Текст книги "Уроки Любви. Сказки для внутренней девочки"

Уроки доброты

Антонина Алексеевна – особенная учительница. Она любит детей и считает, что их нужно обучать не только школьным предметам, но и доброте и любви к природе. На экскурсии в лесу дети радостно бегали, подкидывая листья вверх. Девочки представляли себя лесными феями и кружились в хороводе.

В этом году Антонина Алексеевна выпустила свой класс и её детки пойдут в старшие классы, но они навсегда запомнят уроки доброты, что подарила им первая учительница.

Сейчас Антонина Алексеевна принимает первоклашек, и они весело несут ей букеты цветов. Она радуется им и обнимает.

Осень ещё теплая, и Антонина Алексеевна ведёт детей в лес. Они там собирают гербарий, рисуют деревья и придумывают сказки про животных.

А на этой неделе Антонина Алексеевна задумала пригласить ребятишек к себе в гости. И дети просят своих родителей отвести их к учительнице. У Антонины Алексеевны небольшой деревянный дом и большой яблоневый сад. Она расстилает тёплые покрывала в этом саду, и ребята удобно рассаживаются на них, а кто-то даже ложится. Антонина Алексеевна раздаёт всем овсяного печенья с шоколадной крошкой. Сама садится поудобнее, ставит графин с клюквенным морсом и кружки, чтобы детки запивали, и начинает читать им сказки. Антонина Алексеевна хочет, чтобы дети верили в чудеса, ведь в каждом маленьком добром сердечке живёт большое тёплое чудо.

А сегодня Антонина Алексеевна принесла в школу воздушный шарик и предложила детям написать на нём хорошие слова. И дети написали: мама, радуга, котёнок, небо, солнышко, бабушка, улыбка, добро. А кто-то написал: моя учительница. И когда свободного места на шарике не осталось, Антонина Алексеевна открыла окно и отпустила шарик – тот полетел высоко в небо. Дети столпились возле окна и долго смотрели на улетающий ввысь шар с хорошими словами.

Антонина Алексеевна любит детей и учит их сохранять капельки добра в себе и дарить их всему миру.

Анина мечта

Аня шла по мостовой, откусывая булочку с маком. Булочка была вкусной, а вот слёзы, катившиеся по щеке и попадавшие в рот, отдавали горечью.

– Ну почему мне не везёт? – отчаянно вскрикнула Аня сама себе.

Аня три года назад переехала в Санкт-Петербург и старалась как-то пробиться в люди. Она мечтала заработать денег, чтобы открыть свою школу танцев. Но в поисках прибыльной работы она совсем забросила занятия танцами и превратила себя в обычного офисного работника. А денег едва хватало на оплату жилья и пропитание.

– Нет, я не из тех, кто так просто сдаётся! – продолжала диалог Аня сама с собой. – Но что же мне делать?

Повисла небольшая пауза, и тихо-тихо внутренний голос прошептал: «Начни всё сначала!» В груди разлилось тепло, и слёзы перестали накатывать на глаза.

Аня зашагала в обратном направлении с твёрдым намерением всё исправить. В первом же киоске она купила газеты с вакансиями и направилась в свою маленькую съёмную квартирку в старой многоэтажке.

Заварив себе чёрного кофе, Аня принялась листать газету. На глаза попадались объявления «Прибыльная работа», но от них лишь подступало тошнотворное состояние. И тут в глаза бросилось неприметное объявление «Требуется учитель танцев в детскую танцевальную школу». От увиденного у Ани что-то сжалось в груди и тихо прошептало: «Да…»

Метро, затем троллейбус. В окне быстро мелькали улицы и дома. И вот она – Школа танцев. Яркая вывеска, внутри – маленькие девочки с волосами, аккуратно уложенными в шишку. Вежливая девушка на ресепшене, кабинет директора и внутреннее волнение перед собеседованием.

– Здравствуйте! – заглянув в кабинет, поздоровалась Аня.

– Заходи скорей! – по-свойски скомандовала молодая, активная девушка.

– Анна, – уже зайдя в кабинет, выдавила из себя Аня. Она почему-то очень смущалась, хотя всего три года назад блистала соло в самых ярких выступлениях своего родного города.

– Аня, ты у нас кто? – вела разговор девушка, продолжая перебирать бумаги на своём столе.

– Я – хореограф!

– Отлично, Аня! Меня зовут Маргарита. Через час занятия у старшей группы, и нам срочно нужна твоя помощь!

У Ани сначала пересохло в горле, а потом появилась твёрдая уверенность в себе, как в момент выхода на сцену.

