Текст книги "Пиши без правил: грамотность и речь в деловом и личном общении"

Сейчас я покажу вам на этот случай одну очень простую проверку. Она называется «много можно» и «много нельзя». Слова типа «легко» быстро можно поставить во множественное число («много можно»):

Только никакая проверка здесь не нужна, потому что это и так позиция «легко». Но возможность поставить эти слова во множественное число есть. А вот в словах типа «трудность есть» (там, где слитно) это сделать невозможно – это называется «много нельзя»:

Не стесняйтесь произносить эту проверку вслух. Таких слов не бывает, и эта «неправильная» проверка говорит нам намного больше, чем «правильная» (из дома – из домов, с другом – с друзьями). Потому что наша главная позиция – это «слитно», а не «легко».

Если пользоваться главным законом письма «где трудно – там слитно», можно сразу радикально снизить количество ошибок. Качество письма резко повысится у тех, кто сможет быстро и бесстрашно преодолеть привычку делать пробелы. Все ошибки при письме всегда идут только в сторону пробелов! Ваша задача – не различать, где слитно и где пробел, как вы делали до этого, а научиться писать слитно и только слитно.

Потому что главная позиция письма – это как раз слитность и есть.

Ненужные пробелы, да ещё и в большом количестве, – верный признак малограмотного письма. Именно такие ошибки – самые многочисленные.

Обойдёмся без частей речи! Главный закон письма работает и в отношении частиц.

Сравним примеры в 1 и во 2 столбике. Ответьте, в каком из них легче ошибиться? Отвечая на вопрос, всегда обращайтесь только лично к себе и к своему личному опыту. Не отвечайте предположительно за каких-то неизвестных вам абстрактных персонажей и не рисуйте в своём воображении мнимые ситуации, в которых действуют некие неустановленные граждане или даже ваши родственники. Всегда обращаемся только лично к себе, прямо и без посредников.

В первом столбике ошибка маловероятна. Ведь это простые глаголы, их рука пишет сама. Проблемы с глаголами у взрослых бывают редко. Про «не» с глаголом знает каждый – это как раз то немногое, что прочно сидит в голове у любого учащегося и взрослого.

На второй столбик пока не смотрим!

Сейчас будут и другие слова-действия. Они могут вызвать вопрос: а какая это часть речи? Именно так и учили думать в школе, но поступать так не надо. Сейчас поймёте почему. Попробуйте угадать! Мало кто сможет. А если и удастся, то от этого не только не будет пользы – подобные размышления приведут вас к ошибке:

× Письмо не отправлено

× Завтрак не готов

× Интернет не отключён

× Она со мной не согласна

× Дороги не видно

× Пуговица не пришита

× Тебе не холодно?

× Птиц не слышно

Я ни разу не встречала среди обычных людей, неспециалистов, того, кто бы мог с уверенностью сказать, что в примерах 1, 3 и 6 – краткие страдательные причастия, в примерах: 2 и 4 – модальные слова, а в 5, 7 и 8 – наречия. Более того, о том, что в примерах 5, 7 и 8 – наречия, лучше бы не знать. Потому что тогда надо было бы их писать с «не» слитно – как именную часть речи при отсутствии противопоставлений. Как видите, это было бы ошибкой. Да и на размышления при письме нет ни времени, ни необходимости. Надо не размышлять, а действовать, причём быстро. Вот так, как это делаем мы. Мы умеем пользоваться быстрой проверкой «скажи иначе».

Надо объяснить себе, что это значит иными словами. Начинать всегда надо так: «это значит, что» или «это то, что».

Письмо не отправлено это значит, что я его не отправил.

Завтрак не готов это значит, что его не приготовили.

Интернет не отключен это значит, что его не отключили.

Она со мной не согласна это значит, что она со мной не согласилась.

Дороги не видно это значит, что я её не вижу.

Пуговица не пришита это значит, что мне её никто не пришил.

Тебе не холодно? ты не замёрз?

Птиц не слышно это значит, что я их не слышу.

