Электронная библиотека » Наталья Чуб » » онлайн чтение - страница 10


  • Текст добавлен: 27 августа 2014, 16:19


Автор книги: Наталья Чуб


Жанр: Детская психология, Книги по психологии


Возрастные ограничения: +16

сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 10 (всего у книги 15 страниц)

Шрифт:
- 100% +

Ползание

Наш малыш совсем не хочет ползать. Я кладу перед ним игрушки, подталкиваю его под ножки, создавая упор, но он не хочет ничего делать, просто лежит. Переживаю, так как слышала, что ползание – обязательный этап развития ребенка, а если малыш не ползет, то это очень плохо.


Действительно, ползание – важный и нужный этап в развитии каждого ребенка. Для того чтобы малыш пополз, он должен овладеть так называемыми подготовительными навыками: научиться держать головку, опираться на предплечья, когда лежит на животике, а затем – на ладошки и, кроме того, переворачиваться с животика на спинку и наоборот.

Психологи подметили, что стремление ползать или же наоборот, пассивность некоторых малышей могут быть связаны не только с развитием костно-мышечной системы, но и с темпераментом карапуза. Среди малышей есть такие, которые вовсю стремятся исследовать что-то новое, ни минутки не могут прожить без новых впечатлений, общения, а есть и другие – они могут подолгу рассматривать игрушки, нечасто зовут взрослых и отнюдь не стремятся добраться до чего-то нового и неизвестного, особенно если для этого нужно приложить немало усилий.

Что такое ползание?

Почему же нельзя игнорировать этап ползания в развитии малыша? Зачем нужен этот период, когда кроха использует и ручки, и ножки, чтобы добраться до намеченной цели? На самом деле, передвигаясь ползком, малыш тренирует мышцы спины и шеи, животика, ручек и ножек. Он развивает свой вестибулярный аппарат, учится владеть своим телом – чтобы набраться двигательного опыта, а затем смелее встать на ножки. Именно ползание дает ребенку возможность впервые почувствовать себя самостоятельным и свободным. Теперь ему уже не нужно «просить» родителей донести его куда-либо или подать игрушку. Он вполне может и сам добраться, хотя, конечно же, его свободное пространство еще сильно ограничено.

История из жизни

– У меня двое детей – девочка и мальчик, Лиза и Рома. Разница между ними – пять лет. Сынишка ползал очень активно. Он был довольно худеньким, подвижным. Приходилось удерживать его, потому что он полз всегда очень быстро. Дочка родилась крупной – пять килограммов. Она поздно стала сидеть (так постановили медики) и, хотя мы постоянно делали массаж, занимались ранним плаванием, ползать так и не научилась. Примерно в год и два месяца она сразу пошла, так ни разу и не встав на четвереньки. Из-за того что Лиза не ползала, она некрепко стояла на ножках, мышцы рук очень долго были слабенькими…

Скоро у нас будет еще один малыш. Забегая вперед, хочу спросить: как же все-таки научить ребенка ползать?

Почему так происходит?

По какой причине некоторые малыши довольно долго и тяжело учатся ползать, а другие и вообще минуют этот этап, переходя сразу к хождению? Согласно календарю детского развития, примерно в возрасте шести-семи месяцев малыши начинают ползать, стремясь добраться до игрушки или предмета, который они увидели. Зрение ребенка развито уже довольно хорошо, что помогает ему отлично осматриваться вокруг и находить все новые и новые цели. И если родители не стремятся постоянно предугадывать детские желания и не носят ребенка большую часть времени на руках, то рано или поздно малыш захочет воспользоваться своими ручками и ножками, чтобы добраться к желанной цели.

Это важно!

Крупные, полненькие детки начинают ползать несколько позже худеньких малышей. Но иногда такой зависимости не наблюдается, потому что здесь важнее не масса тела, а развитие мышц.

Если ребенок постоянно находится в кроватке или коляске, на руках у мамы или на ограниченном пространстве дивана, то у него попросту не будет достаточно места, чтобы тренироваться в ползании.

