Текст книги "Наука побеждать для детей и взрослых"

2. Поверь в свою мечту. Отец и сын

Возьми за образец себе героя, поравняйся с ним, обгони! Ты русский!

А. В. Суворов «Наука побеждать»

Суворов родился поздним ребенком, когда его родителям было уже за 40. Родился он недоношенным на срок более месяца, наверное, как всегда торопился. По поверью, недоношенных детей тогда держали на вздутом тесте («чтобы кости не помялись»). Саша выжил и потихоньку стал крепнуть. Вскоре он стал настолько живым и энергичным, что родителям пришлось вовсе отказаться от пеленания. Тем не менее ребенок часто простужался и помногу болел. Отец Саши Василий Иванович Суворов и так-то не горел желанием отдавать в армию единственного сына, и тем более укрепился в этом, видя, что его здоровье оставляет желать лучшего. Вот как пишет про это Сергей Алексеев:

«Суворов с детства мечтал стать военным. Однако он был слабым и болезненным мальчиком. “Ну где же тебе быть военным! – смеялся над ним отец. – Ты и ружья не подымешь!” Слова отца огорчали Суворова. Он решил закаляться. Наступят, бывало, зимние холода, все оденутся в тёплые шубы, а маленький Суворов накинет лёгкую куртку и целый день проводит на улице. Мальчик много ходил, хорошо научился ездить верхом. Суворов добился своего. Он окреп и вскоре поступил на военную службу». (С. П. Алексеев)

Василий Иванович, отец Саши, был человеком очень деятельным и хозяйственным, свое имение за годы жизни он преумножил более чем в 10 раз. Вставал он очень рано, в 2–3 часа ночи, а после раннего утреннего обеда в районе 10:00 некоторое время снова отдыхал. Привычку рано вставать и разбивать сон на 2 части Александр Васильевич унаследовал от своего отца.

Об отношениях Суворовых, старшего и младшего, написано немного. Но из того, что есть, мы можем заключить, что они искренне любили друг друга.

Рис. 13. Суворов-мальчик на лошади

Да, не хотел отдавать единственного сына Василий Иванович в армию, но, видя его непреклонное стремление стать военным, в конце концов уступил. В этой связи иногда вспоминают любопытный случай. Согласно семейной легенде, как-то раз в гости к Василию Ивановичу Суворову зашел его дальний родственник и приятель Абрам Петрович Ганнибал, тоже генерал-аншеф. Интересен тот факт, что А. П. Ганнибал является связующим звеном между Суворовым и Пушкиным. Оказывается, поэт военного дела и поэт литературного слова были родственниками. Внимательно побеседовав с Александром, Ганнибал был очень удивлен глубине познаний мальчика в военной сфере и посоветовал отцу не противиться: «Он еще нас с тобой переплюнет». 12 лет от роду Александр Суворов был записан в Семеновский гвардейский полк.

То ли старшему Суворову денег на гувернеров было жалко, то ли не доверял, а может, очень хотел вложить в голову сына то, что считал важным, как бы там ни было, Василий Иванович взялся за воспитание и обучение сына преимущественно сам. А ведь это немалый труд!

Рис. 14. Генерал Ганнибал в комнате у мальчика Суворова

После того как Сашу записали в 1742 г. в Семеновский полк, он получал на срок в 4 года учебный отпуск, и отец брал на себя обязательство выучить его в ходе отпуска основам арифметики, геометрии, тригонометрии, инженерии и фортификации, а также иностранным языкам. Каждые полгода он обязан был рапортовать в канцелярию полка об успехах сына.

Влияние отца на формирующийся характер и базовые знания сына по-настоящему недооценены, в то время как для меня лично не вызывает ни малейшего сомнения, что в том, кем, в конечном итоге стал Александр Васильевич Суворов, во многом он обязан своему отцу Василию Ивановичу. И речь идет не только о материальном вопросе, хотя и он важен. Речь идет о том, что отец поверил в сына и передал ему именно те военные и жизненные знания, на которые будущий полководец будет опираться всю свою последующую жизнь. Пример постоянной самодисциплины Суворов также берет от своего отца. Да и самого Сашу заставлять учиться особой нужды не было, он жадно впитывал знания, предчувствуя свою великую судьбу. Постепенно у него сформируется очень важная привычка обучаться самому.

