Текст книги "АПП, или Попасть в пророчество!"

Глава 8
Трудности медитации

Студенты выползали из аудитории с очумелым видом. Головы пухли от потоков информации, щедро вылитой на молодежь Быстрым Ветром, а пальцы, уставшие от скоростного конспектирования, не гнулись.

Еремил, бедолага, так и вовсе поддерживал гудящую башку обеими руками и жаловался:

– Тринадцать страниц конспекта! Я за эти два часа узнал о троллях больше, чем сами тролли за всю свою жизнь.

– Потрясающе! Феноменальные кругозор и память! Следует учесть, что кентавр к лекции предварительно не готовился, – восхищенно, с пиететом стопроцентной отличницы, вставила Юнина. – Лекция-импровизация! А какое разнообразие учебных пособий!

– Считаешь, коли следующую тему нам объявили заранее, то под драконов надо новую тетрадь прикупить, этой не хватит? – взвыл шатен, и в страдальческом вопле была лишь часть шутки.

– Что-то кушать хочется, – скромно вставила хоббит Таата и погладила натягивающий форму животик. – Айда в столовую? До медитации сорок минут, должны успеть, если поторопимся!

– Ребята, девушки, вы не против, если я список составлю, кто что по троллям берет? – вежливо уточнил Кайрай, аккуратно утрамбовывая в сумку журнал курса.

– Пиши, – великодушно разрешил ему Хаг. Остальные тоже возражать не стали. А чего спорить, если кто-то хочет взять на себя работу? Главное, чтобы этот «кто-то» был не ты.

Как-то незаметно за время вчерашней экскурсии по академии, организованной Быстрым Ветром переклички и лекции, разбавленной вопросами на сообразительность, студенты успели перезнакомиться и даже начали чуть-чуть притираться друг к другу. Вот и в столовую двинулись гурьбой. Даже рассаживались с подносами недалеко друг от друга. Авзугар же и вовсе плюхнулся на свободное место к Янке, Хагу и Лису, занявшим свой столик. Откусив от двух мясных пирогов разом, оборотень громогласно обратился к девушке:

– У тебя хороший удар! Уважаю!

Янка только кивнула, принимая комплимент, поскольку рот был занят супом, да и что отвечать, когда тебя хвалят за драку, было непонятно.

– У меня невеста есть, а вот мой брат пока достойной не сыскал. Не хочешь с ним познакомиться?

Вот тут девушка пожалела о супе во рту. Он как-то резко пошел не в то горло. Янка с трудом прокашлялась под тихий ехидный комментарий дракончика:

– От радости дыхание сперло!

И хрипло ответила:

– Нет, спасибо, я до окончания учебы замуж не собираюсь.

– Так я заранее. Пока принюхаетесь друг к другу… – начал уговаривать Авзугар, не прекращая жевать. Он не давился, и говорить ему еда почему-то совершенно не мешала.

– Спасибо, но нет. Если передумаю, скажу, – отказалась от потенциального перспективного жениха «невестушка». Янка решила для себя, что перед выбором пары надо послушать лекции о расах у Быстрого Ветра, а потом уж определяться, если сто́ящие предложения будут. Да, она не красавица, но, оказывается, не всем фотомодель с обложки подавай, оборотни вот хороший удар в женах ценят.

Разочарованный Авзугар отстал и целиком сосредоточился на еде. Судя по упрямо нахмуренному лбу, он не обиделся, но намерения свести Яну с братом не оставил, только отступил на время.

Со Стефалем и Иоле встретиться в столовой не удалось. Как Янка ни крутила головой, так их и не увидела. Искать дольше возможности не было. Большой зеленый шар, подвешенный к потолку, оказался аналогом циферблата, одинаково видным из любой точки столовой. Стрелки на приборе недвусмысленно намекали на дефицит оставшегося до урока времени. Заглотнув удивительно вкусный кекс и запив его компотом, девушка вместе со студентами своего курса поспешила на медитацию. Хорошо долго искать место проведения занятий не пришлось. Вечером Иоле рассказала, где они проходят.

На третьем этаже учебного корпуса блюстителей располагались залы для медитаций. За каждым курсом факультета были закреплены свои помещения, там студенты могли заниматься как с преподавателем, так и индивидуально. Свой зал студенты нашли по одинокой зеленой полоске, украшавшей приоткрытую дверь.

