Текст книги "Природа. Сказки и игры для детей"

Хозяйка очень любила цветы и проводила с ними много времени. Но также она любила экспериментировать, особенно когда цветник только формировался. Она много раз пересаживала цветы. И делала это даже в период цветения. Только цветок приживется, облюбует место, познакомится с соседями, как его пересаживают на новое место. Одному Бадану везло, его ни разу не пересадили.

Цветы внимательно наблюдали за хозяйкой и, если она подходила к ним с лопатой, все сжимались от страха. А вдруг опять переезжать на новое место, болеть после пересадки, привыкать! Правда, руки хозяйки были нежные, бережно пересаживали растения, поэтому они развивались быстро.

Другое, что беспокоило цветы, было желание хозяйки их все время чем-то подкормить, а поскольку она первое время многого не знала, делала это не всегда правильно: то подложит под корни свежий навоз и обожжет их; то польет удобрениями в обед, и солнце опалит растения; то наложит много перегноя для цветов, которые лучше растут в песчаной почве. Но хозяйка много изучала специальных книг, журналов о цветах, даже читала энциклопедию и вскоре все стала делать правильно. Цветы понимали, что она их любит, поэтому прощали оплошности. Но зато, когда хозяйка всему научилась, как благодарны были ей растения за специальную подкормку удобрениями, после которой они быстро росли и ярко цвели.

Было и третье несчастье. Хозяйка, когда только покупала семена и рассаду, не ставила табличек с надписями посаженных растений. Она забывала, что осенью посеяла, а весной на это же место сеяла или сажала другие цветы.

– Не надо! – попискивали из-под земли семена. – Мы же уже посажены! Как ты могла забыть!

Но хозяйка ничего не слышала, а, вспомнив, понимала, что уже поздно. Но и это было недолго. Хозяйка стала помечать места посадки специальными дощечками или палочками с названием растений и сроками посадки. В цветнике воцарился порядок. Растения были подобраны по разным срокам цветения, окраске, высоте стебля, особенностям клумбы. Надо заметить, что хозяйка получала знания о цветах не только из умных книг. Ей помогал Добрый Гном, который незаметно подсказывал, что надо делать.

Доброму Гному тоже немного пришлось поволноваться. За год альпийская горка, где он оборудовал себе несколько домиков, осела. Нужно было подсыпать земли и поднять большие камни, которые вросли в землю. Что тут началось! Бедный Гном от страха чуть не убежал в другой цветник. Он так волновался, что не успел вынести из домиков свои цветочные душистые перинки.

– Только осторожно! – шептал он на ушко хозяйке. – Опускайте камень медленно! Не засыпьте землей мой домик! Вы что, слепые?!

Пришлось Доброму Гному снова собирать лепестки и обустраивать свои домики.

На этот раз горку подремонтировали добротно. Так что на несколько лет Гном мог быть спокоен. Никто больше не трогал его.

Еще одной бедой для цветов была соседская кошка, точнее – кот и кошка. Кот был серо-дымчатого цвета, а кошка – пятнистая, рыже-бело-черная.

Кот обходил ночью всю территорию, метил ее, обозначая, что он хозяин. Цветы его не интересовали. Он обходил их стороной. Кошку же цветы очень интересовали.

Она любила на них поваляться, понежиться. Нюхала их, терлась мордочкой и даже некоторые ела. А когда ветерок качал стебельки, кошка лапкой начинала их ловить, играть с ними. А утром хозяйка находила помятые и сломанные цветы. Пришлось цветам придумывать, как избавиться от назойливой кошки – любительницы цветов.

Сначала они сговорились с пчелами и шмелями, которые вставали рано утром вместе с кошкой, чтобы те укусили ее за нос. Ах, как было ей больно, когда несколько пчел вонзили в нее свои жала! Но теперь она стала осторожнее. Не подходила к цветам, когда над ними летали пчелы и шмели.

Затем цветы обратились за помощью к садовым муравьям, которые тоже доставляли растениям немало хлопот, но сейчас могли помочь. Ведь у муравьев выделяется муравьиная кислота, которая очень едкая. Договорились цветы с муравьями, что те брызнут кошке кислотой в глаза. Так и сделали муравьи. Глаза у кошки защипало, ничего не стало видно. Скорее убежала она промывать их водой!

