Текст книги "Чудо за 100 дней. Иcтория создания одной библиотеки Санкт-Петербурга"

Объяснительная записка

«Петербург – один из самых туристически привлекательных городов мира, но и сами петербуржцы часто и с большой радостью „путешествуют“ по своему городу, открывая для себя новые маршруты и истории.

Частью этого мифа, а порой и его причиной являются книги. Знакомые с детства книги можно узнавать по-новому и во взрослой жизни с помощью специально организованных книгоцентричных экскурсий.

Литературный забег #бегомпоЧуковскому является формой организации книгоцентричной экскурсии.

Главный герой книги, грязнуля, по сюжету бежит по улицам Петербурга – и именно эта форма проживания персонажа внутри книги диктует формат экскурсии.

 
…А от бешеной мочалки
Я помчался, как от палки,
А она за мной, за мной
По Садовой, по Сенной.
Я к Таврическому саду,
Перепрыгнул чрез ограду,
А она за мною мчится
И кусает, как волчица…
 

Участникам экскурсии предлагается поучаствовать в уникальной реконструкции событий книги в реальном режиме на настоящих улицах Петербурга. Мы не предлагаем „прыгать чрез ограду“, а просто почувствовать себя героями книги и повторить на местности маршрут следования героя в заданном автором формате и темпе и через этот новый опыт по-другому взглянуть на переживания знакомого с детства персонажа.

Книгоцентричная экскурсия – пробежка начнется с Юсуповского сада, где всем участникам мероприятия в интерактивной форме напомнят о творчестве Корнея Чуковского, напомнят строки его произведений, расскажут о работе городских и районных библиотек. По итогам участники получат памятные сувениры.

Мероприятие проводится в рамках городского фестиваля от библиотеки им. Маяковского „Петербург как сюжет“».

Администрации районов без визы Комитета по законности и правопорядку прогулку согласовывать были не готовы. Юсуповский сад прислал официальное согласие, но при условии, что мы примем и сдадим асфальт (!) в первоначальном виде.

Каждый день я рассказывала разным чиновникам, какую замечательную вещь мы планируем сделать. Нет, мы не будем перебегать улицы на красный свет. Да, детей родители будут держать за руку. Да, мы будем огибать каждую старушку, которая субботним утром будет проходить по Садовой. Нет, нам не нужно перекрывать улицы и давать машину сопровождения. Мы будем идти прогулочным шагом. Это туризм, никакого спорта.

Вопрос не двигался с мертвой точки, пока в пятницу днем не раздался вот этот звонок:

– Надежда Павловна?

– Да, здравствуйте, это я.

– По поводу вашего мероприятия беспокою… Вы знаете, у вас по маршруту много сложных переходов.

– Мы не будем перебегать дороги на красный свет. Мамы будут держать детей за руку. Каждый участник будет проинструктирован перед выходом на маршрут о правилах поведения на дороге.

– И все же не хотелось бы неприятных эксцессов, вы понимаете. Сто человек, среди них молодежь и дети… Но, Надежда Павловна, мы давние поклонники БИРО, провели у вас несколько отличных семинаров. Удачи вам!

Найти единомышленников

Папа одной из сотрудниц оказался декоратором витрин. Где-то между ужином и вечерним телевизором он смастерил «на коленке» настоящего Мойдодыра: умывальник в половину человеческого роста, с раковиной, ножками и тазиком на голове. Лиза везла его на автобусе под восторженные комментарии детей. Мойдодыр стал точкой старта.

Настоящий марафон привлекает болельщиков: они стоят вдоль дистанции и держат в руках плакаты с поддерживающими надписями. Мы решили, что наш забег не должен стать исключением: позвали волонтеров и попросили поддержать участников словом и делом.

Дело предложили нетрудное: каждый волонтер превращался в хранителя плаката плюс кусочка из слова-пазла, который на финише должен был собрать каждый участник. Полное слово можно было обменять на приз. Волонтерские точки вдохновляли на продолжение маршрута и заодно указывали правильный путь.

С призами думали недолго: последователи грязнули были обречены на кусок мыла, как торт на вишенку! Купили хозяйственное, 20 приличных кусков. Чтобы уложиться в бюджет, каждый кусок решили разрезать на равные порции, упаковать в крафтовую бумагу и перевязать обыкновенным шпагатом. Вы бы знали, какой запах стоял в БИРО все дни, пока Лиза экономила библиотеке деньги!

