Текст книги "Школьные праздники, игры и вечера. 1-4 классы"

Папа, мама, я – спортивная семья
Развлекательная программа семейного праздника

Ведущий:

Дорогие гости! Дорогие ребята! Доброго вам дня! Сегодня у нас праздник. Он соткан из добра, щедрости и нежности. Ведь праздник семейный – вместе с папами и мамами. А где мама и папа, братишки и сестренки – там всегда весело, солнечно и спокойно. Мы все знаем, что человек силен тогда, когда он не одинок, когда его поддерживает семья. Семья – это наша опора, наш причал, к которому пристаешь, прячась от бед и невзгод, где всегда найдешь спокойствие и понимание. В семье человек делает свои первые шаги. В семье он учится любви и добру, он учится уважать свой род, свою землю, беречь память своего народа.

И потому сегодня, в этот прекрасный, светлый день мы приглашаем вас на наш праздник.

Участвуют_______________(представление семей участниц). А судить наш конкурс будет справедливое жюри (представление жюри).

Начать программу конкурса, мы приглашаем мам и пап.

Конкурс «Знаете ли вы друг друга?»

Мы задаем вопросы, а вы отвечаете.

(Сначала пишут ответы на листках, а потом рассказывают.)

Вопросы для пап:

– Какие цветы любит ваша жена?

– Чем больше любит заниматься?

– Какому цвету отдает предпочтенье?

– О чем мечтает ваша жена?

– Любимая песня вашей жены?

– Любимый танец?

– Какой стиль одежды предпочитает?

Вопросы для мам:

– Любимое блюдо вашего мужа?

– Чем больше любит заниматься?

– Какая любимая передача?

– О чем он мечтает?

– Где хочет провести отпуск?

– Что любит читать?

– Любимое стихотворение?

Ведущий:

Спасибо за участие в первом конкурсе, и мы приступаем ко второму конкурсу.

Каждая женщина – прекрасная хозяйка. Каждый день она готовит всей семье завтрак, обед и ужин. А теперь мы попросим ее приготовить любимый салат для всей семьи.

(Проведение конкурса и оценивание его.)

Ведущий:

Папа – это человек, который может сделать для своего ребенка все: защитить в беде и разделить вашу радость.

Он может быть для вас верным другом. Папа – основа семьи, и поэтому следующий конкурс для пап.

«На все руки мастер»

1-е задание: из листочков, которые лежат на столе, папа должен сконструировать свой самолетик и испытать его. Победа присуждается тому, чей самолетик дальше пролетит.

2-е задание: помочь маме почистить картошку.

(Проведение конкурса и оценивание его.)

Ведущий:

Мама всегда самая лучшая, самая любимая для каждого из нас.

Конкурс «Найди свою маму»

Этот конкурс для детей. Нужно с закрытыми глазами найти свою маму.

(Проведение конкурса и оценивание его.)

Конкурс «Спортивный»

Для каждого члена семьи свои задания:

Папа – поднимание гири (16 кг)_________(количество)раз;

Мама – прыжки на скакалке за 30 секунд______(количество) раз;

Дети – жонглирование мячом.

(Проведение конкурса и оценивание его.)

Ведущий:

Вы все молодцы! Прекрасно справились с такими трудными заданиями. А сейчас мы приглашаем вас на последний конкурс.

«Семейный конкурс художественной самодеятельности»

Участники исполняют номера художественной самодеятельности заранее ими приготовленные.

Ведущий:

Дорогие родители, милые дети! А сейчас мы подводим итоги нашего конкурса. Слово предоставляется нашему справедливому жюри. Могу только сказать, что праздник удался, что здесь нет проигравших и победивших. Участие в этом конкурсе – уже победа для всех вас. Думаю, что мы неоднократно будем с вами общаться. До новых встреч! И желаем вам удачи во всем!

(Жюри подводит итоги праздника и объявляет победителя. Все семьи, которые участвовали в этом конкурсе, награждаются почетными медалями и дипломами.)

Зимние и весенние праздники

День зимнего именинника

Зал празднично украшен воздушными шарами, цветами, плакатами.

Звучит песня «С Днем рождения»:

 
Даже если дождик с неба моросит,
Ты сегодня можешь солнце пригласить.
В этот день особенный сбудутся мечты,
В этот день на свет родился ты.
 
