Текст книги "500 логопедических стишков для детей"
Автор книги: Татьяна Шипошина
Жанр: Детские стихи, Детские книги
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 1 (всего у книги 3 страниц) [доступный отрывок для чтения: 1 страниц]
Татьяна Шипошина, Наталья Иванова, Светлана Сон
500 логопедических стишков для детей
© ООО «ТЦ Сфера», оформление, иллюстрации, 2019
© Шипошина Т.В., Иванова Н.В., Сон С.Л., текст, 2019
От авторов
Дорогие читатели, взрослые и юные! Для людей – больших и маленьких, важно говорить красиво и правильно. Это просто необходимо для нашего комфорта: с развитой речью приходит уверенность ребенка в детском коллективе, во взрослой жизни без нее трудно представить карьеру и социализацию в целом.
С древности русский народ метко подшучивал над «дефектами дикции», восхваляя чистую речь в пословицах и поговорках: «Балаболит, как балаболка», «Бормочет, что глухарь», «Без языка и колокол нем», «Вертит языком, что корова хвостом», «Говори, да не заговаривайся», «Говорит красно, да слушать тошно», «Говорит, будто клеит», «Говорит, как клещами на лошадь хомут тащит», «Не пройми копьем, пройми языком», «Мели, Емеля, – твоя неделя», «Твоими бы устами да мед пить», «Коротко да ясно – оттого и прекрасно».
Логопедия (от греч. logos – слово, речь и paideia – воспитание, обучение) – отрасль медицины и педагогической науки, исследующая нарушения речи, способы их профилактики, диагностики и исправления специальными образовательными и воспитательными способами. Методы логопедии зародились еще в ХVII в. В медицинское русло изучение недостатков речи вышло в ХIX в. – тогда начали разрабатывать процедуры, которые проводили врачи и медсестры. В конце ХIX в. появились более мягкие психологические, воспитательные приемы решения речевых проблем у детей.
Современная логопедия – комплексная медико-педагогическая дисциплина, а большинство пациентов логопедов – дошкольники и младшие школьники. У логопедов есть свой профессиональный праздник «Международный день логопеда», он отмечается 14 ноября.
Цели создания данной книги те же, что ставят перед собой логопеды – в ней собраны стихотворения и скороговорки, которые помогут детям отработать произношение «непокорных» звуков, научиться хорошо и чисто говорить.
Все наши стихотворные упражнения написаны по-доброму, – желаем всем специалистам и их подопечным успеха, пусть ваши труды будут такими же радостными!
Свистящие звуки
Звуки [с], [с’]
Звук [с] в словах без других свистящих, шипящих и [р]Фонетическая зарядка
Са-со-су-сы-ис.
Ас-ос-ус-ыс-ес.
Сна-сно-сну-сны.
Спа-спо-спу-спы.
Ска-ско-ску.
Вста-всто-всту-всты.
Ста-сто-сту-сты.
Мурзик
Это Мурзик, кыс-кыс-кыс, —
Не боится ос и крыс.
У него торчат усы —
Котик просит колбасы.
А в охоте Мурзик ас —
Мышек ловит про запас.
Сосулька
Вот сосулька за оконцем
В день морозный выросла.
А согреется на солнце —
Станет просто сыростью,
И, как легкая роса,
Устремится в небеса!
Н. Иванова
Приходите в гости, Киска!
Вот стоит пустая миска.
Вот над нею хнычет киска:
– День томлюсь без колбасы!
Похудели хвост, усы…
Пожалели киску мыши:
– Есть у нас для Вас на крыше
Целый хвостик от сосиски!
Приходите в гости, киска!
Оп!
Сосулька упала в сугроб,
Сосулька воскликнула:
– Оп!
Волшебный сон
Однажды ночью при луне
Волшебный сон приснился мне:
Я самым главным стал врачом,
Придумал мазь «Всенипочем».
Я был умен и очень смел,
Я деда вылечить сумел!
Болеет очень сильно он…
Так сбудься же, волшебный сон!
Сто утренних чудес
Мне утро дарит сто чудес:
Фонтан конфетный до небес,
Зевающие облака,
Поющего сонет жучка,
Полет на яркую звезду,
Смешное кваканье в пруду,
Волшебных гномов миллион
И самый сладкий в мире сон!
