Текст книги "Мгновение ока"
Автор книги: Виктор Далёкий
Жанр: Боевики: Прочее, Боевики
Возрастные ограничения: +18
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 3 (всего у книги 10 страниц) [доступный отрывок для чтения: 3 страниц]
– Вы профессор Крол? – спросил Смех.
– Я профессор Крол. А вы труп… Вас уже ищут, – агрессивно ответил профессор. – Я с трупами не разговариваю.
В этот момент Смех разглядел в профессоре повадки мелкого хищника, который ищет случая его укусить. И уши профессора продолжали на него действовать с магической разрушающей силой.
– Значит, сейчас вы разговариваете сами с собой? – спросил Смех и внутренне рассмеялся. Его внутренний смех противостоял разрушающей силе профессора.
–
Ты от меня все равно ничего не добьешься, – сказал профессор, показывая мелкие зубы маленького хищника.
–
Посмотрим, – сказал Смех и заглянул тому в мозг.
Там было столько всего намешано гадкого, низкого, отвратительного, что Смех сразу понял, ему будет трудно докопаться до истины. Чтобы быстрее получить нужную информацию Смех из поясной сумки достал ампулу с надписью «Полная компьютеризация мозга».
– Пытки запрещены международной конвенцией, – сказал со знанием дела профессор.
– Знаю, – сказал Смех и снял колпачок с кончика ампулы.
После этого он быстро воткнул ампулу-шприц в плечо профессору и ввел препарат, который в считанные секунды превратит мозг профессора в некое подобие компьютера, работающего в режиме «вопрос – ответ».
– Что это вы мне вкололи? Зачем? – спросил в панике профессор.
– Это вещество раскрепощает сознание и делает мозг мягким, податливым и доступным для общения, – сказал Смех и посмотрел профессору в глаза. Он сделал паузу и спросил. – Вы готовы работать в режиме «вопрос-ответ».
– Да, – вдруг ответил профессор не своим голосом. Глаза его еще больше выпучились и потеряли самостоятельную осмысленность.
– Вы профессор Крол? – задал контрольный вопрос Смех.
– Да, я профессор Крол, – спокойным, безжизненно ровным голосом ответил профессор.
Смех понял, что можно начинать работать и спросил:
– Чем вы занимаетесь?
– Я занимаюсь изучением энергетической биомассы «СМ-3», – ответил профессор с готовностью.
–
Что это такое? – спросил Смех.
–
Вопрос не подразумевает короткий ответ, – ответил профессор Крол неожиданно.
–
Для чего нужна энергетическая биомасса масса «СМ-3»? – спросил Смех.
–
Вопрос не подразумевает короткий ответ, – снова ответил профессор Крол с прежними интонациями.
–
Биоэнергетическая масса «СМ-3» предназначена для создания генотронного оружия, – спросил Смех.
–
Да, – ответил профессор.
–
Из чего биомасса производится? Что является сырьем для нее? – заторопился Смех. – Как называется исходный материал?
–
Три вопроса… У вас три вопроса, – голосом, похожим на голос синтезатора речи проговорил профессор и аккуратно предупредил. – Справка… Если вопросов больше одного, ответа не подразумевается.
–
Черт!.. – выругался Смех и продолжил. – Что является сырьем для биомассы?
–
Ядрышки супзании.
–
Что такое «ядрышки супзании»?
–
Это синтетическое вещество, способное воспроизводиться растительным способом. Очень вкусное.
–
Вы употребляете его в пищу? – заинтересовался Смех.
–
Да. У нас безотходное производство. Отходы от производства биомассы и листья супзании мы употребляем в пищу.
–
Вот откуда у вас такие уродливые серые лица? – вслух подумал Смех.
–
Да, поэтому у нас такие превосходные и неповторимые лица.
–
Где вы храните секретные документы?
–
Здесь, – пальцем показал профессор на свою голову. – Я не доверяю сейфам.
–
Вот как? – сказал Смех и погладил профессора по голове. – Теперь я должен беречь ваш природный сейф. Мне нужны образцы ваших разработок.