Страх родителей, что малыш простудится, ударится, поранится, устанет и т. д., тоже является причиной позднего ползания. Ведь от того, насколько много самостоятельности вы даете своему карапузу и зависит его стремление ползти к цели.

Крохи, чьи мышцы развиты недостаточно хорошо, могут испытывать трудности, потому что для ползания им нужно удерживать на своих ручках довольно большой вес. Если же родители не уделяют достаточно внимания физическому развитию малыша, то его двигательная активность будет очень слабой.

Что я могу делать неправильно?

• Не нужно слишком рано усаживать ребенка, если он сам еще не делает попыток сесть или не может удерживать спинку. Для того чтобы сидеть, у него должны быть отлично развиты мышцы спины. Искусственное высаживание раньше времени с использованием опоры вовсе не приводит к тому, что мышцы малыша больше упражняются. Наоборот, если ребенок статично сидит, практически не двигается, то его мышечный корсет будет далек от совершенства. Когда же ребенок начнет стремиться достать окружающие предметы, у него просто не хватит сил до них добраться.

• Не ограничивайте движения ребенка пеленками, неудобной одеждой, тесной коляской или кроваткой. У ребенка должно быть достаточно пространства для движения.

• Не пугайте ребенка, вскрикивая: «Стой, упадешь!», «Ты куда? Там ударишься!» Лучше обеспечьте ребенку безопасное пространство для движения.

• Если вы видите, что малышу трудно ползти, не нужно его сразу же жалеть и брать на руки. Вы можете помочь крохе, создав своей рукой опору для толчка, но не должны облегчать ему жизнь. Ведь малыш должен уметь преодолевать трудности.

Что делать?

• Начните с гимнастики для малышей и укрепляющего массажа. Кроме прямой пользы от этих процедур, несомненно, будет еще и дополнительная польза. Малыш получит новые ощущения, которые непременно будут стимулировать развитие его мозга.

• Тренируйте зрение малыша. Приближайте и удаляйте игрушку, показывайте игрушки, которые стоят довольно далеко. Каждый день размещайте одну игрушку так, чтобы она попадала в поле зрения малыша, но при этом не была бы доступной. Тренируйте малыша дотягиваться до игрушки, причем пусть кроха при этом лежит на спинке, на боку, на животике. Таким образом вы очень скоро научите ребенка искать игрушки вокруг себя и дотягиваться до них.

• Стимулы в виде интересных новых игрушек срабатывают в большинстве случаев. Малыш выглядит заинтересованным, он старается двигаться и уже активно тянется к игрушке. Вы можете использовать специальные игрушки для развития «ползательных» навыков малыша: мячики, которые катятся и за которыми малыш охотно последует, движущиеся игрушки, которые так и называются «Ползи за мной».

• Старайтесь расположить игрушку так, чтобы добраться до нее оказалось посильным занятием для малыша. Ведь если приложенные усилия пропадут зря и цель не будет достигнута, то кроха поймет, что стараться все равно без толку.

• Хвалите карапуза за новые двигательные успехи. Ваше дружеское одобрение и поддержка порадуют малыша и заставят стараться еще больше, чтобы увидеть вашу улыбку и услышать приветливый голос.

• Не ограничивайте пространство ребенка. Диван или манеж не дают малышу возможности активно передвигаться на животе или на четвереньках – они слишком малы по площади и к тому же имеют чересчур мягкую поверхность. Отведите для этих целей побольше места на полу, уберите вокруг все опасные предметы, по возможности вымойте пол – и пусть ребенок тренируется в свое удовольствие. Но не забудьте о том, что на первых порах малышу нужен упор для ножек и даже валик для лба, чтобы не удариться. Пока вам придется быть рядом и помогать своему крохе.

• Чтобы простимулировать тех малышей, которые застряли на первом ползунковом этапе, то есть ползут на животике, не становясь на коленки, используйте такие несложные упражнения, которые помогут тренировать мышцы ног и рук. Подержите кроху за ножки, чтобы он мог действовать только ручками и локотками, а сами подвигайте его ножки. В конце концов, покажите ребенку пример! Да-да, сами становитесь на четвереньки и наглядно демонстрируйте малышу, как нужно ползти.

