Текст книги "Миг и вечность. История одной жизни и наблюдения за жизнью всего человечества. Том 16. Часть 21. Между Сциллой и Харибдой. Часть 22. Последний аккорд"

Избран ректором. Утром вчера вместе со своим активом – Рашкиным В.М., Матвеевой Е.Ю., Мозель Т.Н., Закаурцевой Т.А.,Добряковым С.Н. – сел готовиться к конференции. Началось с неприятной новости – в выходные дни, ночью, влезли воры через окно (с помощью строительных лесов) в кабинеты В.М. Раткина и Т.А. Закаурцевой. У Раткина взломали сейф, разбросали бумаги, взяли 4 000 рублей; у Т. Закаурцевой тоже устроили бедлам. Влезли и на языковую кафедру на третьем этаже. Рабочие-строители? Может быть. Но странное совпадение – залезли перед собранием и в кабинеты, связанные с выборами.

Мы, посетовавши, вернулись к подготовке конференции. Продумали в очередной раз все нюансы, осмотрели зал, проверили аппаратуру. Нарастало волнение – или завалят обоих, или победит Татьяна. В любом случае была бы катастрофа, так как МИД второй раз непослушание не потерпел бы. Волнение же подпитывалось слухами и намеками, которые делались Татьяне Алексеевне в частных беседах некоторыми профессиональными провокаторами и просто членами коллектива, которым нравится Т.А. Тем более что в этот день она была в белом платье и смотрелась очень эффектно – молодая, красивая.

Ближе к часу дня у меня в кабинете собрались мидовцы: В.И. Денисов, Е.В. Афанасьев, Г.В. Зуев, С.В. Баранов, В.Н. Пащенко, новый кадровик (вместо А.А. Кораблева). Поговорили на разные темы. Я заметил, что Т.А. может победить. В 13:00 прошли в зал. Он был уже заполнен. Вела конференцию Т.Н. Мозель и вела просто виртуозно. Мандатная комиссия доложила, что из 158 избранных делегатов присутствуют 151. Как выяснилось, пришли и неделегаты – Фокин, Котляр и др. От МГИМО присутствовал первый проректор АД. Богатуров.

Предоставили слово мне. Я тщательно подготовил речь на 15 минут, произнес ее. Очень хорошо говорила Т.А., причем больше хвалила меня, чем излагала свою программу. Далее А.И. Денисов тоже говорил прекрасно, объявил, что МИД поддерживает меня, а Т.А., мол, безусловно, будет дружно со мной работать и впредь.

После А.И. начались выступления из зала: П.И. Толмачев, Г.Л. Розанов, А.Б. Коржева, В.М. Татаринцев, Н.П. Гераскина, Р. Гуров (аспирант), О.Г. Пересыпкин. Особенно хорошо, тепло, умно и с подчеркиванием достоинств и достижений выступили Гераскина, Коржева, Пересыпкин. Хотел еще выступить Панарин, но ему зал отказал в слове (подвели черту).

Не было задано ни одного вопроса, никому. И в целом, как потом отметили мидовские кадровики, атмосфера на конференции резко отличалась от атмосферы, царившей на прошлой конференции по выборам ректора: на сей раз не чувствовалось напряжения, обострения противоречий; все шло спокойно, гладко, красиво.

В заключение – голосование; объявили результаты: Бажанов – 132; Закаурцева – 15; недействительные – 8.

Неплохо. Натуля говорит, что ошеломлена высоким результатом.

После конференции пили чай с мидовцами (без А.И., он ушел до голосования) у меня в кабинете, а затем я с активом ужинал в «Консуле». Были звонки с поздравлениями: А.В. Торкунов, А. Подолько, Омаров, А. Млечин, А. Сазонов, С. Гончаренко, кто-то еще. Спал опять плохо, урывками.

* * *

Прилагаю также тексты основных выступлений на конференции.

БАЖАНОВ Е.П.

