Текст книги "Жили-были… Или история одной обычной семьи"

День рождения, Ленин и Революция…

Даша-школьница

Так уж вышло, что день рождения супруги выпадал в этом году на будние дни.

– Ничего страшного: соберёмся на выходных. – мудро рассудила Лена, приняв во внимание тот факт, что все работают.

Однако, в ближайшие выходные, собраться «большой семьёй» не получилось: заболела сама именинница. Пришлось отодвинуть «семейный сабантуй» ещё на неделю, аккурат на 7 ноября.

Даша – старшая из внучек – уже очень взрослый и ответственный ребёнок: она знает всё и вся, её трудно чем-нибудь удивить. Это несомненный лидер, сценарист и режиссёр, массовик-затейник… у ней всё уже заранее расписано: она знает все роли, все даты, все дни рождения… И вообще, Дашуля – это мотор, вечный двигатель и никогда не унывающий ребёнок-оптимист.

Накануне предстоящего застолья, она решается позвонить Лене. Именно «Лене», а не «Бабушке-Лене», которая ещё с пелёнок запретила всем внукам называть себя как-то иначе – «Какая я вам бабушка?!». Все к этому уже давно привыкли и смирились.

«Молодится, наверное, ишшо…» – думает про себя дед, однако, благоразумно, при этом, воздерживаясь от озвучки своей версии.

– Лена-Лен! А ты знаешь, что мы все завтра у вас собираемся? – напоминает по телефону Даша.

– А как же: конечно мы всех с радостью ждём.

– А ты знаешь, что я тебе за сюрприз приготовила на день рождения? – лукаво переходя на шёпот, интригует бабулю внучка.

– Какой ещё «день рождения»? – возмущается бабушка, которую раздражает любое напоминание о своём возрасте. – Никакого «дня рождения»: мы просто, собираемся, отметить день «7 ноября», поняла?

– Чего-чего? – недоуменно переспрашивает ошалевший ребёнок.

– Ну как же… – бабушка пытается подобрать соответствующие слова – Ленин… Великая Октябрьская Социалистическая революция! Всенародный праздник, понимаешь?

На том конце наступает долгая пауза. После чего, Дашуля коротко произносит:

– Ну ладно, пока! – и… отключается.

– А-ха-ха-ха! – заходится в приступе смеха жена и, повернувшись ко мне – Представляете, загнала бедного ребёночка в ступор: она даже не знала, что ответить и – отключилась. А-ха-ха-ха!!

– Ещё бы… – философски замечает дед – Ты бы ей ещё про Дантона, Марата, Робеспьера и про Великую французскую революцию напомнила б…

И тоже, не выдержав и, представив себе на мгновение выражение внучки, расплывается в широкой улыбке, усмехаясь себе в усы.

Охотник

Рисунок-коллаж от Теечки

Едва я перешагнул порог дома, как Лена мне преподносит очередной шедевр от 7-летней внучки. То есть, пока я был в отпуске, Теечка заботливо навещала бабушку, и дабы последней не было скучно без любимого бободжончика, рисовала для неё всякие картинки, аппликации и коллажи.

Вершиной её творчества явилось вот это художественное полотно, покорившее всех домочадцев. Нетленный шедевр был создан буквально накануне моего возвращения в родное стойло. Между Теей и бабушкой произошёл следующий диалог. Теечка, радостно:

– Лена, вот тебе ещё один подарок!

– Что это? Кто это? – недоуменно уставившись на коллаж.

И внучка с удовольствием ей поясняет:

– Что тут непонятного? Слева это – ты, встречаешь бободжона и спрашиваешь его: «Где ты был?». А он тебе отвечает: «Я был на охоте!»

Бабулю чуть не хватил «кондратий», зато дедуля остался вполне доволен: ещё бы – вылитый Ален Дeлон!

– Ну и как прошла «охота?» – придя в себя от шока, лукаво интересуется у меня Лена.

– В принципе, неплохо… – скромно бравирую я и, для правдоподобия, конкретизирую – Но одна толстожопая лань, всё же, ускользнула, зараза!

Ещё немного о Критике практического разума

– Остап Ибрагимович, только по-честному…

(«Золотой телёнок» И. Ильф и Е. Петров)

Приятного аппетита!

Современные учёные до сих пор продолжают вести незримый диалог с одним из величайших умов в области философии Иммануилом Кантом. Знаменитые три «Критики», лежащие в основе его учения, не перестают будоражить сегодняшние умы, несмотря на то, что с момента их издания прошло почти полтора столетия. Взять, хотя бы, этику Канта, которую можно назвать этикой долга, где философ нам пытается разъяснить, что такое «категорический императив», являющийся ключевым стержнем всей его нравственной философии, где говорится об основных факторах влияющих на наши действия.

