Электронная библиотека » Данг Нгием » » онлайн чтение - страница 5


  • Текст добавлен: 29 апреля 2022, 20:21


Автор книги: Данг Нгием


Жанр: Личностный рост, Книги по психологии


Возрастные ограничения: +16

сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 5 (всего у книги 20 страниц) [доступный отрывок для чтения: 6 страниц]

Шрифт:
- 100% +
Интеллект тела

В буддийской психологии чувства делятся на приятные, неприятные, смешанные и нейтральные. Чувство – это ментальное явление, но переживается оно в теле. Например, мы можем почувствовать, как трепещет наше сердце в минуты счастья, как оно сжимается или бьется в груди в минуты гнева или тревоги. Осознавание тела в теле помогает нам распознавать чувства по мере их появления, позволяя интеллекту различать их и исследовать их основной источник. Так иногда мы испытываем тревогу, но без само-осознания можем принять тревогу за голод и потому обращаемся за утешением к пище. Если мы не в состоянии почувствовать насыщение от пищи, которую едим, возможно, мы глухи к своему телу – мы продолжаем есть, пытаясь заполнить бездонную дыру, и попадаем в порочный круг обжорства и отвращения к себе. Внимательность позволяет нам глубже понимать свои чувства и разорвать этот порочный круг.

Когда-то мы верили, что мозг постоянно направляет команды сердцу, пищеварительной системе и остальному телу. Однако исследования последних двадцати лет показали, что сердце посылает мозгу больше сигналов, чем мозг сердцу, в результате чего даже появился термин «сердечный мозг»[7]7
  Dr. J. Andrew Armour. “Chapter 01: Heart-Brain Communication”. HeartMath Institute. Accessed October 17, 2020. https://www.heartmath.org/research/science-of-the-heart/heart-brain-communication/.


[Закрыть]
. То же самое можно сказать о пищеварительном тракте, который посылает в мозг больше сигналов, чем мозг посылает кишечнику: теперь мы признаем существование «кишечного мозга». В этом же духе можно говорить о «легочном мозге» или даже о «кожном мозге». Все наше тело живет, обладает интеллектом и постоянно посылает сигналы головному мозгу. Более 2600 лет назад индийские йоги, а также Будда, разрабатывая свои медитативные практики, вероятно, уже знали о взаимозависимой природе всех этих центров интеллекта и их двустороннем общении между собой.

Сигналы тела, включая «сердечный мозг» и «кишечный мозг», оказывают значительное влияние на «головной мозг», причем как на эмоциональные процессы, так и на высшие когнитивные функции, такие как внимание, восприятие, память и решение задач. Все части нашего тела непрерывно посылают сообщения друг другу, слушают друг друга, отвечают друг другу и дают обратную связь. Среди органов нет «босса».

Мы можем применить это знание, чтобы лучше позаботиться о себе и своей травме. Вместо того чтобы обращать внимание исключительно на «головной мозг» и теряться в мыслях, восприятиях, воспоминаниях и чувствах, которые бывают абстрактными, смутными и ошеломляющими, мы используем практику «осознавания тела в теле», которая помогает нам настроиться на более конкретные и точные послания, идущие к нам от легких, сердца, кишечника и от тела в целом. Эта практика дает нам понимание и прозрение в текущее состояние тела и ума. Кроме того, она укрепляет и восстанавливает связь между головным мозгом и телесным мозгом, способствует их гармонизации и согласованности. Эта практика может оказаться особенно целительной для тех, кто пережил травму и сталкивается с симптомами ПТСР либо чувствует себя бесплотным или отделенным от тела.

Человек, подобно своим животным предкам, находится в постоянном поиске безопасности. Когда наши физиологические состояния сбалансированы, мы чувствуем себя устойчиво, спокойно и безопасно. Только в этом случае возможны восстановление, рост и исцеление; только в этом случае мы можем быть открыты себе и другим на более интимном уровне. Вот почему важно обращать внимание на те послания, которые направляет нам тело, особенно сердечный мозг, легочный мозг и кишечный мозг. Эти послания имеют одновременно физиологический и эмоциональный характер. Практика простого распознавания этих посланий, дыхания и расслабления с ними может успокоить и смягчить нашу нервную систему на всех уровнях, даря нам ощущение безопасности и покоя. Это особенно важно для переживших травму, поскольку наше тело постоянно на взводе, заставляя нас испытывать чувства тревоги, страха и незащищенности.

