Текст книги "Интеллектуальный капитал и потенциал Республики Беларусь"

Принципиально неверно полагать, что в решении этих задач должен быть задействован интеллектуальный инновационный и эвристический потенциал только естественных и технических наук. Происходящая в настоящее время модернизация отнюдь не ограничивается новейшими производственными трансформациями. Ее воздействие на развитие общества гораздо шире и включает в свою орбиту и внеэкономические сферы общественного бытия. Более того, они не могут стать успешными и эффективными, не затрагивая духовно-культурных, интеллектуальных и ментальных сторон жизни общества.

Возрастающую роль в современном инновационном обществе, базирующемся на экономике знаний, призваны выполнять и достижения в области социально-гуманитарных наук. Напомним в связи с этим высказывание выдающегося экономиста, лауреата Нобелевской премии Фридриха фон Хайека, утверждавшего, что «общественные науки… в отличие от большинства областей физических наук, должны иметь дело со структурами сущностной сложности, то есть со структурами, чьи отличительные свойства могут быть представлены только моделями, включающими большое число переменных. Например, конкуренция является процессом, который будет приводить к определенным результатам только в том случае, когда он охватывает достаточно большое число действующих лиц» [Хайек 2004, с. 217].

Поэтому необходимо принимать во внимание, что наука в XXI веке становится все более человекомерной. В первую очередь это относится к гуманитарным наукам, хотя, конечно же, охватывает все пласты научного знания, начиная от физики и математики. Ведь по большому счету, гуманитарная наука – это наука о человеке и для человека.

В настоящее время разрабатывается и вскоре начнет осуществляться концепция «Беларусь – 2020». Это не только экономический, но и социально-философский и культурологический проект с обширным горизонтом реализации. Все это актуализирует такое перспективное направление фундаментальных исследований, каковым является всестороннее исследование человека как уникального природно-социального феномена. В исследованиях, осуществляемых в данном направлении научного поиска, необходимо использовать в постдисциплинарном теоретическом синтезе как классические, давно сформулированные научные принципы, методы, приемы, так и новейшие постнеклассические подходы. Среди них особенно интересны, с точки зрения фундаментальных исследований, синергетический постулат нелинейности, бифуркацинности развития всего окружающего мира со стремительно двигающейся стрелой времени, означающей необратимость происходящих процессов, в том числе и в человеческой жизнедеятельности, сформулированный И. Пригожиным, а также космологический антропный принцип, разработанный выдающимся космологом С. Хокингом, утверждающий, что все многообразие изменений и развития в доступной нашему наблюдению Вселенной происходит в направлении к созданию условий для возникновения жизни и становления ее венца – человека. Характерно, что всемирно известный журнал «Сайенс» в опубликованном им списке самых замечательных топ-проектов последнего времени назвал 7 научных открытий, связанных с биотехнологиями и проблемами человека. Все это свидетельствует, что наука в наше время все более становится постнеклассической и человекомерной.

Поэтому возрастает и роль исследовательских коллективов, функционирующих в системе социально-гуманитарных наук, в общей панораме развертывания комплексной модернизации общества. В Институте социологии НАН Беларуси, например, на основе системной методологии разработана модель политической системы и структурная архитектоника государственного управления политическими, социальными и культурными процессами современного белорусского общества в контексте преобразования союзного государства Беларуси и России вместе с Казахстаном, а в последующем и с Арменией и другими странами в Евразийский союз. Здесь же разработаны концептуальные основания социокультурной и политической идентификации индивидов и социальных групп в белорусском обществе, исследованы особенности воздействия информационной политики на развитие когнитивных ориентаций и жизненных позиций различных групп населения, социокультурного развития ее сельских территорий, разработаны социально-культурные портреты сельских территорий шести областей Беларуси. Соответствующие аналитические доклады и научно обоснованные рекомендации внесены в Администрацию Президента, Совет Министров Республики Беларусь, в Министерства образования, информации, здравоохранения.

