Текст книги "Освобождение от иллюзий: Книга для женщин. Свобода от зависимости: Что семья должна знать о наркотиках, компьютерных и азартных играх"

Глава 2
Существуют ли предпосылки к наркомании

Ознакомившись с серьезнейшей статистикой быстрого роста наркомании в стране, каждый из нас задается вопросом: почему наши дети так стремятся в эту опасную среду, почему им так хочется «попробовать» это зелье? Многие родители удивляются: откуда они взяли деньги на это? Вот тут-то все просто – ведь первая доза чаще всего предлагается бесплатно. Зато потом срабатывает давно отрегулированный механизм «допуска» во взрослую и столь желанную компанию, когда подросток готов унижаться, чтобы получить очередную дозу. Вот теперь он во что бы то ни стало будет стремиться найти деньги, ибо впредь такие подарки ему уже никто делать не будет.

Возникает естественный вопрос: почему же старшие ребята, испытавшие все «прелести» употребления наркотиков от «кайфа» до «ломки», не пытаются остановить своих молодых коллег. Да очень просто. Они сами заинтересованы вовлечь в свою компанию побольше новых членов, ибо срабатывает извращенная психология наркозависимого, никак не желающего страдать в одиночку. К тому же здесь есть и коммерческий интерес: ведь за каждого нового покупателя им причитается от наркоторговца какая-то скидка для себя, например, доза какого-либо наркотика. Так они втягиваются в криминальные действия, занимаясь поиском и вовлечением в свою среду малолетних, порой совсем детей, чуть ли не детсадовского возраста.

Как и любая болезнь, наркомания имеет свои предпосылки и проявления. От определенных взглядов и убеждений может зависеть, станет человек наркоманом или нет. Прежде чем мы подробно изучим причины наркомании, давайте все же вспомним себя в подростковом, а затем в юношеском возрасте. Жизненные стрессы существовали всегда, но раньше для их преодоления использовали простые безвредные способы. И нам хотелось в это время каким-то образом самоутвердиться. Мы находили другие возможности. В нынешних условиях нередко ребенок, желая продемонстрировать, что он «сильный, смелый, рисковый», достигает этого ощущения, к сожалению, с помощью наркотиков и всегда найдутся старшие «товарищи», которые принесут в компанию, казалось бы, безобидную анашу.

Существует немало предпосылок к тому, что подростки начинают пробовать различные наркотически действующие вещества. Чаще всего эти предпосылки делят на психологические, социальные и духовные.

К первой группе относятся личностные отклонения и психические заболевания самого подростка, из-за которых он не может реализовать себя иным способом и ищет веселья и необычных ощущений в приеме наркотиков или спиртного. Следует отметить, что нередко именно в подростковом возрасте, когда идет бурная перестройка организма, могут проявиться многие скрытые заболевания, в том числе врожденные. Специалисты выявляют в этом возрасте такую аномалию характера, как психопатия, которая во многом определяет его дальнейшее поведение. Отмечено, что эти врожденные или приобретенные в раннем возрасте изменения характера приводят к дисгармоническому формированию личности и нарушают социальную адаптацию ребенка. Существенное значение имеют различные факторы, отрицательно влиявшие на плод в период внутриутробного развития и родов. Мы еще подробно поговорим об этом, а сейчас нам важно понять, что это может привести к различным органическим поражениям головного мозга. Кроме того, физическое, а также психическое развитие ребенка связано с перенесенными в раннем детстве травмами и тяжелыми заболеваниями.

Большое значение для развития нарушений поведения у ребенка, имеющего вышеотмеченные аномалии центральной нервной системы, имеет неблагоприятное воздействие окружающей среды, а также недостатки воспитания. Можно ли ожидать нормального развития ребенка в семье, где бытует ежедневное пьянство или постоянные скандалы. Мы уже не говорим о неполных или деформированных семьях или тех случаях, когда ребенок воспитывается у пожилых бабушек и дедушек, не способных оказывать влияние на поведение ребенка. В нормальной семье обычно формируется положительная нравственно-этическая позиция. Ребенку в спокойной и не принудительной обстановке прививают нравственные ценности, позволяющие корригировать его поведение. Это позволяет также избежать развития эгоцентризма, свойственного многим подросткам. Далеко не все родители имеют педагогические знания, многие и не стремятся приобрести их. Между тем должно быть ясно, что не понимая логики поведения ребенка, принципов противостояния внешнему отрицательному влиянию, трудно помочь ему в сложных условиях, в которых он может оказаться.