Этой проверкой мы превратили все примеры в позицию «легко». Теперь там везде вместо непонятных частей речи, с которыми трудно понять, что делать, – простые глаголы. Их рука пишет сама. Так что со всеми подобными словами мы будем обращаться как с действиями. И с ними нам обращаться легко.

А вот во 2 столбике совсем другая ситуация. Внимание на 2 столбик!

Как здесь действует не очень уверенный в себе человек? Опять же начинает гадать, где какая часть речи, сомневаться и делать «проверки», которые ведут его напрямую к гарантированным ошибкам.

Неважно, какие здесь могут быть части речи. Главное, что это не глаголы. В них отсутствует какое-либо действие. Все слова, не связанные с действиями, мы называем «чистые». Трудность, как писать частицу «не», бывает только в чистых. Трудность? Да, она здесь есть. А это значит, что работает главный закон письма: где трудно – там слитно. Значит, все слова во 2 столбике («чистые») и надо писать слитно.

Самое главное: при малейшей заминке «чистые» надо писать слитно сразу и без раздумий. Здесь запрещены любые проверки. Как раз именно об этом и надо сразу договориться. Действуйте решительно, не сомневайтесь, не давайте себе времени на размышления, а главное, не проверяйте!

семья небогатая

этот фильм неинтересный

до школы недалеко

совершенно невыгодная сделка

мой сын невнимательный

Слово «невнимательный» в неподобающем виде с пробелом (именно вот так: «не внимательный») красуется в тысячах наших анкет, заполняемых родителями учеников. Мы просим взрослых высказать мнение, по какой причине их дети-школьники пишут с ошибками:

«Почему, по вашему мнению, ученик пишет с ошибками?» – вопрошает анкета.

«Потому что он НЕ ВНИМАТЕЛЬНЫЙ» – единогласно в течение 30 лет отвечают десятки тысяч родителей. Почти все они делают эту одну и ту же ошибку. То, что это происходит в столь массовом порядке на протяжении более 30 лет наших наблюдений, должно иметь серьёзную причину. В чём же она? Предлагаю вам подумать и ответить на этот простой вопрос, не заглядывая в ответ, обращаясь, конечно же, к личному опыту, так как механизм данной ошибки стереотипичный и общий для всех.

Совершенно верно, читатель: все эти люди наступают на одни и те же грабли. Они делают здесь проверку, вставляя слово между «не» и «внимательный»: не очень внимательный, не особо внимательный, не слишком внимательный. Аналогичный ошибочный механизм упорно работает, конечно, не только у взрослых, но и у учащихся, годами и десятилетиями: «до школы не далеко, потратили не мало денег, пропустил совсем не много, не доволен результатом и т. п.». Так писать нельзя! При письме решает слитность и только слитность.

Пробелами между «не» с «чистыми» пестрит переписка в соцсетях и мессенджерах: всюду, при каждом удобном случае граждане пишут только так и никак иначе! Такова инерция малограмотного письма.

В том же духе многие попадают впросак и делают гарантированную ошибку, «проверяя» подобным образом слова типа «вернусь наутро» («вернусь на следующее утро, вернусь на новогоднее утро»).

Подобные «проверки» – это не что иное, как живучий и опасный орфовирус.

Любые проверки запрещены! Договоримся «чистые» писать слитно и только слитно безо всяких проверок. А самое главное, без раздумий и сомнений, которые всегда начинаются у робких и неуверенных граждан со слов «а если» и «а вдруг».

Нет причины беспокоиться: мы не рассматриваем здесь позицию «рука пишет сама». При письме позицию «легко» никто не замечает. Когда перед тобой простирается не широкое поле, а лежит всего одна узкая дорожка, то выбирать тебе нечего. В написании с пробелом нельзя ошибиться, здесь рука пишет сама: это было не в Москве, ещё не вечер, я приехал не сегодня, это не моя остановка, я не полицейский, ты не народная артистка. Так что всё внимание на слитность. Если сомневаетесь – без промедления пользуйтесь главным законом письма.

