» » » онлайн чтение - страница 11

Правообладателям!

Представленный фрагмент произведения размещен по согласованию с распространителем легального контента ООО "ЛитРес" (не более 20% исходного текста). Если вы считаете, что размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.

Читателям!

Оплатили, но не знаете что делать дальше?

  • Текст добавлен: 8 апреля 2014, 13:27


Автор книги: Любовь Смирнова


Жанр: Личностный рост, Книги по психологии


сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 11 (всего у книги 21 страниц) [доступный отрывок для чтения: 14 страниц]

Шрифт:
- 100% +
Устраиваем праздничную тусовку

Я считаю, что детям нужны не только праздники и субботники. И не только задушевные беседы в кругу родных.

Дети должны многому научиться, но одно из важнейших качеств, которое поможет им в жизни – коммуникабельность. На умении общаться, производить хорошее впечатление, выбирать себе друзей и подобающее окружение строятся успех в обществе и достижения во многих профессиональных сферах деятельности.

Даже если кто-то из моих детей в будущем будет работать не с людьми, а, например, со станками или самолетами, навыки общения и построения отношений с людьми всегда им пригодятся. Это важно для их счастья, а значит, и для моего собственного тоже.

Посему я решила организовать для детей праздничную тусовку с их сверстниками. Вначале я не знала точно, что получится, может, даже что-то вроде дня рождения или детского утренника. Но дни рождения моих детей летом и осенью, а праздников, в честь которых обычно проводятся утренники, пока не предвиделось. Пасха не подходит – мы ее проводим вместе с родителями и другими родственниками, сейчас же мне хотелось собрать друзей детей. Что ж, подумалось мне, можно пойти иным путем – придумать себе повод для праздника самим.

Пока мне ничего путного не приходило в голову, я решила объявить среди домочадцев своеобразный творческий конкурс. Интересно, кто из них способен придумать праздник?

– Давай проведем праздник велосипедов, – сказал Алекс. – Все гости приезжают на великах, и…

– Да погоди ты, какие велики? – не одобрила эту идею Элис. – Может, лучше всем пойти в бассейн? На пляже пока купаться холодновато…

– О, я знаю! Я зна-ю, зна-ю! – Алекс запрыгал на месте. – Я скажу, скажу! Вы не знаете!

– Ну? Что?! Говори! – в один голос воскликнули мы.

– Скоро день рождения кошки! Ей будет ровно год!

Мы рассмеялись. Повод, действительно, для детской тусовки веселый. Конечно, через несколько дней отмечается День леса, и можно было это совместить с тем, что у нас происходило в день земли. Но ведь у нас будут гости, им хватит субботников у себя дома. Ладно, кошка так кошка!

За неделю до сбора гостей дети начали рисовать пригласительные открытки (у нас традиция приглашать в гости, от дней рождений до Нового года, посредством самодельных пригласительных билетиков). По случаю темы праздника они дружно разрисовывали свои сложенные вдвое кусочки картона кошачьими фигурками. Заглянув за плечо Алекса, я увидела, что он на полном серьезе пишет соседской девочке: «Дорогая Лиз, приглашаю тебя на день рождения моей кошки Молли». Вообще-то кошек у нас несколько, но Молли появилась в доме сравнительно недавно, кроме того, она единственная живет в доме непосредственно, не шатаясь по саду и окрестным участкам нашего района.

Я приготовила угощение для гостей и кошки-именинницы (Элис настоятельно советовала не забыть также и ее гостей).

С некоторых пор я стала обращать особое внимание на то, с кем, как и при каких обстоятельствах общаются мои дети. Причин этому сразу несколько, но все они сводятся к одной: я хочу, чтобы Элис и Алекс умели общаться с людьми, поддерживать с ними хорошие отношения, договариваться и мирно существовать рядом. Кроме того, я знаю, что коммуникабельность и умение вести разговор играют немаловажную роль в успешности человека, и особенно в некоторых профессиях. Желая привить детям азы успешности в будущем, я тем самым словно вкладываю силы и средства не только в них и их счастье, но и в свое собственное. Но все это будет потом, а пока я понимаю, насколько важным фактором в развитии ребенка является его общение со сверстниками.

Если у ребенка не складываются отношения с другими детьми и он начинает сторониться их, то родителям следует своевременно прийти ему на помощь. Нужно поговорить с ребенком, выяснить причины сложившейся ситуации и попытаться помочь ему преодолеть возникшее чувство неполноценности, обиды или вины. Участие родителей в переживаниях ребенка способствует установлению крепких доверительных отношений.

