Текст книги "Мама, здравствуй, это я! Методика оздоровления для женщин: подготовка, беременность, роды. Звучание походки: Методика оздоровления спины и обретения красивой осанки"

Рис. 290

Он говорил, что это произошло случайно от тектонических движений плит Земли. Но раз „лица“ драконов отпечатались на континентах, да к тому же население этих материков считало их своими богами, получается, драконы все же были? И не только те, что бегали, ползали и летали по Земле, но и те, что прилетели из космоса, чтобы принять участие в создании жизни на Земле?

Так что же, выходит, что какие-то космические пришельцы вырезали себе континенты по своему подобию и создали людей?

Но ведь, мама, читая ему детскую Библию, говорила, что Бог – един. И это он создал людей по своему образу и подобию. Так как же: разные были боги или все же Бог был один?»

Малыш решил, что завтра он непременно выяснит это у Звездочета.

И на следующий вечер, когда они с Лизой пришли к Звездочету, этот вопрос был первым, который Малыш адресовал ему.

– Но ведь все же очевидно, – ответил Звездочет. – Ты же можешь отличить человека от животного? Значит, все люди одинаковые. Но ведь ты можешь отличить негра от китайца или тунгуса от русского? Можешь. Значит, мы не только одинаковые, но и разные.

Ствол у дерева один, а веточек много. И на каждой веточке яблони висят вроде бы одни и те же яблоки. Но все яблоки разные. А ты что-нибудь слышал о знаменитом селекционере Иване Мичурине? Он открыл способ прививать к одному дереву разные плоды. Вот так и разные боги «прививали» разные расы и народы к единому древу.

Тот же принцип положен и в конструкцию нашего позвоночника. Внутри него лежит спинной мозг. Он соединен с головным мозгом. От мозга по стволу спинного мозга идут электрические сигналы, зашифровывающие информацию. А уже от ствола спинного мозга по нервам, как по веточкам, расходящимся от ствола дерева, идут сигналы к каждому органу. И они ведь разные! К каждому органу подходит своя информация, специфическая и нужная только ему! Поэтому так много разных вероисповеданий. Каждый народ молится своему богу (рис. 291).

Рис. 291

– Понятно? – обратился Звездочет к детям.

Те согласно кивнули головой.

– Ну, как вам еще объяснить попонятнее: все мы – люди, созданные одним Богом, но разные мы потому, что были привиты разной энергией к единому древу Творца. Все мы растем на одной яблоне – той самой, яблоко с которой съела Ева.

– Тогда почему мы все вместе вертимся вокруг брюшка дракона, раз существует много богов, которые создавали разных людей? – никак не успокаивался Малыш.

– Так не надо было трескать яблоки в Раю, раз Бог запретил, – пошутил Звездочет. – Тогда бы и Змей не пытался оспаривать власть Бога.

А потом серьезно продолжил:

– Да, к центру эклиптики Земля привязана навечно. А вот к Полярной звезде – нет. И в этом и кроется ответ на твой вопрос. Знаешь, что такое Полярная звезда?

К удивлению Звездочета Малыш кивнул утвердительно:

– Да, знаю. Папа мне ее показывал. Мы с ним несколько раз ходили на рыбалку. Вечером папа разводил на берегу речки костер, мы сидели рядышком и смотрели на закат солнца, а потом и на ночное небо. Папа показал мне на небе большой ковш, а рядом с ним маленький. Он сказал, что они называются Большой и Малой Медведицами.

– Правильно, – сказал Звездочет. – А ты, Лиза, знаешь об этом?

Лиза смущенно ответила, что родители ей звезды не показывали. И вообще, она все время жила в большом городе, и там не было видно неба.

– Так пойдем на балкон и посмотрим.

Было уже темно, на черно-синем небе ярко светили звезды, и два ковша Медведиц были легко различимы (рис. 292).