Вот и я, подглядывая за действиями своих внуков, пытаюсь усвоить уроки немецкого философа.

Когда Даше исполнилось 4 годика, бабушка с дедушкой подарили внучке фарфоровую «хрюшку-копилку», пояснив при этом, что на то она и называется «копилкой», чтобы копить в ней денежку, а потом – скажем, ближе к концу года – вскрыть её однажды и – собрать обильный «урожай». И – хочешь – мороженое, хочешь – пирожное…

Идея настолько пришлась по душе Дашуле, что она буквально преследовала потенциальных вкладчиков по пятам, пока те не опустят в щелочку свинки хоть какую-нибудь монетку. Причём поначалу, в монетках она разбиралась плохо: как и свойственно многим детям, чем большего диаметра денежка – тем она была желаннее. То есть, без учёта номинальной стоимости.

Однако время, как известно, не стоит на месте, а вместе с ним растёт и Даша, набираясь жизненного опыта и вскоре научившаяся делать различия не только между монетками, но и между… бумажными купюрами.

И вот, ближе к Новому году, у теперь уже 7-летней внучки улыбка не сходит с лица: она вся сияет и радуется в предвкушении скорого «урожая». Наконец, 31 декабря, при огромной толпе зрителей происходит долгожданное «вскрытие». Наряду с многочисленными монетами, из хрюшки вываливаются также и бумажные купюры, которые опытной Дашулей изымаются в отдельную коробочку. 5-летняя Тея, 4-летний Иван и 3-летняя Мирочка стоят тут же, не в силах оторвать своих глаз от этой «горы богатства».

Прекрасно понимая их чувства, старшая внучка решается на щедрый барский жест: небольшая горочка монет перетекает в сторону Миры, ещё чуть бОльшая – достаётся Ивану. Наконец, чтоб всё было по-честному, хозяйка «медной горы» делит оставшуюся горку на две равные половины, между собою и своей кузиной Теей. А коробочку с бумажными купюрами бережно убирает к себе в сумочку. Тея жалостливо провожает эту красивую коробочку глазами. Узрев этот жест, Дашуля некоторое время терзается сомнениями. Однако, вскоре совесть берёт верх и она, открыв коробочку, изымает оттуда одну 50-рублёвую купюру и передаёт её своей двоюродной сестричке.

В итоге, все дети счастливые и довольные, а родители, удовлетворённые произошедшим на их глазах очередным спектаклем, радостные, с чувством исполненного долга, направляются в гостиную, к новогоднему столу.

худ. Истора Саидова

Путевые заметки

Едем с женой в поезде. Наши соседи по купе – молодая пара и их очаровательная девочка Диана, которой три с половиной годика. Казалось бы, меня уже давно перестала удивлять ранняя акселерация современных детей, и – тем не менее…

худ. Истора Саидова

Любовь

Мать укладывает Диану спать. Девочка просит, почитать ей перед сном «Телефон» К. Чуковского. Наконец, по завершению сказки, ребенок послушно укладывается на бочок, пытаясь уснуть. Юля облегченно вздыхает, собираясь заняться своими делами. Неожиданно, Диана поворачивается к маме.

– Мама! – с волнением… – А ты меня действительно любишь?

– Конечно! – улыбается Юля.

– По-настоящему?

– По-настоящему, по-настоящему… – заверяет мама.

– Я тебя тоже. Сильно-сильно!

– А как «сильно»?

Диана приподнимается на кровати и, собрав кулачки, вся сжимается в пружину:

– Вот так!!!

Очень наглядно и убедительно…

худ. Истора Саидова

А – покушать…

На очередной станции, покупаем жареные пирожки. Диана, глядя на жующих родителей, жалостливо:

– Мам, а можно мне попробовать?

– Я уже тебе объясняла: нельзя детям пробовать никаких жареных пирожков на станциях!

– А – покушать?

худ. Истора Саидова

Соперница

Диана познакомилась со сверстницей из соседнего купе. Знакомство, как обычно, начинается с того, что каждая хвастается перед подругой.

– А у меня вот какая косичка!

– А у меня вот какая игрушка!

– А мне мама подарила…

– А мне…

– А мне…

Словом, всё как всегда. Взрослые с умилением наблюдают за этим «соревнованием». Интересно: когда иссякнет последний аргумент? Наконец, после очередного долгого раздумья, соперница Дианы выдаёт:

– А мне папа подарил косметику!