Выполняйте любое из приведенных упражнений столько, сколько сочтете нужным, прежде чем перейти к следующему.

Практика. Слушать легочный мозг

В этом упражнении вы слушаете физиологические послания, исходящие от легких, включая частоту вдохов, качество дыхания, болезненные ощущения или напряжения в грудной клетке и вообще любые ощущения, возникающие в области груди. Вы можете тихо повторять ключевые слова, выделенные курсивом в конце каждой строфы, – это будет способствовать сосредоточению и медитации.

Находясь в спокойном месте, примите положение сидя или лежа. Прислушайтесь и настройтесь на ощущения и эмоциональные послания, исходящие из вашего «легочного мозга», как то: чувство комфорта или удушья, свободного расширения или скованности и отстраненности, легкости и счастья или тяжести и подавленности и т. д. Улыбайтесь, отдыхайте и отпускайте любую боль и напряжение в груди в моменты пауз между вдохами и выдохами.

Делая вдох, я осознаю свое дыхание.

Делая выдох, я слушаю свое дыхание.

Я осознаю дыхание и слушаю.

Благодарю тебя! Благодарю тебя!

Практика. Слушать телесный мозг

В этом упражнении вы слушаете общие послания вашего тела: расслаблено оно или напряжено и пугливо; комфортно ему, или есть ощущение боли; стоит оно прямо и открыто или сутулится и пытается спрятаться. Также прислушайтесь к посланиям, исходящим от кожи, мышц и суставов.

Затем вы можете настроиться на ощущения и эмоциональные послания своего телесного мозга: ощущение непринужденности или напряжения; стабильности или раздражительности и беспокойства; легкости и счастья или тяжести и грусти.

Мысленно сканируя свое тело и ощущения в нем, сохраняйте связь со вдохами и выдохами и расслабляйте не только эмоциональное тело, но и физическое тело при помощи внимательного дыхания и релаксации. Улыбайтесь, отдыхайте и отпускайте любую боль и напряжение во время пауз между вдохами и выдохами.

Делая вдох, я осознаю свой телесный мозг.

Делая выдох, я слушаю послания своего тела, сканируя его с головы до ног.

Я осознаю тело, я слушаю, я расслабляюсь.

Я слушаю. Я слушаю.

Практика. Слушать сердечный мозг

Послания от сердца могут проявляться в виде легкости или тяжести в груди; расслабления или сжимающей, давящей боли; приятного, медленного и регулярного или частого и нерегулярного сердцебиения и т. д. В этом упражнении вы прислушиваетесь к скорости сокращений и ритму сердца внутри своего тела. Может быть полезно положить руку в центр груди над сердцем.

Глубоко прислушивайтесь к ощущениям и эмоциональным посланиям, которые выражает ваш сердечный мозг: это могут быть чувства покоя, радости, открытости и благодарности – или тихой грусти, печали, ярости и боли.

Не забывайте сохранять связь с дыханием и телом, расслабляя как эмоциональное, так и физическое сердце при помощи внимательного дыхания и релаксации. Улыбайтесь, отдыхайте и отпускайте любое напряжение и боль во время пауз между вдохами и выдохами.

Делая вдох, я слушаю свой сердечный мозг.

Делая выдох, я ощущаю послание, исходящее от моего сердечного мозга.

Я ощущаю сердечный мозг, я слушаю.

Я здесь, я слышу тебя.

Практика. Слушать кишечный мозг

На первом уровне послания кишечника могут включать в себя поднятие и опускание живота; его вздутие или напряжение; урчание; легкость или тошноту; ноющую боль или дискомфорт, а также неясное ощущение «бабочек» в животе.

Прислушайтесь к более глубоким ощущениям и эмоциональным посланиям, которые выражает ваш кишечный мозг. Это могут быть чувства безопасности, покоя и стабильности – или нестабильности, незащищенности, беспокойства, возбуждения или страха.

Сохраняйте связь с дыханием и телом, расслабляя как эмоциональное, так и физическое чувство в области живота при помощи внимательного дыхания и релаксации. Улыбайтесь, отдыхайте и отпускайте любое напряжение и боль во время пауз между вдохами и выдохами.

Мои поздравления! Когда вы практикуете, выполняя эти упражнения, вы становитесь родным человеком самому себе. Вы присутствуете в своем теле, чтобы помнить, знать и заботиться о том, что находится в вашем теле и уме.

