Текст книги "Как развить в ребенке харизму и гениальность. Эннеатипы и дети"

Чтобы развить гениальность у абстрактно мыслящего ребенка, рекомендуем вам следовать нескольким советам.

Совет первый: перенаправьте созерцательное внимание ребенка снаружи вовнутрь

Ваш ребенок обычно созерцает внешние события, и все его внимание направлено наружу. Отсюда все его цели и ориентиры – это цели и ориентиры общества, в котором он живет.

«Девятка» вполне может быть счастлив, достигнув успеха по общепринятым критериям. То есть он вполне может ощущать себя реализованным и на этом уровне мышления. Но если вы хотите развить в своем ребенке гениальность, вам придется научиться доверять ему. Доверять его чувствам, ощущениям, мыслям и желаниям. А для этого сам ребенок должен научиться доверять себе.

Дети этого типа всегда в качестве критерия успеха воспринимают нечто внешнее. Первым шагом к гениальности в данном случае будет осознать, что их самый яркий, самый уникальный талант находится именно внутри них. Это означает научиться слушать свой внутренний голос.

Начинается развитие этой способности с выявления и выражения собственных желаний. Обычно абстрактно мыслящему человеку сложно посмотреть внутрь себя и обнаружить там свои, а не чужие желания. Начинать осознавать свои желания лучше с раннего детства, тогда вместо страха ребенок будет ощущать комфорт. Он обретет одну из самых полезных привычек на всю свою жизнь.

Начинайте с простого. От вас потребуется совсем немного родительской помощи.

Прежде всего позвольте своему ребенку делать самостоятельный выбор. И лучше начинать с простых бытовых ситуаций. Например, пусть он сам выберет для себя продукты в магазине. Пусть сам приготовит себе то, что хочет, а не то, что заведено в семье как традиция. Позвольте ему самому выбрать себе одежду. Пускай самостоятельно составляет график своих дел, планирует свое время.

Что бы вы ему ни предлагали, всегда задавайте вопрос: «А как бы ты сам хотел? А что бы ты сам хотел?» Этот вопрос может показаться вам странным, но для абстрактно мыслящего ребенка именно с него начинается осознание собственных желаний. Важно задавать этот вопрос тогда, когда вы уже все сделали для всех членов семьи. И тут вдруг спросите ребенка: «А что бы хотел лично ты?»

Скорее всего, вы просто этого не замечали, но в большинстве случаев у вашего ребенка-«девятки» дело никогда не доходило до его личного выбора. И ему как миротворческому типу все время приходится соглашаться с существующим порядком вещей и чужим выбором. Он никогда не возражает и не идет на конфликт, а просто спокойно смиряется. Тем самым все больше и больше заталкивая свои желания внутрь.

Поэтому из любви к своему ребенку понаблюдайте за его поведением. Вы поймете и удивитесь, насколько мы сейчас правы.

Совет второй: дайте раскрыться чувству юмора ребенка

Чувство юмора у абстрактно мыслящих людей проявляется как легкая форма сарказма человека, наблюдающего мир со стороны. Не только взрослые, но и дети этого типа очень остроумны.

Один из ярких примеров остроумия «девятки» – Виктор Пелевин. Это человек имеет врожденный талант подходить с юмором к описываемой ситуации. Во многом благодаря ему он стал успешным, известным и любимым писателем со своим совершенно уникальным стилем. Почитайте его произведения сами и дайте их прочесть своему ребенку-«девятке». Это позволит ему сонастроиться с волной юмора, которая и у него есть от рождения. Ее нужно просто поймать.

Далее в общении с ребенком интересуйтесь его мнением о людях, которые окружают вас, и событиях, которые происходят в жизни. Выражая мнение, он обязательно будет немного саркастичен. Если до этого мнение ребенка подавлялось, то сарказм может быть очень жестким, даже жестоким. Здесь нужно проявить терпение и просто понять, что это катарсис, мимо которого вам не пройти. Просто безоценочно выслушайте его мнение. Дайте ему опустошиться. Скорее всего, этот процесс займет некоторое время. Но затем, когда боль и другие симптомы подавления себя уйдут, начнет прорываться очень остроумный аспект его личности.