– Хорошо Маргарита, я готова!

– Вот теперь я вижу перед собой хореографа! – переведя свой взгляд с бумаг на Аню, заявила Маргарита.

Аня стала активно помогать не только с преподаванием, но и с офисной работой самой школы. Тут-то ей и пригодился полученный опыт офисного работника. А через год Маргарита предложила Ане стать её партнёром.

Урок 4. Юмор – помогает не утрать в жизни себя

Смехотерапия

 
В люльке куксится дурак,
Шифоньер брым фур бум шмяк.
Начинает Петя петь,
Бабка Ёжка видит цель.
Джин космический зевнул
И тихонько улизнул.
Люлька падает на пол,
Сон приходит в эталон,
Собирает, собирает и лопату выгоняет.
Брым, фыр, мур, мяу илит,
Мир пришёл, дурак летит.
Сивка-Бурка скачет вон.
Всё кругом и всё белом,
Бронтозябра замерла,
Закружила и взяла,
Потянула, побежала
И к коту на лоб взбежала.
Вот кружится Джин опять,
Чтобы всех их взять-разнять.
Покружился, погудел
И вернулся в свой удел.
Петька на печку залез,
Кот тихонечко прилез,
Бабка Ёжка в лес ушла
И лопату забрала.
Кружевная сказка стала
И волшебный мир связала!
 

Урок 5. Вера что любовь и сказка живёт в каждом из нас

Я люблю тебя

 
Я люблю именно тебя.
Я люблю тебя всегда.
Я люблю тебя просто так!
Я люблю тебя, потому что ты существуешь.
Я люблю тебя, потому что это ты.
Я люблю тебя, даже когда ты ошибаешься…
Я люблю тебя, когда ты со мной не соглашаешься.
Я люблю тебя, даже когда мне с тобой трудно.
Я люблю тебя, даже когда я на тебя сержусь.
Я люблю тебя, даже когда мы ругаемся.
Я люблю тебя, даже когда ты злишься.
Я люблю тебя, даже когда ты хулиганишь.
Я люблю тебя, даже когда ты говоришь мне «нет».
Я люблю тебя, даже когда мне это невыгодно.
Я люблю тебя, даже когда ты любишь других.
Я люблю тебя, даже когда ты молчишь.
Я люблю тебя, даже когда не могу тебя понять.
Я люблю тебя одинаково.
Я люблю тебя, и это мне нужно.
Я люблю тебя, и этого мне достаточно.
Ты ведь знаешь, что наша Любовь с Тобою Навсегда!
 

О любви

Я люблю тебя.

Я люблю именно Тебя.

Я люблю тебя всегда,

И вечность у нас с тобою впереди…

В облака полетим.

Ушедшие годы прошли, пролетели.

Ушли и ушли! Главное – опыт остался,

Осознание пришло.

А время… Оно скоротечно,

Идёт вместе со мной.

Ты движешься к цели,

Стремишься к мечте роковой,

Но, постигнув, ты понимаешь,

Что главное в жизни —

Уроки познать, пройти,

Не сломаться, подняться, взлететь!

И когда ты взлетаешь, то тут держись,

Крепко держись, чтобы снова опять не упасть.

Не поддаться соблазну, сбить с лёту тебя!

Но, а коль так случилось вдруг свалиться обратно,

То с достоинством испытанье прими!

И снова стремись ты подняться всё выше:

Я буду тебя там в вышине ожидать.

Ты взлетай, ничего ты не бойся —

Мы возьмёмся за руки и вместе полетим в облака!

Крылья Ангела

– Чудесное утро! – прошептала Натали, потягиваясь в своей постели. Обхватив одеяло, она прижала его так крепко и так нежно, будто обнимала кого-то очень близкого и родного.

Вот уже которое утро Натали просыпалась с волшебным ощущением, что рядом с ней находится кто-то, и от этих ощущений пробегала волна тепла по её телу. Она чувствовала его всем своим существом.

Нехотя вылезая из кровати, Натали завтракала круассаном с чашечкой кофе, садилась на свой велосипед и в сопровождении утренних лучей ехала на работу. Но то чудесное утреннее чувство сопровождало её всю дорогу.

Планёрка, заказы и, наконец-то, обеденный перерыв в кафешке рядом с работой. Чашечка капучино, скетчбук для рисования и простой карандаш. Натали старалась воспроизвести портрет того, кого она так хотела увидеть.

– Я чувствую, что ты рядом, – говорила Натали кому-то доброму, светлому и такому заботливому.