Толик Жуев спрашивает:

А если я не понимаю, где «позиция “легко”»? Мне всё трудно.

Толик Жуев – перестраховщик. Пару лет назад утром перед работой он забыл выключить отпариватель. Вернувшись, менеджер обнаружил издевательски светящийся красный глазок и пустой резервуар с давно испарившейся водой. Бедняга от ужаса сам покрылся испариной. Спору нет, в принципе это недопустимая ситуация, но вместо того чтобы порадоваться, что всё обошлось, и впредь просто не допускать подобного, Жуев в своём беспокойстве перегнул палку. С тех пор он начал перепроверять работу электроприборов с чрезмерным усердием: выйдя из дома, он не мог сесть в такси или дойти до метро без того, чтобы всякий раз не вернуться с полпути и не убедиться, что всё в полном порядке.

Навязчивое беспокойство по поводу невыключенного утюга и бесконечные сомнения в написании тех или иных слов – по сути явления одной природы. Всё это – довольно докучные неврозоподобные состояния, справиться с которыми в подавляющем большинстве случаев мы способны самостоятельно. И даже без особого труда. Вот и будем к этому стремиться (в отношении слов, разумеется, а не утюга). Но вначале предлагаю проверить ваш уровень тревожности. Сделаем так.

Попробуйте сейчас снова написать те же слова, что были приведены в самом начале («Проверь себя»). Точно посчитайте, сколько слов вы написали уверенно, не испытывая никаких сомнений. Затем отметьте те слова, в отношении которых вы испытывали неуверенность или сомнение:

Вернусь (на)утро, выстрелил (в)холостую, обман (на)лицо, (не)смотря на опоздание, наша семья (не)богатая, он (не)внимательный, голодный, (от)того и злой, сказал (в)(пол)голоса, договорились (на)прямую, сидел (в)(пол)(оборота), (пол)ночи не спал, потратил (пол)зарплаты, прочитал (пол)книги, ученик (не)внимательный, этот фильм (не)интересный, мне было (не)весело, до школы (не)далеко, сказал (не)правду, работает (не)продуктивно.

Если вы быстро и уверенно написали все слова правильно и, не утруждая себя раздумьями и рассуждениями, везде быстро решили вопрос в пользу слитности, поздравляю вас с высокой способностью к обучению, а также с нулевым уровнем тревожности. Результат «отлично».

От 12 до 14 слов, написанных без ошибок и без сомнений, – это результат «очень хорошо». Если вы не сомневались в момент написания, вас также можно поздравить. Во-первых, с тем, что вы усвоили главный закон письма и пользовались им, во-вторых, с тем, что ваше состояние при письме вполне удовлетворительно и у вас довольно низкий уровень тревожности.

На данном этапе в отношении этих слов вы уже получили простые и точные инструкции, как надо действовать во всех случаях сомнений: прекратить сомневаться и следовать главному закону письма. Это значит писать слитно и только слитно. Все чистые сразу писать слитно безо всяких проверок: «небогатая, невнимательный, неинтересный, невесело, недалеко, неправда, непродуктивный». Слова «наутро, вхолостую, налицо, вполголоса, напрямую, вполоборота» тоже писать слитно (где трудно – там слитно), но можно сделать быструю проверку «много нельзя»: «выстрел вхолостые, обман налицах, сказал вполголосов, договорились напрямые и сидел вполоборотов» сказать нельзя.

Вот здесь вы должны были действовать уверенно:

Вернусь наутро, выстрелил вхолостую, обман налицо, наша семья небогатая, он невнимательный, сказал вполголоса, договорились напрямую, сидел вполоборота, этот фильм неинтересный, мне было невесело, до школы недалеко, сказал неправду, работает непродуктивно.

Тут всё ясно.

А вот здесь у вас могли появиться обоснованные сомнения:

(Не)смотря на опоздание, голодный, (от)того и злой, (пол) ночи не спал, потратил (пол)зарплаты, прочитал (пол)книги.