И вот этот аспект обязательно поддерживайте: смейтесь, хвалите ребенка за особо остроумные замечания, развивайте особенно интересные мысли.

Совет третий: пишите сценарий

Абстрактно мыслящие дети – прирожденные сценаристы. Наблюдая окружающий мир, они уже внутренне описывают все происходящее глазами зрителя.

Помогите ребенку выразить и развить этот талант. Для этого почитайте писателей – носителей абстрактного мышления. Среди них, например, Эрнест Хемингуэй.

Предложите ребенку завести дневник, чтобы записывать рассказы или сценарии для героев из жизни. Это не просто разовьет его писательский талант, а еще и очень плодотворно отразится на его наблюдательности и внимании к деталям.

Обязательно просите его почитать то, что он написал. Поддержите его в этом деле.

Совет четвертый: оставляйте «девятку» наедине со своими мыслями

Созерцательная природа мышления требует спокойствия, тишины и уединения. Это довольно тонкое состояние, которому необходима незатронутость внешней средой. Просто примите это качество характера в своем ребенке и позвольте ему находиться в этом состоянии столько времени, сколько ему нужно.

В таком состоянии люди этого типа восстанавливаются и накапливают силы. Можно сказать, что так заряжается их жизненная батарейка. А когда она заряжена, они способны на многое.

Совет пятый: приучайте ребенка учитывать время

Это очень важный момент в воспитании абстрактно мыслящего ребенка. Дело в том, что этот тип склонен растягивать время и делать все в последний момент.

С этой склонностью справиться довольно трудно. Можно сказать, что это врожденная особенность «девяток». Поэтому им просто необходимо, причем уже в детстве, привить такой навык, как учет времени. Для людей этого типа все, что привычно, – это постоянно. Поэтому, сформировав эту полезную привычку в детстве, о дальнейшем ее существовании можете не беспокоиться.

Итак, ставя перед ребенком задачу, обязательно определяйте, к какому сроку он должен ее выполнить. И когда подходит это время, обязательно проверьте, выполнена ли она.

Совет шестой: вносите конкретику при постановке задачи

Абстрактный тип мышления подразумевает общее впечатление или общее понимание о ситуации и отсутствие конкретики. Поэтому, когда вы обсуждаете с ребенком задачу, обязательно четко и ясно конкретизируйте все условия. Уточняйте все детали того, что вы от него хотите получить.

Практически все родители грешат отсутствием конкретики в разговоре с детьми. Но если с представителями других типов это проходит, то в случае с «девятками» просто недопустимо. Без конкретики и уточнений вы будете постоянно сталкиваться с ситуациями, когда задача недопонята и дело не завершено.

Чтобы сформировать у ребенка здоровую привычку действовать безупречно, точно выполнять задачи и завершать дела, вам нужно сделать следующее. Научитесь проговаривать несколько раз то, что хотите донести до ребенка. И обязательно спрашивайте в конце, что он понял.

Проведите этот эксперимент, и вы удивитесь. То, что вы имеете в виду, и то, что слышит абстрактно мыслящий ребенок, – это часто совершенно разная информация. И на выходе вы получите именно то, что понял он, а не сказанное вами. Так что, дорогие родители, берегите свои нервы. Заранее общайтесь с ребенком правильно и эффективно.

Еще один хороший способ взаимодействия – ставить ребенку задачи в письменном виде. Четко и ясно прописывать, что вы хотите, чтобы он сделал. Он должен это прочитать и обязательно сказать вам, что именно он понял. Только после этого он выполнит все верно.

Такая дисциплина в коммуникации полезна в общении с ребенком любого типа мышления. Но для «девяток» это разумная необходимость.

Совет первый: рассказывайте ребенку притчи и поучительные истории

Дело в том, что человек с абстрактным мышлением способен что-либо эффективно воспринять и усвоить, только если увидит это со стороны. Иными словами, если посмотрит на это как на увлекательный фильм. Именно с такой созерцательной позиции ваш ребенок будет обучаться новому очень быстро и с интересом.

Если ребенку трудно дается арифметика, расскажите ему историю, в которой цифры поссорились или подружились. В первом случае вы образно опишете вычитание и деление, а во втором – сложение и умножение. Если вам нужно объяснить ему закон физики или химическую формулу, также одушевите силы и элементы. Вы добьетесь успеха.