Каждая без исключения практика, которую мы выполняем в наших монастырях, – от внимательного дыхания, сидячей медитации, внимательной ходьбы, внимательного принятия пищи, внимательной работы, внимательной речи и слушания до глубокой релаксации – направлена на то, чтобы научить наш ум не убегать в прошлое и будущее. Иными словами, мы останавливаем несущегося коня своих неосознанных привычных действий. Вы можете возразить, что эти практики работают только в спокойной обстановке монастыря, совсем не похожей на полную хлопот жизнь, которой вы живете в миру. Однако на самом деле эти практики хорошо работают даже в тех случаях, когда вы ведете активную жизнь в обстановке, далекой от безмятежности монастыря. Когда мы выполняем практики с качествами пяти сил, предложенные в следующей главе, мы получаем пользу на самых глубоких уровнях ума и тела. Эти практики служат особой тренировкой для нашего дикого ума, в результате которой он становится любящим и отзывчивым и позволяет нам радоваться путешествию нашей жизни с глубоким ощущением смысла и легкости. Они помогают уму пребывать здесь и сейчас, чтобы мы могли жить свободно и поддерживать связь с глубоким счастьем.

Часть 2. Пять сил

Глава 3. Доверие как сила

Если вы кого-то любите, у вас должны быть доверие и уверенность. Любовь без доверия – это еще не любовь. Конечно, в первую очередь у вас должны быть доверие, уважение и уверенность по отношению к себе.

Тит Нат Хан

Клэр приезжала в наш монастырь на семинары еще подростком. Она доверительно рассказала мне, что в детстве ее часто оставляли с мамиными родителями и дедушка старался уединиться с ней и сексуально домогался ее. Бабушка, казалось, ничего не замечала. Даже родители Клэр не обращали внимания на то, что, когда они забирали дочь от дедушки с бабушкой, девочка часто выглядела растрепанной и обеспокоенной, а иногда плакала. Однажды она выбежала к двери голой, но родители не попытались узнать, в чем дело.

По словам Клэр, когда она в конце концов рассказала все матери, та отругала ее и сказала, что она все выдумывает. Клэр считала, что ее мать находилась в фазе отрицания и не могла поверить, что ее отец может так поступать с собственной внучкой. С Клэр плохо обращались и к тому же обвинили во лжи. Эти раны серьезно влияли на Клэр в подростковом возрасте и в конце концов разрушили ее отношения с бабушкой, дедушкой и с родителями.

Много лет спустя, когда Клэр уже была взрослой, я наконец встретилась с ее матерью Джоанной. Она была юристом, выступала в защиту молодых людей и много сил отдавала борьбе за предотвращение сексуального насилия над детьми. Джоанна слышала обо мне от Клэр и приехала ко мне с просьбой о помощи, в попытке понять причины, по которым ее дочь разорвала все связи с семьей. Джоанна всерьез хотела узнать, не случилось ли с ее дочерью что-то в детстве, ведь в какой-то момент она заметила, как личность Клэр и ее отношения со всеми в семье полностью изменились. Джоанна вспоминала признаки эмоциональных страданий у Клэр, но не была уверена, что «что-то происходило».

Задав Джоанне несколько вопросов, чтобы убедиться в ее истинных намерениях, я рассказала ей о том, что в свое время произошло с Клэр. Она была убита горем, когда я подтвердила, что ее отец насиловал ее дочь. Она рассказала, что сама в детстве пережила насилие от одного из двоюродных братьев и вся ее профессиональная деятельность посвящена защите детей и предотвращению сексуального насилия. Тем не менее ей не удалось защитить собственного ребенка от этого зла. По воспоминаниям Джоанны, заметив, что дочь отстраняется и замыкается в себе, она попыталась расспросить Клэр о том, что с ней происходит, но девочка наотрез отказалась что-либо рассказывать.

Здесь мы видим, что два человека могут по-разному помнить одни и те же события: по воспоминаниям Клэр, мать не поверила ей и обвинила ее во лжи, а Джоанна помнит, как пыталась выяснить, что происходит с дочерью, но встретила лишь упрямое молчание. При этом и мать, и дочь сильно страдали. Скорее всего, в детстве Клэр пыталась рассказать матери о насилии по-своему, на своем языке, но мать не смогла понять ее и не догадалась быстро извлечь дочь из вредоносной среды. Джоанна была не в состоянии увидеть то, что было у нее перед глазами, а значит, и отреагировать на потребности дочери. Она с детства несла в себе собственную скрытую внутреннюю боль, так что ей было еще труднее признать ситуацию, в которой оказалась Клэр.

