Текст книги "Мировоззрение. Основы понимания мира и себя в нем"

Что такое личность

Мир для человека возникает не с «Большого взрыва», а с непосредственного восприятия окружающих сущностей действительности. Поэтому нет необходимости сразу погружаться в первоосновы фундамента вселенной и решать «основной вопрос» философии, а каждый с детства постепенно постигает на своем опыте законы мира, начиная с ближайших явлений и постепенно раздвигая границы неизвестного. В точности так же поступает и наука, в отличие от философии.

Это – первый принцип разумного мировоззрения: начинать познавать не с неизвестного и неопределенного, а с уже уверенно познанного и постепенно продвигаться дальше [6]. И здесь возникает противоречие с религиозным мировоззрением, которое изначально предлагает поверить в нечто совершенно неопределенное и даже не наблюдаемое.

Понятие личности

Каждый где-то с десяти лет с изумлением открывает, что именно он – исключительная личность в этом мире. Но такая сильная иллюзия возникает просто потому, что он не может заглянуть в мысли любой другой личности и увидеть ту же самую исключительность. Самосознание проявляется гораздо раньше – в период начала интенсивного формирования функций приспособления к миру наиболее эволюционно совершенных, лобных долей мозга, развитие которых завершается примерно в 25 лет.

Более 20 лет постепенно формируются осознаваемые представления на основе уже имеющихся более простых, достигая наивысшего уровня для данного индивида. Разброс по уровню достигнутой сложности очень велик у разных людей и зависит от большого количества различных факторов, среди которых наследственность играет лишь потенциальную роль.

Наиболее сильно влияющий фактор – особенности ближайшего социального окружения в возрасте от рождения до 25 лет. Этот период – самый длинный среди всех других животных и только у некоторых видов обезьян он соизмерим с человеческим, но значительно короче. Именно это и дает человеку имеющиеся преимущества в способности гораздо более глубокого понимания и приспособления к меняющимся условиям жизни, причем не только самого себя, а в тесной связи с окружающим обществом.

С момента осознания окружающего человек начинает осмысливать наиболее для него интересное, наделяя своим личным отношением. Это и есть момент появления новой личности – носителя субъективного или психики. Человек начинает познавать мир, строя свою субъективную модель взаимосвязей объектов внимания, включая самого себя. В такой модели не просто отражается происходящее, а вычленяется то главное, что касается именно данной личности, которая строит свое отношение ко всему. Это является следствием того, что сознание появилось как необходимость выделять из всего окружающего наиболее важное и новое для него – для того, чтобы научиться учитывать это новое, уточняя привычные, уже не осознаваемые реакции.

Подстройка поведения для новых обстоятельств – самая основная функция сознания (fornit.ru/5214) и именно так будем рассматривать все, что касается сознания далее в этой книге.

В результате все окружающее приобретает оценку личного отношения, которое обычно не выделяется и не осознается, просто весь мир воспринимается через такое личное отношение. Отсюда возникает ощущение своей исключительности.

У всех других людей – одинаковые принципы субъективного понимания, которые находятся очень далеко от того, что привносит наследственность, поэтому условно можно уверенно сказать, что все люди вокруг – одна и та же личность, но развившаяся из своих начальных условий и своего окружения.

Это так же, как если бы из одного человека суметь сделать несколько его точных копий. В первый момент у них будут совершенно одинаковые системы реагирования, но очень скоро различия в окружении начнут привносить свои уникальные особенности и чем больше времени пройдет, тем более разными будут становиться личности. Даже однояйцевые близнецы, если живут в разных условиях, во взрослом состоянии часто оказываются похожи лишь внешне, да и то, различия в субъективности накладывает на внешность свой отпечаток. Не зря в романе А. Камо «Падение» сказано: «После определенного возраста каждый человек сам отвечает за свое лицо».

