Текст книги "Фея Света"

Глава 8
Гибель Красной Планеты

Быстро пролетели дни в избушке в лесу с Марином и его бабушкой. Но делать нечего – пришлось возвращаться маленькой Фее в Розовый Замок. Она соскучилась по своим друзьям и Учителям, но сердце разрывалось от сознания предстоящей разлуки с Марином. Встретиться скоро им уже не придётся, только через год Аниан пойдёт бродить по свету и помогать людям, и только тогда она сможет опять погостить в этой затерянной в лесу избушке, где её приняли, как родную. На прощание дети обнялись, и по щекам у них закапали слёзы, как росинки. А где упали слезинки, выросли два куста роз с белыми и розовыми цветами. Стебли переплелись между собой и поднялись высоко вверх, к крыше дома, обвив всю стену старенькой избушки. Домик сразу же преобразился и стал очень красивым, а от роз исходил тонкий запах, распространяющийся на всю округу. Одно радовало – общаться и видеть друг друга они смогут каждый день. Низко поклонилась Аниан бабушке, поблагодарила за гостеприимство, произнесла волшебные слова и исчезла с поляны.

В ту же минуту очутилась она в Розовом Замке в своей башенке. Был вечер, и все обитатели Замка собрались в столовой. Аниан побежала по ступенькам вниз, ей очень хотелось скорее обнять своих друзей и рассказать, что нового с ней произошло за это время. Когда маленькая Фея вбежала в столовую, все бросились её обнимать и целовать. Вилиам немного подрос за это время, а Мария стала ещё краше. Фея Цветов тоже обрадовалась возвращению своей ученицы. Все наперебой рассказывали, как они скучали и считали каждый день и час до её возвращения. Аниан была счастлива, и все заметили в ней перемены. Она не смогла скрыть, что познакомилась с мальчиком и бабушкой, которые стали ей родными. Когда она рассказывала о Марине, щёчки у неё горели, и все поняли, что маленькая Фея полюбила этого мальчика, и чувства эти – очень сильные. Ведь Феи, если влюбляются, то сильно-сильно и на всю жизнь, а в каком возрасте это случается – неважно. Только Аниан не понимала, что с ней происходит. Но время покажет. Всю ночь она рассказывала, как помогала людям, о своих приключениях, новых знакомых, и, конечно же, о встрече с Ведьмой. Только на рассвете все разошлись по своим комнатам.

Утром эльфы еле разбудили учеников. Но волшебники и Феи очень быстро восстанавливают свои силы, поэтому к началу занятий все были готовы. На этот раз к ним на урок пришёл Старец, предсказавший появление Феи Света Аниан и в своё время принёсший её в Розовый Замок. Все с любопытством смотрели на него. Все, кроме Аниан, видели его впервые. Он подошел к Фее и погладил её по головке, сказав, что она очень выросла и повзрослела с их последней встречи.

Сегодня они будут изучать возвращение в Прошлое, а для этого они отправятся на планету, которая погибла давным-давно, но когда-то была цветущей, и там жили люди, похожие на нас, возможно, они и являются нашими прародителями. Всем очень захотелось поскорее отправиться в это путешествие. Сначала надо было выучить несколько несложных заклинаний и научиться возвращаться в прошедший день. Эта идея очень понравилась Аниан, ведь она снова сможет увидеть Марина и бабушку. Таким образом, можно повторять пройденный материал и даже попытаться исправить что-либо в Прошлом, но это будет совсем другая тема, и не все события можно исправить, ведь тогда изменится и Будущее, поэтому, для того чтобы что-либо исправлять, необходимо получить разрешение совета, а это не просто. Старец передал детям обряд на возвращение в Прошлое на один день, и все очутились во вчерашнем дне. Все события прошлого дня повторились, только ученики смотрели на них со стороны и не вмешивались. У всех это хорошо получилось, поэтому можно было давать задание сложнее.

Старец взмахнул своей палочкой, прочитал заклинание, и они переместились на 400.000.000.000 миллионов лет назад на Красную Планету, которая находилась недалеко от Земли. Люди не подозревали о том, что эта планет существует, и что когда-то она была обитаемой. Всем было очень интересно посмотреть на других людей.