 
Припев:
 
 
День рожденья —
Самый лучший день в году,
День рожденья —
Все его как чудо ждут.
День рожденья —
Обязательно придет,
Только жаль,
Что этот день не круглый год.
 

1-й Ведущий:

 
Солнце всходит и заходит,
Время движется вперед.
Выросли наши ребята,
Их большой подарок ждет.
 

2-й Ведущий:

 
Их сегодня поздравляем,
День рождения ведь у них.
Всем добра мы им желаем,
Посмотрите вы на них.
 

1-й Ведущий:

Дорогие ребята, именинники, гости! Сегодня у нас праздник. Мы собрались здесь, чтобы поздравить с Днем рождения всех ребят, которые празднуют свой день рождения зимой.

 
Дома – день торжества.
В центре внимания – ты один.
Так пусть же сегодня
В центре внимания
Будут все присутствующие
Нашего собрания.
 

Звучит 2-й куплет песни:

 
Может, жарким летом, может, в холода,
Этот праздник светлый к нам придет всегда.
В середине осени и в конце весны
Дни рожденья разные нужны.
Припев
 

2-й Ведущий:

Сегодня мы проведем конкурсную программу. Для этого нужно разделиться на две команды, например, именинники – в одну команду, остальные – в другую.

1-й конкурс «Лотерея» (по 3 чел.)

Ведущий:

Нужно сказать фразу: «Поздравляю с Днем рождения» так, как будто вы:

• Винни-Пух, идущий в гости к Пятачку;

• Главнокомандующий на параде;

• Мурлычете как кот, греясь на солнышке;

• Кот Матроскин, рассказывающий о жизни в деревне;

• Объясняетесь в любви.

• Льстивая лиса, желающая выманить у вороны сыр.

2-й конкурс «Выполните желание»

Ведущий:

Сегодня к нам на праздник пришел Винни-Пух.

(Звучит песенка Винни-Пуха, в зал входит Винни со связкой шариков.)

Винни-Пух:

Здравствуйте, друзья! Я на День рождения попал? А вкусненькое что-нибудь будет? Я пришел к вам с подарком. Вот вам такие замечательные шарики в подарок. Но в каждом шарике спрятано желание, я хотел, чтобы вы его исполнили.

Команды по очереди лопают шарики и исполняют желания Винни-Пуха:

• станцевать современный танец;

• рассказать стихотворение;

• спеть любимую песенку;

• показать любой предмет или животное так, чтобы другая команда отгадала;

• спеть частушку;

• станцевать, сидя на стуле.

3-й конкурс «Блиц-турнир»

Ведущий:

В этом конкурсе нужно быстро отгадывать загадки:

• Кину на грядку Я мою загадку.

Год пройдет

Калачом взойдет. (Посев)

• Живут два друга,

Глядят в два круга. (Глаза в очках)

• Что находится между «горой» и «долиной»? (Буква И)

• Скажи ты мне,

Какой чудак

И днем, и ночью носит фрак? (Пингвин)

• Ныряет, ныряет,

А хвост не теряет. (Иголка и нитка)

• Кругло, горбато,

Очень лохмато,

Придет беда,

Потечет вода. (Глаз)

• Перед тем, как в стену лечь,

В печь залез – бока обжечь. (Кирпич)

• Летели галки,

Сели на палки.

Сели по одной.

Галка лишняя.

Сели по две —

Палка лишняя.

Сколько было галок?

Сколько было палок? (4 галки, 3 палки)

• Посадили мужика в тюрьму и давали только с ухой хлеб, а когда выпустили, то в углу остались косточки. От чего? (От рыбы)

• Дерево, которое растет в пустынях Азии. (Саксаул)

• Кто первым землю роет? (Червяк)

• У кого зубы есть, а рта нет? (У пилы)

• Автор книги «Малыш и Карлсон». (А. Линдгрен)

• Автор книги «Белый клык». (Д. Лондон)

4-й конкурс «Точное выражение»

Ведущий:

Раскройте смысл выражений:

В час по чайной ложке. (Медленно)

Склонять по падежам. (Ругать)

Рукой подать. (Близко)

Спустя рукава. (Плохо, некачественно)

5-й конкурс «Самый ловкий»

Из каждой команды выбираются по 5 человек. Первым участникам выдаются веники и небольшие воздушные шарики. На расстоянии 4 м стоят ведра. Нужно веником загнать воздушный шарик, в ведро.

Учитывается быстрота и количество забитых шаров каждой команды.