Нередко родители испытывают трудности по управлению семьей. Они не контролируют поведение детей, не могут пояснить свое поведение, ведут себя непоследовательно, порой слишком сурово. В таких семьях отсутствует привязанность и любовь к другим членам семьи, часто мать и отец конфликтуют между собой. Еще хуже, когда родители попустительствуют в отношении потребления алкоголя и наркотических веществ.

Как известно, человек – существо социальное. Все мы неотрывно связаны с нашим окружением. Это наша семья, друзья, коллеги, соседи, общество в целом. И на социальном уровне есть предпосылки для вовлечения в наркозависимость. Прежде всего, это связано с особенностями поведения детей, именно подросткового возраста. Не обязательно при этом наличие психических заболеваний. Чаще всего все же отмечают определенные отклонения в поведении.

Несмотря на то, что многие подростки достигают физического развития значительно раньше, чем их сверстники в прежние времена, их психическое развитие не претерпело значительного изменения. Не удивительно, что многие из них инфантильны и им свойственны детские интересы и неустойчивость выражения эмоций, незрелость психики, внушаемость, подверженность чужому отрицательному влиянию, склонность к подражанию, беспечность, легкомыслие, неспособность правильно оценить возможные последствия своих поступков, неразвитое чувство ответственности и долга. Многие специалисты отмечают, что подростки-акселераты не всегда способны критически оценивать себя и свое поведение. Они требуют от взрослых, чтобы к ним относились иначе, чем к младшим школьникам, так как они стали внешне выглядеть взрослыми и считают себя таковыми. Им хочется быть самостоятельными, но они еще не имеют возможности зарабатывать, поэтому в материальном отношении зависят от родителей. А в школе их поведение пока еще контролируется учителями. Поэтому они находят компенсацию своей зависимости вне дома и школьных стен, в подростковых группах, где каждый стремится показать сверстникам, какой он «крутой», и завоевать «авторитет» доступными ему способами и средствами, которые популярны в данной группе, но разительно отличаются от требований, предъявляемых учителями и родителями.

Нельзя забывать, что существует значительная разница в физическом и психическом развитии даже между подростками-сверстниками. Крупные и активные дети играют ведущую роль в дворовых и уличных группировках, подвергая слабых ровесников унижению и оскорблениям. В таких компаниях немало детей более младшего возраста, как правило, играющих роль прислужников. Не найдя иного выхода, чтобы «вписаться» в компанию, но желая выглядеть «круто» и стать полноправным членом группы, подростки начинают курить, выпивать и принимать наркотики. Нередко лидером таких компаний являются старшие ребята, за которыми стоят взрослые люди, строящие свой преступный бизнес на «малолетках». Существуют также «групповые нормы», когда вслед за лидерами все остальные подростки начинают выпивать или принимать наркотические вещества, стремясь не отстать от товарищей.

Не стоит забывать, что употреблению спиртного и наркотиков способствуют особенности поведения, свойственные подростковому возрасту, а злоупотребление алкоголем или наркотически действующими веществами, в свою очередь, еще больше нарушает поведение подростка. Здесь еще раз хочется вспомнить о роли родителей, которые нередко теряют контроль над свободным временем ребенка. А ведь существует немало признаков, по которым можно понять, что ребенок изменился и, возможно, пристрастился к наркотикам. Но об этом у нас будет отдельный разговор.

Прочитав начало этой главы, некоторые родители могут скоропалительно принять конкретные меры, запретив своему ребенку общаться с товарищами, и сделают большую ошибку. Дело в том, что группирование со сверстниками – нормальное свойство подросткового возраста. Вы можете заметить, что ваш ребенок с удовольствием находит себе дело дома. Он любит читать, рисовать, а вечером предпочитает играть с папой в шахматы. Правда, такой образ жизни был навязан вами, и его корни исходят из детства. В силу разных причин он не хочет нарушать привычный распорядок дня. Но так уж устроен мир, что подростки нуждаются в общении, и большинство из них, сделав уроки после школы, стремятся вырваться во двор. И тут уже уследить за ними сложно. В идеальном варианте подросток занимается спортом или увлеченно посещает занятия рисованием, моделированием, коллекционированием, художественным словом и т. д. Увы, время бесплатных спортивных секций и многочисленных кружков, в которых занимались миллионы детей, закончилось. К счастью, государство предпринимает определенные меры к восстановлению возможностей вовлечения детей в организованные мероприятия. А пока у многих родителей нет средств оплачивать довольно дорогие увлечения своих детей.