Истории выбирайте в зависимости от возраста ребенка. Если он еще малыш, для воспитания и обучения подойдут сказки, истории и совместная игра с его игрушками. Тогда вы на примере жизни игрушек или сказочных героев сможете что-то объяснить ребенку, чему-то его научить. Если же ребенок постарше или подросток, рассказывайте истории из жизни реальных людей, например ваших друзей.

Единственное, чего делать не стоит, – это спрашивать ребенка в конце истории или сказки, что именно он понял. В этом случае ребенок поймет, что вы во время рассказа не были искренними с ним. Для него это будет болезненно, и метод перестанет работать. Просто расскажите историю и оставьте ребенка в покое. Дайте ему время переварить информацию. Если он ее не усвоил, не поленитесь через какое-то время повторить историю в том же виде. Или расскажите похожую.

Совет второй: привлекайте третью силу

Если у вас нет времени и сил рассказывать ребенку истории, есть более простой способ в обучении. Для этого необходимо использовать в общении третью силу, или третьего человека.

Попробуйте объяснить задачку или формулу не ребенку напрямую, а другому человеку в присутствии ребенка. При этом третья сила должна задавать вопросы, которые заведомо могут возникнуть в голове ребенка, а вы на них отвечайте. Тогда «девятка» сможет пронаблюдать этот процесс со стороны. Он все поймет и запомнит, исходя из комфортной и эффективной для своего типа мышления позиции.

Третью силу можно использовать и в воспитательных целях. Например, когда вам необходимо объяснить ребенку его ошибку или показать, как правильно и как неправильно поступать в определенной ситуации.

Совет третий: не давайте ребенку погружаться в полную пассивность

Если вы заметили, что ребенок ведет слишком пассивный образ жизни, и чувствуете, что его пора встряхнуть, вы не ошиблись.

Для абстрактно мыслящих детей пассивный образ жизни привычен и комфортен. Хотя им просто необходимы физические нагрузки. Дело в том, что склонность «девяток» к пассивному конформизму может очень пагубно отразиться на их здоровье и физическом самочувствии.

Постарайтесь привить ребенку привычку к физическим нагрузкам с самого раннего детства. Тогда эта проблема больше не возникнет – абстрактно мыслящие люди обожают свои привычки! Важно только, чтобы это были полезные привычки.

Если ваш ребенок уже подрос, попробуйте найти того, на кого он хочет быть похож. Обычно кумирами абстрактно мыслящих подростков становятся представители образного или логического типов мышления. И те и другие, как правило, имеют очень подтянутую фигуру. Поэтому вы не ошибетесь, если во время семейного ужина аккуратно поговорите с супругом (супругой) о стройности, силе, выносливости или ловкости кого-то из этих известных людей. Важно при этом предположить, как именно кумир добился таких успехов. Таким образом вы ненавязчиво подскажете своему ребенку, что нужно делать, чтобы стать не хуже.

Чего в общении с «девяткой» точно делать не стоит? Вот несколько вредных советов по воспитанию абстрактно мыслящего ребенка.

1. Если вы недовольны поведением своего ребенка, говорите это ему напрямую. Не следует привлекать к этому третью сторону. И уж точно не нужно описывать произошедшую историю со стороны. Здесь, как в вестерне, – только вы и он. Желательно не давать ему вставить ни слова, иначе это собьет вас с главной мысли. И ни в коем случае не позволяйте себе слабину. Добавьте эмоций, это придаст вашим словам экспрессию и нужную энергетику. Тогда ваш ребенок точно усвоит, как и что ему следует делать.

2. Чаще дергайте своего ребенка, по поводу и без. Обязательно тащите его на все праздники и вечеринки – ведь он сидит и созерцает непонятно что. А так делом займется, развеется.

3. Позволяйте своему ребенку больше отдыхать. Ни в коем случае не нагружайте его физической работой. А лучше отвезите его к бабушке. Она со своей безграничной любовью откормит и отпоит его. Убережет от всех невзгод. И вы получите прекрасного любимчика увальня. Хорошего, доброго, милого человека, который проживет свою жизнь абы как. Если что, виновата во всем бабушка.