При этом из-за схожести социального окружения и общего взаимопонимания разные личности во взрослом состоянии оказываются больше похожи одна на другую, чем одна личность на разных этапах своего становления. В детстве, юношестве, взрослости и старости – поочередно возникают совершенно разные личности по отношению к окружающему и самому себе: их реакции – оказываются специфичны к потребностям данного возраста и окружения так, что, например, повадки детства уже никогда не бывают востребованы взрослым.

Получается, что последовательно возникают и умирают несколько типов личности в одном теле. И это – не просто аналогия, а именно так все и обстоит на самом деле, но мы не делаем трагедии из очередного перевоплощения, хотя и ностальгируем о прошлой жизни.

Этапы формирования личности

С самого рождения у человека и других животных связь с внешним обеспечивают несколько очень эффективных, выверенных поколениями анализаторов внешнего мира.

Один из них разлагает потоки света в матрице изображения в глазу по три точки яркости цвета и точку яркости белого (но не как палитра цветов CMYK, а более сложно, с учетом общей яркости). Эти точки за счет обратных связей имеют широчайший динамический диапазон, который все еще не доступен современной оптике. Другой анализатор разлагает звуки на отдельные гармоники, опять же очень широкого диапазона силы звука. Третий анализатор выделяет отдельные функциональные группы в химизме запахов. Четвертый – так же разделяет вкусовые элементы.

Еще есть анализаторы прикосновений, температуры и множества параметров внутренней среды, важных для организма. Обычно, когда говорят про органы чувств, последние анализаторы не упоминают, но именно они обеспечивают определение важнейших потребностей и опасных для организма состояний, а вместе образуют возможность позитивно или негативно относиться к различным состояниям и воздействиям, способным изменять важные параметры организма. И что главное – позволяя учиться избегать нежелательного и стремиться к желаемому.

Есть общее у всех органов чувств: они разлагают физическое воздействие на мельчайшие составляющие из которых потом формируются сначала очень простые примитивы (абстракты) восприятия, а затем все более сложные.

Все это позволяет организму строить свою систему управления для максимального соответствия с окружающим и приспосабливаться к особенностям этого окружения так, чтобы оставаться жизнеспособным. Но такая система должна дополняться новыми элементами управления всякий раз, когда возникает новая ситуация или новые условия, которые делают прежние реакции уже неверными, приводящими к не нежелательному.

Вот почему так необходимо, в первую очередь, определение именно негативных последствий [7]. Бывают люди, нечувствительные к боли. Они не способны приспосабливаться к тому, что вызывает боль и такие повреждения нарастают без контроля, приводя к смерти.

Для того, чтобы выделять самое важное в новой ситуации, что приводит к негативу или пока только угрожает привести к негативу, возникла система корректировки старого поведения в новых условиях – канал обработки наиболее актуального или канал сознанного внимания.

Этот канал единственный и поэтому ему необходимо достаточно быстро переключаться с одной актуальности на другую чтобы успевать обрабатывать самые важные новые ситуации. И он переключается так быстро и незаметно, что мы осознанно можем контролировать сразу несколько действий одновременно. Для этого нужно не усиленно концентрировать внимание на этих действиях, а наоборот, расслабиться и полностью довериться организму.

Первые осознанные воспоминания возникают очень рано, в возрасте 1—2 года. Это – начало работы системы выделения наиболее актуального из всего воспринимаемого, того, что не просто важно, но и в чем-то ново. Пока происходит просто переключение внимания и запоминание отдельных фрагментов воспринятого, а даже не их последовательности. Это сопровождается не осмыслением, а простой констатацией образа. Что именно показалось важным в этом образе трудно вычленить, почему именно эпизод был осознан, но что-то в нем есть такое волнующее, что потом не раз вернет его в виде небезразличного воспоминания. Этот эпизод связан с личной его значимостью, пока еще не конкретизированной неким определенным смыслом.

Принципиальный признак такого воспоминания: оно зафиксировалось всего за один эпизод восприятия, без повторений, как это необходимо для формирования условного рефлекса. Образ некоторое время «крутился» в памяти из-за своей личной значимости и новизны и такое повторяющееся эхо заменило собой множество отдельных эпизодов, которые были бы необходимы для закрепления в виде условного рефлекса. За это время формируется постоянное воспоминание.