А пока отец учит его иностранным языкам и основам военного дела, учит, надо сказать, неплохо. Например, французский язык они учили по работе французского генерала инженера Вобана «Прямый способ укрепления крепостей». Надо отметить, что именно Василий Иванович как раз и был переводчиком этой книги на русский зык. Позже А. В. Суворов будет рекомендовать эту книгу для чтения всем молодым офицерам, а практические знания, которые он тогда почерпнул, помогут ему при сооружении оборонительных линий на Кубани и в Финляндии, а также при штурме Праги и Измаила. Кстати, с иностранными языками тоже все хорошо было. В 1752 г. его в качестве дипломатического курьера отправят в Вену, значит, во владении им немецким языком начальники не сомневались.

Рис. 15. Отец учит сына

В начале 1748 г. Александр Васильевич Суворов начинает действительную службу в лейб-гвардии Семеновском полку, и пока он там служил, отец полностью оплачивал его содержание. Проблем в этом вопросе не возникало. Денег хватало и на жилье (солдаты из дворян тогда жили на квартирах и сами оплачивали свое проживание, обмундирование и питание), и на книги, и на посещение лекций кадетского корпуса. Да и Саша не был транжирой. Отец успел привить ему привычку чрезвычайной бережливости. Позже он не раз будет удивлять императрицу Екатерину сэкономленными средствами.

Не оставляет отец своей помощью сына и в начале службы. Первые 5 лет Суворов-младший служит в основном на тыловых должностях, занимается провиантом, чуть позже работает инспектором, т. е. идет по стопам отца2222
  Кстати говоря, опыт тыловой службы оказался для Александра Васильевича чрезвычайно полезным. Вопросы субсистенции (обеспечения войск) он знал, как свои пять пальцев. В этой связи вспоминается другой известный российский генерал британского происхождения граф Леонтий Леонтьевич Беннигсен, который в 1807 г. в сражении у Прейсиш-Эйлау чуть было не разбил Наполеона, подвела его именно плохая ориентация в вопросах субсистенции: хотя до русской границы было рукой подать, армии не хватало еды и боеприпасов.


[Закрыть]. Конечно же, без его помощи здесь не обходится. Некоторое время Суворов служит комендантом Мемеля (Клайпеды), организуя отправку в Пруссию егерских батальонов. Отец примерно в это же время становится губернатором присягнувшего на верность России Кенигсберга. Суворов-младший через 30 лет станет губернатором Варшавы.

И все же их пути расходятся, ведь Александр Васильевич всей своею душою боевой офицер. Он рвется на фронт, в действующую армию, забрасывая отца письмами с просьбой содействовать ему в этой мечте. И отец снова идет ему навстречу, он лично пишет письмо императрице Елизавете I c просьбой перевести сына в Пруссию в действующую армию по «великому его стремлению и склонности». Елизавета удовлетворяет просьбу Суворова-старшего. И вот мечта сбылась – в 1759 г. Александр Васильевич назначен генеральным (дивизионным) дежурным дивизии В. В. Фремора в Пруссии. Позже он скажет: «У меня было два отца: Суворов и Фремор». При Фреморе Александр Васильевич состоялся как боевой офицер.

На той же Семилетней войне с пруссаками Суворов будет учиться полководческому искусству у другого выдающегося российского полководца – Петра Алексеевича Румянцева. Учиться у него он будет основам русского способа ведения войны: быстрой мобильной. У Румянцева он впервые увидит подходящий русскому характеру способ обучения и воспитания солдат. Кстати, известное как суворовское высказывание «Тяжело в учении, легко в походе» на самом деле принадлежит именно Румянцеву. У Румянцева Суворов впервые отметит и элементы рассыпного строя у егерей, и передвижение в малых полковых каре. Все это он очень быстро возьмет себе на вооружение, разовьет и доведет до совершенства. 8 (19) декабря 1796 г. когда генерал-фельдмаршал П. А. Румянцев-Задунайский скончался, Суворов написал такие строки его младшему сыну графу Николаю Петровичу: «Ваше Сиятельство потеряли отца, а Отечество героя! Я ж равно Вам в нем отца теряю…»

Но какие бы, однако, близкие отношения нас с нашими отцами по профессии ни связывали, отношения с родным отцом все равно останутся самыми важными. Об отношении Суворова к своему отцу Василию Ивановичу ярко свидетельствует рассказ Сергея Алексеева «Родительская шинель»:

В наследство от отца Суворову досталась шинель. Была она старая, местами латаная. Но Суворов гордился родительской шинелью. Брал ее с собою во все походы и, как наступали холода, никакой другой одежды не признавал.

