Электронная библиотека » Светлана Клаас » » онлайн чтение - страница 3


  • Текст добавлен: 29 января 2016, 02:40


Автор книги: Светлана Клаас


Жанр: Здоровье, Дом и Семья


Возрастные ограничения: +16

сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 3 (всего у книги 13 страниц)

Шрифт:
- 100% +
Начало ваших отношений с малышом

Ваши отношения с сыном или дочкой начинаются уже сейчас, в период до рождения. И уже сейчас возникает первая и очень сильная эмоциональная связь между вами и вашим Малышом – именно на этой связи будут в дальнейшем строиться ваши отношения. Ученые давно подметили, что чем крепче эмоциональная связь, тем значительно легче переживаются ребенком (и его родителями) возрастные кризисы. Вы считаете, что думать об этом слишком рано? Не спешите с выводами! Например, те чувства (а они могут быть очень разными), которые вы испытываете к вашему Малышу сейчас, будут переживаться им в подростковом возрасте. Особенно остро воспринимается подростком недолюбленность родителями в период до рождения в виде так называемого «синдрома подкидыша», который переживается как гнетущее ощущение одиночества, эмоциональной брошенности.

Чувствуете ли вы уже сейчас привязанность к своему Малышу или нет – ваши отношения незаметно становятся естественной частью вашей жизни. Пока молчат разум и чувства, роль посредника в формировании вашей связи с Малышом берут на себя эндокринные процессы. Эндокринная система очень тесно связана с психической – почти каждая наша эмоция имеет свой гормон (радости, удивления, страха, гнева и т. д.). Через плаценту гормоны матери легко проникают к ребенку, поэтому он переживает те же эмоции, что и вы. Но есть и обратная зависимость: «настроение» вашего Малыша передается вам. Возможно, именно поэтому у мамы в период ожидания Малыша возникает повышенная восприимчивость ко всему детскому (песенки, одежда, фильмы, мультики, игрушки, мебель и т. д.), а также «детская реакция» на мир – глубокие переживания и жалость к брошенным животным и сломанному деревцу, удивление от нового взгляда на привычные вещи и явления и т. д.

Постепенно вы начнете общаться с Малышом – вплоть до формирования устойчивой потребности. Это общение может быть мысленным и (это важно!) высказанным вслух, спонтанным или привязанным к определенным событиям дня. Многие мамы иногда мыслят себя как «мы», а не только как «я» и «он(а)», а это верный признак того, что крепкая эмоциональная связь с Малышом прочно вошла в их жизнь.

В определенный момент у большинства мам возникает, словно вспышка, мысль: «Как же я люблю это малюсенькое существо, как мне важно, чтобы он благополучно родился, и все у нас в жизни было хорошо!» С этой минуты Малыш становится смыслом маминой жизни. Это событие влечет к появлению настроя на рождение Малыша, помогает легче переносить самые разные ограничения и неприятные состояния. В то же время появление нового смысла жизни заставляет тревожиться за Малыша, каждый раз задаваться вопросом: как то или иное действие, событие отразится на нем.

Итак, ваши отношения с Малышом уже начались – вне зависимости от того, что вы к нему в каждый текущий момент испытываете.

Детское мировосприятие мамы, или Подарок от малыша

Вы можете заметить, что ваше восприятие стало необычайно чувствительным. Это нужное качество, ведь вы всем своим существом настраиваетесь на потребности своего ребенка. По большому счету, он и подарил вам это качество. А потому самое лучшее – использовать свою чувствительность во благо развития ваших отношений с папой Малыша, с самим крохой и для понимания себя.

Ваш Малыш дарит вам уникальные способности, которых раньше не было или они проявлялись не так заметно. Среди них – яркое образное мышление, бурлящая фантазия, тонкое чувство прекрасного, глубокое понимание природы вещей и удивление ее непостижимым тайнам. Развивая эти качества в себе, вы уже до рождения начнете обогащать внутренний мир своего ребенка и вносить вклад в его психоэмоциональное развитие. Недаром издревле считалось, что маме, ожидающей Малыша, следует больше общаться с прекрасными сторонами жизни, и тогда ребенок родится красивым и здоровым.