Прежде Яна не занималась йогой или чем-то подобным, потому и с медитацией была знакома лишь в той степени, что могла без ошибок написать само это слово. Еще в голове крутилось какое-то нелепое словечко «Ом-м-м!», но девушка не была уверена, что оно имеет отношение к процессу.

Да и вообще, землянка сомневалась, что название «медитация» в полной мере раскрывает сущность занятия. Наверное, сказывалась сложность магического перевода на русский язык. «Медитация», «основы самопознания», «пути владения и постижения силы» – слова и образы при наименовании предмета настолько плотно наслаивались друг на друга, что вычленить что-то одно было сложно. В конце концов, нетренированный ум пошел по пути наименьшего сопротивления. Выудил самое краткое и привычное слуху – медитация, – тем и ограничился. Так что Янка решила не париться, а раз и навсегда закрепить за предметом знакомое название.

Войдя в помещение, девушка с любопытством огляделась. Здесь было всего одно большое окно, задернутое бледно-зеленым тюлем без рисунка. За освещение отвечали парившие в воздухе шарики нежно-голубого, зеленого, желтого и белого цвета, в совокупности дававшие свет, близкий к дневному, но какой-то более умиротворяющий, что ли. Было вполне уютно, пахло деревом от стропил, балок или как их там называют (Яна в строительстве разбиралась немногим больше, чем в медитациях), словом, от досок крыши, сходящихся под широким углом. Их темно-медовый цвет хорошо гармонировал с бледным, как липовый медок, цветом пола из широких и гладких досок. На полу солнышком были разбросаны коричневые матрасики с зелеными плоскими подушками. Рядом с каждым матрасом стоял маленький столик, чем-то похожий не то на японский, не то на китайский. Из тех, на которых можно писать, встав на колени: две дощечки стоят, третья под легким наклоном лежит сверху. Девушка только понадеялась, что много писать не придется. В скрюченной позе это вряд ли удобно. Некрупным азиатам-то или гоблину запросто, а ей в три погибели скорчиться придется, не говоря уже о Хаге или Авзугаре.

– Покоя вам в чувствах и ясности в мыслях, студенты. – Мелодичный голос раздался словно из ниоткуда.

Только тогда все заметили, что центр помещения не пуст. Аккурат в середине круга матрасиков лежала большая желтая, как сердцевина яичка, подушка. На ней, скрестив ноги, в традиционной позе для медитации сидела девушка, облаченная в белое просторное платье. Или женщина. Яна запуталась. Каштановые, чуть ниже плеч, свободно падающие волосы без единой седой ниточки, лицо вроде молодое, без глубоких складок морщин, возраста вовсе не имело. Благожелательная улыбка приподнимала кончики губ, ямочки играли на щеках, карие глаза осматривали молодежь.

– Я мастер Тайса. Здесь на протяжении всего учебного года мы будем заниматься с вами познанием возможностей, внутреннего состояния и силы. Постепенно мы подберем упражнения, необходимые для наилучшего раскрытия способностей каждого из вас. Сегодняшнее занятие будет посвящено измерению объема вашей личной силы и уточнению ее характеристик. Для начала выбирайте себе коврик по вкусу, снимайте обувь и присаживайтесь, дорогие мои.

Тайса подождала, пока студенты рассядутся по коврикам, благо споров за место под стропилами не возникло – все подушки, столики и коврики выглядели совершенно одинаково. Даже спорить за место, чтобы сидеть лицом к учителю, не имело смысла. Пока студенты усаживались, учитель взлетела над полом в той же позе, в какой сидела, и с самым невозмутимым видом поворачивалась вокруг своей оси, следя за обстановкой.

Единственный вопрос, который задали парящему лектору студиозы, поступил от Титы, топтавшейся рядом с ковриком Авзугара.

– Мастер Тайса, а можно нам с другом сесть вместе?

– Если вы сможете после этого с удобством лечь на один коврик, пожалуйста, – милостиво дозволила Тайса, чуть заметно приподняв бровь в немеке на иронию.

Габариты оборотня и ему одному не очень-то позволяли комфортно разместиться на средних размеров матрасике, потому Тита нехотя пересела на соседний. Пока студенты пристраивались, в дверь торопливо забарабанили, не дождавшись ответа, распахнули створку и ввалились внутрь.

На сей раз Тайса приподняла обе тонкие брови и послала Максимусу и Картену вопросительный взгляд.

