Текст книги "Медиатаълимнинг «ўзбек модели» ни яратиш ва амалиётга жорий этиш истиқболлари"

V. Бадиий адабиётлар

– Ибн Сино, Абу Али. Саломон ва Ибсол: Шеърлар, қиссалар. Таржимонлар: Ш. Шомуҳамедов ва бошқ;. – Т.: Адабиёт ва санъат нашриёти, 1980. – 132 б.

– Навоий, Алишер. Ҳайрат ул-аброр Ж-9: / – Т.: Ғафур Ғулом номидаги нашриёт-матбаа ижодий уйи, 2017. – 384 б. – (Адабиёт хрестоматияси)

– Юсуф Хос Ҳожиб. Қутадғу билиг (сўзбоши муаллифи Б. Тўхлиев; рассом Ш. Муҳаммаджонов) – Т.: Юлдузча, 1990.– 192 б.

– Юсуф Хос Ҳожиб. Қутадғу билиг: (Саодатга элтувчи билим) / [Ҳозирги ўзбек тилида баён қилувчи ва сўзбоши муаллифи Боқижон Тўхлиев]. – Чўлпон номидаги нашриёт—матбаа ижодий уйи. 2007. – 200 б.

VI. Диссертация ва авторефератлар

– Ёзиева У. Л. (2018). Таълим-тарбия жараёнида ўқувчиларни зарарли ахборотлар таҳдидидан ҳимоя қилишнинг такомиллаштирилган технологияси (бошланғич таълим мисолида). Пед. фан. бўйича фалсафа доктори. дисс. 146 б.

– Фарфиева К. А. (2005). Оммавий ахборот воситалари таъсирида талабаларда ижтимоий тасаввурлар шаклланишининг ўзига хослиги (Телевидение мисолида) Пси. фан. ном. дисс, 163 б.

– Фролов Д. Б. Информационное противоборство в сфере геополитических отношений: автореф. дис. … д-ра полит. наук. М., 2006. 426 с.

– Халилова Ш. Т. (2001). Ўқувчиларни ахлоқий-эстетик тарбиялашда оммавий ахборот воситаларидан фойдаланишнинг педагогик шарт-шароитлари (Ўзбекистон радиоси эшиттиришлари мисолида). Пед. фан. ном. дисс, 142 б.

– Шергова О. Б. Медиаобразование и журналистика (коммуникативные и лингвистические компоненты): автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. – Москва: 2010.

IX. Илмий тўплам, журнал ва газеталардаги мақолалар

а) журналлар

– Aleschenko, V. (2018). The informational-psychological influence during the armed struggle. Visnyk Taras Shevchenko National University of Kyiv. Military-Special Sciences, 6—10.

– Alzain, Z., Alfayez, A., Alsalman, D., Alanezi, F., Hariri, B., Al-Rayes, S., Alhodaib, H., & Alanzi, T. (2021). The role of social media in the training and continuing education of healthcare professionals in Eastern Saudi Arabia. Informatics in Medicine Unlocked, 24, 100587.

– Austin, E., Deen, M. K., Austin, B., Kaiser, C. K., Kallman, D., Edwards, Z., Stefani, W., Kistler, M., Cohen, M., Johnson, B., Parker, L., & Power, T. (2018). Foodmania: Effects of a Curriculum Using Media Literacy as the Catalyst to Improve Parent-Child Discussion and Food Behaviors. Journal of Nutrition Education and Behavior, 50 (7), S116.

– Ball-Rokeach, Sandra J (1985). «The origins of individual media-system dependency: a sociological framework». Communication Research. 12 (4): 485—510.

– Bharadwaj, N., Ballings, M., & Naik, P. A. (2020). Cross-Media Consumption: Insights from Super Bowl Advertising. Journal of Interactive Marketing, 50, 17—31.

– Bıçakcı, A. S., & Evren, A. G. (2022). Thinking multiculturality in the age of hybrid threats: Converging cyber and physical security in Akkuyu nuclear power plant. Nuclear Engineering and Technology.

– Buckingham, D. The success and failure of media education / D. Buckingham // Media Education Research Journal. – 2013. – 4 (2). – Р. 5‒18.4.

– Cebollero-Salinas, A., Cano-Escoriaza, J., & Orejudo, S. (2022). Are emotional e-competencies a protective factor against habitual digital behaviors (media multitasking, cybergossip, phubbing) in Spanish students of secondary education? Computers & Education, 181, 104464.

– Celik, I., Muukkonen, H., & Dogan, S. (2021). A model for understanding new media literacy: Epistemological beliefs and social media use. Library and Information Science Research.

– Chelysheva, I. (2019). Media literacy education in Uzbekistan, Kyrgyzstan and Turkmenistan. International Journal of Media and Information Literacy, 4 (1), 3—10.