Какие чудо-чудеса!
Сквозь сон я слышу голоса…
Сон испугался и исчез,
А вместе с ним и сто чудес.
С. Сон
Лужи
Дождь умчался —
Красота!
Встали лужи на места:
– Скоро брызги полетят —
Мы сегодня ждем ребят!
Сапожки
А найдется пара ножек
Для резиновых сапожек?
Чтоб идти по луже,
А не там, где суше!
Т. Шипошина
Фонетическая зарядка
Ся-сё-сю-си-се.
Ась-ось-усь-ись-есь.
Сле-сме-сте-спи-все-сле.
Слю-сме-сте-сне-всю.
Сти-сни-вси-сля-смя-спя.
Вся-все-всех.
Пастушок
Я коня с утра пасу,
Пусть гуляет по овсу!
Приминает всю траву.
Я цветов ему нарву!
Утро
Оживает все с утра —
Спицы вяжут свитера,
Сметкой Степа удивляет,
Слеток у гнезда гуляет.
Вечерок
Слякоть, смятая трава.
Спят лягушка и сова,
Спят маслята, два груздя,
Стог, соломою хрустя,
Семь дубов и три каштана —
Задремала вся поляна.
В поле
В поле сеяли, косили
Василиса и Василий.
Н. Иванова
Про сердитый сервиз
Скользя по перилам стремительно вниз,
Бурчал с перезвоном сердитый сервиз:
– Ох! Я же просил, осторожно несите!
Дзынь! Все!..
– А теперь…
А теперь, как хотите!
Солнце-непоседа
На прогулку до обеда
Вышло Солнце-непоседа:
Пробежалось по лугам,
Заглянуло к петухам,
Подогрело воду в речке,
Тронуло коня в уздечке,
Между елями кружилось
И, представьте, заблудилось!
Закричало нам:
– Ау!
Я дороги не найду!
Нам пришлось искать по следу
Это Солнце-непоседу!
С. Сон
Слепой дождик
Солнце, дождик обними!
Сверху виден целый мир:
Кто спешит, какой тропой —
Дождик – вовсе не «слепой»!
Тихие стихи
Спящий город на реке —
Спящий домик вдалеке,
Спящий житель,
Спящий пес,
Тихий-тихий стук колес —
Спят все люди в электричке.
Стихли звери,
Стихли птички,
В небесах луна спала…
Просто это
Ночь была!
Т. Шипошина
Различие звуков [с] и [с’]
Фонетическая зарядка
Са-ся-со-сё-су-сю-сы-си.
Ас-ась-ос-ось-ус-усь-ис-ись.
Вса-вся-всо-все-всу-всю-всы-вси.
Ста-стя-сто-сте-сту-стю-сты-сти.
Моросило
Ах, как сыро! Моросило,
Словно помощи просило:
– Отворите небеса,
Чтобы ливень пролился΄!
Жизненный опыт
Как-то в жизни мне пришлось
Дернуть злого пса за хвост.
Больно было! И за все
Мне сказали:
– Ты – осел!
С этих пор я не готов
Дергать никаких хвостов!
Ни у рысей, ни у сов…
Ни, тем более, у псов.
Праздничный салют
Встали строем часовые,
Всюду стяги боевые,
Залпов сто – такой салют!
Радостно и там и тут.
День
Словно всадник на коне,
Мчится всякий день ко мне.
Он побудет, словно гость,
Сам проверит, что сбылось,
И умчится в дали,
Только и видали!
Т. Шипошина
Заботливый папа осьминог
Восемь ног у осьминога,
Так же, как у паука.
И хоть ноги осьминожьи
На паучьи не похожи,
День трудился он и все же
Сетку сплел для гамака!
И качает осьминожку
Каждый вечер
понемножку.
Про Корову и обнову
На базаре красотка Корова
Для себя прикупила обнову —
Ей седло очень шло!
– Как же мне повезло!
И-го-го! Я для скачек готова!
С. Сон
Снежное облако
Я лечу-лечу-лечу
С Северного полюса.
Я метелями хочу
Закружиться по лесу.
Хлопочу и тороплюсь,
Мягкое и снежное.
Подо мной мелькает Русь,
Красота безбрежная.
