Текст книги "Повторяем для особо одаренных! Весёлые истории, рассказанные классными классиками и классными современниками"

На выходных об этой истории узнал дядя Стас.

– Всё правильно! – Он потряс волосатым кулаком. – Так и надо, Светка! Парней знаешь куда надо бить?!

– Что ты несёшь, ты думаешь вообще?! – возмутилась мама.

– А что, старикам пинки уже нормально раздавать? – развёл руками дядя. – Надо стоять и смотреть на это? Слабых надо защищать, Светка. Ты только не жди, что они тебе будут благодарны. Одни будут. А другие заложат тебя завучу, а обидчикам будут сопли вытирать. Потому что они слабые.

А какой спрос со слабака? Со слабака никакого спроса – только понять и простить. Если б в нём было благородство там, или справедливость, или честность, или ещё какая фигня – это был бы уже не слабак.

– Людям нужно помогать, только если они тебя об этом попросили, – сказала мама. – Иначе только хуже сделаешь человеку и сам будешь весь оплёванный. Вот как Светка с этим физруком.

Как надо было поступить правильно в этой истории, Света так и не поняла. Зато мама решила, что Света будет ходить на физкультуру и дальше, вопреки всему. Света дала честное слово. А слово нужно держать.

Николай Щекотилов
Волшебная мазь

Сегодня – физкультура, да ещё на лыжах. Вообще-то Сашка на них кататься любит, но только на освещёнке – городской лыжной трассе, с дедом и братом. Правда сначала мало хорошего: почти всё время взбираешься в гору. Зато потом летишь так, что дух захватывает. И долго, не то что с горки на ледянке, когда не успел тронуться, а уже приехал. А бродить перед школой – скукота: ровная площадка, ходишь по кругу, как грустный ослик из мультика. Но самое ужасное – дотащить всю амуницию: за спиной школьный рюкзак с тяжёлыми учебниками, поверх него – сменка, на груди болтается мешок с лыжными ботинками, в одной руке – лыжи, в другой – палки…

Школа – недалеко, без этого груза можно добежать за пять минут, но Санька, преодолев ещё только половину пути, успел жутко устать, через каждые двадцать метров подбирая в охапку рассыпающиеся лыжи и палки.

Присев на скамейку, Саша задумался, что лучше: тащить эти дурацкие лыжи до самой школы или израсходовать остаток сил на то, чтобы их надеть, а потом ещё снимать – тоже занятия не самые приятные. Второй вариант, казавшийся чуть менее затратным, пересилил, и Саня, то сопя от напряжения, то скуля, как обиженный щенок, справился с ненавистным автоматическим креплением и нацепил лыжи.

Как только Сашка сделал первый шаг, он тут же потерял контроль над лыжами. Лыжи совсем не интересовались его намерениями – двигались сами по себе, стремительно набирая скорость.

Замелькали дома, детские и спортивные площадки, осталась позади школа, и с бешеной скоростью приближалось огромное здание торгового центра…

С перепуга Сашка сам не понял, как сумел освободиться, обычно снять лыжи не менее сложная задача, чем их надеть.

Лыжи исчезли за поворотом, а Санёк побрёл в обратном направлении. Мысли его метались между «влетит от мамы» и «что это было?»

Странное происшествие наделало много шума. Многочисленные фото и видео обсуждались в интернете, а один ролик с камеры наблюдения даже показывали в новостях по телевизору.

Ну разве мог Сашка удержаться и не рассказать в школе, что это был он, что вовсе он не скрывался, просто голова закрыта шапкой и шарфом, потому его и не видно. Но все только смеялись…

А Миша всегда знает, когда Сашка говорит правду, а когда завирает. Мишаня смотрел фильмы про Шерлока Холмса. Используя дедуктивный метод, он быстро догадался: лыжная мазь…

Эту баночку притащил откуда-то Женькин кот, и Женька отдала находку своему приятелю, сказав:

– У нас их полно, папа накупил впрок на любую погоду. А сам только раз в год о лыжах вспоминает.

Осмотрев баночку, братья обнаружили надпись крупным шрифтом: «Скороход. Мазь для обуви (волшебная)».

– Для обуви! – подчеркнул Миша. – А ты лыжи намазал!

– Ты сам сказал: «лыжная»!

– Врёшь! Не говорил!