Текст для участников, зарегистрированных на timepad

Здравствуйте! Напоминаем, что забег #бегомпоЧуковскому, на который вы зарегистрировались, состоится уже в эту субботу, 13 июля. Ждем вас в Юсуповском саду (вход со стороны Садовой улицы). Пожалуйста, ознакомьтесь с важной информацией.

В 9:45 начинается общий сбор.

Точка старта будет обозначена флагом RunZone и специальным артобъектом (это сюрприз!:))

Обувь

Наденьте удобную спортивную одежду по погоде и обувь. Идеально, если это будет спортивная одежда, не стесняющая движений, и кроссовки, которые надежно фиксируются на ноге шнурками.

Темп движения

Забег-прогулка, во время которой можно двигаться в удобном для вас темпе, это не спортивное, а культурное мероприятие с поправками на текст Чуковского. Можно идти, бежать, останавливаться. Задача поменять угол зрения на привычные улицы и почувствовать себя отчасти в шкуре грязнули, по этому же маршруту несущегося от бешеных мочалок:)

Дистанция

Общая протяженность прогулки-забега 5 км. Не выходите на старт, если вы не уверены в своих силах или плохо себя чувствуете. Вы всегда можете сойти с дистанции. Вы можете перейти на шаг. Вы также может пройти весь маршрут пешком.

Безопасность

Соблюдайте правила дорожного движения: не выбегайте на проезжую часть, не перебегайте улицы на красный свет светофора, не создавайте помех пешеходам. Если нужно, то перейдите на шаг или остановитесь.

Очередность движения

Нас очень просили, чтобы на дистанцию участники выходили группами по 5-10 человек – во избежание толкучки на тротуарах. Поэтому будем просить вас выходить на дистанцию группами, с интервалами в 3–5 минут.

Интерактив

На старте в Юсуповском саду мы предложим вам поучаствовать в маленьком интерактиве.

Волонтеры и призы

Во время движения на маршруте будут стоять волонтеры. В руках у волонтеров будут находиться плакаты, а также специальные карточки с буквами на обратной стороне. Необходимо собрать все карточки, чтобы в финале получилось 1 слово. Кому удается собрать слово, получает подарки!:)

Участие мам с детьми, несовершеннолетних

Дети и подростки могут двигаться в любом темпе в сопровождении взрослых. Маленькие дети – на беговелах, самокатах, колясках, на чем удобнее им и родителям:) То есть абсолютная свобода передвижения – по тротуару и по правилам дорожного движения.

Если у вас остались вопросы, пишите, будем рады вам помочь. До встречи на забеге!

Библиотека роста и карьеры

Санкт-Петербург, Московский проспект, 150 +7 (812) 242–35–59

[email protected]

vk.com/birospb

@birospb

Координатор проекта: Надежда Орлова, 8 921 891 98 26

Получить удовольствие

Мы до конца не верили, что придет 100 человек. Пришло больше. Мы отправляли на путь грязнули мам с колясками, велосипедами и беговелами. Почтенные и молодые семейства. Подружек и компашки. Марафонцев в настоящей беговой экипировке. Многие присоединялись просто по ходу действия. Чуковский объединил туристов и жителей, бегунов и любителей спокойно посидеть.

Мы предложили городу новый сюжет, а в финале побежали по маршруту сами.

19. Игры для родителей

В одно прекрасное воскресенье мы всей семьей отправились в Музей советских игровых автоматов. Раньше они стояли в парках культуры и отдыха Советского Союза, теперь хранили большой культурный код и работали реальными машинами времени в Петербурге. Плата по таксе – 15 копеек за игру. Коробок с копейками выдавался вместе с билетами.

Пока мы бегали по залам, делили автоматы между тремя детьми и отдирали от них четвертого, я задумалась об организации симпатичной коллаборации между ними и нами. Мы умудрились пообщаться с администратором пространства, и я пообещала вернуться одна с готовым планом сотрудничества.

Музею были неинтересны наши сувенирные закладки. Мы не совпадали в выборе временнóго отрезка для работы. Они качали прошлое, мы готовили к будущему. Нам нужен был «переходник» – и он был найден.

