Текст книги "Занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе детского сада. Планы занятий"
Автор книги: Вера Позина
Жанр: Педагогика, Наука и Образование
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 5 (всего у книги 5 страниц)
Приложение III
Организация развивающей среды
Одним из условий успешной реализации программы по формированию элементарных математических представлений является организация развивающей среды, что позволяет создать условия для самостоятельных, интересных и полезных занятий дошкольников.
В группе в свободном доступе детей на низком столе должны находиться:
• ящик с бросовым материалом: лоскутки разных тканей, ленточки разной длины и ширины;
• 2–3 набора разрезных картинок (плоскостных и представленных на кубиках); картинки могут быть разрезаны на 6–8 частей;
• матрешки, пирамидки, вкладыши;
• музыкальные игрушки;
• 2–3 вида крупной мозаики;
• листы бумаги, карандаши, восковые мелки;
• штампы;
• «палочка-считалочка»;
• настольные плоскостные театры;
• коллекции открыток;
• коллекции шишек, каштанов;
• образцы материалов (дерево, пластмасса);
• лупа;
• часы, магниты;
• пластмассовые гвозди, молоточки, дощечки.
Рекомендуемая литература
Арапова-Пискарева Н.А. Формирование элементарных математических представлений в детском саду. – 2-е изд. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Венгер Л.А., Пилюгина Э.Г. и др. Воспитание сенсорной культуры ребенка. – М.: Просвещение, 1988.
Данилова В.В., Рихтерман Т.Д. и др. Обучение математике в детском саду. – М.: Академия, 1997.
Ерофеева Т.И. и др. Математика для дошкольников. – М.: Просвещение, 1992.
Математика для малышей. Вторая младшая группа. Рабочая тетрадь. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Метлина Л.С. Занятия по математике в детском саду. – М.: Просвещение, 1985.
Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду»/Под ред. В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – 3-е изд. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – 5-е изд. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.
Рихтерман Т.Д. Формирование представлений о времени у дошкольников. – М.: Просвещение, 1991.
Сербина Е.В. Математика для малышей. – М.: Просвещение, 1992.
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников/Под ред. А.А. Столяра. – М.: Просвещение, 1988.
Правообладателям!
Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.