– Простите, мастер, нас ректор Шаортан задержала, – оправдался Максимус.

Его голубокожий спутник энергично закивал и пробормотал под нос какую-то не поддающуюся расшифровке околесицу, как показалось Янке, нечто про болтуна, который болтал болтунью.

– Полагаю, вы пообещали ректору хранить причину задержки в секрете, – обозначила на лице улыбку Тайса. – Что ж, проходите и занимайте места. На будущее сразу скажу для всех: опозданий на урок быть не должно. Не потому, что я сторонник жесткой дисциплины, но потому, что концентрация на задачах занятия у ваших товарищей будет нарушена бесцеремонным вторжением. Опоздавшим надлежит пройти в соседний зал и индивидуально работать над уже освоенными упражнениями.

Начнем же наше занятие, студенты, с определения объема вашей личной силы и составления карты ее характеристик. Это необходимо, чтобы вы могли рассчитать интенсивность потока для активации знаков Игиды и по желанию выбрать магический факультатив. Зачем? АПП не магическая академия, но даже основы владения врожденным талантом, не говоря о возможности его совершенствования под руководством мастеров, станут отличным бонусом и пригодятся в работе блюстителя, дополнят работу со знаками в тех мирах радуги Игиды, где это возможно. Итак, приступим!

Тайса простерла руку по направлению к стене. Открылась ниша, и на ладонь учителю спланировал стробоскоп. Именно так Янка в первое мгновение обозвала шарообразный предмет, тускло поблескивающий множеством мелких шестиугольных, как ячейки сот, граней.

– Это малый шэ-дар, – объяснила учитель. – Сейчас вы по очереди будете брать его в обе руки, держать некоторое время и передавать другому студенту тогда, когда я скажу слово «следующий». Вопросы?

Студенты промолчали, Тайса кивнула и кинула шэ-дар опоздавшему Картену. Тот рефлекторно поймал и сжал предмет. У тусклого шарика засветилось нежно-голубым с пяток граней. А учитель скомандовала:

– Следующий!

Картен сунул шар в руки друга. Максимус вызвал желто-коричневое свечение десятка стеклышек. Очередным подопытным кроликом стала Ольса. Правда, шар в нее не метнули, а любезно передали из рук в руки. У умницы-дриады интенсивный сине-зеленый свет залил чуть ли не четверть шара. Так и пошло дальше. У кого-то загоралось всего несколько стеклышек, у кого-то часть или даже, как у Машьелиса, чуть ли не вся поверхность шэ-дара. Причем у кудрявого дракончика волшебный стробоскоп заиграл всеми цветами радуги, вызвав у девушек и сирена восхищенный вздох. У Хага красным, голубым и серо-коричневым окрасило примерно пятую часть шэ-дара. Что заставило Тайсу, делавшую быстрые пометки в тетради, с легким удивлением приподнять бровь, хотя сияющий шар Лиса учителя совсем не удивил.

Когда дошла очередь до Яны, она сжала в пальцах прохладный, удивительно легкий, будто пластмассовый, многогранник и едва не захихикала от ощущения щекотки. Волшебный прибор в руках землянки оставался тусклым довольно долгое, как показалось девушке, время, потом на нем беспорядочно засветилось несколько бесцветных слабых огоньков.

– Следующий, – раздалась команда, и Янка передала шэ-дар Еремилу.

У парня шар тоже довольно долго отказывался сиять, и вдруг, будто тумблером щелкнули, сразу половина поверхности, если не больше, зажглась густым кармином.

Невозмутимая маска на лице учителя Тайсы на долю мгновения дрогнула, что говорило о легкой озабоченности, но тут же вернулась на место, и прозвучала команда передачи шэ-дара. В среднем на испытание каждого студента ушло не более двух минут, чаще шарик справлялся быстрее.

Парящая женщина в белом четко следила за работой артефакта, еще и какие-то заметки черкать в блокнотике успевала. За двадцать минут сканирование прошли все четырнадцать студиозов. У последнего, вернее, последней вампиро-эльфийки с причудливой фамилией и именем Ириаль, кристалл красиво проблескивал красным, фиолетовым и зеленым. Тайса забрала артефакт из рук студентки, просто поманив.

Шэ-дар как послушный зверек скакнул в ее ладонь, но надолго там не задержался. Учитель подбросила его вверх и выпалила скороговоркой:

– Нефтехим!

