Текст книги "Народные праздники в детском саду. Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей. Для работы с детьми 5-7 лет"

Веснянка

В группу к детям входит Кикимора.

Кикимора. Здравствуйте, мои дорогие, золотые, любимые! Вы меня не забыли, письма мне в лес прислали, спасибо вам! Ну, как вы тут жили, чего нового узнали?

Проводится беседа с детьми о прошедших праздниках и о весне.

Кикимора. А хотите встретить Весну-красну? Где мы ее встречать будем?

Дети. В волшебном лесу.

Кикимора. Я приглашаю вас всех в свой волшебный лес на встречу Весны!

Дети с Хозяйкой-воспитательницей поднимаются в зал, оформленный как лесная поляна.

Хозяйка. Кикимора, да ты, никак, опять хитришь-куролесишь? Где же Весна?

Кикимора. Хитренькие вы! Вы как Осень встречали? А Зиму? Небось звали-зазывали, приглашали-уговаривали, вот и Весну кликнуть надо!

Хозяйка помогает детям вспомнить, что значит кликать Весну (спеть заклички).

Дети сами выбирают и поют заклички, которые они выучили раньше.

Кикимора. Вот-вот-вот! Чувствую, как свежим ветром подуло. Чу! Кто-то поет.

Слышится пение птицы (аудиозапись). Появляются птицы (дети старшей группы).

Птица.

 
Я первая птица, пробилась я к вам
Сквозь чащи лесные, назло всем ветрам.
Хорошую весть я на крыльях несу,
С веселою песней встречайте Весну!
 

Дети встают и исполняют хоровод «Веснянка», украинская народная песня, перевод JI. Пеньевской, обработка С. Полонского, движение Н. Ветлугиной.

Появляется Весна в сопровождении птиц. Весна беседует с детьми о весенних приметах, о празднике Красная Горка. Дети читают Весне стихи. Загадывают друг другу загадки. Последнюю загадку Весна загадывает о Русалке.

Весна. А знаете вы, что с моим приходом не только птицы веселятся, земля отогревается и цветы просыпаются? Со мной и ручьи бурлят-растекаются, и диво речное-озерное пробуждается: в чешуе – а не рыба, поет – а не птица, говорит – а не человек!

Кикимора. Я знаю, я знаю! Это внучки мои бедовые, озорные, русалочки озерные! Ну-ка, детки, выходите, нас с ребятками повеселите!

Весна. Что-то не выходят твои внучки, видно, ты что-то забыла. Ребята, что забыла Кикимора?

Дети. Нужно спеть заклички.

Дети поют заклички русалочкам.

Девочки исполняют разученный ранее танец русалок.

Хозяйка. Спасибо, Весна, за чудесный подарок, а мы тебе тоже подарки приготовили – наши песни и пляски.

По выбору музыкального руководителя исполняются хороводы или пляски весенней тематики.

Кикимора и Весна предлагают поиграть в весеннюю игру «Горелки». Оканчивается праздник общим танцем – свистопляской с последующим развешиванием сделанных ранее птиц – жаворонков на деревьях.

День завершается чаепитием в группе с Кикиморой и Весной. Затем дети прощаются с фольклорными персонажами.

Весна, весна, на чем пришла

Дети свободно входят в зал под музыку. Звучит аудиозапись пьесы П. И. Чайковского «Подснежник». В зале появляется ведущая в русском национальном костюме и поет весеннюю закличку.

Ведущая.

 
Чувиль – виль-виль!
Жавороночки.
Принесите весну
На своем хвосту,
На сохе, бороне,
На ржаной конне,
На овсяном снопе.
 

Надоела нам зима, покличем Весну-красну.

Выходит группа детей подготовительной группы в русских народных костюмах и поет весеннюю закличку.

 
Ай, жавороночки,
Мои деточки.
Прилетите к нам!
Принесите вы нам
Весну теплую,
Унесите от нас
Зимушку холодную.
Нам зима надоела, все сено поела…
 

В зал входит Весна-красна (воспитатель, одетая в традиционный русский костюм).

Ведущая. Весна, Весна, на чем пришла?

Весна.

 
На сошечке,
На бороночке,
На овсяном снопочку,
На ржаном колосочку.
 

Дети (хором). Весна, Весна, на чем пришла?

Весна.

 
На жердочке на тоненькой,
На досочке на славненькой,
С хлебами обильными,
Со льном высоким.
 

В центр зала к Весне подходят четыре девочки с «чайками» на палочках и образуют вокруг Весны круг. Остальные дети подготовительной группы встают в большой круг.

Дети поют.

 
На Сороки чайки лепили,
Зеленом ленты купили.
Чаек снарядили,
На столб посадили,
Хоровод водили.
Чаек закликали.
Говорком
Чувик-скоморох
Полетел в огород,
Сломил палку,
Убил галку.
Галка плачет,
Скоморох скачет.
 