Существенную информацию дали результаты осуществленного в июне 2013 года Институтом социологии НАН Беларуси социологического исследования, в ходе которого было опрошено 1082 сотрудника академических, вузовских и отраслевых научно-исследовательских и инженерно-конструкторских учреждений. Оказалось, что подавляющее большинство респондентов (58,4 % в академических, 54,2 в вузовских и 59,5 % в отраслевых научных организациях) убеждены, что для активизации инновационной деятельности необходимо обеспечить в научных организациях развитие экспериментальной базы, соответствующей мировому уровню. Почти такое же количество опрошенных (соответственно 56,4 %, 59,1 и 62,0 %) считают, что для повышения масштабов и эффективности инновационной деятельности следует разработать более совершенный механизм материального поощрения ученых, которые успешно осуществляют практическое освоение результатов научных исследований и разработок. Свыше 43 % от общего количества опрошенных уверены, что преодолеть трудности в совершенствовании инновационной деятельности можно путем более широкого и активного и международного сотрудничества в научно-технической сфере.

При таком понимании становится ясно, что комплексные социально-экономические, политологические, социально-психологические и культурологические исследования названных особенностей приобретает высокую степень актуальности для увеличения вклада социально-гуманитарных наук в повышение модернизационного потенциала страны во всем многообразии его сегментов.

Важность таких комплексных исследований, объединяющих усилия экономистов, социологов, психологов, политологов, правоведов, философов, заключается в том, что ключом к пониманию социальных механизмов модернизационных изменений трендов общественного развития является учет возрастающей роли в нем национального человеческого капитала. На основе обобщения результатов таких исследований в постдисциплинарном теоретическом синтезе должны быть разработаны научно обоснованные рекомендации, направленные на обеспечение инновационной модернизации экономики и социально-политической системы Беларуси.

Тесно связано с этим и второе перспективное направление развития комплекса социально-гуманитарных наук, которое бы гораздо больше уделяло внимания не столько количественным, сколько качественным показателям экономического роста и модернизационных трансформаций. Чаще всего важнейшим показателем экономического благополучия страны считается рост валового национального продукта (ВВП), включая также и расчет ВВП на душу населения. Это, разумеется, вполне оправдано и правильно. Однако при концентрации внимания только на количественных показателях ВВП не находят отражения и осмысления такие так называемые экстерналии качественного характера, которые в дальнейшем обеспечивают повышение благосостояния и качества жизни людей, например, динамика доходов населения и инфляционных процессов, улучшение здоровья, образования, сокращение преступности, совершенствование безопасности граждан, улучшение экологических условий жизнедеятельности человека.

Когда говорят о необходимости повышения эффективности научных исследований и разработок, чаще всего подразумевается экономический эффект. И это, в принципе, правильно. Но если требовать от науки только добывания денег, тогда не будет ни прибыли, ни научно-технического прогресса, ни самой науки. Поэтому прикладные разработки должны органично сочетаться с фундаментальными научными исследованиями, ибо только такое сочетание приносит желаемый инновационный эффект. А чтобы такой эффект стал ощутимым, подчеркнул А. Лукашенко 31 марта 2014 г. на совещании, посвященном развитию научной сферы, необходимо осуществлять комплексную программу преобразования белорусской науки, имея в виду, что структура науки должна стать компактной, менее затратной и эффективно управляемой. А чтобы повысить объемы финансирования научной сферы, отметил он, необходимо не только использовать государственный бюджет, но и привлекать к этому производственные и коммерческие предприятия, т. е. активнее находить внебюджетные средства финансирования научных исследований и разработок, развивая государственно-частное партнерство в научно-исследовательской сфере.

Поэтому следует больше внимания уделять не только совместным исследованиям экономистов, социологов, психологов основных направлений регулирующего воздействия государства на развитие национальной экономики, но и возрастающей значимости государственно-частного партнерства в развитии модернизационных процессов в производственной сфере, органично сопряженной с развитием науки. Это создаст возможности для активного вовлечения частного бизнеса в инвестирование научных исследований и разработок. Относительно легче всего это осуществить в Минске и городах Минской области, расположенных недалеко от столицы. В Минске функционирует более 40 % частных предприятий и еще 15 % действуют в непосредственной близости от него. Для сравнения укажем, что в расчете на 1000 жителей в Брестской области насчитывается 6,1 частных предприятий, в Гродненской области – 6,46, в Витебской – 5,9, в Могилевской – 6,14, в Гомельской – только 5,53. Думается, что назрела необходимость расширения географического охвата территории страны частным предпринимательством. Это во-первых. А во-вторых, следует активно расширять и стимулировать деятельность частного бизнеса в создании малых инновационных предприятий, а также развитие интереса негосударственного сектора к коммерчески эффективным исследованиям и разработкам. Кроме того, желательно сформулировать благоприятные правовые условия для создания негосударственных целевых инвестиционных фондов по развитию научных исследований и разработок, созданию наукоемких производств. Это будет способствовать наращиванию научного потенциала страны и его более эффективному использованию.

