Текст книги "Области воспроизводства интеллекта. Том 3"

Наука делится на две существенно различающиеся между собой части. Большая часть научных работников занимается исследованиями природы и общества, выявляя фундаментальные теоретические закономерности в их движении. Производство знаний становится ведущей частью материального производства.

Научно-техническая революция порождает совершенно новые сферы производства и научные функции в качестве непосредственно производительных, в частности, производство и переработку информации.

По мнению экспертов, нам необходимо довести долю затрат на фундаментальные исследования не менее чем до 11 процентов от ВВП.

Чтобы наука могла что-то генерировать в течение достаточно длительного времени, необходимо не просто ее финансировать, но иметь определенные пропорции в выделяемых средствах по всем видам расходов.

Роль науки в современном мире растет, а в России падает.

Понижение творческой активности разработчиков новой техники затормаживает рост производительности труда, а, кроме того, делает отечественную продукцию, не подпитываемую новыми техническими идеями, все более и более неконкурентоспособной. Разрешение проблемы до гениальности просто: нужно разработать механизм, который бы привел в действие творческую энергию работников предприятий.

XXI век – век биологии (генная инженерия), управление генным типом человека (формирование телесного человека). Новый тип человека – тип одаренного человека с большими способностями.

Первостепенное значение начинает приобретать оптимальное распределение усилий и ресурсов между фундаментальными и прикладными исследованиями и внедренческой деятельностью.

В будущем учеными будет большинство, а не ничтожная по численности группа людей. Все шире и глубже развивающаяся наука охватит всю человеческую жизнь. Наука и техника будущего произведут фантастические (труднопредставимые сейчас) изменения в человеке и общественной жизни его. Станут возможными реализации идеальных моделей развития наций.

В экономике одаренных личностей носителем (производителем и потребителем) знаний является творческий человек. Производитель научных открытий – одаренная личность. Производство знаний есть их предложение обществу. Оно первично по отношению к их использованию. А потому в фундаментальных исследованиях, в их структуре, первично воспроизводство одаренной личности. Воспроизводство одаренных личностей – выработка ею и предложение фундаментальных знаний – спрос на них и их использование – такова логическая цепь функционирования экономики одаренных личностей. Экономика знаний является частью экономики одаренных личностей.

Генетическая предрасположенность русского народа к одаренности. Движение к ней в социально-экономических умонастроениях можно считать твердоустановленным фактом. От президиума РАН требуется организация специальных научных советов при РАН по проблемам одаренных людей.

Модернизация науки должна идти по пути пятичленной формулы: образование – исследование, исследование – разработка, разработка – создание технологий, новая технология – новая техника, новая техника – новое качество способностей личности и жизни.

Полнота представлений о науке достигается путем построения «идеальных» моделей, оптимизирующих научно-исследовательскую деятельность, а также организационно-экономических моделей динамики научного потенциала (Елисеев А. Н.).

Спиралевидное развитие науки обосновывается оценками научного потенциала, уровнем фундаментальных исследований и их объемом (нынешними «реформаторами» считается, что в СССР эти параметры были излишними). Фундаментальные исследования в СССР выполнялись как в Академии наук (около 50 %), так и в отраслях (40 %) и в ВУЗах (10 %) (Комков Н. И.).

Расширенное воспроизводство научного потенциала происходит на основе определенных закономерностей и тенденций его развития. В производство знаний включается количество зарегистрированных патентов, открытий; затраты на высшее образование, на программное обеспечение и т. д. Интеллектуальный потенциал – это кадры и система их подготовки, научные теории, научные школы и направления, служащие основой создания новых наук.

Фундаментальные этапы исследований – первичны. Видом (содержанием) их результатов выступают идеи, знания. Фундаментальные науки предшествуют теоретическим. Создание научного задела предполагает, прежде всего, создание заделов фундаментальных исследований, отечественного арсенала научных идей. Фундаментальный научный задел должен опережать возможности производства в его реализации.

Фундаментальная наука – генетически предопределенная сокровищница русского гения. И сейчас российские ученые создают золотой запас научных и конструкторских идей, способных преобразовать многие промышленные отрасли, поднять их на мировой уровень.