Уважаемый Андрей Иванович.

Уважаемый Евгений Владимирович.

Уважаемые представители МИДа, уважаемые делегаты, гости конференции.

О Дипломатической академии можно говорить много, но я постараюсь уложиться в отведенные мне 15 минут.

За 77 лет своего существования Дипломатическая академия завоевала высокий авторитет и у нас в стране, и за рубежом, но в этом году у нас случился кризис и выйти из этого кризиса мы смогли только благодаря решительному вмешательству руководства Министерства иностранных дел, за что ему, конечно, большое спасибо.

Вследствие этого кризиса нас стали проверять различные организации. Последние шесть месяцев проверку в Дипломатической академии осуществляли: Следственный комитет, прокуратура, Управление внутренних дел, Управление по борьбе с экономическими преступлениями, Антимонопольный комитет, МЧС, Счетная палата. Завтра заканчивается очередная проверка, которую осуществляет Министерство финансов. Будем надеяться, что это последняя проверка в нынешнем году, и мы сможем вернуться к своим прямым обязанностям, к образованию и науке.

Дел предстоит много. Как известно, реформируется вся образовательная система РФ и вместе с ней обязана реформироваться Дипакадемия.

При этом мы должны успешно действовать сразу на трех направлениях. Во-первых, соответствовать тем задачам, которые ставит перед нами учредитель – МИД. Во-вторых, отвечать тем требованиям, которые предъявляются вузам Министерством образования и науки. И, в-третьих, надо зарабатывать деньги. Мы – бюджетная организация, но бюджетные ассигнования покрывают только 30 % наших потребностей.

Бюджетные оклады в Дипломатической академии составляют 5–6 тыс. рублей. Для того чтобы платить людям более-менее приличную зарплату, мы должны иметь внебюджетные источники доходов. Внебюджетные деньги нужны также для того, чтобы поддерживать в нормальном состоянии здания, в том числе общежитие, на которое мы тратим 10 млн рублей в год. Для того чтобы оплачивать медицинские услуги сотрудникам, требуется 4 млн рублей в год. Для того чтобы выпускать учебники и учебные пособия, обеспечивать противопожарную охрану, финансировать командировки и т. д., также нужны внебюджетные доходы.

А зарабатывать деньги стало труднее. В этом году по сравнению с прошлым годом мы потеряли более 90 млн рублей – почти половину внебюджетных доходов. Почему сократились доходы? Во-первых, потому что закрылось второе высшее образование, в результате чего мы лишились 60 млн рублей. Во-вторых, у нас остался только один курс первого высшего образования, поэтому мы недосчитались еще 15 млн рублей. И, наконец, прежняя администрация Дипакадемии по непонятным причинам не платила по счетам. Скопилось большое количество счетов, включая пени, которые надо оплачивать. Некоторые из этих счетов очень солидные: например, Мосэнерго хочет получить от нас 4,5 млн рублей за прежние долги.

Летом казалось, что ситуация приобретает катастрофический характер. Ко мне каждый день заходила главный бухгалтер Елена Анатольевна и говорила: «В сентябре нечем будет обеспечивать надбавки, останется только бюджетный оклад, т. е. наши сотрудники будут получать 5–6 тыс. рублей». Затем ситуация стала исправляться, молодежь пошла в магистратуру, мы приняли гораздо больше магистрантов, чем в прошлом году. На этом «отыграли» 11 млн рублей. Дефицит тем не менее остался огромный. Финансовое положение Академии по-прежнему довольно сложное, приходится экономить, что, конечно же, вызывает болезненную реакцию в коллективе. Но мы преодолеем и финансовые, и все другие проблемы, если будем успешно решать стоящие перед нами задачи.

Какие же это задачи?