– Говорил, я помню…

Затягивать спор было неинтересно обоим, гораздо важнее проверить волшебство на своей обуви. Санька порывался действовать сразу, но Мишаня его пресёк:

– Разбежишься тут… Набьём шишек и что-нибудь сломаем. Надо на улице испытывать.

Для начала Миша предусмотрительно намазал подошвы только Сашкиных сапог, исходя из принципа: старший, если в ходе эксперимента что-то пойдёт не так, сможет дело поправить. И не зря: Санёк гигантскими прыжками умчался так быстро, что Миша не успел заметить, в какую сторону. Представив вытаращенные от страха Сашкины глаза, Миша сам испугался, может быть, даже больше, чем Санька. Искать брата, не зная, куда он убежал, бессмысленно, и Мишаня опять включил у себя в мозгу виртуального Шерлока Холмса. И великий сыщик не подвёл: Миша вернулся домой, схватил лупу и прочитал, наконец, всё, что на баночке было написано едва различимым мелким шрифтом.

Оказалось: злосчастная мазь – приложение к игре на смартфоне, с помощью которой Сашкиными ботинками можно управлять! Миша отыскал и запустил эту игру. Игровой опыт у Мишани солидный, и он, быстро разобравшись со всеми правилами, вернул Саньку домой, точнее, сначала не самого Саньку, а только левый ботинок, и потом уж ревущего брата: шнурок на правом ботинке завязался в мёртвый узел и Санёк с ним не мог справиться…

Этот случай сыграл Мишане на руку, потому что Сашка уступил баночку с волшебной мазью, почти не торгуясь, всего за несколько карточек «Ниндзяго» из самой старой коллекции.

Изначально Миша не собирался испытывать мазь прямо в школе, хотел только рассказать одноклассникам, что тогда, на видео, был его родной брат из 2 «Б» и предъявить баночку в качестве доказательства. Но соблазн оказался очень велик, к тому же девчонки не поверили, решили, что этикетку можно самому напечатать на принтере. А ждать конца уроков, когда занятия только начались – кто же выдержит…

Короче, случилось то, что должно случиться. Во время перемены школьный коридор превратился в аэродром для взлетающих учеников. Девчонки визжали, мальчишки выделывали немыслимые кульбиты в воздухе, а учителя, забыв о дисциплине, превратились в азартных зрителей.

Долго такое безобразие, понятное дело, продолжаться не может, так как всегда найдётся такой ученик или педагог, который доложит о случившемся ЧП директору. Ну а директор, нравится ему это или нет, просто обязан пресечь беспорядок.

Баночку с мазью директор запер в сейфе в своём кабинете, а Мишане велел завтра же явиться с кем-нибудь из родителей. Хорошо, что Миша не стал сразу рассказывать о случившемся маме, только Сашке под страшным секретом. Потому что дальше всё повернулось в его пользу.

Вечером у Миши на мобильнике ожила та самая игра: высветилось сообщение об активации мази очередным её участником. Это был директор, на экране он, отчаянно размахивая руками, звал на помощь, а редкие прохожие только испуганно шарахались в стороны и даже не снимали его на телефоны. Так что, когда Мишаня его спас, директор вызов родителей в школу, в обмен на Мишино молчание, отменил. Оправдывался, как маленький:

– Я инструкцию внимательно изучил. И прошёл подготовительный курс на тренажёре. Просто не повезло: телефон выронил – в самом начале, при толчке.

Но мазь не вернул, сказал, что сожжёт её у себя на даче, потому что добром эти трюки не кончатся.

* * *

Волшебную мазь, реквизированную у школьников, Виктор Петрович, директор Мишиной школы, не сжёг. У него по дороге на дачу возникла замечательная идея, как эту мазь использовать.

Ещё прошлой весной Виктор Петрович задумал обновить свой сад и посадил в нём с десяток молодых вишен и яблонь. И случилось то, чего он не мог предвидеть: зимой, из-за слишком широких промежутков между штакетником в заборе, его сад повадились навещать зайцы.

В зимнее время в лесу вся лучшая еда под снегом, и молодые вишнёвые и яблоневые веточки, хоть и не так вкусны, как, к примеру, ягоды черники или шарики цветущего клевера, но всё же для зайчишек приятнее надоевшей осины и ивы.