После чего, Диана надолго замолкает.

худ. Истора Саидова

Принцесса

Очередной спор двух красавиц.

– Я – принцесса! – заявляет Диана.

– Нет, я – принцесса! – «поправляет» подруга.

– Нет! Я – принцесса!!

– Нет, я!

Наконец, догадавшись что подобный диалог ни к чему не приведет, Диана примирительно предлагает компромиссный вариант:

– Мы же с тобой девочки? А девочки – ВСЕ – принцессы!

– Ну, ладно… – после мучительного раздумья соглашается подруга.

худ. Истора Саидова

Подевалась…

Иногда, детям нравятся отдельные слова и выражения. Так, в очередной раз, оставшись в купе с отцом, ребенок вслух переживает:

– Мама куда-то подевалась…

Папа, оторвавшись от чтения (недовольно):

– Никуда она не подевалась: мама вышла купить нам минеральной воды.

Диана с тревогой вглядывается в окно, пытаясь отыскать свою маму. И минуту спустя, обреченно уставившись в потолок, грустно констатирует:

– Подевалась, таки…

худ. Истора Саидова

Сэнсей

Моя очередная должность – тренер шахматного кружка в одной из школ северной столицы. Основной контингент – дети начальных классов. На одном из первых занятий, раздаю ученикам шахматы, попутно выясняя – все ли знают правила игры.

– Да, да! – наперебой кричат дети, выхватывая из рук доски с фигурами. Через минуту в помещении стоит дикий шум, гвалт, крики… Я с трудом пытаюсь навести порядок:

– Успокойтесь же, наконец!

– А как Вас зовут? – выкрикивает неожиданно одна из воспитанниц.

На какие-то доли секунд, гул заметно стихает и все заинтересованно поворачивают свои головы в мою сторону.

– Дети – расплываюсь я в широкой улыбке – меня зовут Голиб Бахшиллаевич.

Наступает многозначительная пауза.

И вдруг, среди этой мертвой тишины, вверх взмывается рука одного из учеников:

– Учитель, учитель! Смотрите, как он ходит – это ведь, не по правилам?!

Землячки

На одном из занятий, третьеклассница протягивает мне заполненное родителями заявление.

– Вот, как и обещала! – кокетливо строя глазки, она игриво трясёт передо мною листочком.

«Маматкарикома Гуля» – скольжу глазами по заявлению, отмечая про себя – «Да-а… бойкая девчушка: далеко пойдёт». То есть, по всему видно, что девочка активная, шустрая… за словом в карман не полезет. Короче, типичный лидер.

Раздав детям шахматы, прохаживаюсь между столами, проверяя – правильно ли расставлены фигуры на доске. Наконец, подхожу к столику, за которым играет Гуля с подругой и осторожно интересуюсь у ней:

– Гуля, а откуда родом родители?

Девочка по-актёрски опускает глазки и как-то по-хитрому улыбаясь:

– Э-э… этого я не могу Вам сказать…

Несколько смутившись, я уже собираюсь было перейти к соседней паре, как она вдруг хватает меня за рукав:

– Можно, я на ухо скажу?

И притянув к себе, шепчет:

– Из Узбекистана.

– О, землячка! А откуда? – невольно выскакивает из меня.

– Мы с ней из одного города! – встревает в разговор её подружка Севинч. И тут же задаёт мне встречный вопрос:

– Вот Вы – из какого города?

– Из Бухары. – расплываюсь в улыбке. – А ты?

– Тоже, из Узбекистана.

– А город-то?

На что они обе, удивлённо уставившись на меня:

– Мы же Вам говорим: с Узбекистана!

– А-а… – понимающе протягиваю я.

Подружки же, заговорщически переглянувшись между собой, не сдерживаются и откровенно хихикают над моей географической безграмотностью.

Детский тренер по шахматам…

Из подслушанного диалога

худ. Истора Саидова

Мальчик с девочкой жарко обсуждают.

– Я бы хотел быть спинозавром: он всех ест и никого не боится.

– А я мечтаю о том, чтобы превратиться в птичку.

– Зачем?

– Ну, летаешь… всё вокруг красиво.

– Не-е… птицей я бы не хотел: ещё залетишь высоко и… бац! – тебя самолёт собьёт!

Девочка (поразмышляв с полсекунды):

– Ну, тогда я тоже, уже не хочу быть птичкой…

Метаморфоза бухарского ишака

Бухарская племянница. Нач. 80-х гг. ХХ века

Всякий раз, когда я встречаюсь со своей племянницей, которая сама уже приходится матерью двум симпатичным деткам, в памяти всплывает тот далекий эпизод, произошедший на ленинградской кухне между пятилетней девочкой и моей тещей.