«При чем здесь нефть и химия?» – успела задаться вопросом Янка, а волшебный предмет завертелся вокруг своей оси, на мелких гранях заиграл свет, будто и впрямь шэ-дар решил превратиться в стробоскоп и устроить заскучавшим студентам дискотеку. Из его серединки вырвались пучки разноцветных лучей, ярких, как от лазерной указки, включенной в темноте. Они светились несколько секунд, потом отделились от кристалла, который потух и покорно приземлился на ладонь Тайсы. А лучи остались. Теперь они жили своей жизнью. Отделившись от шэ-дара, световые линии соединили сидящих студентов. Синий треугольник составили Яна, Лис и Хаг, голубой образовали Авзугар, его подруга-пещерница Тита и гоблин Кайрай. Еще одна голубая ленточка протянулась между полуросликом Таатой и Еремилом. Золотую девочку Юнину связало с клыкастой Ириаль тем же цветом. А Максимуса с дриадой Ольсой соединил зеленый ручеек. Голубокожий авантюрист Картен и манерный Пит оказались на концах желтого луча. Яна украдкой попыталась потрогать свой синий луч, тот от прикосновения проблеснул густо-синим, почти фиолетовым, но никакой плотности под пальцами девушка не ощутила.

– Запомните хорошенько, студенты, с кем соединил вас шэ-дар. Он считал вашу суть, измерил силы и разбил на тройки и пары для всей дальнейшей учебы и практики, – начала вещать Тайса, послав драгоценный артефакт куда-то в сторону стены, туда, откуда вызвала его в начале занятия.

– А если я не хочу? – выкрикнул Картен, брезгливо косясь на длинноволосого Цицелира, хлопающего длинными ресницами и задумчиво разглядывающего грубого хулигана.

– Не хотите, – спокойно разрешила женщина и как ни в чем не бывало продолжила: – Цвет луча указывает на степень гармоничности ваших групп. Идеальным считается фиолетовое соединение, но за все время существования академии такое случалось считаные разы. Синий цвет – знак очень удачной рабочей команды, голубой – тоже хорошо, зеленый – символизирует возможность нормально сработаться, желтый – минимально допустимый контакт. Вас не обязывают работать над учебными проектами и заданиями именно со своей группой, но для деятельности блюстителя пророчеств такое распределение обязательно. Или в одиночку – или так. Я бы рекомендовала не пренебрегать возможностью сработаться. В качестве информации к размышлению: большинство пренебрегших советом шэ-дара и решившихся действовать в одиночку не доживали до пятого свитка.

– А меньшинство? – хмуро уточнил Картен, бросив еще один неприязненный взгляд на напарника поневоле.

– Погибало раньше, – любезно просветила бунтаря Тайса и невозмутимо продолжила: – Что касается объема личной силы и выявленных талантов, изучайте. – Женщина повела ладонью, и из ее, казалось бы, пустой руки вылетели четырнадцать карточек, закончивших свой вояж в пальцах студентов.

– Я никогда не провожу публичного подробного оглашения результатов на курсе. Каждый волен сохранить их в секрете ото всех, поделиться лишь со своей командой или объявить во всеуслышание.

Яна посмотрела на белый листик – карточку с данными волшебного теста. Радоваться было особо нечему. Никаких скрытых склонностей к волшебству шэ-дар у нее ожидаемо не обнаружил. Объем личной силы был указан в ноль целых три десятых от максимума. Не полный ноль – и то ладно.

– Имейте в виду, параметр личной силы можно увеличить систематическими тренировками. Но и с малым объемом удается активировать необходимые знаки. Все зависит от способности к концентрации, а также от своевременного и правильного выбора знаков.

– Правильности и своевременности вы нас тоже учить будете? – не утерпев, выпалил Картен, чуть ли не подскакивая над матрасиком. Неугомонный парень успел засидеться, тело требовало движения.

– О значениях знаков и особенностях их действия вам поведает мастер Гадерикалинерос, – начала объяснять преподавательница, без малейших усилий воспроизведя имя декана в полной транскрипции. – Что же касается правильности и своевременности – в каждом конкретном случае выбор будет за вами и только за вами. Я могу дать лишь один совет: доверяйте себе и занимайтесь. Развивайте интуицию на занятиях по предсказаниям. Логическое и творческое мышление тренируйте, решая задачи с применением знаков на лабораторных и семинарах декана Гадерикалинероса. Лишними знания и умения никогда не бывают, вам пригодится все. Знаки на листьях Игиды универсальное средство, одинаково проявляющее себя в любом из миров, даже там, где не действует никакая иная магия. Именно поэтому внимание, уделяющееся работе со знаками, столь велико.