В отношении этих слов вы пока не получали конкретных инструкций. Но, невзирая на это, главный закон письма никто не отменял! Так что правильно поступили те, кто не заморачивался, а просто взял и применил его везде, включая и их тоже – ведь абсолютно все предложенные слова были трудными. Оспаривать этот факт бессмысленно: эти слова пишет неправильно подавляющее большинство людей, которые являются не уроженцами других стран, а носителями русского языка – то есть те, для кого он родной.

Вот так надо было написать эти слова:

«Несмотря на опоздание, голодный, оттого и злой, полночи не спал, потратил ползарплаты, прочитал полкниги».

Дорогой читатель, если ты ещё не можешь отнести себя к группам «отличников» или «хорошистов», ошибся в написании некоторых слов или терзал себя сомнениями, не стоит огорчаться. Эта наша классификация, разумеется, шуточная. А с постоянными сомнениями, неуверенностью и излишним волнением при письме ты обязательно справишься, потому что мы знаем, как их преодолеть, – это и есть одна из главных и первостепенных задач книги. Так что спокойно и уверенно следуем дальше.

Сейчас я покажу, как работает главный закон письма в отношении оставшихся трудных слов.

В словах типа (пол)ночи, (пол)зарплаты, (пол)сезона, (пол)часа ошибаются даже те, кому приходится много писать и у кого нет особых проблем с грамотностью. Частичку «пол» можно смело включать в рейтинг гарантированных ошибок, если провести эксперимент, попросив случайных людей с улицы написать словарный диктант с этими словами. В тексте одного из «Тотальных диктантов» (всенародная грамматическая акция, которая проводится один раз в год для всех желающих) случайно попалось слово с частичкой «пол». Именно в нём тогда сделало ошибку подавляющее большинство участников. Это было слово «(пол)глобуса». Мой личный подсчёт: мы вдвоём с коллегой смогли проверить 350 произвольно взятых работ. И лишь 68 человек не сделали в этом слове ошибку, а остальные 282 написали его неправильно. То, что правило про частичку «пол», с которым все встречались в школе, практически не усваивается, лично мне хорошо известно давно.

Большинство моих знакомых разного рода занятий не уверены, как надо действовать при встрече со словами с этой частицей. Это люди в возрасте от 15 до 25 лет. На одном мероприятии, не имеющем ничего общего с учебным или научным, мною был опрошен 31 человек. Из них только двое не ошиблись с ответом.

Та же самая картина была 20, 30 и 40 лет назад. Прицельное обследование слов с частичкой «пол» в соцсетях наглядно показывает: люди в возрасте 50–60 лет (не являющиеся специалистами в области правописания) ещё более безграмотны, чем участники молодой фокус-группы. В возрастной фокус-группе из 37 человек пожилого возраста все без исключения написали с ошибками слова с частичкой «пол». Вот их ошибки: «пол дня, пол дороги, пол часа, пол дома, пол участка, пол месяца, пол лета, пол зарплаты, пол пенсии» и т. д. Как мы видим, все ошибки одинаковы. И конечно же, все ошибки делаются в сторону пробелов. Если же у кого-то в этих словах вместо пробела и появляется дефис, то от этого ничуть не легче. Здесь это тоже ошибка. Но в нашем исследовании все эти слова были написаны как раз именно так, как нельзя писать ни в коем случае. Почему нельзя? Потому что «за раздельно бьют отдельно».

В нашем курсе позиции «раздельно» не существует. Есть только позиция «легко» (рука пишет сама). И она всегда снимается с контроля, потому что ошибиться нельзя. А слова с частичкой «пол» – трудные. Это нельзя оспорить, раз множество людей пишет их неправильно. А раз трудные, то, значит, здесь тоже работает главный закон письма: где трудно – там слитно! Вот и всё. Этот закон обнуляет всю проблему.

Толик Жуев спрашивает:

Понял: значит, полгорода, полдеревни, полстолицы слитно. А если надо написать (пол)Москвы или (пол)Саратова? Тогда раздельно? А вдруг надо написать слово (пол)юга и (пол)ёлки? А если (пол)лета? А если (пол)ямы? А если (пол) лимона и (пол)литра? Я бы их написал раздельно.

