Автор книги: Наталия Киреева
Жанр: Языкознание, Наука и Образование
Возрастные ограничения: +12
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 20 (всего у книги 31 страниц)
А теперь подведем итоги и обобщим полученные знания.
При выборе частиц НЕ и НИ можно использовать общее правило, согласно которому НЕ имеет отрицательное значение, а НИ – усилительное значение, однако во многих случаях проведение анализа только этого значения частиц бывает недостаточным. Практически всегда при решении орфограммы желательно провести дополнительный грамматический анализ.
§1. ЧАСТИЦА НЕ
1. Одиночная отрицательная частица НЕ пишется:
А) В основных синтаксических конструкциях с НЕ:
За окном горел неяркий свет.
Дождливые дни для меня очень неприятны.
Луг был не золотой, а зеленый.
Мне было нисколько не весело.
Б) В составном союзе НЕ ТОЛЬКО, НО И:
Здесь красиво не только летом, но и зимой.
В) В простом восклицательном предложении с риторическим значением:
Как не любить родной Москвы!
Г) В сложноподчиненном предложении с придаточным определительным:
Это был край, куда не ступала нога охотника.
Д) В устойчивых оборотах:
Усталости как не бывало! Не лезь куда не следует. Гость был не кто иной, как Павел Иванович Чичиков. Все были уверены, что Дубровский, а не кто другой, руководил ими.
2. Повторяющаяся отрицательная частица НЕ пишется:
А) Перед однородными членами: Я не богат, не знатен, да и по летам ему не пара.
Б) При двойном отрицании НЕ + НЕ: Сам Чичиков не мог отчасти не заметить такого внимания.
В) В составе союза НЕ ТО… НЕ ТО: Не то мысли, не то воспоминания, не то мечты бродили в его голове.
§2. ЧАСТИЦА НИ
1. Одиночная усилительная частица НИ пишется
А) При усилении отрицания, если в предложении есть (или подразумевается) слово с НЕ:
Вокруг не было ни души. На небе ни облачка.
Б) В сложноподчиненном предложении с придаточным уступительным в составе союзов КАК НИ, ГДЕ НИ: Как бы ни был красив Шираз, он не лучше рязанских раздолий. Куда ни оглянусь, повсюду рожь густая.
2. Повторяющаяся усилительная частица НИ пишется:
А) В соединительном союзе НИ… НИ: Ни отзыва, ни слова, ни привета, пустынею меж нами мир лежит.
Б) При полноте отрицания (совмещение отрицания и усиления): Здесь ни проехать, ни пройти.
В устойчивых оборотах: Ни рыба ни мясо, ни много ни мало, ни жив ни мертв, ни слуху ни духу.
Лекция 10. Правописание наречий
Вводная часть: грамматика и орфография наречий
1. Определение
Наречие – это неизменяемая часть речи, обозначающая признак действия, предмета или другого признака, а также различные обстоятельства.
В предложении наречия примыкают к глаголам, существительным, прилагательным или другим наречиям, выступая в роли различных обстоятельств: вернуться скоро, дом напротив, удивительно красивый, очень быстро.
2. Классификация наречий
А) Классификация по значению
По своему общему значению наречия делятся на определительные и обстоятельственные.
Среди определительных (признаковых) наречий выделяются следующие группы:
качественные наречия (грустно, правильно, быстро);
наречия меры и степени (много, мало, чуть-чуть, очень, вдвойне, абсолютно);
наречия образа или способа действия (бегом, вплавь, шагом, вперемешку).
Обстоятельственные наречия дополняют слово, к которому они примыкают, указанием на место, время, причину, цель: знать (когда?) смолоду, повернуть (куда?) налево, сказать (почему?) сгоряча, сделать (зачем?) назло.
Особую группу составляют местоименные наречия, которые не называют признак или обстоятельство, а указывают на них: всюду, всегда, куда, когда, где-либо, нигде, никогда, незачем.
Б) Классификация по способу образования
По способу образования наречия делятся на непроизводные и производные.