Я спешу-спешу-спешу,
Всем на радость послано.
Стану горкой малышу
И лыжней для взрослого.
Глобус
Глобус: здесь земная ось,
Место полюсу нашлось.
Н. Иванова
Звуки [с] и [с’] в текстах, не исключающих другие звукиБокс
Пригласили нас на бокс,
Но сходить не удалось:
Подрались мы с братом —
Сами виноваты.
Солдатик-жучок
Солдатик-жучок говорил таракану:
– Ну, нет!
По столу я тут ползать не стану!
Мы меньше, чем вы,
И слабее подчас,
Но честь у нас есть
И мундир на плечах!
Не стану я прятаться в щели паркета
И вечно скрываться от яркого света!
Вот здесь я спокойно
Стою на посту.
А ты, если хочешь, ступай под тахту!
Т. Шипошина
Про муху-задаваку
Среди ученых, важных мух
Лишь я считаю аж до двух!
Себя без памяти любя,
Считаю только про себя.
С. Сон
Смерч
Смерч встает над океаном,
Он в сто раз сильней бурана.
Встык с волной идет другая,
На прибрежье набегая.
И вступают в силу вихри.
Ох, скорей бы поутихли!
Спасибо, самовар!
Вот спасибо, самовар!
Ты пыхтишь, спуская пар.
Добродушный и способный,
Угостишь баранкой сдобной!
Льешь по чашкам струйки чая
Ароматы расточая!
Н. Иванова
Звуки [з] и [з’]
Звуки [з] и [з’] в словах без других свистящих, шипящих и [р]Фонетическая зарядка
За-зо-зу-зы.
Аз-оз-уз-из-ез.
Зва-зда-зна.
Зво-здо-зно-зло.
Зву-зду-зну.
Звы-зды-зны.
Взвы-взды-взну.
Гости
Волк завыл, немного зол —
Заяц в гости не пришел!
– Позову теперь козу,
Ей соломы припасу,
Добротою козырну
И завою на луну…
Зима
Из Лапландии мороз
К нам пролез в селение.
Попросили мы у коз
Пух для утепления.
Пух мы будем разбирать —
Зимний вечер короток.
Будем спицами вязать
Свитер с длинным воротом.
Не злой
Кузя – песик, он не злой.
Хвостик вымазал золой.
Н. Иванова
Заодно…
Стою я в углу и кричу на весь дом —
Пусть слышат и папа, и дедушка Том,
Что здесь я не только за драку стою,
Стою и за пятую двойку свою,
За мамин альбом в дорогущей помаде,
За кляксы, разбросанные по тетради…
Сейчас отстою за гуашь на ковре,
За Мурку под шкафом, за дырку в ведре,
За вдрызг перепачканное кимоно —
За все отстою заодно!
Зимние сказки
В избушке-сугробе,
У зимней дороги,
Надолго заснули
Цветы-недотроги.
И с ними в избушке
Дремали зверушки,
Подставив бутонам
Пушистые ушки.
Все мирно сопели
Под звуки метели,
И белые сказки
Слетались к постели.
С. Сон
Сломанный замок
«Если б только я бы мог…» —
Думал сломанный замок, —
«Если б только я бы мог!
Спрятать пол и потолок,
Спрятать вазу у дивана,
Спрятать зал и спрятать ванну,
Спрятать даже унитаз —
В общем, спрятать все от вас!
Эх, вот если б не сломался,
Запер дом бы, постарался!
Вы бы ключик не нашли,
К вам бы гости не зашли!
А теперь заходят гости,
И ржавею я от злости!»
Т. Шипошина
Фонетическая зарядка
Зи-зё-зю-зе-зя.
Азь-озь-узь-изь.
Зде-зди-здя.
Зве-зне-зме.
Зви-зни-зми.
Очки
Зелененькая бабушка
По улице идет,
Зелененького мальчика
В колясочке везет.
Зелененькая девочка
В зеленых башмачках,
С мороженым зелененьким
В зелененьких руках.
Зелененькое солнышко
В зеленых небесах,
Зелененькие бантики
В зеленых волосах.
И ничего прекраснее
На целом свете нет —
В очки мои зеленые
Смотреть на белый свет!
Т. Шипошина
Лыжник
Эй, Кузьма, ты с санок слазь!