Наши волшебники оказались в большом городе, где летали корабли. Растительности там почти не было, каждый сантиметр земли выложен камнем, и построены очень высокие дома. Люди ходили на специальных ходулях, которые каким-то образом помогали им быстро перемещаться. Местные жители были худыми и совсем не улыбались. Здесь были построены огромные заводы, и тяжёлую работу выполняли роботы-машины. Всё это выглядело странным и необычным! Но таких городов на Красной Планете существовало огромное множество. Странность заключалась в том, что одна половина Планеты была тёмной, а вторая – светлой.

Дома, одежда и всё в своей половине было своего цвета. Половины разделял высокий забор, проходящий через всю Планету по окружности. Люди с разных половин друг с другом не общались и находились в состоянии войны. Каждый народ возглавлял их самый главный человек, но не король, и у него была таинственная кнопка. Если нажать на неё, то полетят ракеты, и взорвутся города, а люди погибнут, и всё вокруг превратится в пустыню.

Однажды к власти на тёмной стороне пришёл маленький, уродливый человечек. Он очень завидовал высоким своим согражданам, и поэтому весь свой ум сосредоточил на продвижении по службе. Наконец-то он достиг того, чего хотел, и стал самым главным человеком в своей стране, но этого ему показалось недостаточным, и он решил завоевать и светлую сторону Планеты. Однажды, когда у него было совсем плохое настроение, и всё его раздражало, в его маленькой головке созрел план по завоеванию соседей. Если использовать момент неожиданного вмешательства, то можно покончить с жителями светлой половины быстро. Тогда он созвал генералов и поделился своими мыслями. Эти люди мыслили негативно, и им очень хотелось наконец-то покончить со светлыми людьми. Они обговорили день и час, когда нападут на соседей, и отправились готовиться к войне. На всякий случай вырыли они себе глубокие бункеры, чтобы спастись, при условии, если война доберётся и до их половины Планеты.

В назначенный день и час, укрывшись в бункере, они нажали на таинственную красную кнопочку, и Планета взорвалась миллионами ядерных взрывов. Все города превратились в развалины, но белые люди тоже успели нажать на свою красную кнопочку, и чёрная сторона превратилась в руины. Людей уцелело очень мало, они сели на корабли, припрятанные в бункерах, и полетели искать иную планету, на которой можно поселиться.

Много лет они искали её, но ни одна из найденных не подходила для проживания, но когда отчаялись, внезапно заметили в космосе Голубую Планету. Они приблизились к ней, увидели леса, моря, животных, но людей нигде видно не было. На Голубой Планете воздух был чистым, существовало много растительности и живности. На их же Красной Планете уже давно всё было застроено, и люди питались искусственной пищей в специальных контейнерах и тюбиках. Здесь же им пришлось обживать Землю, учиться охотиться, выращивать злаки, обучаться многим премудростям на предмет того, что и как они должны делать сами, ведь роботов здесь не было. Мало людей осталось в живых, и они старались друг с другом не ссориться. Разделяться уже не имело смысла, ведь вместе легче выжить. Но характеры у них так и остались разные: у светлых людей – весёлость, отзывчивость, у тёмных – злость, зависть, подлость, угрюмость.

Теперь понятно, почему на Земле люди рождаются разные. За много веков всё перемешалось, и среди нас живут потомки людей и с тёмной и со светлой стороны Красной Планеты. Конечно, они не знают о своих корнях, но незримая война продолжается, она заложена в генах у каждого народа. Сейчас обе стороны готовятся к решительной схватке. После этого на Земле победит Добро или Зло. А брошенная Красная Планета тем временем постепенно разрушалась. Если на неё сейчас посмотреть, то не видно следов былого проживания человека. Воздух на ней такой горячий, что дышать там никто не сможет. Нет на ней ни морей, ни гор, только впадинки и русло рек просматриваются. Очень печальная история.

Все ученики погрустнели от такой картины. Но жизнь продолжается! Надежда на то, что победят Силы Света, велика. Не зря же они так много учатся, чтобы сохранить мир на своей Земле и очистить её от Сил Тьмы.

Глава 9
Путешествие в Подводное царство

Утром прилетели эльфы и разбудили маленькую Фею Аниан. Они сказали, что пора идти на занятия. Аниан потянулась в своей постели из лепестков роз, оделась в красивое розовое ажурное платье и побежала в волшебную школу. Ей предстояло ещё очень многое узнать, чтобы побороться со Злой Ведьмой, а ещё Аниан должна помогать людям в их проблемах, бедствиях, катаклизмах.

