Текст книги "Великие империи мира"

Закат империи

Однако в 1965 г. Генерального секретаря сместили с занимаемой должности, а на его место пришел Л.И. Брежнев. Он попытался проводить экономические реформы, но в скором времени они сошли на нет и наступила так называемая эпоха застоя. Массовые репрессии окончательно ушли в прошлое. Все недовольные советской властью наказывались без лишения их жизни.

В 1985 г. новый Генеральный секретарь ЦК КПСС М. С. Горбачев провозгласил курс на перестройку, однако его планам не суждено было воплотиться в жизнь. Попытка проведения коренных реформ привела к тому, что государство вновь оказалось в глубоком кризисе. В политической плоскости этот кризис получил свое выражение в противостоянии М. С. Горбачева и Президента РСФСР Б. Н. Ельцина, который открыто говорил о том, что Россия должна стать независимым государством.

В 1989 г. впервые за всю историю Советского Союза был зафиксирован кризис, коснувшийся абсолютно всего: экономики, внешней и внутренней политики, демографии. В 1989–1991 гг. наиболее острой проблемой стала нехватка товаров, когда в свободной продаже можно было встретить лишь хлеб. Вновь была введена система талонов.

В скором времени было принято решение о невмешательстве во внутренние дела других стран, поэтому коммунистические режимы в Восточной Европе начали свое падение, из-за чего СССР лишился основной сферы своего влияния. В Советском Союзе все чаще случались конфликты на почве межнациональной розни.

Имевший место в ряде случаев бытовой национализм был впервые в таком масштабе взят на вооружение сторонниками «национального самоопределения» бывших советских республик. Зачастую под национальным флагом осуществлялись цели, ничего общего с национальным самосознанием не имевшие, например собственное обогащение стихийных лидеров или сведение личных счетов.

Первым напряженным моментом в ходе перестройки стали события в Казахстане, впоследствии получившие название Желтоксан. 16 декабря 1986 г. в Алма-Ате прошла демонстрация против назначения на должность первого секретаря ЦК КП КазССР В. Г. Колбина, которого поставила Москва как положительно настроенного по отношению к союзному центру политика. Это выступление было подавлено внутренними войсками, некоторых его участников посадили в тюрьму.

Наиболее крупным и кровавым стал межнациональный конфликт в Нагорном Карабахе, который в конечном итоге привел к тому, что между Азербайджанской ССР и Армянской ССР в 1991 г. началась война.

7 февраля 1990 г. ЦК КПСС выступил с заявлением об ослаблении монополии на власть, и уже спустя несколько недель в государстве прошли первые конкурентные парламентские выборы. При этом в парламенты советских республик вошло значительное количество либералов и националистов.

В 1990–1991 гг. на территории СССР произошел «парад суверенитетов», во время которого большая часть союзных и автономных республик приняли декларации о независимости, а РСФСР сделала это одной из первых. Кроме того, многими республиками и автономными областями были приняты меры, которые позволили им взять под полный контроль свои экономики, в частности отказаться от выплаты налогов в союзный или российский бюджет. Это привело к дополнительному ухудшению экономических связей, что сказалось на общей ситуации, сложившейся в государстве.

Одними из первых из СССР вышли Прибалтийские республики. 3 июня 1988 г. в Литве было организовано движение «в поддержку перестройки», которое ставило своей целью обретение суверенитета Литовской республикой. В январе 1990 г. в Вильнюс прилетел М. С. Горбачев, которого встретила демонстрация протеста численностью около 250 000 человек. Литовское правительство в марте 1990 г. провозгласило независимость Литвы, однако ни одна страна, кроме Исландии, не согласилась признать ее суверенитет. Ответным ходом советского руководства стала экономическая блокада страны, а позже было решено использовать и военную силу. Еще раньше стала суверенной Эстония, принявшая декларацию о независимости 16 ноября 1988 г., а в марте 1990 г. Коммунистическая партия этой страны отделилась от КПСС.

