire H. The Viennese Waltz / Н. Smith-Hampshire// Imperial Society of Teachers of Dancing. Imperial House. London 1991. – 94 p.

152. Laird W. Technique of Latin Dancing / Wolter Laird // Dance Magazine London, 1984. – 98 р.

153. Laird W. Popular Variations. Technique of Latin Dancing. / Wolter Laird // Dance Magazine London, 1986. – 94 р.

154. Moore A. Popular Variations / А. Moore // Dance Magazine London, 1987. – 26 р.

155. Moore A. Balroom Dancing / А. Moore // Zitadance studies. Cenqston. 1988. – 503 р.

156. Moore A. The Ballroom Technique / А. Moore // Imperial Society of Teachers of Dancing. Imperial house. London 1994. – 264 p.

157. Jacques Н. Ballroom Dancing. The Theory and Practice of Revised Technique / Hеnry Jacques. – MTA, London. 1998. – 305 р.

158. Howard G. Technique of Ballroom Dancing. British Association of Teachers of Dancing / Guy Howard. – Glasgow. 1977. – 160 p.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Темпы музыкального сопровождения, принятые в спортивных танцах

(согласно правилам соревнований)

Самба – 50 тактов, 100 ударов в минуту,

Ча-ча-ча – 30 тактов, 120 ударов в минуту,

Румба – 27 тактов, 108 ударов в минуту,

Джайв – 44 такта, 176 ударов в минуту,

Пасодобль – 62 такта, 124 удара в минуту,

Медленный вальс – 30 тактов, 90 ударов в минуту,

Танго – 33 такта, 132 удара в минуту,

Венский вальс – 60 тактов, 180 ударов в минуту,

Квикстеп – 50 тактов, 200 ударов в минуту,

Медленный фокстрот 30 тактов, 120 ударов в минуту.

Продолжительность танцевальной мелодии 1 минута 30 секунд

Приложение 2

Анкета «Прогнозирование личных результатов соревнований»

(образец заполнения участником соревнований)

Напиши, на какое место в соревнованиях ты рассчитываешь?

Сводный протокол для определения уровня осознания соревновательных возможностей (самооценки)

Образец заполнения

Приложение 3

Таблица анализа результатов анкетирования (пример обработки результата)

Приложение 4

Таблица экспертной оценки уровня тактической подготовленности начинающих танцоров

(Образец заполнения)

Подпись судьи-эксперта / /

Приложение 5

Схемы разметок на полу для изучения фигур повышенной трудности

1. «Ботофого»

Рис. 68. Схема разметки на полу, формирующая направление и величину шагов при изучении фигуры «Бото-фого с продвижением вперед»

2. «Променадный бег»

Рис. 69. Схема разметки на полу, формирующая направление и величину шагов при изучении фигуры «Променадный бег (в рамке)»

Приложение 6

Пример содержания тренировочного занятия