Автор: Не забывайте, что за раздельно бьют отдельно. Это самое главное. Возьмите и напишите, как получится – только не раздельно, потому что у нас нет такой позиции.

Толик Жуев: Я написал: полМосквы, полСаратова. Так можно?

Автор: А вы как думаете?

Толик Жуев: Что-то не то, заглавная буква торчит в середине слова, странно как-то.

Автор: Конечно, так никто и никогда не напишет. В русских словах это не принято. Так что хочешь не хочешь, а дефис тут появится сам, без него никак: пол-Москвы, пол-Саратова. Толик Жуев: Так, это надо будет запомнить…

Автор: Нет, нет и ещё раз нет! Не надо ничего запоминать. Это не усвоится! Ваша задача – соблюдать главный закон письма, всегда писать слитно. А про дефис не думать. Он появляется сам – там, где надо, просто по логике письма. Толик Жуев: Сейчас остальные слова напишу. Что там у нас? (Пол)юга, (пол)ёлки, (пол)ямы. За раздельно бьют отдельно, а где трудно, там слитно: полюга, полёлки, полямы. Ага, понял! Чтобы нормально читалось, нужен дефис, без него здесь никак: пол-юга, пол-ёлки, пол-ямы. Норм?

Автор: Норм!

Причина ошибок в том, что все когда-то пытались запомнить, когда и перед чем надо ставить дефис. Практика показывает: это не усваивается! Не надо ничего запоминать. Просто применяйте главный закон письма: всегда пиши слитно! Про дефис не думай – он появится сам там, где надо. Невозможно написать, а главное, прочитать «поллета, поллекции, поллимона и поллитра». В русских словах не бывает никаких удвоенных «л» («аЛЛегория», «аЛЛея» и «иЛЛюстрация» – это иностранные слова). Так что дефис появляется по логике письма, сам собой: пол-лимона, пол-лета, пол-литра. Но запоминать это ни в коем случае не нужно. Не нужно вообще обращать внимания на дефис, никуда он не денется. Главное: где трудно – там слитно! (А за раздельно бьют отдельно, вот об этом как раз никогда не стоит забывать.)

Толик Жуев спрашивает:

А как насчёт слова «поллитровка»? Я в «Дзене» прочитал, что оно слитно пишется, а не через дефис, хотя оно с «л» начинается!

Автор:

Слово «поллитровка» используется больше в разговорной речи, нежели при письме. Как часто лично вам приходилось в жизни писать это слово? Думаю, что сейчас вы пишете его впервые. Целесообразнее всего будет вовсе не заострять на нём внимания. В правописании бывают всякие казусы. Их называют окказиональными случаями. Но грамматический навык определяют не они, а уверенность в написании подавляющего большинства слов. Именно поэтому мы целенаправленно будем игнорировать в дальнейшем и так называемые «исключения». Далее я обязательно объясню, чем именно мы руководствуемся, отказываясь от «исключений». Слово «поллитровка» же никаким исключением не является. Появившись как разговорное просторечное слово, оно осталось в стороне от общих логических закономерностей написаний. Из-за того что в письменной речи оно практически не использовалось, возможно, поэтому на него и не распространилась инерция написания через дефис. Это лишь моё предположение. Пусть этот вопрос обсудят специалисты. Я думаю, что в них не будет недостатка. А нам с вами остаётся порадоваться, что разговорно-просторечное слово «поллитровка», пусть оно и употребляется в основном в бытовом контексте, но пишется в согласии с главным законом письма. В письменной же речи в рамках официально-делового стиля встреча с ним стремится к нулю.