И вот суворовская шинель попала в руки противника. Дело было летом. Хранилась шинель в армейском обозе. Как-то на обоз налетел турецкий разъезд, перебил охрану и увез шинель вместе с другими вещами.

Фельдмаршал опечалился страшно. Места себе не находил. Осунулся. Лишился доброго аппетита.

– Да мы вам, Ваше сиятельство, – успокаивали его армейские интенданты, – новую шинель сошьем. Лучшую.

– Нет, нет, – отвечал Суворов. – Не видать мне подобной шинели. Нет ей цены. Нет ей замены.

О пропаже суворовской шинели узнали и солдаты Фанагорийского полка. Договорились они во что бы то ни стало вернуть от турок фельдмаршальскую шинель.

Во главе с поручиком Троицким и капралом Иваном Книгой солдаты пошли в разведку. Но неудачно: шинели не нашли. Зато взяли в плен турка. Стали допытывать, но тот про шинель ничего не знал.

На следующий день снова ходили в разведку, снова взяли турка, но и этот турок нового ничего не сказал.

Две недели солдаты упорно ходили в разведку. Изловили за это время шесть турецких солдат, и лишь седьмой оказался из тех, что принимали участие в наскоке на русский обоз.

Пленник долго не мог вспомнить, была ли шинель и что с ней стало. Наконец вспомнил, что досталась она при дележе захваченного имущества старому турку по имени Осман.

– А где он? Жив тот Осман? – заволновались солдаты.

Осман оказался жив. Только вот задача – пойди, излови Османа.

Тогда поручик Троицкий решил отпустить пленного турка и наказал: если тот принесет в русский лагерь суворовскую шинель, то и остальные шесть будут отпущены.

На следующий день турок вернулся, принес шинель.

Узнал Суворов, как попала к русским шинель, страшно разгневался.

– Людьми рисковать! Из-за шинелишки солдатские головы под турецкие пули! – кричал он на поручика Троицкого.

Смутился поручик.

– Так они, Ваше сиятельство, сами.

– «Сами!» – пробурчал Суворов, однако уже не так строго.

Потом взял шинель в руки, глянул на потертые полы, на залатанный борт и вдруг заплакал.

– Чего это наш фельдмаршал? – спрашивали не знавшие в чем дело солдаты.

– Шинель, – отвечал Иван Книга.

– Ну так что?

– Родительская, – с нежностью пояснял капрал.

Рис. 16. Отцовская шинель

В начале 1774 г. по настоятельной просьбе отца Александр Васильевич берет отпуск и приезжает в Москву, где женится на княжне Варваре Прозоровской. Переживал отец, ему тогда стукнуло уже 69, а сыну 44, внуков нет, кому передать наследство? Невеста Александру понравилась, и медовый месяц удался. Но семейная жизнь все же не заладилась: слишком уж разными они оказались, малоподходящими друг другу. Дело закончилось разводом. Но завет отца Александр выполнил – родил сына и дочь.

Да, отец для Саши всю жизнь оставался надежной опорой и с честью выполнил свой главный отцовский долг – поверить в сына и помочь раскрыть ему свои таланты, но главной опорой для юного Суворова стала его мечта, мечта стать лучшим полководцем в мире. Решился ведь, дерзнул, не побоялся. С раннего детства он зачитывался книгами о подвигах Ганнибала и Цезаря, о походах Карла ХII, Тюррена, Евгения Савойского. Так начинал формироваться образ будущего полководца и его армии. Ведь полководец и его армия – это одно единое целое, неудержимо и несокрушимо несущееся к своей единственной цели – полной и безоговорочной победе над врагом.

Особенно близок Суворову оказался образ Юлия Цезаря, не как государственного деятеля, а именно как полководца. Очевидно, Суворов познакомился с его жизнеописанием у Плутарха, а позже прочитал и записки самого Цезаря о Галльской войне. Цезарь во время войны был очень решителен и действовал молниеносно. Он очень быстро передвигался по Галлии со своими когортами, сразу прямо с марша вступал в бой, разбивал (большей частью неожиданно) превосходящие силы противника по частям, препятствуя соединению его в более крупные отряды. Так будет воевать и Суворов.