Стала кошка старательно обходить муравьиные тропы. Но все же не перестала ходить в цветник. Тогда сговорились цветы осыпать кошку своей пыльцой, чтобы она попала ей в нос. Как только проказница вошла в цветник, все цветы высыпали на нее свою пыльцу: кошка с головы до ног покрылась ею! И стала так чихать, что не могла остановиться. А тем временем бабочки, шмели, пчелы, стрекозы, мотыльки, жуки подумали, что кошка – это новый огромный цветок, и все на нее сели. Вот это была картина!

Кошка начала брыкаться, валяться, громко мяукать, звать на помощь. Бросилась вон наутек из цветника. Больше ее там никто и никогда не видел. А цветы облегченно вздохнули.

Настоящими врагами цветов были сорняки. В дождливое лето от них не было жизни. Они росли не по дням, а по часам, обвивая цветы, выпивая их воду с питательными веществами, закрывая их от солнца. Хозяйка почти каждый день их выпалывала.

– Ко мне, скорее ко мне! – звал хозяйку очередной цветок. И хозяйка сразу обеими руками выдергивала злые сорняки. Но однажды она уехала на целых две недели. Весь цветник зарос сорняками.

«Все, – подумали цветы, – теперь нам не выжить».

Добрый Гном пытался помочь цветам, но он был таким маленьким, что не мог справиться со всеми сорняками. Однако он мог мыслями связаться с хозяйкой на расстоянии. Гном послал ей лучик с информацией о том, что ее любимые цветы погибают. Тот нашел хозяйку на работе и передал ей информацию. Она не стала дожидаться выходных дней и вечером после работы поехала на дачу. Что же она увидела!

Вместо красивого цветника росли одни злые сорняки. Быстро взялась она за дело.

– Я вам покажу, как мои любимые цветочки обижать! – ворчала хозяйка. Потом она собрала все сорняки и отнесла их подальше от цветника, чтобы не осыпались их семена и не проросли снова.

Теперь цветы могли свободно дышать. Хозяйка их полила, порыхлила землю около них. Они ласкали руки хозяйки своими листочками и лепестками цветков, пели для нее свои песенки.

Но на этом приключения цветов не закончились.

Хорошо домашним цветам! Они всегда живут в тепле. Им не страшен дождь, снег, заморозки, град, ветер. А вот цветам, которые растут под открытым небом, не всегда только солнышко светит.

Ранней весной первые росточки вылезли на поверхность земли и потянулись к солнышку. Как они радовались! Нежились под весенними лучами, вытягивали свои ладошки, подставляли щечки. И вот в одно утро, когда ростки ждали первых лучей, на землю опустились заморозки. Было так холодно, что ростки сначала очень замерзли, простудились и заболели, а потом некоторые из них даже погибли. Пришлось новым росточкам снова прорастать.

Но только они набрали силу и стали превращаться во взрослые растения, как на них обрушился сначала холодный дождь, а потом град величиной с горошину. Как было больно листочкам! Они пытались спрятаться, но было негде.

– Ой, как больно! – кричали они. – Помогите! Укройте нас!

Град даже пробил листочки и оставил в них дырки – раны.

Наконец-то цветы выросли. Они были счастливы. Красовались своими цветками, яркой зеленью. Но тут солнце закрыла большая черная туча, сверкнула молния. Раскаты грома так испугали цветы! Что же будет?! И тут на землю обрушился сильный ливень. Он заливал все вокруг, прибивал к земле стебли растений, сбивал нежные цветки. Цветы захлебывались в воде, мокрая земля прилипала к листьям. Цветам казалось, что их жизнь закончилась.

Наконец-то ливень прошел и выглянуло солнце. Оно обсушило растения, согрело их.

Вокруг были поломанные цветы, большие лужи и грязь. Пришлось цветам очень потрудиться, чтобы подлечить раны, дать новые ростки.

Но и это еще не все. На цветник повадился наползать холодный туман. Он спускался в низину по вечерам и, как холодный душ, обжигал нежные растения, окутывал их ледяными каплями. Цветы дрожали от влажности и холода, чихали, кашляли, а на стеблях и листьях появились черные пятна.

Вот тут цветам помогла хозяйка. Она стала закрывать их на ночь специальной белой тканью – паутинкой, которая согревала цветы, пропускала капли дождя и воздух, чтобы они могли пить и дышать. Теперь как туман ни старался, он не мог повредить растениям. Стойкие цветы все же росли, цвели и радовали всех вокруг. Они справились со всеми невзгодами, выстояли. Такие маленькие и такие смелые! Хозяйка ими очень гордилась.

История цветника продолжалась. Появлялись новые клумбы и растения. Весь участок стал большим цветником!