Встань на лыжи гордо!
Если верно выбрать мазь,
Можно бить рекорды!
В свитер, шапку утеплись
И помчишься вдаль и вблизь!
Чтобы падать не пришлось —
Палки ставь пошире врозь!
Н. Иванова
Очень рада!
Я лежу в своей кроватке,
Так не хочется вставать,
Я зеваю сладко-сладко —
Раз примерно двадцать пять!
Класс, ур-ра – я очень рада!
Мне и хныкать не пришлось,
И у мамы от детсада
Отзеваться удалось!
С. Сон
Различие звуков [з] и [з’]Фонетическая зарядка
За-зя, зу-зю, зо-зе, зы-зи.
Злая козявка
Шумела на зяблика злая козявка:
– Да ты по сравненью со мною – малявка!
К тому же, признаюсь, ужасный зануда —
Повторы и трели доводят до зуда!
Зачем «трали-вали» вовсю распеваешь?
Ты песнею звонкой мне кушать мешаешь!
Тут зяблик умолк и с улыбкой на завтрак
Склевал надоевшую злую козявку!
С. Сон
Отчего злился король
Был король немного зол —
Вылил зелье на камзол.
А придворные глазели:
– Наш король от злости зелен!
Заботливый зяблик
Зяблик взял запас малины
Для застенчивой кузины.
Заботливый зайка
Зайка зяблику сказал:
– Без меня не зябни летом.
Завтра еду на вокзал.
Зайцем еду, без билета.
Не скользи!
Эй, братишка, тормози!
Ты не падай, не скользи!
Скользкий лед в морозы,
Он таит угрозы.
Н. Иванова
Два козленка
Жили-были у козы
Козлик Зи и
Козлик Зы.
Зи – бодался,
Зы – боялся,
Зи – смеялся,
Зы – грустил,
Зи – ругался,
Зы – ласкался,
Зи – рогами упирался,
Зы – на привязи ходил.
Обнимала их коза —
Не любить детей нельзя!
Запрет
На заре, на зорьке,
Шла коза Задорка —
Прямиком на огород.
Но кричал козе народ:
– Осторожно! Стой, коза,
В огород тебе нельзя!
Там растет капуста, но…
Есть ее запрещено!
Зонтик
Дождь по зонтику закапал —
Ах, какая музыка!
Надо взять бы зонтик в лапы
Тузику и Мурзику!
Т. Шипошина
Различие звуков [с] и [з]Фонетическая зарядка
Са-за, со-зо, сы-зы, су-зу, уз-ус, аз-ас.
Карась и язь
Как-то плыл в реке карась,
А навстречу – рыба язь.
– Здравствуй, язь! – сказал карась.
– Не хворай и ты, карась!
– За крючок, – сказал карась, —
Не схвачусь я отродясь!
Хорошо! – ответил язь, —
Знать, наплаваемся всласть!
Грузди
Наше имя, ты пойми – не от грусти!
Для красы мы называемся – грузди,
Мы семейка! На земле, словно гвозди,
Мы хозяева в лесу, а не гости.
Стол украсим мы со смаком, с горчинкой,
И на праздничный пирог мы —
Начинкой!
Мы же крепкие, соленые грузди!
Мы на радость вас зовем,
Не для грусти.
Т. Шипошина
Урок правописания
Сплошное наказание
Урок правописания:
Все почему-то пишется
Совсем не так, как слышится!
С. Сон
Про козу
Я рогатую козу
Встретил в сумрачном лесу.
Не оставлю я козу,
Ей капусту принесу.
Сосны
Сосны кронами звенят,
Встали все в зеленый ряд.
Отказали тормоза
В самый мокрый день в году
Я мотор не заведу.
Отказали тормоза —
Очень скользкая роса.
Мама и сын
Сын растил для мамы розы.
Мама – мастер детской прозы.
Сочинить сумела сразу
Сыну добрые рассказы.
Н. Иванова
Звуки [с] и [з’] в слогах, словах и фразах, исключающие звук [р] и другие свистящие, и шипящиеТяжелый случай
Увидев змею, я кричать начала,
Змея рассмеялась и уползла,
Еще на прощанье сказала, к тому ж:
– Я – уж…
Правила движения
Три зеленых мотылька
Лихо взмыли в облака,
И давай резвиться!
