Текст книги "Социальное служение Русской Православной Церкви. История, теория, организация"

129. Трубецкой Е. Н. Лекции по энциклопедии права. – М.: Типография А. И. Мамонтова, 1917.

130. Усов А. РПЦ нашла способ вести благотворительную деятельность за счет государства // Новый регион. – [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.nr2.ru/society/301320.html. Дата обращения: 11 июля 2011 г.

131. Устиненко В. Б. Социальное служение религиозных организаций в контексте социальной политики современной России (на примере Санкт-Петербурга): автореф. дисс. … канд. филос. наук. – М., 2008.

132. Федотов Г. П. Русское религиозное сознание: киевское христианство, Х – ХШ вв. – [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.avorhist.ru/publish/fedotov.htm. Дата обращения: 19 июля.

133. Федотов Г. П. Собрание сочинений в 12 т. – М.: Мартис [и др.], 1996–2000.

134. Федченков Вениамин, митр. Лекции по пастырскому богословию с аскетикой. – М.: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2006.

135. Филатов Б. Можно ли создать христианскую этику капитализма? // Доклад на Четвертом ежегодном Мировом общественном форуме «Диалог цивилизаций» (о. Родос). – [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://rusk.ru/st.php?idar=19094. Дата обращения: 19 июля 2011 г.

136. Фирсов М. В. История социальной работы в России: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: ВЛАДОС, 1999.

137. Флоренский П. А. Столп и утверждение истины. – М.: Правда, 1990.

138. Флоровский Г. В. Христианство и цивилизация. Избранные труды по богословию и философии. – СПб.: РХГА, 2005.

139. Франк С. Л. Духовные основы общества. – М.: Республика, 1992.

140. Франк С. Л. Проблемы христианского социализма // Путь. – Париж, 1939. – № 60.

141. Франк С. Л. С нами Бог. – [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://azbyka.ru/vera_i_neverie/o_vere /frank_s_ nami_bog_15-all.shtml. Дата обращения: 11 июля 2011 г.

142. Франк С. Л. Свет во тьме. – М.: Факториал, 1998.

143. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности // Социологические исследования. – 1992. – № 7.

144. Хайек Ф. А. Дорога к рабству // Вопросы философии. – 1990. – № 11.

145. Хеффе О. Политика. Право. Справедливость. – М.: Гнозис, 1994.

146. Хомяков Д. А. Собор, соборность, приход и пастырь. – М., 1917.

147. Хорни К. Наши внутренние конфликты // Психоанализ и культура: Избр. труды Карен Хорни и Эрика Фромма. – М.: Юность, 1995.

148. Храповицкий Антоний, митр. Пастырское богословие. – Издание Свято-Успенского Псково-Печерского монастыря, 1994.

149. Хронологический список русских святых. – [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://amaksimov.chat.ru/agiograph/russian.htm. Дата обращения: 5 июля 2011 г.

150. Хрущев И. Преподобный игумен Иосиф Волоцкий. – СПб., 1856.

151. Чельцов М., прот. Православное пастырство и общественная деятельность // Журнал Московской патриархии. – 1994. – № 4.

152. Шатов Аркадий, прот. Главный признак церковной общины – любовь // Журнал Московской патриархии. – 2010. – № 7.

153. Шопенгауэр А. Свобода воли и нравственность. – М.: Республика, 1992.

154. Экземплярский В. И. Евангелие и общественная жизнь. – Киев, 1913.

155. Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона.

156. Fuhuyama F. Trust. The Social Virtues and the Creation of Prosperity. – N.-Y.,1995.

157. Mantzaridis G. I. Grundlinien Christlicher Ethik. – St. Ottilien, 1998.

Приложения

Приложение 1
Устав негосударственного дошкольного образовательного учреждения «Православный детский сад «Покровский»

1. Общие положения

1.1. Негосударственное дошкольное образовательное учреждение «Православный детский сад «Покровский» г. Белгород, Белгородской и Старооскольской епархии» (далее – Учреждение) является частным образовательным учреждением, осуществляющим образовательный процесс и обеспечивающим воспитание детей дошкольного возраста.

Учреждение создано по письменному распоряжению управляющего Белгородской и Старооскольской епархии Русской Православной Церкви Архиепископа Белгородского и Старооскольского Иоанна.

1.2. Полное наименование Учреждения: Негосударственное дошкольное образовательное учреждение «Православный детский сад «Покровский» г. Белгород, Белгородской и Старооскольской епархии».

