Текст книги "Мама, расскажи сказку"

11

Когда Наташа поняла, что лодка плывет, то очень испугалась. И хотела позвать на помощь папу. Но решила, что ей попадет от папы, ведь он ей не разрешал забираться в лодку. Речка была не большой. Лодка плыла очень тихо. До берега было рукой подать. Солнышко весело играло лучами в водной ряби. Над головой Наташи летали птицы, похожие на ласточек. И Наташа залюбовалась красотой зеленого обрамления реки, голубого неба, облаков, похожих на сахарную вату.

Она посадила куклу Наташу на лавку рядом с собой и строго сказала:

– Сиди и не балуй. Если лодка начнет качаться, то мы упадем в воду. Ты умеешь плавать? Нет? Вот и я не умею. Видишь, что бывает, если не слушаться взрослых?

Наташе очень хотелось заплакать, но она справилась со страхом и серьезно сказала кукле Наташе:

– Ты не бойся. Мы сейчас приплывем к берегу, выберемся из лодки и пойдем домой. Я знаю, что все это проделки коварной дикой природы.

И Наташа испуганно притихла. И зачем она вспомнила про эту дикую природу. Лодку тем временем прибило к зарослям камыша, развернуло. Но выбраться из лодки Наташа все еще не решалась. Кругом была вода. Вот тут-то Наташа расплакалась:

– Мама, я хочу домой.

12

В это время вдоль берега по своим делам пролетала большая серая ворона. Она увидела маленькую девочку и из любопытства спустилась на корму лодки. Ей было неудобно первой начинать разговор, тем более, что девочка все еще плакала и не обращала на ворону внимания. Ворона сделала вид, что чистит клюв и перья, а сама исподтишка поглядывала за девочкой. Но тут ворона увидела куклу Наташу, с которой познакомилась вчера вечером.

– Кар, кар, кар! Вы нашли то, что искали?

Наташа перестала плакать и во все глаза глядела на говорящую ворону. Но ворона обращалась вовсе не к ней, а к ее кукле. И тут с куклой Наташей стали происходить необыкновенные вещи. Кукла захлопала своими крупными глазами, повернула головку и приветливо кивнула вороне, как старой знакомой. Потом она сморщила носик и:

– А-п-чхи!

Чихнула. Наташа решила, что ей это все кажется. Она зажмурила глаза крепко-крепко. Потом открыла их снова. Кукла Наташа стояла около вороны и разговаривала с ней:

– Уважаемая ворона, мы с моей хозяйкой попали в затруднительную ситуацию. Нам нужна помощь. Мы не можем выбраться на берег. Нам нужно срочно вернуться домой, иначе наши родители будут очень беспокоиться. Милая ворона, разыщите пожалуйста в лесу наших друзей: зайца – Длинные уши и ежика – Колючую голову.

– Ну, кар-кар, в моих друзьях они не числятся. Но если вы мне обещаете подарить свои красивые стеклянные бусы, я, так и быть, разыщу ваших знакомых.

– Конечно, подарю.

– Ну, тогда лечу. Кар! Кар! Кар!

И ворона улетела в сторону леса. Наташа, наконец, нашла в себе силы, чтобы заговорить:

– Наташа! Почему ты скрывала все это время, что умеешь говорить, ходить. Ты даже глазами мне ни разу не похлопала.

– Милая Наташа, я сама не знаю, как это происходит. Я только знаю, что очень тебя люблю. Мне иногда очень хочется с тобой заговорить, но я не могу разжать губ.

Прошло некоторое время, и у реки раздалось знакомое:

– Кар! Кар! Кар! Сюда! Они здесь.

13

Прибрежные кусты зашуршали, и между веток показалась мордочка ежика – Колючая голова. Потом из-за кустов вышел заяц. Он широко улыбался, и низко кланяясь, проговорил:

– Наше вам с кисточкой. Наше вам с хвостиком. Хи-хи-хи.

Наташа была удивлена всему этому настолько, что даже рта открыть не могла. Она смотрела то на зайца, то на свою куклу, то на ворону, усевшуюся на корме.

– Кар, кар, кар. Каркарелла верна своему слову и всегда кар – ректна. Но я все-таки напоминаю вам, что вы обещали мне подарить свои стеклянные бусы. Кар, кар, кар.

– Ах, милая Каркарелла, какое у вас красивое и звучное имя. Как оно соответствует всему вашему облику! Вот ваши бусы.