Такая модернизационная стратегия означает не просто удвоение субъектов в формате государственно-частного партнерства, но и синергетический эффект результата, превосходящего его простую сумму. Он позволяет направить совокупную деятельность на базовые приоритеты.

Во всей многогранной деятельности, направленной на целенаправленное использование модернизационых трансформаций в интересах экономического роста, повышения покупательской способности населения, обеспечения возрастания материального и духовного уровня жизни людей, следует отдавать себе отчет в том, что все эти социальные блага для человека чаще всего утрачивают свою ценность частично или полностью, если этот человек нездоров. Поэтому здоровье личности и нации – это высшая ценность и одновременно исходная и сквозная «точка роса» в развертывании всего многообразия модернизационых процессов.

В настоящее время в республиканском бюджете изыскиваются ресурсы, позволяющие на 15 % повысить зарплату всем категориям медицинских работников, в первую очередь – участковым врачам и медсестрам, а также работникам скорой медицинской помощи. Их заработок намечено повысить на 30–40 %. Одновременно принимаются меры по оптимизации посещения поликлиник, госпитализации людей, которые в этом нуждаются, вызовов скорой помощи. Ведь нельзя мириться с необоснованными обращениями пациентов к врачам, когда, например, в одной из Минских поликлиник в течение года 11 человек посетили врачей 200 раз.

Улучшается кадровое обеспечение лечебно-профилактических организаций в республике. Так, с 2000 по 2012 год включительно численность врачей-специалистов возросла с 45,8 до 48,7 тыс. человек, а в расчете на 10 000 человек населения – с 46,0 до 51,6. Одновременно постепенно увеличивается количество средних медицинских работников – со 122,6 тыс. человек в 2000 году до 125,1 тыс. в 2012 году, а в расчете на 10 000 человек населения за тот же период – со 123,2 до 132,2.

Следует особо отметить, что в последние годы белорусские ученые, работающие в сфере медицинских наук, внесли существенный вклад в модернизацию здравоохранения и повышение качества медицинского обслуживания населения. Осуществлены фундаментальные и прикладные исследования, направленные на разработку способов профилактики коррекции патологических состояний ишемического и воспалительного генеза, разработаны новые аппараты и методики их лечебно-профилактического использования, создана целая серия инновационных лекарственных средств. Разрабатываются новые лечебные, диагностические, профилактические технологии при моделировании ишемических процессов в тканях новообразований, в том числе наиболее проблемных из них – онкологических, нейродегенеративных процессов.

Все это оказывает положительное воздействие на проведение практических врачебных действий, повышение качества здравоохранения. Академические ученые-медики разработали и внедрили в клиническую практику новые эффективные методы диагностики и лечения на основе применения физических полей, в том числе реабилитационных технологий, медицинской техники, лекарственных и иммунобиологических препаратов. В 2013 году разработано и внедрено в работу организаций практического здравоохранения 250 новых методов оказания медицинской помощи – диагностики, профилактики, лечения и последующей реабилитации.

Вместе с тем медицинская наука пока еще не справляется с некоторыми новыми угрозами здоровью населения, обусловленными прежде всего возрастающей технизацией всех сфер жизнедеятельности. Отметим, в частности, одну из самых негативных тенденций в здравоохранении – рост численности больных с психическими расстройствами. В 2012 году по сравнению с предыдущим годом количество людей с психическими расстройствами, подлежащих обязательному диспансерному наблюдению в лечебно-профилактических организациях, в Беларуси возросло с 15 692 до 16 903 человек.

Особенно неблагополучная ситуация в этом отношении складывается в Минске, где количество людей с психическими расстройствами в расчете на 100 тыс. населения почти вдвое превышает среднереспубликанские показатели (соответственно 113,1 и 57,8). Вызывает тревогу и тот факт, что за последние годы увеличивается количество умственно отсталых людей. Особенно ощутим такой рост в Гомельской и Могилевской областях, что, по-видимому, является следствием отдаленных последствий чернобыльской катастрофы. Если в среднем в Беларуси на 100 тыс. населения приходится 29,4 умственно отсталых, то в Могилевской области – 43,0, а в Гомельской области, в наибольшей мере пострадавшей от последствий данной катастрофы, – 64,1.

