Текст книги "Академики: о себе, науке, обществе"

Я являюсь продуктом белорусской оптической школы, основанной академиками Б. И. Степановым, А. Н. Севченко, Ф. И. Фёдоровым, М. А. Ельяшевичем, Н. А. Борисевичем. Уже в зрелом возрасте испытал на себе творческое и человеческое воздействие академиков В. С. Буракова и А. П. Войтовича. Мой непосредственный учитель Виктор Павлович Грибковский – один из самых ярких учеников Б. И. Степанова. В этом смысле я – научный внук Бориса Ивановича, хотя из-за большой разницы в возрасте почти не общался с ним. Белорусская оптическая школа самодостаточна в смысле разнообразия направлений и уровня ученых, она имеет все признаки международного признания в научном мире.

Моя научная деятельность связана с ключевыми словами «фотоника», «нанокристаллы», «квантовые точки» (это нанокристалллы с сильным пространственным ограничением для электронов, когда размер нанокристалла задает «размер», протяженность электрона). Эти термины в начале XXI в. были признаны международной базой научной информации Web of Science среди «горячих» направлений. По ним делали анализ самые влиятельные страны по числу публикаций и числу цитирований без нормирования на численность населения или количество ученых. Горжусь тем, что во всех трех «номинациях» Беларусь в абсолютном мировом рейтинге вошла в двадцатку самых активных стран в мире, оставив позади многие страны с гигантским населением, и в этом есть мой вклад и вклад моих научных «соратников». Ну как тут не сказать про белорусских физиков: «Есть такая профессия – Родину прославлять».

После первой моей книги «Оптика нанокристаллов», опубликованной в 1998 г., Кембриджский университет издал мой двухтомник «Введение в нанофотонику» и «Прикладная нанофотоника» общим объемом около тысячи страниц (последняя книга написана в соавторстве с коллегой из Сингапура). Уверенно говорю, что в этих областях знаний наш уровень соответствует мировому. С гордостью ощущаю, что мои идеи, результаты и публикации способствовали этому. Однако, в отличие от стран с развитой экономикой, по уровню мышления, особенностям менталитета, характера и ввиду определенных экономических условий и настроений в административной вертикали, мы отстаем в переносе высоких лабораторных достижений на производственные площадки. «Низы», т. е. ученые лабораторий боятся, а «верхи», т. е. экономические и политические структуры, не содействуют созданию новых точек экономического роста на базе лучших лабораторных достижений. «Лабораторные» ученые по-прежнему концентрируются на публикациях и научных грантах, а «заводские» руководители – на валовую, а не на инновационную компоненту устойчивости. Это серьезная проблема, требующая неотложного решения. Бедная экономика не рискует выделять деньги на рискованные проекты. А запуганные грузом ответственности (возврат денег в бюджет и потеря репутации) ученые боятся выйти из лабораторий и стать предпринимателями. Нам нужны национальные венчурные инвестиции в рисковые проекты либо изменение правового режима для повышения доверия к нашей стране со стороны внешних инвесторов.

Международные научные контакты, перерастающие в связи, очень важны и эффективны для стран масштаба Беларуси. Я использовал многие возможностей и работал в лабораториях Европы, США, Азии (Китай, Гонконг, Сингапур), как будучи на краткосрочных стажировках, так и в качестве приглашенного профессора. Считаю, что на начальном этапе важно участие в международных конференциях. После защиты кандидатской диссертации очень эффективны поездки от трех месяцев до года. А в зрелом возрасте полезно хотя бы один раз в два-три года проводить один-два месяца за рубежом, причем не на правах гостя – наблюдателя, а являясь реальным участником научного процесса. Я все время так делаю на протяжении 30 лет.

Начинающим исследователям советую поставить цель стать истинным ученым. Начать с того, что найти такую первую задачу, которая увлекла бы, заполнив интеллектуальное и психологическое пространство. Найти такого руководителя, который бы вывел на такую задачу, и не мешая и не сковывая инициативу, поддержал в трудный период. Найти такую жену (а женщине – мужа), которые бы с пониманием отнеслись к увлечению супруга (супруги), а еще лучше – помогали бы ему (ей). Верить в себя и не сдаваться на полпути, не размениваться на то, что, кажется, сулит быстрый доход или легкий успех.