Ваш образ малыша

Образ Малыша редко бывает отчетливым. А если и бывает, то чаще всего привязан к моменту его появления на свет. И этому есть простое объяснение: образ должен быть целостным, а до момента рождения Малыш постоянно изменяется, и представить, какой он в данный момент, просто невозможно. Немного способствует этому УЗИ, хотя получающиеся снимки для вас, скорее, положительный факт существования ребенка, чем портрет, который захочется повесить на стену.

И все-таки над образом Малыша нужно будет поработать: чем более отчетливым он получится, тем более теплыми и активными будут ваши взаимоотношения с крохой еще до рождения.

Образ Малыша складывается из нескольких составляющих:

• визуальный образ. Кто-то в своем воображении делает Малыша похожим на карапузов с журнальных страниц, или знакомых детей, или старших детей (если они есть в семье), или даже на самих родителей в младенческом возрасте. А у кого-то складывается независимый ни от чего образ. Есть и такие (и их, пожалуй, больше всего), у кого визуальный образ не складывается вообще. Как бы то ни было, визуальный образ – это далеко не главная составляющая образа вашего Малыша;

• эмоциональный образ. Он связан с чувствами, которые вы испытываете к своему крохе. Ваша любовь, нежность, оптимизм позволят представить радостного, активного, солнечного Малыша. У мам, переживающих спад настроения, физической активности, появляются образы капризных, грустных, сопереживающих им Малышей. Эмоциональный образ вашего Малыша – один из самых сильных;

• тактильный образ. Проявляется в представлениях о физическом контакте с Малышом: о том, как вы будете его кормить, качать, гладить его голову, животик, спинку, сгибать и разгибать ручки и ножки и т. д. Многие мамы, того не осознавая, активно способствуют формированию тактильного образа: возятся с младенцами, спят в обнимку с игрушками, а уж если в доме есть кошки или собаки, то им придется попробовать себя в роли Малыша, которого тискают и воспитывают. В связке с эмоциональным образом тактильный образ создает почти осязаемое представление о Малыше.

Создать образ Малыша помогает информация о том, какой он в каждый конкретный период до рождения, сведения от ведущего врача о размерах его тела, о том, как бьется его сердечко, как он подрос за неделю (месяц) и какое положение занимает в вашем животике.

Образ Малыша тесно связан с вашей деятельностью и саморазвитием. Так, если вы активны, в целом удовлетворены жизнью, у вас много жизненных планов, есть любимые увлечения, то и Малыш будет видеться вам таким же разносторонне развитым, жизнелюбивым и талантливым.

Немалая роль в формировании образа Малыша принадлежит и его папе. Очень часто отцы еще до рождения смело создают конкретные образы: «Вот вырастет – будем с ним на великах гонять», «Моя дочь ничего не будет бояться», «Буду гулять с сыном хоть в дождь, хоть в снег – пусть закаляется», «Наконец-то у меня появится реальный соперник по компьютерным играм», «Родится девчонка – отрастим косу до самых пят».

Каким бы ни был образ вашего Малыша, он нужен для того, чтобы вы ощущали его физически и душевно, стремились к общению с ним, испытывали гордость его успехами в росте и развитии, а также очень сильно его любили.

Глава 2
Как ваш малыш растет

Малыш неутомимо растет все девять месяцев, но заметно для окружающих это становится только спустя 12–15 (у кого как) недель. Сложно найти такого родителя, которого бы не интересовал вопрос: что же там, в мамином животике, происходит? Что у Малыша формируется именно сейчас? Какой он: как горошинка, ладошка или папина рука от локтя до запястья?

Многие родители в этот период завидуют… мамам-кенгуру, которые могут наблюдать за своим крошкой, едва он оформится в живое существо. Хотя современные технологии развиваются стремительно, еще нет техники, которая бы показала Малыша на УЗИ во всей красе – пока изображения деток расплывчаты и туманны. Но даже такая возможность заглянуть внутрь и увидеть своего Малыша радует взрослых. А чтобы узнать, что происходит внутри от УЗИ до УЗИ, обратимся к сведениям, которые уже накопила наука.