Приведенные цифры убеждают в том, что для совершенствования здравоохранения в ближайшей перспективе необходимо обеспечить более активное развитие медицинской, медико-гигиенической и санитарно-гигиенической профилактики и осуществить комплекс мер по оздоровлению детей. Во всей этой работе необходимо иметь в виду, что никакие модернизационные проекты и стратегии не смогут достичь желаемой цели, если акцент в социально-экономическом и социокультурном развитии не будет перенесен на формирование нового поколения здоровых, образованных, энергичных людей. Ведь решающим фактором успешной модернизации нашего общества становится социальное качество людей, которое начинается с высокого качества здравоохранения, образования, культуры и науки.

Все более пристальное внимание общества в целом и прежде всего – управленческих структур всех уровней привлекает роль молодежи как одновременно объекта и субъекта ускорения процесса оптимизации интеллектуального потенциала нации. В этом контексте важнейшее значение приобретает более активное и целенаправленное вовлечение молодежи в науку, обеспечение устойчивого и динамичного воспроизводства научного потенциала страны. Научная сфера в настоящее время более остро, чем когда бы то ни было, нуждается во включении в нее нового поколения талантливых, инициативных и заинтересованных молодых исследователей.

В этой сфере заметно сложилась проблемная ситуация. Настораживает, что при снижении общего количества научных сотрудников их возрастные характеристики имеют тенденцию к увеличению. Так, например, число докторов наук старше 60 лет в 2012 г. по сравнению с предыдущим годом возросло на 1,7 %, кандидатов наук соответствующих возрастов увеличилось на 0,6 %. Правда, в кадровом обеспечении науки наметилась и небольшая положительная тенденция: удельный вес в обшей численности исследователей молодых людей в возрасте до 29 лет возрос в 2012 г. с 2,7 до 2,9 %. С учетом изложенного представляется, что в ближайшей перспективе в работе с кадровым потенциалом науки необходимо всемерно поддерживать нарастание второй из указанных тенденций, а это неизбежно приведет к сокращению первой, негативной тенденции, воплощающейся в старении наиболее квалифицированных кадров науки.

Для этого необходимо создавать самые благоприятные условия и поддерживать молодежные начинания в исследовательской деятельности. В этой связи важное значение приобретает создание, правда не в ближайшее время, в структуре Национальной академии наук Академического университета вместе с лицеем. Эта многогранная работа потребует кропотливой организационной и кадровой оснащенности качественно нового типа специально ориентированного высшего учебного заведения.

Современная наука представляет собой сложно структурированную, многокомпонентную и многоуровневую социальную систему, в которую включено множество людей, выполняющих вполне определенные социальные роли – теоретики, исследователи-прикладники, конструкторы, организаторы науки, лаборанты, практиканты и т. п. Поэтому развитие науки как сложной социальной системы основывается настолько же на взаимодействии и коллективных действиях нескольких, а иногда и больших коллективов ученых, насколько на индивидуальном научном творчестве. Следовательно, в исследовании эффективности науки и ее теоретической и практической значимости важную роль выполняет выявление индивидуальных и коллективных детерминант исследовательского труда. Следует иметь в виду, что при всей важности коллективного научного творчества, значимость которой возрастает в условиях его нарастающей технологизации, все-таки во всех случаях высший уровень научной деятельности – генерирование новых идей – всегда персонифицирован, ибо осуществляется конкретным индивидом, обладающим специфическими, только ему свойственными личностными качествами, своеобразными способностями, определенным креативным потенциалом, эвристическими возможностями.

В процессе совершенствования государственного управления наукой все большее значение приобретает широкое развитие научного менеджмента. Здесь требуются высококвалифицированные специалисты, способные организовать производство таких научных разработок, которые являются конкурентоспособными и могут быть восприняты различными отраслями производства. К тому же они должны аргументировано объяснить потенциальным заказчикам, что практическое освоение любой разработки требует вначале денежных вливаний и только потом может принести экономическую отдачу, более того – дать предприятию или отрасли стратегическое преимущество перед конкурентами. Значит, в этой сфере деятельности нужны люди, способные искать не только на внутреннем, но и на внешних рынках заинтересованных заказчиков на производимую в Беларуси научно-техническую продукцию.