4. Когда вы хотите, чтобы ребенок помог вам и что-то сделал для семьи, киньте ему план действий по-быстрому, на бегу. Он сообразительный, все быстро поймет и, конечно, все сделает в лучшем виде. Если даже нет, пусть учится. У других детей получается.

Глава 10. Десятый эннеатип: талант экзистенциального мышления

Он переполнен энергией. Постоянно что-то делает. Все время организует вокруг себя других детей, вокруг него веселье и смех.

Правда, поступки вашего ребенка не всегда можно назвать трезвыми и взрослыми. Скорее они странные и чудаковатые. Ваш ребенок любит эпатаж. Пройти по городу с трусами на голове? Запросто.

Он любит мультфильмы и сказки. Ему нравятся животные, особенно волшебные. Принимает за чистую монету сюжеты из «Хоббита» и сказок братьев Гримм. Действительно верит, что покемоны существуют.

Этот ребенок живет в чудесном мире. Его мир залит солнечным светом, в нем правят любовь, добро и справедливость.

И еще. Скорее всего, его лицо усеяно веснушками. А волосы если не рыжие, то светлые.

Таков ребенок десятого эннеатипа. Прекрасное создание и потенциальный лидер, который так нуждается в правильной огранке.

Экзистенциальное мышление детей десятого эннеатипа побуждает их стремиться видеть чудесное в окружающем мире.

Они могут быть среднего и выше среднего для своего возраста роста. Обычно у них умеренный вес, но нередко выглядят худощавыми.

Тип их фигуры – трапеция основанием вверх, то есть плечи шире таза, причем и у мальчиков, и у девочек.

Выделяет «десяток» среди сверстников рыжий цвет волос. Девяносто процентов «десяток» именно рыжие. Их лицо и тело усыпано веснушками, при этом кожа очень светлая. Если вы смотрели в детстве известный мультфильм «Антошка», то можете вспомнить этого героя. Он очень похож на ребенка-«десятку».

Остальные десять процентов представителей этого типа шатены или брюнеты. Но их светлая кожа и тип фигуры обязательно выдадут их принадлежность к «солнечному» типу.

«Десятки» активны и позитивны.

Их активность обычно проявляется в постоянном стремлении двигаться, играть, вовлекать в игру других детей. Они могут быть активны 24 часа в сутки. Обожают вдохновлять других, подвигать их на различные приключения.

Экзистенциальный тип мышления подразумевает особенную любовь ко всему необычному, невидимому, сказочному, инопланетному. Поэтому такие дети очень часто любят играть в сказочные игры. Причем, играя, они верят в происходящее. Они уверены, что розовый единорог действительно существует и что эльфы обязательно побеждают гномов.

Самое главное для них в играх – чтобы добро обязательно победило зло. Так проявляется их позитивность. Они верят в волшебство, в любовь, в добро. Верят в чудеса.

Экзистенциальный тип встречается очень редко. Но если вы видите такого ребенка, то не спутаете его ни с каким другим. Вспомните Пеппи Длинныйчулок, эту неунывающую девочку, которая жила по своим правилам в своем волшебном мире. Она тоже относится к десятому типу.

Эти дети очень рано становятся самостоятельными. Они с раннего детства стремятся к автономности и, опираясь на свою позитивность, верят, что у них все в жизни получится. И что самое интересное – у них действительно все получается.

«Десятки» способны порождать совершенно инновационные идеи.

Часто они пытаются зарабатывать деньги в раннем возрасте, однако их нельзя назвать меркантильными. Наоборот, они очень альтруистичны – обожают дарить подарки, делать сюрпризы, выполнять чьи-то желания и мечты. Они получают от этого искреннее удовольствие. Интересно, что их собственные мечты практически никогда не носят материального подтекста. Они связаны с чем-то нематериальным или нереальным. Но для них это самое нужное и желанное.

Следует иметь в виду несколько основных черт характера, с которыми вы столкнетесь, общаясь с детьми этого типа.