На рисунке уже виднелся мужской образ, но была у него одна неестественная деталь – большие ангельские крылья.

– Неужели я чувствую ангела рядом с собой? – эта мысль поразила сознание Натали.

Её не испугала эта мысль, но не хотелось думать об этом, хотелось просто любить его.

«Пусть он ангел», – сдалась или вздохнула Натали и прошептала:

– Я всё равно хочу любить тебя. Ты только не уходи, будь со мною рядом!

И как бы в ответ почувствовала тёплое, нежное, кружащее голову прикосновение!

Под облаками

 
Ушедшие годы прошли, пролетели.
Ушли и ушли. Главное – опыт остался,
Осознанье пришло.
А время… Оно скоротечно,
Идёт вместе со мной.
Ты движешься к цели,
Стремишься к мечте роковой,
Но, постигнув, ты понимаешь,
Что главное в жизни —
Уроки познать, пройти,
Не сломаться, подняться, взлететь!
И когда ты взлетаешь, то тут держись,
Крепко держись, чтобы снова опять не упасть.
Не поддаться соблазну, сбить с лёту тебя!
Но, а коль так случилось вдруг свалиться обратно,
То с достоинством испытанье прими!
И снова стремись ты подняться всё выше:
Я буду тебя там в вышине ожидать.
Ты взлетай, ничего ты не бойся —
Мы возьмёмся за руки и вместе полетим в облака!
 

О любви к Тебе

 
Любовь, любовь, быть может, во мне угасла не совсем.
И, может быть, наша история кого-то вдохновит
Навек поверить, что что-то можно сделать,
Но не сразу. И, может быть,
И может быть – мы встретимся с тобою…
И будем мы с тобою каждый миг!
 

Урок 6. Счастье Материнской Любви

Живые огоньки

Малуша ждала, когда солнышко зайдёт за лес. Она жила возле леса в небольшом домике с мамой, папой и младшим братиком. Малуша потому ждала вечера, что ей очень хотелось увидеть живые огоньки. Мама ей рассказала, что сейчас самое время для светлячков. Но Малуша ни разу не видела светлячков и всё просила маму:

– Мамочка, расскажи ещё про светлячков!

И мама с радостью опять повторяла свой рассказ:

– Когда становится жарко, то приходит пора живых огоньков. Солнышко ложится спать, а вечером просыпаются светлячки и летают, мигают ярким светом. Как фонарики.

Малуша хлопала в ладоши и подбегала к окошку посмотреть, не зашло ли уже солнышко. Но когда Малуша отвлеклась на рисование картинок, то не заметила, как за окном потемнело. И уже стала сладко потягиваться. Надевая ночную рубашку, она увидела, как что-то мигает за окном.

Малуша босиком выбежала во двор и развела руками от удивления: кругом летали живые огоньки. Летали и мигали. Это было похоже на волшебную сказку. Малуша была счастлива, но глазки уже очень хотели спать. Во двор вышел папа, взял Малушу на ручки и отнёс в кроватку. Малуша обняла своего любимого мишку и стала мечтать, чтобы во сне ей приснились живые огоньки.

Катины любимости

Катя и наряды

Кате очень нравилось быть девочкой, ведь именно девочка может наряжаться в красивые платьица, сарафанчики и обувать яркие туфельки с бантиками. А ещё можно заплести косички или надеть шляпку, украшенную цветами.

Подружки всегда любовались Катей. Но никто не знал, что красивые Катины наряды они делали вместе с мамой. Даже самые простенькие туфельки они украшали так, что те становились похожими на обувь маленькой сказочной феи. А браслетики лепила и раскрашивала Катя сама, гордясь своим мастерством. Девочка мечтала, чтобы и все подружки, как она, стали мастерить яркие и красивые наряды вместе со своими мамами.

Катя печёт пирожки

По выходным Кате нравится помогать маме печь пирожки. Больше всего она любила с ягодной начинкой и немного с яблочной.

У Кати не сразу получилось их лепить: тесто прилипало к пальчикам, и Катя старалась отлепить его. Но мама с улыбкой подсыпала Кате побольше муки, и тесто перестало прилипать.

Слепив все пирожки и аккуратно выложив их на противень, мама отправила их в печь, а Катя убегала в соседнюю комнату и спрашивала у папы, не чувствует ли он какой-нибудь вкусный запах из кухни. И каждый раз папа угадывал, с чем же на этот раз его хозяюшки приготовили пирожочки. Угадав, папа подхватывал дочку на руки и кружил, а Катя радостно смеялась.

