Текст книги "Хранитель Вселенной, или Негуманоиды"

В природе произошли большие климатические изменения. На материковой части значительно понизилась температура. Много позже учёные назовут этот период Ледниковым.

Выбросы грунта при извержении вулканов, копоть и пепел от массовых пожаров привели к загрязнению атмосферы, практически прекратив доступ солнечной энергии. В результате верхние слои атмосферы перегрелись, а температура у поверхности упала на несколько десятков градусов. Ядерная зима распространилась по всей Планете, что привело к массовой гибели людей, животных и растений.

Человечество на Земле оказалось на грани физического вымирания.

Ледниковый период ознаменовался полной зависимостью людей от окружающей среды.

* * *

Огненный Учитель сказал: Все ситуации имеют веер возможностей. По мере набора силы возрастает многомерность.

Посвящённые на планете Арлес с непередаваемой скорбью наблюдали за деградацией и одичанием людей.

– Но почему же людям не помогают магические места? – спросил кто-то из молодых.

– Поддержание магии требует сердечных отношений между людьми, которых больше нет, – ответил Мудроглав. – И теперь люди на Земле заняты просто выживанием, а для этого им приходится много работать физически.

Огненный Учитель сказал: Утверждение, что труд создал человека, неверно. Человек вынужден был трудиться вследствие собственной духовной деградации. Негуманоиды более приспособлены к физическому труду.

Рождение

Огненный Учитель сказал: Земля должна готовить тех, кто способен работать с негуманоидными реальностями.

Владемир родился вновь на пороге третьего тысячелетия. Рождение было освящено Божественным предназначением, иначе оно бессмысленно. Это было уже не первое его рождение на Земле после Глобальной ядерной зимы. Приближался поистине переломный момент в судьбе человечества. Под вопросом оказалось само существование человечества на Земле…

* * *

Главное разведчико Вешур-Пато срочно прибыло к Глобальному Президенто с докладом.

– На Земле родился ребёнок с очень высокой частотой излучения! В него срочно надо внедрить самого мощного и ловкого атлантэгора.

– И кого вы предлагаете? – Ном-Олосо-1002 любило конкретику.

– Например, Недал– Небо. Суперагент № 8 – лучший из суперагентов Системы Эго, – с гордостью произнесло Директоро разведслужбы.

– Выполняйте! – подытожило Нит-Тупо.

* * *

…Среди человеческих существ планеты Арлес быстро распространилась весть о том, что на Земле в очередной раз родился Великий Духовный Учитель! Огненный Учитель! Видя в этом событии новые перспективы, люди поздравляли друг друга. В торжественной обстановке Посвящённые приняли решение усилить высокочастотное излучение в сторону Земли, чтобы помочь новорождённому в становлении и осознании себя.

Некоторые всё-таки волновались:

– Если в нашем мальчике будет полностью отсутствовать эгоизм, то окружающие не смогут адекватно воспринимать его. Он для них будет просто невидим, подобно тому как наша планета невидима для людей с Земли, потому что они смотрят на неё из негуманоидной реальности. С другой стороны, эгоизм в его теле позволит негуманоидам легко контролировать нашего мальчика…

– Да что вы! Система Эго сможет его идентифицировать только тогда, когда он станет ей «не по зубам»…

* * *

Будучи ребёнком, Владемир недоумевал: почему люди ведут себя так, будто они ограничены только физическим телом. В себе Малыш отчётливо ощущал много разных энергетических тел.

И ведут себя люди как-то странно, словно они паразиты! Зачем тогда они живут?

Впечатление такое, что люди стараются как можно быстрее израсходовать свой и так ограниченный запас жизненных сил, чтобы вскоре закончить своё существование. Зачем тогда они рождаются?

Он видел в телах людей какую-то тёмную серо-жёлтую странную массу, которая постоянно вытягивает из их тел жизненную силу.

И эта масса с возрастом человека увеличивается за счёт его нездорового образа жизни и негармоничных отношений с другими людьми.

