Текст книги "Вооруженная безопасность. Практическое руководство для сотрудников спецслужб"

Специальная огневая подготовка

Специальная огневая подготовка (СОП) – это боевой раздел программы профессиональной подготовки, в ходе которой осваиваются прикладные навыки в комплексе с тактическими действиями для эффективного применения оружия в соответствии с оперативно-боевыми и служебными задачами.

Рис. 1. Методическая схема обучения специальной огневой подготовки по методологии MKT А

Специальная огневая подготовка является составной частью профессиональной подготовки сотрудников в силовых подразделениях МВД, ФСБ, МО, ФТС, МЧС, ФСКН, а также в корпоративных структурах охраны и безопасности, то есть в тех подразделениях, которые, в соответствии с законодательством Российской Федерации, имеют право на хранение, ношение и применение огнестрельного оружия и специальных средств в целях выполнения поставленных перед ними служебных и оперативно-боевых задач в условиях сложной оперативной обстановки.

Методически программу по специальной огневой подготовке можно разделить на вводный (подготовительный), базовый, продвинутый и специализированный этапы обучения. Каждый этап подготовки соответствует определенному уровню навыков и знаний, требует определенного периода времени для их освоения и закрепления, переход от одного уровня к другому возможен на основании практического и боевого опыта, представленного в методической схеме СОП. Каждый уровень (этап) профессиональной подготовки имеет свою структуру, специализированную направленность и специфические особенности.

При составлении учебно-тематических планов по специальной огневой подготовке конкретного подразделения учитываются следующие факторы: для выполнения каких задач готовятся сотрудники конкретного подразделения; характер потенциальных служебных задач; вид оружия, с которым работает подразделение; правовые рамки применения оружия.

Этапы специальной огневой подготовки

Вводный (подготовительный) этап обучения сотрудников спецподразделений по программе специальной огневой подготовки является начальной ступенью, первичным «погружением» сотрудника в профессиональную деятельность, связанную с легитимным применением оружия. На данном этапе проводится вводное тестирование сотрудника для определения его профессиональной пригодности к адекватным действиям с огнестрельным оружием, в возможных по роду деятельности сложных оперативно-боевых ситуациях. На вводном этапе формируются общие биомеханические навыки, необходимые сотрудникам для осуществления профессиональной деятельности. Подготовительный этап является техническим уровнем в обучении основам обращения с огнестрельным оружием, азам ведения стрельбы и основам базовых тактических действий при индивидуальной и парной работе с оружием. На подготовительном этапе закрепляются до автоматического выполнения действия с огнестрельным оружием в индивидуальном исполнении и в парной работе в соответствии с правилами и положениями техники безопасности. Подготовительный этап специальной огневой подготовки длится от 3–6 месяцев до 1–2 лет.

Основные задачи вводного (подготовительного) этапа обучения по программе специальной огневой подготовки

1. Изучение и закрепление основных технических навыков при работе с оружием.

2. Формирование рабочей стрелковой конструкции.

3. Формирование технического арсенала базовых действий и перемещений с оружием.

4. Закрепление до автоматизма правил и положений техники безопасности при работе с огнестрельным оружием.

Общая и специальная физическая подготовка

Способствует формированию у сотрудников общей биомеханической базы для профессиональной деятельности, имеет подготовительную профессионально-прикладную направленность.

Целью учебно-практических занятий является освоение базовых двигательных навыков, необходимых в профессии, развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, гибкости. Достигнув необходимого уровня общей физической подготовленности в процессе учебно-практических занятий, сотрудники успешнее справляются с напряженной работой в сложной оперативной обстановке или в экстремальных (боевых) ситуациях, в том числе при высоких или низких температурах, гипоксии, больших ускорениях, перегрузках и др.

Специальная направленность физической подготовки обеспечивается практикой прикладных подводящих оружейных комплексов и стрелковых упражнений, посредством которых развиваются и формируются специфичные двигательные умения и навыки.

Вводный уровень специальной огневой и тактической подготовки характеризуется базовой направленностью профессионально-прикладной физической подготовки и строится на основе кондиционной физической подготовки.

Основные задачи профессионально-прикладной физической подготовки на вводном этапе программы

1. Развитие функциональных возможностей организма сотрудника до уровня, обеспечивающего укрепление его функционально-прикладной выносливости.

2. Освоение необходимых двигательных умений и навыков при работе с огнестрельным оружием.

3. Развитие физических качеств – силы, быстроты, выносливости, гибкости.

4. Укрепление физического здоровья и устойчивости организма к воздействию внешней среды и неблагоприятных факторов, связанных с профессиональной деятельностью.

Основы техники обращения с огнестрельным оружием

Состоят из основных технических элементов стрельбы из огнестрельного оружия.