Первая задача – это переподготовка и повышение квалификации дипломатических работников для МИДа. Мы немало делаем на этом направлении, но есть резервы для улучшения работы. За счет новых, интерактивных форм обучения. Вместо лекций – семинары, круглые столы, ролевые игры. За счет разработки новых курсов. Например, мы могли бы проводить курсы по изучению специфики работы в различных региональных и цивилизационных условиях, курсов для техсостава, вернуться к курсам для жен дипломатов. Главное же, как мне кажется, чем мы должны заняться, – это добиваться статуса федерального центра по переподготовке и повышению квалификации всех государственных служащих, занятых в сфере международных отношений. Если добьемся этого статуса, то госзаказ Дипакадемии вырастет в разы, по некоторым подсчетам – в 10 раз. Соответствующая работа уже активно ведется с помощью МИДа. Пока у нас нет такого статуса, и мы подписываем индивидуальные соглашения на переподготовку и повышение квалификации кадров для различных организаций, российских и зарубежных, частных и государственных. Причем возможности для расширения этой деятельности есть. В настоящее время мы ведем переговоры еще с 15 партнерами, в том числе со столь серьезными и крупными, как Газпром, Рено, Тойота.

Вторая задача, которая стоит перед Дипакадемией, – это совершенствование основных программ высшего профессионального образования. Мы обязаны иметь магистратуру, иначе Минобрнауки лишит Дипакадемию лицензии на вузовскую деятельность. Магистратура нужна и для того, чтобы готовить квалифицированные кадры для МИДа. Магистратура используется, кроме того, для подготовки дипломатических кадров для стран СНГ и некоторых других государств в соответствии с Распоряжением Президента РФ.

Со следующего года в Дипакадеми не будет вообще первого высшего образования, а это значит, что кандидатов в магистратуру мы должны черпать из других вузов. Это не просто. Ведь если человек закончил МГИМО, стал там бакалавром, то ему, естественно, хочется продолжать обучаться на магистра в МГИМО. Мы с МГИМО не собираемся конкурировать, есть регионы, и если мы будет более активно действовать в регионах, рекламировать себя, объяснять, что мы можем обучать бакалавров, которые получили образование в регионах, на магистра у нас, то я думаю, что мы и дальше сможем расширять нашу магистратуру.

Еще один, на мой взгляд, перспективный путь – создание совместных магистратур. И мы уже ведем такие переговоры с РУДН, Международным институтом бизнеса, рядом китайских и французских вузов. Ну, и, наконец, мне кажется, что мы должны поставить вопрос перед учредителем о заочной магистратуре. У Дипакадамии есть все возможности для того, чтобы заниматься этим, в том числе и технические.

Третья задача Академии – это научные исследования. Мы обязаны заниматься наукой. Этого требует закон об образовании. Этого требует и наш учредитель. Достаточно сказать, что из 10 показателей, по которым происходит государственная аттестация Дипломатической академии, 8 относятся к области науки. Учредитель, Министерство иностранных дел, ждет от нас подготовки справочно-аналитических материалов, проведения научных форумов, которые приносили бы пользу российской дипломатии. Что касается Минобрнауки, то оно требует от нас иметь аспирантуру как минимум по четырем специальностям. У нас есть аспирантура, причем по шести специальностям. И она востребована, в частности Министерством иностранных дел. Ежегодно в ней обучаются 50–60 сотрудников МИДа. Мы обязаны также иметь диссертационные советы, минимум по четырем специальностям. У нас они есть по шести специальностям. И эти советы тоже востребованы мидовцами. Ежегодно у нас защищают диссертации 5–6 сотрудников МИДа. Мы также обязаны издавать монографии, публиковать научные статьи и зарабатывать на науке деньги за счет получения грантов, участия в проектах, оказания консультативных услуг.

