Текст книги "Очерки по словообразованию и формообразованию в детской речи"

Варить + -ениj(е); ср. петь – пенье, строить – строение с последующим развитием предметного значения.

ВАРИЛЬЩИЦА Та, которая варит. / — Ты, бабушка, варильщица. (Наташа Г.; 3)

Варить +-льщиц(а); ср. вязать – вязальщица.

ВГЛУБИ То же, что в глубине. / — Шапка там, вглуби. (Вика Р.; 6)

В + глубь + -и; по аналогии с даль – вдали.

ВГНАТЬ Ант. к выгнать; гоня, заставить прийти, вернуться. / — Выгнали и вгнали назад. (Люба Б.; 4)

В– + выгна(ть). Образование антонима с помощью замены приставки; ср. входить – выходить.

ВДРУЖИТЬСЯ Крепко подружиться с кем-н. / (Приходит из д / с) — Мама, а в меня Алёнка вдружилась. (Дима; 4)

В– + дружи(ть) + ся; по аналогии с влюбиться.

ВЕЗТИСЬ Страд. к везти. / – А что вы в подарок везете? — Ничего, сама везусь (играет в поезд). (Таня С.; 3)

Вез(ти) + -сь; ср. строить – строиться.

ВЕРТИСТЫЙ Любящий вертеться. / — Люба у нас вертистая, как юла. (Даша С.; 4)

Вертеться + -ист(ый); ср. задираться – задиристый.

ВЕСЛИТЬ Работать веслами; то же, что грести. / – Поедем на рыбалку. — А кто веслить будет? (Саша Л.; 6)

Весло+ -и(ть); ср. утюг – утюжить.

ВЕСЛОВЫЙ Прил. к весло; приводимый в действие с помощью весел; то же, что весельный. / — На весловой лодке лучше кататься. (Марина С.; 4)

Весло + -ов/ев(ый); ср. сад – садовый.

ВЗБЕШИВАТЬСЯ Несов. к взбеситься; то же, что беситься. / – Одна корова махает хвостом и по другой попадает, а та начинает взбешиваться. (Поля Л.; 6,5)

Взбеситься (с → ш) + -ива/ыва(ть)ся; ср. раскрасить – раскрашивать.

ВЗРОСЛОВСКИЙ Прил. к взрослый; предназначенный для взрослых. / (Смотрит фильм поздно вечером, а до этого мама ему говорила, что вечером фильмы показывают только для взрослых) – Я теперь смотрю взрословское кино. (Антон Т.; 5,7)

Взрослый (сущ.) + -овск(ий); ср. отец – отцовский.

ВЗРЫВЧАТКОВЫЙ Прил. к взрывчатка; действующий с помощью взрывчатки. / – У меня патрон мало... Мама, взрывчатковое ружьё получилось. (Илья Ч.)

Взрывчатка + -ов/ев(ый); ср. сад – садовый.

ВЗРЯЧУЮ Ант. к вслепую; видя что-н., глядя на что-н. / — Взрячую я быстрее печатаю, чем вслепую. (Вика Р.; 7)

В– + зрячий + -ую; по аналогии со слепой – вслепую. Образование антонима с помощью замены корня на антонимичный.

ВИНОВЫЙ Прил. к вино; то же что, винный. / — Где тут виновый магазин? – Что?! — Ну, где вино продают. (Женя; 3,10)

Вино + ов/ев(ый); ср. сад – садовый.

ВИНОГРАДНИЦА То, во что кладут виноград. / — Виноградница... (о вазе, в которой летом и осенью часто лежал виноград). (Настя; 3)

Виноград + -ниц(а); ср. хлеб – хлебница.

ВКЛЮЧАТЕЛЬ То же, что выключатель; прибор для включения. / – Ткни включатель, а то темно уже. (Вика Р.; 5)

Включать + -тель; ср. держать – держатель. Ср. в нормат. языке выключатель – прибор для включения и выключения.

ВКЛЮЧАТЕЛЬ Тот, кто принимает («включает») в игру. / — Чур, я буду включатель и выключатель.

Включать + -тель; ср. учить – учитель.

ВКУСНИТЬ Делать вкусным. / (Ест булочку) – Я смотрю, что это у меня так вкуснит, а это изюм. (Лида П.; 3)

Вкусный + -и(ть); ср. сухой – сушить.

ВЛЮБЛЕНИЕ Действие по глаг. влюбиться – влюбляться. / — Надоели мне эти влюбления! (Люба Б.; 6)

Влюбиться (б → бл) + -ениj(е); ср. петь – пение.

ВНАТЁРКУ В натёртом виде. / – Хочу яблоко внатёрку! (Женя А.; 5)

В– + натирать (и → о) + -ку; ср. прикусывать – вприкуску.

ВОДИТЕЛЬ Тот, кто водит, ведет экскурсию; то же, что экскурсовод. / — А тётя с нами ходила и всё нам показывала. Она музейный водитель. (Юля К.; 6,5)

Водить + -тель; ср. учить – учитель. В нормат. языке для словообразования по данной модели использовано другое значение многозначного производящего слова.

ВОДИЧИТЬ Мочить водой (водичкой). / — Ты меня водичишь (мама моет Тане руки). (Таня С.; 2)

Водичка + -и(ть); ср. утюг – утюжить.