–
В чем вопрос?.. Упростите вопрос… – сказал профессор, сбиваясь и путаясь. – Я прошу упростить вопрос…
–
Что в портфеле? – спросил Смех, понимая, что в нем что-то важное.
–
Пульт управления всеми процессами…
–
Где находятся ядрышки супзании, вещество «СМ-3» и образцы генотронного оружия? – спросил Смех. – Где это место?
Профессор молчал. Глаза его прояснились и стали смотреть по-другому.
–
Где растет супзания, где вещество «СМ-3» и образцы генотронного оружия? – повторил вопрос Смех – Где это место?
–
Что вам от меня нужно? Я вам ничего не скажу, – сказал прежним, занудным голосом профессор Крол.
Смех понял, что он пришел в себя, и достал из поясной сумки еще одну ампулу. Профессор не успел ойкнуть, как ему снова вкололи в плечо препарат полной компьютеризации мозга.
– Вы готовы отвечать на мои вопросы? – спросил Смех, выждав минуту.
– Да, – ответил утвердительно Крол, теряя на глазах самостоятельность.
– Повторяю вопрос. Назовите место, где произрастает супзания, где вещество «СМ-3» и образцы генотронного оружия?
Профессор молчал.
– Такое место есть? – повысил голос Смех, понимая, что теряет связь с профессором.
– Есть? – неожиданно ответил Крол.
– Что это за место? Где оно?
Профессор молчал.
– Как оно называется? – еще повысил голос Смех.
– Полигон, – вдруг выдал профессор.
«Да, конечно, это место «полигон», – подумал Смех и спросил:
–
Как можно попасть на полигон?
–
С помощью моего компьютера, – ответил разумно профессор.
–
Где компьютер? Где его взять? – спросил Смех, понимая, что ситуация осложняется.
–
В портфеле.
Смех посмотрел на портфель профессора, взял его в руки, раскрыл и достал компьютер. «Это и есть пульт управления процессами». Он быстро включил его. На экране появилась надпись: «Введите код доступа».
– Какой код доступа? – спросил Смех.
– С самым высоким уровнем, – ответил профессор.
– Какие я должен ввести символы? – повысил голос Смех.
– Пять… Четыре… Семь…
Смех быстро начал вводить цифры, которые произносил профессор. Он ввел, таким образом, девять цифр и на экране компьютера появились кнопки: «Пульт», Моделирование», «Испытания»… Смех нажал кнопку «Пульт». На экране появилась панель управления в виде окошек и кнопок с надписями. Смех нажал кнопку с надписью «Полигон». На экране появились окошки, в которых были надписи: «Транспорт», «Служащие», «Режим»… Смех нажал кнопку «Транспорт и спросил:
– Каким транспортом туда лучше добираться?
– Вертолетом, – ответил профессор.
Смех нажал кнопку «Вертолет». Он понимал, что у него нет времени. Его уже ищут. Он высчитал оптимальную последовательность действий. По его расчетам у него оставалось не более часа.
– Я нажал кнопку «Вертолет». Что я должен теперь делать? – спросил он.
– Ждать, – коротко ответил профессор.
– Назовите условный пароль, пропуск на полигон? – спросил Смех.
– Моим пропуском является «внешкод».
– Что это значит?
– Это значит, что следящая опознавательная аппаратура и люди из службы охраны меня знают. Я сам являюсь кодом доступа.
«Он будет моим пропуском», – принял решение Смех.
В этот момент Смех услышал жужжание вертолета. «Прилетел. Профессора находят по месту расположения компьютера», – подумал Смех, рассматривая маленькую антенну в компьютере.
Выполнение порученного задание переходило в заключительную фазу. Теперь он знал, что первичным сырьем для генотронных зарядов являются ядрышки супзании, напоминающие серые капустные кочаны. Именно ее листья местные жители употребляют в пищу. Из-за них они мутируют и становятся обладателями таких уродливых и страшных лиц. Теперь у него оставалось не более сорока минут.
