Электронная библиотека » Евгения Емяшева » » онлайн чтение - страница 9


  • Текст добавлен: 28 января 2021, 10:42


Автор книги: Евгения Емяшева


Жанр: Секс и семейная психология, Книги по психологии


Возрастные ограничения: +16

сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 9 (всего у книги 12 страниц)

Шрифт:
- 100% +
Мы идем в садик

Надеюсь, хоть кого-нибудь я убедила, а значит, мы идем в садик!

И тут вопросов еще больше: в каком возрасте нужно отдавать? В какое время года? И (главный вопрос) – в какой именно сад?

Когда пора?

Давайте разбираться.

Для меня всегда главным аргументом была самостоятельность. Ваш ребенок готов к саду, если он:

✓ уверенно держит ложку, из которой очередная порция супа не выливается на одежду, а уверенно попадает в рот;

✓ сумел разорвать свои отношения с подгузниками раз и навсегда (ну ладно-ладно, во время сна он иногда с ними еще встречается тайком, но в остальное время ни-ни);

✓ научился выражать свои желания конкретными словами, причем так, что это понятно не только вам, но и вашей подружке, чей ребенок – ровесник вашего малыша.

Я могла бы добавить сюда способность филигранно натягивать колготки одной полоской спереди двумя сзади или стягивать с себя теплый свитер и менять его на легкую футболочку, но данные способности не так уж необходимы, все эти навыки ребенок добудет в бою… ой, в садике.

Внимание! На мнения незамужней соседки или бабы Нюры из соседнего подъезда не ориентироваться! Так как первой в силу возраста и неопытности не под силу оценить готовность вашего ребенка к саду, а второй это же недоступно из-за опытности излишней. Не годятся они и для измерения даже одного из показателей готовности нашего малыша.

А потому остается одно: самостоятельно оценить объективным взглядом свое дитя и положиться на свой собственный разум. Я уверена, мои дорогие мамочки, что вы достаточно мудры, чтобы в нужный момент понять: вот оно, пора.

Понимаю, что принять такое серьезное решение бывает непросто, поэтому готова поделиться собственным опытом и рассказать вам о тех самых злополучных граблях, на которые я наступала целых три раза. В первый раз заработала здоровую шишку, во второй раз поймала прямо перед лбом, сохранив его в целости и сохранности, ну а уж третий раз мастерски обошла этот садово-огородный инструмент сторонкой и вышла победителем.

Итак, история первая, драматическая (не волнуйтесь, в конце вас ждет happy end).

Моя старшая дочь, Александра, будучи, по мнению близких родственников, уже достаточно взрослой, в возрасте одного года и восьми месяцев отправилась в детский сад.

Чтобы сразу немного оправдаться перед вами, напомню: я тогда, в сущности, была ненамного старше Саши. И, по-моему, настолько же опытна и умна, как и она в свои год и восемь. Было мне 22 года, и в связи с отсутствием богатых родителей, наследства американской бабушки да и вообще хоть кого-то, способного помочь материально, я была вынуждена отправиться сразу со студенческой скамьи прямиком в офис для поддержания достатка в семье. Муж мой, вчерашний студент, пребывал в таком же состоянии, поэтому ни у одного из нас не было возможности сидеть с ребенком дома. Тогда казалось – да и зачем, она ведь вон какая взрослая уже, без четырех месяцев два года. И вот мы, взяв с собой побольше подгузников и сменной одежды, потопали в святая святых всех детей дошкольного возраста.

Ох, я бы могла описать слезы при расставании, подавленное состояние ребенка, потерянный вид Саши, даже когда ее забирали из сада, и странное (вы даже не представляете, насколько это мягкая характеристика) поведение воспитателей. Но не хочется вас пугать нашими ужасами, скажу лишь – слушайте вашего ребенка. Бывают просто капризы, а бывает реальный дискомфорт и ощущение себя не в своей тарелке. Уметь отделять одно от другого – как раз то, чему следует учиться изо дня в день.

Итак, мне потребовалось не очень много времени, чтобы понять: что-то здесь неправильно. Мой материнский, хоть и бестолковый тогда, мозг прокрутил все возможные варианты и принял единственно верное решение – поменять детский сад. Пока мы вплотную не приблизились к хеппи-энду, хочу добавить: вы не только мама, вы защитник, адвокат и старший товарищ своего малыша, и ваша прямая задача – отстаивать его интересы и не давать в обиду. Если вы думаете, что кто-то это будет делать вместо вас, вы ошибаетесь.