Простым словом «гармошка» мы называем довольно большую группу слов, без которых трудно обойтись как в устной, так и в письменной речи. Они приходят нам на помощь, когда мы с чем-то категорически не согласны или просто хотим выразить отрицание. Да, на некоторые вопросы приходится давать отрицательные ответы. А это, согласитесь, происходит нередко. Да что говорить! Без этих слов иной раз просто невозможно написать личное и деловое письмо, принять участие в диалогах на форуме или в чатах. И уж если вы пишете с ошибками эти слова (а их придётся писать обязательно), ваши собеседники и все остальные, кто просто «мимо проходили», с первого взгляда потеряют к вам доверие как к компетентному человеку. Увы, ошибки в подобных словах – крайне нелестный маркер. Они вредят деловой репутации и ставят в невыгодное положение как руководителя, так и рядового сотрудника, чем бы вы ни занимались.

Проверь себя

Раскройте скобки, выберите частицу и напишите эти слова.

(не/ни)(от)куда не приехал

(ни/не)чего не делал

(не/ни)какую подругу не встретил

(ни/не)(за)кого не голосовал

(ни/не)сколько (не)дорогой билет в кино

(не/ни)(за)что не соглашусь

ваш вопрос (не/ни)(к)чему

(ни/не)чьего согласия не требуется

ваши родственники здесь (не/ни)(при)чём

моему брату всё (не/ни)(по)чем

(не/ни)(при)каких

обстоятельствах

эта книга (ни/не)чья

всякий хлам (не/ни)(для) чего (не)нужен

(ни/не) (чему) не удивился

(не/ни)(к) чему не прикоснулся

Понятно, о каких словах пойдёт речь? Именно подобные слова («гармошка») являются довольно точным индикатором грамотности. Ошибки в «гармошке» сразу бросаются в глаза. В каждом таком слове можно сделать сразу по две ошибки:

× ошибиться в частице («ни»? «не»?)

× ошибиться в границе (слитно? пробел? А где конкретно?)

Чем больше вопросов – тем больше ошибок.

Внимание! Теперь без лишних вопросов вы всегда будете писать все эти слова уверенно и правильно. Договоримся все подобные слова («гармошку») обозначать вот таким знаком: (-).

Вот простейшая формула, по которой вы их будете писать:

(-) = НИ + ЛЮБОЙ ВОПРОС

Это значит, что любое подобное слово («гармошка») ВСЕГДА начинается одинаково – только с частицы «ни». Берём частицу «ни» и прибавляем к ней любой вопрос. И получится правильное слово.

НИ + КТО? = НИКТО

НИ + СКОЛЬКО? = НИСКОЛЬКО

НИ + ОТКУДА? = НИОТКУДА

НИ + КАКОЙ? = НИКАКОЙ

НИ + ЧЕЙ? = НИЧЕЙ

НИ + ПОЧЕМУ? = НИПОЧЕМУ

НИ + ЧЬЯ? = НИЧЬЯ

НИ + ЗАЧЕМ? = НИЗАЧЕМ

Формула проста: она вполне соответствует примеру 1 + 2 = 3, где 1 = НИ, 2 = любой вопрос, 3 = «гармошка».

Главное: частица, с которой начинаются все эти отрицательные слова, – только НИ. Она никогда не меняется и не может быть другой.

«Гармошка» пишется в ОДНО слово, как все предыдущие примеры. Ещё есть вариант «гармошка в 3 слова». Обозначаем так: (-)3 («гармошка»-3). Между частицей «ни» и вопросом появится предлог, и тогда слово расколется на 3 части:

Этот вариант – позиция «легко». Как видите, здесь есть пробелы. А пробелы рука ставит сама. Иначе, как правильно, написать эти слова нельзя. Ни один человек не напишет вот так:

Таких ошибок не бывает. А насчёт частицы мы уже договорились. Она никогда не меняется, всегда только «ни».

Быстрая проверка «гармошки»: закрой частицу – в остатке будет вопрос.

Проверим, как правильно:

НИОТКУДА или НИ ОТ КУДА. Уберём частицу: в первом слове останется вопрос «откуда?», а во втором слове остаток будет «от куда?», таких вопросов не бывает. Вариант НИ ОТ КУДА неправильный.

Итак, договоримся, что в «гармошке» всегда только «ни». Писать надо в ОДНО слово или в ТРИ слова. Ни в коем случае не в 2!