Смех посмотрел в окно и увидел садившийся вертолет «ГАД-7». Такие вертолеты он не умел пилотировать. Если даже он разберется с управлением вертолета, неизвестно, где ему искать полигон.
– Пойдемте, – сказал он профессору.
– В чем вопрос? – спросил профессор, оставаясь на стуле.
– Пора погулять, – сказал Смех, взял профессора свободной рукой за шиворот и поднял со стула.
– В чем вопрос? – снова спросил профессор.
Смех надел ему на голову слегка помятую черную шляпу, убрал компьютер в портфель и потянул профессора из дома.
– Идемте.
– В чем вопрос? – не мог успокоиться профессор.
Вертолет опустил вертолет рядом с машиной мусоровоза. Смех одной рукой держал под руку профессора, в другой нес портфель с компьютером.
Едва профессор и его спутник сели в вертолет, как пилот услышал странный голос Крола.
– В чем вопрос? – спросил профессор и через секунду повторил вопрос. – В чем вопрос?
И тут пилот заподозрил что-то неладное. Он дернулся в кресле, пытаясь вытащить оружие и выскочить из вертолета. Но Смех ту же поймал его за оттопыренное ухо, выбил из рук автоматический пистолет «Крыса» и рывком посадил обратно в кресло.
– Полигон, – при этом сказал Смех.
Пилот замер и не шевелился.
Смех достал револьвер «На-ка, выкуси» и засунул в ухо пилоту.
– Летим на полигон, – сказал Смех и пошуровал дулом в ухе, прочищая тому слух.
Тот сразу его услышал, завел двигатель вертолета.
– В чем вопрос? – в четвертый раз спросил профессор.
– Система охраны полигона? – спросил Смех
– Режим справки на компьютере. Директории «Полигон» и «Охрана».
Смех достал из портфеля компьютер и включил его.
Через десять минут они подлетели к полигону. Смех уже знал все об охране полигона, о бункере, его назначении, расположении в нем помещений и их назначение.
– Код доступа в бункер? – спросил он профессора.
В этот момент произошло неожиданное. Профессор набросился на Смеха, схватил его за горло.
– В чем вопрос? – закричал профессор, выходя из режима «вопрос-ответ», и принялся его душить.
Уши профессора действовали на Смеха столь магически, что он не смог сопротивляться. Они как антенны источали гипнотическое и злое. Против зла всегда Смех использовал одно средство. Он внутренне рассмеялся. И в то же мгновение хватка Крола ослабла. Смех воспользовался этим и дал профессору легкого резонансного» возвращая в режим «вопрос-ответ».
– Какой код доступа в бункер? – снова спросил он.
– Семь… Три…
Смех вводил девятизначный пароль. Ему оставалось ввести последнее число. Вертолет как раз сел на взлетно-посадочную площадку. И тут произошло неожиданное…
Испытательный полигон
Едва вертолет приземлился, к нему устремились охранники. Очевидно, пилот успел нажать секретную кнопку и передать код тревоги. И тут Смех разгадал острожное движение руки того к панели управления полетом вертолета. Винт вертолета еще вращался, а к нему уже бежали люди в серо-желтых полосатых костюмах с автоматами «Коса» наперевес. Смех, не раздумывая, моментально дал «резонансного» пилоту, который намеревался еще что-то сделать. Глаза у того от удара выскочили из орбит, стукнулись о лобовое стекло и мячиками, сверкая белками, запрыгали по приборной панели. Смех открыл дверь и рывком выставил в нее профессора Крола, держа его за шиворот так, чтобы автоматчики его разглядели. Те узнали профессора и в недоумении замерли. Уши профессора подействовали магически, вызывая у подчиненных неосознанный страх. Смех воспользовался их оцепенением и из-под мышки профессора сделал три выстрела. Все трое охранников остались лежать на траве с автоматами в руках в позе отдыхающих на природе. Смех вытолкнул профессора из вертолета и выскочил с портфелем в руках. «Вот они какие ядрышки супзании», – подумал он, оглядывая полигон, поросший сырьем для боеголовок.
– Какая последняя цифра кода доступа в бункер? – спросил Смех.