ВОДОТЕЧКА То же, что люк. (Слышал записанный на пленку рассказ. Сказал о нем: «Про люк». На следующий день просит) — Мамка, давай про водотечку послушаем. (Илья Ч.; 6,1)

Вода + о + течь + -к(а); по аналогии с водокачкой.

ВОЛКИН Прил. к волк; принадлежащий волку; то же, что волчий. / — Это зайкин домик, а это волкин. (Даша К.; 3)

Волк + -ин; ср. мама – мамин. Расширение круга мотивирующих для данной словообразовательной модели слов (в нормат. языке – одушевл. сущ. 1 скл.).

ВОЛНИТЬСЯ То же, что волноваться (о море); покрываться волнами. / — Море волнится. (Лиля К.; 5)

Волна, волны + -и(ть)ся; ср. пудра – пудриться.

ВОЛЧИНЫЙ Прил. к волк; то же, что волчий. / – В лесу они нашли волчиный дом. (Сережа Н.; 4,5)

Волк (к → ч) + -ин(ый); ср. лебедь – лебединый.

ВОРОБИЙ Прил. к воробей; то же, что воробьиный. / — Воробья мама и воробий папа. А то воробьята. (Вера К.; 4)

Воробей + (ий); ср. рыба – рыбий. Усечение финали основы производящего слова.

ВОРОНЧИК Птенец вороны; то же, что воронёнок. / — Ты мама-ворона, а я маленький ворончик. (Алеша Ш.; 5,3)

Ворона + -чик; ср. ключ – ключик.

ВОСКЛИК Действие по глаг. воскликнуть – восклицать; то же, что восклицание. / — Но тут раздались восклики. (Алеша Е.; 6,2)

От воскликнуть; ср. стукнуть – стук. Словообразование с помощью нулевого суффикса.

ВПИТЬ ГЛАЗА (во что-н.) / Остановить на чём-нибудь взгляд, пристально рассматривать что-н. / — Она так и впила в меня глаза! (Вика Р.; 5)

От впиться глазами; ср. уткнуться носом – уткнуть нос.

ВРАТАРИТЬ Исполнять обязанности вратаря. / – Я вратарить пойду. (Алеша Р.; 6)

Вратарь + -и(ть); ср. партизан – партизанить.

ВСЕРДИТЬСЯ Ликв. результат действия по глаг. рассердиться. / – Я рассердилась на тебя! – А ты всердись обратно! (Виталик П.; 3)

В– + рассерди(ть)ся; замена приставок.

ВСКАКАТЬ Проникнуть внутрь, скача. / – В избушку вскакали семь богатырей. (Алеша Е.; 4,6)

В + скака(ть); ср. ходить – входить.

ВСПЛЫВ Действие по глаг. всплыть – всплывать. / (Во время купания) — Начинается всплыв! (Вика Р.; 5)

От всплывать; ср. стучать – стук. Словообразование с помощью нулевого суффикса.

ВСПОЛОШАТЬСЯ Несов. к всполошиться. / – Если лев рычит в зоопарке, то все звери всполошаются. (Вика Р.; 9)

Всполошиться + -а/я(ть)ся; ср. броситься – бросаться.

ВСПУХ Место, которое вспухло. / – Что это у меня на коленках? Какой-то вспух? (Ляля Л.; 3)

От вспухнуть; ср. стучать – стук. Словообразование с помощью нулевого суффикса.

ВТЕРПЁЖ Ант. к невтерпёж; можно терпеть, вынести. / – Тебе невтерпёж? – Нет, втерпёж! (Коля Б.; 8)

От невтерпёж. Обратн. для данной модели процесс образования антонима с помощью отбрасывания отрицат. префикса; ср. нормат. весело – невесело.

ВЫГРУЖИВАТЬ Несов. к выгрузить; то же, что выгружать. / – Смотри, с машины ёлку выгруживают. (Вика Р.; 7)

Выгрузить (з → ж) + -ива/ыва(ть); ср. раскрасить – раскрашивать.

ВЫДУДЕТЬ Лишиться чего-л. в результате дудения. / (Дудит в игрушечную трубу) — Мама, дай поесть. Я выдудел из себя все. Я подудел и есть захотел. (Илья Ч.; 8,3)

Вы– + дуде(ть); ср. тянуть – вытянуть.

ВЫЖДАТЬСЯ Утомиться от ожидания. / – Я тебя ждала-ждала и вся выждалась. (Вера К.; 4,10)

Вы– + жда(ть) + -ся; ср. плакать – выплакаться.

ВЫЗВЕНЕТЬ Перестать звенеть после длительного совершения действия. / – Будильник весь вызвенел, а ты спишь! (Вика Р.; 7)

Вы + звене(ть); ср. тянуть – вытянуть.

ВЫКАПАТЬ Ликв. результат действия по глаг. закапать. / (Закапали капли в нос, плачет и говорит) — Выкапай обратно! (Митя Б.; 3)

Вы– + закапа(ть); ср. закопать – выкопать; замена префикса на антонимичный.

ВЫКНУТЬ Несов. к привыкнуть; то же, что привыкать. / – Я сперва боялся трамвая, а потом вык, вык и привык. (5)

От привыкну(ть). Обратн. для данной модели процесс словообразования с помощью депрефиксации; ср. думать – придумать.

ВЫКОВЫЛЯТЬ Ковыляя, выйти. / — Сейчас Любка выковыляет (выйдет, ковыляя, на коньках). (Вика Р.; 6)

Вы– + ковыля(ть); ср. бежать – выбежать.