1.3. Сокращенное наименование Учреждения: НДОУ «Православный детский сад «Покровский» г. Белгород, Белгородской и Старооскольской епархии».

1.4. Учреждение является некоммерческой организацией и осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, традициями Русской Православной Церкви и настоящим Уставом, нормативными актами в сфере образования (в части касающейся дошкольного образования).

1.5. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, расчетный счет в банковских и иных кредитных учреждениях.

Учреждение вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.6. Учредителем Учреждения является православная религиозная организация – Белгородская и Старооскольская епархия Русской Православной Церкви Московского Патриархата, действующая на основании Устава, зарегистрированная Министерством юстиции РФ, свидетельство о государственной регистрации от 27.03.1999 г. № 443.

1.7. Учреждение может иметь в оперативном управлении имущество, закрепленное за ним Учредителем (собственником) имущества.

1.8. Учреждение имеет право заниматься предпринимательской деятельностью лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых Учреждение создано, т. е. не преследует цели получения прибыли от основной деятельности, но вместе с тем вправе оказывать платные образовательные услуги.

1.9. Права Учреждения, как юридического лица, в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной его уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента его государственной регистрации.

1.10. Учреждение осуществляет образовательную деятельность и приобретает права на льготы, установленные законодательством РФ, с момента выдачи ему лицензии.

Учреждение аккредитуется в заявительном порядке на основании заключения по его аттестации. Аттестация Учреждения проводится 1 раз в 5 лет.

1.11. Местонахождение Учреждения: 308007, г. Белгород, улица Студенческая, 13.

2. Цели, задачи и предмет деятельности Учреждения

2.1. Целью Учреждения является всестороннее формирование личности детей дошкольного возраста в лучших традициях Русской Православной Церкви, с учетом особенностей их физического, психического развития, индивидуальных особенностей и способностей, обеспечения готовности к школьному обучению.

2.2. Основными задачами Учреждения являются:

– охрана жизни и укрепление физического, интеллектуального и психического здоровья детей, создание условий, обеспечивающих эмоциональное благополучие каждого ребенка.

– обеспечение физического, познавательного, социального, эстетического развития детей, формирование базисных основ личности.

– воспитание детей с учетом ярко выраженных индивидуальных психических особенностей, проявлений одаренности.

– создание оптимальной развивающей предметно-пространственной среды и условий для разнообразной деятельности детей.

– обеспечение права выбора самим ребенком содержания, средств, форм самовыражения, партнеров по деятельности.

– осуществление коррекции в личностном развитии детей через организацию индивидуальных и коллективных видов деятельности, основанных на содержательном общении.

– вовлечение родителей в образовательных процесс, формирование у них компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку.

2.3. Предметом деятельности Учреждения является:

– воспитание, обучение, развитие, оздоровление детей в возрасте от 1,5 до 7 лет.

– реализация программ дошкольного образования.

– реализация дополнительных образовательных программ.

– реализация Православных образовательных программ.

3. Образовательный процесс

3.1. Порядок комплектования групп Учреждения определяется Учредителем. В Учреждение принимаются дети в возрасте от 1,5 до 7 лет.

3.1.1. Количество групп в Учреждении зависит от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления воспитательно-образовательного процесса с учетом санитарных норм.

3.1.2. Наполняемость в группах: от 1,5 до 3 лет – 15 детей; от 3 до 7 лет – 20 детей;

– логопедическая группа – 12 детей;

– в разновозрастных группах: при наличии в группе детей любых возрастов 1 от 1,5 до 3 лет) – 8 детей; при наличии в группе детей любых трех возрастов (от 3 до 7 лет) – 10 детей;

– при наличии в группе детей любых двух возрастов (от 3 до 7 лет) – 20 детей.

3.1.3. Группы в Учреждении комплектуются с учетом возраста, физического и психического развития ребенка.

3.1.4. Предельная наполняемость групп в Учреждении устанавливается в соответствии с требованиями Санпина и соответствующим распоряжением Учредителя.

3.1.5. В Учреждении могут быть группы кратковременного пребывания.

3.2. Для зачисления ребенка в Учреждение необходимы следующие документы:

– заявление родителей (законных представителей) на имя Учредителя;

– свидетельство о рождении ребенка;

– медицинская карта ребенка;

– документы родителей, в которых вписан ребенок с указанием места проживания.

Зачисление производится после оформления на ребенка путевки.