Девочки передают жаворонков Весне.

Исполняется хороводная игра «Пройди в воротца» под русскую народную мелодию «Сударушка».

Весна под музыку водит по кругу детей «восьмеркой», выполняются движения «ниточка с иголочкой». По окончании музыки Весна останавливается перед любыми двумя детьми и указывает па них рукой. Эти дети берутся за руки и образуют «воротца». Все остальные дети берутся за руки и парами идут в эти «воротца», ведомые Весной. С концом музыки «воротца» захлопываются, и внутри их остается ребенок. Повторив игру 3–4 раза, можно «поймать» трех-четырех ребят. Именно они под плясовую мелодию исполняют свободную пляску.

Далее каждая группа детей поочередно играет в народные игры: «Гори, гори ясно», «Плетень», игры со словами: «Козлик», «Дедушка Егор», «Петух».

Дети средней группы исполняют песню «Зима прошла».

Дети старшей группы водят хоровод под русскую народную песню «Веснянка».

Дети подготовительной группы исполняют инсценировку русской народной песни «Журавель».

Ведущая.

 
Весна! Весна красная!
Приди, Весна, с радостью,
С великою милостью!
Входи, Весна, в каждый дом!
Тебе, Весна, все рады!
 

Весна. Спасибо вам за приглашение! А я вам принесла угощение. Настоящее угощение, весеннее. Вот оно.

Весна передает воспитателям каждой группы выпеченных из теста жавороночков.

Под музыку дети покидают зал и в своих групповых комнатах садятся за общий стол. Весна приходит на чаепитие в каждую группу.

Прилет птиц (Сорок сороков)

Дети входят в зал и встают в круг.

Ведущая. Сегодня двадцать второе марта – день необычный, день прилета птиц. В народе так говорили об этом дне:

 
Когда вода разольется,
Когда лес зазеленится,
Когда птицы прилетают,
Тогда и весна приходит.
 

Исполняется хоровод «Как под наши ворота».

Ведущая. Мы сегодня с вами жавороночков пекли, а теперь будем весну закликать.

Ребенок.

 
Жаворонки, прилетите,
Студену зиму унесите,
Теплу весну принесите.
Зима нам надоела,
Весь хлеб поела.
 

Ведущая. У нас на празднике много гостей собралось, давайте поздороваемся друг с другом.

Дети исполняют песенные переклички.

1-я группа детей.

 
Жаворонушки прилетали,
Весну-красну окликали,
Серы снеги покатились,
В речке воды появились.
 

2-я группа детей.

 
Солнышко, солнышко,
Выгляни на бревнышко,
Там детки сидят,
Там детки сидят.
 

3-я группа детей.

 
Петушок, петушок,
Золотой гребешок.
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошка.
 

Ведущая. Праздник наш необыкновенный – мы сегодня посмотрим, какая птичка первая прилетит.

Инсценируется потешка «Сорока-белобока».

Ведущая. А ты, ласточка, где бывала?

Стихотворение «Ласточка».

Ведущая. Споем песню о весне. Музыка Фрида.

Ведущая. И скворушки торопятся к нам поскорей прилететь. Стихотворение «Скворец».

Ведущая. А наши плотники готовят скворушкам домики-скворечники.

Инсценирование песни «В мастерской», русская народная мелодия. Ведущая. Вот какие красивые скворечники смастерили наши плотнички, а теперь давайте поиграем.

Проводится игра «Займи домик».

Стихотворение «Веснянка».

Ведущая.

 
Хоровод заведем,
Песню дружно споем.
 

Исполняется хоровод «Земелюшка-чернозем».

За дверью раздается стук, грохот. Вбегает Кикимора и говорит, что она – жена Домового; ворчит, что ее разбудили средь бела дня, а ей днем спать нужно. Кикимора переворачивает лавки, стулья, наводит беспорядок. Ведущая говорит ей, что у детей праздник, они птиц встречают, весну закликают, и предлагает Кикиморе остаться на празднике.

Проводится игра «Войди в круг».

После игры ведущая прогоняет Кикимору и предлагает двум девочкам прибраться в зале. Дети прибираются.

Ведущая. Молодцы, хорошо все убрали, а кто же вас работать научил? Девочки. Матушка!

Ведущая. Посмотрим, как она вас учила.

Проводится инсценирование песни «Было у матушки двенадцать дочерей» (на припев играет шумовой оркестр).

В конце игры исполняется общая пляска детей.

Ребенок.

 
Ой вы гуси, гусяточки,
Прилетите к нам,
Принесите нам лето теплое,
Унесите от нас зиму холодную.
Нам холодная зима да наскучила,
Руки, ноги отморозила.
 