К непроизводным относятся наречия тогда, тут, там, здесь, где, теперь. Большинство наречий являются производными, то есть образуются от других частей речи.
3. Тематика орфограмм
В правописании наречий выделяются следующие темы:
Слитное, раздельное и дефисное написание наречий и наречных выражений
Гласные на конце наречий
Н и НН в наречиях
Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с наречиями
Мягкий знак на конце наречий после шипящих
В данном случае рассматриваются две первые темы, остальные орфограммы изучаются в соответствующих разделах курса.
Материал состоит из двух разделов:
1. Слитное, раздельное и дефисное написание наречий и наречных выражений
2. Гласные на конце наречий
Раздел 1. Слитное, раздельное и дефисное написание наречий и наречных выражений
Раздел включает следующие темы
1. Общий принцип выбора формы написания наречий
2. Наречия, которые не употребляются без приставки
3. Наречия, образованные от существительных, и сходные с ними выражения
4. Пространственные и временные наречия и существительные
5. Наречия, образованные от различных частей речи
6. Дефисная форма написания наречий
Тема 1. Общий принцип выбора формы написания наречий§1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
Наречия – это большой грамматический класс, отличающийся значительным разнообразием по значению и словообразованию. Соответственно, правила, определяющие выбор формы их написания, в справочниках перечисляются на нескольких страницах.
Как и во многих других случаях, орфографический материал никак не систематизируется; при этом разработаны отдельные разделы (например, парные варианты наречия-существительные, наречия, образованные от кратких прилагательных и др.), но самый сложный материал (наречные выражения и сходные с ними наречия) представлен в виде словаря.
Учите наизусть!
Важно отметить, что не всегда осознается сам факт того, что наречия не могут писаться раздельно – раздельно пишутся предложные формы обстоятельственных существительных (или других частей речи, употребленных в значении существительных).
§2. ОБЩАЯ СХЕМА ГРАММАТИЧЕСКОГО РЕШЕНИЯ ОРФОГРАММЫ
Грамматическое решение орфограммы формулируется следующим образом:
А) Дефисная форма написания имеет ограниченную и легко узнаваемую тематику, поэтому решение орфограммы не представляет особого труда.
Б) Основной формой для наречий является слитное написание приставки.
В) Раздельно пишутся наречные выражения, в которых предлог участвует в падежном управлении.
Из сказанного следует, что важной задачей при решении орфограммы является:
во-первых, анализ способа образования наречия при слитном написании (так вы обоснуете слитное (дефисное) написание слова);
во-вторых, определение значение падежа в наречных предложных выражениях (так вы обоснуете раздельное написание словосочетания)
§3. ГРАММАТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: КАК ОБРАЗУЮТСЯ НАРЕЧИЯ
Наречия образуются различным образом от различных частей речи, при этом в теме слитного, раздельного и дефисного написания в первую очередь рассматриваются наречия, образованные префиксальным и префиксально-суффиксальным способом.
Префиксальным способом образуются наречия от других наречий: надолго – ненадолго, вдалеке – невдалеке, долго – задолго, всегда – навсегда.
Префиксально-суффиксальные наречия образуются от различных частей речи:
а) от прилагательных: новый – по-новому, дружеский – по-дружески, напрасный – понапрасну, тихий – потихоньку, пустой – впустую, новый – внове, близкий – вблизи, запертый – взаперти, первый – во-первых, простой – запросто, новый – снова, правый – вправо, молодой – смолоду;
б) от существительных: правда – вправду, затяжка – взатяжку, истина – воистину, удача – наудачу, неволя – поневоле; встреча – навстречу, бок – сбоку, даль – вдали, последствие – впоследствии.
в) от числительных: трое – втроем;
г) от глаголов: догонять – вдогонку, перемешать – вперемешку, терпеть – невтерпеж, перебить – вперебой.