3.3. В Учреждение в первую очередь принимаются дети работников Белгородской и Старооскольской епархии, дети из неполных семей и других категорий граждан, определенных нормативными актами в сфере образования с разрешения Учредителя.

3.4. При приеме заключается договор между Учреждением и родителями (законными представителями) ребенка, подписание которого является обязательным для обеих сторон.

3.5. За ребенком сохраняется место в Учреждении на время:

– болезни;

– отпуска родителей;

– санаторно-курортного лечения.

3.6. Отчисление детей из Учреждения проводится в следующих случаях;

– по заявлению родителей (законных представителей);

– по медицинским показаниям;

– за неоднократные нарушения условий договора между Учреждением и родителями.

3.7. Отчисление ребенка из Учреждения производится по заявлению родителей (законных представителей). Родители (законные представители) за 7 дней до отчисления ребенка письменно уведомляют об этом Учреждение.

3.8. Режим работы в Учреждении определяется с учетом обеспечения педагогически обоснованного сочетания воспитания и обучения, труда и отдыха детей.

3.8.1. Режим работы учреждения с 7.00 до 19.00 по пятидневной рабочей неделе. Выходные – суббота, воскресенье и праздничные дни.

Допускается функционирование в Учреждении групп вечернего пребывании.

3.9. Медицинское обслуживание обеспечивается специально закрепленными органами здравоохранения за Учреждением медицинским персоналом, который наряду с администрацией несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания детей.

3.10. Работники Учреждения периодически проходят медицинское обследование в соответствии с графиком, утверждаемым Заведующим.

3.11. Организация питания в Учреждении осуществляется Заведующим.

3.11.1. Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в учреждении: 4-х разовое питание с 12-часовым режимом пребывания.

3.11.2. Контроль за качеством питания (разнообразием), витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на медицинский персонал Учреждения.

4. Содержание образовательного процесса

4.1. Обучение и воспитание детей в Учреждении ведется на русском и церковно-славянском языках.

4.2. Учреждение самостоятельно в выборе форм, средств и методов обучения воспитания в пределах, определенных Федеральным законом «Об образовании».

4.3. Содержание дошкольного образования определяется следующимипрограммами (рекомендованы Министерством образования РФ):

– программа «Детство» (Т. Бабаева);

– коррекционная программа «Воспитание и обучение детей с отклонением – развития речи» (Т. Филичева);

– программа «Основы христианской культуры» (С. Афанасьева);

– программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» (Р. Стеркина);

– программа музыкального воспитания «Ладушки» (И. Каплунова);

– программа «Наш дом – природа» (Н. Рыжова);

– программа социально-эмоционального воспитания «Я, ты, мы» (С. Козлова).

4.4. Учреждение устанавливает следующий максимальный объем нагрузкидетей во время занятий:

– в младшей группе 11 занятий в неделю;

– в средней группе 12 занятий в неделю;

– в старшей группе 15 занятий в неделю;

– в подготовительной группе 17 занятий в неделю.

4.5. Максимально допустимое количество занятий в первой половине дня в младшей и средней группе не превышает 2-х занятий, а в старшей и подготовительной 3-х занятий.

4.6. Продолжительность занятий для детей 4-го года жизни составляет не более 15 минут, 5-го года не более 20 минут, 6-го не более 25 минут, 7-го года не более 30 минут.

4.7. Вид занятий с воспитанниками реализуется согласно программе «Детство».

4.8. Организация воспитательно-образовательной работы предусматривает обеспечение развития различных видов деятельности с учетом возможностей, интересов, потребностей самих детей.

4.9. Оздоровительная работа в Учреждении осуществляется на основе данных о состоянии здоровья, уровня психофизического, моторного развития детей и с учетом индивидуальных личностных особенностей каждого ребенка.

4.10. По распоряжению учредителя за Учреждением закрепляется священнослужитель – Духовник Учреждения, который осуществляет духовно-пастырское попечение воспитанников и работников Учреждения, в том числе:

– поддерживает нормальный духовный климат в Учреждении и разрешает возникающие религиозно-нравственные вопросы;

– исполняет духовные требы;

– проводит с детьми православные образовательные мероприятия.

4.10.1. Духовник Учреждения вправе делать Директору и другим должностным лицам Учреждения предложения по устранению недостатков или улучшению деятельности Учреждения.

5. Участники образовательного процесса

5.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются воспитанники, педагогические работники Учреждения, родители (законные представители) воспитанников.