Глядь: по небу мчится
Взрослый звездный самолет —
Мотыльков сейчас собьет!
Еле-еле улетели…
Отдышались еле-еле!
И свалились в этот раз…
Прямо в грязь!
Ну, нельзя же мотылькам
Улетать за облака…
Да еще – без взрослых,
Да еще – без спросу!
Т. Шипошина
Заячье письмо
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Мы лесные зайки.
Вот наш адрес: «Пять берез
Слева от лужайки,
Вход в девятую нору».
Будем ждать подарки.
Только помни – здесь, в бору,
Мы не в зоопарке:
Волки шастают вблизи,
Мы насквозь продрогли —
Ты мобильники вези,
Примус и бинокли.
Волк зайдет в соседний лес —
Будет под надзором.
Мы отправим смс:
«Зайчики! По норам!»
Н. Иванова
Звук [ц]
Звук [ц] в словах без [р] и шипящих звуковФонетическая зарядка
Атс-ац-яц-ец.
Оц-уц-итс-иц.
Ца-цо-цы-це.
Летели два ангела
Два маленьких ангела с ясных небес
Летели, минуя и поле и лес;
Летели горами-долами,
Легонько цепляясь крылами.
Звенела их песенка, как бубенцы:
– Мы очень спешим —
Родились близнецы!
Т. Шипошина
Цирк
Цирковое представленье —
Это смех и удивленье:
Вы видали? Цапля Ведя
Танцевала рэп с медведем!
Клоун Цоцо в модном фраке
Сочинял смешные враки!
И в конце цыплята-крошки
Дружно хлопали в ладошки!
Про птицу-синицу
Выпила птица
Из лужи водицу —
Птица синица
Попала в больницу!
С. Сон
Различие звуков [ц] и [с]Фонетическая зарядка
Ац-ас-ца-са.
Уц-ус-цу-су.
Оц-ос-цо-со.
Иц-ис-цы-сы-са-ца.
Лиса
Одна пушистая Лиса
Наелась в праздник холодца,
Добавив суши, пиццу,
И сига с чечевицей.
Еще на праздник у Лисы
В салате были огурцы,
В больницу ту Лису
К утру
Пришлось тащить
Бобру.
Т. Шипошина
Рассада
Посадили мы рассаду,
Садик розами горит.
Пусть растет царица сада
И над клумбами царит!
Кольцо и колесо
У машины колесо,
А у бабушки кольцо.
Если выронить кольцо —
Убежит, как колесо.
Усы и хвосты
Куцый хвост, но длинный ус.
Зайчик прячется под куст.
А лисицын хвост не куц,
И его не скроет куст.
Помощник
Как к высокому крыльцу
Инструменты принесу —
Я помочь хочу отцу
И ступень прибить к крыльцу.
Уберу пока косу,
А шурупы припасу.
Команда
Лоцман рослый, и матрос
Тоже за зиму подрос.
Ну а боцман – выше всех.
У него басистый смех.
Н. Иванова
Различие звуков [ц] и [т]Фонетическая зарядка
Ац-ать, оц-оть, уц-уть, иц-ить.
Ца-тя, цо-те, цу-тю, цы-ти.
Ать, ать!
Будем мы маршировать!
А потом букварь листать
И абзацы в нем читать!
Вот абзац, еще абзац.
Бац-бац-бац-бац!
Лошадка
Цокала лошадка: «Ой-ли,
Цоки-цоки! Цок-цок-цок!
Мне уже наскучил в стойле
Темный-темный уголок.
Я хочу на теплый луг,
Видеть солнца теплый круг!
Будут там мои копытца
Цокать, бегать и резвиться!»
Моцарт
Моцарт был великий гений,
В этом нет у нас сомнений.
Хоть пока мы маловаты,
Любим песни и сонаты.
Н. Иванова
Щенок
Куцый хвостик у щенка
Путь его короткий,
Только рвется с поводка —
Норов-то не кроткий!
Море
Море – мир необычайный!
Он мерцает в глубине,
Созерцаем в море тайны:
Крабы пятятся на дне,
С разноцветными боками
Рыбы мчатся косяками,
И к добыче тянут ноги осьминоги.