Ведущая. А вы, гуси, к нам прилетели! Гуси, гуси…

Дети. Га-га-га…

Ведущая. И воробушки прилетели! Воробушки, воробушки.

Дети. Чик-чирик…

Ведущая. И кукушки прилетели! Кукушки, кукушки…

Дети. Ку-ку…

Ведущая. А Саша у нас птицелов.

Проводится игра «Птицелов».

Ведущая. А теперь, ребята, отгадайте загадку.

 
Носит серенький жилет,
Но у крыльев черный цвет,
Видишь? Кружит двадцать пар.
И кричат кар-кар.
 

Проводится игра «Ворон».

Ведущая. Пока мы тут веселились, жаворонки наши уже, наверное, готовы (выходит за дверь и под музыку возвращается с блюдом). Ведущая раздает выпечку – жаворонков детям.

Ведущая.

 
Будем весну встречать,
Будем жаворонков закликать.
 

Дети с жаворонками в руках поют заклички.

 
Жаворонушки, прилетите-ка,
Весну-красну принесите-ка!
Нам зима-то надоела,
Весь овес переела,
Хлеб да капустка —
Лучшая закуска!
Чувиль, чувиль! Жаворонушки,
Красна весна на двор пришла.
 

Ребенок.

 
Ой вы жаворонки, жавороночки,
Летите в поле,
Несите здоровье:
Первое – коровье,
Второе – овечье,
Третье – человечье.
 

Под музыку в исполнении народных инструментов (аудиозапись) дети выходят из зала.

Праздник весны

Под русскую народную мелодию дети хороводом входят в зал и встают полукругом.

Ведущий.

 
Хорошо в лесу гулять,
Песни петь и отдыхать,
Во зеленом во лесу
Будем мы встречать весну.
 

Дети исполняют хоровод: «Пойду ль я, выйду ль я да», русская народная песня. Неожиданно появляются Кощей Бессмертный и Кикимора. Дети убегают от них и рассаживаются на стульчики.

Кощей.

 
Что за шум в моем лесу?
Кто здесь веселится?
Я же посадил весну
В мрачную темницу.
Никому и никогда
С ней не повстречаться,
И теперь мне всегда
Надо поклоняться.
 

Звучит аудиозапись пьесы Э. Грига «В пещере горного Короля». Кощей поет свою песню, на проигрыш танцует.

Кощей. Кикимора, объяви мой указ.

Кикимора.

 
В лесу, как и во всем царстве
Великого Кощея Бесцветного,
Запрещается петь песни,
Смеяться и веселиться.
Травам и листьям не расти,
Цветам не цвести.
Нарушившие указ будут навеки
Превращены в пеньки и коряги.
 

Кощей важно поворачивается и уходит. Кикимора немного отстает и тихонько, чтобы Кощей не слышал, обращается к детям.

Кикимора. Вы уж, детушки, не ослушайтесь указа. Он ведь и правда вас всех в пеньки превратит. С ним не справиться. Вон, посадил Весну в темницу – и все. А вы-то совсем маленькие да пригоженькие, жалко мне вас. Кикимора убегает за Кощеем.

Дети.

 
А нам все равно,
А нам все равно,
Не знает Кощей
Маленьких детей.
А нам все равно,
А нам все равно,
Будем мы играть,
Петь и танцевать.
 

Дети старшей группы образуют круг и инсценируют «Песенку про кузнечика», музыка В. Шаинского.

Вновь появляется Кощей, дети убегают на свои места.

Кощей. Что я слышу?! Песни, веселье, смех? Я же строго-настрого запретил всякую радость.

Входит Кикимора.

Кикимора. Да нет, Ваше Бесцветное Величество. Это, наверное, ветер шумит в нашем лесу. Разве кто осмелится ослушаться вашего указа?

Кощей. Ну хорошо. По если еще раз послышится такой ветер, вам всем несдобровать.

Кощей и Кикимора уходят. Кикимора на цыпочках возвращается.

Кикимора. Ребятки, дорогие, что же вы не слушаетесь? Совсем Кощея не боитесь? Ведь заколдует он вас всех. Жалко мне вас. И зачем вам эта Весна нужна?

Ведущий. Нужна, Кикимора. Вот послушай, какие дети стихи о весне знают.

Дети читают стихи о весне.

Ведущий. А вот еще послушай песенку.

Дети исполняют хоровод «Веснянка», украинская народная музыка.

Кикимора. Ой, и правда стихи, песни о весне красивые. Наверное, и Весна такая же красивая?

Ведущий. А ты не бойся, покажи нам дорогу к замку Кощея, а мы Весне поможем выбраться из плена.