Пристегнув к руке мобильник, чтобы снова не потерять, директор спрятался за перевёрнутой вверх дном бочкой и стал ждать. Как только, напряжённо оглядываясь по сторонам, появился первый заяц, директор чиркнул волшебной мазью по своим подошвам и выскочил из засады…

Поймав зайца за уши, довольный собой охотник в несколько прыжков достиг середины дальнего леса, весело присвистнул, перепрыгнул через замёрзшую реку и выпустил на свободу перепуганного косого. Уже за полночь, отловив и отправив куда подальше ещё троих воришек, уставший хозяин дачи уснул крепким счастливым сном…

Хотя Виктор Петрович надеялся, что проблема устранена, всё же на другой день он вновь сидел в засаде и опять отловил четырёх зайцев. И так продолжалось всю неделю. Как бы далеко он ни отправлял зайцев, те упорно возвращались. Чтобы убедиться, Виктор Петрович даже пометил пойманных зверьков, капнув им масляной краской за ухо. «Ладно, – решил он наконец, – посидят у меня в сарае, а весной выпущу».

В дачном гараже у него был овощной погреб. Овощей в нём хранилось много, так что зайцы на кормёжку не жаловались. Но, вкусно кормя зайцев, Виктор Петрович допустил стратегическую ошибку. По всему лесу среди зайцев пронёсся слух о добром дядьке. Каждую ночь гостей, делавших вид, что покушаются на директорские саженцы, становилось всё больше и больше. Хозяин сада пребывал в отчаянье, так как ему пришлось: провести в сарай отопление, чтобы зайцы не мёрзли, заниматься с обленившимися зверьками физкультурой и ездить за морковкой и капустой на рынок.

Между тем Мишу мучили совесть и любопытство. Любопытство, потому что только получал уведомления об активации волшебной мази, но всей картины событий не знал. А совесть, потому что Миша догадывался, что заячья эпопея возникла из-за Сашкиной мази и доставляла директору много проблем, судя по его осунувшемуся и пасмурному лицу. Виктор Петрович до этого происшествия всегда был образцом бодрости и к тому же не был чёрствым сухарём, как некоторые. Он, например, рассказывал старшеклассникам смешные анекдоты, не подозревая о том, что старшеклассники передают их тем, кто на пару классов младше, и его анекдоты по убывающей цепочке доходят до самых младших – первоклашек.

В общем, Миша решил посвятить в проблему Саньку, ну и, как следствие, его подружку Женьку и её кота Мурзика. Мурзика, закрепив на его лбу миниатюрную видеокамеру, отправили в разведку. Кот у Женьки сообразительнее многих людей, недаром его когда-то чуть не приняли в МЧС. Мурзик ухитрился добраться до дачи и вернуться обратно с комфортом, на заднем сиденье директорского автомобиля.

– Между прочим, – заявил Санька, после того как Мишаня перебрал все возможные и невозможные варианты спасения попавшего в беду директора, – я кое-что видел.

– Что?! – хором выдохнули порядком уставшие напрягать воображение Миша и Женька.

Даже Мурзик, проявляя интерес, вскочил.

– Обновление.

– Какое ещё обновление?!

– Про автопилот.

– Говори, не цеди! – Мишаня так рассердился, что готов был дать Сашке подзатыльник.

– А я и говорю… Было обновление игры: теперь там есть автопилот, как в самолёте. Ты сам проворонил, а на меня кричишь, – объявил Санька со смешанным выражением торжества и обиды, – на новой кнопке самолёт и нарисован. Там в настройке можно регулировать скорость и задавать направление…

Сашка – молодец, с тех пор как начал учиться в школе, соображает. Но тут уже Женька охладила их разгорячённые головы:

– Мальчики, вы видите, что в инструкции написано: наносить только на обувь! Большими красными буквами и с восклицательным знаком. А вы вздумали зайчикам пятки смазывать. Вдруг у них будут ожоги или даже бородавки?! Вы об этом подумали?

Наносить зайцам увечье – на такое ни Миша, ни Саша, конечно же, никогда бы не пошли. Но Женька вовремя придумала:

– Надо зайцев обуть. Я видела в зоомагазине сапожки для собачек. Хорошенькие!

Цена на собачью обувь привела юных покупателей в полное уныние. Если сложить все их накопления в одну кучу и пересчитать, то хватит только на двух с половиной зайцев. А в сарае у директора их было уже около полусотни.