Что ж, пришло время расплыться в улыбке: мы свернули в узелок свои вещички, чтобы забрать их из старого сада, и вот уже стоим на пороге нового. Что вы думаете? С утра были и те же капризы, и желание поспать подольше, и слезы расставания, но! Когда я приходила за ребенком в сад, мне то и дело приходилось сидеть целый час в раздевалке, потому что она еще не доиграла, не дорисовала и вообще еще недостаточно соскучилась по мне, а значит, надо немного подождать, чтобы этот трепетный момент наступил, и вот тогда уж она соизволит пойти со мной домой.

В чем секрет, спросите вы? Да никаких секретов. Просто есть воспитатели, способные найти именно с вашим ребенком общий язык, а есть те, которым в силу их характера, образования или просто из-за нежелания это недоступно. Смотрите в оба и не проглядите признаки, которые говорят о том, что вашему малышу в детском саду плохо. И если заметите их, то смело сгребайте ребенка в охапку и отправляйтесь на поиски другого, «своего» воспитателя. Поверьте моему опыту, долго искать не придется.


История вторая, поучительная.

Моя Варя отправилась в садик в два года и три месяца. К этому возрасту она вполне уверенно держала ложку в руках, обходилась без подгузников, не нуждалась в десятке сменных футболок на случай столкновения с борщом, котлетами, макаронами и прочими блюдами детсадовской кухни. Слезы, переживания и грустные расставания также не обошли нас стороной, но в целом казалось, все не так и плохо. И все же по опыту старшей дочери я понимала, что может – и должно быть – лучше. А потому я не стала мириться с недовольством дочери и отсутствием у нее радости от общения с детьми и воспитателями. Я не стала дожидаться появления более тревожных симптомов, потому что уже чувствовала – они вот-вот появятся. Я просто начала искать новый садик. И нашла его очень быстро, ведь он располагался прямо в нашем дворе, практически напротив подъезда. Там были приветливые воспитатели, чистые группы, бассейн и воспитанные детишки, которые радостно приняли Варю в свою компанию. Вы не поверите, но так бывает: не было там ни злобного хулигана Васьки, ни неадекватных нянечек, которые обижали мою девочку, – такие герои, к счастью, обошли эту историю стороной. А была сплошная розовая сказка, которая длилась до Вариных семи лет и закончилась плачем навзрыд, но теперь уже не из-за расставаний с мамой по утрам, а из-за того, что приходилось прощаться с любимыми воспитателями. Причем рыдала не только Варя, а все в один голос, и взрослые, и дети. И я не могла понять, чьи слезы вызывают у меня больше сопереживания – то ли будущих школьников, то ли таких любящих и так привыкших к «своим» малышам воспитателей.


История третья, счастливая.

Ну вы понимаете, что после найденного для Вари самого близкого к дому и самого душевного садика у меня уже не было шансов ошибиться. Моей пока еще самой младшей дочери Даше 4 года, и я не знаю, кто из нас счастливее: я, когда спокойно занимаюсь собой и своим любимым делом, или она, когда взахлеб рассказывает, как интересно прошел ее день, и ругается, если я рано ее забираю, ведь она из-за меня опять не успела поиграть с Катей.

Постскриптум, или Заметки опытной матери

В вопросе, когда пора отдавать ребенка в сад, я уже настоящий эксперт, а потому хочу поделиться с вами проверенной теорией.

До двух еще рано, после двух лет и девяти месяцев уже поздно. А вот в два с половиной – в самое яблочко.

Во-первых, в этом возрасте ребенок уже все умеет и может понятно изъясняться, а во-вторых, мама получает запас в полгода (это минимальный задел времени) до выхода из декрета для спокойной адаптации и здравой оценки ситуации. За этот период малыш привыкнет спать в тихий час и переживет вместе с вами первые болячки.

Если же вы собрались отдавать ребенка в сад в три года, ох, сочувствую.

В этом разумном возрасте малыш уже вполне способен сравнить обстановку дома и в детском саду. Если дома дитенок весь такой уникальный и удивительный, и весь мир вращается вокруг него, то в саду он один из многих, а воспитательница совершенно не поддается укрощению. Так зачем туда идти?! А раз идти не хочется, то начинаются бесконечные болезни, по поводу которых врачи разводят руками и могут сказать только одно: перерастет.