д) от наречий: долго – подолгу, много – помногу;
е) префиксальные наречия с нулевым суффиксом, образованные от прилагательных и глаголов: кривой – вкривь, новый – вновь, старый – встарь; заменять – взамен, наперебой, плавать – вплавь.
§4. ФОРМЫ НАПИСАНИЯ НАРЕЧИЙ И ОБЛАСТЬ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ
Слитное написание. Основной формой является слитное написание наречий с приставками, что соответствует факту образования слова с помощью данной приставки: далёкий – вдалеке, ничья – вничью. Слитно пишется большинство наречий, которые не употребляются без приставки.
Раздельное написание. Раздельно пишутся сходные с наречиями наречные выражения, в которых предлог участвует в падежном управлении, что характерно для существительных или слов, перешедших в существительные: насмешка – в насмешку, слава – на славу, сила – от силы, трое – по трое.
Кроме того, существует так называемый формально-эмпирический (фонетический) принцип при выборе форм написания наречий: если предлог кончается на согласную, а слово начинается на гласную, то соответствующее наречие всегда пишется раздельно, например:
в открытую, в обнимку, в упор.
Дефисное написание. Дефисная форма написания наречий является переходной и применяется в ограниченном количестве случаев:
А) во-первых, во-вторых — наречия, образованные от порядковых числительных;
Б) когда-то, где-нибудь, кое-где — наречия с приставкой КОЕ и суффиксами ТО, ЛИБО, НИБУДЬ;
В) по-моему, по-русски, по-волчьи — наречия на ОМУ/ЕМУ, КИ/СКИ, ЬИ;
Г) чуть-чуть, еле-еле, давным-давно – осложненные наречия.
Тема 2. Наречия, которые не употребляются без приставки§1. ОБЩИЙ ПРИНЦИП РЕШЕНИЯ
1. Факторы, влияющие на выбор формы написания наречий
При выборе формы написания наречий следует учитывать влияние различных факторов на выбор той или иной формы, например:
Слово не употребляется без приставки – слитное написание, слово употребляется без приставки – раздельное написание.
Имеется падежное управление – раздельное написание, нет падежного управления – слитное написание;
Предметное значение существительного – только раздельное написание, обстоятельственное значение исходного существительного – возможно слитное или раздельное написание.
2. Когда учитываются перечисленные факторы
Влияние перечисленных выше факторов особенно актуально при выборе формы написания наречий, которые не употребляются без приставки.
§2. СЛИТНОЕ НАПИСАНИЕ НАРЕЧИЙ КАК ОСНОВНАЯ ФОРМА
Большинство наречий, которые не употребляются без приставок, пишутся слитно в соответствии с влиянием основного фактора:
вдогонку, вдребезги, исстари, исподтишка, наверняка, навзничь, невтерпёж, оземь, поделом, поодаль, снаружи, спросонок, чересчур, врассыпную, напропалую.
§3. РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ НАРЕЧНЫХ ВЫРАЖЕНИЙ КАК ИСКЛЮЧЕНИЕ
Раздельная форма написания наречных выражений, которые не употребляются без предлога, применяется в отдельных случаях, но все эти случаи имеют одно объяснение: таким образом мы обозначаем падежное управление.
1. Фонетический принцип (предлог на согласную, слово на гласную)
Это правило, скорее, эмпирическое (наблюдательное), так как во всех этих случаях мы имеем дело с наречными выражениями, в которых присутствует управление падежом: в охотку, в обрез, в угоду, в обтяжку, в отместку, в обнимку, в упор.
2. Наречные выражения с предлогами БЕЗ и ДО, кроме исключений
Для данной группы слов факт наличия падежного управления (и фактически предметного значения) имеет преимущественное значение, поэтому они пишутся раздельно, несмотря на то что не употребляются без предлога: до зарезу, до упаду, без прОсыпа, без ведома, без продыху.
В том числе согласно фонетическому принципу
Без умолку, без устали, без удержу, без обиняков, без оглядки — раздельное написание предлога БЕЗ.
Наречия с предлогом ДО пишутся слитно только в трех словах: дотла, дотоле, доселе.