ВЫЛЕПКА То, что вылеплено. / — Спрячь куда-нибудь мои вылепки. (Вика Р.; 6)

Вылепить+ -к(а); ср. вырезать – вырезка.

ВЫЛУПЛЯТЬ Кауз. к глаг. вылупляться; выводить из яиц. / – Еще он (компьютер) может вылуплять и кормить цыплят. (Алеша Е.; 6,6)

От вылупля(ть)ся. Обратн. для данной модели процесс словообразования с помощью депостфиксации; ср. ломать – ломаться.

ВЫМЧАТЬСЯ Мчась, выбежать откуда-нибудь. / – Мы вымчались из сада. (Сережа Н.; 5)

Вы– + мча(ть)ся; по аналогии с бежать – выбежать.

ВЫПАДЫВАТЬ Несов. к выпасть; то же, что выпадать. / — У дедушки на голове волосики выпадывают. (Костя Б.; 3)

Выпасть (выпаду) + -ива/ыва(ть); ср. раскрасить – раскрашивать.

ВЫПИСАТЬСЯ Ликв. результат действия по глаг. записаться. / – Я из этой библиотеки выпишусь! (Вика Р.; 7)

Вы– + записа(ть)ся; замена префикса; ср. заходить – выходить.

ВЫПИТЬСЯ Страд. к выпить; быть выпитым. / — Морс как-то сам выпился. (Вика Р.; 10)

Выпи(ть) + -ся; ср. строить – строиться.

ВЫПУГАТЬ Пугая, заставить удалиться, убежать. / — А я кошку с дивана выпугала. (Лена С.; 4)

Вы– + пуга(ть); ср. тянуть – вытянуть.

ВЫРАЖИВАТЬ Несов. к родить; то же, что рожать. / – Всё выраживают только мамы? А что папы делают? (Рома Д.; 4) / – Я там высматриваю, выраживают рыбки жиринки или нет (о метании икры). (Алеша Ш.; 5,1)

Выродить (о → а, д → ж) + -ива/ыва(ть); ср. раскрасить – раскрашивать.

ВЫРЕЗУНОК То, что вырезано. / – А где мой вырезунок? (Оля М.; 3)

Вырезать + -унок; по аналогии с рисовать – рисунок.

ВЫРОВНЯТЬ Несов. к выровнять; то же, что выравнивать. / — Какое ровное все. Как будто специальноровнят, ну... выровняют. (Вика Р.; 6)

От выровня(ть); ср. насыпать – насыпать.

ВЫРОНЯТЬ Несов. к выронить. / — Мартин пытался запрыгнуть с метлой на диван, но каждый раз её выронял. (Вика Р.; 10)

Выронить + -а/я(ть); ср. бросить – бросать.

ВЫСМЕЯТЬСЯ Прекратить смеяться после длительного смеха вследствие исчерпанности действия. / – Иди в коридор, если хочешь смеяться. – Я уже высмеялся. (Дима Р.; 6)

Вы– + смея(ть)ся; ср. тянуть – вытянуть.

ВЫСОКОСТЬ Свойство высокого. / — Человек большой. Третий по высокости. (Алеша Е.; 8,5)

Высокий + -ость; ср. сухой – сухость.

ВЫСОЛИТЬ Истратить, соля. / – Я, наверное, всю соль высолил (солит суп). (5,6)

Вы– + соли(ть); ср. тянуть – вытянуть.

ВЫСОРИТЬ Ликв. результат действия по глаг. засориться. / (Пьет коктейль; трубочка засорилась) — Сейчас я ее высорю. (Вероника Ц.; 3)

Вы– + засори(ть)ся; замена префикса; ср. закопать – выкопать.

ВЫСТЕЛИТЬ Постелить вне, снаружи чего-н. / — Это вы наш коврик на лестницу выстелили? (Люба Б.; 8)

Вы– + стели(ть); ср. тянуть – вытянуть.

ВЫУЧАТЬ Несов. к выучить; то же, что учить. / – Читать и выучать стихи. (Катя М.; 6) / – Я напугалась, было, думала, что забыла стихотворение выучить, а оказывается, его можно было не выучать. (Вика Р.; 8)

Выучить + -а/я(ть); ср. бросить – бросать.

ВЫЦАРАПАТЬ Царапая, заставить переместиться, открыться. / (Мартин царапается в дверь) — А он не может дверь выцарапать? (Вика Р.; 6)

Вы– + царапа(ть); ср. тянуть – вытянуть.

ВЫЦЕПИТЬ Ликв. результат действия по глаг. зацепиться; то же, что отцепить. / (Зацепилась за гвоздь) — Выцепи меня. (Таня С.; 2,6)

Вы– + зацепи(ть)ся; ср. закопать – выкопать; замена префикса, депостфиксация.

ВЫЦЕПИТЬСЯ Ликв. результат действия по глаг. зацепиться; то же, что отцепиться. / — Олениха сначала зацепилась за сетку, а потом выцепилась. (Света А.; 3)

Вы– + зацепи(ть)ся; ср. закопать – выкопать; замена префикса.

ВЫЧИСТИТЬ Чистя, израсходовать, уничтожить содержимое чего-н. / — Папа, ты всю мою пасту вычистил! Мне не осталось. (Вика Р.; 6)

Вы– + чисти(ть); ср. тянуть – вытянуть.