– Ну как там, у вас, в Бухаре? Что интересного? – пытаясь расшевелить, только что приехавшую к нам в гости, маленькую племянницу, принялась расспрашивать Елизавета Петровна.

Девочка смущенно уставилась в пол. Привыкшая отвечать на конкретные вопросы, она находилась в некотором недоумении: «Чего от меня хотят? В Бухаре есть много, чего интересного…»

– Ну, кто там у вас бегает по улочкам? – стала подсказывать ленинградская бабушка.

Обычно, очень живой, энергичный и общительный ребенок, окончательно сбитый с толку, в растерянности переводил взгляд с меня на свою маму. «Да мало ли, кто бегает по Бухаре?!»

– Ну, как же: а ишаки? Ведь, у вас есть ишаки?

– Не-е-т. – отрицательно покачало головкой дитя.

– Как – нет?! – чуть не подпрыгнула на своем стуле от удивления Елизавета Петровна. – Ишаков нет? А кто, же?

– О-о-слики! – тоненько пропело в ответ бухарское чадо, тактично поправляя свою бабушку.

Первый настоящий день рождения!

День рождения

Помнится, ровно год тому назад, я разместил на «Проза.ру»55
  Примечание автора: Миниатюра была написана в 2014 году.


[Закрыть] свою самую короткую миниатюру «Дедушка», которую и в самом деле считаю одним из самых лучших своих произведений:

«Сегодня, 29 марта 2013 года, в 14 часов 52 минуты я стал дедушкой.

Дочь подарила нам внучку.

Ура-а!!! Жизнь продолжается!

Это самое лучшее произведение в моей жизни!»

А спустя ещё какое-то время, в своей следующей миниатюре, посвященной внучке, мне довелось (в порыве чувств) привести ещё одну метафору:

«В Библии есть трогательный сюжет, который связан со стариком Симеоном, где он, в частности, произносит своё известное признание: «Ныне отпускаешь раба Твоего, Владыко, по слову Твоему, с миром, ибо видели очи мои…»

Там – понятное дело – речь идёт об Иисусе Христе. Как, впрочем, понятно и моё образное сравнение, отображающее состояние восторга и радости новоиспеченного дедули. И далее, я как бы, вывожу главное умозаключение:

«Следовательно, смысл человеческого существования заключается в том, чтобы дожив до старости, увидеть внуков и передать эстафету Жизни им…»

Понадобился, оказывается, всего лишь один год для того, чтобы я – отчасти – опроверг своё же собственное утверждение. Ибо, только теперь, видя перед собой маленького настоящего человечка (со своим характером, нравом, индивидуальностью, наконец, своей неповторимой внешностью), я вдруг понял, что вовсе не собираюсь складывать лапки и умирать, но – напротив – мне вдруг страстно захотелось жить! Жить и радоваться, наблюдая за внучкой: как она растёт, как делает свои первые шаги, как говорит… Ведь, это так интересно!!

Так что, я благодарен Всевышнему, за то, как Он грамотно и мудро устроил этот мир: каждому возрасту присущи свои радости… И только осознав всё это, мы наверное становимся чуточку мудрей и добрей к окружающему нас миру: к людям, к животным, к цветам… А самое главное – привязываемся невидимыми, но прочными узами к нашим внукам, которые, вероятно, и созданы для того, чтобы у бабушек и дедушек открылось «второе дыхание» и продлились их лета.

Так что, Жизнь продолжается!

За тебя, Дашуля!

Старая-старая сказка…

худ. Истора Саидова

Однажды в детстве, я сочинил сказку про страну, в которой жили одни лишь добрые волшебники. Однако, ребята мне не поверили.

– Такого не может быть, – сказали мне они, – мир не может состоять сплошь из добра!

Тогда я не стал с ними спорить, и вернулся в свою сказку, где и поделился этой новостью с жителями сказочной страны.

– Не обращай внимания – ответили они, – Самое главное – ты сам убедился в том, что мы реально существуем. А с кем жить – решать тебе.

И тогда я сделал свой выбор, оставшись с ними.

Иногда, любопытства ради, я периодически, краем глаза, заглядываю в тот оставленный мною старый мир только лишь для того, чтобы лишний раз убедиться в том, что ребята, став взрослыми дядями и тётями, совершенно не изменились: более того, они совсем забыли про то, что я им когда-то рассказывал в детстве…