И кукла Наташа сняла с себя бусы и повесила на шею вороне. Каркарелла была очень довольна, ее прямо-таки распирало от удовольствия. Но она, вероятно, очень хотела похвастаться перед своими сородичами, поэтому быстро улетела прочь. Заяц – Длинные уши тем временем скакал вдоль берега у зарослей камыша и тряс ушами.

– Так, так, так. Пожалуй, я смог бы прыгнуть к вам в лодку. Но вы, я думаю, оттуда сюда не выпрыгнете. Так-так-так. Положение серьезное. Нужна доска. Нет ли в лодке доски или весла?

Кукла Наташа подошла к онемевшей Наташе и подергала ее за платье:

– Наташа, Наташа, заяц – Длинные уши спрашивает, нет ли в лодке весла?

– Весло? Есть весло. Есть два весла, но мне их не поднять. Они тяжелые.

– Я сейчас, – и заяц– Длинные уши отошел несколько шагов назад, разбежался и перемахнул через заросли камыша прямо в лодку.

– Ух, чуть лапы не отшиб. Главное в нашем деле развить скорость и еще – толчок. Ну, где весла? Давайте все вместе, помогайте мне.

И заяц – Длинные уши вместе с Наташей и куклой Наташей вытолкнул весла из лодки и смастерил из них что-то вроде мостика.

– Начнем испытание. Если я не провалюсь, то пойдете за мной.

И он осторожно вступил на шаткий мостик. Но весла были достаточно крепкими, и заяц благополучно спустился на берег.

– Идите к нам, спускайтесь, не бойтесь!

И ежик с зайцем начали махать им с берега лапами. Наташа подхватила куклу и осторожно вступила на тонкие весла. Но в это время лодка качнулась, и Наташа чуть не выронила куклу. Она прижала ее левой рукой к себе, а сама села на колени и поползла по веслам, придерживаясь за них правой рукой. Так она благополучно перебралась на берег. Опустила куклу Наташу на траву и принялась отряхивать испачканные колени и платье.

14

– Наташа, познакомься – это мои друзья. Вчера они помогли мне разыскать Березовую рощу и наш домик, – кукла Наташа приветливо улыбнулась своим друзьям.

– Это ежик – Колючая голова, а это заяц – Длинные уши.

Наташа протянула руку и по очереди пожала маленькую ежиную лапку и пушистую заячью лапу. Произошло небольшое замешательство, ведь Наташа никогда еще не встречалась с говорящими ежами и зайцами. Она немного растерялась и не знала о чем говорить. На выручку пришла кукла Наташа.

– Наша лодка отвязалась, и нас унесло течением. Представляю, как волнуется наш папа. Наверное, он подумал, что мы утонули или попали в когти дикой природы. Помогите нам вернуться домой.

Заяц все это время ходил вперед – назад, закинув за спину руки. Ежик вежливо слушал и чесал себе за ухом. Наташа чуть было не рассмеялась, так забавно было смотреть на всю эту компанию. Но она справилась с приступом смеха и сделала серьезное лицо:

– Нам нужно идти на реку, туда, где была привязана лодка. Там еще мостки для полоскания. Папа наверняка нас там ждет.

– Идем, – сказал заяц, – я знаю короткую дорогу.

И друзья вышли из зарослей ольхи на лесную тропинку. Заяц очень спешил, постоянно убегал вперед, возвращался. Ежик же еле поспевал за ним, его короткие лапки так и мелькали среди травы. Похоже было, что он не привык так быстро ходить. Иногда он приостанавливался, чтобы перевести дух:

– Ух, ух, ух…

Заяц его поддразнивал:

– Не отставай, короткие лапки!

Но вот тропинка пошла под горку, и тут еж – Колючая голова показал, на что он способен. Он свернулся клубочком, и в минуту оказался внизу. Заяц даже глазом моргнуть не успел:

– Ну, ты даешь. Научи меня такому скоростному спуску.

Но вот впереди заблестела речная гладь. Вся компания стояла на пригорке. Внизу, метрах в ста, была река, справа – куст черемухи, мостки для полоскания.

– Ну, теперь, Наташа, иди одна. Нам туда нельзя.

– Спасибо, друзья, – и Наташа приветливо помахала им рукой, подхватила на руки куклу Наташу и побежала вниз к реке по уже знакомой тропинке.

Когда Наташа поравнялась с кустом черемухи, то увидела папу, который бежал ей навстречу и размахивал руками. Наташа даже зажмурила глаза от одной мысли, что сейчас будет. Но папа удивительно веселым голосом прокричал:

– Смотри, какое чудо! Я вытащил его из-под коряги. Еле вытащил. Если б только Пал Дмитрич видел, какие тут экземпляры водятся, плюнул бы на свою докторскую!