ВЫШИВАТЬСЯ Переставать быть вшитым. / – Я вшила молнию, а она вышивается. (Вика Р.; 7)

Вы– + вшива(ть) + -ся.

Г

ГЕРОЙНИЦА Жен. к герой; то же, что героиня. / — Я герой, ты геройница. (Саша М.; 3)

Герой + -ниц(а); ср. учитель – учительница. Расширение круга производящих для данной модели слов (в нормат. языке – название лица на -тель.)

ГИДРОПИСЬМО Письмо, посылаемое водным путем. / — Они послали гидрописьмо. (Игорь Н.; 3,4)

Гидро... + письмо; по аналогии с авиаписьмо.

ГИТАРИТЬ Играть на гитаре. / — Научишь меня гитарить? (Лада Я.; 4)

Гитара + -и(ть); ср. утюг – утюжить.

ГЛАДЕНЬЕ Действие по глаг. гладить; то же, что глажка, глаженье. / — Это для гладенья доска? (Вика Р.; 6)

Гладить + -ениj(е); ср. петь – пение. Отсутствие нормативного для данного случая чередования д → ж.

ГЛАДИЛЬНИК То, чем гладят; то же, что утюг. / — Мама, у тебя хороший гладильник. (Марина О.; 4,1)

Гладить + -льник; ср. паять – паяльник.

ГЛАДИТЬСЯ Страд. к гладить. / (Маша пытается гладить Мартина, а он убегает) — Он не гладится! (Маша; 3,7)

Глади(ть) + -ся; ср. строить – строиться.

ГЛИННЫЙ Прил. к глина; сделанный из глины; то же, что глиняный. / — Они жили в глинном доме. (Аня; 5)

Глина + -н(ый); ср. хлеб – хлебный.

ГЛОДАТЬСЯ Глодать всех. / (Игра в Красную Шапочку, мать изображает волка и «кусает») — Кончай глодаться. (Вика Р.; 7)

Глода(ть) + -ся; ср. стучать – стучаться.

ГЛУБИННИК Тот, кто глубоко ныряет. / (Играет с лего, говорит за человечка) — Я не такой, не глубинник... Не глубоко нырнул. (Алеша Е.; 9,6)

Глубина + -ник; ср. ключ – ключик.

ГЛУБИЩА Увеличительно к глубь, глубина. / Оля: «Пойдем в самую глубищу». Папа: «Возьмем ружьище». Оля: «Убьем волчище и больше не будет живой смерти и волк умрет». (Оля П.; 4,3)

Глубь + -ищ(е); ср. дом – домище.

ГОВОР Действие по глаг. говорить. / (Мальчик после операции стал гнусавить) — Кому понравится такой говор? (Вика Р.; 7)

От говорить; ср. стучать – стук. Словообразование с помощью нулевого суффикса.

ГОРДЕЙКА То же, что гордячка. / – Лена увидела меня и виду не подала. Такая гордейка! (Марина Г.; 7)

Гордый + -ейк(а); ср. богатый – богатейка.

ГОСПОЖИХА Жен. к господин. / (Пересказывает телевизионную передачу) — Дядя выходит и говорит: «Господа и госпожихи!..» (Света Р.; 6)

Господин (г → ж) + -их(а); ср. слон – слониха.

ГРАБЛИТЬ Работать граблями, грести, сгребать что-н. / — Дайте мне грабли, я тоже хочу граблить! (Витя; 5)

Грабли + -и(ть); ср. утюг – утюжить.

ГРЕБЕНИЕ Действие по глаг. грести; то же, что гребля. / — Руки болят от этого гребения. (Вика Р.; 6)

Грести (гребу) + -ениj(е); ср. петь – пение.

ГРЕНИЕ Действие по глаг. греть – греться. / — Можно я после грения почитаю? (Вика Р.; 6)

Греть, греться + -ниj(е); ср. петь – пение.

ГРЕТЕЛЬ То, чем обогревают. / — Купим гретель для аквариума? (Вика Р.; 6)

Греть + -тель; ср. держать – держатель.

ГРЕЧАНЫ Множ. к грек, гречанка; то же, что греки. / (Рассматривает иллюстрированный атлас) – Греческий костюм тоже красивый. — Это гречаны? (Даша С.; 7,2)

Гречанка + (ы). Обратн. для данной модели процесс словообразования с помощью десуффиксации; ср. нормат. таджики – таджичка.

ГРИБОВЫЙ Прил. к грибы; изобилующий грибами; то же, что грибной. / — Мы нашли такой грибовый участок! (Катя; 7)

Гриб + -ов/ев(ый); ср. сад – садовый.

ГРИБОЧНЫЙ Прил. к грибы; приготовленный из грибов. / — Грибочный суп. (Андрей Д.; 2,9)

Гриб + -очн(ый); ср. карта – карточный.

ГРОЗЛИВЫЙ Прил. к гроза. / — Погода грозливая. (Юля Ш.; 6,8)

Гроза + -лив(ый); ср. забота – заботливый.

ГРОМИТЬ То же, что греметь (о громе). / — Гром громит. (Алеша Е.; 6,0)

Гром + -и(ть); ср. утюг утюжить.

ГРОХ Междометие от глаг. грохнуться в функции сказуемого. / — Бутылка – грох! – и разбилась! (Вика Р.; 5)

От грохну(ть)ся; ср. стукнуть – стук. Словообразование с помощью нулевого суффикса.