В детстве у меня была одна толстая книжка в красной обложке – «Игры и развлечения для детей». Уже тогда она казалась древностью, но мы просто констатировали этот факт. Когда во дворе заканчивались дети, шел дождь или все уехали на каникулы, мы с подружкой открывали книгу и начинали искать идеи против скуки. Там было все: ребусы, шарады, поделки, игры для улицы на все времена года, песни, эстафеты, соревнования.

Сувенирные открытки с заданиями из старой советской книги могли стать идеальным библиотечным мерчем для музея. Оригинальный источник остался в квартире у родителей, на вторичном рынке Петербурга нашлась облегченная версия «500 игр и развлечений для детей» 1950 года.

Справившись с воспоминаниями, я засела за поиски тех самых ребусов и шарад, над которыми мы бились в детстве. Листала страницы с играми и на мамском автомате примеряла игры к своим детям. Потом замерла – им точно понравится!

Легкий вызов

«Дорогие соседи! Приглашаем вас протестировать ретрокнигу 1950 года и поиграть в настоящие дворовые игры веселого советского детства: будем бегать, салить, догонять, водить, вопить, радоваться, двигаться, замирать, чай-чай-выручать и учиться коллективно зажигательно отдыхать – все по рецептам „500 игр и развлечений“ Госкультпросветиздата!

Кто не умеет – научим, кто не захочет – сделает симпатичные фото ».

Книга была написана в послевоенные годы, и дворовые игры были одним из вариантов подготовки к нормам ГТО. Дети преодолевали трудности, обучались командной работе. Игры воспитывали стойкость, выносливость, меткость, гибкость, внимание, умение прятаться и быстро передвигаться по пересеченной местности, тренировали твердость руки, равнодушие к меняющимся погодным условиям. Как и все нормальные дворовые истории, игры были чреваты разбитыми коленками, внезапными столкновениями и конфликтами по ходу действия.

Выпускать неадаптированные версии игр на улицу XXI века было опасно. Мы позвали волонтеров и несколько дней подряд тестировали уличные идеи на практике. Студенты бегали, прыгали, падали, ловили платочки, мячики и учились прятаться на детских площадках.

В результате дебатов и горестных воплей в списке осталось 9 игр с самыми легкими поражающими факторами. Мы написали письмо главе района с просьбой предоставить для Фестиваля дворовых игр площадку со свободным входом и мягким покрытием: идеально, если под ногами будет песок или земля. Вызов и небольшой риск, который содержался в игровых заданиях, должен был подзадоривать участников.

У коллег по ЦБС было взято в аренду 14 мольбертов. Игры имели свои правила и рекомендованную технику безопасности. Мы оформили правила на стендах и разместили их на площадках для игр. Четыре стенда были использованы для оповещения жителей, на них висели плакаты с описанием, временем и местом работы фестиваля.

Универсальность

На мероприятиях БИРО родители с удовольствием играют вместе с детьми. Большая вовлеченность связана не только с гениальным сценарием: мы специально придумываем истории вне возраста, гендера и статуса участников. Они должны быть интересны всем без исключения и иметь самый широкий охват.

«Догонялки» трогали старших, давая возможность поработать веселыми наставниками для младших и одновременно показывая, что мама и папа тоже были детьми. Мы делали ставку на пробуждение «внутренних детей» и выход из привычных взрослых образов. Нам хотелось радостных открытий для всех членов семьи.

Самой популярной довоенной игрой были городки. Игроки берут в руки «биту» – длинную палку и выбивают ей «города» – деревянные фигуры из палок потолще и покороче. В Петербурге успешно действует «Федерация городошного спорта», которая много лет проводит соревнования на площадке в Петропавловской крепости. Мы обратились к ним за поддержкой, нам с огромной радостью и совершенно бесплатно выдали снаряжение и попросили прислать библиотекаря для инструктажа.

Площадка с городками не пустовала ни минуты. Азарт, который передался мамам, папам и детям, победные крики, торжествующие обнимашки – здесь этого было сполна. Лиза скромно стояла в стороне, не вмешиваясь в радость совместного семейного существования. У вас вопрос? Конечно. Пожалуйста!