Вскоре Малыш и сам почувствовал, как что-то чужеродное прикрепилось к его телу. Довольно быстро он понял, что эти нечеловеческие энергии принадлежат чужой реальности, которую нужно изучать. И Малыш оставил эти энергии в своём теле… Вселившийся же негуманоид, пользуясь естественной любознательностью ребёнка, старался его убить. Он направлял малыша к опасным зонам – электрическим розеткам, спичкам, газу, битому стеклу, глубоким лужам и т. д. При этом нашёптывал: «Возьми спички, Малыш, попробуй, как это горит…» Или: «Вот видишь гвоздь. Воткни его в дырочку в розетке. Будет здорово!»

Позже негуманоид пытался ловить Его на «слабо»: «А слабо тебе забраться на во-он то дерево и спрыгнуть оттуда?!» «А слабо тебе проглотить гвоздик?!»

Малыш стал рано чувствовать опасность со стороны механических и особенно электронных предметов. Даже простая машинка с педалью постоянно стремилась защемить его маленькую ножку. А электронные игрушки, так те просто всё время искрили…

* * *

Cosmic secret

Глобальному Президенто Системы Эго

Ваше Всегалактичество!

Для нас наступают опасные времена. Установлено, что ребёнок с высокой частотой излучения – это и есть наш Объект. Он снова родился, с чётким намерением выполнить своё предназначение, т. е. убрать нас из этого мира. Объект очень опасен! Предлагаю уничтожить его как можно скорее!

Директоро разведки Вешур-Пато

* * *

На окружающих ошеломляюще действовали необычные способности, периодически проявляющиеся у Малыша.

Например, как-то мама попросила его передать ей соль. Малыш сидел задумавшись и не глядел на солонку, но та вдруг взмыла в воздух, а затем неторопливо переместившись к маминой тарелке, мягко опустилась рядом. Из глубокой задумчивости Малыша вывел мамин взгляд, полный удивления и тревоги.

Или ещё, однажды они с отцом возвращались домой из детского сада. На Малыше были новенькие блестящие ботиночки коричневого цвета. Только что кончился дождь. Вокруг были огромные лужи и липкая грязь. Малышу очень не хотелось пачкать свои новенькие ботиночки, и он «пошёл» над поверхностью земли…

В другой же раз Малыш, уже первоклассник, опаздывал в школу, но ему очень хотелось прийти вовремя на занятия, и он чётко представил себя уже за партой, а рядом – своего соседа Антоху, который разглядывал девочек. К своему собственному удивлению, через несколько секунд Малыш и впрямь раскладывал на парте свои тетради…

– А ты откуда? Тебя же здесь не было? – вылупился на него Антоха.

– Не надо на девочек глазеть! – отрезал Малыш.

Впрочем, по собственному желанию повторять подобные «трюки» у Малыша долгое время не получалось.

Однажды, поигрывая менторскими нотками в голосе, учительница рассказывала первоклашкам легенду об Икаре и Дедале[5]5
  Герои — персонажи греческих мифов, особенно доисторических эпох, не принадлежащие к числу Богов или только частично происходившие от божественных родителей, полубожественные существа, стоящие на промежуточной ступени между Богом и людьми. Героями считались также основатели философских школ, крупные поэты, павшие на войне воины, прародители племён и общин, великие благодетели.


[Закрыть].

– …Сделав крылья и склеив перья воском, Дедал[6]6
  Дедал (букв. – «искусный») – в греческой мифологии изобретатель столярных инструментов, искуснейший архитектор и скульптор.


[Закрыть] вместе с сыном Икаром улетели с острова Крит, где были заключены царём Миносом[7]7
  Минос – в греческой мифологии один из трёх сыновей Зевса и Европы. Женой Миноса была Пасифая (дочь бога Гелиоса), которая навлекла на Крит бедствия, породив чудовищного Минотавра.


[Закрыть] в лабиринт. Икар, поднявшись слишком высоко, упал в Средиземное море, так как солнечный жар растопил воск…

– Имя Икара, солнечного героя, стало нарицательным для чудака и безумца. – Молодая учительница гордилась своей начитанностью. Её идеалом была поэзия Бодлера. Любуясь собой, учительница считала, что дети не в состоянии оценить по достоинству её знания, поэтому проводила это занятие в основном для себя.