– Может быть, всей школой скинемся? – неуверенно предложила Женька.

– Невозможно! – категорически возразил Мишаня. – Если вся школа узнает, кто-нибудь обязательно проболтается директору. Это будет удар по его самолюбию! Я удивляюсь, как Сашка до сих пор молчал.

– А чего сразу Сашка! – обиделся Санька. – Я, между прочим, знаю, как сапогов наделать.

– Ну конечно! Знаешь! Из бумажки… Оригами… Вы вчера на уроке по технологии проходили, – усмехнулся Миша.

Услышав эту отповедь, Сашка долго хохотал, повалившись на пол и схватившись за живот. Миша и Женька не могли понять, почему язвительное замечание про бумажные сапоги, вызвало у него такую бурную реакцию. А Сашка, икая и выдавливая из себя остатки смеха, поднялся и вытащил из хорошо известного им обоим тайника под кроватью хранившуюся там с незапамятных времён корону из жёлтого металла. Мишка эту корону однажды, втайне от Сашки, даже носил в школу для спектакля художественной самодеятельности.

– Откуда у меня корона? Знаете? Вот и не знаете! – Сашка сиял от своей значимости. – В нарисованном мире всё из бумаги. В нём и мы сами становимся нарисованными, бумажными. А когда возвращаемся оттуда, мы опять не бумажные. И что получается?

– Что получается?

– А то, что это моя корона. Нарисованная! Я её там, в нарисованном мире, в карман засунул и забыл. А потом, когда мы выскочили из портала, она мне даже карман продырявила. Когда сделалась настоящей. Могу показать! Я из неё себе золотую медаль выплавлю, когда научусь.

– Сами себе медали не делают, их надо заслужить, – осадил его Миша, потрясённый скрытыми возможностями своего младшего брата – когда надо, держать язык за зубами.

Нарисованный мир почти не изменился. Местные жители встретили двух своих спасителей и девочку с котом очень гостеприимно: принесли целую кипу альбомов для рисования и несколько коробок фломастеров. Миша рисовал, Санька раскрашивал, Женька вырезала, а Мурзик убежал изучать обстановку. Заячьей обуви наделали с удвоенным запасом. Санька упрашивал нарисовать ещё и сосисок в тесте, но Мишаня решительно отказался, потому что Сашке они противопоказаны. Кроме того, если злоупотреблять волшебными возможностями, можно разрушить земную цивилизацию, об этом во многих книжках написано.

Когда всё было готово и пришло время возвращаться, выяснилось, что Мурзик пропал. Пришлось кота искать. Оказалось, он подрался с Мишкиным коршуном и зализывал царапины, сидя под тем самым деревом, с которого Миша и Саша прыгали с парашютом. Мурзик очень хотел остаться ещё хоть ненадолго, это было видно по его выразительным глазам. Но закончить без него дело они не могли, и коту обещали, что он побывает здесь снова.

Коробку с сапогами доставили к месту на рейсовом автобусе, а ночью Мурзик перетаскал сапоги на директорскую дачу и забросил в сарай через вентиляционную дырку. Зайцам обувка очень понравилась, и они поначалу устроили из-за неё разборки, пока не выяснилось, что сапог хватит всем.

Полностью выполнить разработанный план действий заговорщики не успели. На другой день директор приехал и обнаружил всех своих питомцев в сапогах. Виктор Петрович долго думал, расхаживая взад-вперёд по тропинке между сугробами. Постепенно в его голове сложилась картина произошедшего.

Виктор Петрович, вспомнив и о том, что по умолчанию все участники игры могут наблюдать друг за другом, и про кнопку с самолётиком, разгадал замысел своих тайных помощников.

Избалованные зайцы не очень рвались на свободу, но особо и не сопротивлялись. В течение полутора часов директор переправил их в лес, воспользовавшись возможностями автопилота: он ограничил передвижение зайцев территорией леса, а скорость предоставил выбирать им самим.

Когда на следующий день Миша встретил в коридоре школы сияющего улыбкой директора, тот хитро подмигнул и одним жестом показал и «злополучной мази больше нет», и «спасибо за то, что выручили», и «прошу об этом случае не распространяться». Ну а Миша вежливо улыбнулся, мол, о чём разговор.