Пустышка

Ребенку исполнился уже год, а мы с женой все никак не можем отучить его от соски-пустышки. Переживаем, что у него испортится прикус, но пока он без соски не засыпает и не выходит гулять на улицу. Есть ли эффективный способ быстро отучить ребенка от пустышки?


Самый главный аргумент в этом вопросе, который успокаивает родителей, – вырастая, наши дети не сосут соску, поэтому мы можем быть совершенно уверены в том, что проблема рано или поздно разрешится сама собой, но отчего-то все же хочется сделать это побыстрее.

Для того чтобы решить проблему, давайте подумаем: а зачем же пустышка нужна ребенку? Пожалуй, когда мы впервые даем малышу соску, он не очень хочет ее брать, ведь это всего-навсего «заменитель» маминого соска, к тому же не очень похожий на оригинал. Во-первых, он жесткий и холодный, а во-вторых – из него не течет молоко. Но по мере того как мы настойчиво предлагаем ребенку соску, он соглашается и постепенно привыкает к ней. Хотя есть и такие малыши, которые, едва почувствовав губами латекс или силикон, сразу же активно хватают его и потом уже не расстаются долго-долго.

Что такое привязанность к пустышке?

Если ребенок не может уснуть без пустышки, не успокаивается без нее, когда плачет, требует соску просто так, то вывод очевиден: ваш малыш слишком привязан к этому предмету. Заложенный природой сосательный рефлекс заставляет ребенка сосать не только во время кормления, но и в другое время. Казалось бы, чем мешает пустышка мамам и папам? С ней малыш лучше засыпает, его гораздо легче успокоить, если он расплакался. Родители переживают об испорченном прикусе, о том, что пустышка может замедлять развитие ребенка, а также о том, что по этому поводу скажут окружающие, если ребенку уже исполнился год-полтора.

История из жизни

Рассказывает мама маленькой Гали: «Расскажу, как мы пытались от соски избавиться с нашей старшей дочкой. Пришла к нам бабушка, и мы с ней потихоньку договорились, что она Галину соску унесет незаметно, а дочке скажем, что ее зайчик к своим зайчатам унес. Гале тогда было уже два с половиной года, но соска неизменно требовалась в момент засыпания, а еще – когда дочка сильно волновалась, расстраивалась… Сказать по правде, нам так было гораздо проще: дал соску – и не нужно тратить время на уговоры или выдумывать какие-то стратегии умные. Итак, приехала наша бабушка, очень театрально удивилась, что ребенок с соской, а уже совсем взрослый, и в два счета отучила. То есть Галя совершенно спокойно соску отдала – и все дела, больше даже не вспоминала. Для нас это было похоже на какое-то чудо, но, тем не менее, именно благодаря бабушке проблема решилась».

Почему так происходит?

Иногда родителям выпадает счастливая возможность увидеть, как их малыш сосет пальчик, еще находясь в мамином животике. Современные технологии позволяют наблюдать свое чадо задолго до его рождения, и вот тут родителей поджидает неожиданность: вот же он, совсем еще кроха, а уже сосет пальчик! Маленький человечек рождается на свет с потребностью сосать, и это спасает ему жизнь. Недаром опытные врачи и акушерки смотрят на то, насколько активно малыш берет грудь, и по этому признаку делают свой вывод о жизнеспособности малыша, его активности и способности справиться со всеми трудностями, которые непременно возникнут на пути его взросления. Итак, одни малыши рождаются с более сильным сосательным рефлексом, другие – с более слабым. Карапузам, которые находятся на грудном вскармливании, прекрасно хватает маминой груди, особенно если мама предлагает ее малышу по малейшему требованию. А вот малыши-искусственники, которые слишком быстро съедают очередную порцию молочной смеси, по статистике чаще остаются неудовлетворенными, потому что, получив пищу, они, тем не менее, не получили полного удовлетворения сосательного рефлекса. Но это вовсе не означает, что при грудном вскармливании полностью исключается привыкание ребенка к соске-пустышке.