Как минимум в течение пары месяцев, а то и дольше, утро мамы такого ребенка будет начинаться с истерики: «В сад я больше не пойдуууууу». То же самое повторится и каждый вечер перед сном. Конечно, постепенно у ребенка в саду появляются новые друзья и увлечения. Жизнь наладится. Но где маме взять запасные нервы после такого вот периода адаптации?

Хуже всего, если мама, отдав ребенка в сад, одновременно вернулась из декрета на работу. После того как полчаса отрываешь рыдающего малыша от собственной ноги, довольно сложно мгновенно превратиться в профессионала с холодной головой. Добавьте сюда бесконечные больничные, недовольство начальства – и станет совершенно очевидно, что ребенка в сад лучше отдавать пораньше, чтобы к моменту окончания декретного отпуска утренние рыдания и зеленые сопли стали пройденным этапом.


Как выбрать садик?

Как же выбрать тот самый, единственно правильный сад, в котором манная каша без комочков, а воспитательница – не фрекен Бок, а Мэри Поппинс? Как найти то прекрасное место, где рыдающие дети превращаются в смеющихся, а трагические гримасы мам – в беззаботные улыбки? Кто ищет – тот найдет, отвечу я вам. Ищите, но при этом вам нужно очень хорошо представлять, какой он, сад вашей мечты.

Вот молодая мамочка возвращается домой со дня открытых дверей в модном частном саду и возбужденно выпаливает мужу с порога: «Саму воспитательницу я не видела, она сейчас на стажировке во Франции – но представь, дорогой, наш Петя будет учить французский у крутого профессионала! – И тут же сыну: – Петечка, ты рад?» – «Лад!» – отвечает Петечка, а мама лезет на сайт Сорбонны – уточнить, какие у них там требования для абитуриентов.

Но неужели изучение французского языка – это самое главное для двухлетки, который половину родных-то букв не выговаривает и не всегда справляется с горшком? Неужели это важнее, чем добрая и душевная воспитательница, умеющая любить детей и находить с ними общий язык? А ведь еще неизвестно, будет ли обладать этими качествами вернувшаяся из Парижа «француженка»… Иностранные языки, этикет и история города, прочие навыки и знания – это все вишенки на торте. А что же представляет собой сам «торт»? То есть, в нашем случае, детский сад? Познакомьтесь с ним поближе. Осмотрите само помещение – насколько там чисто и уютно, свежий ли воздух. Уточните, где дети гуляют и сколько времени занимают прогулки. И обязательно познакомьтесь с воспитателями. Ведь именно от них зависит, станет ваш ребенок садиковским или нет.

На поиск «вашей» воспитательницы стоит специально потратить время (ну вы помните мой опыт, да?). Поспрашивайте знакомых по детской площадке, поговорите с соседями, у которых есть дети. Поверьте, каждый сад в вашем микрорайоне имеет свой рейтинг, и среди воспитателей тоже есть свои звезды, к которым многие родители и стремятся определить своих детей. Работа в сфере педагогики часто напоминает японский пожизненный найм, и если ваш сосед с удовольствием вспоминает раннее детство в группе «Ласточки» и некую Зинаиду Михайловну, то не исключено, что она и поныне воспитывает детишек и делает это все так же хорошо, с душой и самоотдачей.

«Ну, поговорю я с такой вот Зинаидой, она мне поулыбается, конечно, а потом мою деточку обижать будет! Или научит чему-то не тому… Сына заставит дверь открывать девочкам, вперед их пропускать, игрушки уступать, – засомневается беспокойная мамочка. – Нет уж, мой сын должен вырасти мужиком, за которым девчонки сами бегают, а не наоборот». А если дочь! Это же просто невообразимо, что ее какой-нибудь мальчик будет за косички дергать, а вредная Машка из соседнего подъезда игрушки отнимать. О, мой нежный цветочек, не волнуйся, мама этого не допустит!

Конечно, сомнений у каждой мамы много и переживать на пороге нового этапа в жизни ребенка вполне естественно. Но если для вас даже хорошая репутация воспитателя ничего не значит, попробуйте изучить ситуацию изнутри. В нашей группе, например, есть мама, которая во время прогулки детей наблюдает за ними с балкона в бинокль. Ну, вдруг не все пуговки на пальто застегнуты или шарф криво завязан. До такого я вам доходить, естественно, не советую, но можно предпринять ряд вполне разумных действий.