Следующая задача – решение финансовых и административно-хозяйственных вопросов. Мы должны зарабатывать деньги образованием и наукой. Собственно, так и происходит. Но Академия также имеет право сдавать помещения в аренду. Другое дело, что нужно сдавать в аренду помещения тем партнерам, которые способствуют решению уставных задач Дипакадемии, а не выступают в качестве конкурентов. В связи с этим мы создали Центр по изучению иностранных языков и надеемся, что со временем все те, кто желает обучаться иностранным языкам в Дипакадемии, будут делать это в Центре, а не у наших арендаторов.

Наконец, еще одна задача – сокращение и омоложение кадров. Этого требуют МИД, Минобрнауки и закон об образовании. Но я считаю, что следует действовать очень осторожно, аккуратно, уважительно к заслуженным ветеранам, чтобы они и дальше продолжали сотрудничать с Дипакадемией в той или иной форме, принося нам пользу и получая материальное вознаграждение и моральное удовлетворение.

Я вообще считаю, что мы должны реформироваться, не строя грандиозных планов, не устраивая «больших скачков» и «культурных революций», а действовать так, как научились действовать современные китайцы. Они очень успешно реформируют свою страну в области образования. Китайцы говорят, что надо двигаться вперед шаг за шагом, постепенно. Переходить речку, нащупывая камни ногами. Нащупал очередной камень – делай шаг, не нащупал – ждешь, размышляешь, ищешь варианты.

Кстати, для нас камни уже найдены. Я имею в виду документы, которые мы получили в этом году от учредителя. 17 марта А.И. Денисов, первый заместитель министра иностранных дел, подписал документ, который называется «План мероприятий по итогам комплексной инспекции Дипломатической академии МИД России». 21 апреля Андрей Иванович подписал еще один документ – «Задачи по совершенствованию деятельности Дипломатической академии МИД России». Там указано, что надо делать, чтобы правильно реформироваться. Плюс к этому все организации, проверявшие ДА в 2011 году, составили отчеты, в которых отмечено, что у нас не так, что нужно менять, чтобы соответствовать закону.

Если мы будем действовать в соответствии с этими документами, то сможем еще выше поднять авторитет Дипломатической академии. И сможем продолжать гордиться тем, что работаем в Академии. А МИД, наш учредитель, будет тогда удовлетворен нашей работой и, может быть, даже начнет гордиться Дипакадемией. Спасибо за внимание.

ЗАКАУРЦЕВА Т.А., и. о. проректора по учебной работе, доктор исторических наук, профессор

Уважаемые коллеги! В соответствии с процедурой выборов я должна сейчас изложить свое видение ситуации в Академии с точки зрения моего личного представления о перспективах работы нашего коллектива. Сразу хочу сказать, что многие из идей, прозвучавшие в выступлении Е.П. Бажанова, мне близки и понятны. И это объяснимо, если учесть, что стратегия развития нашей Академии, которая была сформулирована в предыдущем выступлении, с моей точки зрения очень точно отражает намерение нашего учредителя, МИДа, и именно МИД решил доверить нашу Академию Е.П. Бажанову, рекомендовав его на ответственный пост и. о. ректора в целях дальнейшего продолжения его работы в этом направлении. Предложенная стратегия была составлена также с учетом все более жестких, иногда – необоснованно жестких требований Министерства образования и науки России, которое лицензирует и аккредитует все наши образовательные программы. Приходится признать, что на сегодня это – непреложная данность, и без соответствия установленным критериям мы не сможем существовать вообще.

Хочу еще раз подчеркнуть, что, на мой взгляд, предложенная Е.П. Бажановым стратегия на самом деле на сегодняшний день единственно возможная, если только мы ставим целью развивать нашу деятельность дальше, а не ставить под угрозу работу нашего учреждения. Идя таким путем, мы сможем не только выжить в новых условиях демографического спада, но и постепенно найти наиболее перспективные точки роста. По-моему, если мы сосредоточимся на них, то Дипломатическая академия сможет сохранить и упрочить свое положение при подготовке высококвалифицированных специалистов в области международной деятельности. Вот эти самые точки роста смогут обеспечить нам новую позицию в сфере научного анализа современных международных отношений, а именно это отличает Академию от обычного вуза, наличие научной работы, научного потенциала.