В каких же случаях мамы и папы прибегают к помощи соски? Когда малыш беспокоится, беспрерывно кричит, не давая родителям возможности ни на минуту отойти от коляски или кроватки и заняться другими делами. Поэтому пустышку можно считать не только самым доступным «успокоителем» для ребенка, но и «спасательным кругом» для его родителей.

А если малыш сам категорически отказывается от пустышки, настойчиво выплевывая ее? Так иногда бывает – ребенок ни за что не соглашается ни на какие соски, хотя родители предлагают ему любые, на выбор. Но в то же время карапуз может упрямо тянуть в рот свой пальчик.

Это важно!

Давать или не давать ребенку соску? Если вы видите, что кроха постоянно пытается засунуть в ротик пальчик, чтобы сосать его, или обсасывает уголок простынки, если малыш слишком обеспокоен, не может подолгу уснуть – то отчего же не использовать пустышку?

Что я могу делать неправильно?

• Если вы сторонники радикальных мер во всем, то не будьте столь упрямы в отношении привычки малыша к пустышке. Представьте, что вы лишаете своего кроху чего-то такого, что является для него символом спокойствия, удовольствия. И если вы резко, в один момент, просто спрячете соску, то наверняка ничего, кроме плача и беспокойства малыша, да еще бессонных ночей для себя не получите.

• Давайте подумаем: что лучше для малыша: соска-пустышка или его собственный пальчик, который он непременно засунет в ротик, чтобы немного успокоиться? Некоторые родители, забрав у малыша пустышку, через некоторое время мучаются с его привычкой сосать пальчик.

• Не нужно злоупотреблять пустышкой. Давайте ее малышу только в том случае, если он не может успокоиться, и у вас никак не получается его отвлечь. Но только не давайте пустышку надолго.

• Не оставляйте пустышку на видном месте, чтобы она весь день была в поле зрения малыша. Если ребенок играет, общается и не требует соску, пусть она будет надежно спрятана. Иными словами – не провоцируйте малыша.

• Четко определенного времени, когда ребенок должен отказаться от пустышки, попросту не существует. Это время вы определите сами, исходя из особенностей развития вашего малыша. Поэтому не тратьте силы на безрезультатный поиск информации о том, в какой «месяц, день и час» начинать «войну» с пустышкой.

Что делать?

• Все так же запастись терпением. Ведь только в 15% случаев избавиться от привычки малыша сосать пустышку удается с первого раза. Во всех остальных 85% случаев этот процесс затягивается на несколько недель.

• Не расстраивайтесь, если малыш какое-то время назад перестал сосать пустышку и вдруг вернулся к своей забытой привычке. Не нужно думать, что все ваши усилия пропали зря. Так может произойти, если ребенок заболел или пережил стресс, пусть даже небольшой (мама уехала, испугался кого-то или чего-то). Сделайте паузу и не спеша начинайте все сначала, только теперь вам понадобится гораздо меньше времени.

• Обратите внимание, в какие моменты малыш требует пустышку. Возможно, это происходит только перед сном или, наоборот, в период активного бодрствования, когда ребенок чем-то сильно увлечен. Постарайтесь понять, как можно изменить ситуацию. Наверняка крохе будет спокойнее засыпать рядом с вами или даже у вас на руках. Или вы поймете, что во время игр малыш берет пустышку только потому, что она лежит перед глазами, и достаточно будет просто спрятать соску, чтобы ребенок на какое-то время забыл о ней. Делайте так почаще, постепенно увеличивая промежутки времени, когда малыш будет обходиться без пустышки.

• Ритуал «Прощание с соской», примерно такой, как в «Истории из жизни», в принципе, вполне возможен, но не исключено, что именно вашему ребенку он не подойдет. Если вы видите, что кроха слишком тяжело переживает утрату «успокоителя», значит, это не ваш метод.