Тайса на несколько мгновений замолчала, давая студентам возможность переварить услышанное, а потом сказала:

– Продолжаем занятие! Итак, способность к сосредоточению и управлению энергией напрямую зависит от способности концентрировать внимание. Задание на следующее занятие – оценить степень личной способности к концентрации. Выполните простенькое упражнение: обратный счет на протяжении десяти минут. Считая, постарайтесь не отвлекаться, каждое отвлечение фиксируйте. Если удастся не отвлекаться или отвлечетесь не более двух-трех раз – у вас хороший результат. В других случаях рекомендую взять в библиотеке методичку «Концентрация – как основа» под редакцией Гауфра и заниматься до достижения приемлемого результата.

Студенты зашуршали тетрадями, записывая название книги, а мастер объявила:

– Теперь, дорогие мои, займемся освоением элементарного упражнения на концентрацию энергии и ее направление. Мы будем работать с пустыми листьями Игиды.

Снова по мановению руки Тайсы к студентам откуда-то сверху (может, там тоже какая-нибудь хорошо замаскированная полочка имелась?) слетели овальные пластинки. Да, они были очень похожи на листики Игиды – не свежие, кожистые и гнущиеся, а уже успевшие превратиться в легкие, напоминающие пластмассу, штуковины.

Яна сжала в пальцах странное пособие и нахмурилась. Каким образом работать с листьями, на чем именно концентрироваться и где брать непонятную энергию, девушка пока не представляла. Никаких дополнительных приспособлений ребятам не выдали. А еще Донская серьезно опасалась случайно сломать пластинку. Впрочем, не она одна. Хаг и Авзугар опасливо растопырили ладони, боясь пошевелиться, чтобы не испортить выданный лист. Оборотень кашлянул и проворчал:

– Мастер, а если я его ненароком сломаю, новый дадите?

– Нечаянно сломать листок Игиды невозможно, – успокоила первокурсников Тайса. – Лишь наполненный энергией и насыщенный мысленным посылом-целью лист ломается, высвобождая силу знака Игиды. Пока на пустышку не нанесен символ, ее невозможно случайно уничтожить.

Студенты успокоенно выдохнули и завозились, уже увереннее придерживая и щупая неуничтожимые учебные пособия.

– Устраивайтесь поудобнее, – велела тем временем учитель и начала раздавать указания, напомнившие землянке руководство к самым обычным дыхательным упражнениям, слышанное когда-то по радио. – Принимайте максимально расслабленную позу, но сидячее положение сохраняйте. Можете прикрыть или полузакрыть глаза. Дышите размеренно, почувствуйте приятное тепло. Ощутите каждую частицу своего тела, отыщите в центре своего тела точку силы. У большинства рас она располагается на два пальца ниже пупка. Вкусите течение чистой энергии в теле, осторожно направьте ее от центра сущего к листу в ладони. Постарайтесь узреть результат! Время работы над упражнением пошло!

Выдав глубокомысленные ценные указания, женщина в белом натурально испарилась из центра залы. Это произошло в полном соответствии с буквой и духом академии – АПП! – и нет. Только круглая подушечка осталась. Сосредоточенные, задумчивые или откровенно беспомощные взгляды студентов скрестились на пустом пятачке.

Таата беспомощно шмыгнула носом и призналась, сжав листок в маленькой ладошке:

– Я совсем-совсем не поняла, что и как делать.

– Бестолочь, никогда не медитировала? – пренебрежительно фыркнула Ириаль, принимая элегантную позу.

– Нет, – помотала головой хоббит. – Я вообще в магии ничего не понимаю. У нас магов нет, только старенькая травница, да фокусники бродячие и устроители фейерверков в деревню иногда забредают.

– Как же ты сюда угодила? – грубовато, хоть и не зло, удивился Картен, пытаясь пристроиться на тощем матрасе с максимальным удобством.

– Неурожай второй год. Папа приехал за пророчеством, а ворота академии были открыты. На площади такая красивая радуга сияла. Ноги сами понесли… вот и оказалась, – растерянно и виновато улыбнулась толстушка.