Мы знаем, что на протяжении последних 20 лет в должности проректора по научной работе именно Е.П. Бажанов, благодаря своей высокой компетентности и личному энтузиазму, очень много сделал в этом направлении, стремился обеспечить нашей Академии и созданному его стараниями ИАМП международную известность. Здесь очень важно, что он досконально знает ситуацию в Академии изнутри.

Пусть это не покажется каким-то преувеличением, но кто, как не те, кто работают бок о бок, знают обо всех положительных качествах и достоинствах друг друга. Евгений Петрович позволил нам увидеть потенциал каждого из преподавателей и научных сотрудников, и мы видели, как искренне он стремился поставить этот потенциал на службу общему делу. Кому-то было необходимо защитить диссертацию, кому-то обеспечить приглашение на международную конференцию, кому-то издать новую книгу и т. д. Многие убедились на собственном опыте, что такая поддержка от руководства очень важна. Считаю крайне важным сохранить наши достижения в этой сфере.

И эти несомненные заслуги получены в результате кропотливой работы всего нашего коллектива, и мы прекрасно все это осознаем. Считаю, что именно эта сторона нашей работы, помимо большого вклада в образовательную деятельность, составляет нашу общую имиджевую копилку, и нам необходимо продолжать ее обогащать. Уверена, что МИД России поможет нам всячески сохранить статус Академии как научно-образовательного учреждения, а для нас очень важно сохранить позитивную преемственность того, что было накоплено прежде.

Легче всего при малейших трудностях впасть в панику, как это произошло с нашим прежним руководством. Легче всего начать искать виновных помимо себя, размахивать шашкой, стремясь доложить наверх, что меры приняты. Нам нужно, по-моему, не совершать бесконечные управленческие перевороты, кадровые чистки по принципу лояльности начальству, а строго соблюдать положения нашего Устава и планомерно, шаг за шагом, как упомянул Евгений Петрович, двигаться вперед. Но при этом бережно сохраняя и развивая то лучшее, что мы уже смогли создать совместными усилиями всего коллектива.

Я считаю, что мы обязаны помнить, что за нашими плечами стоит труд, стоят жизни нескольких поколений преподавателей, дипломатов, которые прославили Академию за долгие 76 лет ее существования. Мы получили Академию в том виде, в каком она сейчас существует, и наша задача – развивать эти достижения дальше. Благодаря этому вкладу, благодаря тому, что мы сегодня сможем с вами работать в Академии, нас знают и в России, и за рубежом. Нас приглашают на значительные форумы по мировой политике, другим сферам международной жизни. Я считаю, что это очень ценно. К нам обращаются именно как к авторитетному научно-образовательному учреждению, как к Академии. Это обеспечивает нам надежную и солидную репутацию, а она, в свою очередь, уже привлекает к нам слушателей, студентов, помогает организовывать образовательный процесс. Сегодня нам особенно важно поддерживать авторитет научных школ на кафедрах Академии, создавая новые практические площадки для пытливых молодых дипломатов и ученых.

Нам очень важно совершенствовать наши знаменитые эксклюзивные методики обучения иностранным языкам на высоком уровне, что мало где могут предложить в России.

Как я отметила в своих предвыборных тезисах, размещенных на сайте, готовящийся новый Федеральный закон об образовании, с моей точки зрения, дает Академии все шансы добиться возвращения особого статуса, присвоенного ей при создании в середине 1930-х годов. Напомню, что об этом неоднократно говорили наши самые авторитетные сотрудники и преподаватели. Мне кажется, что пора сделать в этом направлении конкретные шаги, и вот эта замечательная идея о превращении нас в Федеральный центр, которую высказал Евгений Петрович, в данном случае вполне лежит в русле выполнения этого предложения. Считаю, что необходимо расширять перечень образовательных, тренинговых программ. Возможно, следует сделать ставку не столько на увеличение числа обучающихся и проходящих переподготовку, сколько на разнообразие отдельных эксклюзивных образовательных услуг, что нам вполне под силу.