Доля занятых исследованиями и разработками, относительно численности населения, должна составлять не менее 1,5 %. У страны тогда открывается будущее, когда % творцов новых теорий и технологий, в численности населения, колеблется в пределах 1,5–2,0 %. Объем знаний растет экспоненциально, удваиваясь по объему примерно каждые 5–8 лет в зависимости от характера знаний и сферы их применения. Их возрастание должно обеспечиваться быстрым ростом числа ученых исследователей, преподавателей ВУЗов и инженеров-исследователей.

В СССР наблюдался более быстрый рост научных кадров по сравнению с общим ростом народонаселения. Все это было возможно до определенного предела.

Чтобы наука превратилась в мощный сектор экономики, способный создавать новые макротехнологии, наукоемкую продукцию, оказывать наукоемкие услуги, доля кандидатов и докторов наук в общей численности научных работников должна повышаться до 65–70 %.

России нужна перспективная модель науки, способная обеспечить стратегические интересы жизнедеятельности населения. Кто разработает модель развития научного комплекса, который был бы движущей силой экономики на ближайшую и отдаленную перспективу (Комков Н. И.).

Как отмечают акад. Некипелов А. Д., Татаркин А. И., Попов Е. В… Россия не утратила возможности для технологического рывка: из 100 важнейших научных направлений Россия по 17-ти превосходит мировой уровень, по 22-м – могла бы стать конкурентоспособной при достаточном финансировании через 2–3 года. Инвестиции в развитие одаренности являются основным фактором нового качества экономического роста.

5.2. Продукт и этапы научных исследований

В науке наличествует большой спектр определений фундаментальных исследований. В классификациях называются различные признаки, характерное содержание и цели исследований.

Фундаментальным исследованиям принадлежит особое место: это начальная стадия, важнейший источник дальнейших перспектив и изменений как в структуре производства, так и во всей социальной и политической жизни общества.

Фундаментальные исследования – это деятельность, пополняющая запасы знаний об основных процессах. Они имеют общий характер и закономерное постоянство. Фундаментальные исследования дают обществу приращение знаний об объективных законах природы и общества. Способом выражения новых знаний могут быть открытия, новая теория или концепция (Е. В. Коссов).

В науковедении указывается на сложность формализации категории фундаментальных исследований. Им присуща наибольшая неопределенность среди всех других видов научных исследований. Степень неопределенности научной проблемы является одним из основных признаков, характеризующих ее фундаментальность.

Характер целей фундаментальных исследований имеет признак сугубой познавательности; вместе с тем, имеет место опосредованная (через технологии) их связь с общественной практикой, потребностями материального производства.

Фундаментальные исследования направлены на познание важнейших основ и процессов природы и общества. Диктуются внутренней логикой развития науки. Критерий их качества – открытие новых законов.

На скачкообразное развитие науки указывал Т. С. Кун (1964 г.). В процессе скачкообразного движения устанавливаются новые парадигмы и их границы.

В. И. Вернадский наделяет фундаментальные исследования творческой силой; это основной элемент национального богатства.

Анализ динамики высших достижений показывает на возрастание доли работ, представляющих многолетние циклы (их удельный вес в числе всех работ приближается к 60–70 %, а длительность составляет 16–17 лет). Невозможно вывести на мировой уровень фундаментальную науку без повышения уровня развития научных дисциплин, уровня научных исследований и разработок. Каждое новое открытие требует глубоких фундаментальных исследований.

Научное направление характеризуется показателями соотношения новизны, внешнего и внутреннего эффекта для теоретических проблем. Одним из критериев, определяющих ценность новой теории, является ее новизна. Должна сохраняться известная преемственность, непрерывность старого и нового. Модели развития науки включают в качестве постулатов как непрерывное развитие науки, предполагая последовательность «микрореволюций», «постоянную революцию», согласно воззрений К. Поппера. Так, и дискретность науки путем смены парадигм. Т. Кун настаивает на скачкообразном переходе от старой парадигмы к новой в результате микрореволюций.