ГРУЗИНЕЦ Житель Грузии; то же, что грузин. / – В Грузии живут грузинцы. (Галя Б., Света Е.; 4)

От грузинка (0 → е, к → ч). Словообразование с помощью мены суффиксов; ср. комсомолец – комсомолка.

ГРУЗОЧНЫЙ Прил. к груз; предназначенный для перевозки груза; то же, что грузовой. / – Я вчера видел снегоуборочную машину, рядом с ней стояла грузочная машина... Грузовик. (Миша П.; 3,8)

Груз + -очн(ый); ср. карта – карточный.

ГУБИТЬСЯ Возвр. к губить; губить себя. / — Что ты губишься, папа? (Вика Р.; 5)

Губи(ть) + -ся; ср. мыть – мыться.

ГУСИН Прил. к гусь. / – Мама, посмотри, какой гусин дом! (Адик П.; 5,2)

Гусь + -ин; ср. мама – мамин. Расширение круга мотивирующих для данной словообразовательной модели слов (в нормат. языке – одушевл. сущ. 1 скл.).

ГУСИХА Жен. к гусь; то же, что гусыня. / — Если папа – гусь, то сынок – гусенок! – А мама? — Гусиха! (Саша; 3)

Гусь + -их(а); ср. слон – слониха.

Д

ДАВАНЬЕ Действие по глаг. давать. / — А все-таки плохо жить без давания шоколадок (за хорошее поведение). (Ира; 4)

Давать + -нj(е); ср. петь – пение.

ДАРЕНЬЕ То, что дарят; то же, что подарок. / — Ты не видела мои даренья? (Вика Р.; 7)

Дарить + -енj(э); ср. петь – пенье с последующим метонимическим переносом.

ДВЕТЬ Одна вторая часть чего-н.; то же, что половина. / – Уже треть пути прошли. — Нет, дветь. (Катя Г.; 5)

Два + -е(ть); по аналогии с три – треть.

ДВОЕКОЛЁСНЫЙ Имеющий два колеса; то же, что двухколёсный. / – А у Тани двоеколёсный велосипед есть. (Саша; 4,5)

Двое... (два) + колесо (е → о) + -н(ый).

ДВУХГОДНИЙ Насчитывающий два года; то же, что двухлетний. / – Двухгодние дети поколются гвоздями. (Алеша Д.; 4,5)

Двух... (два) + год + -н(ий); ср. двухэтажный.

ДВУХКОПЕЙКА Двухкопеечная монета. / — У тебя найдутся двухкопейки? (Вика Р.; 6)

Двух... (два) + копейка.

ДВУХРЕБЁНОЧНЫЙ Предназначенный для двух детей. / – Вы видели двухребёночную коляску? (Люба Б.; 4)

Двух... (два) + ребенок (к → ч) + -н(ый).

ДЕВОЧНЫЙ Прил. к девочка; такой, как у девочек. / — Ой, умереть можно! Девочные сапожки! (Кирилл; 6) / — У меня память-то девочная. (Денис М.; 5,3)

Девочка + -н(ый); ср. хлеб – хлебный. Усечение финали основы производящего слова.

ДЕРЕВОЛОМ (собир.) Негодные для употребления, ломаные деревянные предметы. / (Разломали табуретку) — Была табуретка, а теперь дереволом. (Люся Г.; 3)

Дерево + о + ломать; по аналогии с металлолом.

ДЕРЕВЯХА То же, что деревяшка. / – Сегодня купаться нельзя – в воде деревяхи плавают. (Аня Б.; 4)

Деревяшка (ш → х) + (а). Обратн. для данной модели процесс словообразования с помощью десуффиксации; при этом производящее слово осмысливается как имеющее уменьшит. значение; ср. нормат. картина – картинка.

ДЕРУЧИЙ Такой, который любит драться; то же, что драчливый. / – Мой сосед Сережка – деручий мальчик. (Вадик Б.; 6) / – Этот мальчик деручий, я с ним играть не буду. (Люба Б.; 4)

Драться (0 → е) + -уч/юч(ий); ср. колоться – колючий.

ДЕТОЧКАТЬ Говорить «деточка». / — Ну что ты все деточкаешь! (Вика Р.; 7)

Деточка + -а/я(ть); ср. ах – ахать.

ДЕТСКО Наречие к детский; то же, что по-детски. / — Так выйдет слишком детско. (Вика Р.; 5)

Детский + -о; ср. веселый – весело.

ДЛИННЕТЬ Становиться длиннее. / (Рассказывает про червяка) – А он все длиннеет и длиннеет. (Вика Р.; 6)

Длинный + -е(ть); ср. старый – стареть.

ДЛИННОУШИЙ Имеющий длинные уши; то же, что длинноухий. / – Твой ежик длинноносый. – Он хороший. А ты длинноуший. (Слава М.; 5,9)

Длинный + о + уши + -иj. Отсутствие нормативного для данного случая чередования ш → х.

ДОВЕРИТЬСЯ Довести себя до нежелательных последствий, веря, доверяя кому-л., чему-л. / — Пушкин верил-верил и доверился! (Вика Р.; 6)

До– + вери(ть) + ся; ср. стучать – достучаться.

ДОВЕРИТЬСЯ Доверить самому себе. / – Кто тебе доверил мыть полы? – Я сам доверился. (Денис П.; 3,9)

Довери(ть) + -ся; ср. мыть – мыться.