Найти себя в науке и найти науку в себе, ощутить внутренний зов к познанию, доходящий до уровня самопожертвования (с точки зрения «непосвященных» в таинства науки внешних наблюдателей). Не бояться труда. Человек устает не от сделанной, а от несделанной работы. Еще не бояться перелопатить гору пустой породы в поисках самородков. Всегда помнить, опять обращусь к Евклиду, что «царских путей к геометрии нет!» Все, казалось бы, негативные периоды, трудности и невзгоды в начале пути обернутся состоянием удачи, гордости, удовлетворения от принадлежности к особой и не очень многочисленной группе людей, постигающих в своих лабораториях гармонию Природы и рождающих инновации.

Очень важно видеть широко, смотреть далеко, развивать интеллект, способности анализировать, сопоставлять, замечать закономерности в случайном, аналогии в разнородном, систематичность в разнообразии, динамичность в однообразии. Нельзя превратиться в человека, который «за деревьями не видит леса». Если этого не делать, начнется деградация исследователя и постепенное его превращение в ремесленника. В научной инфраструктуре они очень нужны и полезны, но их имена на страницах книг и журналов обычно не пишут.

Есть теоретики и расчетчики. Есть экспериментаторы и измерители. Есть исследователи, а есть просто сотрудники. Есть ведущие и ведомые. И те, и другие могут ощущать удовлетворение от работы. И те, и другие нужны и важны в научном оркестре, ансамбле и хоре. Но если вы чувствуете позыв быть лидером, то обязаны попытаться им стать, иначе возникнет неудовлетворение. В электротехнике говорят: генератор отдает максимальную мощность при работе на согласованную нагрузку. Свою «оптимальную» нагрузку можно почувствовать, только работая на пределе способностей, возможностей и здоровья. Не бойтесь нагрузок! Бойтесь превратить науку в ремесло!

Мои научные планы – двигаться только вперед! Нам рано довольствоваться лишь воспоминаниями! Благодаря науке люди стали жить дольше и комфортнее, поэтому современные ученые способны активно работать даже после достижения возраста, дающего право на получение пенсии. В очереди у меня целая серия экспериментальных и теоретических задач: от коллоидной оптоэлектроники до квантовых эффектов в спектрах Солнца и звезд, от управления свойствами хлорофилла до гибких солнечных элементов.

Голуб Иван Антонович

Быть академиком Национальной академии наук Беларуси – это, конечно же, очень престижно, но и в высочайшей степени ответственно. Необходимо постоянно быть в научном поиске и рабочем напряжении. Но такая ответственность довольно приятная.

Мечта стать профессионалом в научной деятельности у меня появилась еще в студенческие годы – во время учебы на агрономическом факультете Белорусской государственной сельскохозяйственной академии (БГСХА). Никогда не забудется крылатое выражение К. Маркса, которое в виде наглядного материала находилось в аудитории 531 кафедры истории КПСС: «В науке нет широкой столбовой дороги, и только тот может достичь ее сияющих вершин, кто, не страшась усталости, карабкается по ее каменистым тропам». Это выражение и явилось путеводной звездой для всей моей последующей производственной и научной деятельности.

Так сложилось, что полноценно научной деятельностью занялся уже в зрелые годы. После окончания в 1974 г. БГСХА и получения высокой квалификации ученого-агронома, я более 20 лет работал главным специалистом и руководителем сельскохозяйственных предприятий в Могилёвской и Витебской областях. Я прекрасно понимал, что дальнейшее поступательное развитие хозяйства возможно только при скорейшем внедрении результатов науки и передового практического опыта. Экспериментальная база «Устье» Оршанского района Витебской области с момента создания находилось в ведомственном подчинении Министерства сельского хозяйства БССР и под научным кураторством Белорусского научно-исследовательского института земледелия.

В повседневной практической деятельности мне приходилось постоянно общаться с научными руководителями и учеными-исследователями Белорусского научно-исследовательского института земледелия, такими как В. П. Самсонов, В. Н. Шлапунов, С. И. Гриб, Л. В. Кукреш, М. И. Афонин, Н. Д. Мухин, А. Л. Семёнов, К. Г. Шашко, П. П. Васько, А. Г. Межуев, А. А. Лапковский, М. А. Сосновская, А. М. Богук и др. Большую научно-методическую помощь в ведении элитного семеноводства зерновых, зернобобовых культур и многолетних трав нашему сельскохозяйственному предприятию оказывал заместитель Генерального директора НПО «Колос» кандидат сельскохозяйственных наук И. Е. Дробудько.

