Текст книги "Счастливая мама – счастливые дети. Из опыта достижения личных целей в балансе с воспитанием детей"

Кубики Зайцева стояли на стеллажах, мы с детьми с ними играли, но прогресса видеть не могла. Коля был совсем маленький, а дочь еще не говорила. К табличкам со словами добавлялись картинки. Я скупала все, что можно было найти в книжных магазинах: тематические наборы (овощи, фрукты, животные, птицы), книжки для подготовки к школе.

Хорошо, что не поверила надписям «для детей 6—7 лет». Оказалось, что задачки для 6—7-летних мои дети могут замечательно решать, не научившись разговаривать. Речь о простых задачах «найди лишнее» или «классифицируй». Когда сыну еще не было 1,5 лет, я ему, как и дочери, положила карточки для того, чтобы разобрать по категориям. В одну кучку положить обувь, во вторую – игрушки, в третью – животных, в четвертую – посуду. На 30—40 карточек ни одной ошибки. Из 4—5 картинок найти лишнюю тоже никакого труда не составляло. Можно даже было для одной и той же группы картинок задавать разные признаки: по цвету, живое-неживое, мягкое-твердое.

Оба ребенка не говорили до трех лет, но с удовольствием выполняли все задания, которые им давала. Они ходили за мной по пятам и просто требовали с ними заниматься. Не помню, была ли у них возможность выбирать, чем заниматься, или они проглатывали все, что им давала. Все задачки для подготовки к школе, где не требовалось говорить, дети решали.

Пазлы мы собирали наперегонки, даже, бывало, вчетвером, папа присоединялся. Чаще выигрывал кто-то из детей. Комплектов по 54 пазла было много, штук 50. Образы в основном из советских мультфильмов. Да, дети не только учились, они еще и мультфильмы смотрели по 30 минут в день. Потом пазлы заменились геометрическими фигурами. Такие задачки даже в начальной школе не все решают. У меня тоже не сразу получалось собрать фигуру.

Надя заговорила в три года. И тут проросли зерна, посаженные в первый год жизни. Она быстро начала читать таблички. Я не знаю механизм обработки информации. Как можно читать, не зная алфавита? Но это происходило на моих глазах, с моими детьми. Дочь запоминала по 50 слов в день. Безошибочно идентифицировала: заяц, зайка, зайчонок, зайчиха, зайчата и т. д. А сын в это время раскладывал таблички под картинками, потому что произнести не мог. Но я видела, что слово «заяц» он кладет под зайцем, а слово «морковь» под морковкой. А мне каждый день надо было делать таблички еще на 50 слов.

Одновременно мы занимались счетом, где-то используя «стосчет» Зайцева, а где-то простейшие задачки для 6—7-летних. Использовались картинки и предметы. Дочь в четыре года в уме складывала, а в пять умножала. Педагоги-методисты пытались меня скорректировать, что я неправильно учу, надо столбиком, как положено. Но я игнорировала эти замечания. Не обязательно вникать в механизмы вычислений, если они правильные. Лучше, если у ребенка будет много подходов. Многовариантность мышления нужна во всем.

Своя ноша не тянет

Как мы с детьми съездили в Андорру

Расскажу о самой авантюрной поездке с детьми на отдых. Наде исполнилось шесть лет, а Коле четыре года, и я решила, что они уже готовы к серьезной езде на горных лыжах. Поездка была запланирована на март. Мы хотели сразу убить двух зайцев. Несколько дней отдохнуть в Барселоне по экскурсионной программе. А потом переехать в Андорру и покататься на горных лыжах.

Для переезда из Барселоны в Андорру от индивидуального трансфера я отказалась. Решила, что можно спокойно обойтись общественным транспортом. Я уже нашла способ, как можно общаться с иностранцами без знания языка. Можно показать таксистам ваучер, билет или просто бумажку с записью заранее написанного пожелания и получить требуемый результат. Билеты на рейсовый автобус тоже были куплены по записке. Интернет в тот момент для меня был в зачаточном состоянии. До прибытия в Андорру этот способ хорошо себя зарекомендовал, и никаких проблем не предвещалось.

Но все оказалось не так радужно. В отличие от Барселоны, где черно-желтые такси встречаются на каждом шагу, в Андорре они работают только по вызову. Позвонить и вызвать такси на единственно знакомом мне языке я не могла, а общественный транспорт в Андорре отсутствует. Остался один вариант: идти пешком.

И вот я с двумя детьми, которые еще не способны носить рюкзаки больше двух килограммов, и с багажом (лыжи в том числе) двинулась с вокзала в направлении отеля. Оказалось, что мы прибыли последним рейсом: автовокзал уже был закрыт, а пассажиры быстро разбежались. Первое направление было выбрано наугад. Через пять минут пути мы подошли к перекрестку, где был постовой. Или постовая. В Андорре на перекрестках отсутствуют светофоры, а движение регулируют постовые. И все постовые – женщины. Я показала наш ваучер, она начала мне объяснять, куда идти. Так как я все равно ничего не понимала, мы ограничились жестами, определяющими дальнейшее направление движения. К счастью, начальное направление я угадала.

Так и шли мы от перекрестка до перекрестка, от постовой до постовой. Вскоре на карте, которую изучила заранее, стала узнавать места, приближенные к нашему отелю. После того как у очередной постовой было согласовано направление движения, мы с детьми через 10 минут пути оказались опять на том же месте: оказывается, прошлись по кругу, не заметив отель. Так как мои силы уже были на исходе, я оставила весь багаж на тротуаре, детей рядом с багажом и быстро пошла искать отель одна. Сделала второй круг, отель опять не нашла. Постовая сжалилась, и сама пошла показывать нам дорогу.