Соприкоснувшись с организацией учебного процесса, я сделала вывод, что нам крайне необходимо постоянно действовать и в этом направлении, чтобы соответствовать возрастающим требованиям Минобрнауки и задачам реформ высшего образования России. Необходимо постепенно менять подготовку аспирантов, формировать в них навыки преподавания в Высшей школе, умение вести научные дискуссии, в том числе и на иностранных языках. Именно этим в последние 10 лет в Академии мне и довелось

заниматься. Это была очень хорошая административная школа под началом проректора по науке Е.П. Бажанова, который за долгие годы своей деятельности в самых высоких государственных структурах накопил необходимые управленческие навыки.

Надеюсь, что мне удалось перенять у Евгения Петровича демократичный стиль обсуждения текущих проблем, когда каждому предоставляется возможность высказать свои предложения и их аргументировать. Совместная работа дала мне также возможность на практике убедиться, что любое, даже самое мудрое решение, только тогда чего-либо стоит, когда существует высокая исполнительская дисциплина и понимание важности порученного дела.

Уважаемые коллеги! В заключение своего выступления я хотела бы отметить, что решение о выборе ректора, которое нам предстоит сегодня принять, определит судьбу нашей Академии и, в принципе, каждого из нас на ближайшее время. Полагаю, что печальный опыт предыдущих выборов всех нас многому научил. Важно, чтобы коллектив сплотился, чтобы здоровые силы взяли верх, чтобы мы проголосовали не столько сердцем, не столько из чувства протеста или под влиянием каких-либо сиюминутных симпатий. Нам очень важно действовать обдуманно, прислушиваться к мнению нашего учредителя.

Министерству нелегко пришлось при разруливании тяжких последствий нашего предыдущего эмоционального голосования и тех событий, которые происходили у нас в феврале и марте. А мнение учредителя по сегодняшней кандидатуре, как я понимаю, нам всем хорошо известно. Оно вполне определенно и, наверное, следует к нему прислушаться. Важно понимать, что мы сегодня должны проявить здравый смысл. Каждый должен подумать о лежащей на нас ответственности за судьбу Академии, за наследие, которое определили наши предшественники, передали нам его, и честь которого мы обязаны сохранить. Спасибо за внимание.

ДЕНИСОВ А.И., первый заместитель министра иностранных дел Российской Федерации

Уважаемые коллеги, уважаемые профессора, преподаватели и сотрудники Академии, слушатели и участники нашей сегодняшней конференции. У меня заготовлена солидная и обстоятельная речь, но, думаю, тот факт, что мы с вами достаточно часто в последнее время встречаемся, дает мне возможность несколько сократить время своего пребывания на трибуне и постараться быть кратким, хотя это не просто, так как вопрос, который сегодня решается, по своей жизненной важности для Академии, для МИДа, для всей нашей внешнеполитической сферы, конечно же, далеко выходит за рамки просто пункта повестки дня об избрании, о выборах руководителя коллектива. Вопрос, конечно, значительно более серьезен со всех точек зрения. В том числе и с точки зрения того мира, в котором мы живем, который переживает весьма бурный, в чем-то даже хаотический период перемен.

Евгений Петрович цитировал китайские высказывания, и я тоже не могу не прибегнуть к этому приему. Всем китаистам это свойственно. Один из китайских руководителей, характеризуя изменения в мире, цитировал древний стих: «Собирается ливень в горах и весь терем продувается ветром». Это сохраняет свою актуальность и сегодня. Достаточно включить телевизор. Посмотрите, что происходит. Сердце кровью обливается, когда мы смотрим репортажи из Северной Африки, с Ближнего Востока, да и из других районов мира. Я уже не говорю о финансово-экономическом кризисе. В общем, если говорить современным ученым языком, – мир вступил в эпоху турбулентности, что, конечно, нашу жизнь не облегчает.