Многими лидерами бывших советских республик самоопределение и выход из состава СССР понимались как свобода от прежних экономических обязательств и благодаря этому – повышение уровня жизни местного населения и экономия бюджетных средств. На практике это грозило полным разрушением экономических взаимосвязей между соседними странами и снижением производства, так как в условиях плановой экономики крупные промышленные комплексы были устроены так, что сырьевая база находилась в одной республике, обрабатывающие заводы – в другой, а координационный центр – в Москве.

3 апреля 1990 г. Верховный Совет СССР принял постановление, в котором говорилось, что декларации независимости Прибалтийских республик не имеют никакой юридической силы. Выход Эстонии был окончательно оформлен больше года спустя – к сентябрю 1991 г.

В марте 1991 г. состоялся Всесоюзный референдум, на котором большинство проголосовавших высказалось за сохранение Советского Союза. Однако процессы распада шли настолько интенсивно, что руководство СССР вместе с президентом М. С. Горбачевым было вынуждено пойти на экстренные меры: был проведен всеобщий референдум, утверждена должность президента СССР, так как КПСС постепенно утрачивала свою власть на территории государства, разработан проект нового союзного договора, исходя из которого права республик значительно расширялись.

Эстония была самой активной из Прибалтийских республик на пути к самоопределению. Это объяснялось желанием ее правительства и демократических сил как можно скорее вступить в политический альянс со странами Запада и интегрироваться в мировой рынок. На первых порах Эстонию поддержали США и европейские государства, так как рассчитывали на ее помощь в развале СССР.

Планам, касавшимся сохранения Советского Союза как единого государства, помешало избрание Б. Н. Ельцина на пост Председателя Верховного Совета РСФСР, после чего республика сама взяла курс на выход из СССР, что давало возможность сместить М. С. Горбачева с поста Президента СССР. Этого можно было добиться с помощью роспуска всех общих для союза учреждений, которыми он мог бы управлять.

Уже 12 июня 1990 г. в Верховном Совете РСФСР была принята Декларация о государственном суверенитете, по которой российские законы становились выше союзных. После принятия этого закона общесоюзные органы власти постепенно утратили контроль над большей частью государства. Чуть позже, 12 января 1991 г., Россией с Эстонией был подписан договор, касавшийся межгосударственных отношений. По этому соглашению РСФСР и Эстония признавали друг друга независимыми государствами.

Некоторые политические деятели попытались совершить государственный переворот, целью которого было восстановление тотального контроля союзного правительства над всеми сторонами жизни граждан и укрепление центральной власти (августовский путч ГКЧП, случившийся 19 августа 1991 г.). В течение всего лишь месяца после подавления путча почти все бывшие союзные республики вышли из состава СССР. 6 ноября 1991 г. по указу Президента РСФСР Б. Н. Ельцина деятельность коммунистической партии была прекращена, а Советский Союз на этом фактически прекратил свое существование. В декабре 1991 г. руководители трех республик – Украины, Белоруссии и России – встретились в Беловежской пуще для того, чтобы подписать договор об образовании Содружества Союзных Государств (ССГ). Подписание этого договора вызвало крайнее неудовольствие со стороны М. С. Горбачева, но после августовского путча в его руках не было никакой власти. Впоследствии Б. Н. Ельцин говорил о том, что соглашением об образовании ССГ не распускали СССР, а лишь констатировали факт его распада.

21 декабря 1991 г. в Алма-Ате встретились президенты союзного образования, в результате чего был подписан договор, ставший основой для создания СНГ (Содружества Независимых Государств). В СНГ по итогам этого соглашения вошли Азербайджан, Армения, Казахстан, Киргизия, Молдавия, Таджикистан, Туркмения и Узбекистан. СНГ стало существовать не как конфедеративное государство, а, скорее, как межгосударственная организация.