Диверсифицированность продуктов научной деятельности включает их производство, потребление и использование. Многочисленны и неоднородны критерии оценки результатов исследований. К результатам исследований причисляют новые знания об объектах материального мира, сформулированные в виде идей, законов и других, а также новые способы получения объектов с желаемыми (полезными) свойствами.

Описывать процессы исследований с помощью количественных показателей (число публикаций, число отчетов, стоимость выполнения работ, их продолжительность, количество тем и т. д.) – неэффективно. Это внешняя оценка количества знаний: формы представления полученных знаний. По мнению авторов, единственным объективным критерием оценки фундаментальности научного продукта отдельного ученого является индекс цитирования. Великих цитируют и понимают тысячелетиями и столетиями.

Для исследования процессов творчества используется множество математических моделей.

Историко-генетический подход позволяет строить теории развития фундаментальной науки и разрабатывать эволюционные модели познания. Количество, мера полезности информации обусловливают эффективность воспроизводства фундаментальной науки, меру способности к ее размножению, порождению новой генетической информации.

В фундаментальных исследованиях анализируются свойства, структуры и взаимосвязи с целью формулирования и проверки гипотез, теорий или законов. Общая структура функционального цикла фундаментальных исследований предполагает их чистые циклы, или иначе, этапы, для которых характерны идеальные модели. На каждом этапе цикла должны быть задействованы обеспечивающие его функции. Целесообразно использовать метод наложения на этапы функционального цикла фундаментальных исследований всего спектра обеспечивающих эту деятельность институтов (Елисеев А. Н.).

К основным видам результатов (эффектов) исследования относятся первая стадия – появление принципиально новых знаний, зафиксированных в публикациях и отчетах, и вторая стадия; ее результатом являются изобретения, технологии, образцы новой техники. Тамбовцев В. Л. (1990 г.) указывает на революционный путь развития науки.

Для прогнозирования, подготовки, формирования целей исследования, контроля за их достижением, а также оценки завершения используются информационно-логические модели. В них осуществляется моделирование закономерностей процесса исследования (достижения целей); это модели этапов (со своей нормативной базой). Они позволяют математизировать цепочку продвижения научного результата от идеи до массового применения.

Решение научных проблем связано с талантом. Индивидуальные качества имеют решающее значение, преобладают над другими условиями при рациональной организации исследований; велико влияние индивидуальных качеств и квалификации ученых. Имеет важнейшее значение – какова личность исследователя; его знания, менталитет, фантазия, внутренние мотивировки и т. д. Так, фантазия, воображение, с точки зрения А. Эйнштейна, «важнее, чем знание».

О том или другом народе в мире судят, прежде всего, по его духовному вкладу в общечеловеческую культуру. Источник преобразующей мощи гениальных идей – их превращение в материальную силу.

Духовность русской науки – природно-исторична, обусловливая подвижнический труд русских ученых. Сама структура русской мысли включает этнический духовный характер русской философии и науки, духовную «нагруженность» русской науки.

Духовность лежит в основе таланта. Духовная чистота – сила гениев. Духовность ученого в том, чтобы служить эволюции общества. Человек должен быть и Ученым и Святым. Сгорая сам, свети другим. Аскетизм русских ученых более заключен не в умерщвлении плоти, а в преображении личности. В них генетически заключена особая энергия души русского народа. Фундаментальная наука и каноны православия должны выступать в стратегическом единстве.

Эффективность функционирования способностей неразрывно связана с особенностями строения мозга русских людей, их высшей нервной деятельности. Российские ученые лишены, в какой-то мере, научного рационализма. Внутреннее мировоззрение русских выражается в качествах, переданных на генном уровне. Это совершенно инстинктивный, неосознаваемый процесс. Предпосылки интуитивного проблеска новой идеи кроются в скрытой работе сознания. Перестройки в сознании приводят к озарению.