Современный подход к связке «наука – производство» требует по-новому подходить к управлению кадровым исследовательским потенциалом. Создавая более широкие возможности для вовлечения в науку способной молодежи и ее профессионального роста, выдвижения ее на управленческие посты в научной сфере, подчеркивает А. Лукашенко, «нужно свято беречь тех, кто составляет интеллектуальный золотой фонд страны». Поэтому необходим взвешенный, эволюционный подход к разработке действенного механизма обновления кадрового потенциала научной сферы, который позволит, сохранив все лучшее, придать белорусской науке новое дыхание и более высокую эффективность. Именно с таким прицелом следует совершенствовать государственное управление научной сферой, обеспечивать повышение ее инновационного потенциала и превращение ее в действенный инструмент модернизации экономики. Результаты научных исследований в области естественных, технических и гуманитарных наук надлежит превратить в востребованный экономикой и обществом интеллектуальный продукт, который будет соответствовать коренным интересам страны, целям повышения благосостояния белорусского народа.

В многокомпонентной структурной архитектонике управления наукой на современном этапе ее развития важная конструктивная роль принадлежит рефлексивному управлению, которое включает в себя осмысление не только взаимодействий сотрудничающих в данной исследовательской организации сотрудников, но и взаимодействующих либо конкурирующих с данной организацией исследовательских, коммерческих и производственных структур. Рефлексивное мышление осуществляется по определенным логическим схемам, в которых интеллектуальный и волевой потенциал одного коллектива исследователей и разработчиков новой технологии соперничает с интеллектом и волей возможных конкурентов. Именно от масштабов интеллектуально-технического потенциала соперников зависит выбор оптимальной стратегии поведения в конкретных условиях научно-технического творчества. Рефлексивное мышление имеет целью осознание собственного интеллектуально-технического и производственного потенциала, способность превратить этот потенциал в оптимальную стратегию и эффективное действие, направленное на достижение успеха в создании новых технологий и технических устройств.

Учитывая отмеченные особенности научного (инновационного) менеджмента, его типовая структура может быть представлена на рис. 3а.

Рефлексивное управление научным коллективом и инновационный (научный) менеджмент входят в качестве важных компонентов в сложную и многозвеньевую структуру стратегического управления научной (исследовательской) организацией. Сущность стратегического управления научными исследованиями и разработками вытекает из системного подхода к определению целей научно-исследовательской организации любого уровня и ведомственной принадлежности и включает в себя формулирование вытекающих из стратегической цели конкретных задач, в частности, научно-исследовательской организации на основе предвидения возможных изменений и будущих тенденций развития, формулирование ее целей, определение необходимых ресурсов и поддержание взаимоотношений с внешней средой, которые позволяют добиваться поставленных целей. Принципы стратегического управления, программирования и планирования опираются на современную методологическую базу теории систем, синергетики, теории конфликтов и катастроф, построения многовариантных сценариев возможных тенденций научного, социально-политического и экономического развития.

Рис. 3а. Типовая структура инновационного менеджмента

Без четкого определения миссии социальной системы (организации) осуществить стратегическое управление невозможно. В миссии системы воплощен смысл ее существования. Она служит в качестве ориентира, на котором руководители основывают свои решения. В реальном своем существовании миссия предстает в качестве первостепенной, генеральной роли данной системы.

Например, в Национальной академии наук Беларуси генеральная роль состоит в генерировании нового научного знания, приоритетном развитии фундаментальных научных исследований, органично сопряженных с осуществлением прикладных технологических и технических разработок, их внедрении в материальное производство и все остальные сферы жизнедеятельности белорусского общества в соответствии со стратегическими целями его инновационного устойчивого социально-экономического развития.

Исходя их этого, алгоритм социальной технологии стратегического управления научной системой представлен следующим образом.

В таком методологическом ключе разрабатывается и осуществляется стратегическое управление модернизацией научной сферы Республики Беларусь в ее органической связи с основными направлениями и стратегическими целями социально-экономического и социокультурного развития страны.

Насущной необходимостью активизации научно-инновационной деятельности и более эффективного насыщения ее продукцией прогрессивных, наукоемких отраслей экономики является осуществление сетевых взаимодействий между всеми участниками творческой деятельности, долженствующей стать единой системой в цепочке: «фундаментальные научные исследования, генерирующие новые научные идеи – воплощающие их новейшие технологические и технические проекты – их практическое освоение в отраслях материального производства».