Вот так и пополняется дворовая армия подростков, которая, не найдя себе приличного занятия, буквально ищет приключений, которые мы не станем описывать, ибо они всем вам прекрасно известны. Довольно часто они носят асоциальный характер. Понятно, что это относится к определенной части подростков, многие из которых имеют различные психические заболевания или некоторые отклонения в поведении. В таких группах дети начинают рано курить, выпивать, а там уже найдутся радетели, которые постараются приобщить их к «травке». Одни делают это из любопытства, другие – чтобы чувствовать себя достаточно взрослым, а большинство – из боязни показаться трусом и чтобы не отстать от компании. Этому способствует и коммерческий подход к продаже спиртных напитков, когда в ларьках продавцы не обращают внимания на возраст покупателя.

Как уже было отмечено, нынче для подростков стали доступными и наркотически действующие вещества. На любой дискотеке можно купить «экстази», марихуану и другие наркотики. Несмотря на контроль, торговцы наркотиками приходят в школы и училища, предлагают учащимся свой «товар». Постепенно в торговлю наркотиками втягиваются и сами учащиеся, добывая тем самым деньги, чтобы обеспечить себя необходимой «дозой». Известно, что невозможно, являясь членом такой группы, отказываться пить со всеми или принимать наркотические вещества. В таких случаях ребенок становится предметом насмешек; его называют «слабаком», трусом, придумывают обидные прозвища. Нельзя забывать, что подростковый возраст отличается особенно болезненной реакцией на воздействие окружающих. Для них менее страшна физическая расправа, что не является редкостью в таких коллективах, чем презрение товарищей. Поэтому, если в группе кто-то начинает выпивать, от этого уже никому не уйти.

Мы не касаемся проблемы развития алкогольной зависимости, посвятив этой теме отдельную книгу. Как уже отмечалось, лидером в такой компании почти всегда является кто-либо из старших ребят, уже имеющий личный опыт курения и употребления алкоголя и наркотических веществ. Обычно он отличается физической силой и определенными агрессивными наклонностями. Не хочется описывать путь, который нередко проходят такие группы, превращаясь в банду, терроризирующую окрестности. А дальше известно – изнасилование, воровство, грабеж, драки и пр.

Было бы слишком просто, если бы мы заявили, что такое поведение свойственно только детям из бедных, неполных или неблагополучных семей. Современная действительность опровергает эти данные. Ведь многие подростки из обеспеченных и устроенных семей завидуют им и мечтают стать членами такой организации. Ребята заискивают перед сильными, задабривают их деньгами, оказывают разные услуги, и со временем их принимают в группу. Именно так прежние тихони и домоседы могут приобщиться к пьянкам, наркотикам, асоциальным формам поведения. Родители и учителя недоумевают: что произошло с подростком? Еще недавно был послушным, примерным учеником, а теперь ему уже неинтересно дома, а в школе он становится грубым, развязным, скрытным, прогуливает занятия. Его трудно удержать дома и при первой возможности он убегает к своим новым приятелям. Нередко занятые работой родители только тогда и замечают изменения в поведении ребенка, когда он начинает уносить из дома деньги и вещи.

Некоторые подростковые группы состоят только из мальчиков. Чаще всего ранняя сексуальная распущенность получает свое развитие, когда в такую группу попадают и девочки, которых обычно немного. Обычно они страдают какими-то психическими заболеваниями. Нередко это дочери алкоголиков, для которых такая среда вполне привычна, и они без особых колебаний следуют нормам группы, пьют спиртное и принимают наркотики наравне с мальчиками, рано начинают беспорядочную сексуальную жизнь и ничуть не тяготятся частой сменой сексуальных партнеров.

Далеко не всегда подростки группируются с асоциальными намерениями. Иногда их объединяют общие интересы – занятия спортом, какими-либо хобби. Опасность заключается в том, что рано или поздно в группе подростков может появиться новый участник, способный вовлечь других в пьянство или прием наркотиков. Еще страшнее, когда «руководство» переходит к криминальному взрослому, сумевшему спрятаться за спины номинальных лидеров группы.