Главное в творчестве русских ученых – связь времени и поколений; линия, которая тянется от поколения к поколению. Безграничный энтузиазм творцов нескольких предыдущих поколений передается последующим. Этот энтузиазм заложен в генетике русского человека. Российские ученые способны порождать гениальные мировые открытия. И в наше время любить Родину никто не запретит. Русская наука сохранится как носительница духовных ценностей. Мы продолжаем творения русских гениев. И следующее русское поколение исследователей уже сейчас готовится к новым, фантастическим открытиям.

Пришла пора нам вырываться вперед. Начать теоретические работы, призванные обеспечить успех страны на протяжении более полувека.

Российские ученые способны рождать знания мирового уровня и выше (при достаточном техническом обеспечении). Интеллектуальная мощь русского народа, стимулирование инвестиционной и инновационной активности, в перспективных направлениях экономического роста, позволят России занять выгодное положение в международном разделении труда. Одаренные личности победят в конкурентной борьбе.

Если творческая деятельность связана с развитием собственных идей, возрастное снижение продуктивности у ученого наступает медленно.

Доколе живет о нас память – дотоле живем и мы после смерти, до полного исчезновения памяти о человеке в жизни человечества. Окончание срока действия авторской теории или упоминания о ней в истории науки есть авторская смерть.

5.3. Составляющие научной деятельности

Ведущие ученые мира пришли к выводу: большинство глобальных проблем не решается, в частности, прогнозирование изменения климата, предотвращение дальнейшего загрязнения окружающей среды, вырубки лесов, нехватки пресной воды, исчезновения многих видов животных и растений, исчерпания ресурсов.

Нужны новые научные революции для решения сверхзадач и достижения новых, ранее не ставившихся целей. Для сохранения биосферы, устойчивого развития человечества нужны чистые источники дешевой энергии, сбалансированное сельское хозяйство, безотходное промышленное производство.

Не решены основные проблемы человечества: антигравитация, достижение сверхсветовых скоростей, погружение человека в анабиоз, использование антивещества как источника энергии, лечение всех болезней, создание искусственного интеллекта. Народам мира нужны термоядерные электростанции, большие орбитальные станции в космосе, массовая система пассажирских перевозок на основе поездов на магнитной подвеске, сверхзвуковые самолеты, электромобили и видеотелефоны.

Не наблюдаются фундаментальные открытия в области общественных наук. Требуется найти способы излечения любых болезней и сохранения здоровья до глубокой старости. Создание комфортной общественной и природной среды позволило бы обеспечить максимально долгую счастливую жизнь индивида с перспективой бесконечного ее продления, бессмертие цивилизации.

В. И. Вернадский наделяет фундаментальные исследования творческой силой. Это основной элемент национального богатства. Фундаментальная наука – это наука открытий (чистая наука). Но потенциал, заключенный в прогрессе теоретического знания, огромен. Страны, с хорошо организованной фундаментальной наукой, создадут у себя наилучшие условия для развития человека и социального роста экономики. Велики связи между фундаментальной наукой и качеством жизни.

Значимо повышение доли начального этапа (фундаментальных исследований) как основы разработки принципиально новых теорий, новых знаний, техники и технологий. Россия должна искать свою нишу, прежде всего, на тех стадиях инновационного процесса, на которых проводятся фундаментальные исследования и формируется принципиальная идея продукта, и продавать эти идеи и научные разработки. Это – присуще русским.

Новые знания обеспечивают фундаментальные конкурентные преимущества. Фундаментальные исследования – это начальная стадия, важнейший источник прогрессивных изменений в структуре производства. Прикладные науки и разработки, наукоемкая продукция могут возникать и производиться только при высоком уровне развития фундаментальной науки.

Относительная доля фундаментальной науки будет повышаться. Число ученых, работающих в секторе фундаментальной науки, будет возрастать. Новые знания будут создаваться коллективами талантов. Общий вектор становления экономики знаний в развитых странах, в основе своей, зиждется на развитии фундаментальных наук. Экономика одаренных личностей будет обладать гармоничной структурой, высоким качеством наукоемкости, другим набором отраслей, высочайшим уровнем инновационности.