Кикимора. Хорошо, дорогу я вам покажу и еще скажу главный секрет. Кощей наш больше всего боится радости и веселья. Против этого он бессилен. А теперь все за мной.

Кикимора ведет детей змейкой через препятствия: пройти болото (по дощечкам), огненную дорожку (через мешок), через «Плетень». Проводится игра «Плетень».

Кикимора. Вот и пришли мы в царство Кощея.

Ведущий. Теперь повеселимся от души!

Дети старшей группы исполняют танец с ложками под аудиозапись русской народной песни «Я на горку шла».

Кикимора. Боюсь, сейчас Кощей появится.

Ведущий. А мы веселую пляску заведем.

Под аудиозапись русской народной пляски дети свободно пляшут.

Появляется Кощей.

Кощей. Что-о-о-о?! В моем царстве радость? Сейчас же прекратите!

Дети окружают его и продолжают плясать. Кощей падает в центре круга, а с окончанием танца вскрикивает и убегает. Кикимора бежит следом. Под мелодию хоровода входит Весна.

Весна. Здравствуйте, дорогие ребята!

 
Вы Кощея победили,
Вы меня освободили.
Я вернулась из темницы,
Чтоб вокруг запели птицы,
Солнце в небе засияло,
Все цветами заиграло.
Пусть в природе все растет,
Жизнь и радость нам несет.
 

Дети берутся за руки, образуют два круга. Исполняют хоровод «Ясные денечки».

Весна. А теперь поиграем.

Проводится игра с бубнами.

Весна выходит и возвращается с корзиной.

Весна.

 
Спасибо вам, друзья,
Освободили, повеселили вы меня,
А теперь пора прощаться
И подарками угощаться.
 

Весна раздает детям угощение.

Весна.

 
Вот теперь пора мне уходить,
За цветами, травами следить,
Чтоб они росли и распускались,
Всеми соками земными наливались.
До свидания, друзья,
Через год вернусь к вам я.
 

Весна прощается с детьми и уходит.

Благовещение – третья встреча весны

Зал разделен на две части занавесом.

На переднем плане – декорации избы: сундук, люлька, стол и скамья. За занавесом – деревушка (три дома в ряд). На центральной стене – панно с изображением весеннего леса, в отдалении – церквушка, несколько деревьев; в центре зала – «горящий» костер: собранные в шалаш на фанере ветки, которые накрываются колпаком с фонариком. Занавес закрыт, окна завешаны, свет в зале приглушен – вечер.

Под аудиозапись спокойной музыки выходит Хозяйка, располагается в избе и начинает повествование.

Хозяйка.

 
Дай Бог тому, кто в нашем дому, —
Дорогим гостям, милым детушкам.
Наделил бы нас Господь
И житьем, и бытьем, и здоровьицем.
 

Здравствуйте, гости дорогие, гости званые, желанные. Пожалуйте к нам пляски да игры смотреть, песни да сказки слушать. А расскажу я вам нынче про наше житье-бытье да как на Руси-матушке третью весну встречают. Ну так слушайте.

Вот уж и водотек-протальник пролетел (а по вашему, март значит), а с ним Авдотья-плющиха да Сороки, а время не стоит. Вот уж и березозол подошел, а с ним и велик праздник Благовещение – так велик, что даже грешников в аду на него не мучают. Вот ведь как. Не знаю, как сейчас, а раньше-то так было. В канун Благовещения жгли обрядовые костры, водили хороводы вокруг изб, а то и целых деревень. Огонь очищал и людей, и землю.

 
В печи огонь-пламя претворилось,
Во печи всяки травы вырастали,
Всякими цветами зацветали.
Невредим младенец пребывает,
По лазоревым цветам гуляет,
Евангельскую книгу читает,
Сам ангельския песни воспевает.
 

Костры те приманивали на землю небесное тепло, помогали пробуждению Матери Сырой Земли. В кострах этих сжигали все старье: зимние соломенные постели, старую обувь; через них прыгали, веря в очистительную силу огня.

В ночь под Благовещение совершался обряд хлебопреломления. Люди молились о ниспослании в новом земледельческом году урожая. И-и-и… Да что говорю! Сделайте милость, посмотрите сами.

Звучит «Песня ряженых», музыка В. Шаинского из кинофильма «Финист – Ясный сокол».

Открывается занавес, загорается костер (включается фонарик). Держась за руки, выбегают дети в русских национальных костюмах, останавливаются, встают в круг.

Хозяйка. Ой вы детушки-мололетушки, здравствуйте. Поприветствуйте вы и гостей наших да по старой, доброй традиции в пояс им поклонитесь! Завтра праздник великий идет – Благовещение, всем людям на радость. Будем птиц на волю отпускать, чтоб летели они в высь поднебесную и рассказали всем о доброте своих освободителей. Чтобы долетели они к Весне-красне, да чтоб разбудила она землю нашу от зимнего сна.