– Пять… – ответил профессор.
Смех открыл компьютер, ввел последнюю цифру и нажал клавишу «Ввод».
Земля возле него тут же дрогнула и разверзлась, расходясь в разные стороны и открывая вход в бункер. Но не успел Смех понять, что произошло, из бункера выскочил воин, серолицый узкоглазый японец по имени Яканава бесконечно преданный своему делу и очень свирепого вида. Увидев серые уши профессора, торчащие из-под шляпы, верный страж бункера вежливо поклонился и сказал:
– Ухо-сан…
– В чем вопрос? – спросил его профессор.
В то же мгновение Яканава увидел Смеха и лицо его изменилось. По выражению лица того Смех все понял. Японец умел читать мысли и считал информацию с мозга Смеха.
– Ий-а-а-а… – заорал японец и в диком прыжке в мгновение ока сбил голову с плеч Смеха.
Так, во всяком случае, тому показалось. Но на самом деле Смех просто резко убрал голову в плечи, так что она моментально скрылась под воротником рубашки. Он умел это делать. Японец подумал, что сбил голову противника с плеч и быстро поискал глазами место, куда она откатилась. В это самое время неожиданно для него голова снова выросла на прежнем месте. Яканава дрогнул и одновременно с этим без аппетита съел сразу несколько пуль из револьвера «На-ка, выкуси», которые застряли у того в голове, как снотворное усыпляющее навсегда.
В следующие секунды Смех действовал очень быстро. Он знал, что ему делать. У него оставалось не более десяти минут, чтобы убраться из зоны «Серой Дыры». Он уничтожил двух выскочивших ему на встречу охранников, спрятавшись за спиной профессора. Они обалдели, увидев перед собой Крола и замерли. Смех выстрелил в них из револьвера «На-ка, выкуси», как в тире, и те остались лежать, словно попали под сильный гипноз. Смех потащил профессора за собой к лифту. В настоящий момент Крол являлся для него одновременно и пропуском и средством защиты.
– Где образцы «СМ-3»? – спросил Смех.
– Нижний этаж, – ответил Крол.
– На скоростном лифте они опустились вниз на самый нижний этаж, на дно бункера. Здесь все повторилось. Охранники среагировали на Крола. Смех этим воспользовался и хотел убрать обоих с пути. Но патроны в револьвере «На-ка. Выкуси» кончились. «Это моя пятая ошибка, – подумал Смех. – Надо контролировать свои выстрелы». Смех сосредоточился и, концентрируя в себе огромную энергию скомандовал:
– Вы убиты… Оба… И навсегда.
Охранники переглянулись. Но программа мгновенной смерти уже проникла в их мозг и в следующую секунду остановила сердца обоих. Если бы они не растерялись в первый момент, увидев уши профессора, все могло быть по-другому. И уже Смех сейчас лежал бы у них в ногах с решетом вместо груди.
Внизу бункер представлял собой некое хранилище, где рядом с ядрами супзании на стеллажах хранились пузатые бомбы, головки генотронных снарядов и серый порошок «СМ-3» в прозрачных пакетах. Быстро взяв головку супзании, пакет с серым порошком, головку от генотронного снаряда, Смех убрал это в портфель с компьютером. В следующее мгновение он достал из поясной сумки «Миниликвидатор», установил время и включил режим «Ликвидация». Теперь у него оставалось несколько минут, чтобы покинуть полигон и восемь минут, чтобы убраться с территории, обозначенной на картах, как «Серая Дыра». Не выпуская из рук портфеля и автомат «Коса», он потащил Крола к лифту. На лифте они поднялись наверх. Их встретили пятеро охранников. Автомат «Коса» работал, словно косилка. Смех снова стрелял, прикрываясь профессором Кролом. Он выбежал с профессором на поверхность. За ними из бункера, как тараканы из консервной банки, полезли охранники. Смех стрелял в них, не давая вылезти наружу. Одной рукой он достал из портфеля компьютер, раскрыл его и нажал клавишу «Выход из бункера». И сразу земля рядом с ним сомкнулась, отделяя его от охранников. Смех быстро убрал компьютер в сумку и с профессором побежал к вертолету. Портфель заметно потяжелел. Заупрямившегося профессора Смеху пришлось тащить за шиворот. Через считанные секунды Смех вытолкнул из кабины умирающего безглазого пилота, посадил профессора в вертолет и сел за штурвал. Перед ним находилась незнакомая панель управления «ГАД-7». Смех настроил себя на режим «всезнания» и через секунду уже понимал, как нужно управлять вертолетом. Он включил тумблер справа. Тут же заработал двигатель. Перед взлетом из поясной сумки Смех достал передатчик, сдавил его и выбросил за окно. Передатчик должен был передать в центр информацию: «Задание выполнил. Встречайте». Нажав на педаль газа, Смех легко потянул штурвал на себя. «ГАД-7» послушно побежал по полю с супзанией, набирая скорость и высоту.