6-й конкурс «Танцевальный»

Танец на газетах. Выбирается быстрая музыка. Участники конкурса собирают газеты, расстилают их на полу перед собой.

Задача конкурса – не выйти за пределы газеты. Через некоторое время музыка меняется, газеты сворачиваются пополам.

(Итоги конкурсной программы.)

Ведущий:

И в конце пожелания именниникам:

 
В этот светлый день именин
Никто из вас пусть не будет один.
Пускай же прозвучат для вас слова
Радости, веселья и добра!
С Днем рождения поздравляем
И от всей души желаем:
Счастья, радости, успеха,
Не болеть, не унывать,
Учиться в школе на «отлично»,
Уметь активно отдыхать.
Чтобы в школе стал успех привычным,
Нужно всем вам не лениться.
И старательно учиться.
Удачи вам на все года,
Здоровья крепкого всегда,
Счастливой жизни,
А тогда – все остальное – ерунда.
А если вдруг беда придет,
Ты зря не унывай,
Ведь рядом есть твои друзья,
О них не забывай!
 

Новогодний утренник для учеников младших классов

Дети входят в украшенный зал под музыку, рассматривают елочку. Их встречает ведущая – Зима.

Зима:

 
Ах, как красива елочка!
А детки – как картинки!
Ну, здравствуйте, ребятки —
Зайчишки и Снежинки!
Явилась вслед за осенью
Я по календарю.
Я самый лучший праздник вам
На радость подарю!
А землю белым снегом я
Укутала сама.
Ребята, отгадайте-ка,
Ну кто же я?
 

Дети:

Зима!

Зима:

Ах, умненькие детки!

Вот еще один вопрос:

Сейчас к нам всем на праздник

Кто придет?

Дети:

Дед Мороз!

Зима:

 
Пока в санях он мчится
Со Снегурочкой вдвоем,
Давайте нашей елочке
Мы песенку споем.
 

(Дети водят хоровод и поют песню «В лесу родилась елочка».)

 
У дедушки на саночках
Бубенчики висят.
Никто из вас не слышал,
Где-то близко не звенят?
 

(Дети отвечают: «Нет».)

Вот это огорчение. Опаздывает он, пойду на крылечко, может быть, услышу звон!

(Зима уходит. Выходят Кот Базилио и Лиса Алиса.)

Кот:

Вот, смотри, я же тебе говорил – опять Новый год! Елку поставили, Деда Мороза ждут! Нас выгонят и подарков не дадут, как всегда.

Лиса:

Конечно, выгонят! Ты же каждый раз зверушек прямо из-под елки воруешь и в мешок складываешь! Прямо на глазах у Деда Мороза! Было бы в тебе хоть чуть-чуть хитрости, как у меня, глядишь, больше бы нам повезло!

Кот:

А у тебя хитрость есть, да? Что же ты сама каждый год с праздника побитая и без подарков возвращаешься?

Лиса:

Да потому что я обманываю часто на этих праздниках. Вот мне и достается.

Кот:

Ну так давай чего-нибудь новенькое придумаем! Давай елку повалим!

Лиса:

Да ты что! Это ж грохоту будет на весь лес! Да Дед Мороз за такие дела нас сразу заморозит!

Кот:

Ну а что же тогда?

Лиса:

А вот что! Все ждут Деда Мороза. Вон, Зима уже пошла на крыльцо встречать, а я ему будильник на целый час назад перевела! Он сейчас не к елке подъезжает, а только-только в сани садится! Вот как!

Кот (растерянно):

Ты ему будильник назад перевела? А как ты это сделала?

Лиса:

Я к нему в избушку вечером пробралась, смотрю: на тумбочке будильник стоит, совсем стоит, не тикает – завод кончился, вот я поставила стрелки на 8 часов вечера, хотя на моих часах было уже 9 часов вечера, и будильник завела, чтобы тикал. Потом на улицу вышла, под окошком спряталась, подглядываю и подслушиваю.

Кот:

Ну а он что?

Лиса:

А он в избушку вошел и говорит: молодец, мол, Снегурочка, уже и будильник завела!

Кот:

А она?

Лиса:

А она говорит: «Да нет, дедушка, это, наверное, ты сам завел, я не заводила!»

Кот:

А он?

Лиса:

А он покряхтел-покряхтел, мол, совсем я старый стал, все забываю. Вот будильник завел и не помню.