 
У Петровых у ворот
Вьется, вьется хоровод (два раза).
 
 
Собирается народ,
Из избы Петр выходил,
Ребятишек выводил,
 
 
Уж как ждать-подождать,
У ворот постоять,
Солнышко встречать,
Мороз прогонять.
 

Исполняется хоровод «Вот уж зимушка проходит», русская народная песня, обработка П. И. Чайковского.

Хозяйка. Бывают на Благовещение всякие недоразумения, а избавит нас от сглаза и скандалов, ссор и обид всяческих яркий костер. Кто через него прыгнет, тот враз очистится.

Проводится игра «Прыжок через костер», музыка Б. Можжевелова из музыкальной сказки «Снегурочка».

Хозяйка. Вот и вечер подошел, ночь близко, пора и о празднике поговорить. Идите-ка ко мне поближе, садитесь вокруг костра. Что же это за праздник – Благовещение? В это день к Деве Марии с неба спустился Архангел Гавриил и принес ей от Бога радостную весть, что у нее родится ребенок, который спасет мир.

Благовещение

 
С крыши льется светлая капель.
Блеском солнца сад обрызган весь,
Не случайно избран был апрель,
Чтоб принести Благую весть!
 
 
Вся природа эту весть ждала,
Жаждал мир любви и возрожденья,
И потоки света и тепла
Жизнь земную привели в движенье.
 
 
Вешний воздух над землей царил,
Зеленели тонко луговины, —
Весть принес Архангел Гавриил
О зачатии Спасителя и Сына.
 

А. Симонович

А как ему имя?

Дети. Иисус Христос.

Хозяйка. Да, ребятушки, весть о рождении ребенка всегда на Руси считалась самой радостной, а уж весть о рождении Спасителя мира – особенно радостной. По народному поверью, Благовещение – самый большой праздник на небесах, на земле и в аду.

Дети. Даже грешников в этот день, как на Пасху, не мучают.

Хозяйка. А разрешается ли в этот день работать?

Дети. Нет, птица гнезда не вьет, девица косы не плетет.

Хозяйка. Да, детки, случалось, что завьет птица гнездо, а Бог ее накажет – на время крылья отнимет. Какие еще примеры вы знаете?

Дети. Кукушка навсегда осталась без гнезда, что на Благовещение его завивала. Крота Бог потому ослепил, за то, что он на Благовещение землю копал.

Хозяйка. На Благовещение никакого дела не начинай. По народным приметам на Благовещение весна зиму поборола. По этому дню определяли, каким будет лето. А по каким признакам это делали?

Дети. Если ночь па Благовещение теплая – весна дружная.

На Благовещение дождь – родится рожь.

Мокрое Благовещение – грибное лето.

Гроза на Благовещение – к теплому лету и урожаю орехов.

Сухо – к пожарам.

На Благовещение мороз – к урожаю огурцов.

Хозяйка. В ночь под Благовещение просыпается ото сна нечистая сила. Много ее на земле. А вы знаете?

Дети. Облакогонитель, водило, обдериха, лоскотуха, щекотуха, летавец, икотница, опрокидень, леший, водяной, русалка.

Хозяйка. Много бед они могут натворить. Давайте-ка мы их напугаем! Отгоним подальше от домов наших: в лес, глухомань да болото. Берите палки, барабаны да бубны, ложки, сковороды, трещетки да звонки. Шумите громче, чтобы испугались нечистые силы.

Исполняется шумовой оркестр.

Хозяйка. Ушла нечисть, и светлее стало. (Включается свет.) Ну вот и славно. А теперь уж и домой пора, работу справить, чтоб завтра только отдыхать! Как Благовещение справишь, так и год проведешь. Айда домой!

Исполняется парный танец «Сударушка», русская народная мелодия, обработка К). Слонова, движения В. Дьяковой.

Дети расходятся по «домам», закрывается занавес. За занавесом изменения: вместо домов ставится лес. Дети переодеваются в птиц.

Хозяйка. Ну вот мы и дома. Всем сейчас работу задам. Ты пол подмети. Ты горшки почисть. Ты пряжу пряди. Ты дров наколи. А я тесто месить стану. Как с делами управитесь, приходите мне помогать хлебцы печь!

Дети выполняют поручения под русскую плясовую. Затем собираются у стола.

Хозяйка. Да, дом вести – не бородой трясти! Я смотрю, вы дружно управились. Давайте, помогайте. Вот и хлебцы поспели: сочные да румяные. Я молитву прочитаю Богородице, а вы стойте смирно и слушайте. И гости наши поднимутся, ведь молитву читать стоя положено.