В памяти Владемира, сидевшего на предпоследней парте, медленно всплыло ощущение падающего тела и отвратительное чувство нарастающего бессилия на фоне совершённого Подвига…

Когда повествование достигло своего пика, и Икар рухнул в море, маленький Владемир с детской непосредственностью воскликнул:

– Я был тем Икаром!.. Все было не так!.. Совсем не так!..

Класс мгновенно оживился. Все зашумели, радуясь возможности отвлечься.

– Он там был?! Тогда пусть расскажет, как всё было! Вызовите его к доске! – закричали ребята.

– И как же всё было? – остановив своё повествование, со снисходительной улыбкой спросила учительница.

– В древние времена икарами называли людей, способных выходить в Космос без скафандра. Эти люди ещё могли своей мыслью изменять траектории движения планет, – медленно и чётко проговорил Владемир.

В класс вползла звенящая тишина. Не всем первоклашкам было знакомо слово «траектория», но большинство из них ощутили: «Да, так оно и было». Остальные же не понимали, что происходит…

– Брось свои глупые фантазии, – с пренебрежением взглянула на него учительница и осеклась. Она как бы попала под гипноз, чётко ощущая полёт, сверхусилие, упадок сил и падение. Ощущения были настолько реальными, что вызвали у учительницы состояние панического ужаса. На этом фоне у неё даже исчезло чувство превосходства и желание менторствовать.

Эмоционально погаснув и не зная, что сказать, учительница присела на стул…

Огненный Учитель сказал: Стереотипы дают иллюзию стабильности в постоянно изменяющемся мире.

…На переменке к Владемиру вразвалочку подошли двое из 3-го класса. За ними прятался приведший их Илюха.

– Этот, что ли, Икар? – обернулись старшие к Илюхе.

– Да, – без особого энтузиазма подтвердил тот.

– А в чём тут мулька? – буднично спросил чернявый.

– Икар – значит летать умеет, – деловито ответил бритый.

– Слышь, перец, а мы – терминаторы… Ну что, Икар, лети! – смачно сплюнув, скомандовал чернявый, – покажи нам чудо!

– Лети, а то хуже будет! За базар ответишь! – жёстко поддержал бритый.

– Лысый, давай без мочилово, – солидно предостерёг чернявый.

– Лети! – настаивал бритый.

Прибыло подкрепление – Антон, сосед Владемира по парте, подошёл и встал чуть позади него. Антон знал, что старшие ребята заговаривали с малышнёй только для того, чтобы кого-нибудь отлупить или отнять деньги. Антон был готов к драке, хотя понимал, что надежды на победу не было.

– Бей первым! – шипел Владемиру в затылок Антон.

– Антоха, не кипятись! – прошептал Владемир.

Вокруг стали собираться ученики, с чисто спортивным интересом ожидавшие развития событий…

Владемир, как всегда в сложные моменты, ощутил появившуюся внутри силу.

Тем временем бритый решил, что настала пора перейти к решительным действиям. Надо учить этих мальцов. А способ обучения по собственному печальному опыту он знал только один.

– Дай пять! – и бритый терминатор как бы для приветствия протянул руку. Вслед за рукопожатием он обычно выворачивал руку предполагаемой жертвы, но здесь вдруг понял, что ладонь прилипла к пальцам первоклашки, которые стали словно каменными.

– Ты трупак! – злобно крикнул бритый, пытаясь отодрать свою ладонь.

Владемир почувствовал, как что-то мягко потянуло его вверх и пол больше не давил на стопы… Его ноги оторвались от пола, и он медленно стал подниматься в воздух… Та же сила вместе с ним поднимала и бритого. Они поднялись всего на 50 сантиметров, но в глазах бритого «терминатора» застыл панический ужас…

– Пусти! – срывающимся голосом сдал он свои позиции.