Смех поднялся достаточно высоко над землей, когда раздался оглушительный взрыв. Земля под ним вздрогнула, словно в предсмертных судорогах и замерла. Он почувствовал, как взрывная волна долетела до вертолета и слегка его тряхнула. Подземный взрыв похоронил смертоносное содержимое бункера. Смех выровнял накренившийся набок вертолет и рассмеялся внутренним смехом. Он достал из поясной сумки навигатор и включил режим «Домой». Через секунды он летел в нужном ему направлении.
Шеф
Смех правильно сориентировался по приборам вертолета и сел в условном квадрате далеко за пределами зоны «Серой Дыры». Вертолет приземлился на небольшом поле с разноцветными несерьезными цветами. Смех заглушил двигатель и осмотрелся. По ушам стукнула тишина. Поле рябило ромашками, кашкой и васильками. Оно контрастировало с серым цветом зоны под названием «Серая Дыра». За открытым окном беззаботно посвистывали и чирикали птички. Ему показалось, что он видит живописную картинку детства. Но сейчас было не до этого. Он внимательно осматривал место посадки. На противоположном конце поля буйный кустарник зашевелился. Смех решил не выходить из вертолета.
– Где мы? Куда мы сели? – спросил профессор Крол, окончательно приходя в себя, попытался покинуть вертолет.
– Сидите и не шевелитесь, – тихо сказал ему Смех и рукой посадил профессора обратно в кресло. – Можете полюбоваться цветами и понюхать, чем пахнет настоящая жизнь.
Вдруг в этот из кустарника выехал военный джип «Орел» и рванул к вертолету. Смех положил руку на кнопку запуска двигателя. Он уже готовился запустить двигатель, когда джип остановился и из него выскочил майор Прошин. Он помогал шефу решать организационные вопросы. Смех открыл дверь вертолета и помахал Прошину. В это время в джипе открылась еще одна дверь и из нее появился шеф. Опережая Прошина он направился к вертолету. Смех открыл дверцу и помог вылезти из вертолета профессору. Затем сам с портфелем в руках вылез из вертолета. Шагая чуть впереди профессора, Смех подошел к шефу, вытянулся в струнку и четко доложил:
– Ваше задание выполнено.
– Какое задание? – спросил шеф, придирчиво посмотрел на его спутника и подумал: « А это еще что за мартышка в жеваной шляпе? Разве я мартышек тебя посылал ловить?»
– Это профессор Крол, – четко ответил Смех.
– Профессор? – удивился шеф и подумал: «Тогда почему у него такой дегенеративный вид?»
– Издержки исследований и производства генотронного оружия, – ответил Смех на мысли шефа. – Они потребляют ядрышки супзании в пищу.
– Так, – сказал задумчиво шеф. – Садитесь в машину.
Все четверо сели в машину. Шеф, как всегда, сел с шофером. Смех с портфелем в руках сел на заднем сиденье вместе с Прошиным и профессором Кролом.
– Поехали, нас ждут, – скомандовал шеф водителю.
Джип «Орел» двинулся с места и, минуя поле, направился к перелеску. Ломая кустарник и деревья, проехал перелесок и въехал в открытый транспортный люк вместительного самолета. Люк тут же закрылся. Самолет рванул с места, сделал короткий разбег и взлетел.