• Варианты изготовки, формирование устойчивой стрелковой конструкции, включающей основные и дополнительные стрелковые позиции.

• Способы хвата оружия при стрельбе, удержание оружия.

• Варианты извлечения оружия из кобуры, приведение оружия к бою.

• Методы вывода оружия на линию выстрела, система прицеливания.

• Положение «контрольный палец», система наложения рабочего пальца на спусковой крючок.

• Управление дыханием при стрельбе.

• Управление спусковым крючком и доведение до конца процесса прицеливания и выстрела. Перед тем как перейти к освоению скоростных навыков боевой стрельбы, сотрудник должен освоить и закрепить основы техники обращения с оружием на вводном этапе подготовки.

Основы техники переноса оружия и базовых передвижений при работе с огнестрельным оружием

Отработка основ техники переноса оружия на учебно-практических занятиях:

• Проведение стрельбы из основных стрелковых положений как правой, так и левой рукой.

• Угловой перенос оружия с одной цели на другую.

• Перенос оружия по вертикали и горизонтали с изменением стрелковых положений.

• Варианты переноса оружия при выполнении разворотов на 180 градусов с соблюдением техники безопасности при работе в паре.

Отработка базовых передвижений при работе с огнестрельным оружием на учебно-практических занятиях:

• Техника выполнения одношаговых смещений с линии атаки при различном направлении атаки (спереди, сзади, слева, справа), с одновременным извлечением оружия и выведением его на линию выстрела.

• Базовые виды оперативно-тактических многошаговых передвижений в пространстве с удержанием оружия в направлении цели в индивидуальном исполнении и при взаимодействии с напарником (работа в паре).

Подготовительные и базовые оружейные комплексы, выполняемые индивидуально и в парах

Выполнение подводящих оружейных комплексов, позволяющих изучить и закрепить основы обращения с огнестрельным оружием:

• Подготовительный комплекс «оружейная молитва», подготовительный комплекс «скоростная замена магазина», подготовительный комплекс устранения распространенной задержки – осечки.

• Подготовительные упражнения по скоростному снаряжению магазина патронами и выполнение действий по отобеспечению оружия (разряжение оружия), контролю оружия.

• Подводящие упражнения к последующему формированию навыка устранения задержек при стрельбе – осуществление базового варианта неполной разборки и сборки короткоствольного оружия.

На вводном этапе в программу специальной огневой подготовки включаются следующие подготовительные и базовые оружейные комплексы, выполняемые индивидуально и в парах.

• Подводящие упражнения, позволяющие сформировать навык скоростного извлечения оружия в основных стрелковых позициях, приведения его в боевое положение с одновременным уходом с линии атаки.

• Выполнение подводящих упражнений и подготовительных оружейных комплексов, позволяющих изучить и закрепить технику исполнения основных и дополнительных стрелковых позиций с формированием правильной стрелковой конструкции, вариантов переноса оружия, осуществления переходов из одного стрелкового положения в другое с соблюдением положений техники безопасности при работе с оружием.

• Выполнение базовых оружейных комплексов, позволяющих сформировать устойчивые навыки изменения стрелковых позиций с комплексным осуществлением многошаговых перемещений в пространстве в индивидуальном и парном исполнении с соблюдением техники безопасности и с сохранением правильной стрелковой конструкции.

Базовые ситуационные задачи

На вводном этапе в учебный процесс включаются ситуационные задачи, моделирующие различные ситуации, требующие адекватного принятия решения относительно применения оружия.

При проведении ситуационного тренинга проводится скрытое тестирование сотрудников для определения их профессиональной пригодности для работы с огнестрельным оружием, выявляются индивидуальные способности сотрудников, уровень их подготовленности. Показатели тестов позволяют вносить необходимые корректировки в учебно-практические занятия и подготавливать рекомендации для последующей специализации каждого сотрудника.

Вводные (подготовительные) стрелковые упражнения

На вводном этапе специальной огневой подготовки изучается такой вид огневого подавления, как темповая стрельба, стрельба способом «флеш».

Стрельба проводится из основных и дополнительных стрелковых позиций, вводится позиционная смена основных стрелковых позиций (стойка – колено; колено – стойка), в стрелковые упражнения включаются базовые передвижения с проведением стрельбы в момент кратковременной остановки (вперед-назад, вправо-влево), а также выполнение стрельбы после физических нагрузок.

В комплексе стрелковых упражнениях изучается техника выполнения скоростной магазинной перезарядки, техника углового переноса оружия с одной цели на другую при проведении стрельбы.

Во время выполнения стрелковых упражнений вырабатывается навык контроля отстрелянных боеприпасов.