– Ну и дура, – высокомерно отрезала Шойтарэль и полуприкрыла глаза, то ли сосредотачиваясь на задании, то ли делая вид, что погрузилась в работу. На Таату, сиявшую весь день веселой улыбкой, стало жалко смотреть.

– Зачем ты так грубо, – укорила красотку добросердечная Юнина и утешающе улыбнулась толстушке, у которой дрожали губы, а глаза блестели от непролитых слезинок.

– Вообще-то я тоже плохо поняла, чего делать, – громко поддержала сокурсницу Янка – не только в знак солидарности. Она и впрямь сомневалась, что получится сделать хоть что-то. – Про медитации только слышала и ни разу не пробовала.

– У вас все получится, – раньше, чем Лис или Хаг стали подбадривать напарницу, заговорил Еремил. Парень продолжил с обаятельной полуулыбкой: – Это проще, чем грибы собирать. Надо только вообразить, что сидите вы под солнышком. А когда дышите, вдыхаете и воздух, и частички света. А выдыхаете только воздух, весь свет внутри остается, там собирается в шарик под грудью или пупком. А оттуда ниточка тянется по руке до ладони, в которой листок лежит. В него частички света через вас текут понемножку.

– И все? – изумленная внешней простотой задания, переспросила Таата.

– Все! Дыши, ощущай, направляй, – уверенно кивнул парень. – Попробуешь?

– Ага, так, кажется, понятнее, – согласилась пышечка и, зажмурив глаза, старательно засопела носом-кнопкой.

Прикрыла веки и Янка, решившая последовать совету Еремила Надалика. Уж больно уверенно он говорил, а последние три слова – «дыши, ощущай, направляй» – показались очень разумными. Попытка – не пытка! Тем паче, что парень тоже человек, пусть и из другого мира, а значит, его метод вполне может сгодиться и землянке. Хорошо еще сегодня ночью Яна выспалась, потому над ней не висела дамокловым мечом угроза заснуть во время упражнения.

Как и хоббит Таата, Донская сроду не пробовала колдовать. На весь поселок была одна старуха, считавшаяся ведьмой, и ведьмовала она исключительно в силу склочности характера, никакими потусторонними способностями при этом не обладая. Но сейчас у Янки оказалось преимущество перед большинством землян – она не просто верила, она четко знала, что магия есть, и успела вдоволь насмотреться на ее проявления.

В зале дышалось легко, запахи дерева и луга приятно щекотали ноздри. Мелкие шарики в воздухе давали достаточно света, чтобы вообразить солнечную полянку и напекающие макушку лучи. Мало-помалу приятное тепло разлилось по всему телу. Девушка расслабилась, представив золотой пушистый комок света не внизу живота, под пупком, а прямо под грудью. Почему-то Яне казалось, что ее комочек именно там. Когда девушка решила, что надышала достаточно, чтобы воображаемый шарик вырос в приличного размера клубочек, отделила от него тонюсенькую (толще никак не выходило) ниточку и потянула. Сначала ниточка упрямилась и почему-то хотела пролезть не в руку, а в пузо и дальше, в ногу, но Яна ее переупрямила. Ниточка сдалась и нехотя скользнула вверх, к плечу, а потом и вниз по руке, прямо в ладонь. Янке даже стало щекотно, и глаза невольно распахнулись.

В ладони тусклым ночником светилось пятнышко – не больше ягодки смородины – на самом кончике тренировочной пластинки. У Тааты тоже получилось. У ее листика тонкая полоска сияла точно в серединке, да так ярко, как фара машины, и яркость продолжала возрастать.

– Достаточно, закончили упражнение, – прозвучал голос Тайсы.

Учитель появилась в круге, словно и не покидала студентов. Кто ее знает, может, и не покидала. Янка быстро оглядела однокурсников. Пластины светились у всех. Но странно и очень по-разному! У кого-то ярче, у кого-то более тускло, пятнами, полосками, по краям или только в центре, и самое большее – наполовину. А еще кое у кого они оказались цветными! Красноватые, голубые, желтые, однотонные и пестрые, да каких только цветов не попадалось! Только у Авзугара пластинка была тускло-серой, будто потухшей, или… Янке пришло в голову сравнение с перегоревшей лампочкой.