Ещё раз напишу формулу отрицания, по которой надо писать все подобные слова:

Качество письма любого человека резко меняется в лучшую сторону сразу, как только он перестаёт делать ошибки в этих словах. Всегда пользуйтесь простой формулой отрицания, и ваше письмо приблизится к идеальному ещё на одну ступень.

Толик Жуев спрашивает:

А если попадётся слово «некоторые»? «Некоторые сотрудники опоздали на работу?»

Автор:

Возьмите и напишите это предложение. По-моему, здесь только одна «трудность»: это слово «опоздали». Надеюсь, что вы не стали его проверять «по-тупому» (опоздал – опаздывать), а сделали правильную проверку «скажи иначе»: опоздали – значит, пришли поздно. Других трудностей тут нет, везде рука пишет сама. «НЕкоторые сотрудники» – иначе написать невозможно. Нельзя иначе написать «несколько двоек, негде погулять, некуда пойти». Ошибка исключена. Это не «гармошка» и даже не позиция «легко». Здесь вообще нет никаких позиций. Так что «а если вдруг попадётся», то не заметите, потому что люди не замечают того, что рука пишет автоматом сама, где ошибиться нельзя.

Нам с вами нужно кое о чём договориться. Вы должны избавиться от привычки пользоваться словами «а если» и «а вдруг». Ни один вопрос, который начинается с этих слов, не нуждается в ответе. Если, двигаясь по ровной дороге, вы всё время будете рисовать в своём воображении разные выдуманные опасности, то далеко не уйдёте. Представьте, что вы собрались отправиться пешком из пункта А в пункт Б. Местность незнакомая, однако безопасная, потому что по этой дороге до вас ходила масса народа. И вот вы выдвинулись. У вас есть карта, телефон. Навигатор показывает самый короткий путь – идти прямо, не сворачивая. А вы вместо того, чтобы спокойно следовать маршруту и наслаждаться прекрасным видом и свежим воздухом, каждую минуту накручиваете себя: – А вдруг волки? А вдруг откуда ни возьмись мотоцикл? А если я об корягу навернусь? А если в яму упаду? А вдруг разбойное нападение? А если стая кабанов?

Сейчас произошло примерно то, что описано в стихотворении Пушкина «Вурдалак» про бедного Ваню, «который чрез кладби́ще шёл домой». Всем рекомендую освежить его в своей памяти, а кто не знает, ознакомиться. А вам, Толик, небольшое задание в качестве бонуса. Подберите известную поговорку, которая подходит под ситуацию, описанную Пушкиным в этом стихотворении.

Толик Жуев:

Шила в мешке не утаишь!

Автор:

Ответ неверный. Вторая попытка.

Толик Жуев:

Гусь свинье не товарищ!

Автор:

А вот и нет.

Толик Жуев:

Не будет скуки, когда заняты руки!

Автор:

Толик не угадал, зато напомнил другие перлы народной мудрости, которые, если вдуматься в смысл, больше имеют отношение к народной глупости. А вы, дорогие читатели, конечно, и стишок Пушкина прочли, и поговорку правильно подобрали. Правильно: «У страха глаза велики».

Страх уйдёт, когда вы будете думать не о том, что может вас ожидать впереди, а о том, что происходит прямо сейчас. То есть о текущем моменте и только о нём. Не надо заглядывать вперёд – туда, где вас пока нет. Вы там никогда не окажетесь, потому что того, что вы себе представляете, не существует. Все страшные картины, которые вы мысленно рисуете, не имеют к реальности никакого отношения. Это иллюзия, мираж, существующий в вашем воображении. Всё внимание только на ту задачу, которую вы решаете в данный момент. Сосредоточьтесь на конкретных действиях. В данном случае это распознавание в тексте знакомых позиций и их обозначение (слитность, гармошка, регулярные блоки). Помните, что при письме решает слитность, проверка «скажи иначе» – ваша скорая помощь, а простая и точная формула гармошки избавит вас от множества распространённых ошибок и сделает ваше письмо на порядок грамотнее.