Но Владемир завис, бесстрастно глядя на макушки школьников, наблюдающих чудо…

…Компанию молодых «магов» из оцепенения вывел школьный звонок, зазвучавший так, будто всем присутствующим нужна была скорая помощь…

…С тех пор в школе Владемира больше не просили летать и между собой все стали звать его уважительно Икаром.

Мудроглав назидательно произнёс: Сердце познавшего подобно лампе, вставленной в канделябр, сделанный из зеркал, не имеющих изъяна.

Сосед Владемира по парте Антон выглядел расстроенным.

– Что, Лёлька не смотрит на тебя? – дружески подтрунивая, спросил Владемир.

– Да нет, дело в другом, – уныло отозвался Антон.

Не дождавшись более подробных объяснений, Владемир ещё раз попытался настроить друга на более оптимистический лад:

– И чем же заняты мысли Мудрого Дракона?

– Да помнишь, я пропустил урок математики, а теперь нужна справка от врача, но у меня её нет, – с тоской ответил Антон.

Владемиру очень хотелось помочь другу.

– А хоть какая-то старая справка есть?

– Вот, посмотри, с прошлого раза осталась, но дату-то не исправишь… – голос друга звучал безнадёжно.

– Почему не исправишь? – спросил Владемир, – дай-ка сюда. И приготовь лист чистой бумаги такого же размера.

Положив справку на стол, Владемир аккуратно разгладил её и, не касаясь документа, приблизил к нему раскрытую ладонь.

– А теперь быстрее давай чистый лист.

Через полминуты лист бумаги изменил цвет и на нём стали проступать буквы. Вскоре этот лист невозможно было отличить от настоящей справки. У Антона от удивления глаза чуть не вылезли из орбит, и он с замиранием сердца произнёс:

– А дату-то? Дату поставь!

На справке медленно проступила нужная дата…

– Ну, ты даёшь! – восхищённо прошептал Антон. – Теперь мне никакая математика не страшна! Научи меня! – попросил он.

– Ты сначала математику подтяни.

Мудроглав посоветовал: Прими каждое наставление, даваемое тебе Учителем, потому что он знает, каков твой путь и где твоё благо.

Через неделю Антон аккуратно вытащил из специального отделения в портфеле новенький рубль и молча положил его перед Владемиром, а рядом – кусок чистой бумаги, размером с рубль.

– Ну и что? – спросил Владемир. – Откуда ты это взял?

– Попросил у родителей на завтрак сразу за два дня.

– И какие идеи? – поинтересовался Владемир, догадываясь, о чём пойдёт речь.

– Можешь сделать такой же? – с энтузиазмом спросил Антон.

– Могу… Но надо ли?

– А доллар сделать слабо!? – наседал Антон.

– И много у тебя бумаги?

– Для начала достаточно, – гордо сказал Антон и открыл портфель, в котором лежала неполная пачка бумаги.

– А может, пока не будем подрывать мировую финансовую систему? – пошутил Владемир.

– Финансовый кризис – это когда за деньги ничего не купишь?

– Примерно так.

– А мировой, потому что на доллар ничего не купишь? – продолжал допытываться Антон.

– Ты поразительно догадлив.

– И когда его ждать?

– Вялотекущее начало – это осень 2009 года, – сделал очередное пророчество Владемир. – А грянет на всю катушку – в конце 2012 – начале 2013-го года. Никому мало не покажется…

Антон понял, что фальшивомонетчиком ему не бывать.

– Эх, такую идею зарубил, – сокрушённо вздохнул он.

А Владемир подумал: жаль, Антон даже и не догадывается, что он тоже был икаром во времена Фаэтона…

Мудроглав вздохнул: Удел того, кто не слушает советов, – слушать укоры.

Владемир искал древние книги, чтобы быстрее вспомнить себя и набрать необходимую Силу.

Возвращение памяти о прошлом сопровождалось обретением способностей к левитации, оперированию энергетическими руками, видению сквозь стены и т. п. Он научился двигать взглядом предметы, ходить по вертикальным стенам, воспринимать одновременно разные пространства и т. д.

Сидя на кухне, энергетическими руками Владемир подносил к губам чашку с чаем, орудовал вилкой и ножом, физически не прикасаясь к ним.