Они эксцентричны. Обожают удивлять и эпатировать публику. Любят пробуждать эмоции. Они бунтари, которые всегда идут против правил ради какой-то своей высокой цели. Поэтому в общении с «десятками» не удивляйтесь их странным выходкам. Они просто любят привлекать к себе внимание. Причем не столько ради внимания окружающих, сколько ради того, чтобы самовыразиться. Их просто распирает от желания проявить себя.

Если ваш ребенок именно этого типа, он обязательно будет постоянно удивлять вас. Спокойной и тихой жизни с ним не ждите. Скорее это будет яркое, запоминающееся детство – и для вас, и для него самого.

Важно понять, что человек, который мыслит экзистенциально, всегда противопоставляет дух материи. Он считает, что духовное, тонкое и волшебное порождает материю, а соответственно, именно оно и первично.

Поэтому не удивляйтесь, если ваш ребенок будет ценить игрушки, одежду и прочие блага гораздо меньше дружбы. А свое здоровье – меньше тех впечатлений, которые может получить.

Учитывая эту особенность мышления, вам нужно с детства прививать ему правильное представление о важности материи. К сожалению, он ее обычно вообще ни во что не ставит.

Если вы вспомните Буратино, то многое поймете об отношении «десяток» к материальным благам. Буратино именно «десятка». Помните, как он зарыл на Поле Чудес десять золотых в ожидании чуда? А как продал азбуку только для того, чтобы купить билет в кукольный театр? Эта сказка и есть краткое содержание судьбы людей с экзистенциальным мышлением. Если они, конечно, не развивались и их никто правильно не воспитывал.

Да, эти люди легко обманываются. Они верят словам больше, чем глазам. Их часто предают, используют в корыстных целях и подставляют. Пользуются их природной доверчивостью и наивностью.

Поэтому, если ваш ребенок относится к десятому типу, обязательно займитесь его воспитанием. И тогда вы сможете привить ему правильное представление о гармонии между материальным и духовным, которое поможет ему стать успешным.

Лидеры из «десяток» получаются очень идейные. Они способны зажигать сердца. Способны вдохновлять. Они сами живут так, как призывают жить других.

Это удивительные лидеры, чьи поступки иногда очень сложно понять. Но они следуют своей интуиции и выигрывают.

Ярким представителем успешного человека этого типа является создатель социальной сети Facebook Марк Цукерберг. Этот человек следует своей мечте и живет по своим правилам. И ведет очень успешный бизнес.

Еще один известный на весь мир лидер этого же типа – Жанна д’Арк. Она совершила невозможное для своего времени, переломив многолетнее противостояние Франции и Великобритании. Ее вера и дух вдохновили многих. Она воспета в веках известными поэтами и художниками.

Повторимся, экзистенциальный тип мышления – очень редкий. Если ваш ребенок относится к этому типу, его может ждать великое будущее. Ему только нужно немного помочь.

Активность и позитивность характера уже говорят о том, что человек – прирожденный лидер. Потребуется лишь огранка тех качеств, которыми его наградила природа. И, конечно, создание внутреннего баланса между материальными и нематериальными ценностями.

Поэтому прежде всего наблюдайте, как проявляются у вашего ребенка типичные для «десяток» качества характера. Попробуйте наблюдать за ним как за интересным незнакомцем. Не одергивайте его и не пытайтесь интерпретировать его поведение как совершенно невозможное. Лучше присмотритесь, и вы поймете, где скрыты его точки управляемости и его таланты.

Эксцентричность – это склонность к странному, необычному поведению. Самобытность и в то же время легкая чудаковатость. Это качество характера будет постоянным у вашего ребенка как одна из своеобразных форм самовыражения.

Эпатажем называют вызывающее поведение, намеренное публичное нарушение общепринятых норм. Дети-«десятки» будут бунтовать против правил и норм. Они не приемлют никаких рамок и догм. Все это они считают ограничивающим их самовыражение. А свобода самовыражения – это то, что «десятки» ценят превыше всего.

Так что ребенка с экзистенциальным типом мышления нельзя назвать удобным, а его характер – покладистым. Вы будете иметь дело с бунтарем. Очень добрым, светлым, душевным, но непреклонным в своих идеалах и преданным своим духовным ценностям.

Именно таким лидером станет ваш ребенок.