Богородице Дево, радуйся, радуйся, Благодатная Марис, господь с тобою. Благословенна ты в женах, благословен плод чрева твоего. Я ко Спаса родила еси души наших.

Разбирайте, дети, хлебцы, да вот иконку не забудьте, ее в кармашек положите, храните, не потеряйте – она вам помогать будет. Разделите хлеб-соль с гостями да кусочек Богородице отломите, умилостивьте ее.

Дети подходят к первому ряду гостей и делятся хлебом, в это время Хозяйка говорит:

 
Божья Матерь, Архангел Гавриил,
Благословите, благословите
Овсом да рожью, ячменем, пшеницей
И всякого рода сторицей.
 

Ну вот, хлебцы розданы, от нечистой силы убереглись. Дом чистый? А посуда? А горшки с едой накрыты? А окна закрыты? 11у тогда последнее осталось: колыбельную спеть. Укладывайтесь по лавкам да по полатям, засыпайте.

Дети укладываются. Исполняется колыбельная:

 
Ходит сон по хате
В сереньком халате,
А сониха под окном
В сарафане голубом.
 
 
Ходят вместе они,
Спи, мой дитятко, усни:
Баю, баю, баю-бай,
Крепко глазки закрывай.
 

Хозяйка. Угомонились мои пострелята-голубки! И мне спать пора, завтра ранехонько вставать. (Гасит свет в керосиновой лампе.)

В темноте кричит петух. Включается свет. Под музыку открывается занавес.

Хозяйка. Вот и Аленушка проснулась, помощница моя!

Алена. С добрым утром, маменька, я помню, как ты меня учила: «Кто рано встает – тому Бог подает», «Ранняя пташка перышки перебирает, а поздняя – глазки продирает». Надумала я, маменька, Весну-красну искать вместе с Матренушкой! Благослови меня в дорогу.

Хозяйка. Ступайте с Богом. А я побегу, ребяток разбужу да на лужок приглашу. Будем вам помогать.

Алена уходит за домик, а хозяйка идет в глубь зала к детям.

Хозяйка. Вставайте, просыпайтесь, голубки да горлицы, ребята махоньки и побольше, пора выходить на зелен луг, праздник встречать.

Исполняется хоровод «Весняночка».

Хозяйка. Давайте посмотрим, что там Алена с Матреной делают.

Поет петушок, входит Алена. Матрена спит на лавке.

Алена. Проснись, сестрица Матренушка, петушок поет.

Матрена. Пускай себе поет! Петушок маленький, для него и ночь коротка.

Алена. Вставай, Матренушка, вставай! Уже заря занимается.

Матрена. Пусть занимается – у нее до вечера дел много.

Алена. Вставай, Матренушка, уж солнышко всходит!

Матрена. Ох, и не дадут полежать на печке, погреть плечики! Придется уж вставать.

Алена. Пора! Время и скотинку в поле выгонять, и горох сажать, и ленок засевать, да вот зима все не уходит! Докучила она всем: холодная, студеная! Полно зимушке зимовать, пора весне-матушке наступать. Идти надо весну-красну искать, в наши края ее кликать-звать!

Матрена. Да где же ее искать?

Алена. Идти нужно в ту сторону, откуда теплый ветер дует, где солнышко больше греет. Пойдем, Матренушка, в путь-дорогу, весну искать.

Матрена. Да как же мы одни будем искать?

Алена. Да разве мы одни, гляди, сколько ребят вокруг, и все сильные, ловкие, смекалистые. Они-то нам и помогут. Поможете, ребята? Слышишь, помогут! Пойдем же скорее, пойдем (тащит Матрену за собой).

Матрена.

 
Ох, и устала я!
Сяду-ка на пенек,
Отдохну часок!
Иди, сестричка, одна, я тебя догоню.
 

Алена. Отдохни, Матренушка, а я дальше пойду.

Алена уходит.

Матрена. Ишь чего надумала – весну звать, призывать… И зачем мне весна? Для меня и зима хороша! Лежи себе на печи да жуй калачи. А придет весна – так и за скотинкой в поле ходи, и в огороде копайся, и на нивке сгибайся! Как же мне весне помешать? Кого на помощь звать? Зима далеко, найти нелегко. А позову-ка я дружков своих: Лень-матушку да Лихо-батюшку. Уж они-то и придумают, как Алену одолеть, не силой – так хитростью.

Матрена убегает. Появляется Алена, ноет «Песню Аленушки», музыка Б. Можжевелова.

Алена. Хожу-хожу, а дороги к весне не знаю. Уж сучки-крючки бока мне протолкали, ветры буйные уши просвистали. И одна я, кто мне поможет? Люди добрые, подскажите, кого на помощь звать? Кто нам первый весну песет, на всю Русь поет?