А еще Цезарь – блестящий инженер, он очень быстро возводит мосты и крепости, так же потом и Суворов, а еще Цезарь очень милостив к побежденным, так же потом и Суворов, а еще Цезарь повторил подвиг Ганнибала и перешел со своими солдатами Альпы, так же поступит и Суворов. Однако он не ставит себе задачу повторить славу Цезаря, он ставит своей целью превзойти ее: «Орлы русские облетели орлов римских». Существует легенда, что об этой своей мечте Суворов поведал при первой встрече Екатерине, когда та по восшествии на престол произвела Суворова в полковники.

«Возьми за образец себе героя, поравняйся с ним, обгони! Мой герой – Цезарь, хочу подражать всей благородной гордости души его, кроме его пороков». Так и вышло, Суворов очень много взял у Цезаря как полководца и, опираясь на искусство последнего, значительно развил его и превзошел. И действительно он оказался совершенно чужд его пороков, это касается, прежде всего, женщин, денег и политики. Суворов остался чист, а ведь искушения были. Самое главное – он избежал искушения гражданской войны, когда к нему в конце бурного и славного XVIII века обращались с просьбами повести войска на Санкт-Петербург и сместить с трона нелюбимого в обществе царя Павла I.

Конечно, основа всему – мечта, надо ведь всей душой захотеть стать великим полководцем, увидеть этот образ, увидеть себя в этом образе, искренне в него поверить. Но одной мечты мало. Надо соединить эту мечту с реальной действительностью, а это самое трудное. А реальность была такова: главным препятствием на пути к мечте становится слабое здоровье: маленький, неказистый, слабого здоровья ребенок. А генералу, как позже пишет сам Суворов, «надо быть здраву».

Интересно в этой связи отметить, как описывал Суворов своего преемника в командовании Суздальским полком – полковника Штакельберга. Суворов писал, что это прекрасный храбрый и честный офицер, только у него «в жару, холод и непогоду брюхо болит». Таким образом, если ты и владеешь всеми необходимыми для успешной деятельности командира знаниями и навыками, но в силу слабого здоровья исполнять их не можешь, все это зря. Штакельберг, кстати говоря, проворонил атаку французов с поляками на Краковский замок, который те внезапной, но решительной атакой захватили, Суворову пришлось снова его отбивать.

Суворов ставит себе задачу укрепить здоровье. Он внимательно исследует причины заболеваний и быстро их находит: плохая одежда, плохая еда и вода, малая подвижность. Вскоре эта триада станет основой для сбережения здоровья солдат: качественные еда и питье, постоянное движение, тренировка, удобная и чистая одежда. Но для генерала этого всего мало, необходимо еще и закаливание. И вот тогда, еще в детстве, формируется знаменитая суворовская привычка обливания холодной водой: два ведра утром – чтобы быстрее проснуться, два ведра вечером – чтобы снять напряжение. Саша очень много передвигается, даже зимой, в легкой одежде, привыкает быстро преодолевать большие расстояния пешком и на лошади. Разрабатывает сам для себя утреннюю гимнастику. Учится быстро отдыхать и восстанавливать силы. Здоровье быстро улучшается, будучи в армии, Суворов простывал крайне редко. Все приступы различных болезней он, кроме того, успешно преодолевал усилием могучей воли.

Другая важная задача, которую он себе поставил, – изучить опыт всех выдающихся полководцев мира: «непрестанно изучай свой глазомер наукой из чтениев». Легко сказать – всех выдающихся полководцев мира. Надо сказать, что задача эта трудная, но тем не менее выполнимая. Если подходить пристрастно, то за всю историю человечества вряд ли наскребется полная сотня лучших, а в суворовские времена и того меньше. Мы помним, что у его отца, Василия Суворова, была прекрасная библиотека, позже уже на службе в Семеновском полку Александр сам будет покупать и выписывать нужные ему книги, а также будет вольным слушателем посещать курсы Шляхетского кадетского корпуса. За 6,5 лет службы в гвардии он эту задачу выполнит, впрочем, однако, на этом не успокоится. Передовой военный опыт он будет и позже с огромным интересом изучать всю свою жизнь. Найдется место и удачным партизанским вылазкам Пугачева, и наглым (но на самом деле тщательно продуманным) лобовым ударам Наполеона. Поэтому и будет он довольно легко справляться и с французами, и с партизанскими отрядами поляков. Во время итальянской кампании офицеры будут удивляться, как это Суворов, который никогда не был в Италии, знает эту местность как свои пять пальцев? – вот так сказалась его непрестанная «наука из чтениев».