В класс девочка пришла первой – так сильно она соскучилась по занятиям! Через несколько минут вошли Вилиам и Мария. Они радовались, что Аниан уже вернулась из своих путешествий, и им будет веселее. За время её отсутствия Мария и Вилиам очень сдружились, и у них появилась совсем не дружеская привязанность. Мария светилась от счастья, а Вилиам сильно повзрослел за это время. У них зародилось самое светлое и чистое чувство, которое называют любовью. Это была любовь с первого взгляда, и с каждым днём она становилась сильнее и сильнее. Аниан сразу всё поняла, ведь она тоже была влюблена в Марина, мальчика из лесной избушки.

В класс зашёл Учитель – волшебница, которая отвечала за Воду. Платье её переливалось, меняя оттенки, и струилось по телу, спадая на мраморный пол. Глаза были голубыми и чистыми, как родниковая вода. Ученики с любопытством посмотрели на неё. Им было очень интересно, что сегодня им предстоит изучать. Учительница поздоровалась, её голос был похож на весенний ручеек, и хотелось слушать её и слушать: «Сегодня мы пройдём глубины морей и океанов, познакомимся с их жителями и поплаваем, как рыбки».

Дети радостно захлопали в ладоши. Этого они ещё не проходили, и было очень интересно: как там, на глубине? В то время не было подводных лодок, и посмотреть Подводный Мир доступно было только волшебниками и феям. У каждого из учеников напечатались заклинания на столе, они прочитали их и мгновенно запомнили. Учительница сказала, что обижать подводных жителей нельзя, и лучше ни во что не вмешиваться, ведь у них свои законы, и им виднее, как поступать.

Вот и настало время произносить заклинание. Все сделали это одновременно, взявшись за руки. В тот же миг дети оказались на глубине океана, и у них выросли маленькие жабры, что позволило дышать под водой как на земле. Так как они спустились слишком глубоко, а свет не проходил на такую глубину, то через несколько минут что-то произошло и с их глазами, после чего стало видно как днём. Это наших путешественников очень обрадовало.

Дети поплыли на юг знакомиться с морскими обитателями. Чем ближе к югу они приближались, тем теплее становилась вода, иногда они попадали в тёплое течение, и было очень приятно лечь и позволить течению нести тебя по океану.

В пути они знакомились с рыбками разного вида и размера, которые обычно плавали стайками, но попадались большие хищные рыбы, и путешественники немного опасались их. С одной стайкой рыб они поиграли. В ней есть самая главная рыбка, которая ведёт стаю туда, где корм, и следит за безопасностью. По краям стаи плавают самые сильные и смелые рыбки, они охраняют и предупреждают вожака об опасности. Все думают, что рыбки не умеют разговаривать, но это не так, просто мы не слышим, что они очень тихо говорят. Но наши ученики научились слышать, понимать и разговаривать на языке рыб. Это было так забавно! Рыбки думали только о еде и безопасности. Ещё они были весёлыми и любили поиграть.

Маленькие дети тоже любят играть, ведь в играх они познают мир и учатся вести себя в обществе. Наши дети – необычные, они рано повзрослели от проблем, взвалившихся на них, а потом не надо забывать, что они – не простые дети, им необходимо спасти Мир! Поэтому такие примитивные игры им быстро надоели, и они попрощались с весёлыми рыбками, поплыв дальше.

Только отплыли волшебники на несколько километров, как им на пути повстречалась акула. У неё были огромные острые зубы и открытая пасть, готовая в любой момент напасть на добычу. Хотя ученики прочитали специальный заговор, чтобы их никто не обидел из обитателей океана, акула была такой страшной, что дети пустились уплывать от неё подальше. Со страха они так быстро плыли, что даже не поняли, как очутились в пещере.

Пещера была необычной: стены её покрыты каким-то веществом, светящимся в темноте, с потолка свисали сосульки, которые тоже светились, и это было очень красиво. Неожиданно дети увидели, что к ним прикрепились какие-то рачки, излучавшие свечение. Тело было ими покрыто полностью, и в темноте стало видно как днём.