ДОЖДЕПАД Проливной дождь. / (Раньше слышала, что сильный снег – это снегопад. Летом, когда шел проливной дождь, воскликнула) – Бабушка, смотри, какой дождепад. (Галя; 5)

Дождь + е + падать; по аналогии со снег – снегопад.

ДОКЛАССНИК То же, что дошкольник. / — Это как раз для доклассников. (Алеша Е.; 6,10)

До– + класс + -ник; по аналогии с школа – дошкольник.

ДОКТОРСТВО То, чем занимаются доктора; докторское дело. / – Я хочу скорее научиться докторству. (Алеша Д.; 5,1)

Доктор + -ств(о); ср. мастер – мастерство.

ДОМНЫЙ Прил. к дом; предназначенный для дома; то же, что домашний. / — Люда ходит в школьном платье, а я – в домном. (Наташа; 4)

Дом + -н(ый); ср. хлеб – хлебный.

ДОМНЫЙ Ант. к бездомный; имеющий дом, жильё. / Надела маску тигра: «Я бездомный тигр, я ищу себе дом». Через некоторое время: «Я домный тигр, вот мой дом». (Оля П.; 3,11)

От бездомный. Обратн. для нормат. языка процесс образования антонима с помощью отбрасывания отрицат. префикса; ср. нормат. денежный – безденежный.

ДОМЧИК Уменьш.-ласк. к дом; то же, что домик. / — Построй мне домчик. (Таня С.; 2,0)

Дом + -чик; ср. стакан – стаканчик.

ДОМЯТКИ Уменьшительно к дома; маленькие дома. / — А я и не думал, что у дома такие домятки родятся. (Костя Х.; 4,2)

Дом + -атк/ятк(и); ср. кот – котятки. Двухступенчатое словообразование.

ДОПОСТЕЛИВАТЬ Доводить до конца действие по глаг. стелить. / — Не спеши, я сейчас свою допостеливаю и тебе помогу. (Коля С.; 6)

До– + постелить + -ива/ыва(ть); ср. делать – доделывать.

ДОХРАМЫВАТЬ Заканчивать хромать. / – У меня коленка болеть перестала. – А почему хромаешь? – Я не хромаю, а так, дохрамываю. (Сережа; 5)

До– + хромать + -ива/ыва(ть); ср. делать – доделывать.

ДОЩНЫЙ Прил. к доска; то же, что дощатый. / — Дверь дощная. – Дощатая (поправляет взрослый). — Потому, что дождик? (Маша М.; 3,11)

Доска (ск → щ) + -н(ый); ср. хлеб – хлебный.

ДРАЗНИТЬСЯ Страд. к дразнить. / — Я Катю дразню, а она не дразнится (Катя не обращала на это внимания). (Люба Б.)

Дразни(ть) + -ся; ср. строить – строиться.

ДРАТЬ То же, что бить, драться. / — Меня Лариса дерёт. (Вика Р.; 5)

От драться. Обратн. для данной модели процесс словообразования с помощью депостфиксации; ср. нормат. стучать – стучаться.

ДРЕВОЕД Тот, кто ест (грызёт) дерево (о жуке). / — Это жуки-древоеды. (Вова Ф.; 7)

Дерево (е → 0) + о + есть (ст → д); ср. вино, делать – винодел.

ДРУГА Жен. к друг. / — Она ее друга. (Алеша Е.; 4,5)

Друг + (а); ср. супруг – супруга.

ДРУЖЛИВЫЙ Склонный к дружбе; умеющий дружить. / — Девочки у нас дружливые. (Миша К.; 6,6)

Дружить + -лив(ый); ср. молчать – молчаливый.

ДУРАЦКО Наречие к дурацкий; то же, что по-дурацки. / – Я дурацко нарисовала, ты уж извини. (Вика Р.; 6)

Дурацкий + -о; ср. весёлый – весело.

ДУТНЫЙ Способный сильно дуть. / — Дутный ветер. (Люба Б.; 4)

Дуть + -тн(ый). Наращивание основы производящего слова; ср. понять – понятный.

ДЫНЕННЫЙ Прил. к дыня; являющийся частью дыни; то же, что дынный. / – А из дыненных корок делают цукаты? (Люба Б.; 5)

Дыня + -енн(ый); ср. тыква – тыквенный.

ДЫРОДЕЛЬНИК То, что делает дырки, пробивает дырки в бумаге; то же, что дырокол. / – Я видела дыродельник. (5,8)

Дыра + о + делать + -ник.

ДЫРОЧНЫЙ Прил. к дырка; характеризующийся наличием дырок; то же, что дырявый. / — Не пойду в этом дырочном свитере. (Люба Б.; 4)

Дырка (0 → о, к → ч) + -н(ый); ср. хлеб – хлебный.

ДЫРЧАТЫЙ Имеющий дырки; то же, что дырявый. / — Аня, ведь на дырчатой машине ехать нельзя, у нее проколенные шины. (Миша Т.; 4,4)

Дырка (к → ч) + -ат/ят(ый); ср. волос – волосатый.

ДЫРЯВЕТЬ Становиться дырявым. / — Если в носках ходить, они дырявеют. (Дима М.; 4)

Дырявый + -е(ть); ср. старый – стареть.