Так Клэр потеряла доверие к матери и отказалась от дальнейшего общения. Отношения между матерью и дочерью, вместо того чтобы быть источником любви, стали источником напряжения, отчуждения и глубокого предательства, разрушившего доверие Клэр не только к своей семье, но и к себе самой. Оглянувшись вокруг и посмотрев на живущих рядом, мы можем увидеть немало семей с такими разрушенными отношениями, с минимальным или полностью отсутствующим контактом. В таких семьях всегда есть болезненные темы, которые нельзя не только обсуждать, но даже упоминать. Одной из таких может быть и наша родная семья.

Восстановление доверия

Слово «тин» во вьетнамском языке и слово «шраддха» в санскрите означают не только «доверие», но также «вера» и «уверенность». Таким образом, для описания первой силы мы используем эти три слова, «доверие», «вера» и «уверенность», почти взаимозаменяемо. Столкнувшись в детстве с сексуальным насилием, мы теряем их как по отношению к себе, так и по отношению к другим.

Доверие или вера – первая из пяти сил и первое качество, необходимое для здоровой жизни. В детстве нам нужна абсолютная уверенность, что взрослые позаботятся о нас и обеспечат нам безопасную среду. Дети – жертвы насилия теряют веру в окружающих, особенно во взрослых. Взрослые должны защищать нас, но вместо этого они становятся пугающей угрозой. Чаще всего эти взрослые оказываются из нашей собственной семьи: это отцы, матери, дяди или старейшины наших сообществ[8]8
  Большинство преступников, осужденных за плохое обращение с детьми (пренебрежение, физическое и сексуальное насилие), – это члены их семей. Например, в 2011 году, по данным доклада о плохом обращении с детьми, опубликованного Министерством здравоохранения и социального обеспечения США (HHS) и Органами опеки и попечительства (CPS), 80,8 % осужденных были родителями. Среди осужденных также были братья, сестры, другие опекуны и посторонние люди: “Child Maltreatment 2011”, ACF, accessed October 17, 2020, https://www.acf.hhs.gov/archive/cb/resource/child-maltreatment-2011).


[Закрыть]
.

Согласно исследованиям, в США каждая третья женщина и каждый шестой мужчина подвергались в своей жизни какой-то форме сексуального насилия[9]9
  “Victims of Sexual Violence: Statistics”, RAINN, accessed October 17, 2020, https://www.rainn.org/statistics/victims-sexual-violence.


[Закрыть]
. Особенно высокому риску сексуального насилия подвергаются трансгендеры. Хорошая новость в том, что на момент написания этой книги за последние тридцать лет число актов сексуального насилия снизилось. Однако каждый год поступают сообщения о сексуальном насилии над более чем 60 тысяч детей. Жертвами становятся дети в возрасте от нескольких месяцев до двадцати лет. Каждая четвертая девочка и каждый шестой мальчик подвергаются сексуальным посягательствам до достижения шестнадцати лет. Среди взрослых подвергается насилию каждая шестая женщина в Соединенных Штатах. Несмотря на широкую распространенность этих преступлений во всех странах и культурах, в правоохранительные органы поступают сообщения лишь о небольшом проценте случаев.

Даже если сексуальные посягательства исходят от человека, не принадлежащего к нашему непосредственному окружению, мы все равно теряем веру в способность наших родителей защитить нас. Мы ожидаем от них защиты, но видим, что они не замечают того, что с нами происходит. В итоге мы можем потерять веру в себя, думая: «Я не могу себя защитить. Я беспомощна». Потеряв уверенность в себе и доверие к другим, мы можем быстро погрузиться в жизнь, полную сомнений, изоляции и страха.

Кроме того, следует учитывать реакцию родителей. Слишком часто, как в семье Клэр, родители отвечают в духе: «Не выдумывай», «Тебе, должно быть, понравилось», «Никому ничего не рассказывай, а то социальные работники тебя заберут» – и, возможно, самый вредоносный вариант: «Не разрушай нашу семью». Я слышала так много подобных историй! Обычно дети ничего не рассказывают, но, даже если ребенок заговорит, взрослые зачастую не могут ответить ничего, что могло бы помочь, и не предпринимают необходимых экстренных мер. Отрицание и бездействие со стороны опекунов усиливают недоверие, смятение и боль ребенка. Если сексуальное насилие происходит внутри какого-то учреждения, реакция руководства потенциально может как способствовать исцелению, так и нанести дополнительный вред. На пути исцеления принципиально важно признать не только первоначальный вред, но и вред в результате того, что произошедшее вовремя не получило надлежащего внимания.