• Почаще берите ребенка на руки, чтобы он чувствовал вашу близость и ваше тепло – это даст ему ощущение покоя и уверенности.

Развод

Мы с мужем собираемся разводиться, но наша шестилетняя дочь очень расстраивается из-за этого. Она стала плохо спать, почти ничего не ест, а только плачет и просит нас жить вместе так же, как это было раньше. Но наши отношения уже нельзя восстановить. Как примирить ребенка с нашим разводом?


Развод родителей – ситуация, которая может ранить детей даже глубже, чем главных участников процесса – родителей. Ведь это мы, взрослые, выясняем отношения, изменяем друг другу, надоедаем, обижаем и обижаемся, не хотим идти на компромисс и, в конце концов, решаем, что дальше так продолжаться не может. Для ребенка же мама и папа – это близкие, самые родные на свете люди, от которых зависит все на свете. И ребенок, само собой, очень хочет, чтобы они оставались вместе всегда. Однако в большинстве случаев мнение ребенка совсем не принимается в расчет, и родители строят свои отношения так, как будто бы ребенка у них нет.

Развод может стать для ребенка довольно серьезным стрессом на всю жизнь и даже наложить отпечаток на те отношения, которые он сам впоследствии будет строить в своей собственной семье. И все же иногда жизненные обстоятельства складываются так, что уж лучше мама и папа спокойно разведутся, чем будут всю жизнь конфликтовать и этим еще больше травмировать ребенка. Поэтому если уж взрослые не видят перспектив своей совместной жизни, то при разводе им обязательно нужно найти разумный компромисс, который позволит щадить чувства ребенка и не втягивать его в родительские конфликты и разбирательства.

Что означает для ребенка развод родителей?

Пожалуй, никто не расскажет о чувствах ребенка лучше и точнее, чем он сделает это сам. Вот что говорят дети, которые пережили или переживают развод родителей.

– Вот мне кажется, что мира больше нет. То есть все такое же, но все совсем по-другому. И кажется, что я какая-то плохая, грязная. Папа даже не приходит к нам теперь. Думаю, это потому, что я очень некрасивая, во мне нет ничего хорошего. Мама говорит: папа ушел от нее, а не от меня. Тогда почему он мне даже не звонит?

– Мама и папа сильно ругаются, потому что папа поздно приходит домой. А я все время не сплю, а слушаю. Потому что если папа начнет маму обижать, я выскочу из своей комнаты и за маму заступлюсь.

– Я живу с бабушкой. Мама живет с дядей Борей, а папа – с тетей Людой. Один выходной меня мама забирает, один – папа. Они мне дарят подарки всякие… Но уж лучше бы мы жили вместе – и не надо мне никаких подарков! Надо мной в садике смеются, потому что мама и папа на утренники не приходят.

История из жизни

– Мы с мужем вместе прожили пять лет, и он стал мне изменять. Я не могу сказать, что первая стала бы инициировать развод, но вот муж решил, что ему со мной неинтересно, и предложил подать документы в суд. Пока я отказывалась, он постоянно скандалил, требовал, отобрал мой паспорт и угрожал дать судьям взятку, чтобы нас развели без моего согласия. Потом стал шантажировать меня дочкой, и я согласилась развестись, потому что поняла – толку от такого папы, который выпивает, кричит, не приходит ночевать, будет мало, а вреда гораздо больше. Я ведь не хочу, чтобы дочка видела, как он меня обижает. А он, когда выпьет, и ударить может, и даже из дому несколько раз нас выгонял. Не хочу, чтобы, когда дочь вырастет, у нее был такой же муж, и она брала с меня пример. В общем, мы развелись, но она по папе скучает, а я не понимаю, как себя вести: разрешать ли им видеться, отпускать ли дочку к отцу ночевать и вместе отдыхать?

Почему так происходит?

Дети не понимают пока всю глубину взрослых отношений. Но они точно так же испытывают боль, переживают разлуку и одиночество. Нередки случаи, когда малыши серьезно заболевают, пережив развод родителей. И даже если ребенок внешне никак не проявляет своего беспокойства, то глубоко в душе он очень не хочет, чтобы мама и папа стали жить отдельно, чтобы папа перестал приходить и звонить, чтобы вся семья перестала собираться к ужину, и еще много всяких «чтобы», которые и составляют детское счастье.