Наречные выражения с раздельным написанием предлога БЕЗ следует также отличать от наречий, образованных от прилагательных, со слитным написанием приставки:
беспробудный — беспробудно, безудержный — безудержно, например: На ветру безудержно полощется зелень перепуганных берез. Но: Без удержу с друзьями пировал.
3. Наречные выражения с другими предлогами (НА, С, ВО, ПО)
В наречных выражениях с раздельным написанием, кроме предлогов БЕЗ и ДО, могут использоваться и другие предлоги (НА, С, ВО, ПО): на дыбы, на попятную, на побегушках, на убой, с лихвой, с ведома, во всеуслышание, во всеоружии по старинке, не по нутру.
4. Наречные выражения с разными падежными формами
Раздельно пишутся наречные выражения с разными падежными формами:
на цыпочки — на цыпочках, на корточки — на корточках, на ощупь — ощупью, под мышки — под мышками.
Тема 3. Наречия, образованные от существительных, и сходные с ними выражения§1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
1. Это тема является наиболее сложной, так как необходимо различить три вида слов, сходных по структуре:
А) Наречные выражения (обстоятельственное значение, отвечают на вопросы куда, зачем, как, раздельное написание предлога): работать на износ, сказать в насмешку, идти в ногу.
Б) Наречия (обстоятельственное значение, отвечают на вопрос как, слитное написание приставки): сделать поневоле, мечтать втайне.
Эти наречия образуются не только от предметных существительных, но и от глаголов, а также отглагольных существительных: ранить навылет, говорить наперебой
В) Существительные с предметным значением (раздельное написание предлога, отвечают на падежные вопросы): держать (в чем?) в тайне, надеяться (на что?) на встречу.
Все три формы (наречия, наречные выражения и предметные существительные) на слух не различаются между собой, а по структуре соотносятся с существительным (в том числе отглагольным), имеющим приставку или предлог, функцию которых и требуется определить.
2. Порядок решения
При решении орфограммы или определяется значение падежа (при раздельном написании предлога), или проводится словообразовательный анализ наречий (при слитном написании приставки).
§2. НАРЕЧНЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ С РАЗДЕЛЬНЫМ НАПИСАНИЕМ
1. Падежное управление
Наречные выражения формально наречиями не являются, а относятся к обстоятельственным существительным: соскочить на ходу, попробовать на вкус, сказать в насмешку. Основным признаком для раздельного написания наречных выражений является наличие падежного управления.
Важно отметить, что значение падежа, в образовании которого участвует данный предлог, должен соответствовать смыслу выражения (один и тот же предлог может обозначать разные смысловые оттенки).
2. Грамматическая справка (значение падежей)
Каждый падеж обычно имеет центральное значение, который реализуется в различных частных значениях, в том числе при наличии предлогов, характерных для каждого падежа.
А) Родительный падеж имеет два основных значения:
отложительно-достигательное (связанное с границами предмета):
достичь цели, отойти от окна, уйти из дома, путь до школы,
партитивное (от лат. рartis – часть): купить хлеба, принести дров, дом отца, берег реки.
Б) Основным значением дательного падежа является направленность действия, причем предмет является адресатом или ориентиром: улыбнуться ребенку, обучаться музыке, подойти к дому, подняться по лестнице
В) Основным значением винительного (причинного) падежа является направленность действия на предмет.
Для переходных глаголов беспредложный В.п. выступает как падеж прямого объекта, когда действие целиком охватывает предмет (сравнить: выпить воду и выпить воды). (Именно прямой объект является виной/причиной самого действия).
в) При наличии предлогов действие уже охватывает не весь предмет (сравнить: рассказать новость и рассказать про новость)
Г) Основным значением творительного падежа является орудийная семантика – предмет является предметом, посредством которого осуществляется действие: рисовать карандашом, наградить орденом, встретиться с другом, находиться за домом
Д) Предложный падеж имеет две разновидности: местный падеж и изъяснительный падеж
Для местного падежа характерным значением является ненаправленное действие (сравнить: сесть на стул и сидеть на стуле). Изъяснительное значение выражается предлогом О (ОБ): рассказать о встрече.