Вступите в родительский комитет и предложите свою помощь в сопровождении детей на экскурсию. Если экскурсии не практикуются – сами организуйте прогулку или утренник. За время подготовки и сбора средств заодно познакомитесь с другими родителями. Участвуйте в субботниках, санитарных днях и прочих событиях в жизни детского сада. А если вы натура творческая – помогите с подготовкой «Праздника осени», Восьмого марта или новогодней елки. Вырезая листики или снежинки, вы не только продемонстрируете свое неравнодушие к будням сада, но и наладите неформальный контакт с воспитателями, а может, даже подружитесь. А если случится так, что о дружбе с конкретной Зинаидой Михайловной и речи идти не может, вы все равно узнаете ее получше, а значит, она у вас уже не будет вызывать столько тревоги. Ведь пугает нас, как правило, неизвестное.

«Ну, с воспитательницей разобрались, но ведь в эти садики всякие дети ходят…» – скажут мне, пробежав глазами этот абзац, сомневающиеся мамочки.

Помните главного хулигана в том детском саду, куда вы сами ходили ребенком много лет назад? Кажется, этот мальчишка был блондином, а может и наоборот, темненьким. Что же касается имени этой грозы всех дошколят – его вы вообще не вспомните ни за какие коврижки.

Так будет и у вашего ребенка. И хулиган Даня, мама которого сидит с пунцовыми щеками на каждом родительском собрании, попросту сотрется из памяти, будучи, по сути, фигурой не слишком значимой в судьбе вашего сына или дочери.

Конечно, в любом детском коллективе есть хулиганы, возмутители спокойствия, ябеды, но, как ни странно, опыт общения с такими детьми необходим каждому ребенку. Это ведь своеобразная школа жизни. Главное – чтобы ваш ребенок делал из каждой конфликтной ситуации правильные выводы. Вы ведь ему в этом поможете, верно?

Дети, которых ваш ребенок встретит в детском саду, очень разные: шумные и спокойные, добродушные и вспыльчивые, веселые и грустные, бойкие и застенчивые. Но именно благодаря им всем вместе взятым и каждому в отдельности он узнает, что такое дружба, доверие, обман, ссора, прощение, примирение, умение услышать и понять другого.

Как-то давно мы гуляли на площадке с подругой и нашими дочерьми, они у нас ровесницы. Девчушки рассекали на самокатах, а мы обсуждали очень убедительно написанную статью популярного блогера, яростной сторонницы домашнего воспитания и образования. В целом мы обе с позицией автора были не согласны, но решающий аргумент все никак не находился. И тут моя девочка, неловко слезая с самоката, случайно наступила на ногу своей маленькой подружки. Дочь приятельницы уже хотела зареветь, но, услышав тихое Дашино «прости меня», улыбнулась и признала: «Ничего, я видела, что ты не специально». И малышки продолжили весело играть. Моя подруга, глядя на девчушек, победоносно улыбнулась: «Воот! Вот ради этого и нужно ходить в сад!».

Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду
Чего нельзя делать

Теперь, когда мы с вами однозначно решили отправлять детей в сад, давайте договоримся, чего мы делать не будем ни под каким предлогом.


1. Пугать детским садом.


2. На первых порах ребенок не хочет ходить в детский сад, и некоторые родители умудряются использовать этот новый страх, пытаясь с его помощью заставить ребенка хорошо себя вести.

✓ Еще одна такая выходка, и останешься жить в саду! Не буду тебя забирать!

✓ Как ты умудрился опять весь испачкаться? Еще раз так перемажешься, возьму домой другого мальчика, чистого! Зинаида Михайловна, я завтра своего тут оставлю, а Коленьку заберу, вы не против?

Для вас это шуточные угрозы, но ребенку они кажутся вполне реальными. И поверьте, эти шутки никак не помогут ему побыстрее адаптироваться к садику. Детский сад не должен стать для него чем-то угрожающим и пугающим. Пусть он будет просто частью жизни, совершенно нейтральной, но необходимой, как завтрак или чистка зубов.


3. Обманывать ребенка.