США

У истоков цивилизации

После открытия Нового Света многие европейские державы стали смотреть на Америку как на новый источник финансовых средств. Уже с конца XVI в. на земли нового континента стали претендовать англичане, а в первом десятилетии XVII в. именно ими были образованы первые колонии в Северной Америке. Европейская цивилизация начала распространяться и в Америке.

Рождение империи

Первые колонии на месте будущих США были созданы переселенцами из Великобритании, Голландии и Франции. С каждым годом все больше и больше переселенцев из Англии начало появляться в Америке.

Британские общины пуритан все чаще и чаще смотрели в сторону Нового Света, надеясь на то, что там им удастся свободно распространять свои взгляды и учения. Помимо пуритан, в Америку уезжали многие крестьяне, лишившиеся своих наделов. Также на этот континент высылали преступников, способных к труду.

Первое постоянное поселение колонистов было основано в 1607 г. там, где сейчас находится штат Вирджиния. 13 лет спустя немного севернее, около берегов мыса Код, причалил корабль «Мэйфлауэр», доставивший в Америку 102 новых поселенца, которые бежали из Великобритании, скрываясь от религиозных преследований. Впоследствии на этом месте был заложен Новый Плимут, который стал первым городом, выстроенным европейцами в Америке. Он стал и отправной точкой в колонизации будущих Соединенных Штатов. Сейчас в Америке это событие отмечается как День отцов-пилигримов.

Потому что первые поселенцы на своей исторической родине преследовались в основном из-за своих религиозных убеждений, в современной Америке очень высок уровень веротерпимости к практически любым религиозным воззрениям за исключением тех, которые не согласуются с Конституцией страны и ее уголовным кодексом.

Колонистам пришлось многое перенести в первую же зиму своего пребывания в Новом Свете. Жить они были вынуждены на корабле. Из-за холодов и болезней за три зимних месяца половина пуритан скончалась. Когда наконец наступила весна, поселенцы начали об устраиваться на новом месте. Им пришлось вручную расчищать землю от деревьев, возводить свои дома, ухаживать за сельскохозяйственными культурами. Поначалу в этом поселении были порядки, более подходившие для общины: жители создали общий склад, а также организованно распределяли инструменты и продукты. Дело в том, что в ином случае им было бы очень сложно выжить в новых условиях.

Со временем на побережье Атлантического океана были созданы 13 колоний, общая численность населения в которых составляла приблизительно 2,5 млн человек. Земли, на которых они располагались, были заселены двумя крупными племенами индейцев – ирокезами и алгонкинами, чей уровень развития еще не поднялся выше первобытнообщинного строя. Численность этих племен составляла около 200 000 человек.

Пока колонистов на индейских землях было не слишком много, индейцы относились к ним достаточно дружелюбно, помогали выжить, показывали как расчищать леса и делать почву пригодной для земледелия. Они же научили европейцев сеять маис, табак, горох, бобы и другие сельскохозяйственные культуры, добывать сахар из кленового сока, удобрять землю рыбьими головами и пр.

Таким образом, коренные жители научили приезжих, как выжить в Новом Свете, а те захватили их земли. В скором времени европейцы начали отнимать у аборигенов и леса, в которых те охотились, так как им было неведомо скотоводство. Торговцы за дешевые товары, производимые в Европе, выменивали у вождей племен дорогую пушнину, а остров, где сейчас находится Манхэттен, был куплен за комплект ножей и бус, общая стоимость которых составила всего 24 доллара. Колонизация Северной Америки привела к тому, что индейцев прогнали с их исконных земель, которыми они владели не одно столетие, а многих просто истребили.

Взаимоотношения между аборигенами и первыми поселенцами зафиксированы в сказаниях и легендах и той, и другой стороны. Это нашло своеобразное отражение в европейской приключенческой и этнографической литературе. И если первые произведения описывали идеальный образ «благородного краснокожего», искреннего и свободного от условностей цивилизации, то впоследствии он трансформировался в «злобного и вероломного дикаря», охотника за скальпами, наводившего ужас на мирных жителей.