Все чаще такие эпизоды связываются с попытками собственных действий и тогда возникает более определенная оценка значимости их удачности или неудачности. Постепенно возникает и все более совершенствуется еще один важный механизм осознанности. Всякий раз, когда привычное действие оказывается неудачным, нужно суметь в следующий раз уже не повторять его, а заставить себя действовать как-то более правильно. А если что-то кажется удачным по памяти схожего опыту, то нужно усилие, чтобы попробовать вопреки привычке действовать по-другому.

Возникает конфликт между привычным и тем осознанным предположением о более правильном реагировании, которое теперь хочется выполнить вместо привычного действия. Иногда такое сопротивление привычного бывает настолько сильным, что требуется еще более сильное противодействие. К примеру, бывает очень непросто заставить себя преодолеть боль или страх от каких-то действий. Но если очень нужно, то только сознание способно пересилить привычное. Это называют силой воли или волевым усилием. С этим связывают понятие свободы воли. Свобода воли – это не есть способность делать что-то совершенно неожиданное, а способность произвольно пересиливать привычное для реализации желаемого.

По сравнению с более древним механизмом условных рефлексов, осознанное реагирование отличается как минимум двумя главными признаками: одноразовым запоминанием и способностью действовать непривычно. Это и обеспечивает несравнимо более эффективную возможность приспособления к новому.

Все животные, обладающие такой системой адаптации, обладают личным каналом осмысливания ситуации (фокусом сознания), или личностью. А проявление работы такой системы называют психикой. Психика позволяет строить личные модели объективной реальности окружения и ситуаций для того, чтобы использовать их для предвидения негатива и возможности выбора более правильного действия.

Вот так возникает личное отношение к миру и появляется личная картина мира.

Возникновение мира личности

Каждый может вспомнить одно из самых первых своих впечатлений в жизни в виде врезавшейся в память картинки из очень раннего детства. В ней есть нечто необъяснимо завораживающее, хотя если попытаться кому-то рассказать, то получится совсем не интересно. И только для вас в этом воспоминании есть нечто важное. Это – как попытки рассказать самые захватывающие сны другому. Трудно поверить, но то, что только что так сильно потрясло, обидно не задевает слушателя и не находится слов, чтобы передать это фантастическое значение.

Эта глубоко личная важность, непередаваемая никому никакими словами, актуальна только для нас и только для определенных обстоятельств. Именно так выделяется среди всего воспринимаемого то, что увлекает именно нас свое пока еще непривычной новизной. Это – самая главная основа осознания и того, из чего состоит личность, позволяющая обращать внимание на самое актуальное и адаптироваться к нему. В последнем и состоит функция психики.

Можно условно сказать так: все, что происходит с организмом вне осознания – автомат, а все, что осознается составляет текущий момент личностного восприятия с произвольным реагированием. Условно потому, что даже при самом ярком осознании огромная часть реакций происходит автоматически, вне осознания.

Канал осознания один, и в каждый данный момент его внимание обращается только на что-то одно, т.е. канал подключается только к какому-то одному из множества возникших образов в мозге: или это отражение происходящего или это собственные мысли (последовательности осознания) и воспоминания (цепочки кадров-фрагментов осознания при переключении канала внимания). Последовательно и подробно об этом написано в книге по адресу fornit.ru/a. Но пока на это не стоит отвлекаться, а нужно просто иметь в виду, что есть возможность продолжить развитие представлений в области глубокого понимания организации психики.

Лишь то, что осознается создает очередной запоминающийся фрагмент текущего восприятия с пониманием его смысла на основе уже имеющейся модели понимания. Мир для личности – это текущий момент восприятия с сопутствующими мыслями и воспоминаниями, позволяющими спрогнозировать наиболее вероятное, плюс произвольная возможность воскресить другие фрагменты памяти или сфокусироваться на текущем восприятии.