Сосед, без стука вошедший на кухню, застыл от изумления – вилка и нож самостоятельно, очень бодро и аккуратно строгали капусту.

– Да ты заходи, не дрейфь, это я фокусы разучиваю, – мягко усмехнулся Владемир.

Сосед успокоился, но сел подальше от «волшебных» столовых приборов, некоторое время всё ещё недоверчиво косясь на них.

Изучая возможности прохождения сквозь стены, Владемир вдруг обнаружил, что в состоянии левитации проходить сквозь них значительно легче.

Однажды глубокой ночью он «вышел» сквозь закрытую дверь на лестничную клетку.

Там бурно «общались» подвыпившие молодые люди. На подоконнике была разложена закуска и стояли недопитые бутылки. Над только что «принявшим» народом висели винные пары и искусственная радость.

Вид молодого человека в спортивном костюме, выплывшего из закрытой двери, произвёл на весёлую компанию ошеломляющее впечатление. Все вытаращились на него, не понимая, во сне это происходит или наяву. «Белокурая Жози» в мятой кофте изумлённо переводила взгляд то на дверь, то на Владемира.

– Вот это по-нашему, по-бразильянски! – воскликнул парень постарше.

– Ну, ты даё-ёшь! – восхитился, беспрерывно икая, другой. – А обратно могёшь?

– Зачем же сразу обратно, – возразил первый. – А поговорить?

– Вы… собственно… откуда? – требовательно подступила к Владемиру «Белокурая Жози». На всякий случай она отчаянно кокетничала, делая взмахи искусственными ресницами.

– Ключи забыл, – небрежно бросил он, возвращаясь назад через закрытую дверь.

Прометей

Однажды, знакомясь с ирландским фольклором, Владемир прочёл: «Знание под властью Золотой Змеи живёт на Западе, а Мудрость – совсем иное явление – обитает под сенью Золотого Дракона на Востоке». И вспомнил…

…После того как Посвящённые были оттеснены к Солнцу, атлантэгоры почувствовали себя хозяевами. Свой самый большой космический корабль «Луну» с Гигантским Суперкомпьютером они вывели на околоземную орбиту и стали использовать не только как перевалочную базу для инкубаторных людей, но и для перекачки энергии в свой мир.

На Земле посреди океана атлантэгоры построили несколько островов, назвали их Атлантидой и заселили инкубаторными людьми.

Он охватил восприятием Солнечную систему и ощутил внимание Мудроглава.

– Рад приветствовать тебя, Мудроглав! Самая тёмная ночь – перед рассветом! Мне нужна ваша помощь. В первую очередь необходимо простимулировать высокочастотную активность Солнца. Затем мягко скорректировать действие Хирона, так как он способствует зарождению новой Человеческой реальности. Одновременно подготовить Плутон и Прозерпину к глобальным изменениям. Нужно уделить внимание и Сатурну, который отвечает за время технической реальности. Изменившееся излучение повлияет на психосферу Земли, и люди начнут понимать смысл своего существования.

* * **

Суперагенто Системы Эго Недал– Небо размышляло:

– Когда мне удалось внедриться в Его физическое тело, все поздравляли меня и убеждали, что мне выпала особая честь выполнить чрезвычайно почётную миссию, что Я специалисте» экстра-класса и лучшее Суперагенто. Я действительно было лучшим, но недавно поняло, что это за «почётная миссия»… Это – миссия пребывать постоянно в полуобморочном состоянии от ужаса быть аннигилированным, оставаться всегда голодным и буквально придавленным своим носителем. Я больше так не хочу и категорически возражаю! Я отказываюсь от этой почётной миссии! Выполняйте её сами!

Отчаяние Специалисто экстра-класса нарастало:

– Я неуклонно таю. Я в шоке! Его высокочастотные энергии меня буквально испаряют. Но самое ужасное – он знает всё обо мне и смеётся надо мной!

Например, однажды, проходя сквозь стену, Он оставил меня за ней. А я без физического тела чуть не исчезло, но Он, продолжая глумиться, прилепил меня к какому-то кактусу! Самого меня – Специалисто экстра-класса. О, кто бы знал, как Я устало от Его юмора!