А потом они взявшись за руки шли на кухню доставать горячие, ароматные пирожки и лакомились ими всей семьёй.

Катя и зверята

Катя любила всех животных, особенно свою пушистую кошку Мурку. Катин папа работает фотографом и летом папа часто берёт дочку в поход. Он снимает на камеру разных животных, поэтому Катя много о них знает. Ей даже удалось погладить оленёнка. А ещё она любит слушать, как ночью фыркают ежики, бегая возле палатки, где они вместе с папой ночуют.

Катя познакомилась с лесником Фёдором Ивановичем: он тоже, как она, любит животных и помогает им. Его дом находится в лесу, и в нём живёт много разных животных. Лесник помогает им, если они попали в беду или заболели, выхаживает и отпускает на волю. Катя рассказывает всем своим знакомым о животных, что их нужно любить и заботиться о них.

Катя у бабушки в деревне

Дом, печка и много пушистых кошек

Каждое лето Катя ездит к бабушке в деревню. Катя любит свою бабушку. У бабушки большой дом и русская печка с лежанкой, куда можно залезть в прохладную погоду и погреться. А ещё там любят греться четыре пушистые кошки. Катя гладит их по очереди, они мурлычат и облизывают Кате руки.

Бабушка тоже очень любит Катю: всегда гладит её по головке, заплетает ей косички, кормит блинчиками с мёдом и поит травяным чаем. Катя помогает бабушке, ведь у той большое хозяйство, и нужно всё успевать. Катя тоже мечтает жить в деревне и иметь своё хозяйство.

Бабушкино хозяйство

Утром Катю будят петухи и запах свежеиспеченных блинчиков с молоком. Иногда Катя успевает встать пораньше вместе с бабушкой и посмотреть, как бабушка доит козу. А поймать струйку из вымени козы – весёлое занятие.

Потом Катя берёт верёвочку и идёт привязывать козу Машку на выпас, чтобы пожевать травки. Привязав, она радостно бежит собирать яички в курятнике. Утром они ещё тёпленькие.

Катя уже большая девочка и, когда бабушка занята, она может сама приготовить себе яичницу. Правда, не всегда получается правильно разбить яичко, и иногда оно падает на пол, но Катя знает, что нужно взять тряпочку и аккуратно всё вытереть. Катя придумала свой способ: она зовёт кошек на помощь, и они с удовольствием слизывают разбитое яичко – тогда и вытирать не нужно.

Озеро

Бабушкин дом находится рядом с озером, и днём Катя бегает туда плавать. Папа научил её плавать в прошлом году, и теперь она сама без присмотра взрослых не боится купаться. А ещё на озеро прибегает много деревенских ребятишек, и можно вместе с ними побаловаться, побрызгаться водой. Или посмотреть, как мальчишки в стороне сидят с удочками, стараясь поймать рыбу, и соревнуются, кто больше поймает.

Бабушка даёт Кате с собой пирожки и молочко. Катя, наигравшись, может покушать и уснуть прямо на берегу под большим деревом, чтобы солнышко не так сильно пекло. А собака Жучка, которая всё время бегает за Катей, в это время охраняет её.

Вязание

По вечерам Катя учится у бабушки вязать. Она задумала связать маме шарф в подарок. Катя хочет подарить его, когда она вернётся домой – тогда мама очень удивится и обрадуется, а папа похвалит её. Поэтому Катя очень старается.

Бабушка – очень хороший учитель, и она помогает Кате справиться, поэтому у Кати обязательно получится.

Перед сном, когда Катя залезает под ватное одеялко, бабушка садится рядышком, подаёт внучке кружку тёплого молока с мёдом и начинает рассказывать старинные сказки.

Эти сказки о лешем, который помогает защищать лес от злых сил. О берегинях, что дарят лесу свою чистоту и нежность. О водяном, что правит всеми реками и озёрами. О домовом, что хозяйничает в доме и любит, когда его угощают чем-то сладеньким. И о баннике, который заправляет в баньке и очищает её.

Допив молочко и дослушав сказку, Катя закрывает глазки и сладко засыпает.

Кате очень нравится жить, расти и учиться всему у своих родителей. А ещё у неё есть самая заветная мечта: она очень хочет, чтобы все люди на Земле были счастливы и радовались каждому дню. Катя верит, что её мечта обязательно сбудется!

Послесловие

Мечтайте – Творите, Любите – Дерзайте и сказку свою в жизнь превращайте!

Благодарность моим сказочным помощникам за ту частичку Любви, Добра и Света что они добавили в эту книгу.