Этот мир – не настоящий, а субъективный, условный или абстрактный и поэтому может сколь угодно значительно отличаться от объективного мира по свойствам и зависимостям. Он лишь приблизительно отражает объективное, но может очень точно отражать характер взаимодействия тех объектов внимания, что выделило из настоящего мира сознание. Были бы у нас анализаторы радиоизлучения и ультрафиолетовое зрение или, наоборот, не было бы зрения вообще, и мы бы воспринимали мир существенно иначе как это и происходит со многими видами животных.

Но в любом случае результаты взаимодействий в объективном мире отражаются в нашем понимании так, что мы можем ощущать, что именно это для нас значит или может означать. Это называется осознаваемой значимостью или просто смыслом происходящего (fornit.ru/7339).

Весь мир, отражаемый нашим сознанием условными его символами наших ощущений представлен в виде сформированных опытом моделей понимания смысла происходящего: у каждого события есть последствия как-то затрагивающие нас потому, что иначе бы мы просто не осознали это событие, ведь осознается только то, что для нас важно и что оказывается в чем-то новым для нас (fornit.ru/5400).

Модели мира в виде памяти о событиях оказываются связанными между собой так же как связываются в объективном мире события – по законам причин и следствий. И эти взаимосвязи отражаются в моделях потому, что мы заметили, что это – достаточно важно для нас, для возможности получать желаемое. Изучая причинно-следственные закономерности объективного мира, мы оказываемся способны приспосабливаться к нему.

При этом бывает немало иллюзий, самообмана и даже намеренного обмана одних людей другими так, что предполагаемое оказывается неадекватно объективному, что в попытках получить желаемое приносит негатив.

Причины и следствия

Если бы в мире была магия или сверхъестественные сущности, нарушающие причины и следствия событий, то сознание не могло бы сформировать достаточно надежные для адаптации модели мира. Вряд ли вообще бы возникло сознание и были возможны даже рефлексы, ведь каждое новое событие могло бы происходить по какому-то сверхъестественному сценарию и не было бы возможности к ним приспособиться. Даже магия должна следовать каким-то воспроизводимым законам, что и приходится учитывать писателям в фантастических мирах, и там магия – техника использования особого знания.

Объективный мир буквально во всем демонстрирует поражающую по точности и надежности воспроизводимость процессов без каких-то исключений, включая законы квантового мира, которые так же чрезвычайно строги при наличии квантовомеханической неопределенности. Эта неопределенность не нарушает причинность взаимодействия, а входит в эту причинность как важнейшая составляющая для процессов, лишенных метрики пространства и времени потому, что квантовые процессы протекают со скоростью света и ее квантовые участники, тем самым, лишаются пространства и время в соответствии с формулой преобразований Лоренца: они как бы «одновременно» и в начале и конце пути между событиями их появления и взаимодействия.

Только на уровне свойств отдельных квантов существует особая неопределённость, но и у нее есть совершенно точно соблюдающиеся особенности, на которые всегда можно положиться и быть уверенным, что так будет всегда и во всем.

В динамике же объектов, состоящий более, чем из нескольких квантов, события происходят очень строго, без какой-то неопределенности, и описывающие это формулы резко теряют неопределенность с численностью более одного кванта, в том числе волновых-корпускулярных свойств.

Если условия прохождения события одни и те же, то и взаимодействия в этих условиях будут происходить одним и тем же способом. И это становится строго детерминированным для любых материальных объектов, сложнее отдельных квантов.

Ничьи волшебные мысли и желания не могут непосредственно воздействовать на объективные процессы. Такие воздействия не были зарегистрированы даже в самых незначительных случаях, а попытки выявить сверхъестественное нарушение причинности или хотя бы нарушение нормальной статистики событий делались очень многими. Так, в лаборатории Принстонского университета этим серьезно занимались в течение 30 лет (fornit.ru/2339), но ничего сверхъестественного не удалось обнаружить ни в каких событиях даже как следы или намеки. Всегда причина четко порождает закономерные следствия [8].

Поэтому науки, изучающие причины и следствия в различных предметных областях, дают настолько точные и воспроизводимые утверждения, что на них уверенно можно полагаться и создавать надежную технику, использующую такие знания.