Первый месяц

Точка начала жизни Малыша. Кто же станет победителем из сотни миллионов сперматозоидов в борьбе за право понравиться яйцеклетке? Та зрелая половая клетка папиного организма, которая оказалась немножко проворнее, сильнее и отчаяннее, чем все остальные. По нашим человеческим меркам скорость движения сперматозоида к своей цели невелика: всего от одного до двух с половиной миллиметров в минуту (хотя в момент «ключевого выстрела» семенная жидкость вылетает со скоростью 15–20 километров в час!). Чтобы пройти миллиметр, хвостик должен сделать около 80 движений из стороны в сторону. Движения сперматозоида напоминают движение змеи: это единственная клетка в человеческом организме, которая способна передвигаться сама! Но ее уникальность этим не ограничивается.

В отличие от всех других клеток, она имеет не 46 хромосом, а всего 23 – ровно половину, которая необходима для развития человеческого существа. Вторая половина содержится в яйцеклетке. Одна из хромосом в сперматозоиде является «именной»: это половая хромосома – X или Y. Сперматозоиды с хромосомой Y более активны, скорость их движения выше, но если яйцеклетка задержится в пути и сперматозоид с Y-хромосомой ее не встретит в течение суток, он погибнет (и все одноименные тоже). Сперматозоиды с хромосомой X менее поворотливы, но зато более жизнеспособны и «терпеливы»: они могут подождать, пока появится яйцеклетка, то есть достичь своей цели за пару дней. Не правда ли, даже еще не став человеческим существом, половая клетка обладает «мужскими» или «женскими» качествами?

Выживание сперматозоидов и скорость их передвижения связаны с уникальными биохимическими процессами в материнском организме, а те в свою очередь – с состоянием будущей мамы. Поэтому в одних семьях рождаются только мальчики (выживают в биохимической среде сперматозоиды с Y-хромосомами), а в других – только девочки.

Итак, если при появлении яйцеклетки первым оказался шустрый сперматозоид с хромосомой Y, то создается биологическая основа для развития мальчика, а если терпеливая и жизнеспособная клеточка с хромосомой X – то будет девочка.

Почему же девочка будет наверняка, а мальчик (несмотря на Y-хромосому) – под вопросом? Дело в том, что деление клеток, начавшееся после слияния сперматозоида и яйцеклетки, приводит к развитию двух половых систем. Да-да, по мнению ученых, на самой ранней стадии развития все мы были двуполыми и оставались такими до конца первого месяца до рождения! Малыш мальчик купается в море женских половых гормонов, задача которых – формирование существа женского пола. Ему предстоит приложить усилия, чтобы его параметр пола начал формироваться раньше, чем девчачий. Вот тут и выходит на первый план деятельность Y-хромосомы. Именно эта уникальная хромосома активирует в конце первого месяца комплекс генов, которые решают сразу две задачи – уничтожить зародышевую женскую систему и включить мужскую.

Что же касается девочек, то их половая система продолжает развиваться по заданной программе без борьбы и без риска изменить свой биологический пол.

Но вернемся к чуду зачатия. Яйцеклетка, впустив победителя, становится недоступной для других сперматозоидов: начинается таинство образования новой жизни, и вся энергия отдается только этому процессу. Из двух клеток – материнской и отцовской – впоследствии разовьются 100 миллиардов клеток, и каждая из них будет содержать полный генетический набор – порядка 30 тысяч генов.

На стадии первых пяти-шести делений человеческое существо состоит из клеток, каждая из которых способна заменить другую и развиться в любой орган и в любую ткань организма. Это и есть те самые знаменитые стволовые клетки – предмет пристального изучения в науке и этических баталий в обществе.

Итак, оплодотворенная яйцеклетка начинает двигаться: за 4–5 дней она должна добраться до матки. Через 8 дней яйцеклетка выделит слизь – вещество, которое даст сигнал организму мамы о присутствии в матке нового существа со своим набором генов, отличным от того, в котором он живет и развивается. Крохотное существо словно говорит маме: «Я здесь! Я пришел! Пожалуйста, приюти меня и сделай так, чтобы мне было хорошо и комфортно». И в организме мамы включается сложнейшая система, которая шлифовалась миллионы лет, и каждый ее элемент отвечает за благополучие зародившейся жизни.