Рис. 292

Звездочет стал объяснять:

– Если от ковша Большой Медведицы посмотреть на рукоятку Малого, то на ее хвосте мы увидим Полярную звезду. Если вы включите воображение, как раньше древние люди, назвавшие эти два созвездия Медведицами, то вы их увидите (рис. 293).

Рис. 293

Вот сейчас мы видим на месте Полярной звезды кончик хвоста Малой Медведицы. Мы крутимся вокруг хвостика Малой Медведицы, словно прибитому к Северному полюсу. Посмотрите, дети, как меняется положение ковша Малой Медведицы в зависимости от времени года (рис. 294).

Рис. 294

Но эта звезда не всегда смотрела на наш Северный полюс. Звезды кружат вокруг него с периодом в 25 920 лет. Вернее, путешествует Земля, сменяя звезды, глядящие в ее полюса. Ведь Земля следует за своими братьями и сестричками в составе Солнечной системы.

Положение Полярной звезды на небосклоне меняется очень медленно, в течение порядка сотен лет. Поэтому Полярная звезда служит стрелочкой компаса, показывающей на север, помогая кораблям и самолетам в навигации.

Наша Земля проходит по спирали эволюции круг, состоящий из 12 созвездий. Эти созвездия образуют так называемый зодиакальный круг.

Так наша планета перемещается из одного зодиакального созвездия в другое. И потому в разное время над нашим Северным полюсом сияют разные звезды.

За последнее время Полярная звезда стала ярче, но через 80 лет ее яркость будет убывать. И мы будем двигаться к следующему созвездию – Цефею, к которому «причалим» в 3200 году.

Согласно греческой мифологии, Цефей был царем Эфиопии. Видите синюю область на макушке Африканского дракона (рис. 295)?

Рис. 295

Это государство Эфиопия, а в нем – Эфиопское нагорье, которое похоже на бабочку (рис. 296).

Рис. 296

Так и называется – «бабочка Эфиопского нагорья». Именно там, по мнению ученых, и появился первый человек.

Во многих народах остались сказания, как девушек привязывали к скалам и оставляли на съедение дракону. Один из таких мифов рассказывает, как однажды у берегов Эфиопии появился огромный Кит, каждый день выбиравшийся на сушу и пожиравший жителей страны (рис. 297).

Рис. 297

Когда царь Эфиопии Цефей пытался договориться с ним, Кит согласился не разорять селения, если ему каждый день будут отдавать на съедение красивую девушку. Когда очередь дошла до самой красивой из них, Андромеды, ее, прикованную цепями к скале, увидел Персей, пролетавший мимо на Пегасе. Персей влюбился в Андромеду и победил дракона с помощью отрубленной им головы Медузы, взгляд которой превращал все живое в камень.

Вот как раз к тому Цефею, который будет светить над Северным полюсом с 3200 года, мы скоро полетим на космическом корабле «Земля». После звезд Цефея в 8500 году полярной звездой станет звезда Денеб из созвездия Лебедь (рис. 298). И мы будем жить под его крестом.

Рис. 298

Сначала мы схватимся за «хвостик» Лебедя – звезду Денеб, а потом Земля перейдет к новой звезде Лебедя – на его «животик».

Целых 4500 лет мы проживем под созвездием Лебедя, а потом все начнется сначала. Ведь Земля, продвигаясь вперед, описывает круг. И в 13 000 году над Северным полюсом снова взойдет звезда Вега в созвездии Лиры.

Та самая, что 13 тысяч лет до нашей эры уже светила нам. И после которой по кругу мы переместились к созвездию Геркулеса, потом – к созвездию Дракона, а позже и к сегодняшней звезде Малой Медведицы (https://ru.wikipedia.org/wiki/Поляриссима).

Так ты что-то понял Малыш? Я ответил на твой вопрос, почему все человечество на Земле совершает вращение только вокруг созвездия Дракона, а тем не менее, богов, создавших людей, много?