Пока мы рассылали и раздавали приятелям моих детей пригласительные, я поняла, что запланировала мероприятие не на то время. На работе у меня возникли дела, и желательно было приехать в офис в ближайшую субботу. Но в приглашениях уже значится именно эта дата… Что мне делать? Я не могу обмануть Алекса. Я не могу разочаровать Элис. Ведь если я стану так поступать, с их стороны ко мне может появиться недоверие. Это обычно становится следствием обмана со стороны взрослых. Я никогда раньше не давала детям обещаний, сдержать которые не могла. Любой ребенок будет с нетерпением ждать обещанных ему сладостей или похода в зоопарк. Не получая ожидаемого, он испытывает обиду и разочарование.

Я про себя решила: раз уж дала обещание, то должна сдержать его при любых обстоятельствах, иначе мой авторитет начнет слабеть. Если исполнение обещанного зависит от каких-то условий, то следует заранее сказать о них малышу. Но легко, например, объяснить ребенку, что ты сможешь сводить его в парк аттракционов только в том случае, если не будет дождя, а поездка в гости к бабушке зависит от ее самочувствия. А у нас тут – кошка, работа… Серьезное перебивает несерьезное, и это правильно? В данном случае я не знаю, что серьезнее – их праздник или мое присутствие на встрече. Я подготовила эту встречу просто гениально, черт возьми, я же не виновата, что чья-то прихоть вызовет через три дня слезы моих детей!

Я пожаловалась Элис, что встреча может сорваться. Пусть знает. Только будучи честным со своим чадом, возможно установить с ним доверительные отношения. У каждого ребенка, как и у взрослого, есть свой внутренний мир, его желания, которые кажутся ему важными, потребности, которые он стремится реализовать. Но, в отличие от взрослого, ребенок еще развивается как личность.

Так вот, я считаю важным, чтобы ребенок занимался тем, что вызывает у него интерес. Не стоит препятствовать его увлечениям. И разумным развлечениям. И домашние животные прекрасно развивают детей. Короче, я созрела для того, чтобы набрать номер Джима и договориться с ним о том, чтобы он меня заменил в субботу. «У тебя как классного фотографа будет отличная возможность еще больше усовершенствоваться», – немного подлила сиропу я. Детей у него нет, надеюсь, ему нечего делать, кроме как строить свою карьеру… Кстати, я решила не упоминать о причине своего отсутствия. Для человека без детей слова «Я уже пообещала быть там-то» звучат весомо, а вот «Я уже пообещала ребенку» – непонятно. Бездетным людям кажется, что ты сама говоришь, как ребенок. Нет, я лучше прощу им это мысленно и умолкну без лишней надобности. Просто скажу, что не могу, и хватит. В конце концов, разговор краем уха слушают дети, рисующие в гостиной. Для того чтобы воспитать в детях те качества, которые я хотела бы в них видеть, нужно постоянно ему их демонстрировать на собственном примере.

Чему я научилась за апрель?

Апрель пролетел для меня незаметно, что вполне объяснимо, учитывая, что мои дети для меня – все. И за этот месяц я еще раз в этом убедилась. Мне пришлось отложить дела и даже пропустить планерку и совещание в редакции из-за того («только из-за того», как сказал один мой коллега), что в садике и школе моих малышей проходили пасхальные праздники. И Алекс, и Элис чуть не плакали, упрашивая меня прийти и послушать, как они читают стихи и поют песенки. Я растаяла быстро, хотя Томми маневр с работой не удался, и ему пришлось быть с нами только мысленно. К тому же, муж рассудил так:

– К Элис я еще могу прийти, у нее утренник в школе выпал на удачное время, но если я смогу отложить встречу ради нее одной, она же похвастается брату, и тогда… Ты можешь представить, как Алекс обижается?

– Еще бы! Да зачем тебе это нужно? Я за нас обоих поприсутствую. Дети будут рады.

– Ну, и хорошо! Спасибо, а то мне несдобровать! – пошутил Томми и чмокнул меня в щеку, убегая на работу.

Отправив детей на учебу и воспитание, разведя их по школам и садам, я заскочила забрать кое-что из химчистки и, забежав на минутку домой, решила пойти на работу пешком. До деловой встречи оставалось еще достаточно много времени, и я шла через парк и людные улицы, спускалась в переходы, заворачивала за углы домов, пересекала дворы… и все это время размышляла об итогах месяца. Стала ли я счастливее? Нет, даже не так: почувствовала ли я, что счастья у меня стало больше?