Наконец-то мы на месте. Счастье и усталость запредельные. Должен был подъехать гид и сориентировать нас по курортам. Но он про нас забыл. Что делать? Будем самоопределяться. Русскоязычных в отеле оказалось много, и это облегчало решение многих задач. Выяснилось, что в девять утра от отеля на один из курортов ходит бесплатный автобус. Это то, что нам надо.

В первую очередь нам нужен был прокат, потому что на троих была только одна пара лыж. С этим оказалось просто. На конечной станции красовалось сразу несколько вывесок, где на родном языке было написано «Прокат». Подобрали лыжи. Следующий шаг: нужно купить ски-пасс (билеты на подъемники). Следуем за толпой лыжников, встаем в очередь, покупаем билеты. Далее опять идем туда, куда шествует толпа. Оказываемся у основания подъемников. Их несколько. Какой выбрать?

Выбираем самый интересный, с большими кабинами. Садимся в кабину. Можно выдохнуть и расслабиться. Мы поднимаемся в гору, любуемся видами. В кабине с нами оказались россияне. Родная речь. Беседуем. У меня спрашивают:

– Вы уже давно здесь катаетесь?

– Первый день.

– Куда вы с такими маленькими детками?

– Как куда? Естественно, на гору. Выберем для начала самую легкую зеленую трассу.

– С вершины, куда поднимается эта кабина, нет зеленых трасс, и даже синих нет. Только красные и черные.

Упс. Кабину назад не развернуть. Есть вариант подняться до верха и не выходить, спуститься так же вниз. Но это не наш путь. Мы с лыжами и на горе, надо спускаться на лыжах.

До этого момента у детей было по три занятия с инструктором, и я их на небольшой горке потренировала раза три. Последний раз это было две недели назад. Не боги горшки обжигают, спустимся потихоньку.

Сначала было потихоньку. Проехали три метра, кто-то упал, еще три метра, опять падение. Было очень медленно, весело, но без особого удовольствия для всех троих. Через десяток падений дочь почувствовала лыжи, вспомнила наставления инструктора и поехала потихоньку без падений. Сын продолжал кувыркаться, и через некоторое время я потеряла дочь из виду, она уехала. Началась тревога. Где ее искать? Я могу быстро спуститься и ее догнать, но останется без присмотра сын. Еще через десяток падений освоился сын, и мы спустились к основанию горы.

Как наивна я была, когда подумала, что внизу дочь найти будет легко, полагала, что вариант у нее может быть всего один. Вариантов было несколько. Внизу пересекались трассы с нескольких гор, и, соответственно, находилось в одном месте несколько подъемников.

Перед моим взором оказалась большая рассеянная масса туристов. Где искать? Бегать вместе с сыном? Кто надевал горнолыжные ботинки, представляет, что с бегом они несовместимы. Пришлось сына поставить в приметное место с наказом не покидать его ни при каких обстоятельствах, а самой идти на поиски.

Минут через десять нашла Надю плачущую. Но плакала она не оттого, что потерялась. Она присоединилась к группе ребят, которые обучались катанию на небольшой горке. И у нее не получалось освоиться с учебным подъемником, она не могла зацепиться за трос, и этим была расстроена. Успокоилась она быстро, к счастью, не успев испугаться. Мы вернулись к Коле, который спокойно нас ожидал в назначенном месте.

И вот наконец-то я начала изучать карту и разбираться, где же есть зеленые трассы. В этот день мы благополучно докатались до пяти вечера, того самого момента, когда бесплатный автобус отправлялся обратно. До ужина мы успели поплавать в бассейне и попариться.

Когда посчитала, во сколько обойдется прокат лыж за 10 дней катания, получалось, что это половина стоимости покупки новых. А так как не собиралась ограничиваться катанием только в этот сезон, то целесообразно было купить новые комплекты. Только об одном я не подумала, что все покупки нужно будет везти обратно в Челябинск, с пересадками в Барселоне и в Москве.

Гид у нас появился только на четвертый вечер, и в качестве извинений подарил ски-пассы на один из престижных курортов. И в последующие дни мы изучили все трассы, которые были на новом курорте, освоили красные и черные, трассы для фристайла.

Погода в основном была замечательная, около нуля градусов с ярким весенним солнцем. Поэтому кататься было очень комфортно. Но один день выдался вьюжным. Было тепло, но шел сильный снег с ветром. Снег залеплял лицо. Нормальные лыжники катались в очках, и это им не доставляло неудобств. Но мы не были нормальными лыжниками, у нас не было очков, просто мне не хватило денег на их покупку. В связи с этим случился интересный эпизод.

Мы съехали спуск длиною 8 км. И я спрашиваю у детей:

– Как вы себя чувствуете? Сильно снег мешает? Сложно смотреть на трассу?

Коля отвечает:

– Мам, все нормально. Я глаза закрываю.

Я была в шоке. Детское бесстрашие? Доверие миру? Включение «внутреннего проводника»? Как можно скатываться с горы с закрытыми глазами?

Моей детской мечтой было катание на собачьей упряжке. На тот момент в России это была экзотика, мне ничего подобного не встречалось. И вот у нас появилась возможность прокатиться. Воплощением мечты это оказалось не только для меня. Надя сказала: «Я думала, что такое бывает только в сказке!» Ура! Я подарила мечту себе и детям.