Известно, что этому возрасту характерна подверженность чужому влиянию, желание копировать манеру поведения своих сверстников или взрослых. Многие подростки избирают себе кумира – киногероя, актера, популярного певца или музыканта и стараются копировать его в одежде, в прическе, в поведении. Если объектом подражания является отрицательный герой, вот тогда и педагогам, и родителям следует заранее быть готовыми ко всяким неприятностям. Со свойственным этому возрасту максимализмом подросток постарается не только копировать своего кумира, но и «переплюнуть» его во всех отношениях. Самые большие неприятности ждут родителей и учителей, когда подросток избирает объектом для подражания реального человека – взрослого или своего сверстника, злоупотребляющего алкоголем или наркотиками, особенно если это личность с криминальным прошлым. Нет необходимости описывать этот процесс, он проходит практически по одной схеме, да и результаты одинаковы: подростков увлекают похождения таких «героев», и они стремятся им подражать. Дети видят, как пьют взрослые, даже если их родители не выпивают. Подростки имеют возможность наблюдать это на улице или в кинофильмах, где бравый «герой» лихо опрокидывает стакан крепкого спиртного напитка, чтобы расслабиться или облегчить свой путь преодоления неприятностей. А разве не являются для ребенка слова мужественного героя о том, например, что «трава – не наркотик» прямым руководством к действию? Из стремления подражать взрослым или любимым киногероям они поступают так же. Стоит ли говорить, что описание «подвигов» любимых поп-певцов интригует юных фанов… А истории о якобы избавившихся от наркомании великих артистов делает наркотики еще более привлекательными, так как идея возможного избавления от зависимости снимает чувство страха. Не стоит забывать, что эти артисты исчезают на годы, проводя их в специализированных частных клиниках, где лечение стоит столько денег, что их трудно подсчитать.

Из бульварной прессы или интервью ряда кумиров молодежи можно узнать, что наркотики поддерживают необходимое состояние духа, помогают творческому процессу. Увы, судьба многих знаменитых людей закономерна и печальна. Вспомним Мэрилин Монро, Элвиса Пресли, Джима Моррисона, Джека Лондона. Список этот не мал, сюда можно включить ряд отечественных многообещающих звезд и звездочек. Не стоит забывать, что вера в получение сверхъестественных духовных возможностей через употребление наркотических средств характерна только для очень примитивных культурных групп. Более того, наркотики мешают творческому процессу, не давая сосредоточиться. А уж идеи и вовсе формируются не наркотиками, а предыдущим опытом и знаниями индивида. В результате регулярного употребления наркотиков прежде активная, интересующаяся миром живая личность уплощается, теряет энергию. Творческие интересы заменяются заботами о своих финансовых возможностях. А воображение рисует только очередную вожделенную дозу «кайфа».

Если педагоги еще должны знать, то родители вполне могут упустить из вида, что для подросткового возраста характерна реакция протеста, возникающая в ответ на обиду, ущемленное самолюбие, недовольство требованиями или отношением близких. Она направлена против тех лиц, которые явились источником переживаний и чаще всего это, естественно, родители. Возникающая психотравмирующая ситуация с отрицательно окрашенными переживаниями требует разрешения. В таких случаях, например, поссорившись с родителями или учителями, школьник убегает на улицу к приятелям. Он злится на взрослых, а сверстники и совместное употребление спиртного или наркотиков повышают настроение, дают ощущение уверенности в себе и переоценку своих способностей. В тех семьях, где конфликтная обстановка явление частое, родители забывают, что у ребенка развивается реакция протеста против них, который он реализует в утрированной форме, совершая мелкие правонарушения, чтобы сделать все назло родителям.

Можно долго перечислять причины, являющиеся толчком к такой реакции: равнодушное и несправедливое отношение родителей, необоснованные, по мнению ребенка, запреты. Можно указать на чрезмерные требования, предъявляемые родителями к учебе и т. д. В этих случаях хотелось бы порекомендовать консультацию специалистов, ибо неуспехи в учебе подростка могут быть связаны с задержкой развития, умственной отсталостью или психопатией разной степени выраженности. Эта же патология может быть причиной чрезмерной активной реакции протеста, требующей вмешательства врача. Очень осторожно следует подходить к вопросу отлучения ребенка от сомнительной компании. Этому должна предшествовать серьезная подготовительная работа. Мы пока не останавливаемся подробно на особенностях психологического климата в семье, однако нельзя не напомнить, что способствовать приобщению детей к алкоголизму и наркомании будет не только наследственная отягощенность (алкоголизм родителей или наличие у одного из них или у обоих психического заболевания), но и влияние пьющих или употребляющих наркотики родителей.