Тот отрицательно покачал головой.

– Ну, как же? Наше древо идет через центр эклиптики, вокруг которого оборачивается Дракон. Бог един – это ствол дерева. Но по мере того, как мы продвигались в своем развитии и эволюции по спирали, мы описывали круг, на котором расположено 12 созвездий. Как только Земля подходила к новому созвездию, менялись цивилизации, вероисповедания, создавались новые культуры (рис. 299).

Рис. 299

Нахождение Земли под очередной звездой приводило к изменению миропонимания.

Если говорить научно, то можно сказать так: боги разных народов распределены по большому кругу небесной сферы, по которому проходит движение Солнца вокруг полюсов эклиптики.

Но вам это помнить не обязательно. Лучше запомните образ-картинку: единый Бог – это вершина елки, а все остальные боги – это игрушки на ее веточках. И все люди связаны друг с другом точно так же, как связаны лампочки на электрической гирлянде: все мы светимся на одной «елке» – Земле (рис. 300).

Рис. 300

Видите, даже наша нервная система повторяет вид дерева. Надеюсь, теперь я понятно объяснил, дети? На этом наш урок закончился. Я вижу, что вы уже подустали. Бегите гулять!

Да, Малышу и Лизе было очень сложно – столько новой информации! Но их все равно тянуло к Звездочету. Видимо, знания тоже имеют магнитные свойства.

Наступил очередной день, и начался новый урок.

Малыш и Лиза снова сидели за столом Звездочета.

Он уже привык ждать их в определенный час и заранее покупал им всякие «вкусняшки», предварительно посоветовавшись с их родителями.

– Давайте снова вернемся к созвездию Дракона – сказал Звездочет. – Оно находится между Большой и Малой Медведицами. Древние изображали это созвездие настоящей змеей.

Дракон тянется от Большой Медведицы до созвездия Цефея и делит пополам Малую и Большую Медведиц (рис. 301).

Рис. 301

Видите, обе Медведицы идентичны – в каждом ковше по семь ярких звезд. Можно сказать, что они отзеркалены друг от друга. Если перегнуть картинку и перекрутить ее – они совпадут. Получится некая восьмерка (рис. 302).

Рис. 302

Ту же восьмерку мы видим в двух полушариях мозга: мозолистое тело соединяет их точно так же, как созвездие Дракона соединяет Большую и Малую Медведиц.

Две Медведицы и созвездие Дракона отпечатались на нас в виде двух полушарий мозга и мозолистого тела. Как когда-то на континентах Африки и двух Америк отпечатались лица космических поселенцев.

Такую же восьмерку можно показать не только на мозге, но и на теле человека, если объединить его низ и верх – живот и мозг.

Как только родившийся маленький человечек встает на ноги, он растягивается между землей и небом, между черной дырой, которая родила материю, и мужской энергией Логоса – второй половины яйца.

Так плетется единая цепь пространства, связывающая все вертикальные структуры с небом и землей. Так мы притягиваемся своим дракончиком мозга к большому Дракону на небе.

Каждая восьмерка – это два нолика спирали ДНК. Так плетется цепь спиралей ДНК, из которых создана вся биологическая материя (рис. 303).

Рис. 303

– У кого-то из вас мамы или бабушки вяжут? – обратился Звездочет к Малышу и Лизе.

Лиза сказала, что да, ее мама умеет вязать и крючком, и спицами.

– Ну вот, – продолжил Звездочет, – значит, ты поймешь, как устроен мир: так же, как мама вяжет свитер. Она крючком протягивает нить через петлю, вывязывая новую (рис. 304).

Рис. 304

Так один нолик плодит другой, выплетая цепочку, проникая в центр петли, как бы через ее экватор. В него и входит извне ваша энергия, ведь сам крючок не мог бы двигаться без вашей руки и вашего желания – мысли связать свитер и его плана в вашей голове. Так вы становитесь богом, творя объект. Причем соединяя в этом и свою женскую энергию, и мужскую – энергию тела и энергию мысли.