И папа поднял высоко над головой большого сома. Рыбина была действительно замечательная.

Наташа помнила, что Пал Дмитрич – это папин начальник. Но вот почему папа ее не ругает?

– Папа, а ты не будешь ругать меня за лодку? Я просто хотела в ней посидеть, а она сама отвязалась и поплыла. А я очень испугалась.

– Что ты говоришь, Наташа? Дяди Мишина лодка привязана крепко. Опять ты что-то придумываешь? Идем-ка домой, отнесем рыбу. Пусть мама с бабушкой сварят из нее уху.

15

– Папа, а как же дяди Мишина лодка? Он ее искать будет.

– Да, что ты, Наташа, право с лодкой. Вот она, лодка стоит на своем месте. Привязана.

И папа указал Наташе на куст черемухи, за который действительно была привязана лодка. Наташа даже хотела ущипнуть себя за щеку, чтобы проверить, не снится ли ей все это.

– А другой лодки здесь не было?

– Не было. Ты что, не помнишь? Мы же с тобой полчаса назад сюда пришли. И здесь только одна лодка стояла. Может быть, ты поудить хочешь? Иди с лодки попробуй. Я тебе червя насажу.

– Нет, папа, не хочу. Идем лучше домой. А то еще мама с бабушкой беспокоиться будут.

– Ну идем. Странная ты сегодня какая-то.

В это время над их головой, громко каркая, пролетела стая ворон. Впереди всех летела большая серая ворона. На ее шее что-то поблескивало. Наташа пристально посмотрела на куклу Наташу. Ее большие кукольные глаза смотрели куда-то в сторону. Но стеклянных бус на шее не было.

– Ничего не понимаю, – сказала Наташа.

Дома папа очень тщательно взвесил и измерил рыбу. Хотел даже положить ее в морозилку, чтобы показать ее Пал Дмитричу. Но из нее потом все-таки решили сварить уху. Уха действительно получилась замечательная. За обедом Наташа между разговорами о рыбалке невпопад спрашивала:

– А что едят ежики? А на сколько метров может прыгнуть лесной заяц? А сколько лет живут вороны?

16

Жизнь в Березовой роще каждый день приносила Наташе новые знания, новое понимание мира. Особенно занимало Наташу то, что ничего в природе нет безобразного и бессмысленного. Все тесно связано и переплетено. Все имеет свое место и значение, и все исполнено необычайной красотой. Будь то бабочка, маленькая рыбка или стрекоза.

Отец часто брал Наташу в лес. Научил находить грибы, узнавать по голосам птиц. Наташа перестала бояться леса. Общение с «дикой природой» научило ее быть внимательной, смотреть себе под ноги. Наташа знала уже много трав, которые собирала вместе с мамой. Но больше всего ее занимали лягушата. Наташа сажала их на ладошку и гладила пальчиком по холодной спине. Лягушата были смешными и лупоглазыми.

Но были дни, когда на улице шел дождь. Тогда Наташе приходилось сидеть дома и скучать. Она брала свою любимую книжку русских народных сказок и забиралась с нею на высокую кровать возле окна. В окно было видно, что происходит на улице перед домом. Наташа усаживала возле себя куклу Наташу и начинала ей рассказывать о героях сказок по картинкам.

– Это Царевна-Лягушка. Видишь, какая у нее красивая корона. Это не простая лягушка, а Василиса премудрая. Ее Кощей Бессмертный заколдовал за то, что она хитренее-мудренее его уродилась.

Наташа прилегла на подушку, продолжая держать книжку перед собой.

– Опять ты, Наташа, мне ничего не отвечаешь. Вот всегда так. Когда мне так грустно и одиноко, ты не хочешь со мной разговаривать.

Но что это? Вдруг кукла Наташа захлопала глазами, повернула голову и встала. Только вокруг Наташи не комната, а лес. И лежит она не на кровати, а на нежной зеленой траве.

17

– Где мы? Как мы сюда попали?

– Милая Наташа, мы с тобой попали в сказочный лес. Сегодня праздник в царстве лягушек. Сегодня лягушки выбирают себе Царевну-лягушку. Для этого в лесу устраивают праздник. Ты слышишь стук барабанов?

Наташа действительно услышала стук барабанов, множество барабанов и хор лягушек. Наташа ни за что не назвала бы это музыкой или пением. По-видимому, шествие приближалось к поляне, на которой были Наташа и кукла Наташа, потому что кваканье усилилось, и бой барабанов стал громче.