Т. Шипошина
Шипящие звуки
Звук [ш]
Фонетическая зарядка
Ша-шо-шу-ши-ше.
Аш-ош-уш-иш-ыш-еш.
Шка-шко-шку-шки.
Ромашка и Наташка
На полянке, возле пня,
Выросла ромашка.
«Ах, ромашка для меня! —
Думает Наташка —
Вот сейчас войду в траву,
И ромашку я сорву!»
А ромашка, возле пня,
Лепестками машет:
– Не рвала бы ты меня,
Милая Наташа!
Всем дарю я красоту —
Я для всех людей расту!
Скворечник
Плакал дедушка один:
– Вот, я дожил до седин,
Прости, Боже, грешника —
Не сделал я скворечника!
Видно, правда —
Без внучка
Не сложить скворечничка…
Т. Шипошина
Домик в горошек
Милашка Улитка грустила на ветке:
– Мой домик с рождения скучной расцветки…
Так хочется нравиться Груздю-соседу!
Пожалуй, наряд обновлю я к обеду!
Из вишенок сделала парочку брошек
И домик раскрасила в яркий горошек!
Оладушки для Ладушки
Мы для кошки Ладушки
Испекли оладушки:
Ароматно-сочные,
Мокрые – песочные!
Приходите, тетя кошка,
Будем кушать понарошку,
Приходите, Ладушка,
В гости на оладушки!
Засыпай, моя машина!
Уложу я спать машину,
С ног сниму ботинки-шины,
Под глазастую кабину
Ей подушку пододвину.
Засыпай, моя машина,
Вот бутылочка бензина!
Глазки-фары закрывай,
Спи, машина, баю-бай!
С. Сон
Лошадка
Наша шустрая лошадка
Зашуршала шоколадкой.
Мышиные истории
Школа мышек – на пригорке.
Шумный класс – в широкой норке.
Первоклашки, шесть мышат,
Буквы выучить спешат.
Мышка, шелковая шкурка,
Тише, слышишь – рядом Мурка!
У Ванюшки
Шапка, шарфик у Ванюшки.
Шейка нежится и ушки.
Н. Иванова
Звук [ш] в текстах, не исключающих другие звукиФонетическая зарядка
Шпа-пша-шпо-пшо-шпу-пшу-шпы-пши.
Шма-мша-шмо-мшо-шму-мшу-шмы-мши.
Шта-тша-што-тшо-шту-тшу-шты-тши.
Шни-шне-шня.
Шти-ште-штя.
Шми-шме-шмя.
Шви-шве-швя.
Вша-шва-вшо-шво-вшу-шву-вши-швы.
Нша-шна-ншо-шно-ншу-шну-нши-шны.
Мыши
Кошка гуляет на крыше —
В кухоньке шмыгают мыши.
Это не просто шныряние,
А поиски пропитания!
Как?
Мячик мой влетел в окно…
Ну, конечно, вам смешно!
Ведь стекло о землю —
Шмяк!
А оправдываться как?
Экскаватор
Экскаватора ковши
Роют землю от души.
Огорчение
Я штаны порвал по шву,
А сейчас сижу – реву!
Шоколад
Взял я шоколадку в руки —
А потом их съел три штуки!
Т. Шипошина
Для котейки
Отварена, ошпарена
Домашняя лапша.
И для котейки Барина
На завтрак хороша!
Лопатка
Вот широкая лопатка —
Штык ее пронзает грядку.
Шпалы
Помогать мне шпалы рады,
Ведь они издалека
Доведут почти до Пшады
(Это южная река!)
Жеребенок
Я пришпорила коня,
Чудо-жеребенка.
Он с ладони у меня
Ест овес и пшенку.
Спрячусь
Две клешни, еще клешня —
Вышли крабы на меня!
Спрячу нос в своем кашне,
Не достать его клешне!
Шмель
Шмель плашмя упал на травку,
После шмякнулся в канавку.
Штопка
Вот шотландка – в клетку
Мягонькая тряпочка.
Шторку и салфетку
Будет штопать бабушка.
Почему?
Штемпель
Штемпель выбит на конверте.
С моря прислан он, поверьте!
В штиль матрос строчить привык
Письма нам на материк.