Вдохновляющая история

К играм и развлечениям 50-х годов мы решили добавить одну идею от себя. Купили 20 метров бельевой резинки, разрезали на 10 кусков и предложили желающим поиграть в резиночки. По нашей просьбе волонтеры выучили первые 7 фигур игры, чтобы помогать участникам. Помните? «Пешеходики», «Березка», «Ступеньки», «Бантик» и т. д. Резиночки натягиваются на щиколотки, под коленки и на попу. В детстве самые отчаянные добирались до шейки: резиночку на шее придерживали пальцами. На фестивале мы решили обойтись без экстрима, а для самых активных исследователей приготовили подарок: кусок резинки, обвязанный шпагатом с фирменной этикеткой БИРО.

– О, мы в такие прыгали!

К волонтерам подошла пара с мамой и папой средних лет. Первой выдвинула инициативу мама:

– Ну-ка, Витя, вставай сюда. Так, Оля, ты на эту сторону.

Мама уверенно отодвинула волонтеров и стала прыгать «Березку».

– НЕТ! НЕ ТО!!! Во дворе у нас прыгали не так!!! – Папа стал рваться из резинки, чтобы показать правильный вариант. Шутливо отпихивая и подкалывая друг друга, заливаясь смехом, папа и мама по очереди стали проходить фигуры. Оля снимала видео, понимая, что надо ловить момент – родители сошли с ума. На площадке Парка Победы заработала машина времени.

Названия игр и площадок

1. Мяч – соседу

Играющие становятся по кругу на расстоянии вытянутых рук один от другого. Водящий находится за кругом. Один из играющих берет мяч. Водящий занимает место против того, кто держит мяч.

По сигналу играющие начинают перебрасывать мяч друг другу, а водящий, бегая за кругом, старается коснуться мяча. Бросать мяч можно только соседу с правой или левой стороны. Тот, кто нарушит это правило, становится водящим. Если водящий запятнает мяч на лету, то идет водить тот, кто его бросил. Водящего также сменяет тот, у кого он в руках запятнает мяч.

2. Платочек-летуночек

Пока водящий громко считает: «раз, два, три!», все участвующие в игре разбегаются в разные стороны. У одного из играющих в руке платок, на котором посередине завязан узел.

Водящий старается догнать и запятнать того, кто бежит с платком. Однако это сделать не так просто: играющие на бегу передают платок из рук в руки, перебрасывают его друг другу.

Тот, кто уронит платок на землю, должен сейчас же поднять его. Только после этого водящий может снова начинать погоню. Кого с платком в руке запятнает водящий, тот его и сменяет.

3. Ловля цепью

Все играющие, кроме двух водящих, разбегаются по площадке. Водящие держат один другого за руки. Они стараются поймать кого-либо из играющих, для чего им нужно сомкнуть руки вокруг пойманного. Пойманный присоединяется к водящим. Теперь уже ловят трое, образовав одну цепь. Так цепь водящих постепенно увеличивается. Когда все играющие окажутся в этой цепи, игра кончается.

4. Запретный круг

На земле чертят круг диаметром в четыре-пять шагов. Один из играющих – «сторож» – становится в середине круга и оберегает его от остальных играющих, пятная тех, кто вбегает в круг.

Кого «сторож» запятнает, тот переходит за черту, становится его помощником, и они вместе караулят круг.

Тот, кто последним остается за пределами круга, должен три раза попытаться вбежать в него. Если играющий это сделает, а запятнать его не удастся, то он сменяет «сторожа» и игра повторяется сначала.

5. Вороны и воробьи

На земле чертят две параллельные линии в трех шагах одну от другой. Отступив от них в обе стороны по 20–25 шагов, проводят еще две черты.

Играющие делятся на две команды: одна из них называется «вороны», другая – «воробьи», и становятся двумя шеренгами на средних линиях: шеренги поворачиваются лицом в противоположные стороны.

Ведущий громко говорит: «Воро-на!» или «Воро-бей!», произнеся последний слог отрывисто и делая перед ним паузу. Названная команда бежит к дальней черте, находящейся перед нею, а другая команда, повернувшись, преследует «противников». Каждый старается запятнать одного из убегающих раньше, чем тот достигнет черты. Подсчитав тех, кого запятнали, команды снова становятся на средних линиях – так игра повторяется четыре-шесть раз. Выигрывает команда, запятнавшая большее количество «противников».