Кот:

И что же теперь?

Лиса:

А теперь он опоздает на праздник на целый час!

Кот (трусливо):

А если не опоздает?

Лиса:

Да ты что! Я же тебе говорю, что… Тебе что, все сначала рассказывать? Я к нему в избушку вчера вечером…

Кот:

Да понял я, понял! Только все равно боязно как-то. Я ведь тоже вчера у него в избушке был.

Лиса:

Ты? Что, осмелел на старости лет?

Кот:

Да уж больно подарочков захотелось…

Лиса:

Ну, и что же ты сделал?

Кот:

А вот что. Дед Мороз со Снегурочкой станут в сани садиться, хвать – а мешка-то с подарками и нет!

Лиса:

Как так нет!

Кот:

А мешок-то я у них стащил, и все подарки в сосновое дупло вывалил – пятая сосна с краю, как заходишь в лес со стороны автозаправочной станции, второе дупло метров двадцать от первого! Ой, зачем же я тебе все это рассказал?

Лиса:

А как же ты хотел? Вот вернемся – разделим! Ну, а Дед Мороз как теперь без подарков?

Кот:

А мешок-то пустой – вот он! (Показывает мешок.)

Лиса:

Это настоящий дедморозовский мешок?

Кот:

Конечно!

Лиса:

Ура! Придумала!

Кот:

Что?

Лиса:

Пока нет этого, Деда Мороза, и этой… Снегурочки, ты переоденешься в него!

Кот:

В кого?

Лиса:

Вот бестолковый! В Деда Мороза, конечно, а я – в Снегурочку!

Кот:

Зачем?

Лиса:

Ну как ты не понимаешь! Они подумают, что мы настоящие, а мы им тут такое устроим! Будут знать, как нас выгонять без подарков!

Кот:

Вот здорово! Я согласен! Если только нас настоящий Дед Мороз не застукает.

Лиса:

У нас времени – целый час! Ты что, забыл? А в мешок мы положим другие подарки.

Вместе:

 
Лягушек сушеных, пиявок моченых,
Колючек репейных, козявок и блох,
Консервных им банок, соленых поганок,
Сучков пострашнее, плесень да мох!
И этот мешочек завяжем скорей.
Для гадких-прегадких, противных детей!
 

(Кот и Лиса убегают. Выходит Зима.)

Зима:

Что-то не видно, не слышно волшебных саней Деда Мороза. Как бы он не заблудился! Дети, давайте позовем его: «Дедушка Мороз, ау!»

(Дети трижды зовут Деда Мороза, наконец, выходят Лиса и Кот в костюмах Деда Мороза и Снегурочки. На возможные высказывания детей «А мы знаем, это не Дед Мороз, это Кот и Лиса» и т. п. Кот и Лиса не обращают внимания.)

Зима:

Как же так, не может быть, посмотрите, у него борода настоящая, давайте послушаем, что они нам скажут.

Лиса:

 
Я скромная Снегурочка,
Меня милее нет.
 

Кот:

 
Я – Дед Мороз, я часто ем
Зверушек на обед!
 

Лиса:

 
Явились мы из сказки к вам,
Чтоб Новый год встречать.
 

Кот:

 
Пришли мы безобразничать —
Скорее бы начинать!
 

Лиса:

 
Здравствуйте, ребятки,
Страшные зверятки!
 

Кот:

 
Ждете Деда в гости?
Сколько ж во мне злости!
 

Лиса:

 
Будем петь мы песни
Про волков голодных
И про привиденья
Средь пещер холодных.
 

Кот:

 
Кто собьет с трех метров
Шарик с этой елки,
Тот возьмет в подарок
Все его осколки.
 

Зима:

Дедушка Мороз! Что-то игры у вас в этом году какие-то не такие!

Кот:

А это у нас новая программа, очень интересная! Вот давайте у детей спросим: вам интереснее хороводы водить или шарики с елки сбивать?..

Зима:

Ну, не знаю, может быть, и правда, это интереснее… А вот только где же твой мешок с подарками?

Кот:

А вот он!

Кот и Лиса (поют на мелодию песни «Спят усталые игрушки»):

 
В нем конфеты и игрушки, о-хо-хо,
Разноцветные хлопушки, о-хо-хо.
Мальчикам – солдатики,
Пушки, автоматики.
Вот так красота, тра-та-та.
Книжки здесь с картинками, о-хо-хо,
Клоуны с ботинками, о-хо-хо.
Девочкам – по бантику,
Куколке и фантику.
Вот так красота, тра-та-та.
 