Комфортная среда создается почти сразу – в виде амниотической жидкости, которая по составу напоминает морскую воду. Амниотическая жидкость сохраняет постоянную температуру и предоставляет достаточное пространство для движения Малыша практически до самого конца беременности.


Развитие в первые две недели. Уже в первые 8 дней внутри яйцеклетки стремительно происходят необыкновенные изменения. Вскоре после оплодотворения, на 4 – 5-й день, образуется клеточное соединение – бластоциста, из которого и будет дальше развиваться крошечное существо. Бластоциста объединяет различные по форме клетки, которые группируются сначала в два, а потом в три слоя, или три лепестка. Каждый из этих слоев-лепестков в дальнейшем разовьется в различные части тела ребенка:

• первый слой станет мозгом, нервной системой, кожей, глазами, ушами;

• второй – легкими, желудком, кишечником;

• третий – сердцем, кровью, мышцами и костями.

Три лепестка набирают силу, и через две недели готовы к новому качественному скачку: начинается очень ответственный период развития, который будет длиться с третьей по шестую неделю жизни до рождения.


На третьей неделе тело Малыша – всего с мельчайшую крупинку соли, но в этой крупинке уже:


• закладывается нервная система: можно определить группу клеток, которая совсем скоро преобразуется в спинной мозг. Эта группа клеток кончается узелком – будущим мозгом;

• в это же время появляются зачатки позвонков, из которых потом образуется позвоночник;

• появляются зачатки глаз и рта;

• на месте каждого из будущих ушей образуется ямка, а под ней появляется внутреннее ухо – улитка;

• на месте будущих ручек и ножек – почки, которые начинают стремительно расти;

• с 18 – 21-го дня начинает биться крохотное сердечко;

• в это же время приходит в действие собственная система кровообращения, начинают появляться первые сосуды, и в них уже есть красные кровяные клетки – эритроциты;

• у Малыша начинает формироваться печень, поджелудочная железа и кишечник.

На четвертой неделе размер ребенка достигает 1,5 миллиметра:

• в его ручки и ножки начинают врастать нервы, а это значит, что скоро он начнет двигаться;

• можно различить три составные части головного мозга: левое, правое полушарие и мозжечок;

• миллиарды нервных клеток распространяются по всему телу Малыша: прежде всего они проникают в ротовую полость (к восьмой неделе), а затем очень быстро достигают самых «отдаленных» частей тела, так что Малыш обретает чувствительность от макушки до пальчиков (к одиннадцатой неделе) и способен реагировать на прикосновения;

• начинают формироваться легкие;

• появляются оптические пузырьки, предназначенные для того, чтобы стать сетчаткой глаз. Зрение развивается последним из пяти чувств: ученые предполагают, что хотя зрительные клетки начинают развиваться еще до рождения, но достигают зрелости и начинают функционировать только после того, как Малыш родится.

А вообще, формирование органов чувств происходит в следующей последовательности: вестибулярный аппарат – орган равновесия и координации движений, осязание, вкус, обоняние, слух, зрение.

Второй месяц

Пятая неделя. Наш Малыш за неделю вырос в два раза – до 3 миллиметров! У него начинают формироваться все основные органы, зачатки которых образовались в первый месяц:

• желудок уже начинает выделять желудочный сок;

• почки выводят продукты обмена из крови;

• ритмично бьется сердце (вернее, сердечная трубка);

• образуется рот;

• кожа губ становится чувствительной к прикосновениям. И если какой-то раздражитель соприкасается с этой областью, Малыш поворачивается вокруг своей оси;

• совершенствуется нервная система: на переднем конце нервной трубки появляется утолщение, из которого образуются полушария головного мозга;

• закладываются органы дыхания – гортань, трахеи, бронхи, легкие;

• происходит закладка гипофиза, желез внутренней секреции – щитовидной и половых, надпочечников;

• различимы передняя, средняя и задняя кишка;

• устанавливается замкнутое кровообращение через желточный мешок и ножку Малыша. Желточный мешок – это вырост среднего отдела кишечника, который выполняет функцию питания, дыхания и кроветворения.

Шестая неделя. К шестой неделе рост Малыша достигает 6–7 миллиметров:

• у него уже есть губы…

•…и даже язычок!