Базовый этап обучения сотрудников спецподразделений по программе специальной огневой подготовки является основным этапом, когда закладываются базовые прикладные основы для работы с огнестрельным оружием. На данном уровне закрепляются изученные основы стрельбы, формируются базовые технические и тактические навыки, необходимые для осуществления профессиональной деятельности. При составлении программы учитывается специфика работы сотрудника (или подразделения), по результатам тестирования определяется специализация сотрудников. Базовый этап специальной огневой подготовки длится от 2–3 до 5 лет.

Основные задачи базового этапа специальной огневой подготовки

1. Закрепление и совершенствование основных технических навыков при работе с огнестрельным оружием.

2. Формирование тактического арсенала базовых действий и перемещений с огнестрельным оружием в индивидуальном, парном и микрогрупповом исполнении с четким соблюдением техники безопасности при работе с оружием.

3. Формирование навыков опережающего реагирования на угрозу, адекватной оценки степени риска и применения оружия.

Специальная физическая подготовка Способствует созданию и формированию специальной биомеханической базы профессиональной деятельности, сокращению сроков обучения сотрудников с учетом специализации и их адаптации к условиям профессиональной деятельности, позволяет поддерживать высокую физическую работоспособность, предупреждает возможные негативные влияния некоторых видов и условий деятельности на здоровье и физическое состояние сотрудников.

В процессе общей и специальной физической подготовки сотрудников на базовом этапе необходимо преимущественное развитие тех физических качеств и способностей, которые в большей степени влияют на результативность в конкретной профессиональной сфере деятельности.

Основные задачи профессионально-прикладной физической подготовки на базовом этапе программы

1. Развитие и постоянное совершенствование физических качеств.

2. Формирование и совершенствование двигательных умений и навыков, определяющих эффективность профессиональной деятельности.

3. Укрепление здоровья и повышение устойчивости организма к воздействию внешней среды и неблагоприятных факторов, связанных с профессиональной деятельностью.

4. Подготовка к деятельности в экстремальных ситуациях и неблагоприятных условиях.

Базовые навыки обращения с огнестрельным оружием

На учебно-практических занятиях базового этапа огневой подготовки закрепляются базовые навыки обращения с оружием, необходимые для развития и совершенствования специализированных профессиональных навыков боевой стрельбы, проводятся тактические занятия по оперативно-тактическому взаимодействию в микрогруппе с применением огнестрельного оружия, а именно:

• закрепляются основы обращения с оружием, освоенные на вводном этапе специальной огневой подготовки;

• изучаются и разбираются следующие темы: требования к кобурам, контейнерам; виды расположения оружия на теле; прикладные аспекты ношения оружия;

• отрабатываются варианты скоростного извлечения оружия из различных видов кобур, контейнеров. Изучается и закрепляется техника и траектория движения по выведению оружия на линию выстрела;

• формируется устойчивый навык выхода в основные и дополнительные стрелковые позиции для стрельбы, с одновременным смещением с линии атаки и извлечением оружия из кобур, контейнеров или различных мест расположения его на теле;

• изучаются и закрепляются навыки скоростной, оперативной и тактической магазинной перезарядки оружия;

• практически рассматриваются варианты задержек при стрельбе, отрабатываются способы устранения задержек;

• изучается и закрепляется базовый и прикладной вариант неполной разборки и сборки оружия.

Базовые навыки переноса оружия и выполнения передвижений при работе с огнестрельным оружием

На базовом этапе специальной огневой подготовки изучаются и закрепляются технические навыки по основным видам переноса оружия в оперативно-боевой обстановке, с последующим быстрым вынесением оружия на линию выстрела по наикратчайшей траектории. Освоение техники переноса оружия осуществляется с соблюдением правил безопасности при индивидуальной и групповой работе с оружием в пространстве.

При обучении по программе специальной огневой подготовки изучение техники поворотов, разворотов, скоростных многошаговых передвижений с огнестрельным оружием в индивидуальном исполнении и при групповой работе начинается с базового этапа, после освоения и закрепления техники переноса короткоствольного огнестрельного оружия в пространстве.

Базовые и специальные оружейные комплексы, выполняемые индивидуально, в парах и в рабочих микрогруппах

В структуру базовых и специальных тактических оружейных комплексов включается комплексная отработка базовых основ по обращению с оружием, технических действий с применением огнестрельного оружия и основ тактического взаимодействия при парной и микрогрупповой работе. Оружейные комплексы состоят из движений, которые позволяют каждому сотруднику выработать автоматические действия по обращению с огнестрельным оружием в боевой ситуации и отработать штатные схемы тактических действий в составе микрогруппы с применением оружия в экстремальных ситуациях.

Психологическое наполнение учебно-практических занятий

Результативность работы по подготовке сотрудников к действиям в экстремальных ситуациях значительно повышается, когда учебно-практические занятия по тактико-огневой подготовке выполняются с психологическим наполнением и с постепенным ростом сложности стрелковых упражнений и комплексов.