Древние показывали каждое отдельное колечко в виде змея Уробороса, съедавшего свой хвост.

Наша жизнь состоит из таких колечек, соединенных в одну цепочку. Змей Уроборос – очень древний символ, показывающий конечность и завершенность цикла (рис. 305).

Рис. 305

Циклы, вообще, интересная штука. Закончив один цикл, человечество начинает новый.

Вот так с подачи Змея, пришедшего в Эдем, Ева запустила цепь рождений. Эта цепь стала бесконечной за счет перегорания старых звеньев и рождения новых. Как только змей съедает свой хвост, его колечко перестает быть звеном общей цепи – звено отпадает.

Это как короткое замыкание, дети. Знаете, когда пробки перегорают и свет гаснет? И чтобы его снова включить, надо ввернуть новые пробки. У вас же дома были такие ситуации?

Вот так уходят и старые люди, а вместо них рождаются дети. Ведь человек создан из света.

– Это что, как в Библии? – наконец-то подала голос Лизочка. – Там тоже было написано про свет, который создал Бог из Слова.

– Да, – сказал Звездочет, – ты права. Приборы показывают, что мы светимся. И действительно, свет создается из звука – таковы законы физики. И ярче мы светимся в молодости. Но когда у нас возникают плохие мысли, мы темнеем. С возрастом таких темных мыслей накапливается много, поэтому мы болеем и стареем. По этой причине с возрастом люди светятся очень тускло.

Мы притягиваемся к своим родителям, потому что похожи на них, часто и внешне, и внутренне. По крайней мере, генетически.

Так что слова «По образу и подобию» означают небо и землю – два разных пространства, как тело и мозг. Мозг подсоединен к небу, а тело – к земле.

Рождение нашего тела черной дырой дает нам подобие по внешнему виду, а схожесть с Творцом дает нам схожесть по образу мыслей.

Так что ответ простой: мы должны быть похожи на эталон, которым является Бог, и телом, и сознанием. Мы должны быть прозрачными, честными и добрыми (рис. 306).

Рис. 306

Мы должны продолжать свою жизнь в поколениях, чтобы Земля могла светиться нами, как новогодняя елка. Иначе мы не будем светить во Вселенной. Ведь Земля – единственная планета, где живут люди и горит их свет. И ментально, и физически.

«Ох, как все-таки сложно что-то объяснять детям, – подумал Звездочет. – Ладно бы только про планеты – это моя специальность. Но про Бога!» – Все, на сегодня с вас хватит, – сказал Звездочет. «Да и с меня тоже», – подумал он про себя. – Следующий урок у нас завтра.

Вот такой цепочкой событий, день за днем, закончился последний месяц лета. Наступил последний день перед отъездом домой.

Малыш открыл глаза. Солнце уже светило в окно, пели птички. Было чудесное утро. Но Малышу почему-то было грустно. Лето кончается, а впереди новая жизнь – через неделю он пойдет в школу. В первый класс. И жить они всей семьей будут уже в городе. И там уже не будет ни Цыпы, ни Гектора. И даже с Лизой они будут встречаться в основном только по «Скайпу». Ведь Лизе, как и Малышу, предстояло идти в первый класс, и ее семья тоже паковала вещи, чтобы возвращаться домой.

Позавтракав, Малыш побежал во двор, забежал к соседям и попрощался с ними и Лизой, потрепал за уши Гектора. Малышу надо было спешить, его уже ждали родители – пора было садиться в машину, а он все тянул и тянул. Он чувствовал, что детство заканчивается, и теперь его уже будут звать не Малышом, а Матвеем. И уже с этим именем он войдет в школьную жизнь.

Он понимал, что оставляет здесь свое детство. И ему очень не хотелось терять его, ведь он уже знал, как легко он перестал понимать Цыпу. А вдруг и взрослые перестанут понимать его?