3. Наречные выражения: различные падежи
Наречные выражения могут употребляться в различных падежах, но наиболее часто используется В.п. с предлогами В и НА, имеющий направленное значение.
А) Винительный падеж с направленным значением (предлоги В и НА)
Общее значение направленности, характерное для существительных в В.п., имеет следующие частные значения:
значение ориентации: в меру, в ногу, на износ, под уклон.
значение результата, следствия: в струнку, в ряд, в прах, на славу.
значение цели: в заключение, в придачу, в насмешку.
значение оценки с ориентацией на чувства, ощущения: в новинку, на зависть, на вкус.
Б) Винительный падеж с ненаправленным значением (предлоги В и НА)
Хотя направленность является основным значением В.п., в некоторых случаях предлоги В и НА имеют ненаправленное значение, определяя характер действия или количественные отношения:
продавать в розницу, купить в складчину, приобрести в рассрочку — значение характера действия (можно задать вопрос как?).
выполнить в срок, бежать на время – количественное значение.
В) Другие падежи
Определённое количество обстоятельственных существительных с раздельным написанием может употребляться и в других падежах:
на скаку (проверка: на всём скаку), на лету, на плаву, на бегу, на виду
по памяти (также сравнить: по старинке)
с ходу, с наскока, с налёта, с размаху, с разбегу, с изнанки, от силы
за границей.
§3. НАРЕЧИЯ СО СЛИТНЫМ НАПИСАНИЕМ (ОБЩИЙ ПРИНЦИП РЕШЕНИЯ)
1. Постановка задачи
Следует отличить наречия со слитным написанием приставки от существительных и наречных выражений, которые пишутся раздельно с предлогом: идти наудачу – надеяться на удачу, взять напрокат – купить в кредит.
Формально для решения орфограммы следует установить отсутствие падежного управления, характерного для существительных и наречных выражений, и определить способ образования наречия.
Эта группа наречий, сходных по структуре с существительными, образуются или от существительных, или от глаголов: удача – наудачу, прокат – напрокат, перебивать – наперебой.
2. Наречия, образованные от существительных
Идти наудачу – это наречие со слитным написанием. Очевидно, что предлог соединяется с падежной формой существительного, способ образования – префиксально-суффиксальный: предлог становится приставкой, а падежное окончание суффиксом. Но что является причиной такого перехода?
Этот вопрос отнюдь не очевиден, так как многим кажется, что это дело времени, и в конечном итоге обстоятельственное существительное (наречное выражение) с раздельным написанием предлога обязательно превращается в наречие со слитным написанием приставки.
Но в действительности переход предлога в приставку имеет другую задачу, а именно:
А) противопоставить обстоятельственное значение наречия предметному значению существительного: рассчитывать на удачу – идти наудачу.
Б) исключить неверное понимание падежа при различении наречий и наречных выражений: взять ребенка на воспитание (зачем?) — взять велосипед напрокат– как? (а не зачем? с какой целью?).
Итак, наречия образуются путем слияния предлога с падежной формой существительного:
считать (как?) вправе — сомневаться (в чём?) в праве
действовать (как?) наудачу — надеяться (на что?) на удачу
вправду (действительно) интересный — поверить (во что?) в правду слов
собраться (когда?) наутро — перенести встречу (на что?) на утро
думать (как?) втайне – держать (в чём?) в тайне (в строгой тайне – проверка)
Но: Он писал стихи втайне от всех – наречный предлог.
2. Наречия, образованные от глаголов
А) Эти наречия соотносятся с отглагольными существительными, но при этом чаще всего мотивируются именно глаголами, а не существительными, способ образования – префиксально-суффиксальный, в том числе при нулевом суффиксе:
брести – вброд, пролететь – напролёт, перекосить – наперекос, разладиться – вразлад, раскачать – враскачку, вытягивать – навытяжку.