– Cheung, C. K., & Wu, Y. (2018). Assessing network media literacy in China: The development and validation of a comprehensive assessment instrument. International Journal of Media and Information Literacy, 3 (2), 53—65.

– Choudhary, S., Nayak, R., Kumari, S., & Choudhury, H. (2019). Analysing acculturation to sustainable food consumption behaviour in the social media through the lens of information diffusion. Technological Forecasting and Social Change, 145, 481—492.

– Culpeper, J. (2021). Impoliteness and hate speech: Compare and contrast. Journal of Pragmatics, 179, 4—11.

– Daskal, E. (2020). Advocacy as Media Education. In The Handbook of Media Education Research (eds D. Frau-Meigs, S. Kotilainen, M. Pathak-Shelat, M. Hoechsmann and S.R. Poyntz).

– Fedorov, A., & Levitskaya, A. (2020). Теоретические модели и теории медиаобразования в странах СНГ // Thesaurus. 2020. №7. С. 135—140.

– Gaol, F. L., Maulana, A., & Matsuo, T. (2020). News consumption patterns on Twitter: fragmentation study on the online news media network. Heliyon, 6 (10), e05169.

– Gendina, N. (2017). Analysis of adaptation of Media and Information Literacy Curriculum for Teachers (prepared by UNESCO) in Russia and Uzbekistan. Mediaobrazovanie-Media Education, (3), 27—44.

– Genuneit, J., Brockmann, P. E., Schlarb, A. A., & Rothenbacher, D. (2018). Media consumption and sleep quality in early childhood: results from the Ulm SPATZ Health Study. Sleep Medicine, 45, 7—10.

– Gross, M., Latham, D., & Julien, H. (2018). What the framework means to me: Attitudes of academic librarians toward the ACRL framework for information literacy for higher education. Library & Information Science Research, 40 (3—4), 262—268.

– Irfan, E., Ali, Y., & Sabir, M. (2022). Analysing role of businesses’ investment in digital literacy: A case of Pakistan. Technological Forecasting and Social Change, 176, 121484.

– Kazakov A. (2021). The World of Media Literacy Education in the Focus of Alexander Fedorov’s Scientific School. Media Education (Mediaobrazovanie), 17 (1).

– Luo, Y. F., Yang, S. C., & Kang, S. (2022). New media literacy and news trustworthiness: An application of importance—performance analysis. Computers & Education, 185, 104529.

– Manca, S., Bocconi, S., & Gleason, B. (2021). «Think globally, act locally»: A glocal approach to the development of social media literacy. Computers & Education, 160, 104025.

– Manu, B. D., Ying, F., Oduro, D., & Boateng, S. A. (2021). Student engagement and social media in tertiary education: The perception and experience from the Ghanaian public university. Social Sciences & Humanities Open, 3 (1), 100100.

– McMahon, B. (2003). Relevance and Rigour in Media Education. Keynote Presentation to the National Media Education Conference. Baltimore, p 3.

– Muryukina E. (2019). Transformation of Theoretical and Methodological Foundations of Russian Media Literacy Education in the «Perestroika» Period (1984—1991). Media Education (Mediaobrazovanie), 59 (3).

– Pantresev K. (2021). Media Education in the Age of AI and Smart Media. Media Education (Mediaobrazovanie), 17 (3).

– Park, H. W., & Biddix, J. P. (2008). Digital media education for Korean youth. The International Information & Library Review, 40 (2), 104—111.

– Paxton, S. J., McLean, S. A., & Rodgers, R. F. (2022). «My critical filter buffers your app filter»: Social media literacy as a protective factor for body image. Body Image, 40, 158—164.

– Pedersen, J., Rasmussen, M. G., Olesen, L. G., Klakk, H., Kristensen, P. L., & Grøntved, A. (2022). Recreational screen media use in Danish school-aged children and the role of parental education, family structures, and household screen media rules. Preventive Medicine, 155, 106908.

– Ptaszek, G. (2021). Media education 3.0? How Big Data, Algorithms, and AI Redefine Media Education, In: The Handbook on Media Education Research, editors: Divina Frau Meigs, Sirkku Kotilainen, Manisha Pathak-Shelat, Michael Hoechsmann, Stuart R. Poyntz, New York: Wiley-Blackwell; pp. 229—238.

– Purtilo-Nieminen, S., Vuojärvi, H., Rivinen, S., & Rasi, P. (2021). Student teachers’ narratives on learning: A case study of a course on older people’s media literacy education. Teaching and Teacher Education, 106, 103432.

– Schmuck, D., & von Sikorski, C. (2020). Perceived threats from social bots: The media’s role in supporting literacy. Computers in Human Behavior, 113, 106507.

– Shin, M., Juventin, M., Wai Chu, J. T., Manor, Y., & Kemps, E. (2022). Online media consumption and depression in young people: A systematic review and meta-analysis. Computers in Human Behavior, 128, 107129.