В американских колониях быстрыми темпами стало развиваться фермерское хозяйство. Понемногу росла и частная промышленность, которая привела к возникновению первых мануфактур (середина XVII в.), занимавшихся обработкой железа, выработкой тканей и др. Ускоренными темпами формировались новые классы американского общества – буржуазии и наемных работников. В южных колониях были организованы обширные плантации, на которых выращивали хлопок, табак и рис, однако рабочих в Новом Свете всегда не хватало, поэтому колонизация Америки сопровождалась массовым ввозом населения.

Многие бедные европейцы, не имея достаточных средств для переезда через океан, заключали соглашения с купцами или судовладельцами, которые потом перепродавали их в Новом Свете. Таких людей называли «законтрактованными слугами», которые по подобному соглашению были обязаны работать на новых хозяев от 2 до 7 лет. Однако даже таких бедолаг все равно не хватало для работы на плантациях, а индейцы не желали трудиться на захватчиков.

Исследователи объясняют повышенную гибель индейцев на плантациях тем, что коренные жители американского континента были особенно восприимчивы к таким болезням европейцев, как, например, туберкулез. Лишенных иммунитета к ним аборигенов эпидемии буквально выкашивали, оставляя уцелевших больными, не способными к тяжелому труду.

В скором времени начали использовать рабский труд африканцев, которых стали ввозить в Америку еще с 1619 г. Условия их труда были крайне тяжелыми, а за побеги рабов жестоко наказывали, а иногда и убивали. Несмотря на такое положение вещей за 200 лет существования рабства отмечены лишь 250 попыток восстаний.

Все американские колонии создавались на буржуазных началах, но европейские правители стремились насадить в них феодальные порядки. Например, английские короли дарили своим приближенным огромные наделы в Новом Свете. Лорд Ферфакс, например, владел землей, площадь которой была сопоставима с территорией Голландии! Однако подобные попытки освоения колоний провалились, так как было слишком много свободной земли. Поселенцы снимались с места и уходили на Запад, превращаясь в вольных фермеров.

Власть в колониях устанавливалась из Европы – английский король лично назначал губернаторов, которые сосредоточивали в своих руках практически абсолютную судебную, исполнительную и законодательную власть. Ассамблеи в колониях включали в себя две палаты: верхнюю – совет, членов которого из аристократии назначал губернатор, и нижнюю, чей состав избирался населением. Для того чтобы получить избирательные права, нужно было соответствовать высокому имущественному цензу. Такое положение вещей не допускало к процессу выборов бедную и недовольную часть населения. Выборы проводились в виде открытого голосования.

Постепенно в колониях начал складываться внутренний рынок, а к середине XVIII в. были налажены торговые связи. Из северных колоний на юг привозили рыбу, зерно, товары, произведенные на мануфактурах. Торговые пути пролегали главным образом по рекам. Общим языком колоний с самого начала стал английский, а к середине XVIII в. многие жители поселений стали называть себя американцами.

Быт колонистов складывался весьма своеобразно. Свои жилища они возводили из бревен; в доме, как правило, была только одна комната. Если же их было несколько, то в зимнее время отапливалась опять-таки только одна. Для освещения жилищ использовали лучины. В крупных городах можно было встретить каменные строения. Мебель, экипажи и ткани для городских жителей привозили из Европы.

Основными чертами первых американских поселенцев были бережливость и практичность. До сих пор в старых сельских усадьбах можно встретить мебель и инструменты, принадлежавшие еще прапрабабушкам и прадедушкам их теперешних хозяев.