• закладываются молочные зубки;

• формируются пищевод, желудок, кишечник, передняя стенка брюшной полости;

• в грудной полости продолжает формироваться сердце: устанавливается односторонний ток крови через сердце, почти завершается подразделение сердца на камеры, сердце функционирует;

• начинает функционировать рудиментарная система кровообращения;

• оформляются кисти рук и стопы ног;

• первые движения ребенка становятся заметны на УЗИ;

• образуется выпуклость головы;

• на передней поверхности туловища можно выявить два лентовидных утолщения, носящих название «молочные линии»;

• в голове развивается мозг, и с помощью специального оборудования уже можно зафиксировать его деятельность!

Седьмая неделя. Темпы роста все более увеличиваются, и Малыш в длину достигает 7–8 миллиметров:

• продолжают формироваться внешние и внутренние органы, глаза, нос, губы, язык;

• появляются носовая ямка, носовая складка, слуховое возвышение;

• на месте будущих пальчиков появляются бугорки, удлиняются верхние конечности, возникает разделительная борозда между пальцами (хотя пока еще крохотные пальчики соединены перепонкой) и начинается выделение большого пальца кисти, видны межпальцевые промежутки, появляются пальцевые пластинки на нижних конечностях;

• оформляются печень и почки, но пока еще не функционируют;

• появляются новые очаги кроветворения – уже в самом организме ребенка, в печени, а значит…

•…там начинает вырабатываться кровь Малыша;

• у мальчика в половых железах появляются клетки, из которых в будущем начнут вырастать сперматозоиды;

• яичники девочки «населяются» сотнями первых яйцеклеток;

• между будущей плацентой и телом Малыша начинает формироваться пуповина. Она выглядит как три сосуда: один большой сосуд, который доставляет Малышу богатую кислородом кровь, и два поменьше, которые выводят из его организма лишенную кислорода кровь и продукты обмена веществ;

• сверхчувствительное оборудование может уловить мозговые импульсы;

• появляются первые рефлексы;

• возникает самое первое чувство Малыша – осязание. Первые тактильные рецепторы, которые позволяют ребенку ощущать прикосновение к коже, появляются на уровне рта. По мере увеличения размеров тела растет и количество контактов: Малыш все чаще задевает за стенки своего «домика» – матки.

Восьмая неделя. Если в начале восьмой недели рост Малыша в длину составляет 15–20 миллиметров, то к концу недели – уже 40 миллиметров; а вес – около 5 грамм:

• появляются черты лица, и с этого момента облик Малыша будет становиться все более индивидуальным;

• хорошо видна шея;

• интенсивно развиваются большие полушария мозга, в них различима кора;

• формируются наружное ухо и наружные отделы носа;

• надпочечники начинают вырабатывать мужской половой гормон, и он помогает расти тельцу ребенка – как мальчика, так и девочки;

• печень вырабатывает красные и белые кровяные тельца;

• можно четко различить ручки, ножки (все отделы конечностей!);

• в коже головы закладываются волосяные луковицы;

• на языке появляются сосочки, и очень скоро Малыш начнет различать вкус;

• сформированы веки, но они еще тонкие и прозрачные. Темные глаза ребенка прикрыты веками – они будут закрыты еще пять месяцев;

• развивается нервная система и система кровообращения;

• тончайшая, как волос, пуповина начинает утолщаться и прикрепляет плод к плаценте. В пуповине образуется кровоток;

• желудок пока бездействует, и все питательные вещества Малыш получает через кровь;

• пищевод отделяется от трахеи, чтобы спустя время соединить рот и желудок;

• сегменты позвоночника неразрывно связаны между собой нервами;

• движения ребенка становятся все более активными, но мама их еще не чувствует, потому что места в околоплодном пузыре много, и Малыш редко задевает стенку матки;

• исчезает… хвостик!

Итак, к третьему месяцу жизни у Малыша уже есть собственные органы чувств, а также соответствующие им центры мозга. Все органы чувств развиваются как сами по себе, так и во взаимосвязи друг с другом.


Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 | Следующая
  • 0 Оценок: 0

Правообладателям!

Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.


Популярные книги за неделю


Рекомендации