И последнее, возможно, самое важное. Суворов, еще будучи ребенком, ставит себе задачу познать душу русского солдата. Он знал, что в выдающихся полководцах их солдаты души не чаяли, так любили Цезаря, так любили Карла XII, так и еще больше полюбят его самого. Завоевать сердца простых солдат не помогут книги, разве зададут направление поиска. Для того чтобы понять суть человека, нужно длительное время быть с ним вместе: делить кров и еду, искренне интересоваться его нуждами и сокровенными мечтами. Путь к осуществлению этой задачи Суворов начнет в Семеновском гвардейском полку и будет продолжать всю свою жизнь.

Дворяне в гвардейских полках служили тогда наряду с солдатами из крепостных. Однако все тяготы службы: наряды, караулы, хозяйственные работы, они разделять с солдатами из простых отнюдь не стремились, нанимали за деньги вместо себя тех же гвардейцев из нижних чинов. Иное дело – Суворов, он не пропускает ни одного наряда, ни одного караула, он ест и спит вместе с ними. Эту долгую, отчасти обидную службу в нижних чинах (многие сверстники уже офицеры, а некоторые даже генералы) Суворов всегда считал главным основанием своих будущих побед. Не откажется он от этой привычки и после – подойти к солдатскому костру, поесть с ними щей и каши, пошутить, поговорить о житье-бытье, спеть с ними народные песни. О таком командире мечтает каждый настоящий солдат. А генералу здесь не только досуг, он узнает их настроение, чем они живут и дышат, он здесь находит кратчайший путь к душе солдата, к его сердцу, здесь коренится то безграничное влияние, которое оказывал Суворов на своих подчиненных.

Рис. 17. Суворов у солдатского костра

И еще пара важных деталей. Суворов видит и знает, что влияние на других людей в большей степени оказывают не обычные люди. Особым статусом в русском народе, да и не только в русском, всегда пользовались блаженные, Христа ради юродивые. Здесь очень тонкая, но важная грань: не просто юродивые, но именно Христа ради – т. е. ради высшей цели, высшего блага. Суворов любил почудить, он юродствовал при дворе и чудил при армии. Суворовское юродство, как и церковное, было юродством высшего порядка, он всегда удивлял, всегда крепко удерживал внимание именно на тех вопросах, которые считал самыми важными. Суворовские чудачества только усиливали веру солдат в его избранность, особую миссию и еще больше усиливали их к нему любовь.

Близость к народу усиливало и хорошее знание народного фольклора. Как он хвалил за отличное произведенное дело Платова: «Вот донец, он русский! Он чудо-герой, он богатырь! Он Добрыня Никитич, он Еруслан Елизарович!» Мы мало знаем, откуда у Суворова были такие обширные познания народного фольклора, возможно, и у него в детстве была своя Арина Родионовна. Но как бы там ни было, это еще больше укрепляло и усиливало его связь с простыми солдатами из народа.

На примере обоих Суворовых мы можем поучиться правильным отношениям между отцом и сыном. Стоит подумать на досуге, а каким отцом буду я? А кем станет мой сын? Очень важно, чтобы отец понял мечту сына и помог ей осуществиться – это едва ли не важнейшая отцовская задача в этой жизни. Василий Иванович Суворов с этой задачей блестяще справился. Сыновний долг в отношении отца выполнил и Александр Васильевич. Также он был для своих подчиненных примером уважения и любви к своему отцу. Но самое, пожалуй, важное – что Александр Васильевич Суворов может служить для нас ярким примером верности своей мечте, своему жизненному пути. Уже в раннем возрасте он продемонстрировал свое выдающееся умение выделять главное и кратчайшие пути к его достижению.

Вопросы ко второй главе:

1. Какую роль в становлении великого полководца сыграл его отец – Василий Иванович Суворов?

2. Как бы вы могли охарактеризовать отношения между отцом и сыном?

3. Какие основные задачи поставил себе Суворов для достижения главной цели – стать Величайшим полководцем? Как он их решал на практике?

4. За что любили Суворова солдаты? Как ему удавалось на них так безгранично влиять?

5. Что ценно в опыте Суворовского становления лично для вас?