Мышки
Мышка – шмыг, и улизнула,
В норку мшистую шмыгнула.
Отшатнулся крот от мышки —
Не заштопаны штанишки!
Башни
Во дворе, в игре вчерашней,
Из песка я строил башни.
Дождь пошел, и у меня
Уж не башни, а квашня!
Швеи
Две швеи штанишки шили
Для Вано Иванишвили.
Н. Иванова
Дело в шляпе…
Все дело в огромной сползающей шляпе,
Большое спасибо любимому папе…
Зачем он ее на меня нахлобучил,
И шляпой меня совершенно измучил?!
Она на глаза всю дорогу сползала
И эту дорогу мне видеть мешала!
Я шел и пыхтел, как большой паровоз,
И шляпа меня доводила до слез!
Вспотела рубашка!
Завяла ромашка!
И я опоздал
На свидание к Машке…
Я и Шорох
Ночью к нам приходит Шорох,
И, поверьте мне, друзья,
Шорох прячется за шторой,
Там его настигну я!
Я – за штору, ну а Шорох
Под газету убежал!
И оттуда очень скоро
Шумной строчкой зашуршал.
Вам признаюсь по секрету:
В школу я совсем проспал,
Потому что до рассвета
Шорох в комнате искал!
С. Сон
Звук [ж]
Звук [ж] в словах без [р], шипящих и свистящих звуковФонетическая зарядка
Жа-жо-жу-жи-же.
Жма-жна-жмо-жно.
Жму-жну-жмы-жны.
Жба-бжа-жбо-бжо.
Жбу-бжу-жбы-бжи.
Жда-джа-ждо-джо.
Жду-джу-жди-джи.
Желтый цвет
Жара! Уже рисую лето я!
На помощь, желтый карандаш!
Ты бережки раскрась согретые,
Лучи, и солнышко, и пляж!
Раскрась на поле одуванчики,
Они по цвету, как желтки.
Как будто солнечные зайчики,
Желтеют яркие цветки!
Смотри – огромная песочница!
Пустыня тонет в желтизне!
У желтого верблюда хочется
Мне покататься на спине!
Друг
Еж морковь тащил бобру,
Но унес в свою нору!
Поделиться с другом можно,
Можно, только очень сложно…
Предшкола насекомых
Раньше мы жужжали в поле,
А теперь – в саду, в предшколе.
Мы уж-же подготовишки,
Уваж-жаем буквы, книж-жки.
Меж-жду прочим, мы уж-же
Изучаем букву «Ж».
Соблюдаем мы реж-жим,
У доски теперь ж-жуж-жим!
Дожди
Ты с прогулкой подожди —
Пусть закончатся дожди!
Может, добрый джинн придет,
Лето теплое вернет…
Княжна
Видел в замке я княжну,
И теперь я в поле жну.
Потому что у княжны
Ручки белы и нежны,
Не выносят жесткий жмых —
Поработаю за них.
Для капусты
Мы обжарим таз капусты,
Чтобы в супе было густо.
А еще ошпарим жбан
И заквасим в нем кочан.
Дуб
Дуб живой, зеленый, броский,
Ждет он дружбы от березки.
Н. Иванова
Настоящая дружба
Я – в песке, Алешка – в луже,
И ему намного хуже.
Поддержать я друга рада —
Подошла и села рядом!
Правило хождения… по лужам
При хождении по лужам
Надо помнить лишь одно:
Выбрать лужицу поглубже
И проверить – есть ли дно!
С. Сон
Мороженое
Так ровненько уложенное
В ларьке лежит мороженое.
Мороженого хочется,
Аж все внутри горит…
Но если нос заложенный —
Не балуйся мороженым!
Не то, в постель уложенный,
Скореженный, скукоженный
Заляжешь, как положено!
Так мама говорит…
Но все вокруг прохожие
Едят, едят мороженое!
И я хочу мороженое —
Так его люблю!
Вот только нос заложенный…
Совсем чуть-чуть заложенный!
Хотя, совсем заложенный…
Ну ладно…
Потерплю!
Т. Шипошина
Внимание! Это не конец книги.
Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра - распространителя легального контента. Поддержите автора!Правообладателям!
Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.Читателям!
Оплатили, но не знаете что делать дальше?