5.2. Взаимоотношения участников строятся на основе сотрудничества, уважения личности, приоритета общечеловеческих ценностей.

5.3. Права и обязанности участников образовательного процесса.

5.3.1. Права воспитанников:

5.3.1.1. Права ребенка охраняются действующим законодательством РФ, настоящим Уставом, а также договором, заключенным между Учреждением и родителями (законными представителями) ребенка.

5.3.1.2. Каждый ребенок имеет право на:

– охрану жизни и здоровья;

– удовлетворение потребности в эмоциональном общении;

– удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др. в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития;

– удовлетворение потребностей в духовном общении;

– развитие своих творческих способностей и интересов;

– защиту своего достоинства;

– защиту от всех форм физического и психического насилия.

Родители (законные представители) имеют право:

– знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими воспитательно-образовательный процесс;

– вносить предложения по улучшению работы с детьми;

– консультироваться с педагогическими работниками Учреждения по проблемам воспитания и обучения;

– досрочно расторгнуть договор с Учреждением;

– оказывать благотворительную помощь.

Родители (законные представители) обязаны:

– выполнять Устав Учреждения;

– своевременно платить за содержание ребенка в Учреждении;

– своевременно ставить в известность администрацию Учреждения о возможном отсутствии ребенка или его болезни;

– выполнять условия договора с Учреждением.

Педагог Учреждения имеет право:

– на защиту профессиональной чести и достоинства;

– на повышение квалификации, профессионального мастерства;

– аттестовываться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации;

– на социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации;

– обсуждать и принимать правила внутреннего трудового распорядка;

5.4. Работники Учреждения обязаны:

– соблюдать настоящий Устав и иные локальные акты Учреждения;

– выполнять требования должностных инструкций;

– беречь и укреплять собственность Учреждения;

– уважать и оберегать честь, права и достоинство детей;

– содействовать удовлетворению спроса родителей на воспитательно-образовательные услуги;

– своевременно принимать меры по обеспечению порядка в группах и на площадках по предупреждению травматизма;

– строго по графику проходить медицинское обследование.

5.4. Заведующий Учреждением принимает педагогических и других работников в Учреждение, заключая с ними трудовой договор.

5.5. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности и подтвержденную документами об образовании.

5.6. Оплата труда работников устанавливается на основе Единой тарифной сетки в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями.

6. Управление Учреждением

6.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, нормативными актами в сфере дошкольного образования и настоящим Уставом на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности.

6.2. Управление Учреждением осуществляют: Учредитель, Заведующий, Попечительский совет.

6.3. Учредитель осуществляет свои полномочия в отношении Учреждения в соответствии с действующим законодательством и нормативными актами Российской Федерации.

6.3.1. Учредитель осуществляет в установленном порядке полномочия по распоряжению имуществом, закрепленным за Учреждением на праве оперативного управления, а также решению вопросов, имеющих принципиальное значение в организации учебно-воспитательной, финансовой, кадровой, предпринимательской деятельности Учреждения, а также в его реорганизации и ликвидации.

6.4. Исполнительным органом Учреждения является Заведующий, который назначается и освобождается от занимаемой должности на основании письменного распоряжения Учредителя по согласованию с педагогическим коллективом.

6.4.1. Заведующий:

– осуществляет управление Учреждением в соответствии с законодательством Белгородской области, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления г. Белгорода, Уставом Учреждения, коллективным договором, локальными актами Учреждения;

– действует без доверенности от имени Учреждения, представляет его во всех учреждениях и организациях;

– распоряжается имуществом Учреждения в пределах прав, предоставленных ему Учредителем;

– в соответствии с трудовым кодексом РФ принимает на работу и увольняет работников, осуществляет расстановку кадров, поощряет работников Учреждения, налагает взыскания;

– несет ответственность за деятельность Учреждения перед Учредителем;

– издает локальные акты в рамках своей компетенции;

– утверждает графики работы, расписания по всем видам деятельности, акты по проделанной в Учреждении работе, на списание товарно-материальных ценностей, в соответствии с действующим законодательством;

– осуществляет контроль за воспитательно-образовательной деятельностью, финансово-хозяйственной и другими видами деятельности.

6.5. Для оказания содействия Учреждению в Учреждении создается Попечительский Совет. Членами Попечительского совета могут быть представители исполнительной власти, общественности, благотворительных организаций, фондов, предприятий различных форм собственности и родителей. Решение о принятии лица в члены Попечительского совета принимает Учредитель.