– Сегодня вы начали отрабатывать технику передачи частицы силы листу Игиды для активации знака. Постарайтесь запомнить свои ощущения, чтобы иметь возможность повторять и корректировать процесс. Тебе, – тонкий пальчик учителя ткнул в грудь оборотня-медведя, надо учиться контролировать объем силы. Поток слишком велик. Лист со знаком рассыпался бы в руке до момента активации. У кого пластины стали цветными, обратите внимание на характер силы, напитывающей лист. Энергия должна идти чистая, без примеси личной магии, чтобы не искажать суть знака. Передавать ее в лист следует равномерным непрерывным потоком. Если пластина не засветилась вся – стоит увеличить объем текущей энергии. Каждому найдется, над чем потрудиться! В течение этого учебного года мы должны освоить работу с пустыми листьями до такой степени, чтобы к концу последнего семестра вы смогли активировать листья Игиды со знаками. Вы будете корректировать объем передаваемой энергии и ее чистоту, чтобы пластина приобрела вот такой вид. – В ладони учительницы появился пустой листок и мгновенно засветился целиком, ровным и неярким светом, как лампочка ватт на сорок. – Вам важно научиться передавать четко заданный объем силы за максимально короткое время, не сосредотачивая все внимание на процессе передачи, ведь нужно концентрировать внимание на значении знака.

– Вливать столько чистой силы, сколько нужно, не думая, как дышишь, – тихо перевел Еремил своей напарнице Таате, чей взгляд опять начал стекленеть.

– Браво, дорогой мой! – Тайса благосклонно кивнула студенту. – Теоретическую часть ты усвоил. Посмотрим, как пойдет работа с практическим аспектом!

Парень ответил зеркальным вежливым кивком, принимая завуалированное замечание – не лезь поперек батьки в пекло. Яна задумалась: наверное, мастер медитации хотела проверить на первом занятии не просто возможности студентов к накачиванию пустышек Игиды энергией, но и их способность самостоятельно разобраться с инструкцией для работы. А Надалик из благородных побуждений нарушил ход учебного процесса, за что лично Яна была ему глубоко благодарна.

– Вопросы? – вполне доброжелательно, в отличие от прохладного тона, каким выдавала задание, осведомилась у аудитории мастер.

– Видал я, как другие мастера используют настоящие листья Игиды со знаками. Они не светятся, – нахмурился оборотень, крутя в лапах мало-помалу снова становящийся светлым пустой лист. – Или издалека не видно?

– Светятся лишь пустышки Игиды, где нет знака для активации. Сила становится светом, – поведала Тайса и, не дожидаясь нового вопроса, добавила: – После должных тренировок вы научитесь безотчетно чувствовать, сколько вашей энергии нужно для насыщения знака Игиды силой. А теперь положите листья на свои столы. Занятие окончено!

– Извините, а можно листик с собой забрать, я бы вечером потренировалась, – робко попросила Таата и отчаянно зарозовела.

– Можно, – дала разрешение Тайса с благосклонным кивком, – но я сомневаюсь в том, что время на систематические тренировки найдется. Давайте условимся: если сможешь тренироваться всю цикладу по полчаса в день или больше, лист оставишь себе для занятий. Нет – вернешь.

– Спасибо, – поблагодарила девушка. – А я его точно не испорчу нечаянно?

– Точно. Нечаянно ни лист Игиды со знаком, ни пустой лист испортить, так же как и сломать, невозможно, – успокоила Таату преподавательница и, указав пальцем на Яну, предложила: – Если желаешь, тоже можешь взять лист.

– Почему это ей можно, а мне нет? – взвилась буквально на пустом месте Ириаль, оскалив клыки.

– Потому что таково решение мастера, проанализировавшего ваши способности, – с вежливой улыбочкой, наполненной холодком, объяснила Тайса. – Желаете поспорить, студентка?

– Нет, – буркнула эльфо-вампирша, хотя скорее вампирша, чем эльфа, и подарила землянке на удивление злобный взгляд.

Вообще-то до этого мига Янка соображала, как бы ей повежливее отказаться от права на дополнительные занятия во внеурочное время. Ну не любила она напрягаться больше минимально необходимого! Вот только портить отношения со своеобразным педагогом не хотелось. А возмущение Ириаль сыграло роль катализатора. Яна из принципа убрала тренажер в сумку и поблагодарила учительницу. Звон колокола возвестил о завершении занятия.