6. Трудный переход

На полу проводят мелом черту длиною в 10 шагов. Играющий должен попытаться пройти по черте от одного ее конца до другого, глядя в бинокль, повернутый к глазам широкой стороной окуляров.

7. Проворные мотальщики

Из фанерных дисков и круглой палки делают две катушки, к которым привязывают бечевку длиною 6–8 метров, ее середину отмечают ленточкой.

Двое ведущих берут катушки и расходятся друг от друга, насколько позволяет бечевка. По сигналу каждый начинает вращать катушку в руках и, наматывая на нее бечевку, придвигается вперед.

Выигрывает тот, кто раньше намотает бечевку до середины.

8. Лабиринт

На земле по прямой линии ставят 5–6 булав на расстоянии шага одну от другой. В двух шагах от крайней булавы проводят черту: на нее становится играющий, повернувшись спиной к булавам.

Задача играющего – глядя прямо перед собой и двигаясь назад, пройти между булавами, поочередно обходя одну из них справа, другую слева.

Если при этом будет подавлена хотя бы одна булава, то задача считается невыполненной.

9. Колесо

Выбрав водящего, участники игры делятся на 5–6 равных групп. На земле чертят круг. На черту выходят по одному человеку от каждой группы: они становятся на равном расстоянии друг от друга, лицом к центру. Им в затылок выстраиваются группы играющих, образуя колонны, расположенные подобно спицам в колесе.

Водящий обегает «колесо» и, хлопнув по плечу одного из играющих, находящихся с краю, становится позади него. Играющие передают хлопок по колонне до переднего. Стоящий во главе колонны, как только его хлопнут по плечу, кричит: «Есть!», после чего вся группа бежит в одну сторону по окружности «колеса». Каждый играющий стремится обогнать другого и стать на той линии, которую занимала его группа. Тот, кто прибежит последним, становится водящим.

20. Профессия библиотекарь

Весной в Монтессори-садике для родителей организуют «Путешествие в тишине». Нам открывают двери в учебные и игровые классы. Родители бесшумно исследуют пространство, копят вопросы, прислушиваются к себе и потом за чаем делятся впечатлениями с педагогами.

– Вы знаете, Надя, Саша тоже очень любит эту точилку. Он постоянно работает с ней, – ко мне подходит Наташа, педагог первой ступени. Совпадение интересов со старшим сыном затапливает сердце нежностью. Надо же, угадала. Расскажу сегодня вечером, вместе порадуемся.

Зачем нужна библиотека

История с безмолвной прогулкой по пространству не отпускает. Нравится все: превращение пассивного экскурсанта в активного наблюдателя, формы привлечения внимания и вовлечения в работу, свобода для размышления, ноль навязанного видения и финальный сбор урожая из рефлексии и предположений. Нам решительно по пути.

Переносим место действия в библиотеку – и «Путешествие в тишине» превращается в профориентационную программу погружения в профессию библиотекарь.

– Сейчас мы с вами пройдем по БИРО. По дороге будем заглядывать во все без исключения двери. Вот связка ключей. Идти будем в полной тишине. Сделаем круг и вернемся вот в эту комнату. Здесь будем пить чай и пытаться понять, что тут вообще происходит.

Идея болтаться по библиотеке и дергать все двери подряд нравится всем участникам без исключения. Во-первых, любопытно. Во-вторых, ты уже не бесправный гость, а специалист по новым книжным пространствам, приглашенный заняться важным делом.

Стартуем. Воодушевленные эксперты открывают каждую комнату, протягивают многозначительно «а-а-а-а, понятно» и торжественно проходят дальше. Показываем серверную, служебное помещение, туалеты, кладовки, библиотечные залы и возвращаемся обратно.

– Ну, что мы тут делаем?

– Играете в компьютер!

– Смотрите фильмы!

– Спите!

– Бегаете и орете!

– Книжки читаете вроде…

– У вас кто-то играет на скрипке!

– Пахнет кофе.

– Кидаете бумажки в бумажные мусорки…

Когда впечатления заканчиваются, чай допивается и вкусняшки плотным слоем размещаются внутри довольных организмов, предлагаем протестировать работу библиотекаря в реальном режиме.