А как же Добрый Гном? Он вместе с цветами переносил все невзгоды. Когда было холодно, он утеплял свой домик пухом птиц и перышками, которые падали сверху, пушистыми семенами некоторых цветов.

Все лето он вязал к зиме пуховой свитер, штанишки и носочки. На зиму Гном закрывал вход в домик камнем и затыкал оставшиеся дырочки сухим мхом, который собирал на ближнем болоте осенью. На пол стелил толстый слой сухого душистого сена, а над головой развешивал зимние запасы: сушеные грибы, ягоды, кусочки фруктов и овощей. В маленьких мешочках хранились лесные орешки, которые ему принесла знакомая белочка из соседнего леса. Запах роз напоминал Гному теплое лето, ветка с оранжевыми фонариками физалиса была вместо солнышка, а сухие цветки незабудок лежали на подоконнике, как кусочек неба.

Так и зимовал Добрый Гном, дожидаясь теплого лета вместе с корешками растений, которые спали под землей.

Работа с текстом

• Сказку читать детям по частям, сопровождая чтение показом иллюстраций, картинок, открыток с изображением цветов и цветников (Васильева С.А., Мирясова В.И. Тематический словарь в картинках: Мир растений и грибов. Цветы. Деревья. М., 2004; Наглядные пособия: «Деревья и кустарники», «Полевые цветы», «Ягоды», «Цветы садовые» (М.: ТЦ Сфера, 2012) и др.).

• После описания цветка дать задание найти его изображение, дополнить описание, которое дано в сказке.

• Предложить разыграть мини-сценки из сказки, показывая разный характер цветов.

• Предложить нарисовать или составить из отдельных элементов описанный в сказке цветник, дорисовать другие цветы; проиллюстрировать сказку.

• Сочинить вместе с детьми продолжение сказки, включив новых героев и сюжеты.

Вопросы и задания

• С чего начала хозяйка устраивать цветник на даче?

• Как устроена альпийская горка? Почему она так называется?

• Что необычного было в устройстве домика Гнома?

• Что необычного было в посадке хозяйкой семян цветов?

• Как описывается в сказке Бадан? Какой у него был характер? Почему Бадан так гордился своими листьями и стеблями?

• Кто запомнил, как по-научному называются мохнатенькие Ушки, которые хозяйка на альпийской горке посадила рядом с Баданом?

• Опишите Чистец шерстистый.

• Почему он обижался на людей? Как ему помогла хозяйка?

• Какое растение поселилось на самой верхней точке альпийской горки?

• Чем Папоротник отличался от других растений?

• Какое растение защищал Папоротник от солнца и ливня?

• Как Папоротник помогал всем растениям?

• С кем сравниваются в сказке Ирисы? Почему?

• Какие луговые цветы посадила хозяйка на альпийской горке?

• Как жили между собой культурные и дикорастущие растения?

• Какие цветы посадила хозяйка на клумбах?

• Почему Золотые Шары имеют такое название? Почему они могли все видеть?

• Почему Венерин Башмачок имеет такое название? Кто запомнил его научное название?

• Почему Золотарник имеет такое название? Он цветет в начале или конце лета?

• У какого растения семена созревают в ярко-оранжевых фонариках?

• Какого цвета Ромашки росли на клумбе?

• Какие цветы соперничали с ними по цвету, яркости и форме?

• Какой цветок считают королевой цветов? Чем хорош этот цветок?

• Чем Лилейники отличаются от Лилий?

• Почему Флоксы стали спорить с Розами?

• Какие цветы похожи на кусочки голубого неба?

• У каких цветов цветки похожи на большие свечи?

• Какое растение имеет специальные усики, чтобы цепляться за опору и расти вверх?

• Какие однолетние растения посадила хозяйка? Почему они так называются?

• Что хозяйка делала не правильно, оборудуя цветник?

• Какие напасти приключились у Гнома и растений? Как хозяйка помогала своим любимым цветам?

• Как Гном устроил на зиму свое жилище?

• Какого ухода требует цветник все лето?