Ответ был однозначным: конечно, да!

Нет, разумеется, я сама и мое отношение к собственным детям изменились мало. Наоборот, я то и дело натыкалась на то, что в их воспитании всегда придерживалась правильного пути. Читая литературу о детях, я с чувством облегчения вздыхала, когда автор говорил о том, чего ни в коем случае делать нельзя: я этого и не делала. Я и мой муж не были ни великими педагогами, ни педагогами как таковыми, в воспитании детей мы просто следовали тем принципам, которые привыкли видеть в отношении себя и своих братьев и сестер со стороны наших родителей. Кроме того, я думаю, верным компасом для нас обоих (для меня уж точно) была родительская интуиция. Я чувствовала Алекса. Я чувствовала Элис. Я могла поставить себя на место почти любого человека и почувствовать себя им на какое-то время, но обычно это время ограничивалось временем написания какого-нибудь диалога или придумывания вопросов для интервью. Я всегда могла приблизительно представить, что и какими словами мне ответит тот или иной человек. Но это касалось только моей работы и, как мне казалось раньше, не имело никакого отношения к моим детям. Однако теперь я понимаю, что перенесла эту способность чувствовать других людей и на детей – причем больше, чем мне самой думалось об этом. Сколько помню, мы всегда были с ними друзьями, и я находила огромное удовольствие в том, чтобы иногда в свободное время поиграть с ними в их детские игры. Но при этом я оставалась для них мамой, с мнением которой они считались.

Получается, что главной причиной усиления моего чувства счастья в апреле стало удовлетворение от того, что я все делала правильно. Мне не нужно было изобретать велосипед и менять направление движения. Но я смогла обратить внимание на некоторые мелочи, которые могут оказаться важными в будущем. Например, я знала, что у детей от природы имеется музыкальный слух, но вот ведь изумилась тем, что у Алекса он абсолютный, и это специалисты говорят о нем уже в столь раннем возрасте. Естественно, это станет ориентиром для всей семьи, потому что способность сына мы станем развивать, а сами, видимо, будем дружно посещать его будущие концерты.

Еще я должна признаться вам и, прежде всего, самой себе, что я стала счастливее, познакомившись поближе с друзьями моих ребятишек и с некоторыми родителями. Да, организация детских вечеринок и встреч семьями в парке в выходные бывает несколько хлопотной. Но дело того стоит, потому что положительные эмоции, полученные мной в этом месяце от такого общения, а также от счастливого вида своих и чужих детишек, перевесили все. Я смогла еще раз почувствовать, насколько мы с детьми близки, и это наполнило меня радостью и счастьем. Когда я рассказала об этом Томми, который в парк с нами в тот день пойти не смог, он сказал, что завидует мне.

А еще итогом месяца стало пополнение в нашей семье. Кроме наших кошек и собак, мы завели еще и попугая Карла, подаренного Элис на день рождения ее одноклассником Джейком. Что ж, попугай так попугай, решила я. Кстати, Элис сегодня сказала, что взяла в библиотеке книгу о том, как научить Карла говорить. Так что наша жизнь обещает стать в скором будущем гораздо веселее. Кроме папы с мамой, дети станут слушать еще и попугая!..

Даже при одной мысли об этом мне почему-то хочется рассмеяться. И я делаю это, подходя к офису, где меня ждет рабочая встреча. Я тихо смеюсь. Я знаю, что сегодняшний день пройдет отлично.

Глава 5
Май. Это подневольное свободное время?.

Находим час для потехи… и для покоя

Свободного времени у меня нет. Почти нет. А если и есть, то его очень мало.

Когда в конце прошлого года, раздумывая над планом достижения счастья, я констатировала этот факт – факт отсутствия свободного времени, – то почувствовала себя такой несчастной, что поставила время на следующее место после здоровья, порядка, семьи и работы. Но за уже минувшие четыре месяца я увидела, что моя жизнь значительно систематизировалась, а поэтому свободного времени стало больше. И еще я поняла, наконец, отчего его у меня не было. Оттого, что я брала на себя слишком много и умудрялась не всегда использовать время рационально. А порой я позволяла другим людям (я не говорю о близких, тем более о каких-то экстренных случаях) просто его у меня красть. Правду говорят: время – деньги. Иногда даже время дороже. Отсюда и формулировка первой задачи этого месяца.