Первым из воды вышел Вилиам. Он помог девочкам. Дети пошли по небольшой тропинке. Убегая от погони и играя с рыбками, наши ученики потеряли из вида Учительницу-Воду, а, на самом деле, она просто была невидимой в океане, ведь она состоит из воды.

Какая красота в этой пещере! Здесь и свои маленькие озёра, и мостики, всё переливалось разными красками и сверкало, будто умелый зодчий выбил из камня такую красоту, а самые знаменитые художники раскрасили стены, пол и потолок неизвестной краской. Колоны выстроились в один ряд, образовав аллею. Если обойти одну колону, то можно заметить, что под разными углами она светится новыми красками. Чем дальше дети продвигались вглубь, тем чаще им попадались новые обитатели. Вот, наконец-то, они попали в огромный зал, заполненный водой, но она была совсем прозрачная, её почти не было видно.

В центре стоял огромный престол, на нём сидел сам Повелитель Морей и Океанов. У него была длинная борода из светлых водорослей. На пальцах – огромные ногти из перламутра, которые упирались в пол. На одну половину тела он был человеком, а другая его половина представляла собой хвост, который раздваивался на конце, поэтому Царь мог передвигаться и плавать с таким изяществом, что многие ему бы позавидовали. В руках он держал трезубец – символ власти Подводного Мира. Держал Царь его крепко в правой руке, но когда уставал и перекладывал трезубец в другую руку, то на морях и океанах поднималась волна, иногда даже начиналась буря. Повелителя нельзя было сердить, иначе он поднимал трезубец и бил им об пол, тогда на земле появлялось цунами – поднималась огромная волна от 10 до 100 метров, бегущая на сушу. Все корабли и лодки тонули, а дома ломались, как спичечные коробки, люди и животные погибали. Конечно, он был наполовину человеком, а, значит, постоянно пребывать в хорошем настроении не мог. Повелитель Морей и Океанов очень переживал после подобных явлений, но не был в состоянии что-либо изменить в себе. Тогда, чтобы загладить свою вину перед людьми, он гнал косяки рыбы к морским судам и позволял людям вдоволь наловить рыбы. Люди были благодарны ему, ведь для многих это был единственный вид заработка, чтобы прокормить себя и свою семью.

Ещё Морской Царь позволял доставать со дна на небольшой глубине моря жемчуг в ракушках, а с разбившихся от шторма кораблей – золото и другие ценные вещи. То, что затонуло на большой глубине, доставлялось в его личный дворец, и этими безделицами был украшен не один зал в его дворце. Здесь были представлены изделия разных эпох. Морской Царь радовался как ребёнок, когда ему приносили что-нибудь новое. Он долго рассматривал новую игрушку, а когда она надоедала, отдавал своему зодчему, чтобы тот нашел ей достойное место в качестве украшения дворца. Так продолжается из века в век, и Царю Морей такое развлечение не надоедает.

Дети подошли к нему, поздоровались, низко поклонились, извинились за вторжение в его владения, но он и не думал сердиться. К Морскому Царю никогда ещё люди не спускались с Земли сами, и ему было очень интересно поговорить с ними. Царь предложил детям присесть, и сразу же появились удобные кресла и стол, а на столе – разные яства, и все – из разных сортов водорослей. Это было очень удивительно, что из водорослей можно приготовить так много блюд и так красиво их украсить. Заиграла спокойная музыка, и детям предложили покушать. Очень странно было кушать в воде и только водоросли, но обижать хозяина не хотелось. Попробовав же кушанье, наши волшебники очень удивились: еда оказалась разнообразной и вкусной! Поблагодарив гостеприимного хозяина, дети засобирались домой, но Царь не хотел расставаться и предложил им посмотреть танец его дочерей – русалочек.

Аниан была девочкой умной и могла читать мысли. Она поняла, что Морской Царь не хочет отпускать своих гостей, и русалочки должны усыпить их и отнять память. Чтобы не сердить хозяина, Аниан сказала Вилиамину и Мари закрыть уши водорослями и закрыла уши сама. Медленно выплыли русалочки, одна другой краше. У них, как и у отца, половина туловища – как у человека, а остальная – рыбий хвост, которым они умело управляли. Русалочки были все стройные, волосы – тоже из водорослей, переливающихся на свету. Их танец завораживал, Морской Царь очень любил смотреть на своих дочерей. Но время пребывания в Подводном Мире уже заканчивалось, и пора было возвращаться домой в Розовый Замок. Дети низко поклонились и обещали приходить к Морскому Царю в гости, чтобы ему было не так скучно, а тот обещал больше не проявлять своё коварство и обманным путём не задерживать путников. Все остались довольны друг другом.