Закономерным результатом этого стало твердое желание реализовать себя не только в производственном, но и научном направлении. Мной последовательно были защищены кандидатская (1988) и докторская (1998) диссертации, посвященные научному совершенствованию интенсивных технологий возделывания озимых зерновых культур в условиях Северо-восточного региона Республики Беларусь.

Начиная с 2001 г., когда был назначен директором РУП «Институт льна», я стал углубленно заниматься научными исследованиями по вопросам научного обеспечения развития льняного подкомплекса Республики Беларусь по таким направлениям, как: создание новых высокопродуктивных сортов льна-долгунца и льна масличного, устойчивых к комплексу неблагоприятных биотических и абиотических факторов; оптимизированные системы семеноводства льна с целью ускоренного обеспечения льносеющих сельскохозяйственных предприятий оригинальными и элитными семенами районированных сортов льна с высокими урожайными и посевными качествами; совершенствование ресурсосберегающей адаптированной технологии возделывания и уборки льна-долгунца и льна масличного, первичная обработка, оценка качества и стандартизация льнопродукции. За это период в отечественных и зарубежных научных изданиях мной опубликован целый ряд монографий, более 200 научных статей, тезисов и иных научных работ по изучаемым научным проблемам льняного подкомплекса Республики Беларусь.

В Советском Союзе все направления развития науки как интеллектуальной сферы деятельности были развиты в очень высокой степени. На науку выделялись достаточные финансовые средства для приобретения необходимого научного оборудования и достойной оплаты труда ученых и инженерно-технического персонала. Были хорошо развиты все научные структуры (академические институты, высшие учебные заведения, отраслевые научные учреждения). В достаточно равномерных пропорциях развивались как прикладные, так и фундаментальные исследования. В народно-хозяйственном комплексе СССР работало свыше миллиона инженерных кадров по различным направлениям производственно-научной деятельности. Все эти факторы привели к тому, что в конце 1970-х – начале 1980-х годов Советский Союз производил по паритету покупательной способности 20 % мирового валового внутреннего продукта и занимал достойное 2-е место в мире по этому показателю после США.

Серьезный урон в научной сфере произошел в начале 1990-х годов в силу известных общественно-политических изменений и потрясений. Академической, вузовской, отраслевой науке и всем научным и образовательным учреждениям приходилось буквально «выживать» в чрезвычайно сложных экономических условиях. Некоторая часть научных кадров сменила сферу деятельности и ушла в более прибыльные отрасли народного хозяйства, в том числе и в зародившийся частный бизнес. Но наука и составляющие ее компоненты как сфера человеческой деятельности смогли «выстоять» в этих неимоверно трудных условиях.

Лишь в начале нынешнего столетия наука стала постепенно и последовательно развиваться. Руководством страны было принято разумное решение об организационной структуре и организации научной деятельности в Республике Беларусь. За основу взято лучшее из имеющегося опыта и быстрое внедрение научных разработок в народно-хозяйственный комплекс страны. В ближайшее время необходимо во всех направлениях научной деятельности последовательно изучать и развивать междисциплинарные и внедрять новые современные научные достижения в сфере информатизации, биотехнологии, химии, физики, машиностроения, медицины, агропромышленного комплекса, строительства и транспорта, гуманитарных наук и искусств. Новые научные прорывные результаты сейчас возможно получить, прежде всего, на междисциплинарном уровне.

Особенность труда ученого, в отличие от труда других специалистов народно-хозяйственного комплекса, заключается в первую очередь в том, что на первых порах он малозаметен. Должен пройти определенный временной промежуток, прежде чем добытые напряженным научным поиском результаты станут визуально видны не только специалистам-профессионалам, но и простым труженикам. Научный труд не терпит временнќх рамок, он непрерывный и безостановочный, категорически не приемлет постоянного шаблонного подхода. Как образно сказал Николай Заблоцкий, «душа обязана трудиться и день и ночь, и день и ночь».