Зима:

Ну что же, если все готово, давайте начинать праздник!

Кот:

Начинаем! Но сначала надо зажечь елку. У кого-нибудь есть спички?

Лиса:

Да ты что, дед?! Последнее позабывал?!

Кот:

Ах, да! Надо кричать: «Елочка, зажгись!» Давайте все вместе!

Дети:

Елочка, зажгись!

Кот:

Какие глупые, бестолковые дети! Громче надо!

Дети:

Елочка, зажгись!

Лиса:

В жизни не видала таких противных детей! Так бы и поела всех! Кстати, может, перекусим?

Кот:

А елка?

Лиса:

А ну ее! Есть хочется. Там у тебя в углу мешок с чем-то припрятан.

Кот:

Что, мышку мою захотела?! Сама, говоришь, бестолковый, только мышей ловить и умею, а как есть, так мое?

Лиса:

Ладно, не жадничай, видишь – Деда Мороза нет, мы тут еще наловим! Давай, тащи!

Кот:

Пошли вместе, тяжело ведь!

(Кот и Лиса приносят из угла мешок (или вывозят на санках), развязывают, из мешка выскакивает Мышка и убегает к детям, Лиса и Кот пытаются ее поймать с криками «Стой!», но дети мешают им. В конце концов Мышка совсем убегает.)

Кот:

Ну вот, последняя добыча убежала! И елка не зажигается. Что делать будем?

Лиса:

Ой, смотри, здесь какой-то конверт! (Снимает конверт с елки.) Посмотрим? (Читает надпись на конверте.) Отгадайте все загадки, Назовите все отгадки. И просите: «Раз, два, три, ну-ка, елочка, гори!»

Кот:

А вот еще что, загадки отгадывать… На голодный желудок не больно-то угадаешь. Если только детей попросить. Дети, будете загадки отгадывать? Чтобы елочка зажглась?

(Дети отвечают.)

Лиса:

 
Загадка первая:
Он одет в цветной костюмчик,
На животике – экран.
Чтоб покушать пузи-крема,
Открывает пузи-кран.
Дети рядышком садятся,
На него не наглядятся,
И хвостом виляет Тузик…
Кто же это?
 

Кот:

Толстопузик!

Дети:

Телепузик!

Лиса:

 
А ты не знаешь, так молчи!
Загадка вторая:
Он забавный и смышленый,
Про него мультсериал.
Воспитать его непросто,
Чемпионом чтоб он стал.
Нелегко тебе придется.
Даже с крошкой Пикачу,
Если вдруг она заявит:
«Надоело! Не хочу!»
Лучший друг мальчишкам он.
Кто же это?
 

Кот:

Самогон!

Дети:

Покемон!

(Лиса красноречивыми знаками показывает Коту, какой он глупый.)

Лиса:

Загадка третья:

 
Дед Мороз приносит часто
Вам под елочку его.
Нужен очень он ребятам,
Всем понятно, для чего.
Хочешь – сделай сельский домик,
Грузовик, забор, сарай,
Поиграй часок в деревню,
Да и снова разломай.
А теперь построй-ка город:
Небоскребов штуки три,
Сконструируй телебашню,
И трамвайчик собери.
Глядь – а там уже кондуктор…
 

Что за вещь это?

Кот:

Компьютер!

Дети:

Конструктор!

Лиса:

Что, что ты сказал? Компьютер? Дети, вы слышали – «Компьютер!» Вот до чего доводит лесная жизнь, никаких достижений цивилизации не видим! Какой там компьютер, и на калькуляторе-то не умеем! А тут дальше примеры – в уме придется! Слышь, у тебя ум-то есть? Слушай, как надо: пятью пять – двадцать пять, шестью шесть – тридцать шесть, понял?

Кот:

Понял, это вообще просто! Давай!

Лиса:

Шестью восемь!

Кот:

Сорок восемь!

Лиса:

Семью семь!

Кот:

Двадцать семь!

Лиса:

Трижды девять!

Кот:

Сорок девять!

Лиса:

Дважды два!

Кот:

Двести два!

Лиса:

Что-о?! Дважды два – двести два?! Да это из-за тебя, бестолкового, теперь елка не загорится! Дети, сколько будет дважды два, скажите, миленькие, не дайте пропасть!