Маленькие волшебники произнесли заклинание и очутились в учебном классе. Там их ждала Учительница-Вода. Она стала ещё прекрасней, побывав на дне океана. Вдруг Аниан поняла, что русалочки – её дети, а Морской Царь – её муж. Когда любящие друг друга встречаются, то молодеют и хорошеют на глазах. Вот почему Морской Царь не сердился за вторжение в его владения без разрешения!

Всем очень понравилось в Подводном Царстве. А на следующем уроке Учительница обещала научить их защищаться от морских чудовищ и хищных рыб, превращаться в различных обитателей морей и рек.

Аниан после урока побежала к себе в комнату, так как она очень соскучилась по Марину, ей хотелось поделиться своими впечатлениями о прожитом дне. Она достала волшебное блюдце и позвала Марина. А он уже давно ждал её у своего блюдца. Они долго разговаривали, пока не появились на небе звёзды и не сказали, что пора ложиться спать. Глазки стали закрываться и, пожелав спокойной ночи, дети расстались.

Глава 10
Лесной мальчик Синим
Игры с дельфинами и обезьянами

Ночь все ученики провели под впечатлением предыдущего дня и приключений в Подводном Царстве. Снилось им, как они плавали в океане и резвились с рыбками. Но наступил новый день, и впереди их ждали новые приключения.

Утром Фея Цветов пришла к Аниан и сказала, что пора ехать за новым учеником. Девочка быстро собралась и вышла на крыльцо, где их уже ждала тройка крылатых коней. Феи сели в карету, и их понесли кони по небу, как по земле, и летела их тройка быстрее ветра. Города внизу казались маленькими, домики – игрушечными, а поля, которые обрабатывали крестьяне, выглядели аккуратно расчерченными квадратиками разного цвета. Но вот веночек вырвался из рук и полетел вниз. Фея Цветов развернула колесницу, и они плавно спустились на землю.

Это была небольшая поляна у небольшого озера. Но следов жизни там не было видно, и где искать ученика – неизвестно. Они обошли озеро и всю поляну, но никого не нашли. Тогда Фея Цветов начертила пентаграмму на песке, выложила её веточками, прочитала заклинание, и одна веточка взлетела, за ней и направились Феи. Они дошли до непроходимых зарослей, где ветки так спутались, что представить, что там может жить кто-либо, было тяжело. Аниан увидела, что в одном месте ветки сложены определённым образом, и это сооружение напоминает шалаш, а чтобы в него попасть, надо поднырнуть в воду. Аниан только вчера превращалась в рыбку и поплавать в чистой озёрной воде была совсем не против. Она нырнула, но применять свои знания, полученные в Подводном Царстве, ей не пришлось, потому что сразу же Аниан оказалась в небольшой пещерке, где в уголке сидел мальчик.

Он был без одежды, худенький, и было видно, что он очень боялся непрошенных гостей. Аниан поздоровалась с незнакомцем и сказала, что не причинит ему зла. Он не умел разговаривать, но понимал, что ему говорят. Не зря Аниан обучалась общаться со всеми живыми существами на Земле. Она рассказала мальчику о Розовом Замке, об Учителях и своих друзья. У мальчика никогда не было друзей и даже знакомых людей. Он с интересом разглядывал девочку и слушал её рассказ. Фея предложила ему поехать с ней туда, где будет тепло и сытно. Он сможет научиться бороться со Злом, увидит мир. Мальчик согласился, и они выплыли из его укрытия. Фея Цветов дотронулась волшебной палочкой до плеча мальчика, и в эту же минуту он оказался одетым и причёсанным. Его маленькие глазки испуганно бегали. Он уже давно не видел людей. Сколько лет он провёл в одиночестве, он не знал, и как его зовут – тоже. Но для наших Фей нет ничего невозможного. Они прочитали заклинание и вернулись в то время, когда потерялся этот мальчик, и увидели следующую картину.