В самолете шеф откинулся на спинку кресла джипа и сказал:
– Доложите о выполнении задания. Со всеми подробностями.
Смех принялся рассказывать. Шеф слушал его рассказ, и недоверие, недовольство на его лице сменялось признанием и уважением.
– Так… Хорошо… – говорил время о времени шеф и просил что-то пояснить. – Центр был в виде универсама? Я правильно понял?
– Так точно.
– Дальше… Рассказывай все подробно.
Смех продолжал рассказ.
– На полигон ты добрался на вертолете? – переспрашивал его шеф. – И там увидел поле субзании… Как ты попал в бункер?..
– С помощью компьютера и программы «Пульт управления», – отвечал Смех.
– Понятно.
– Профессор мне очень помог. Он являлся для меня пропуском и защитой от охранников. Когда я взял образцы, делать там было нечего. Оставалось взорвать бункер и возвращаться домой.
– Ты взорвал буккер? – спросил шеф.
– Так точно.
«Приборы контроля за мониторингом сейсмической обстановкой в мире зафиксировали мощный взрыв в районе «Серой Дыры». Похоже, он говорит правду», – подумал шеф и спросил:
– Где секретные документы? Где сведения о генотронном оружии?
– Они в голове у профессора. Это его природный сейф, который надежно хранит все секретные сведения, – погладил по голове профессора Смех.
– И как нам их доставать из его природного сейфа?
– У меня есть для этого одно средство, – сказал Смех и мысленно рассмеялся.
– Где образцы, сырье для генотронного оружия? Где супзания, где порошок «СМ-3» и образец оружия, о которых ты говорил? – с большим недоверием спросил шеф.
– Они здесь, – сказал Смех и показал на портфель.
Смех раскрыл его и придвинул к шефу. Тот обернулся и скосил глаза на портфель.
– Сейчас не время, – сказал шеф и осторожно отодвинулся.
Он сидел и обдумывал все услышанное.
– Подлетаем, – сказал Прошин, глядя в окно.
– Подробный отчет о выполнении задания мне на стол завтра утром, – сказал шеф.
– Есть, – по-военному четко ответил Смех.
Через три дня после того, как Смех написал и сдал отчет проделанной работе, он явился в назначенное время к шефу. Постучал в дверь и вошел.
– Молодец! – сказал шеф, увидев его и поднимаясь навстречу. – Тебе присвоено звание старшего лейтенанта. Все, что ты мне рассказал и о чем написал в рапорте, подтвердилось. Профессор Крол выразил готовность сотрудничать. И сейчас наши ученые ведут с ним беседу.
Смех ничего не сказал, потому что был уверен в том, что говорил.
– Я рад, что у тебя все получилось, – улыбнулся шеф. – Но это не главное. В самое ближайшее время тебе нужно будет выполнить еще одно трудное задание.
– В рапорте я написал, что мне рано выполнять задания, – сказал Смех. – Я отметил ряд недостатков, которые мне следует исправить. Я недоволен своей реакцией. Противник достает оружие быстрее меня. Я не успеваю применить силу внушения. У меня не достаточно хорошо развито внутреннее зрение.
– Да-да, – вспомнил написанное в рапорте шеф. – Наши аналитики, изучив твой рапорт, отметили, что ты совершил несколько грубых ошибок. Они также отметили, что ты способен анализировать и исправлять ошибки, делать правильные выводы и вносить коррективы в намеченный план. В заключение они написали, что свои ошибки ты компенсируешь оригинальными продуктивными решениями. Будешь совершенствоваться в свободное от работы время, – сказал шеф.
– Мне нужно поработать над ошибками, и ликвидировать недостатки, – упрямо сказал Смех.
– У тебя есть еще время, чтобы отдохнуть и подучиться. Неделю тебе хватит?
Смех открыл рот, чтобы возразить, но прочитал мысли шефа: «Больше недели все равно не дам»
Смех кивнул, попрощался и пошел к выходу.