Рождение новой научной идеи – длительный многогранный и чрезвычайно сложный процесс научного созидания. Это и творческое озарение, и результат долгой эмпирической работы. В силу специфики моего научного труда новые мысли и идеи часто приходят во время посещений наших научных полевых опытов и производственных посевов, так как у нас свыше 700 га зерновых, крестоцветных культур, льна-долгунца и льна масличного. В тихой обстановке вдали от цивилизационного шума и повседневной суеты, во время творческих бесед с коллегами и рождаются важные научные идеи.

Плодотворный и успешный труд ученого невозможен без команды единомышленников. Мной подготовлено 10 кандидатов наук. Они занимаются важнейшими научными исследованиями в области создания новых сортов, ускоренным размножением оригинальных и элитных семян, разработкой элементов ресурсосберегающей и адаптированной технологии возделывания льна-долгунца и льна масличного.

В Институте льна с 2000 г. сформирована хорошая научная школа ученых-льноводов по селекции и семеноводству льна: Л. В. Ивашко, В. З. Богдан, Т. М. Богдан, Е. Л. Андроник, М. Е. Маслинская, Е. В. Иванова, А. Н. Снопов, К. П. Королёв, М. А. Литарная, Л. В. Снопова, Р. А. Чульцов, С. А. Иванов, Г. Е. Демидова.

По вопросам совершенствования агротехники возделывания льна активно работали академик В. П. Самсонов, доктор сельскохозяйственных наук Н. Г. Бачило, кандидаты сельскохозяйственных наук Г. Н. Шанбанович, А. Н. Ермолович, П. А. Евсеев, О. А. Ермолович, В. И. Яумен, П. И. Шипко, Д. А. Белов, А. М. Кравченко, Г. В. Рошка.

В настоящее время вопросами научного совершенствования ресурсосберегающей адаптивной технологии возделывания льна, первичной обработки, оценки качества и стандартизации льноводства занимаются доктор сельскохозяйственных наук В. А. Прудников, кандидаты сельскохозяйственных наук Н. С. Савельев, В. А. Кожановский, Н. В. Степанова, Д. П. Чирик, Е. В. Череухина, А. А. Снежинский, научный сотрудник С. Р. Чуйко. Большую методическую помощь в подготовке молодой научной смены оказывает ведущий научный сотрудник доктор сельскохозяйственных наук, профессор Т. А. Анохина.

В решении всех насущных производственных вопросов я всегда ощущаю большую помощь со стороны своего заместителя С. А. Межуева, главного инженера А. Н. Минкевича, заведующего отделом О. А. Кульманова, инженера по охране труда и безопасности жизнедеятельности И. А. Мищенко. Хочется добрым словом вспомнить и бывшего главного инженера, ныне пенсионера, В. П. Чапкевича. Неоценимую помощь в эффективном функционировании Института льна оказывали специалисты по бухгалтерскому учету А. Н. Лискова, З. В. Дубровская, Т. А. Голуб. Плодотворно работают главный бухгалтер А. И. Минкевич, ведущий бухгалтер А. Ю. Снежинская, бухгалтеры Е. Н. Багутская, Е. М. Критова, Е. А. Олесеюк, ведущий экономист Г. И. Межуева.

В сельском хозяйстве, как и в других отраслях практической деятельности, очень важно оперативное внедрение полученных результатов в технологический производственный процесс. Это невозможно без активного участия специалистов-технологов и непосредственных исполнителей в лице механизаторов. Уже давно в Институте льна работают и хорошо себя зарекомендовали добросовестные труженики – механизаторы А. Н. Тарасов, С. И. Политаев, В. Н. Голисев, Е. В. Наумов, А. С. Киселёв, Ю. Г. Семенков, Р. М. Гапаньков, Ю. С. Гутаревич.

Именно благодаря напряженному и слаженному труду ученых-исследователей, руководителей и специалистов производственного отдела, механизаторов сейчас в льносеющих предприятиях Республики Беларусь примерно более 70 % посевных площадей занято сортами льна отечественной селекции.

В условиях массового производства потенциал наших районированных сортов льна позволяет получать до 60 ц/га тресты, до 10–12 ц/га семян и заготавливаемое льносырье со средневзвешенным номером 2,00.