Или он сам потеряет способность видеть сны про драконов и другие чудеса мира? А если его собственный дракон перестанет быть ему добрым другом, и тогда он не сможет летать, даже во снах? Вопросы, вопросы, вопросы… Пришло время искать на них ответы. Первый шаг во взрослую жизнь Матвеем был уже сделан.

Он взял себя в руки и спокойно обернулся на дом и сад. После чего уверенно сел в машину, где его ждали папа, мама и Ксюша – самые дорогие ему люди. Папа нажал на педаль газа, и машина повезла Матвея в его новую жизнь.

* * *

Ну вот, теперь и вы, мои читатели, вместе с Матвеем сделали еще один шаг к новым знаниям. И многое узнали о сотворении мира и человека.

По сути, эта детская книжечка написана не только для детей, но в первую очередь для их родителей. Ведь знания – это часть воспитания, особенно в нашем цифровом мире. И если родители знают меньше детей, это снижает их авторитет.

Умение пользоваться смартфонами и всеми благами современной цифровой цивилизации не является показателем того, что наши дети умнее своих родителей. Ребенок – это пластилин в плане принятия информации. Наш мозг тысячелетиями был заточен под впитывание новой информации и обучение, как самообучающийся интеллект. И если бы детям наших далеких предков дали бы смартфон и объяснили, как он работает, они легко бы справились. Просто вот незадача – в те времена не было смартфонов, а это значит, что каждому времени соответствует и свой мир, и свое понимание парадигм его существования.

В своей концепции диалектического материализма К. Маркс провозгласил, что материя первична по отношению к сознанию. При этом многие представители концепций идеализма (такие как Кант, Гегель и др.) настаивали на том, что идея первичнее материи.

То, что первична все же идея, доказала квантовая физика. И это очевидно: мозг главнее тела, поэтому умирает последним. Смерть человека регистрируется не смертью сердца, а смертью мозга.

Земную жизнь создала космическая идея – все, что создано руками человека на Земле, создано его идеями.

Космос первичнее Земли, ведь наша планета – это песчинка в его безбрежных просторах. Плод не может быть первичнее матери, родившей его в виде ребенка. Так и Земля не может быть первичнее черной дыры, которая родила планету.

Для рождения всего живого первичен волновой план. Благодаря этому плану развивается плод, лежащий в утробе матери. И этот план лежит у нее в голове. «Яйцом», в котором он находится, являются таламические бугры – «голова» ствола мозга (рис. 307).

Рис. 307. Ствол мозга

Ствол мозга похож на орла – именно эту птицу видели в нем древние египтяне (рис. 308).

Рис. 308. Орел – ствол мозга

Грудная полость орла (легкие и сердце) представляет собой тот самый продолговатый мозг (рис. 155), который отвечает за первичную дыхательную функцию на нейронном уровне. Этот нейронный центр, регулирующий систему дыхания, запускается у младенца в тот момент, когда у него прекращается плацентарное дыхание.

Волны нашего дыхания формируются за счет поочередного включения мышц по всей длине: от ног до дыхательного центра в продолговатом мозге. Посмотрите, как связаны легкие и грудобрюшная диафрагма со стволом головного мозга (рис. 309).

Рис. 309. Связь дыхания легких со стволом мозга

В стволе мозга, похожего на орла, мы видим первого Адама, в древнеегипетской терминологии – Гора – сына бога солнца Осириса (рис. 310).

Рис. 310. Ствол мозга – Адам

Те же мифы рассказывают, как Осириса убил его брат Сет. Безутешная вдова Осириса – Исида – обернулась соколицей и в виде птицы распростерлась над мертвым мужем, чтобы таким образом зачать от него сына Гора, отзеркалив его матрицу в себя. С тех пор все люди рождаются смертными. Как и сам сын Бога, что можно видеть в христианстве на примере сына Бога Христа.