Дети:

Четыре!

(Звенят бубенчики.)

Зима:

Слышите, слышите? Вот едет настоящий Дед Мороз, а это, похоже, просто обманщики!

Лиса:

Как же так, как же это он едет, у него ведь будильник отстает! Куда же нам деваться теперь?

Кот:

А я тебе говорил, я тебе говорил, что он может вовремя приехать!

Лиса:

Это почему же?

Кот:

А потому, что я хотел поскорее на елку попасть, и подвел твои часы на час вперед, чтобы мы на час раньше оказались на празднике! Поэтому, когда ты была в избушке, и твои часы показывали 9, на самом деле было еще только 8, и будильник Деда Мороза ты завела правильно!

Лиса:

Ах, ты!..

(Лиса нападает на Кота, они дерутся, ругаются и срывают друг с друга костюмы Деда Мороза и Снегурочки. Мешок остается стоять под елкой, конверт с загадками – рядом, с первым шагом Деда Мороза по залу Кот и Лиса пугаются, разбегаются. Кот прячется от него за елкой, а Лиса поднимает верхнюю из нескольких своих юбок, натягивает ее на голову и приседает возле елки как раз на пути Деда Мороза. На изнаночной стороне юбки – крупная табличка с надписью: «Пенек». Дед Мороз и Снегурочка входят в зал.)

Дед Мороз:

Ну что, внучка Снегурочка, довольна ли ты? Понравилось ли тебе, как встречали нас зверюшки в лесу?

Снегурочка:

Да, дедушка, у всех праздничное настроение, все готово к встрече Нового года!

Дед Мороз:

А вот и елка! Сяду на пенек, отдохну с дороги!

(Дед Мороз пытается присесть на «пенек», но Снегурочка возражает, тянет Деда Мороза за руку)

Снегурочка:

Да что ты, дедушка, ребята заждались, ты уж хоть поздоровайся с ними, а потом присядешь!

Дед Мороз:

Ты права, внученька, совсем я старый стал, забываю.

Снегурочка:

 
Вот на нашей елочке
Праздничный наряд,
И блестят от радости
Глазки у ребят.
 

Дед Мороз:

 
Здравствуйте, хорошие,
С Новым годом вас!
Праздник начинается,
Заждались вы нас!
 

Снегурочка:

Давай, дедушка, посмотрим, как украшена елочка, какие на ней игрушки висят, какая она нарядная!

(Дед Мороз и Снегурочка идут вокруг елочки, рассматривая ее. Лиса, дождавшись, когда они скроются за елкой, с трудом поднимается, держась за поясницу. Кот подходит к ней.)

Лиса:

 
Кот, дружочек дорогой,
Разомни меня ногой!
Дед Мороз-то как тяжел!
Хорошо, что он ушел.
 

Кот:

 
Сядем тихо в уголок,
Пока дед не уволок!
Нам теперь не до игры,
Хорошо, что мы целы!
 

(Кот и Лиса убегают в конец зала и прячутся в углу. Дед Мороз и Снегурочка возвращаются на прежнее место.)

Дед Мороз:

Ну, теперь я немного отдохну на пеньке… Ой, а где же он? Снегурочка, ты не знаешь, куда пенек подевался? Снегурочка:

Не знаю, дедушка! Ребята, а вы не знаете?

(Дети объясняют.)

Снегурочка:

Нучто ж, дедушка, отдохни пока под елочкой на сугробе, а я расскажу детям «Новогоднюю сказку»:

 
У дедушки Мороза
Снежинка на носу.
Собирались елки
Вечером в лесу.
Шестьдесят зеленых,
Сорок голубых,
Шестьдесят постарше,
Сорок молодых.
Закружились вместе
Елочки и ели,
И лесную песню
Зимнюю запели:
Падайте, снежинки,
Падайте скорей,
Белую дорогу
Тките для саней.
Нравится мне песня,
Дед Мороз сказал,
И снежинкам с неба,
Падать приказал.
 Звездочки и звезды,
Полетели с неба,
И дорога стала
Белою от снега.
Закружились снова
Елочки и ели,
И другую песню
Зимнюю запели:
Прилетай к нам, ветер,
Без иглы и нитки.
Сшей ты нам, портняжка,
Белые накидки.
– Нравится мне песня, —
Дед Мороз сказал,
И лететь скорее
Ветру приказал.
И примчался ветер,
Озорной и ловкий,
Без иглы и нитки
Мигом сшил обновки.
Снова закружились
Елочки и ели,
И другую песню
Радостно запели:
Мы теперь готовы,
Мы теперь поедем!
На веселый праздник
Мы поедем к детям!
– Нравится мне песня,—
Дед Мороз сказал,
И подать скорее
Сани приказал.
Волк Морозу тащит
Шубу меховую,
А Лисица – шапку
Рыжую, большую.
Зайцы рукавицы,
Принесли к саням.
А мешок с подарками,
Появился сам.
Семь коней горячих
Вихрем – под откос!
Едет-едет к детям
Дедушка Мороз.
 