Находим время для себя

Я не переношу безделья. У меня часто бывает непреодолимая (причем, как правило, никем) жажда деятельности. Но когда я смотрю на эту суету, то начинаю понимать: мы всегда заняты чем-либо – работой, бытом, начальником, родственниками… А ведь на себя времени не остается! А оно ох как нужно: как же иначе обновить свои силы, почувствовать себя полноценным человеком, который радуется жизни?

Поскольку мое золотое правило – учиться у классиков – никогда меня еще не подводило, я не стала изменять ему и сейчас, обратившись к одному из отцов-основателей Бенджамину Франклину. Он-то уж точно знал, как управлять временем! Этот человек обладал одержимой целеустремленностью и фантастической работоспособностью. Но ему также помогало и постоянное, четкое планирование. Когда Франклину было всего 20 лет, он составил план своей жизни и следовал ему до самой старости. Так вот, интересно то, что план он писал еще и на каждый день. Вот его собственный обобщенный пример распорядка одного дня.


Расписание

Утро:

Вопрос: Что я сделаю сегодня хорошего?

5 часов: Встать, умыться и помолиться Всемогущему Богу.

6—8 часов: Продумать, чем буду заниматься сегодня, и принять решения на день; продолжить текущие занятия.

Завтрак.

9—11 часов: Работа


Полдень:

12 часов: Читать или просматривать счета.

1 час: Обед.

Послеполуденные часы:

2—5 часов: Работа.


Вечер:

Вопрос: Что я сделал хорошего за день?

6 часов: Привести все в порядок.

Ужин.

7 часов: Музыка, развлечение или беседа.

8 часов: Продумать истекший день.


Ночь:

11 часов: Сон.


Мне очень по душе правило отца-основателя начинать свой день с вопроса: «Что я сделаю сегодня хорошего?». Но еще больше мне нравится то, что он не забывал вспомнить об этом вопросе и вечером: «Что я сделал хорошего за день?» Мне кажется, что я не смогу так же четко задать себе дважды в день эти два вопроса, а потом еще проанализировать прошедший день: «Продумать истекший день». Мне было бы легче планировать неделю, а лучше – месяц, год… Именно этим я занимаюсь. Но своим вдохновителем и в какой-то мере первоисточником моей светлой идеи все же считаю Франклина. Думаю, это вполне справедливо.

Метод планирования, который разработал для себя Франклин, начиная от расписания на день и заканчивая планом всей жизни, получил название «Пирамида Франклина». Фундамент этой пирамиды – Главные жизненные ценности. Это ответы на вопросы, какой вы видите свою жизнь, что хотите от нее получить, какой след после себя оставить. Затем на ценностях «стоит» Глобальная цель. На основе своих ценностей каждый решает для себя, чего он хочет добиться: стать преуспевающим бизнесменом, мудрым учителем, влиятельным политиком, звездой шоу-бизнеса или литературы… Затем Франклин расписывал Генеральный план достижения цели. Разрабатывал план действий на год, три, пять лет, на месяц, неделю, день. Но я уже поняла, что не все, что идеально подходило для Бенджамина Франклина, будет лучшим решением для меня. Учась у великих, не стоит забывать о своей индивидуальности.

Я определила для себя несколько путей, пойдя которыми, смогу найти свое «потерянное» время.

Психологи советуют хотя бы время от времени устраивать «свои» вечера. Честно говоря, в начале мая я попробовала выделить определенные вечерние часы для своих любимых занятий. Идея в том, что, если вас просят что-либо сделать в это время, нужно отказаться – ведь вы заняты! Но у меня никогда не получалось сказать, что у меня есть на это время свои планы, Элис, у которой, например, потерялась любимая книжка. Я пыталась и так, и этак варьировать «свои» часы, чтобы использовать это время для работы в саду, чтения, просмотра фильма, раздумий… Но время каждый раз оказывалось выбранным неудачно. Все мы хорошо знаем, что такое обычный будний день для обычной работающей женщины. После работы всегда находятся дела: ужин, проверка уроков… да мало ли что! И весь вечер проходит.

Но я нашла из этой ситуации выход. Даже два!