В настоящее время в Национальной академии наук Беларуси ведется активная работа по созданию новых организационных механизмов научно-исследовательской деятельности – Национальных исследовательских лабораторий(центров) и научно-технологических кластеров. Научно-инновационные кластеры представляют собой структуры, ориентированные на реализацию полного инновационного цикла по конкретным видам научной продукции и услуг, связанных с получением высокой добавленной стоимости. Отличительной особенностью кластерной структуры является наличие лидирующей головной организации, а также научного лидера – специалиста высшей научной квалификации, обладающего полномочиями научного и научно-инженерного руководства исследовательским проектом. Кроме того, характерными чертами научно-исследовательских кластеров должны стать: а) отсутствие стереотипной, четко фиксированной процедуры, которая может включать в себя различное число субъектов исследовательской и практически-прикладной деятельности: научно-исследовательских институтов, лабораторий, кафедр, предприятий, консалтинговых организаций; б) междисциплинарность, воплощающаяся в сотрудничестве учреждений различной ведомственной подчиненности: академические и вузовские институты, лаборатории, кафедры, организации внедренческой направленности и др.; в) практико-ориентированность, т. е. нацеленность на решение конкретной исследовательской задачи, оформленной инвестиционной программой.

Рис. 4. Типовая феноменологическая модель стратегического управления

Предполагается, что в процессе формирования кластерной организации научно-исследовательской и проектно-практической деятельности могут возникать и действовать различные виды кластеров – научно-инновационные, научно-экспортные, научно-технологические. Поэтому они могут обладать различными структурно-организационными формами. Тем не менее возможно в первом приближении сконструировать наиболее вероятностную модель научно-исследовательского кластера.

Такая ориентация взаимодействия науки и производства выдвигает перед научно-исследовательскими и вузовскими организациями ряд новых задач: а) эффективная интеграция науки в производство как важнейшее условие повышения конкурентоспособности национальной экономики и укрепления национальной безопасности страны в научно-технической сфере; б) максимальная реализация потенциала научной сферы для решения проблем импортозамещения и развития экспортоориентированных производств; в) получение максимального экономического, социального и других эффектов в совершенствовании научной сферы; г) организация комплекса научных исследований высокого уровня, позволяющего обеспечить скорейший переход национальной экономики к высшим технологическим укладам.

Рис. 5. Типологическая вероятностная модель научно-инновационного кластера

Обобщая изложенное, можно сформулировать несколько выводов и рекомендаций по совершенствованию научной сферы Беларуси.

Первое. Во всех секторах – академической, вузовской, отраслевой науки – все звенья и уровни научных исследований и разработок должны быть последовательно и неуклонно направлены на повышение их значимости и роли в инновационном развитии всех отраслей национальной экономики, а также всех без исключения областей жизнедеятельности белорусского общества.

Второе. Важнейшей стратегической задачей белорусской науки во всех ее сегментах должна стать научная подготовка и соответствующее сопровождение перехода к шестому технологическому укладу, который в ближайшей перспективе (10–15 лет) станет определять эффективность производства и конкурентоспособность на мировых рынках.

Третье. В процессе модернизационных изменений, происходящих в учреждениях Национальной академии наук, категорическим императивом должно стать обеспечение масштабной интеграции всех ее структурных подразделений в экономику страны на пути трансформации академии наук в мощную научно-производственную корпорацию, выполняющую весь спектр работ – от фундаментальных исследований и прикладных разработок до опытного и серийного производства наукоемкой продукции по собственным разработкам при одновременном создании и развитии новых научно-исследовательских и научно-производственных структур – холдингов, кластеров, научно-технологических центров и технопарков.

Четвертое. Для повышения эффективности управления инновационными процессами целесообразно шире применять новые управленческие технологии (стратегическое управление, кластерное управление, рефлексивное управление и др.) и предусмотреть создание республиканского научно-технического центра по развитию секторов экономики совместного подчинения Национальной академии наук и Государственному комитету по науке и технологиям Республики Беларусь.

Пятое. Необходимо осуществить модернизацию материально-технической базы исследовательских учреждений и центров и создание на этой основе благоприятных условий для проведения перспективных и эффективно реализуемых научных исследований и разработок.

Шестое. Следует осуществлять комплекс мероприятий, направленных на более активное и широкое привлечение в научно-исследовательскую деятельность и инженерно-конструкторские разработки талантливой молодежи, ее воспитание в духе патриотизма, социальной активности и гражданской ответственности.