Мудроглав отметил: Брат, который скован только заботами о себе, тебе не брат и не близкий.

* * *

Владемир намеренно не избавлялся от атлатэгора, внедрённого в его тело. Атлантэгор необходим был для общения с другими, кем управляли негуманоиды.

Внимательно и с лёгким юмором Владемир наблюдал за разнообразными излучениями, которыми атлантэгор насыщал его психику, – страхом, завистью, ревностью, агрессией, жалостью и т. п. Атлантэгор формировал для него ситуации, в которых использовались ложные обвинения, обман, демагогия, измены, прямая агрессия и прочее.

Он же в этих ситуациях умудрялся вытаскивать энергию не только из своего атлантэгора, но и из других негуманоидов, таким образом ещё и увеличивая свою Силу.

Между тем стихийные бедствия на материках Планеты приобретали всё больший размах. Ураганы, землетрясения, наводнения, засухи, пожары… Цунами в Японии унесло жизни 250 тысяч человек, землетрясение в Пакистане -53 тысяч, а землетрясение в Иране – ещё 40 тысяч.

Земля изнемогает: исчезают животные и растения, загрязняются воздух, вода и почва, бесчисленные свалки мусора издают отвратительное зловоние…

Люди не хотят, а возможно и не могут понять, что нарастающие природные катаклизмы вызваны их бездумной разрушительной деятельностью, а их агрессия, злоба, страх и прочие подобные качества и состояния до упора загадили психосферу Планеты.

По поверхности Планеты продолжают «ползать» более шести миллиардов атлантэгоров в полуразвалившихся телах людей, которые охвачены жаждой власти, денег и удовольствий. Конечно же, они не осознают, что в высокоорганизованной системе Земли всё взаимосвязано: человек и его деятельность, биосфера и психосфера, внутренние слои Земли и подсознание людей. В течение последних пятнадцати тысячелетий на Земле нарастали энтропийные процессы.

Но Земля, как живое существо, имеет своё право на существование и защиту себя. Земля научилась сбрасывать негативные энергии через зоны разломов, вулканы, землетрясения, цунами, тайфуны и техногенные катастрофы. Катастрофические процессы последнего времени отличаются высокой степенью организованности, что подчёркивает далеко не случайный и не бессмысленный характер их возникновения.

Огненный Учитель сказал: Блокируя проявления негативных состояний и неискренности в себе, вы способны это сделать и в других людях, таким образом очищая пространство.

* * *

– Что? Готовы предложения? – поинтересовалось Президенто. – Судя по вашему облезлому виду, вы готовы.

– Ваше Гипергалактичество, – почти торжественно начало докладывать Накопительство тайн Вор– Ручо. – Мы привлекли лучших экспертов, работали беспрестанно и, рассмотрев бесконечное количество вариантов, предлагаем небольшие ответвления энергопровода всё-таки… разрешить иметь… но исключительно представителям высшего эшелона руководства Системы Эго. Ограничив, конечно, диаметр этих ответвлений… – и в поисках сигналов благосклонности Накопительство тайн подобострастно воззрилось на своего Президенто.

– А что делать с физическими телами земных руководителей?

– Большинство наших чинов распухли так, что не поместятся в эти физические тела, а если и влезут в них, то не смогут там находиться больше часа. Предлагаем возвращаться им в физические тела только на время подписания важных бумаг…

– Соображение правильное, но чего-то здесь не хватает, – задумалось Гипергалактичество.

– Конечно, не хватает! – Накопительство тайн изобразило восхищение умственными способностями своего руководителя, – предлагаем завести «содержателей тел», в качестве которых могут быть наши лучшие суперагенты. Они будут охранять физические тела во время отсутствия высших чинов. И освобождать их по первому требованию. Можно, конечно, начать выращивать тела повышенного объёма для постоянного размещения наших высших чинов, но стоит ли?