Продолговатый мозг (рис. 212) в осуществлении первичного дыхания должен выплескивать такую высокую струю волнового дыхания, чтобы она выходила за пределы большого родничка, подтягивая тело человека к «рукам» Логоса (рис. 183). Это и есть волновой вдох, пытающийся подключить нас к коридору Вселенной.

Образ мужчины во всех древних религиях – это фаллос, зеркальным близнецом которого является ствол мозга (рис. 307).

Именно поэтому голова мужчины связана с головкой пениса. Неудивительно, что эрекция может возникать не только при механической стимуляции гениталий, но и в результате воздействия зрительных, слуховых образов или мыслительной деятельности.

Как известно, материю в космосе рождают черные дыры. А на Земле – женщины. Только женщины могут рождать «материю» – нового человека.

Правда, всегда при помощи мужской энергии. Даже в космосе черная дыра рожает с помощью своей второй половинки – Великого Аттрактора. Но и вместе они бы не справились с таким сложным заданием. Ведь это все равно как думать, что мужчина с помощью своих эротических фантазий может помочь зачать своей избраннице. Но даже боги не могут этого. Для этого им нужен посредник.

У земного мужчины таким посредником выступает фаллос – сексуальный мозг. По сути, он является у мужчины третьим мозгом, после второго «брюшного».

Половая сфера мужчины по своей сложности не уступает работе мозга. Так происходит потому, что во время полового акта мощность электрического заряда в сакральной чакре резко возрастает. Так как энергия не может взяться из ниоткуда, это происходит за счет оттекания ее от головы (опять же демонстрируя феномен отзеркаливания головы от таза), поэтому в этот момент все мозговые процессы замедляются. Во время сексуального возбуждения мозг мужчины практически отключается, оставляя в рабочем режиме лишь сигнальную кнопку, срабатывающую при угрозе жизни.

Собственно, это может подтвердить любой мужчина: когда он думает о сексе, а тем паче им занимается, кровь от его верхнего «фаллоса» сливается в нижний. Поэтому мужчина часто ассоциирует себя со своим младшим собратом, называя его «мой малыш» или «мой дружок».

И этот феномен лишний раз подчеркивает разницу между женщинами и мужчинами. Женщинам не требуется столько энергетических затрат для осуществления первичной наиважнейшей акции зарождения жизни – силы ей понадобятся потом, и немалые: на всем пути беременности, родов и последующего воспитания ребенка. Поэтому у большинства женщин остается «гореть» не одна, а еще несколько сигнальных кнопочек, позволяющих во время секса отвлекаться на другие мысли, что сильно раздражает мужчину.

Мозолистое тело связывает полушария женского мозга более крепко, чем мужское. Из-за того что женский мозг физически и функционально более симметричен, чем мужской, женщина думает сразу двумя половинками мозга (Levy & Heller, 1992). У мужчин нейронов, соединяющих два полушария, гораздо меньше, поэтому они думают поочередно то одним полушарием, то другим – в тот момент как одно практически полностью отключается, что и дает им возможность более глубокого сосредоточения на проблеме.

В мыслительный процесс женщины всегда подключается интуиция, то есть «брюшной мозг». Мужчина же преимущественно мыслит логикой – головным мозгом, причем у представителей «некреативного класса» всегда с превалированием левого полушария. Мало того что оба полушария в мужской голове работают поочередно. При этом и его «третий» мозг – половая сфера – в момент сексуального возбуждения начинает доминировать над логикой (левым полушарием).

Неудивительно, что, когда мужчины занимаются сексом, хитрые женщины пользуются особенностями их половой сферы в своих корыстных интересах.

Мы плодим реальность точно так же, как Земля плодит все, что на ней растет и по ней ходит. И то, что женщина мыслит преимущественно брюшным мозгом, а мужчина – головным, объясняется тем, то женщина рожает «субъектов» из своего живота, а мужчина рождает «объекты» из мозга, создавая конструкции и технологии. Женщина производит изначальную «материю», а мужчина в роли Адама, стоящего, как ракета, выхватывает идеи из космического пространства, после чего претворяет их своими руками в материю.