Наш научный коллектив активно участвует в научном сопровождении технологии возделывания льна в абсолютном большинстве льносеющих сельскохозяйственных предприятий страны. Постоянно проводится мониторинг морфофизиологического и фитосанитарного состояния посевов с выдачей конкретных устных и письменных рекомендаций по уходу за ними исходя из сложившихся почвенно-климатических и организационно-экономических факторов. Руководители и ведущие ученые Института льна принимают активное участие в республиканских и региональных семинарах-совещаниях по вопросам совершенствования технологий возделывания и уборки льнопродукции. Институт льна размещает научные рекомендации и в электронных средствах массовой информации, в том числе на официальном собственном и сайте Министерства сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь. Однако хотелось бы более творческого взаимодействия с нашим отраслевым министерством по внедрению законченных научных разработок в практику льносеющих сельскохозяйственных предприятий.

Научный коллектив Института льна всегда ощущает значимую поддержку со стороны Председателя Президиума НАН Беларуси В. Г. Гусакова, заместителя Председателя Президиума НАН Беларуси П. П. Казакевича, генерального директора Научно-практического центра НАН Беларуси по земледелию Ф. И. Привалова, академика-секретаря аграрного отделения НАН Беларуси В. В. Азаренко, его заместителя С. А. Касьянчик и признателен им за оказываемую методическую помощь в решении вопросов формирования тематики научных проектов-заданий и их полноценного финансирования.

Ученый с именем, гражданин и человек, отдавший свою жизнь науке, в современной жизненной ситуации должен оказывать позитивное влияние на своих коллег и общество не только в профессиональной деятельности, но и в формировании позитивных нравственных общественно-экономических взглядов, т. е. должен быть маяком и ориентиром.

В жизни любого человека, в том числе и ученого, неоднократно могут возникать ситуации, когда «опускаются руки, и нет сил идти вперед к поставленной цели». Основным стимулом к выходу из этой неблагоприятной ситуации является осознание того, что никто вместо меня эту проблему лучше решить не сможет.

Мне наиболее близки по духу люди-оптимисты, которые знают свою четко поставленную жизненную задачу и методы ее выполнения, не пасуют перед трудностями. О таких людях можно сказать, используя перефразированные слова поэта А. Н. Плещеева: «Вперед! Без страха и сомненья на добрые дела, друзья!»

К сожалению, у меня на протяжении почти пятидесяти трудовых лет постоянно не хватает свободного времени для решения многих жизненно важных проблем, поэтому если появляется свободное время, уделяю его своим близким и друзьям, своей семье. Моя жена Тамара Александровна – тот человек, с которым уютно и комфортно. Она поднимает настроение в самые серые будни, поддерживает в тяжелую минуту – именно такой она человек: верный, чуткий, заботливый. Мы воспитали двоих детей – дочь Людмилу и сына Владимира. Дочь связала свою жизнь с медициной и стала успешным врачом, а сын окончил Могилёвский университет продовольствия, открыл свое предприятие, которое стало семейным бизнесом.

В народе говорят, что внуков любишь больше, чем детей. И это на самом деле так. Наша с женой гордость – две внучки Елена и Дарья и два внука Владислав и Дмитрий, которые радуют, удивляют и вдохновляют жить дальше, не останавливаться и всегда быть в тонусе.

За период руководства РУП «Институт льна» у меня сложились очень хорошие творческие взаимоотношения с другими известными учеными-аграрниками Л. В. Хотылёвой, И. П. Шейко, И. М. Богдевичем, В. В. Лапой, А. В. Кильчевским, Э. И. Коломиец, А. П. Лихацевичем, Г. И. Таранухо, Э. П. Урбаном, С. В. Сорокой, Н. К. Вахониным. Мне нравится работать и общаться с молодыми руководителями научных учреждений аграрного отделения НАН Беларуси Л. П. Шиманским, В. Л. Маханько, А. А. Запрудским, А. С. Анженковым, Ю. К. Шашко и др. Общение с маститыми учеными-руководителями и молодыми коллегами-учеными позволяет узнавать новые тенденции в развитии аграрной науки и определять стратегию развития возглавляемого мной коллектива Института льна в научном и производственном планах.