Снежинки, сестренки мои, слетайтесь в кружок, будем танцевать!

(Выходят девочки в костюмах снежинок, танцуют.)

Дед Мороз:

Хорошо мои снежинки танцевали! Надо бы им подарки вручить, да вот только мешок мой куда-то запропастился…

Снегурочка:

Да вот же твой мешок, дедушка! Ты его, наверное, сам сюда поставил и не помнишь…

Дед Мороз:

Не помню, совсем не помню… Хорошо, что нашелся. Сейчас достану подарки для снежинок.

(Дед Мороз развязывает мешок и достает оттуда обрывки, обертки, а под конец еще и выбрасывает подальше предмет, похожий на мышь.)

Дед Мороз:

Это еще что за проделки?! Это не мой мешок! Вернее, мешок-то вроде мой, а вот подарки такие я туда не складывал! Дети, где же мои подарки?

(Дети объясняют, Дед Мороз грозно постукивает посохом, приближается к Коту и Лисе.)

Дед Мороз:

Так это вы украли мои подарки для детей? Да я вас сейчас заморожу!

Кот и Лиса:

Да мы принесем! Мы быстро! Они в дупле!

(Кот и Лиса хватают мешок, убегают с ним и тут же возвращаются.)

Лиса:

Вот, Дедушка Мороз, плохие подарочки выбросили, а хорошие на место положили!

Кот:

Не беспокойся, дедушка, мы больше не будем!

Дед Мороз:

Подойдите ко мне, снежинки, я вам раздам подарки! (Дед Мороз раздает снежинкам подарки.)

Снегурочка:

Дедушка Мороз, а елочка-то у нас не горит, пора бы ее зажечь!

Дед Мороз:

Ты права, Снегурочка, пора!

Лиса и Кот:

Мы знаем! Мы угадаем! Тут конверт! Мы зажжем, только не замораживай!

Лиса:

Дважды два – четыре! Это Кот не знает!

Кот:

Знаю! Я знаю.

(Кот и Лиса спорят и дерутся.)

Дед Мороз:

Перестаньте ссориться! Тут есть еще одно задание. Разложите эти карточки правильно.

(Дед Мороз показывает карточки с цифрами: 2, 0, 9, 0.)

Лиса:

Я знаю! Я угадаю! Это номер телефона!

Кот:

Нет! Это цена!

Дед Мороз:

Неправильно! Дети, как нужно разложить эти цифры?

Дети:

2009.

Лиса и Кот:

Вот спасибо, мы никогда больше не будем вас ловить!

Дед Мороз:

Если вы на самом деле исправились, то становитесь под елочку вместе с ребятами и веселитесь!

Лиса и Кот:

Ура!

Снегурочка:

Давайте теперь зажжем нашу новогоднюю елочку! Все вместе: «Раз, два, три – ну-ка, елочка, гори!»

(Дети трижды повторяют просьбу, и елочка загорается.)

Дед Мороз:

А теперь станем в хоровод, споем нашей елочке песенку!

(Дети водят хоровод и поют песню «Маленькой елочке холодно зимой».)

Дед Мороз:

А теперь кто из вас, ребята, хочет спеть под елочкой песенку или прочитать стишок?

(Дети читают стихи, поют песни. Дед Мороз раздает им подарки. По окончании праздника Дед Мороз и Снегурочка прощаются с детьми.)

Дед Мороз:

 
С Новым годом, друзья, с Новым годом!
Будьте счастливы в Новом году!
Будет лето, каникулы, осень,
А зимой я опять к вам приду!
 

Снегурочка:

 
Чтобы вновь пожелать вам, хорошим,
Как грибочкам, расти поскорей,
Набираться умишка и силы,
И иметь самых лучших друзей!