– Что-то в этом есть! – задумчиво произнесло Нит-Тупо, – итак, создаём Департамент держателей физических тел иерархов Системы Эго. Подготовьте штатное расписание. Энергопаёк – на уровне обеспечивающих подразделений моей Администрации. В учебных заведениях по ускоренной программе готовьте атлантэгоров для новой профессии «содержатель тела». Организуйте для этого и переподготовку сотрудников спецслужб. Рассчитайте потребности в этих специалисте!

– Есть, Ваше Гипергалактичество!

– Но один час – это мало… Этого недостаточно! Подготовьте Мне проект Моего Указа о нахождении высшего чина в физическом теле в течение пяти часов, возможно, для участия в переговорах…

– Ваше Гипергалактичество, но тело носителя может не выдержать! – осторожно предостерегло Накопительство тайн.

– Это уже проблемы носителей! Пусть содержат своё тело в рабочем состоянии. Пусть делают уколы, принимают таблетки и всё такое. Для этого и существует для них специальная медицина и разные привилегии.

– Будет исполнено! – и Вор– Ручо искусно продемонстрировало восхищение находчивостью своего руководителя.

Огненный Учитель сказал: Истинный Человек чувствует дисгармонии в мире как собственное неудобство.

* * *

Владемир сидел у камина, глядя на завораживающую игру пламени. Огонь будил неясные воспоминания… Из какофонии городских звуков за окном его внимание выделило еле слышный голос диктора. Кто-то не выключил радио на кухне. Далёкий голос диктора вдохновенно рассказывал о древнем герое – Прометее.

– Имя Прометея совершенно справедливо переводится на все языки не только как «провидец», но и как «попечитель». Для подавляющего большинства людей всё сводится к тому, что Прометей украл у богов огонь и передал его людям. Напомним нашим слушателям о том, что в греческой мифологии Прометей – это сын титана Налета и океаниды Климены. К тому же он – двоюродный брат Зевса. Прометей – герой, дерзнувший из-за Любви к человечеству противопоставить себя самому Зевсу. Похитив огонь, Прометей принёс его людям. В наказание за это Зевс приказал приковать Прометея к одной из гор Кавказа, чтобы орёл день за днём пожирал его печень. Эту пытку прекратил Геракл, убив орла. Оставаясь равным богам, Прометей в то же время испытывал боль и страх, присущие людям. Тем не менее он мужественно противостоял и слугам Зевса – Власти и Силе. Не раскаиваясь в содеянном и не давая врагам повода для злорадства, Прометей даже стонал лишь тогда, когда рядом никого не было. Величие Прометея заключается ещё и в том, что он как провидец, зная о грядущем наказании и предназначенных ему муках, сделал вполне осознанный выбор.

Прометей – это образ человека-титана, для которого нравственность выше его физических страданий, а счастье человечества – неизмеримо выше собственных мук. Прометей на века стал символом самопожертвования и образцом нравственного поведения, примером борца за благо людей, за их право свободно мыслить и достойно жить. Именно жить, а не существовать.

«Да, именно жить, а не существовать»… – мысленно подтвердил Владемир. В глубинах своей памяти он ловил всё новые фрагменты будоражащих воспоминаний… И… он вспомнил себя Прометеем…

Огненный Учитель сказал: Надо перестраиваться самому, а не пытаться подстраивать Божественные силы под себя.

…Прометей понимал, что длительное нахождение людей в состоянии ужасающей дикости ведёт их к быстрой деградации и животному существованию. Негуманоидность уже проникала в генную матрицу человека.

Понимая, что дикарь вынужден тратить время на безопасность для себя, семьи, на поиски еды и противостояние болезням, Прометей надеялся, что технические возможности облегчат существование людей и освободят время для творчества и размышлений.

Прометей стал искать средства для поддержания здоровья и безопасности существования, а также для применения в сельском хозяйстве.

– Дыхание Прометея способны уловить лишь те, кто не боится взглянуть прямо и открыто в лицо неизвестности, – продолжал свой рассказ диктор. – Это путешественники и первооткрыватели, учёные и экспериментаторы, поэты и художники, а также все, обуреваемые страстью к познанию и утверждению нового, кто не мыслит иных путей самореализации. И мечта о земном счастье для таких людей связана с горизонтами познания и творчества, с взятием невероятных преград в поисках нового. Сквозь сомнения, преодолевая ограничения собственной природы, они прорываются к истине и в познании неустанно продвигаются вперёд.