– Shrum, L.. (2002). Media Consumption and Perceptions of Social Reality: Effects and Underlying Processes.

– Silverblatt, A. (2018). Media literacy and critical thinking. International Journal of Media and Information Literacy, 3 (2), 66—71.

– Song, C., Teng, Y., Zhu, Y., Wei, S., & Wu, B. (2022). Dynamic graph neural network for fake news detection. Neurocomputing, 505, 362—374.

– Stašová, L. (2015). Contemporary Parents as the First Teachers of Media Literacy: Situation of the Czech Family. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 174, 2061—2068.

– Tagg, C., & Seargeant, P. (2021). Context design and critical language/media awareness: Implications for a social digital literacies education. Linguistics and Education, 62, 100776.

– Thomas, T. T., Carnelley, K. B., & Hart, C. M. (2022). Phubbing in romantic relationships and retaliation: A daily diary study. Computers in Human Behavior, 137, 107398.

– Tomczyk, Ł., & Lizde, E. S. (2022). Nomophobia and Phubbing: Wellbeing and new media education in the family among adolescents in Bosnia and Herzegovina. Children and Youth Services Review, 137, 106489.

– Tselykh, M. (2020). «Media education is the key to understanding the modern information society»: Interview with Prof. Dr. Alexander Fedorov. International Journal of Media and Information Literacy, 5 (1), 103—107.

– Wu, X., Zhang, L., Yang, R., Zhu, T., Xiang, M., & Wu, G. (2022). Parents can’t see me, can peers see me? Parental phubbing and adolescents’ peer alienation via the mediating role of parental rejection. Child Abuse & Neglect, 132, 105806.

– Xie, X., Gai, X., & Zhou, Y. (2019). A meta-analysis of media literacy interventions for deviant behaviors. Computers & Education, 139, 146—156.

– Бабаджанов С., Хозирги медиамуҳит шароитида ёшларни деструктив ахборотлардан химоя килишнинг самарали воситаси сифатида медиатаълимнинг зарурияти // Замонавий таълим. – 2017. – №2. – Б. 9—14.

– Ватрушкин А. А. Проблемы информационно-психологической безопасности в современном мире // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2010. №11. С. 193—197.

– Журин А. А. Интеграция медиаобразования с курсом химии средней общеобразовательной школы // Медиаобразование. 2005. №1. С. 32—37.

– Засурский Я. Н., Матвеева JI. B. Культурологические и психологические предпосылки феномена «разорванной коммуникации» в СМИ. / Информационная и психологическая безопасность в СМИ. Т.2.: Феномен «разорванной коммуникации», под ред. Засурского Я. Н., Зинченко Ю. П., Матвеевой Л. В., Вартановой Е. JL, Подольского А. И., М., 2008. С. 15 – 29.

– Зернецкая О. В. Новостийные медиа в политическом дискурсе\ Статья из: Методология исследований политического дискурса: актуальные проблемы содержательного анализа общественно-политических текстов. Вып. 2. / Сост. и общ. ред. И. Ф. Ухвановой-Шмыговой. – Минск: БГУ, 2000. – С. 137—145.

– Кириллова, Н. Б. От медиаобразования – к медиакультуре [Текст] / Н. Б. Кириллова // Медиаобразование. – 2005. – №5. – С. 54

– Концепция информатизации образования // Информатика и образование. 1990. №1.

– Львовна, Ш. Л., & Shtofer, L. L. (2018). Информационная война как радикальная форма политической борьбы The Information War As A Radical Form Of Political struggle. 7 (1).

– Мўминов Ф. Ахборот хавфсизлиги ва ижтимоий тараққиёт // Ўзбекистон матбуоти. – 2007. – №6. – Б. 32—33.

– Ним Е. Г. Медиапространство: основные направления исследований // Бизнес. Общество. Власть 2013. №14. С. 31—41

– Федоров А. В., Челышева И. В. Медиаобразование в современной России: основные модели//Высшее образование в России. 2004. №8. С.34—39.

– Шариков, А. В. Так что же такое медиаобразование? [Текст] / А. В. Шариков // Медиаобразование. – 2005. – №2. – С. 78

– Юдалевич Н. В. Информационный мусор как феномен современного общества. // Бизнес-образование в экономике знаний №2, 2016. С. 119—121.

б) газеталар

– Маърифат, 2012 йил 7 ноябрь

– Янги Ўзбекистон, 2022 йил, 14 июль

VII. Интернет сайтлари

– clemi.fr

– constitution.uz

– csec.uz

– davr24.uz

– en.unesco.org

– kh-davron.uz

– kukaldosh.uz

– kun.uz

– lex.uz

– medialit.org.

– newreporter.org

– old.muslim.uz

– rsf.org

– stat.uz

– theguardian.com

– uza.uz

– xs.uz