Между тем задачи, которые ставит перед нами руководство страны, все более и более ориентируют нас на поиск каких-то нестандартных подходов и решений, освобождения от привычных клише во внешнеполитической сфере, с одной стороны, и на здоровый прагматизм, на работу ради конкретного результата, с другой стороны. Одним словом, эти задачи никто с нас не снимал, и они в равной степени стоят и перед Министерством иностранных дел, и перед Дипломатической академией.

Разумеется, предпринимаются меры, как вы видите и знаете, по укреплению потенциала нашей внешней политики. Руководством Российской Федерации были приняты решения о создании Фонда поддержки публичной дипломатии им. Горчакова, Совета по международным отношениям. И тот и другой начинают раскручиваться, но появление новых игроков никоим образом не отменяет, а наоборот, возлагает больше ответственности на старые марки. Дипломатическая академия является как раз таким старым брендом. Но, как бы то ни было, и профессиональная подготовка кадров, и научно-аналитический потенциал нашего учебного заведения, безусловно, были, есть и будут востребованы.

Евгений Петрович говорил о том, что зачастили проверки в этом году, но это не меняет главного. В 2007 году слушался вопрос о работе Дипакадемии на Коллегии МИДа. Задачи, которые тогда были поставлены, сохраняют свою актуальность и сейчас. С 1 января вступит в силу Федеральный закон № 83 со скучным названием «Об изменениях, дополнениях и поправках в законы о работе государственных и муниципальных учреждений». За этим скучным названием кроются довольно серьезные вещи, к которым надо готовиться, которые надо будет пережить, и сделать это может только команда, когда коллектив будет объединен единой волей и видением перспектив. Надо приложить все силы для превращения Дипакадемии в команду.

Я не буду говорить здесь о достижениях или недостатках в работе Дипакадемии. Вы сами это хорошо знаете, об этом мы много раз говорили. Отмечу лишь, что, например, программы повышения квалификации, которые здесь запущены и действуют, позволяют смотреть в будущее с оптимизмом. Академия – это очень серьезный научный центр. У вас более 100 кандидатов и докторов наук, много практиков, людей, которые реально трудились на дипломатической ниве и достигли высших постов на этом поприще, поэтому, мы (МИД) исходим из того, что профессорско-преподавательскому составу ДА по плечу решать любые задачи, в том числе и те, о которых говорил Евгений Петрович в своем выступлении. Еще раз отмечу и подчеркну, что руководство Министерства иностранных дел полностью разделяет то видение, которое было представлено в выступлении Е.П. Бажанова.

В общем, костяк опытных дипломатов и ученых, преподавателей – это в известной мере залог успеха, но, с другой стороны, нужна и преемственность. Нужна ритмичная смена поколений. Надо, чтобы ведущие профессора, преподаватели передавали эстафету другим поколениям – среднему, молодому поколению. Очень важно, чтобы это были в значительные степени воспитанники самой Академии, которые выросли здесь, которые чтут и уважают ее традиции. А традиции в результате перемен пострадать не должны. Процитирую М.Е. Салтыкова-Щедрина, который говорил о том, что просвещение надо насаждать умеренно, по возможности избегая кровопролития. Хорошо бы продолжать действовать в соответствии с этим заветом классика.