Раньше, уложив детей спать, я часа два просиживала за компьютером. Так происходит и сейчас, но не каждый вечер – все зависит от количества моей работы и ее срочности. Но даже когда ничего делать сегодня было не нужно, я могла скучать по сидению за ноутбуком. Проанализировав все нюансы, я поняла: я скучаю вовсе не по работе или процессу написания чего-либо. Нет в моей душе тоски ни по блогу, в который я пишу крайне редко, ни по «Фейсбуку» и прочим социальным сетям, ни, уж увольте, по новостям – их мне предостаточно и на работе. Это тоска чисто по сидению и копанию в своем компе! Тем более, что, когда мне некуда спешить, я могу эти час или два проиграть в компьютерные кости или убить на просмотр фотографий из прошлогодних поездок в отпуск (их было аж два, каждый по две недели, и оба с поездками; это теперь мы решили устроить отпуск дома к Рождеству). Значит, мое дополнительное свободное время может появиться, если я перестану играть в компьютерные игры.

– Но ты же говорила, что перебирание костей помогает тебе думать, – не без тени ехидства заметил Томми, когда я сказала об этом за ужином.

– Ну, значит, надо думать как-то иначе! Вызывать концентрацию мысли, перебирая руками что-нибудь другое… не знаю даже, что…

– Давай вместе плести макраме, – промычала с набитым ртом Элис. – А со мной что? – заныл Алекс.

– С тобой мама будет собирать конструктор, – оптимистическим тоном пообещал Томми, перекладывая ответственность за конструктор и занятость сына на меня.

– Мама плохо прикручивает колеса! – тут же возразил Алекс. – Трактор получается не крепкий, весь шатается… а полицейская машина вообще у нее не ездит! – Он выразительно посмотрел на отца.

– Хорошо, хорошо, – сдался Томми. – Сейчас я тебе сам помогу… поедим только сначала, о’кей?

А второй выход напрашивался сам собой: у нас в семье две собаки. Это значит, что с ними надо гулять. Я этим занимаюсь иногда, изредка, как самая занятая и самая домоседка. Чаще всего я просто выпускаю спаниеля Чарли и овчарку Джуди из вольеров, и они, при наших надежных оградах, могут бегать по участку, сколько хотят. Когда Томми приезжает с работы не поздно, он любит сам ходить с собаками в парк. Выгуливать Джуди и Чарли утром у нас получается сейчас только в выходные… И я еще изыскиваю себе некое таинственное время для медитативных любимых занятий, отдыха и размышлений… Разумеется, читать или шить при прогулке с собаками я не буду, но размышлять, любоваться пейзажами и отдыхать мне никто не помешает!

Я провела эксперимент – погуляла с животными три вечера подряд. Конечно, это требует времени, которое начинает складываться во что-то серьезное, в целый временной массив, если выходить на 30-минутную, а то и часовую прогулку ежедневно! Кроме того, от меня в таком случае требуется дополнительная организованность. Но сколько же я получила удовольствия. И пользы для души и тела! Разве современный человек с малоподвижным образом жизни, даже три раза в неделю занимающийся шейпингом, даже проходящий часть пути на работу пешком (если, конечно, не требуется успевать добраться слишком рано), достаточно двигается, чтобы быть бодрым и здоровым долгие годы?

В итоге по прошествии половины месяца я решила, что, во-первых, буду разнообразить маршруты прогулок, во-вторых, что выбираться на них в некоторые дни не смогу из-за усталости или занятости – нужно же все-таки давать себе обещания, оценивая свои возможности реально. И потом, в-третьих…

– Мне требуются помощники! – объявила я домочадцам. – Хотя бы один! Двух собак я на поводках могу не удержать.

– Мам, а разве они кидаются на людей, что их держать надо так крепко? – удивилась Элис.

– Клара так вообще все команды выполняет! – пожал плечами Томми. – Хотя собака есть собака, кто знает, что ей в голову взбредет…

– Вдруг она кого-нибудь съест! – забеспокоился Алекс.

– Не волнуйся, не съест, и вообще людей они оба не трогают, – успокоила я. – А вот котов и кошек…

Все засмеялись. Правда, мы знали, что есть одна категория кошек, на которую, по крайней мере, Джуди не обращает существенного внимания – это наши кошки.

И мы стали ходить на прогулки вместе с детьми. А иногда – вообще всей семьей. У нас сложилась даже такая субботне-воскресная традиция. Семейные выгулы песиков мы практиковали и раньше, но мы сами уже не помним точно, когда в последний раз. Оказалось, с подросшими детьми и проектом «Счастье» это очень весело и позитивно.

Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 | Следующая

Правообладателям!

Представленный фрагмент произведения размещен по согласованию с распространителем легального контента ООО "ЛитРес" (не более 20% исходного текста). Если вы считаете, что размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.

Читателям!

Оплатили, но не знаете что делать дальше?


  • 3 Оценок: 3
Популярные книги за неделю

Рекомендации