Карнавал насекомых

 
Паук устроил карнавал
И насекомых всех позвал.
На карнавал они спешат,
Ползут, и скачут, и летят.
Стрекозки с речки прилетели,
Как вертолеты прошумели.
Кузнечик с луга прискакал,
На скрипке песню заиграл.
Комарики веселой стайкой
Слетелись дружно на лужайку.
Веселый бойкий мотылек
Присел красиво на цветок.
Пчела, кружа, вовсю жужжа,
Уселась, словно госпожа.
Прослышав, мухи прилетели
И осторожно рядом сели.
Жуки, бурча себе под нос,
Всем задавали свой вопрос:
«Что за беда? Идти куда?
А может, это ерунда?»
Тут, облетев зеленый лес,
Спустились бабочки с небес.
Все ликованием полны,
И маски разные видны.
Кто птицею принарядился,
Кто в платье Феи облачился,
Кто шляпу водрузил с пером,
Кто хвост приделал веером.
Плясали, пели и смеялись
И не заметили они,
Как в сети к пауку попались…
Не ждали ловкой западни.
Прилипли к липкой нити лапки,
Приклеен прочно хоботок,
Повисли крылья, словно тряпки,
Не слышен бойкий говорок.
Лишь слезы по щекам бегут
 И хором маму все зовут.
Хоть на миру и смерть красна,
Но не ко времени она.
Коварный, злой паук сидит,
На всех ехидненько глядит,
C ухмылкой руки потирает,
Слюну голодную глотает:
– Вот пир так пир! Как я хитер!
Обед ко мне вдруг сам пришел.
Вы карнавала захотели?
А в паутину прилетели.
Теперь сидите, не жужжите
И маму с папой не зовите.
Как только солнышко зайдет,
Тут ваша гибель и придет!
– О, горе нам! – рыдают гости. —
Освободиться нам не просто.
Не двинуться нам с места даже,
Да и паук сидит на страже.
Неужто с гибелью смириться
И в паутину погрузиться?!
– Ну, нет! – комар тут пропищал. —
Я мал, но все-таки удал.
Я Муху-цокотуху спас
И вас я выручу сейчас.
Все крылья приготовьте —
Взмах!
Еще раз. Прогоните страх!
Перевернитесь с боку на бок,
Не упадите только за борт.
Трясите сильно паутину,
Как будто заложили мину.
Уже освободились лапки,
Сильней качайтесь без оглядки!
Уже и хоботки видны,
Здесь вашей нет совсем вины.
Все вместе еще раз тряхнем
И паутину разорвем!
О счастье! Гибель позади!
Hy а надежды – впереди!
Все запорхали, зажужжали,
Запрыгали и заскакали.
Все стали комара хвалить,
От всей души благодарить:
– Ты оказался самым смелым,
Находчивее нас, умелым!
Не побоялся паука
И нас избавил от врага!
Смогли мы вместе убежать,
Чтоб к ночи ужином не стать.
Ура! Мы славим комара!
За доблесть комара – ура!
Комар ответил насекомым:
– Не лучше ль улететь нам к дому?
Мы славно вместе потрудились,
Из плена все освободились.
Когда проснется злой паук,
Услышит только дятла стук.
А впредь умней нам надо быть
И к восьминогим не ходить!
 

Вопросы и задания

• Кто из насекомых прилетел и прискакал на карнавал к пауку?

• Опишите, как собирались гости на карнавал.

• Какое у них было настроение?

• Что задумал паук?

• Как он заманил насекомых в паутину?

• Что он хотел сделать с гостями?

• Как изменилось настроение гостей?

• Кто не побоялся паука?

• Почему насекомым удалось выбраться из паутины?

• Какие качества характера проявил комар?

• Как насекомые славили комара?

• Почему комар назвал паука восьминогим? Сколько ног у насекомых?

• Разыграйте сценки из сказки.

• Нарисуйте иллюстрации к сказке, выбрав каждый для себя появление определенного насекомого.

Прогулка по лесу

 
Танечка и Ванечка
По лесу гуляли.
Просто так, для шалости
Все цветы срывали,
Веточки березы
Гнули и ломали,
Для костра сосенку
Тонкую сломали.
Первыми тревогу
Белки протрубили.
Волки с возмущеньем
Громче всех завыли.
Зарычал сердито
На детей медведь.
Перестал соловушка
Свои песни петь.
– Как же вам не стыдно! —
Детям говорили. —
Мы ведь к вам домой
В гости не ходили.
Там не рвали книжки,
Мебель не ломали
И костер на кухне
Мы не разжигали.
Вы же в доме нашем
Все цветы сорвали,
Ветки поломали,
Деревца сжигали.
Уходите быстро,
Вас пока не съели!
 