Физика

Есть любители, аккуратно складывающие длиннющие последовательности домино со сложными фигурами, а потом щелчком запускающие цепь падений. За этой цепной реакцией многие с увлечением наблюдают даже в выложенных видеороликах. Одна рекордная по числу элементов композиция была составлена из сорока тысяч костяшек, боксов от компакт-дисков, пластмассовых стаканов, книг и брусков. И все это завораживающе неизбежной волной прокатывалось одно за другим по всем заготовленным направлениям. Те, кто это сделал, полагались на надежную воспроизводимость физических законов.

Иногда мультики дарят захватывающий сюжет с настоящим торжеством изобретательской фантазии: на полке в насесте сидит курица, ее бьет током, и она в ужасе сносит яйцо, которое катится по желобу и падает на чашу весов, а другая чаша взлетает, толкая стержень, тот как бильярдный кий бьет тяжелый шар, слетающий по спиральному желобу вниз, и он с раскрученной силой ошарашивает в лоб изумленного персонажа.

Те, кто хорошо представляет реальные последствия увиденных взаимодействий, получает удовольствие от позитива ожидаемой неизбежности последствий, от фантазии и умения конструкторов. Дети же увлекаются новыми для них впечатлениями, приводящими к интересным результатам.

Законы причинно-следственных взаимодействий изучает физика. Но уже появляется новая физика, которая выходит за область пространства и времени, где нет причинно-следственных последовательностей, и там начинается настоящий абсурд потому, что для нас немыслимо понимание того, что вне времени.

Современная физика продвигается очень мелкими и осторожными шажками, как по скользкому ледяному склону, очень опасному возможностями ошибиться и улететь в бездну неверных теорий. Слишком большой оказывается цена за допущенное неверное утверждение, на основе которого воздвигается теория, строятся дорогущие установки для ее проверки, а множество поверивших людей начинают мыслить ложными представлениями.

Вообще без ошибок обойтись невозможно потому, что любое новое субъективное предположение, как правило, сначала или полностью ошибочно, или в каких-то своих деталях [9]. Это – чистая статистика. Об этом хорошо знают программисты и схемотехники и вообще те, кому приходится творить что-то новое, что тут же проверяется на верность реальностью. Опытный программист, написав новый код, озадачено уверен, что он содержит ошибки и первым делом начинает тестировать его, выявляя эти ошибки. Иногда приходится серьезно помучиться, чтобы, наконец, в реальности все работало так, как задумано.

Отсюда прямо вытекает вывод, что вообще все субъективные предположения оказываются во многом ошибочными [10], и только потому, что эти ошибки оказываются не проверенными реальностью, они могут долго не замечаться. Соответственно, в любом литературном или философском тексте также есть скрытые ошибки, которые не видит автор, но может заметить кто-то со стороны.

Ошибки – это не зло, а неизбежность адаптации к реальному миру, которую нужно учитывать. Особенность субъективных ошибок в том, что автор сразу не видит их, иначе бы он их не совершал и нужны немалые навыки и подходящие методы верификации предположения, чтобы их выявить.

Но человек с другими представлениями, с «другим взглядом» может заметить ошибки. Поэтому рукописи очень желательно вычитывать не автору, а другому человеку, лучше профессионально научившемуся видеть ошибки – редактору и корректору. А программы желательно тестировать тоже другим людям – профессиональным тестерам, которых в штате солидных фирм бывает больше, чем программистов.

Современная физика дошла до постановки проблемы совместимости в более фундаментальной теории таких уже очень хорошо выверенных на практике предметных областей как теория относительности и квантовая физика, но пока породила только огромное множество предположительных теорий на этот счет, не имея возможности даже достоверно верифицировать, чтобы уверенно опереться на одну из них.

В теории относительности определяющими являются представления о предельной скорости процессов (скорости света в вакууме) и влиянии массы тел на пространственно-временную метрику вокруг них.