«Ты тут побудешь всего-то пять минуток, а потом я приду, и мы домой пойдем!» – обещает мама и уходит на работу. На весь день. А ребенок до вечера тревожно смотрит на дверь и робко спрашивает нянечку: пять минут прошло? Эдак и до невроза недолго. Говорите с ребенком на его языке: ты погуляешь, съешь суп, поспишь, и я приду. Если по какой-то причине вам нужно задержаться, дайте ребенку в сад игрушку, объясните, что сегодня придете за ним попозже, и вы беспокоитесь, что его плюшевый друг заскучает один дома. Пусть малыш сам объяснит Мишке или Тузику, что именно сегодня у мамы важные дела, но она все равно придет.


4. Ругать при ребенке педагогов или родителей других детей.

✓ Еремея сегодня опять новый папа привел! Ох, Светка в отпуске времени не теряла!

✓ От папы Богдана снова перегаром несло!

✓ Воспиталка сегодня юбку напялила короче, чем у наших пятилеток! Уж замуж невтерпеж!



Все мы иногда не прочь обсудить знакомых и пошутить по поводу их недостатков.

Но давайте поможем детям сохранить уважительное отношение к взрослым. Пусть старшие как можно дольше остаются в их глазах сильными, мудрыми и знающими.

Вот настанет переходный возраст, тогда уж ничего не поделаешь, мы все слетим со своих сияющих пьедесталов. А пока что не нужно торопить время. Кроме того, не забывайте: дети порой ведут себя точно как судебные обвинители – запоминают все, что было вами сказано, чтобы потом использовать это против вас.


5. Испытывать чувство вины.

Ладно еще, если вы каждый день ходите на работу, а потому вынуждены отправить ребенка в сад. А если вы работаете дома или вообще домохозяйка? Только ленивый не сообщит такой маме, что могла бы и сама с ребенком заниматься, а место в саду отдать трудящимся, а то, понимаешь, понарожают и спихивают потом. Но мы выяснили, что детский сад ребенку необходим в силу целого спектра очень серьезных причин. И вы вовсе не выпихиваете своего птенчика из гнезда. Вы учите его летать.

Что делать нужно

Чтобы малышу было проще адаптироваться к детскому саду, заранее начните подготовку к этому этапу его жизни. Постарайтесь привить самые простые гигиенические навыки, научите быстро и легко переодеваться и аккуратно складывать одежду перед сном. Дома поиграйте в садик с игрушками, можно даже устроить небольшое кукольное представление. Пусть ребенок убедится, что, пока мама-медведица наводит чистоту в избушке, а папа-медведь собирает грибы, Мишутка весело играет с друзьями – зайчатами и бельчатами – под присмотром мудрой воспитательницы Совы. Посмотрите мультики, где садик показан как лучшее место на земле. «Барашек Шон» или «Свинка Пеппа» отлично продемонстрируют, что в саду можно и веселиться, и учиться и при необходимости получать поддержку и помощь взрослого. Найдите веселый рассказ о садике. Мои дети, например, заслушивались «Новыми приключениями Кота в Сапогах» Евгения Шварца, где в советском летнем детском саду неожиданно начинаются волшебные приключения. А сколько литературы предлагает современная психология! Прогуляйтесь до любимого книжного, и вы увидите целый стеллаж, где можно обнаружить и красочные истории для малыша, и вдумчивые рекомендации для его мамы. Уверена, вы найдете советы, которые помогут именно вам!

Школьная жизнь

Вот, вроде, с садиком мы разобрались. И уже ходит туда малыш с удовольствием. Как вдруг – бах! – «А вы в какую школу идете? Районную? А мы в гимназию!» И мама, которая только что ощущала твердую почву под ногами, снова теряет равновесие: дома учиться или как все? В простой муниципальной или с углубленным изучением эльфийского?

Самое время

Давайте разберемся с самого начала. Попробуем ответить на вопрос: «С чего начинается школа?»

Я уверена, вы удивитесь ответу. Это в нашем детстве школа начиналась 1 сентября с первого звонка, белых бантов в косичках и букета гладиолусов. Сейчас все не так. В жизни вашего ребенка школа появится ровно в тот момент, когда вы решите, что ему туда пора.

Да, сейчас ребятенку всего пять, но пока мы на подготовительные курсы походим, дома позанимаемся, психолого-логопедическую комиссию пройдем – уже, гляди, и шесть будет! Не все же в пластилин в садике играть, пора за ум браться! Именно так сейчас рассуждает огромное количество мам, чуть ли не с младенчества стремящихся запихать свое чадо в самую модную и престижную гимназию города. И наверняка некоторые из моих читательниц или их знакомые сами пошли в школу в шесть, если не раньше.