 
Танечка и Ваня
Убежать успели.
Дома призадумались…
«В лес теперь не пустят».
И от этой мысли
Сразу стало грустно.
А потом решили
Попросить прощенья,
Сделать что-то доброе,
Справить угощенье.
Саженцев набрали
И семян цветочных,
Ленточек нарезали,
Чтоб держали прочно.
Посадили сосенки
Ровненьким рядком,
Семена посеяли
По траве кругом.
Подвязали веточки,
Что вчера сломали.
Даже бурелом
Весь в лесу собрали.
Белочек орехами
Щедро одарили,
Про ежей колючих
Дети не забыли.
Принесли грибов им,
Яблок сладких, сочных.
Зайчикам – морковки
Да капусты бочку.
Медвежатам меду
Сладкого набрали.
Птичкам всем зерна
Всюду разбросали.
Рады звери, птицы,
Все цветочки рады.
Новости такие
Всем им как награда.
Танечка и Ваня
В лес приходят в гости.
Берегут природу —
Это же так просто!
 

Вопросы

• Почему Танечку и Ванечку жители леса прогнали?

• Как дети вели себя в лесу?

• Как их ругали звери?

• Почему звери расстроились?

• Почему дети решили просить прощенья?

• Как они исправились?

• Чем дети угостили лесных жителей?

• Почему нельзя уничтожать природу?

• Какие правила поведения в лесу вы знаете?

Экологические викторины

Старшие дошкольники с удовольствием принимают участие в экологических викторинах, игре «Что? Где? Когда?». В данном разделе книги предлагаются вопросы, которые можно использовать для такого рода занятий.

Цветы

• Какие цветы вы знаете?

• Цветы относятся к растениям или животным?

• Как называются цветы, которые разводит человек?

• Какие садовые цветы вы знаете?

• Как человек ухаживает за садовыми цветами? Какие действия совершает?

• Как размножаются цветы?

• Что такое цветник? Как он устроен?

• Где выращивают цветы зимой?

• Где можно купить цветы в любое время года?

• Почему дикорастущие цветы нельзя рвать для больших букетов?

• Почему некоторые цветы занесены в Красную книгу природы?

• Почему в южных странах цветы цветут круглый год, а в нашей стране нет?

• Какие условия необходимы цветам, чтобы они росли, цвели и были красивыми?

• Как называются цветы, которые растут на лугу?

• Какие луговые цветы вы знаете?

• Как называются цветы, которые растут в лесу?

• Какие лесные цветы вы знаете?

• Как называются цветы, которые растут в поле?

• Какие полевые цветы вы знаете?

• Как называются цветы, которые растут в воде?

• Какие водные цветы вы знаете?

• Как называются цветы, из которых люди получают лекарства?

• Назовите некоторые лекарственные цветы.

• Как называются цветы, которые растут только в доме?

• Какие комнатные цветы вы знаете?

• Назовите части цветка.

• Что такое бутон?

• Какие цветы расцветают раньше других весной?

• Чем цветы отличаются друг от друга?

• Почему цветы называют живыми часами и барометром погоды?

• Какие изменения происходят с цветком в процессе его развития?

• Почему люди так любят цветы?

• На какие праздники люди стараются подарить цветы?

• Какими словами можно описать цветок?

• Чем цветы отличаются от травянистых растений, кустарников, деревьев?

• Почему люди любят украшать цветами свою одежду, предметы быта, блюда?

• Почему многие духи носят названия цветов и имеют их запах?

• Почему розу называют королевой цветов?

• Какие цветы ваши самые любимые?

• Что было бы, если бы с Земли исчезли все цветы или вся Земля покрылась бы цветами?

Найдите причину, дополните предложения

Летом на клумбах можно увидеть много разных цветов, только среди них нет тюльпанов и нарциссов, потому что… (они отцвели весной, это весенние цветы).

Все лето клумба с астрами была зеленой, не разноцветной и лишь в сентябре стала пестрой от цветов, потому что. (астры – это осенние цветы).

Все цветы на клумбе завяли, потому что. (их долго не поливали, стояла жара).

Стебли растений были тонкими, слабыми, цветки мелкими, невзрачными, потому что. (их не подкармливали удобрением, не удобряли).

Утром хозяйка приехала на дачу и увидела, что в цветнике все цветы лежат на земле, а в листьях пробиты дырочки. Это случилось, потому что… (ночью был град, сильный ветер).

Хозяйка не смогла сделать красивый букет из виолы (анютиных глазок), георгинов, настурции, ромашек, потому что. (эти цветы разной высоты, они не сочетаются в букете).

Осенью хозяйка посадила на даче четыре розовых куста, а весной выпустили листочки только два, потому что. (остальные замерзли, их плохо укрыли на зиму).

Семена однолетних цветов не проросли, потому что. (клумбу не поливали; было холодно; семена посадили в холодную землю; их залило дождем, и они сгнили).