В квантовых явлениях главное – некая первосущность всех частиц и, соответственно, их взаимодействий, которая не имеет своего пространства и времени, опять же, в силу предельной скорости в своей системе отсчета, что порождает квантовомеханическую неопределенность.

Эти две области связаны между собой каким-то элементарным общим свойством материи так, что с одной стороны области, разнесенные в пространстве, не могут взаимодействовать пока действующие кванты не сблизятся с бесконечной скоростью потому как для них нет времени и пространства (принцип отрицания дальнодействия), а с другой стороны, скорость света в вакууме всегда постоянна относительно стороннего наблюдателя.

Постоянство скорости света напрямую приводит к выводам, что сам свет оказывается вне пространства и времени, точнее, с его точки зрения (его системы отсчета) свет как бы одновременно пребывает и в точке излучения, и в точке поглощения. Это описывается очень простой формулой, называемой «преобразованием Лоренца» и любой школьник, подставляя значения в формулу увидит, что, двигаясь со скоростью света, у объекта не будет ни пространства (он растягивается во всю дистанцию) ни времени (которое становится нулевым).

Получается как бы парадокс: кванты проявляют свою сущность во взаимодействиях с бесконечной скоростью с их точки зрения, но относительно других квантов и их сложных образований все имеет свои относительное скорости, ограниченные скоростью света в вакууме. Происходит как бы сравнение разных бесконечностей так же, как в каждой нарисованной линии разной длины бесконечное число точек, но линии при этом относительно друг друга вполне соизмеримы.

В это сложно поверить потому, что логика привычной жизни требует: если с движущегося тела выстрелить, то скорость пули сложится со скоростью движения ствола. Но есть и другая логика – распространения звука в среде, например, в воздухе и там тоже скорость звука постоянна и не складывается, а при попытке превысить скорость звука начинает разрываться структура вещества (хлопок от сверхзвукового самолета).

Относительность пространства и времени заставляет подумать о том, что эти понятия не являются какими-то самостоятельными сущностями, а представляют собой «степени свободы» объектов взаимодействия. Пространство – степень свободы того, в каких направлениях может происходить взаимодействие, а время – с какой быстротой могут развиваться взаимодействия в своей динамике.

Физики некоторых квантовых теорий полагают, что более элементарные взаимодействия и динамика на уровне отдельного кванта имеет больше трех пространственных направлений свой динамики изменений. Говорят о девятимерном и даже десятимерном пространстве, которое действует только для самого кванта, а при взаимодействии с другими квантами возможны только три степени свободы. Поэтому для нас в мире есть только три пространственные измерения и время «скорости» изменения процессов. Свойства этих измерений зависят от условий, в которых реализуются взаимодействия так, что в условиях действия большой массы или при большой скорости реально наблюдаются изменения свойств эти метрик в полном соответствии с формулами Лоренца.

Скорость света в вакууме, как и звук в веществе, тоже постоянна из-за каких-то свойств среды распространения – вакуума. И здесь возникает определенная связь со свойствами квантовых объектов, из которых, собственно, и образовано вещество. Это проявляется в «принципе неопределенности».

Представим, что мы раскрутили велосипедное колесо и ткнули в него палкой. Она застрянет между какими-то двумя спицами. Нам будет не просто предсказать заранее, между какими именно. Только построив механизм, который будет тыкать палкой строго в нужный момент, удастся сделать это определенным. Так и поступали конструкторы самолетного пулемета, стреляющего сквозь вращающийся пропеллер, не повреждая его. Они точно синхронизировали выстрел со временем ухода лопасти с траектории выстрела.

Но внутри квантовой системы нет времени потому, что ее динамика совершается с предельно возможной в природе скоростью – скоростью света. А в таком случае время и расстояние исчезают по формуле преобразования Лоренца, что было проверено в реальности множеством способом. А раз нет времени, то нет возможности что-то синхронизировать и хоть как-то предсказать результат. Можно говорить только о вероятности результата. Из-за нулевого времени и пространства в квантовых явлениях нет никакого способа точно определить результат их событий. Но это не столько неопределенность, как определенные свойства квантовых событий. В частности, известные свойства этой неопределенности всегда строго обязательны.