И здесь я подхожу к главному. В известной мере это будет зависеть от вашего сегодняшнего решения. Подготовка к выборам ректора проходила в соответствии с духом времени и всеми предписаниями на сей счет, в демократическом стиле, открытой атмосфере. Выдвинуты две кандидатуры. Не могу не отметить, что питаю самое глубокое уважение к Т.А. Закаурцевой, профессору, доктору наук, руководителю одного из ведущих подразделений Академии. Спасибо Вам за Вашу работу. Вообще, сам факт выдвижения Вашей кандидатуры – это тоже веление времени. Ведь женщины вот уже второй срок подряд руководят внешней политикой Соединенных Штатов Америки, а теперь еще и Европейского союза. По-моему, впервые рассматривается вопрос о выдвижении на этот пост представительницы женской части профессорско-преподавательского состава.

Но тем не менее учредитель в лице Министерства иностранных дел, и мне поручено вам об этом сказать, после непростых внутренних размышлений и дебатов принял решение поддержать кандидатуру исполняющего обязанности ректора Е.П. Бажанова. Разные перебирались варианты. Понятно, с какими эмоциями мы вспоминали о том, что было здесь в прошлом году, но тем не менее довожу до вашего сведения это решение МИДа.

Евгений Петрович – заслуженный деятель науки, автор многочисленных трудов, профессор, доктор исторических наук, член разного рода научных ареопагов, но, главное – он и дипломат, и ученый. Он прошел серьезный путь в Министерстве иностранных дел, достиг определенного уровня. Евгений Петрович перешел на научно-преподавательскую работу и вот уже более 20 лет в Академии. Коллеги! Вы тем не менее лучше знаете Евгения Петровича. Поэтому, как говорил Д.А. Медведев на съезде партии «Единая Россия», предлагая кандидатуру Президента, «ваши аплодисменты освобождают меня от необходимости давать развернутую, профессиональную и деловую характеристику кандидата».

При том, если я правильно понимаю, а я уверен в этом, костяк Дипломатической академии уже определился по состоянию на сегодняшний день, и если вы отдадите свой голос, как я вас к тому призываю, за Евгения Петровича Бажанова, он продолжит свою работу, где очень важную роль играет и Татьяна Алексеевна, и другие коллеги, и товарищи, занимающие административные посты и в Академии в целом, и на кафедрах, и в других подразделениях.

Уважаемые коллеги, на этом я хотел бы свое выступление завершить. Еще раз призываю поддержать кандидатуру Евгения Петровича Бажанова. А вам всем пожелаю успешной работы над выполнением поставленных задач. Спасибо.

ТОЛМАЧЕВ П.И., профессор кафедры мировой экономики и международных экономических отношений

Уважаемые коллеги, на этом собрании присутствует небольшая делегация нашей кафедры. Но я хотел бы сказать от себя лично. За четверть века, которые я работаю в этой Академии, можно рассказать много интересного. Сегодня у нас ключевой день. Нам предстоит избрать ректора, и это очень важно. Потому что за прошедшие 20 лет, как здесь уже было сказано, многое в нашей Академии произошло. Подрастерялся прежде всего бренд. Очевидно, что потери эти в значительной мере – результат работы прежнего ректора. Самая крупная потеря – это то, что убрали квалификацию «дипломат». Профессия есть, а квалификации нет.

Возникает вопрос: в чем компетенция этой профессии? Отсутствие квалификации в квалификационном справочнике не позволяет сформировать содержательную часть образовательного стандарта. И я думаю, что здесь мало кто взялся бы сегодня сформулировать образовательный стандарт специальности «дипломат». Мне кажется, что эта идея должна быть реанимирована. Евгений Петрович, когда вы станете нашим ректором, она должна быть обсуждена, потому что отсюда надо будет танцевать, от этой печки.

Второе. Мы живем совершенно в другом образовательном стандарте, который связан с Болонским процессом. И здесь много неосознанного и непонятого. Ведь тот баланс и лимиты времени, которые существуют, колоссальные. Они позволяют сформировать нагрузку педагога – 4 с лишним тысячи часов. Но какова структура этого баланса времени, на что тратится это время? Я совсем неоднозначно отношусь к тому, что треть времени уходит на какие-то непонятные подготовки, переподготовки и другие самостоятельные виды работы.