Родители с мальчиком, а тогда ему было два годика, поехали в город на ярмарку на повозке лошадей, они везли небольшой урожай на продажу, чтобы купить себе одежду и всё необходимое для дома. Но напали разбойники и убили родителей, а ребёнок получил травму головы и потерял сознание. Разбойники посчитали, что убили всех, забрали нехитрый скарб и уехали. Только к вечеру ребёнок пришёл в сознание и увидел окровавленные тела своих родителей. Долго он пытался разбудить маму или папу, но они не просыпались. Ему хотелось есть и пить. Он увидел озеро и побрёл к нему, а по дороге нашёл ягоды и поел их. Вечером ему пришлось искать убежище для сна и защиту от диких зверей. Случайно оступившись, он упал в воду и выплыл в этой пещере. Так сама Земля позаботилась об этом ребёнке. Много лет он прожил в уединении. Только звери ему были друзьями, защищали его и подкармливали. Из своей детской одежды он давно вырос, и поэтому его нашли голым. В этой части Земли было всегда тепло, только иногда шли проливные дожди по несколько дней. Тогда только вода для него была едой. Но когда он повзрослел, он стал делать себе запасы. Этому его научили белки, живущие рядом на дереве. Они же и предупреждали своего соседа об опасности. Тогда он прятался в пещере.

Было интересно, как его зовут, и Феи с мальчиком вернулись в то время, когда мама пела ему колыбельную песенку. Звали его Синим, а мама ласково называла Синимушка. У мальчика покатились слёзы, когда он увидел своих родителей. Он вдруг отчётливо вспомнил каждый день из своей прошлой жизни. Но вернуть к жизни родителей было невозможно, поэтому пришлось взять себя в руки и успокоиться. Он с радостью согласился поехать в Розовый Замок. Они сели в колесницу и помчались по небу, где его ждала новая жизнь, полная приключений и опасностей.

На крыльце Замка их встретили Вилиам и Мария. Они обрадовались новому ученику, хотя тот ещё всего опасался и прятался за Аниан. Синиму объяснили, что бояться нечего. Аниан повела мальчика в его башенку. Там было уютно и красиво. Он залез под кровать и сказал, что будет спать под ней. Больших трудов стоило Аниан объяснить Синиму, что люди спят на кроватях, и что здесь его все любят и будут заботиться о нём. Для него всё было новым и непонятным. Аниан подарила мальчику волшебное блюдце, через которое он может разговаривать со своими друзьями – зверюшками и птицами, ведь его дом остался очень далеко, а человек привыкает к своему жилищу и друзьям, которые его окружают. Синим научился их понимать и разговаривать на их языке. Теперь ему предстояло научиться говорить на языке людей.

Мальчика накормили, и дети пошли показывать ему окрестности Замка. Синим всё время удивлялся этой красоте, ведь в его лесу не было цветов. Его очень порадовало, что и здесь можно разговаривать со зверями, птицами и даже с растениями. Он быстро подружился со всеми, ему уже не было так страшно и одиноко.

Наконец-то наступил вечер, и как только начало садиться солнышко, Синим поспешил в свою комнату. Он привык ложиться спать с заходом солнца, а вставать с рассветом. Когда он остался один и лёг на кровать, ему было неудобно, он долго ворочался, а потом встал с кровати, лёг на пол, свернулся калачиком и уснул.

Утром на рассвете он проснулся и побежал поздороваться со своими новыми друзьями – зверями и птичками. Людей, как друзей, ему было тяжело воспринимать, но время всё поставит на свои места, и маленький дикарь научится любить людей и защищать их от Злой Ведьмы.

Эльфы не нашли нового ученика в комнате и полетели искать в окрестностях Замка. Он сидел возле пруда и разговаривал с золотыми рыбками, а рядом лежала горная козочка и ела сочную травку. Эльфы подхватили Синима и отнесли в зал для занятий. Там уже сидели ученики и Учительница-Вода. Новенькому мальчику показали его место.

