Текст книги "Разблокируй свою память: запомни все!"
Автор книги: Станислав Мюллер
Жанр: Личностный рост, Книги по психологии
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 10 (всего у книги 10 страниц)
Приложение 2. Дневник ежедневного развития памяти
Таблица закончится раньше, чем пройдут сорок дней. Я думаю, вам не составит труда начертить самостоятельно еще одну такую же.
Приложение 3. Программа «Комплексное развитие памяти»
Предпосылки для создания программыВ эпоху освоения космических просторов основным способом запоминания по-прежнему остается зубрежка – то, что годится для средневековья, но никак не может удовлетворять современным требованиям жизни. Дословное запоминание страницы стихов после двух прочтений и страницы текста после трех – это не исключение, а норма для школьника или студента, грамотно использующего свою память. Современные знания о работе и развитии памяти создают предпосылки не только для подъема уровня образования на качественно более высокий уровень, но и для повышения уровня мышления человечества в целом.
Цели программыРазвитие памяти у возможно большего количества людей, в первую очередь, студентов и школьников (начиная с начальных классов школы). В перспективе – появление в системе образования понимания необходимости планомерного и грамотного развития памяти в каждом классе любой школы.
Организаторы программыИнструкторы центра «Город талантов», преподаватели учебных заведений.
Порядок реализации программыПервый этап программы: подготовка возможно большего количества специалистов по развитию памяти с таким расчетом, чтобы на каждую школу приходилось как минимум по одному инструктору.
Второй этап: сделать доступным для всех желающих независимо от места жительства, возраста и социального положения грамотное, быстрое и эффективное развитие памяти как основы мышления и обучаемости.
Третий этап: создание предпосылок для внесения изменений в программу обучения школьников на уровне Министерства образования, повышение качества учебного процесса.
Перспективный этап: повышение грамотности всего населения в вопросах работы памяти, улучшение духовного здоровья людей.
Условия участия в программеВ программе могут принимать участие как педагоги, психологи и репетиторы, так и студенты педагогических и психологических специальностей.
Для участия в программе в качестве ведущего курсов или конкурсов необходимо пройти обучение по программе развития памяти и дополнительное обучение навыкам инструктора.
Порядок подготовки инструкторов1. Прохождение стандартного обучения по курсу развития памяти.
2. Участие в развивающем конкурсе «Суперпамять», первоначально в качестве участников и наблюдателей, затем в качестве ведущих.
3. Выбор возрастной специализации.
4. Обучение навыкам инструктора по развитию памяти.
5. Стажировка в качестве ведущего курсов по развитию памяти.
6. При возникновении трудностей в работе с детьми участники программы могут дополнительно получить навыки сверхобучаемости с элементами сверхобучения, что позволяет не только намного эффективнее проводить занятия, но и сохранять комфортное внутреннее состояние, значительно повышая свой профессиональный уровень.
Присвоение квалификацииУчастники программы, желающие вести тренинги не только в школах, но и самостоятельно, на коммерческой основе, могут сделать заявку на подтверждение квалификации с получением диплома инструктора по развитию памяти государственного образца в установленном порядке.
Помощь в организации самостоятельной работыУчастники программы могут рассчитывать на рекламную поддержку центра «Город талантов», а также на получение методических и учебных материалов, консультации и другие виды помощи. Ярким примером эффективности развивающих технологий «Города талантов» является успешная деятельность выпускников не только в Омске, Москве и других городах России, но и за рубежом.
Обратная связьВсе вопросы об условиях участия в программе можно задать, позвонив по телефонам: (3812) 46-23-93, 8-908-310-79-15.
Информацию можно также найти на нашем сайте
www.talentcity.ru.
Адрес электронной почты:
Приложение 4. Значки для развития воображения
Правообладателям!
Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.