 
Стоит ствол,
На стволе кол,
На колу – дворец,
Во дворце – певец.
Кто это?
 

(Скворец)

Я сейчас перелетных птиц звать стану, они всегда впереди весны летят: «Жаворонушки, перслетушки, прилетите к нам! Гу! Весну ясную, весну красную принесите нам! Гу!». Не слышат, слаб мой голос, один он. Ребята, помогите, птиц перелетных со мной позовите!

Дети поют закличку:

 
Жаворонушки-перелетушки,
Прилетите к нам! Гу!
Весну ясную, весну красную
Принесите нам! Гу!
С сохой, с бороной да с лошадкой вороной! Гу!
С пряльцем, с донцем, новым веретенцем! Гу!
Зима надоела, весь хлеб поела,
Ручки познобила, скотину поморила! Гу!
 

Хозяйка. Глядите, вон и они.

 
Жаворонушки – перелетушки,
Братишка-воробьишка,
Сестричка-синичка,
Ласточка-красавица,
Красиозобый снегирюшка,
Грач-летун да тетеревочек, мой дружочек.
 

Вбегают дети-«птицы», выстраиваются в ряд. Жаворонок.

 
Сверкает высь, шумит вода,
Апрель зовет сюда! Сюда!
Мы прилетаем и поем,
В восторге ярко-золотом,
Взвиваясь выше, выше, ввысь,
Молитвы наши понеслись,
И солнца свет приняв в себя,
И тайну неба полюбя,
Летим на землю мы опять,
Чтоб ей о небе рассказать.
 

Грач.

 
Грачи летят, на всю Русь кричат:
Гу-гу-гу-гу, мы несем весну.
 

Синица.

 
Синицы летят, на всю Русь кричат:
Цвирь, цвирь, цвирь, цвирь, мы несем весну.
 

Воробей.

 
Воробьи летят, на всю Русь кричат:
Чи-вить, чи-вить, мы хотим попить.
 

Ласточка.

 
Меня послала к вам Весна,
Сказать, что к вам идет она.
Спешу гнездо себе я свить, склеить, слепить!
 
 
Где гнезда старые отцов,
Там вновь зажить,
Своих птенцов кормить, поить!
Им червяков и мух ловить
И воздух остреньким крылом,
Как лезвием чертить, чертить!
 
 
Спешу гнездо себе я свить, склеить, слепить!
Меня послала к вам Весна,
Сказать, что здесь, пришла она!
 

Снегирь.

 
Выбегай поскорей,
Посмотри на снегирей,
Прилетели, прилетели,
Сели рядом и запели.
 

Жаворонок.

 
Жаворонушек на проталинке распевает,
Он зовет весну красную, вызывает.
Не лежать снегам в чистом поле, растопится,
Буйной реченькой в сине море укатится.
 

Тетерев. Здравствуй, Аленушка! Здравствуйте, народ честной! Услышали ваши песни и прилетели все вместе.

Алена. Скажите, птички-невелички, не знаете ли, где Весну-красну искать, в родные края ее кликать, звать?

Птицы. Знаем.

Снегирь. Но не найти тебе ее одной, без помощников.

Алена. Да разве ж я одна? Смотрите, сколько со мной ребят, и все весну ждут.

Тетерев. Ребят-то мы видим много, да труден путь к весне. Найти ее смогут только самые сильные да ловкие. Вот я затею игру да посмотрю, каковы ребята.

Проводится игра «Огородник и воробей».

Чечетка. Видим, что ребята сильные, ловкие, смелые да умелые. Скажи, Терентий, Аленушке, где Весну-красну искать.

Тетерев. Иди по ельничку, по частому березничку, придешь в чисто поле, там и ищи весну на воле. Я следом полечу, вам помогу.

Все уходят. Появляется Лихо с Ленью (Лихо везет Лень на тележке) под аудиозапись песни «Сирота» из кинофильма «Финист – Ясный сокол».

Лихо. Ну уж хватит, натаскалси! А ну, вставай, Лень! Раз Лихо говорит – всем другим стоять положено!

Лень (зевает). Ну чего раскричался-то? Наслышана я про тебя, Лихо одноглазое, только зря ты супротив меня задираешься. Ведь по моим следам ходишь, мои объедки собираешь. Кабы не я, было бы тебе, Лихо, пусто. Лень-матушка, поди, вперед всех родилась!

Лихо. Да и то правда! Признаю я твое старшинство. Слыхал, как люди говорят, что труд человека кормит, а лень портит.

Лень. Так-то.

Лихо. Эх, Ленушка-красавица, не хочешь ли ты, голубушка, за меня замуж пойти? Вот бы зажили мы душа в душу. Много бы худа на земле натворили.

Лень. Да какая я жена? Я ж – ленивица, только спать и горазда.