«Сегодня мы продолжим знакомиться с Подводным Миром. Прочитайте заклинание, и мы очутимся на берегу тёплого моря, где вас ждет сюрприз», – сказала Учительница-Вода. Синим очень удивился, что он может читать и понимать людей. Они вместе прочитали заклинание и очутились в воде далеко от берега. Вода была такая чистая, что видны были на дне водоросли и все камушки. В ней плавали разного вида и размера медузы. Они были очень красивыми, как распустившиеся цветы, которые небрежно выронили в воду. Некоторые участки дна были покрыты кораллами, что выглядело как окаменевший сад – водоросли с затейливыми веточками разного цвета – от белого до красного, а некоторые кораллы были совсем похожими на деревья. На дне находились свои аллеи и полянки, заросли и горы. Всегда интересно смотреть на природу и её чудеса. Там, откуда дети были родом, такой красоты не существовало. Они смотрели на рыбок, каких их только тут не было: с пёстрыми хвостами, полосатые, золотые, круглые и плоские, колючие, как ёжики, и с плавниками и хвостом, как тонкая прозрачная вуаль.

Вдруг на поверхности воды появилось несколько теней. Это были очень красивые и большие рыбки, которые издавали пищащие звуки. Они говорили, что хотят познакомиться с детьми и подружиться. Люди называли их дельфинами, и они помогали заблудившимся рыбакам найти дорогу на сушу, а терпевшим кораблекрушение и выбившимся из сил морякам позволяли ухватиться за плавники и выносили их на берег.

Дети с радостью согласились подружиться с красивыми и благородными рыбами. Они подплыли совсем близко к дельфинам, а те поднырнули, и наши волшебники оказались на гладкой спине рыб. Каким замечательным было путешествие на этих красавцах! Как им удавалось так быстро плыть? – непонятно. Сколько удивительных стран пронеслось мимо! Люди жили по всей Земле, и все были разными. Их отличал цвет кожи, разрез глаз и рост. Везде – свои традиции и законы, по которым они жили. В некоторых местах правили справедливые правители, и народ жил в достатке. А в других – люди были рабами, их заставляли много работать, содержали хуже животных, били кнутами, продавали или дарили.

Аниан не удержалась и попросила высадить её на пустынный берег недоброго царства. Там она сплясала и спела свою песенку с таким чувством, что рабы поняли, что они – люди и, если объединятся, смогут свергнуть своих мучителей. Так и произошло. Теперь им предстояло научиться жить свободными. А это не так уж просто сделать, потому что, когда из поколения в поколения дети рождаются рабами, то и мыслят они как рабы. Тогда Аниан взмахнула волшебной палочкой, и разум у некоторых людей прояснился, они стали вождями и повели свой народ к новой жизни.

Дельфины одобрительно закивали своими красивыми головами. Им очень понравились новые друзья, ведь у них такое доброе сердце, которое может любить и сострадать чужому горю. В честь этого дельфины устроили настоящее представление: разгоняясь, они подпрыгивали высоко над водой, а потом с высоты падали в воду, и куча брызг фейерверком взметалось вверх.

Дети сидели на берегу и любовались своими друзьями, как вдруг заметили, что они не одни на берегу, и за представлением наблюдает стайка обезьян. Обезьяны были похожи на людей, но не были людьми. Было интересно с ними познакомиться. У них был вожак, который отвечал за свою стаю и оберегал её, никто не смел ему перечить. Матери носили своих детёнышей на руках или на спине. Они были очень заботливыми родителями, правда, озорство у них не проходило с годами, поэтому обезьяны любили играть и, шутя, толкать друг друга.

Чтобы подружиться с «пришельцами», обезьяны решили угостить их бананами. Это такие фрукты, с которых снимается кожура, и внутри – очень вкусная и сытная мякоть. Лакомство очень понравилось детям, и волшебники с удовольствием поели экзотических фруктов. Бананы росли на дереве как грозди винограда, только в отличие от него были очень большого размера. Обезьяны ловко прыгали по деревьям и научили детей, хватаясь за лианы, передвигаться над землёй. Со стороны казалось, что они парят, но это – обман зрения.

Вдоволь наигравшись с обезьянами, дети вспомнили, что пора возвращаться домой. Здесь было так здорово, что они не заметили, как быстро пролетело время. Аниан произнесла заклинание, и волшебники опять оказались на берегу океана, где их ждали дельфины. Дети сели на дельфинов и помчались, рассекая волны, туда, где они недавно познакомились. Конечно, они могли и сразу оказаться в своём Замке, но им очень хотелось ещё раз прокатиться на дельфинах и поговорить с ними.