Не удивительно, что у большинства переживших сексуальное насилие возникают проблемы с доверием во взрослых отношениях. Мы можем не доверять своим семьям, партнерам, учреждениям или самим себе – иногда мы не чувствуем себя в безопасности даже в собственном теле. К счастью, духовная практика может помочь нам заново создать фундамент доверия, в первую очередь доверия к себе. Нам не нужно ждать перемен в своей семье или институтах, чтобы начать исцеление; индивидуальное и коллективное исцеление могут и должны происходить одновременно.

Как мы уже видели в первой части книги, практика внимательности помогает нам вернуться в свое тело через дыхание и получить доступ к огромной силе. Для жертв могут быть характерны определенные паттерны дыхания. Кроме того, у нас может быть нетипичное ощущение своего тела. Мы часто удерживаем напряжение в теле и страдаем от посттравматического стресса. Мы можем переживать отстраненность и диссоциацию (подробнее об этом читайте в главе 5 «Внимательность как сила»). Существуют признаки и симптомы сексуального насилия, которые может быстро расшифровать и помочь нам понять умелый психотерапевт. Развивая внимательность к дыханию, телу, чувствам и мыслям, мы можем способствовать процессу собственного исцеления, поскольку учимся быть в своем теле и слышать его послания. Это требует времени и доверия.

Современная психотерапия предлагает несколько подходов, способных помочь нам понять себя, получить некоторое облегчение и создать условия для посттравматического роста. Стадии психосоциального развития, предложенные Эриком Эриксоном, которые я изучала в медицинской школе, остались со мной как полезная основа, которая хорошо согласуется с буддийской практикой. Согласно Эриксону, в своей жизни, от детства до старости, мы проходим через стадии развития, преодолевая кризисы противоположных ценностей: доверие или недоверие, автономия или стыд и сомнения, инициатива или вина, предприимчивость и достижения или неполноценность, идентификация личности или смешение ролей, близость или изоляция, продуктивность или стагнация, интеграция или отчаяние. Первая и самая фундаментальная борьба происходит между доверием и недоверием. На стадии формирования доверия на всю жизнь закладывается фундамент здоровья человека.

К несчастью, если ребенка бросают, пренебрегают им или жестоко с ним обращаются, последствия могут оказаться катастрофическими. Вместо доверия у ребенка могут сформироваться недоверие, стыд и сомнение, чувство вины, страх, незащищенность, смятение и отчаяние – нездоровый эмоциональный спектр на всех этапах психосоциального развития. В зависимости от особенностей личности и генетической предрасположенности, некоторые дети становятся пугливыми, эмоционально зависимыми или чрезмерно тревожными, когда остаются одни или оказываются в незнакомой ситуации. Другие дети могут замкнуться в себе, отгородиться от всех, ожесточиться и избегать любых отношений. Третьи прибегают к рискованному поведению, пренебрегая собственной жизнью и безопасностью. Некоторые во взрослом возрасте стараются не привлекать к себе сексуального внимания, тогда как другие развивают высокий уровень сексуальной харизмы, основанной на тех вариантах поведения, которые в детстве помогли им выжить. Такие крайности свидетельствуют о нездоровом развитии. Какими бы ни были внешние проявления человека, глубоко внутри он все тот же травмированный ребенок. Детская травма нарушает наше развитие и не позволяет полностью проявить собственные силы.

Любое травматическое событие может выбить почву у нас из-под ног и не дать завершить текущую стадию развития, что приводит к снижению нашей способности проходить дальнейшие стадии. Понимая взаимосвязь стадий и трех времен – прошлого, настоящего и будущего, – мы можем быть уверены, что стадии можно успешно завершить позже, посредством духовной практики. Западные модели ума, как правило, сосредоточены на индивидуальном опыте, словно личность может существовать в изоляции, однако теория Эриксона принимает во внимание здоровье всего общества и отводит социальному сознанию не меньшую роль в психическом благополучии человека и его удовлетворенности жизнью. Духовное сообщество может дать как отдельным людям, так и семьям второй шанс на исцеление и трансформацию благодаря коллективной практике и коллективной внимательности.


Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3 4 5 6 | Следующая
  • 0 Оценок: 0

Правообладателям!

Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.

Читателям!

Оплатили, но не знаете что делать дальше?


Популярные книги за неделю


Рекомендации