Когда же надо идти в первый класс? Ладно, если день рождения у ребенка летом, а если, скажем, в январе, как у моей старшей дочери? Идти в шесть с половиной или ждать, пока восьмой год пойдет?

Ответ очень прост: в школу ребенок должен идти тогда, когда он будет к ней готов. И я сейчас вовсе не про умение читать и писать. Малыш должен прежде всего дорасти до школы физиологически, а именно – не нуждаться больше в дневном сне, уметь концентрировать внимание хотя бы в течение 20 минут, а лучше – дольше и, конечно, сохранять спокойствие на протяжении всего урока. И, между нами девочками, пойти в школу позже, на мой взгляд, гораздо полезнее, чем отправиться туда раньше.

Моя Сашка, та самая рожденная в январе девочка, была яростно причислена к категории умных и вполне зрелых для школы детей (вы уже, наверное, поняли, что ей из трех сестер «повезло» с матерью больше всего). Кем причислена? Мною, конечно. Хотя объективности ради добавлю: читала она уже с пяти лет и на подготовке была одной из лучших в классе. Короче, по мнению большинства членов семьи, наша Саша в свои шесть с половиной была вполне готова попрощаться с дошкольным детством и перейти во взрослую жизнь первоклассника.

Сейчас это решение мне кажется только следствием моих каких-то весьма странных амбиций и собственных неосуществленных детских желаний. Но что поделать, обратной дороги нет.

Итак, как это было? Было это сложно, а могло быть еще сложнее. К счастью, Саша действительно не глупая девочка, и в результате моего неоднозначного решения в ее дневнике не появился забор из колов и пруд из двоек-лебедей. Раннее начало школьной жизни лишь закалило ее характер. Но если бы была возможность сейчас вернуться назад, я бы точно поступила иначе.

Почему я против того, чтобы шестилетки становились первоклашками?

Во-первых, не стоит отнимать у ребенка целый год, который он может еще провести в тепле и уюте детского сада, с его дневным сном и размеренным распорядком. Ну правда, зачем его лишать всего этого? Успеет он еще и уравнения порешать, и буквари почитать. А в шесть лет можно заняться чем-то более подходящим для ребенка этого возраста: аппликациями, пластилиновыми картинками и открытками на память маме.

Во-вторых, в шесть лет у детей активно меняются зубы, стремительно увеличивается рост, крепнет позвоночник. И огромной ошибкой будет заставлять малыша с пяти лет целыми днями сидеть за книжками, а с шести полноценно обосноваться за школьной партой. Пусть бегает и скачет как можно дольше! Учиться и образовываться можно всю жизнь, а здоровье у нас одно, и подорвать его, увы, довольно легко.

А вот еще пример из серии прилетевших в лоб граблей, на сей раз не мой. Одна моя знакомая твердо решила отдать дочь в школу с шести лет и прошла для этого все инстанции, лично познакомившись с каждым психологом, логопедом и неврологом района. Амбициозная мамаша едва не рыдала, покидая кабинет очередного специалиста, который будничным тоном сообщил ей: девочка у вас невысокая, худенькая и поступать в школу в этом году ей не рекомендуется. «А если она всю жизнь будет маленькой, что же, не учиться, что ли?» – бушевала приятельница. Затем, разумеется, она нашла логопеда и терапевта, разделяющих ее точку зрения, и отправила дочку в школу в шесть лет.

Сначала выяснилось, что для нашей Дюймовочки даже дверь класса тяжела как гранитный монумент. И это была не единственная трудность для девочки, но в ее проблемы почему-то никто не углублялся. Что же произошло дальше? Обнаружив, с какими плачевными результатами ребенок окончил первую четверть, родители ничего лучше не придумали, как малышку выпороть. За что? За то, что она, как и предупреждали специалисты, попросту не доросла до школы. За то, что родители совершили ошибку, не послушавшись профессионалов. Ошиблись они, но наказали за это почему-то ребенка.

Давайте лучше попробуем обойтись без таких историй. Я искренне желаю всем мамам отправить своих детей в школу именно тогда, когда к этому будут готовы сами дети, вне зависимости от мнения приятельниц и знакомых.


Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | Следующая
  • 0 Оценок: 0

Правообладателям!

Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.


Популярные книги за неделю


Рекомендации