Через некоторое время на поляне действительно появилась колонна лягушек. Впереди всех шла длинноногая лягушка, которая дирижировала оркестром и поминутно взмахивала медной палочкой с кисточкой на конце. Лягушка была одета в красный мундир и берет. За нею следовали зеленые лягушки в синих мундирах с барабанами. Следом шло десятка два солидных толстых лягушек с рыжими пятнами на спинах. Кроме бабочек на шее и нарукавников на них ничего не было. Это были солисты хора ветеранов. Далее прыгали лягушата в красных купальниках. Они весело хохотали и ударяли в медные тарелки.

Вся процессия вышла на поляну и образовала полукруг. Длинноногая лягушка отделилась от толпы, сняла свой красный берет и низко поклонилась Наташе:

– Уважаемая принцесса, разрешите вам зачитать послание нашего совета, – и длинноногая лягушка достала из медной палочки бумажную трубочку.

Она изящно развернула трубку и начала читать:

– Ква – ква – квачевский законодательный совет жиже – болотного собрания поручает предъявителю сего послания доставить юную принцессу Натали с ее фрейлиной ква – Наташей в тронный зал для совершения обряда коронации.

И длинноногая лягушка присела перед Наташей в низком реверансе. Наташе ничего не оставалось делать, как подчиниться решению жиже – болотного собрания. И вся процессия двинулась во дворец под грохот барабанов, шум тарелок и кваканье лягушек.

18

Дворец был очень красив. Повсюду били фонтаны, цвели кувшинки и лилии, в фонтанах плавали красивые золотые рыбки. Наташу провели по аллее, украшенной лепестками цветов. Вдоль аллеи стояли лягушата в разноцветных ливреях.

Тронный зал представлял собой большую круглую комнату. По стенам тронного зала висели зеркала. Большие красивые люстры освещали тронный зал зеленым светом. Посередине зала стоял длинный стол, покрытый зеленой тканью. За столом сидели члены совета в зеленых мантиях. Один из членов совета обратился к Наташе с речью:

– Добро пожаловать, юная принцесса. Сегодня, после обряда коронации, вы станете Царевной – лягушкой ровно на год. Через год на нашем празднике мы изберем новую Царевну. Обряд коронации начнется немедленно.

– Но, позвольте, как же я буду Царевной – лягушкой, если я – девочка?

– Ничего страшного. Стоит возложить на твою голову корону, как ты превратишься в прекрасную Царевну – лягушку.

– Но я не хочу превращаться в лягушку.

– Это не имеет значения. Внесите королевское платье!

И фрейлины внесли красивое зеленое платье. Они помогли Наташе надеть царственный наряд, прикололи к волосам венок из кувшинок и повели Наташу через зал к трону. Сзади за ней тянулся длинный царственный шлейф.

Наташу подвели к трону. Трон был выполнен в виде красивой белой лилии с зелеными лепестками. В это время ударили в литавры, и в зал вошли две лягушки в ливреях. На зеленой подушке они внесли блестящую корону. Член совета взял корону с подушки и подошел к Наташе:

– Прошу вас приблизиться к тронному зеркалу, чтобы вы смогли созерцать это прекрасное волшебное превращение обычной девочки в Царевну – лягушку. Наташу подвели к зеркалу. И она с ужасом следила за тем, как член совета приближается к ней, неся в руках корону.

В тот самый миг, когда член совета возложил корону на голову Наташи, она сдернула корону с головы и швырнула ее на пол. Раздался страшный грохот, сделалась кромешная темнота, и Наташа начала куда-то падать с неимоверной силой. Наташа зажмурила глаза. Сердце ее готово было выпрыгнуть из груди.

19

Когда она открыла глаза, то увидела, что лежит на кровати. Рядом, на подушке, сидит ее кукла Наташа. Наташа села на кровать и принялась разглядывать себя. На ней было все то же ситцевое платье в красный горошек. Книга лежала на полу. Вероятно, это она упала и разбудила Наташу.

Ну и хорошо, что разбудила, а то прыгай целый год по лесу в лягушачьей коже. Наташа подняла книгу и положила на стол. Потом подошла к старому зеркалу и долго смотрела на свое отражение. В комнату вошла Наташина мама:

– Наташа, ты опять вертишься перед зеркалом? Займись чем-нибудь. Книжку полистай.

– Нет, мамочка, я так долго листала эту книжку, что у меня лицо начало зеленеть. Правда, правда. Вот посмотри.

Но мама засмеялась и, щелкнув Наташу по носу, сказала:

– От безделья твое лицо поглупело. Займись делом. Давай-ка, напечем оладушек на ужин. Идет? Тогда надевай фартук, будешь мне помогать.