6.5.1. Попечительский Совет содействует:

– организации и совершенствованию воспитательно-образовательного процесса;

– улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения;

– совершенствованию материально-технической базы Учреждения;

– привлечению финансовых и иных средств.

6.5.2. Общее собрание Попечительского совета проводится 1 раз в год.

7. Локальные акты

7.1. Учреждение в пределах своей компетенции издает следующие локальные акты, регламентирующие его деятельность:

– приказы и распоряжения заведующего;

– инструкцию об охране жизни и здоровья детей:

– инструкции по охране труда и инструкции по технике безопасности;

– правила внутреннего трудового распорядка;

– план работы Учреждения;

– штатное расписание;

– положение о премировании;

– положение о Попечительском совете;

– положение о порядке привлечения и использования благотворительных средств;

– другие локальные акты, не противоречащие действующему законодательству РФ и настоящему уставу.

8. Финансовая и хозяйственная деятельность

8.1. Учреждение осуществляет финансово-хозяйственную деятельность в строгом соответствии с действующем законодательством РФ и настоящим Уставом.

8.2. Учреждение может иметь в оперативном управлении имущество, закрепленное за ним Учредителями (собственниками) имущества.

8.3. Учреждение несет ответственность за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества.

8.4. Учреждение имеет право самостоятельно распоряжаться денежным средствами, имуществом, переданным ему физическими или юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию на продукты интеллектуального и творческого труда, являющиеся результатом его деятельности, а также на доходы от собственной деятельности.

8.5. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

– средства Учредителя;

– плата родителей (законных представителей) за содержание детей;

– добровольные благотворительные пожертвования и целевые взносы физических и юридических лиц;

– иные законные поступления.

8.6. Размер оплаты услуг за содержание детей в Учреждении устанавливает Учредитель. На основании решения Учредителя об установлении размера оплаты услуг, Учреждение с родителями (законными представителями), заключает договор, в соответствии с которым родители (законные представители) вносят плату за содержание детей.

8.7. Учреждение приобретает право на льготы, предоставляемые законодательством РФ, с момента выдачи ему лицензии на образовательную деятельность.

8.8. Развитие материально-технической базы Учреждения осуществляется самим Учреждением в пределах закрепленных за ним средств.

8.9. Оплата труда работников Учреждения и их материальное стимулирование осуществляется в пределах единого фонда оплаты труда. Должностные оклады и тарифные ставки рассматриваются как гарантированный минимум заработной платы.

9. Учет и отчетность Учреждения

9.1. Учреждение ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

9.2. Учреждение предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, учредителям и иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации Уставом.

9.3. Учреждение обязано представлять в уполномоченный орган документы, содержащие отчет о своей деятельности, о персональном составе руководящих органов, а также документы о расходовании денежных средств и использовании иного имущества, в том числе полученных от международных и иностранных организаций, иностранных граждан и лиц без гражданства.

9.4. Порядок ведения бухгалтерского и статистического учета и отчетности Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством РФ. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами и принадлежащей ему собственностью.

9.5. Учреждение несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность за невыполнение функций, определенных его Уставом, реализацию образовательных программ не в полном объеме, качество реализуемых образовательных программ, соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям детей, жизнь и здоровье детей и работников Учреждения во время образовательного процесса.

10. Порядок изменения Устава

10.1. Изменения и дополнения в Устав принимаются на основании решения Учредителя и приобретают юридическую силу с момента их государственной регистрации в установленном действующим законодательством порядке.

11. Реорганизация и ликвидация Учреждения

11.1. Прекращение деятельности Учреждения производится путем его реорганизации (слияния, присоединения, разделения, выделения, преобразования) или ликвидации.

11.2. Учреждение может быть ликвидировано по решению Учредителя либо по решению суда.

11.3. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению Учреждением. Ликвидационная комиссия составляет ликвидационный баланс и предоставляет его Учреждению.

11.4. Имущество и денежные средства Учреждения, оставшиеся после удовлетворения требований кредитов и завершения ликвидации Учреждения, передается ликвидационной комиссией Учредителю.

11.5. Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение прекратившим свою деятельность с момента исключения его из государственного реестра юридических лиц.

11.6. При ликвидации и реорганизации Учреждения, увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации.

11.7. При прекращении деятельности Учреждения все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются Учредителю.

11.8. Оставшееся после удовлетворения требований кредиторов имущество Учреждения передается Учредителю.