Е

ЕДОБНЫЙ Такой, который можно есть; то же, что съедобный. / – Эти грибы несъедобные, а эти – едобные. (Лиза К.; 4)

Есть (ст → д) + -обн(ый); ср. съесть – съедобный.

ЕЗДНИК Тот, кто ездит; лыжник. / — Смотри, первый ездник упал! (Люба Б.; 5)

Ездить + -ник; ср. работать – работник.

ЕНИЕ Действие по глаг. есть. / – Я не хочу есть. Надоело твоё ение. (Наташа С.; 3)

Есть + -ниj(е); ср. петь – пение.

ЕНОТА Жен. к енот. / – Это енот – он голубой потому что, а это енота – она розовая. (Вера К.; 4,2)

Енот + (а). Словообразование с помощью нулевого суффикса; ср. супруг – супруга.

Ё

ЁЖИЧАТА Дети ёжика; то же, что ежата. / — Смотри, какие ёжичата! (Аня Ф.; 5,8)

Ёжик (о → е, к → ч) + ат/ят(а); ср. кот – котята.

ЁЛКОВЫЙ Прил. к ёлка; состоящий из ёлок; то же, что еловый. / Ёлковый лес. (Лиза К.; 4)

Ёлка + -ов/ев(ый); ср. сад – садовый.

ЁЛОЧКОВЫЙ Прил. к ёлочка; состоящий из ёлочек. / — У тёти Оли на даче лес сосновый и ёлочковый. (Игорь Н.; 4)

Ёлочка + -ов/ев(ый); ср. сад – садовый.

Ж

ЖАБНЫЙ Прил. к жаба; такой, как жаба. / (Рисует жабу и говорит от её имени) – Ох какая у меня жабная видность! (Илья Ч.; 7,6)

Жаба + -н(ый); ср. хлеб – хлебный.

ЖАРЕТЬ Становиться жарким (о погоде). / — На улице стало жареть. (Илья К.; 4,2)

Жаркий + -е(ть); ср. старый – стареть.

ЖАРКОТА Свойство жаркого. / — Мам, ты только попробуй, и мы встанем от этой жаркоты. (Алеша Е.; 6,8)

Жаркий + -от(а); ср. теплый – теплота.

ЖАРОСТЬ Свойство жаркого. / – Дети по-разному болеют... Может быть жарко и можно заболеть от жарости... (Саша З.; 4,2)

Жаркий + -ость; ср. сухой – сухость. Усечение финали основы производящего слова.

ЖАРЧИТЬ Делать, делаться жарким. / — Летом солнце больше жарчит? (Люда Т.; 4)

Жаркий (к → ч) + -и(ть); ср. сухой – сушить.

ЖИВОТНОЛЮБИВЫЙ Любящий животных. / (Спасает муравьёв в ванной) – Тебе делать нечего? — Нет, я животнолюбивая, мне их жалко, они пользу приносят. (Даша С.; 7,2)

Животное + о + любить + -ив(ый); по аналогии с человек, любить – человеколюбивый.

ЖИВОТНЫЙ Прил. к живот, имеющий большой живот. / — Какая животная собака. (Андрей; 4)

Живот + -н(ый); ср. хлеб – хлебный.

ЖИРАФИЦА Жен. к жираф. / – Какая в зоопарке у директора жирафица живёт! (Лена П.; 6)

Жираф + -иц(а); ср. лев – львица.

ЖМУТНЫЙ Такой, который жмет (о платье, обуви и т. п.). / — Эти жмутные туфли я больше не надену. (Володя Ч.; 3)

Жать (жмут) + -н(ый); ср. путать – путаный.

ЖУЖЖАЛКА То, что жужжит; то же, что бормашина. / — Тебе зубы этой жужжалкой лечили? (Вика Р.; 6)

Жужжать + -лк(а); ср. зажигать – зажигалка.

З

ЗАГОРАЛЬНИК Костюм для загорания. / – Купальник – это если купаются, а если только загорают – загоральник.

Загорать + -льник; по аналогии с купаться – купальник.

ЗАДРАТЬСЯ Начать драться. / – А что было-то с ними? – Они вдруг все задрались! – Что-что? – И вдруг они все задрались! Вдруг все они замурлыкали, зафыркали, закрякали, замяукали и заквакали. (Илья Ч.; 7,6)

За– + дра(ть)ся; ср. крякать – закрякать.

ЗАЛАЖИВАТЬ Несов. к заложить; то же, что закладывать. / (Отбираю книгу) – Я заложу (закладкой). – Не надо залаживать! Я сама! (Вика Р.; 9)

Заложить (о → а) + -ива/ыва(ть); ср. раскрасить – раскрашивать.

ЗЛЮК Муж. к злюка. / — Папа, ты такой злюк. (Лера З.; 4)

От злюка. Обратн. для данной модели процесс словообразования с помощью отбрасывания нулевого суффикса; ср. нормат. супруг – супруга.

И

ИГОЛА То же, что иголка. / — Возьми иголу и зашей её сейчас же (дырку на платье куклы). (Лена К.; 3,4)

От иголка + (а). Обратн. для данной модели процесс словообразования с помощью десуффиксации; ср. нормат. картина – картинка.

ИГРАТЕЛЬСТВО Действие по глаг. играть; то же, что игра. / — Это мне для игрательства нужно. (Ваня К.; 5)

Играть + -тельств(о); ср. надувать – надувательство.