А теперь немного настоящего треша.

По сравнению с механической аналогией велосипедного колеса, у такой системы появляются новые свойства, вытекающие из этой особой «неопределенности»: не может быть абсолютной пустоты потому, что точно известно свойство квантовомеханической неопределённости: электрическое и магнитное поля в данной точке не могут быть одновременно точно равны нулю даже в абсолютной пустоте (fornit.ru/383). Это прямо означает, что в вакууме в каждый данный момент должна быть или электрическая, или магнитная составляющая фотонов.

И так же как «нулевые» электромагнитные кванты, в вакууме появляются колебания самых разных частот и состояний любых других квантов, имеющие одну общую фундаментальную природу неопределенности. И не только кванты, но и их стоячие волны в виде элементарных частиц вещества. В каждой точке незанятого другим квантом пространства обязательно появляются и тут же исчезают все возможные виды элементарных частиц.

Нормальному человеку трудно представить логику такого принципа. Так и кажется, что эти очкарики-ученые чудят сверх меры. Но это не они придумали, а в реальности в самом деле так и происходит, что подтверждается постоянно и очень надежно. Можно гадать о первопричинах таких свойств, но они есть и их нужно учитывать. Это как фонарик в руке, большинство просто пользуется им, не задумываясь про свободные электроны и их свойства при прохождении вещества.

На почту сайта Форнит присылают много самых разных авторских теорий, большая часть которых объясняет природу мироздания. Вот одно из последних: «Мне 80 лет. Написал 20 статей. Просто и понятно объяснил глупости традиционной физики. Выдвинул свою „ДИПОЛЬНУЮ ТЕОРИЮ“, которой объясняю физическую сущность всех явлений, например: свет, гравитацию, секрет питания растений корнями, почему „протонный луч“ отклоняется в сторону положительной отклоняющей пластины».

У него положительно заряженные протоны притягиваются к положительно заряженной пластине как следует из его опытов: «Я проводил эксперименты с протонным лучом. Я проводил множество экспериментов с наэлектризованными телами и их взаимодействиями. Я пишу просто, без математики и заумных терминов, которые наукой не объясняются».

В присланном файле теория начинается с негодования об ошибочности законов Ньютона: «Ускорение свободного падения отличается той любопытной особенностью, что оно в данном месте одинаково для всех тел, для тел любой массы. На первый взгляд это очень странное свойство. Ведь из формулы (F = m a), выражающей второй закон Ньютона следует, что ускорение тела должно быть больше чем меньше его масса. Тела с малой массой должны падать с большим ускорением, чем тела, у которых масса велика. Опыт же показал, что ускорения свободно падающих тел не зависит от их масс».

В интернете есть немало статей, отвечающих на вопрос: «почему ускорение свободного падения не зависит от массы тела». Он просто очень невнимательно вникал в элементарную физику и не увидел причин и следствий. Для него даже простые утверждения физики были трешем, а его открытия игнорировались «инквизиторами от науки».

Разные люди в той или иной степени способны к сопоставлению и обобщению сведений и очень по-разному подготовлены к пониманию обоснованности чужих утверждений. Это зависит от того, как именно сформировались их модели понимания, отражающие свойства объективной действительности и от того, каков есть опыт методов рассуждения и их проверки, что в науке называется «научной методологией».

Но продолжим констатацию надежно обнаруженных фактов. Все виртуальные частицы в вакууме возникают парами со своими «зеркальными» противоположностями – античастицами (а кванты – вместе с такими же квантами, но закрученными своими волнами в противоположную сторону) так, что в какое-то время они взаимно компенсируют друг друга и становятся недоступными для взаимодействий (а значит, как бы исчезают в небытие), а в другой момент эта компенсация нарушается и каждая частица оказывается способной взаимодействовать с реальными частицами. Поэтому такие частицы вакуума назвали вирутальными: они еще не вполне реальны и в целом их как бы нет.