Только фундаментальная наука сможет обеспечить в XXI веке качественный прорыв в физике, химии, инженерных науках, биологии. Создание наноотрасли необходимо начинать с развития фундаментальных исследований в сфере наночастиц. РФ может быть в числе лидеров в генерации инноваций в сфере нанотехнологий. Это позволит успешно развивать высокотехнологичные производства в медицине и микроэлектронике, в аэрокосмической и ракетной технике, на транспорте, в электроэнергетике и нефтяной промышленности.

Научные исследовательские разработки – наука для использования. Отечественная техническая наука обладает рядом ценных разработок, обеспечивающих «опережающее развитие».

Доля научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, в валовом внутреннем продукте, должна находиться в пределах 11,0 % от ВВП.

Численность научных работников, занятых в сфере НИОКР на 1 млн. населения, довести до 9–10 тысяч в перспективе.

Сфера НИОКР должна развиваться в 2.5 раза быстрее относительно наукоемкого сектора (ЦЭМИ РАН). Промышленности нужны 6–7 тысяч отраслевых НИИ, как научно-производственных объединений. Количество конструкторских бюро, проектных и проектно-изыскательских организаций должно быть увеличено более чем в 4 раза. Конструкторское и технологическое звено в целом (как инновационной составляющей в экономике) должно приближаться к 40–50 % всех организаций науки.

Российская отраслевая прикладная наука должна стать стержнем и основой инновационной инфраструктуры. Возможно достаточно быстро подготовить и реализовать, силами российских организаций и предприятий, инновационно-инвестиционные проекты для всех отраслей. До 2020 года представляется оптимальной реализация восьми-десяти мегапроектов, способных создать инновационный контур развития экономики одаренных личностей. Межотраслевой характер проектов, длительный жизненный цикл (за пределами 2030 года) потребуют организацию крупных территориальных технологических кластеров, создание системы администрирования и сопровождения реализации крупномасштабных проектов.

В ближайшее время конкретизировать задачи восстановления и развития системы отраслевой науки. Восстановить отраслевую науку в форме технопарков, малых инновационных предприятий и инжинированных структур. Осуществить выделение инновационно-технологических кластеров, совмещающих технопарки и обслуживаемые ими технологически связанные производства. Машиностроение должно базироваться на индустриальных кластерах, обеспечивающих непрерывность инновационного процесса.

Российские предприятия должны содержать около 50 % интеллектуальной собственности в своей структуре. Объем рынка интеллектуальной собственности (топливо современной технологической экономики) должен возрасти в несколько сотен раз. Это одна из характеристик качества экономики.

Уровень затрат НИОКР в расчете на душу населения по прогнозным расчетам должен приближаться к 2 тыс. долл. Уровень затрат НИОКР в расчете на одного исследователя должен составлять в перспективе цифру в 300–400 тыс. долл.

Создать совершенную систему коммерциализации научных разработок, в десятки раз повысить уровень инвестирования развития сферы НИОКР, внедрить высокотехнологическую направленность внутреннего промышленного производства. За счет средств федерального бюджета объем прикладных НИОКР в Академии наук составляет от 5 до 30 % общего числа исследований. Инновационный потенциал Академии наук – незначителен. В перспективе инвестиционные расходы – удельный вес НИОКР – должны возрастать, превышая расходы на приобретение оборудования и строительство. Довести долю затрат на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы до половины всех затрат. Осуществить перевод отраслевой науки на коммерческую основу, хоздоговоры и зарубежные проекты.

Оптимальная структура источников затрат: заказы на научно-промышленные исследования и разработки должны составлять более 2/3 всех источников средств. Менее 1/3 их может финансироваться из бюджета. Самоокупаемость учреждений отраслевой науки.

Важными элементами в повышении эффективности научной деятельности являются нормативно-правовое, концептуальное обеспечение, поддержка приоритетных направлений. Все вместе взятое позволило бы обеспечить внедрение научно-технических разработок в короткие сроки (3–5 лет). Включение затрат предприятий на цели проведения НИОКР, на модернизацию производства и внедрение новых технологий в состав издержек производства и их освобождение от налогообложения резко повысит эффективность их внедрения.