«В этом парне действительно заложена формула успеха. Козырев был прав», – подумал Остроглазов, провожая взглядом Смеха к выходу.
На следующий день Смех поехал за город, чтобы заняться самоподготовкой.
Он расположился недалеко от леса, на берегу реки с редкими стройными и молодыми березками. Постелил коврик, сделал дыхательные упражнения и принялся заниматься подготовкой бесконтактного боя по методике Рукопашного. Ближе к обеду, когда он отрабатывал «резонансный» удар, послышался крик. Сначала Смех не придал ему значение. Но крик не прекращался. Смех обернулся и увидел следующую картину. К нему бежал мужик. По одежде можно было предположить, что это пастух. И за ним на всех парах, подобно разогнавшемуся поезду мчался огромный бык, который вот-вот мог нагнать мужика. Тот, приближаясь, дико кричал и размахивал руками.
– Бегите! Бык взбесился!
Смех повернулся к быку и стал его гипнотизировать. Бык несся прямо на него. В мозгах у быка действительно что-то произошло. Его нервные центры получили сильное воздействие. И мысленный энергетический поток Смеха, который пытался его успокоить, не достигал цели. Бык летел на него словно мощный локомотив. И где у этого локомотива стоп-кран, дернув который можно затормозить эту махину было неизвестно. Остановить его могло только сильное воздействие. Когда до быка оставалось метров двадцать, Смех отвел правую руку локтем назад и резко выкинул ее вперед. Энергетическая плотная силовая волна пошла в сторону быка, ударила ему в лоб и тот замедлил бег. Стоп-кран удалось сдернуть с места. Выбросив ноги вперед бык взрыл перед собой землю и остановился как раз на месте подпрыгнувшего и оседлавшего его Смеха. Смех смотрел на быка сверху вниз. Бык закрутил головой и в следующую секунду стал подкидывать задние ноги вверх, пытаясь сбросить с себя Смеха. «Это хорошая тренировка вестибулярному аппарату и умению координировать тело в динамическом процессе удержания равновесия, – подумал Смех балансируя на холке быка. Он приседал, выкидывал то одну, то другую ноги в разные стороны. «Хороший тренажер мне попался, резвый», – подумал Смех, понимая, как ему лучше будет удержаться на быке. Он подпрыгивал на быке, делая сальто в тот момент когда бык, собирался брыкнуть ногами, а опускался на холку, когда бык опускал подкинутые задние ноги на траву. «Как на батуте», – подумал он. Бык никак не мог остановиться. Он выкручивал туловище, вскидывал передние и задние ноги. «Пожалуй достаточно, пора выключать тренажер», – сказал сам себе Смех и, подпрыгнув очередной раз, обхватил его бока ногами и стал замедлять время быка. Тут же он послал ему команду остановиться и встать на колени. Бык замер и, качнувшись, нехотя упал на колени. Смех сошел с него на землю. Недалеко он увидел, как пастух, наблюдавший за джигитовкой на быке, тоже встал на колени. «Энергетическое воздействие, посланное на быка боковым лепестком досталось и пастуху».
– Встаньте, – сказал Смех пастуху и сделал жест рукой вверх.
Пастух встал ноги и отряхнулся.
– Некоторое время ваш бык будет смирным и послушным, – сказал Смех. – Уводите его отсюда.
Пастух подошел к быку и взял его за кольцо в носу. Бык ласково лизнул ему руку, поднялся с колен и, плавно покачиваясь, обескураженный пошел за пастухом.
Смех продолжил тренировки.
Утром следующего дня у него намечались тренировки внутреннего зрения, концентрации предельного внимания. Какое-то время он собирался посветить работе с оружием. Его не устраивало, что противник достает оружие быстрее его. Но большую часть занятий Смех собирался уделить совершенствованию бесконтактного боя и управлением предметами на расстоянии. Впереди у него имелась целая неделя для совершенствования своих способностей.
Конец.
Внимание! Это не конец книги.
Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра - распространителя легального контента. Поддержите автора!Правообладателям!
Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.Читателям!
Оплатили, но не знаете что делать дальше?