Б) К этой же группе наречий относятся уже рассмотренные ранее наречия, которые не употребляются без приставки: вприпрыжку, вдогонку.
В) Отглагольные наречия со слитным написанием обычно определяют только характер действия (отвечают на вопрос как), исключая понимание действия как направленного (вопросы куда, зачем): перебираться (как?) вброд, а не (куда?) в брод.
Г) Характерной особенностью этих наречий является наличие второй приставки, входящей в состав глагола, часто при отсутствии суффикса:
вперебой, наперебой, наперехват, наперевес,
наотрез, вразброс, вразброд, вразнос, враскачку, нарасхват
навылет, навытяжку, напролёт, напролом.
Д) Отглагольное существительное чаще всего или отсутствует (вприпрыжку – припрыжка), или имеет другое значение (напролёт – пролёт)), что также указывает на необходимость слитного написания отглагольных наречий. В то же время существуют небольшое количество отглагольных наречных выражений с раздельным написанием предлога: на развес, в разлив.
§4. НАРЕЧИЯ СО СЛИТНЫМ НАПИСАНИЕМ (ПРАКТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА)
При практическом решении орфограммы следует учитывать вид наречия (отыменное или отглагольное), а также наличие парных вариантов.
1. Решение для отыменных наречий и наречных выражений (соотнесенных с предметными существительными)
А) Существует значительное количество обстоятельственных существительных (наречных выражений) с раздельным написанием, которые подробно рассматривались ранее: на славу, в насмешку, по памяти, с разбегу, в заключение и др.
Б) Чаще всего образование наречия со слитным написанием приставки происходит под влиянием парного существительного с предметным значением (в этом случае обстоятельственное значение наречия противопоставляется предметному значению существительного): надеяться на удачу – идти наудачу.
В) В единичных случаях наречия пишутся слитно и при отсутствии парного существительного, но при этом решаются та же задача, а именно исключить неправильное понимание смысла слова: поистине прекрасный, расходиться поодиночке, надеть платье наизнанку.
2. Решение для отглагольных наречий и наречных выражений (соотнесенных с отглагольными существительными)
А) Большинство отглагольных наречий мотивируется не отглагольными существительными, глаголами, а глаголами и пишется слитно: отрезать – наотрез, перехватить – наперехват.
Б) В единичных случаях встречаются наречные выражения с раздельным написанием:
Во-первых, это небольшое количество отглагольных существительных (продавать на развес, в разлив) при наличии падежного управления.
Во-вторых, это парные варианты «наречие – существительное» (лежать врастяжку – отдать в растяжку), форма написания которых выбирается по смыслу.
Хвалить (как?) наперерыв – разойтись (на что?) на перерыв
действовать напоказ – прийти на показ мод
лежать врастяжку – отдать обувь в растяжку
ловить наперехват, идти наперехват отряду (наречный предлог) – броситься на перехват мяча.
3. Решение для особой ТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ
Выбор формы написания для некоторых наречий не всегда очевиден, что видно на пример наречий, отнесенных к глаголам покупать, торговать, продавать.
Рекомендации словарей
купить в складчину, в рассрочку, в кредит, продавать (торговать) в разлив, на развес, в розницу,
но: продавать навынос, вразвес.
Комментарий к решению
Разное написание сходных выражений не представляется обоснованным, единая раздельная форма написания наречных выражений является более предпочтительной: в развес, на развес, в разлив, на вынос, в этом случае винительный падеж обстоятельственных существительных определяет характер действия (ответ на вопрос как).
Для глаголов покупать, торговать, продавать с предлогами В, НА нет необходимости исключать как предметное значение существительного, так и значение направленности действия в наречном выражении (сложно задать вопрос: продавать во что, куда, зачем)
Для сравнения взять (как?) напрокат – взять (зачем?) на воспитание.
В этом примере слитное написание наречий напрокат исключает понимание действия в качестве направленного (целевого).
Правообладателям!
Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.