ИЗБЕЖНЫЙ Ант. к неизбежный; такой, которого можно избежать. / – Думаешь, эта тройка была неизбежна? — Почему же? Очень даже избежна. (Вика Р.; 7)

От неизбежный. Обратн. для данной модели процесс образования антонима с помощью отбрасывания отрицат. префикса; ср. нормат. весёлый – невесёлый.

ИЗВИВ Действие по глаг. извиваться. / — Я показываю змеиный извив, чтобы ты испугался. (Марина Г.; 5)

От извиваться; ср. стучать – стук. Словообразование с помощью нулевого суффикса.

ИЗВОРОТЕНЬ Тот, кто ловко изворачивается. / (Ловит кота) — Изворотень! Сейчас я его быстро схвачу! (Марина Г.; 4)

Изворачиваться + -отень; ср. оборачиваться – оборотень.

ИЗГИБНУТЬСЯ Сов. к изгибаться; то же, что изогнуться. / — Смотри, как изгибнулась нога у гриба. (Алеша Е.; 6,3)

Изгибаться + -ну(ть)ся; ср. колоть – кольнуть.

ИЗДЕВАТЬ (кого-н.) Кауз. к издеваться. / — Зачем его так издевать? (Люба Б.; 7)

От издева(ть)ся. Обратн. для нормат. языка процесс словообразования с помощью депостфиксации; ср. нормат. ломать – ломаться.

ИЗЛЕПИТЬ Лепя, истратить (о материале для лепки). / — Люба уже весь мой пластилин излепила! (Вика Р.; 6)

Из– + лепи(ть); ср. тратить – истратить.

ИЗЛИЗАТЬ Облизать полностью или во многих местах. / — Мартин излизал весь мячик. (Вика Р.; 7)

Из– + лиза(ть); ср. тратить – истратить.

ИЗЛОВИТЬСЯ Поймать, изловить самого себя. / (Сел к маме на колени) — Мама, я сам изловился! (Вова К.; 3,1)

Излови(ть) + -ся; ср. мыть – мыться.

ИЗМЕРЯЛКА То, чем измеряют что-л. / – У нас есть измерялка специальная? (Вика Р.; 6)

Измерять + -лк(а); ср. зажигать – зажигалка.

ИКАТЕЛЬНЫЙ Вызывающий икоту. / – Я уже икать начинаю от блинов. Они у тебя икательные. (Денис Б.; 6,11)

Икать + -тельн(ый); ср. жевать – жевательный.

ИНОСТРАНИЯ Страна, где живут иностранцы. / – Американцы живут в Америке. А иностранцы – не знаю, в какой стране. В Инострании, что ли? (Алеша Ш.; 4,11)

Иностранец + -иj(а). Обратн. для данной модели процесс словообразования; усечение основы производящего слова; ср. нормат. Киргизия – киргиз.

ИСКЛЕИТЬ Наклеить во многих местах; покрыть, заклеивая чем-либо / — Женя всю стенку исклеила фотокарточками. (Люба; 6)

Ис– + клеи(ть); ср. тратить – истратить.

ИСКОСЬ (сущ.) Косая линия. / – Знаешь, как называется искось? Диагональ! (Саша В.; 5)

От наискось. Разложение наречия, осмысленного как сочетание сущ. с предлогом.

ИСКРАСИТЬ Крася, израсходовать. / — Я уже все карандаши искрасила. (Вика Р.; 6)

Ис– + краси(ть); ср. тратить – истратить.

ИСКРЕННИЙ Прил. к искра. / – Этот камень искренний? Ну, искры из него выбиваются? (Юра Ш.; 4)

Искра + -енн(ий); ср. тыква – тыквенный.

ИСКУДА То же, что откуда. / – Ты искуда пришел? (Надя С.; 2,6)

Ис– + откуда. Замена префикса на синонимичный.

ИСКУПИТЬСЯ Полностью истратиться на покупки (о деньгах). / — Деньги все искупились. (Адик Р.)

Ис– + купи(ть) + -ся; ср. тратить – истратиться.

ИСКУССТВЕННИК Тот, имеет отношение к искусству, занимается искусством. / — Мы с папой умеем рисовать, мы искусственники. (Алеша Е.; 4,6)

Искусство + -енник; ср. производство – производственник.

ИСКУССТВЕННЫЙ Прил. к искусство; относящийся к занятиям искусством. / — У тебя есть искусственные наклонности? (Люба Б.; 8)

Искусство + -енн(ый); ср. тыква – тыквенный.

ИСКУСТ Нечто искусственное; макет. / – Что такое глобус? — Это искуст Земли. (Паша К.; 6,6)

От искусственный (сс → с); ср. хлеб – хлебный. Обратный для данной модели процесс словообразования с помощью десуффиксации. Усечение финали основы производящего слова.

ИСПАРИТЬСЯ Парясь, довести себя до нежелательных последствий, нежелательного состояния. / — Бабушка в бане вся испарилась, а я ничего. (Вика Р.; 7)

Ис– + пари(ть)ся; ср. тратить – истратить.

ИСПОМАДИТЬСЯ Накрасить губы помадой. / (Про накрасивших губы подруг) — Испомадились-то все! (Аня Ф.; 6,9)

Ис– + помада + -и(ть)ся; ср. рана – израниться.

ИСПРАВКА То, что исправлено; то же, что исправление. / – У меня тут две исправки, пятёрки не будет. (Вика Р.; 7)