Поскольку дети невольно включены в отношения взрослых, они не могу не реагировать на мамины и папины ссоры. Им кажется, что то хорошее, что было вчера, больше не повторится никогда. Они невольно сравнивают свою семью с семьями других детей и очень расстраиваются.

Что я могу делать неправильно?

• Очень плохо, если родители выясняют свои отношения при ребенке, не щадя его чувств. Если мама и папа обвиняют друг друга, выкрикивают оскорбительные слова, угрозы или даже дерутся, то можно себе представить, что на этом фоне переживает ребенок. Ведь он любит обоих родителей и не хочет расставаться ни с одним из них.

• Еще хуже, если родители используют ребенка, чтобы с его помощью воздействовать на супруга. Многие мамы пугают мужей тем, что не будут разрешать им общаться с малышом. И хотя очень часто это бывают всего лишь угрозы, но след в детской душе они оставят обязательно.

• Не нужно погружать малыша в свои «взрослые» проблемы. Современные родители нередко впадают в крайности: или совсем ничего не говорят ребенку о разводе, или, наоборот, стараются рассказать обо всем как можно подробнее. Будьте гуманны по отношению к ребенку! Естественно, он имеет право знать о том, что ждет его дальше. Но осознать все то, что мы называем семейными отношениями, и понять, почему вдруг все «поломалось», малыш еще не в состоянии.

• Не стоит в это время передавать ребенка бабушкам или отправлять на длительный отдых без родителей. Ребенок очень чувствителен к нашим эмоциональным проявлениям, он понимает, что в доме что-то неладно, и поэтому в разлуке с родителями будет чувствовать себя неуютно и тревожно. Нужно понимать, что для вашего малыша время развода – такое же тяжелое, как и для вас, и вам лучше не разлучаться, а поддерживать друг друга.

Что делать?

• Если ребенок совсем маленький, то задача того родителя, который остается с ним, сделать так, чтобы малыш не ощутил недостатка внимания, не почувствовал себя ненужным и заброшенным. Если, например, раньше папа после работы гулял с малышом и ему по-прежнему хочется это делать, то запрещать ни в коем случае не стоит, ведь ребенок не виноват в том, что родители «не сошлись характерами».

• Малыши до трех-четырех лет могут пока не понять, что же случилось, и переживать лишь по поводу отсутствия одного из родителей, сильно скучая по нему. Дети постарше после родительского развода переживают по-настоящему стрессовую ситуацию. Они склонны винить в семейных неурядицах себя, ведь они пока не понимают истинных причин маминых и папиных ссор. Им кажется, что это они плохо вели себя, чего-то не сделали или сделали не так, вот поэтому мама и папа поругались и теперь не живут вместе. Поэтому найдите простые и разумные, не ранящие чувства малыша объяснения, чтобы ребенок не винил себя в том, что произошло.

• Подросшему ребенку можно уже довольно серьезно рассказать о том, отчего иногда люди разводятся. При этом сделайте акцент на взаимоотношениях родителей и ребенка, скажите малышу, что отношения мамы и папы испортились вовсе не по его вине. Говорите ребенку, что вы его любите ничуть не меньше, а может быть, больше, и постараетесь сделать так, чтобы он чувствовал вашу любовь.

• Организуйте нормальное общение ребенка с тем родителем, который теперь живет отдельно. Пусть это будет не весь выходной, а хотя бы полдня, но все-таки вы не имеете права лишать ребенка общения с любимым папой или любимой мамой.

• Не мешайте папе (или маме) поздравлять ребенка с днем рождения и другими праздниками, ведь малышу важно это внимание, он хочет чувствовать, что о нем все так же помнят и заботятся.


Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 | Следующая
  • 3.6 Оценок: 5

Правообладателям!

Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.


Популярные книги за неделю


Рекомендации