Лихо. А вот и хорошо, спи себе, одуряй людей, а я уж над ними потешусь: всяких бед натворю, пока они спать будут. Вот мне с тобой вместе почет и будет. Соглашайся, любезная, я тебя баловать стану, возить-катать буду.

Лень. Ну, коли катать, тогда так тому и быть: выйду за тебя. Очень уж я ленива, чтоб на ногах ходить.

Лихо везет Лень на тележке.

Хозяйка. Куда не привезет Лихо свою женушку Лень, там и работа из рук валится, разор начинается.

Появляется Матрена.

Матрена. Насилу нашла. Ох измучилась. Да только те ли вы, можно ли с вами дело толковать? Ты кто?

Лихо. Я – Лихо одноглазое. А это женушка моя – Лень-матушка. А тебе что здесь понадобилось? Дело пытаешь аль от дела лытаешь?

Матрена. Нужно нам Алену с птицами остановить, помешать Весну-красну в наши края кликать-звать. Придет весна – и ваша власть в лесу кончится. Уж не даст солнце красное Лени спать, а тебя, Лихо костлявое, и вовсе иссушит.

Лихо и Лень (советуются). Нужно Матрене помочь Весну-красну не пустить, птиц загубить.

Лихо. Вот с Тетерева и начнем, Лису позовем. Она на него давно зуб точит, пусть его и заморочит.

Матрена. Ну тогда поспешим.

Лень, Лихо и Матрена уходят. Появляется Тетерев.

Тетерев. Ну вот подкрепился, а теперь пора за Алеикой спешить! Дорогу ей к весне показать. Мы, птицы, давно весну поджидаем – холодно, голодно зимой. А вы весне рады? Сейчас проверю. Как крыльями захлопаю, лапами затопаю, смеяться начинайте, топать помогайте. Как крыло я под бочок, вы все сразу же молчок. Кто засмеется громче всех – получит от меня орех. Проводится игра.

Тетерев.

 
Вот ведь смех, так уж смех:
А кому ж отдать орех.
Начинаем все сначала
И смеемся громче всех.
 

Лиса.

 
Это что еще за шум и смех?
Вы на весь шумите лес?
Ах, это ты, Тетеревочек – мой дружочек!
Как услышала твой голосочек,
Так и пришла тебя проведать.
А это кто?
 

Тетерев.

 
А это друзья мои, детушки славные,
Смелые да умелые.
 

Лиса (обходя детей, поет на мотив «Бояре»).

 
Вижу, вижу!
Ах вы детушки-касатушки,
Словно рыжие лисятушки,
Эй, подруженьки-подруженьки,
 
 
Веселушки-хохотушеньки.
Эй, ребята, молодцы, молодцы,
Храбрецы и удальцы, удальцы.
Сослужите-ка мне службицу,
Нужно Теречку стащить, ох, стащить
И в избушку утащить, утащить.
 
 
А мои лисятки, славные ребятки,
Любят с птичками играть,
Перышки перебирать.
 

Тетерев. Детки-конфетки, не слушайте лису! Если унесет она меня в свою избушку, то зажарит и съест. Не поможете мне хитрую одолеть – пропаду я!

Лиса. Это я-то хитрая? Да я самая честная и ласковая! Вот у меня и указ есть. Нынче указ объявили, чтобы на всей земле мир был, звери друг друга не трогали. Вот послушайте!

 
Указ! Отныне тетеревам не сидеть по деревам!
На кусточках не сидеть, песен громких не петь!
А гулять ножками по лугам,
Сопровождать рыжих пушистых дам!
 

Тетерев. А кто же эти пушистые рыжие дамы?

Лиса. Кто это? Это, верно, я – лиса, всему свету краса.

Тетерев. Ой, беда мне!

Лиса. Терентий, указ слышал – исполняй! За мной ступай! Хоть ты и малого роста, я с тобой погуляю, раз указ велит.

Тетерев. Хорошо, лисичка-сестричка, деваться некуда. Иди пока свой хвостик причеши, а потом на прогулку поспеши.

Лиса уходит.

Тетерев. Братцы, помогите, от лисы хитрющей защитите. Как скажу, что слышу конский топот, языками пощелкайте, «и-го-го» покричите, на месте поскачите. Как скажу «мужик на коне едет да кашляет», покашляйте. А как скажу, что жеребята за ним малые, вы залайте по-собачьи, так и напугаем лису.

Лиса.

 
Ну что, Терентий, ты готов?
Я-то готова: на мне шубка нова,
Ушки на макушке и хвост пушист.
Лети ко мне, дружок,
Да пойдем на лужок!
 

Тетерев. Погоди, лиса, вон что-то завиднелося. Уж не кони ли скачут? И точно, кони!