Стрелковые упражнения и комплексы с психологическим наполнением позволяют сотруднику приобрести навык быстрой оценки обстановки и принятия решения относительно того, открывать (или не открывать) огонь, то есть навык адекватной оценки ситуации и ответных действий. Результатом комплексного подхода при специальной тактической и огневой подготовке сотрудника спецподразделения должны стать его осознанные, грамотные и правомерные действия в реальных условиях огневого контакта.

Базовые и специальные стрелковые упражнения и комплексы

На базовом этапе специальной огневой подготовки изучаются различные виды огневого подавления с одновременным переносом оружия по вертикали и горизонтали, проводится стрельба по множественным целям, используются движущиеся мишени, перемещающиеся с различной скоростью, в разных направлениях и на разных дистанциях.

В учебно-практические занятия по проведению боевой стрельбы включаются:

• работа с огнестрельным оружием в движении, с проведением стрельбы в момент кратковременных остановок и без остановок;

• стрелковые упражнения, требующие выполнения позиционных перемещений со сменой основных и дополнительных стрелковых позиций, с выполнением кувырков, с осуществлением оперативно-тактических передвижений при микрогрупповой работе;

• стрельба из-за укрытий в различных стрелковых положениях; стрельба из раскачиваемого автомобиля, из движущейся машины, когда скорость ее движения меняется; стрельба из положений безопорного баланса (из неустойчивых положений), из специфических положений для стрельбы (стрельба из-за машины, из-под машины, из различных висов, прогибов и т. д.);

• стрельба из стационарных основных стрелковых позиций с различных уровней (снизу вверх, сверху вниз); стрельба в темноте, с ослеплением и без ослепления, с применением ручного персонального фонарика;

• практика боевой стрельбы на разных рабочих уровнях при тактических передвижениях в паре, при групповой работе, требующая принятия стрелковых позиций в соответствии с техникой безопасности при одновременном применении оружия в боевой обстановке.

Стрелковые комплексы должны способствовать закреплению навыка выполнения скоростной магазинной перезарядки, в них обязательно должны быть включены упражнения, позволяющие освоить технику оперативной и тактической смены магазина, замены магазина без остановки движения (шаг, бег, кувырок), а также упражнения по освоению и закреплению навыка устранения задержек при стрельбе в оперативно-боевой обстановке: осечка (использование учебных патронов), неполная экстракция гильзы, утыкание одного и двух патронов.

В стрелковых упражнениях и комплексах базового этапа обязательно практикуются: физическая нагрузка до и во время проведения стрельбы; психологические раздражители (звуковые, световые, вербальные и др.) и стрессоры (затемнение, ослепление, угроза взрыва, наличие заложников и др.).

Во время выполнения стрелковых упражнений закрепляется навык контроля отстрелянных боеприпасов у себя и у напарника (в боевых условиях это позволяет осуществлять контроль расхода боеприпасов противником).

Ситуационный тренинг

Каждый переход на следующий этап специальной огневой подготовки требует проведения текущего и выходного тестирования для подробного анализа и оценки действий, выполняемых сотрудниками при решении ситуационных задач, физиологических показателей сотрудников после выполнения ими ситуационных стрелковых комплексов с физической и психологической нагрузкой.

Объективные показатели при контрольном тестировании сотрудников дают проведенные ситуационно-тактические учения по профилю деятельности сотрудников с использованием тактических городков, полигонов, тиров и оборудованных под решение тактических задач психологических комнат.

В процессе проведения профессионального тестирования сотрудник решает тактические задачи, связанные с его служебной деятельностью, специализацией и правовыми полномочиями. Работает он в условиях неизвестности, внезапных изменений ситуации, пространственных «головоломок», под воздействием цветовых, световых, шумовых и других раздражителей. Проведение такого тестирования называется диагностикой психологического состояния сотрудника при выполнении им сложных ситуационно-тактических задач, связанных со служебной деятельностью; анализ результатов тестирования позволяет сделать заключение об уровне подготовленности сотрудников подразделения и принять решение о переходе на продвинутый этап профессиональной подготовки.

Практический опыт работы

Для перехода на более сложный, продвинутый уровень специальной огневой подготовки, связанный с изучением и закреплением прикладных технических и тактических аспектов профессиональной деятельности, сотруднику (сотрудникам) спецподразделения необходим практический опыт работы. Наличие боевой практики (практического опыта) и выполнение служебных обязанностей в сложных оперативно-боевых условиях дают допуск сотруднику к специализированным программам, являются основополагающим условием для перехода к специальным разделам, позволяющим сотруднику (или подразделению) подготовиться к специальному виду деятельности.

Допуск к специальным разделам тактико-огневой подготовки получают сотрудники спецподразделений, осуществляющих профессиональную деятельность при высокой степени риска, когда риск является жизненной необходимостью.