– Буду, буду помогать, буду прыгать и скакать, – и Наташа запрыгала на одной ножке вокруг стола.

Потом она повернулась и пристально посмотрела на куклу Наташу. Ей показалось, что ее Наташа покачала головой.

Глава 7

Дети – наши учителя и воспитатели

Как трудно порой бывает не сорваться на крик, не отшлепать, не запасть в обиду. Дети иногда совершают необъяснимые поступки. Но на то они и дети. А нам нужно временно уединиться, «остыть», «отойти». И только после этого найти нужные слова. Объяснить, почему нельзя так делать, что из этого может получиться.

Вспомните себя. Неужели вы всегда пользовались плодом чужих проб и ошибок? Ребенку нужен личный негативный опыт, разумеется в меру и под наблюдением родителей. Хотя, как говорят, береженого Бог бережет. Но если ребенку постоянно указывать:

– Сюда не ходи, этого не ешь, здесь не стой, этого не одевай, не кричи, не реви, не пой, не смейся…

То результат может быть самым плачевным. Родительская вера и молитва сильнее злобы всего мира. И если ваш ребенок знает, куда обратиться за помощью, то можете быть спокойны и уверены в том, что с вашим ребенком – его Ангел – Хранитель.

Между родителями и детьми в идеальном варианте должна быть постоянная непрерываемая связь (некая невидимая нить). Большинство матерей поймет меня и вспомнит те моменты в их жизни, когда с их детьми случались несчастья, и они это чувствовали, находясь за сотни километров. Иногда эта ниточка оказывалась нитью Ариадны и выводила на Свет заплутавшее «дитя». А дети остаются детьми и в 20, и в 40, и в 50 лет для своих родителей.

 
Знала мать, кого молить за сына
И пошла тернистою тропой.
И обиды горькие сносила.
И носила свитки за собой.
И почти не плакала, молчала.
И терпела скорби и нужду.
И на небо боль ее кричала,
Но она не сеяла вражду.
Знала мать, о чем просить у сына.
И нашла заветные слова.
Зазвенели пламенные струны.
И душа запела, зацвела.
И душа наполнилась Любовью
И от сердца ниточка легла.
Стала эта нить дорогой к дому.
И от края сына увела.
 

Детям очень важно говорить о том, что мы их любим. Не «сюсюкая», по-взрослому, подчеркивая при этом, что ребенок должен оправдать надежды родителей, стать для них опорой в старости, помощником. Не плохо советоваться с детьми, (даже малыми) по серьезным жизненным вопросам. И вы увидите, что дети иногда могут давать полезные и мудрые советы. Дети – наши учителя и воспитатели.

На память приходит один случай:

Мы шли на выборы Президента 26.03.2000 г. Я до последнего момента мучалась сомнениями. Для меня было два пути: голосовать против всех или за Путина. Он единственный не вел предвыборной агитации открыто. Но он для всех нас оставался «темной лошадкой». Было страшно выбрать его. Уж слишком умен. Или возродит страну, или погубит. И я решила, что Господь меня вразумит на месте.

Когда на избирательном участке я взяла бюллетень для голосования, то полушутя обратилась с вопросом к Оле (ей тогда только что минуло 4 года):

– Оля, за кого мы будем с тобой голосовать?

Оля ответила, не задумываясь, и так громко, что все присутствующие притихли, и с нескрываемым удивлением посмотрели на нас:

– За дядю Вову!

– За какого дядю Вову?

– За нашего дядю Вову!

Я, честно сказать, была сконфужена и открыла рот от удивления. И так, с открытым ртом, я проследовала в кабину для голосования. И было чему удивиться. Оля в садик в то время не ходила, дома мы никаких разговоров о выборах не вели. Я сама точно не помнила, как звать Путина. Для меня он был просто – Путин.

В кабине для голосования я внимательно изучила бюллетень. В нем было два «дяди Вовы» – Путин и Жириновский. Мы выбрали Путина. Муж тоже проголосовал за Путина, поверив словам нашей дочери. Я еще долго потом пребывала в изумлении.

Иногда мы смотрим на нашу дочь с грустью. Как быстро она растет, прямо на глазах! Так и хочется ей сказать:

– Побудь подольше маленькой, не спеши так!

Но время неумолимо.

 
Возвращаюсь назад и снова
Провожу своей жизни нить.
Обличаю места изломов.
И пытаюсь сейчас спрямить.
Разбираю тугие петли
И распутываю узлы.
То ли было мне мало света?
То ль помощники были злы?
Перематываю в клубочки
И хочу поскорей убрать.
Но настойчивый голос дочки:
– Мама, мама, хочу вязать!