Религия и культура будущей империи

Общая территория, религия, язык, а также схожая направленность политических и экономических интересов привели к образованию единой американской нации. Вместе с этим происходило и формирование местной культуры. В течение всего XVII в. в молодом обществе превалировало религиозное воззрение на мир. Почти насильственным путем насаждался нравственно-религиозный фанатизм, в обязательном порядке люди должны были посещать церковь. Все воскресенье отводилось на религиозные нужды, а за разговор на светские темы на улице можно было поплатиться наказанием у позорного столба. Часто устраивали охоту на ведьм и преследования за чародейство.

Практически все образование находилось в руках церкви. Однако ближе к середине XVIII в. культура стала развиваться несколько в ином русле, что было связано с процессом формирования местной буржуазии.

Идеи буржуазного просвещения получили широкое распространение, быстрыми темпами начали внедряться просветительские идеи, которые привели к созданию светского образования, науки, литературы. Постепенно росло количество колледжей – к середине XVIII в. их стало 8. В 1636 г. был основан Гарвардский университет, а спустя почти сто лет после его создания открываются Йельский и Принстонский университеты. К 1765 г. в Америке издавались 43 газеты, были открыты общественные библиотеки, а также быстрыми темпами шло развитие типографского дела. Самыми крупными центрами полиграфии стали Бостон и Филадельфия.

Развитие американского просвещения связано в первую очередь с именами виднейших американских деятелей – Томаса Джефферсона и Бенджамина Франклина. Именно Б. Франклин (1706–1790 гг.) сумел доказать, что молния является электрическим зарядом, кроме того, он разработал способ ее получения в лабораторных условиях. Помимо научной деятельности, он занимался политикой, экономикой, философией. Его отец переехал в Новый Свет в 1682 г. в поиске свободы веры.

В 17 лет Б. Франклин начал самостоятельную жизнь, переехав от родителей в Нью-Йорк, откуда перебрался затем в Филадельфию. В скором времени он решил уехать в Англию, где несколько лет трудился печатником. По возвращении в Америку Франклин поселился в Филадельфии, где на скопленные деньги смог купить свою писчебумажную лавку. Потом он открыл первую публичную библиотеку, организовал издание собственной газеты. Кроме того, Б. Франклин является фактическим основателем Пенсильванского университета – он образовал вначале академию, которая впоследствии разрослась до университета. На протяжении 25 лет он издавал свой знаменитый календарь, который даже был переведен на другие языки.

Начиная с 1754 г., Б. Франклин активно интересовался политикой. С его помощью английским колониям удалось отделиться от Англии и начать самостоятельную политическую и экономическую жизнь. Именно он ездил во Францию как первый дипломатический представитель молодого государства – Соединенных Штатов Америки. Его последним политическим актом стала петиция, отменявшая рабство.

Календарь Бенджамина Франклина включал в себя рекомендации по сельскому хозяйству, советы по домоводству и экономике, содержал фазы Луны и астрологические предсказания. Он пользовался необыкновенной популярностью у населения. В России его аналогом был так называемый Брюсов календарь.

Обретение США суверенитета не устраивало европейских правителей, они, наоборот, стремились получать от Нового Света как можно больше прибыли. Оттуда вывозили любое сырье, особенно ценное, – пушнину, хлопок, а ввозили уже готовые товары, собирали налоги и различные пошлины. Английским парламентом было введено огромное количество запретов и ограничений для колоний: на создание мануфактур, изготовление металлических изделий, промышленный выпуск тканей, торговлю с другими государствами. В 1763 г. английским королем был издан указ, который запрещал поселенцам переезжать на западе за Аллеганские горы. Данное ограничение в значительной степени сказывалось на экономическом развитии колоний, так как колонисты лишились возможности осваивать более плодородные земли и были вынуждены продолжать обрабатывать старые и уже истощенные. Кроме того, в значительной степени пострадали интересы мелких арендаторов земель, которые планировали стать вольными фермерами на западных землях. Наиболее пагубным стал введенный английским правительством гербовый сбор, когда при покупке любого товара приходилось платить налог.