В отличие от Адама, Ева стелется над поверхностью Земли, как сеятель, ведь именно она отвечает за генофонд. В отличие от вполне материального Адама, от нее остались только ее диагонали – зрительные нервы, созданные из белого вещества мозга (рис. 311).

Рис. 311. Диагонали Евы – зрительные нервы и зрительный тракт

На плечах Адама лежит его Ева (рис. 312).

Рис. 312. Ева и Адам

Такое перпендикулярное положение женской и мужской матриц по отношению друг к другу и объясняет разницу между мужской и женской психологиями.

Не хватая «звезд с неба» в высокой науке, женщина компенсирует это главным – «ловлей» душ своих будущих детей. Это происходит тогда, когда движения фаллоса подбрасывают Еву к Небесам. И она выбирает свою главную «звездочку» – душу своего ребенка.

Некоторые эзотерики мужского пола представляют процесс оплодотворения женщины таким образом: мужчина в момент полового акта выстреливает спермой во влагалище женщины, и на волновом плане он виртуально этой струей, как лассо, ловит женщине ребенка. А потом им и виртуально беременеет. Получается, это мужчина решает, какого ребенка ему выбрать для вынашивания его женщиной. На самом деле, следуя примеру своей космической праматери, женщина подбирает шифр к своему мужчине и рассматривает его как посредника, чтобы подняться с его помощью в момент зачатия до Небес, откуда она и приносит душу ребенка. По большому счету она использует для этого фаллос мужчины и его сперму.

Наша Ева, будучи зрительными нервами и перекрестом, отвечает за зрение, а Адам – за слух: вдоль тела Адама, перпендикулярно к зрительной области, проходит слуховой нерв (рис. 178).

Как известно, женщина любит мужчину ушами, а мужчина – глазами. И все потому, что наш сексуальный объект немедленно становится в нашем мозге на место волновой матрицы. Насколько он будет ей соответствовать (то есть эталону, когда-то отзеркаленному от нее), настолько и крепок будет союз.

Ева все время изгибается волной в краниосакральном ритме. Ведь, по сути, половой акт является всего лишь слепком с этого ритма, идущего в такт дыханию Творца.

Во время инициации сексуального желания ее волна становится более активной.

Женщина, понравившаяся мужчине, сразу занимает место Евы в его мозге, она сливается с его «избранницей» и начинает сигнализировать ему через его глаза: «Это я! Обрати на меня внимание!» – а своими руками (а значит, его глазами) держит внимание мужчины на себе. Динамично изгибаясь волной, Ева простирает руки к глазам мужчины, показывая ему на самую себя, как будто восклицает: «Да вот же я! Я жду тебя!»

Точно так же и предназначенный женщине мужчина становится на место Адама и может сколько угодно «вешать лапшу» на ее уши. Таламические бугры (головка мозгового «фаллоса») являются и головой Адама, и животом Евы. Поэтому женщина живет интуицией (брюшным мозгом), а мужчина – головой – земной логикой, получая озарения из того же источника.

Вместе они и представляют собой тот же аттрактор тела – женскую «Землю» и мужскую (рис. 186).

Эти «земли» существуют и в матрице тела, и в матрице мозга. Только в мозге они закольцованы в одну – в два полушария таламических бугров (рис. 307), а в теле растянуты между мозгом и тазом. Точно так же, как и спираль ДНК, которая может быть вытянута в длину на 190 см, а может быть вкручена в клетку.

Спираль ДНК Солнечной системы так же вкручена в «клетку» гелиосферы (рис. 164) и в то же время растянута между черной дырой и Логосом, что отпечаталось на нашем теле, созданном из спиралей ДНК (рис. 443).