Людей, подобных Прометею, отличает страстное влечение к достижению задуманного. Они – мечтатели, наделённые необыкновенными силами. Часто их неуёмное стремление к достижению является результатом фрустрации, депривации и болезненных переживаний…

«Необыкновенные силы соединять с фрустрацией и депривацией – это круто! – подумал Владемир, – но нельзя же всё в одну кучу!» – Нелепицы диктора, впрочем, не мешали ему углублять сонастройку с энергиями прошлого.

– Темперамент прометейцев крайне конкурентоспособен и напорист. Они не только не боятся риска, но и находят то, что вызывает трепет у других людей. Прометейцев не пугают неопределённость и непредсказуемость нового. Они отмечены харизмой, полны энтузиазма и вдохновения, которыми заражают окружающих.

«Конкурентоспособность, напористость… При чём здесь это?» – опять отметил Владемир.

– Именно прометейцы воспевали неограниченные достоинства человека, свободно и смело раскрывающего максимум своих созидательных сил и преображающего мир.

Прометеизм, воплощая яркое свойство гуманистического мышления, мирочувствия и образа жизни, прямо связан с гуманизмом.

Сам Прометей являет не только образец мужества высочайшей пробы, но и высший рубеж выносливости и мудрости, который заключается в непреклонной решимости стойко противостоять испытаниям и превратностям судьбы…

…Тихий, завораживающий голос диктора продолжал пробуждать воспоминания…

Большую часть времени одичавшие люди тратили на поиски пищи. Поэтому Прометей стал учить их выращивать питательные растения и применять животных в сельском хозяйстве. Чтобы уменьшить смертность от болезней, он показал им целебные травы и минералы.

Людям не хватало огня. Он помог им создать культ огня: и как защитника от хищных зверей, и как целительной силы, и как домашнего очага – покровителя семьи. Прометей надеялся, что огонь также напомнит людям об их Божественном происхождении.

…Человек не может отречься от высшего начала, не подорвав самые основы своего существования. Образ Прометея символизирует сугубо человеческое, культурное начало, без которого не было бы самого человека.

Смело можно сказать, что прометеево начало в человеке – есть начало Вечного…, которое породило человека. Одичавший человек должен подниматься и возрождаться через раскрытие и утверждение в себе прометеева начала…

Миф о Прометее является не метафизическим, а культурным. Это миф о возрождении человеческой культуры, об отношении человека к природе, о восстановлении связи с Божественным!..

Сливаясь с голосом диктора, из глубин памяти Владемира выплывали образы далёкого прошлого…

Огненный Учитель сказал: Человеку надо размышлять о степени собственной ответственности за окружающий мир. Человек начинает воплощать больше энергий, когда всё, что творится, касается непосредственно его.

Прометей научил людей очень просто добывать огонь – путём трения сухого дерева о вращающуюся веточку и высечения искры с помощью двух кусочков кремня.

…Сколько Вокневас себя помнил, его племя всегда ожесточённо боролось за своё существование, и вся жизнь сводилась к выживанию. В зимнее время было особенно тяжело. Иногда казалось, что силам приходит конец, но их возрождало желание «поставить на ноги» детей и неистовое желание выжить. Средний возраст людей его племени не дотягивал и до тридцати. Сорокалетние уже считались глубокими стариками.

Природа также казалась враждебной. Грозы, молнии и ливни словно проявляли гнев кого-то большого, всемогущего и сурового.

В гуще леса скрывались дикие страшные звери, а в водах рек и озёр – хищные рыбы и рептилии. Для них дикий человек был неплохой добычей. Постоянно приходилось опасаться и несущей смерть атаки с неба.

Основой жизни, нет, существования племени, было собирательство.

…Зимой темнело рано. Узкий вход в пещеру приходилось защищать от диких зверей огромным камнем, который с большим трудом прикатили сюда несколько месяцев назад.