Нельзя не упомянуть о духовной пустоте, свойственной периоду, последовавшему после долгого атеистического мрака. Здесь не место оценивать повальное посещение церквей во время праздников, ибо это еще не показатель массового обращения к Богу. Достаточно других фактов отсутствия в ряде семей духовного начала, нормальных взаимоотношений между родителями и детьми.

Разговаривая с подростками о том, что подтолкнуло их к приему наркотических веществ, можно услышать множество причин. В подавляющем большинстве случаев они говорят следующее: чтобы было хорошо, для «кайфа», так легче общаться, от горя, чтобы было весело, забыться, чтобы красиво танцевать, а мне все «по барабану»; чем я хуже других, а гори оно все огнем, чтобы быть взрослее и круче; просто чтобы испытать, что это такое; уйти от боли, за компанию, чтобы расслабиться, для смелости, для энергии, уйти в другие миры, в жизни надо все попробовать, один раз не страшно, я буду контролировать себя; я сильный и смогу держать себя в руках; те, кто стали наркоманами, слабые и безвольные, а я не такой; ведь друг сказал, что он колется, и все о’кей; когда почувствую, что начинается зависимость, брошу; от этого вещества зависимости не бывает; и многое другое… Мы видим, что этот набор фраз постоянен, следовательно, родители должны делать выводы и, используя эти знания, подходить к разговору со своим ребенком подготовленными.

Определенную роль в процессе приобщения к наркотикам играет миф о безобидности так называемых «легких» наркотиков. К этой группе относят такие препараты, которые в отличие от «тяжелых» не вызывают физической зависимости. Для примера возьмем изделия из конопли, которые обычно курят. Следует, однако, учитывать, что при кустарном заготовлении сырья, кроме веществ, вызывающих специфическое опьянение, в нем оказывается достаточное количество различных смол и вредных примесей, вызывающих поражение легких, сердца, сосудов. Наиболее серьезным является воздействие на нервную систему, приводящее к развитию психических заболеваний. Острые психозы могут развиваться спустя несколько дней после употребления наркотика и протекать тяжело, с бредом и галлюцинациями. Хронические изменения в силу медленного развития могут быть вначале незаметны для окружающих, которые расценивают их как особенности характера. Даже если бы мы не знали, что необратимые изменения личности могут служить причиной тяжелых психических заболеваний, все равно даже «малые» осложнения употребления этих наркотиков настораживают. Именно они ведут к апатии, безволию, ухудшению памяти и внимания, снижению интеллектуальных возможностей, развитию тревожности и подозрительности. С таким «набором» качеств нетрудно перейти к «тяжелым» наркотикам, что на практике часто бывает.

Практически все специалисты, описывающие предпосылки развития наркомании и алкоголизма, указывают, что они не стремятся показать необратимость условий, формирующих стремление к наркотикам. Наоборот, описывая привычные пути создания детских группировок, отмечается, что немало возможностей избежать их наркологической направленности. Только это требует немалых усилий семьи и всего общества. Так живучесть наркомании во многом зависит от государства: например, от наличия «порядка», жесткого контроля на всех уровнях, в том числе путей доставки и распространения наркотиков. Сегодня наличие многочисленных распространителей наркотиков делает их легкодоступными, а «запрещенность» провоцирует любопытство, порождающее стремление к уходу от реальности. Важной задачей является возрождение системы проведения досуга подростков и юношества, желательно на бесплатной основе. В то же время нестабильность общественно-экономических структур, следствием которой являются безработица, обнищание граждан, снижение духовного начала, ведет к потере жизненных целей, перспектив.

Поскольку многие родители вынуждены отдавать все силы, чтобы обеспечить семью прожиточным минимумом, у них не остается ни сил, ни возможностей полноценно воспитывать детей, которые не могут получить достаточной психологической помощи в семье. Вместе с тем большое значение имеет воспитание в семье и школе, где должно вырабатываться негативное отношение к приему наркотиков, формирование духовности, здоровых морально-нравственных ценностей.

Многие крайние нарушения поведения несовершеннолетних (за исключением случаев психических заболеваний) вызваны неправильным поведением родителей. Бывает, что родители не только некритичны к своим методам воспитания, но винят в этом самого ребенка или его сверстников, которые втянули его в плохую компанию, а также школу, где «не умеют воспитывать детей». Как бы это ни было трудно, очень важно, чтобы родители беседовали с детьми о наркотиках, последствиях их употребления. Они знают своих детей лучше, чем кто-либо, а особая родительская интуиция позволяет почувствовать самые незначительные изменения, происходящие с их сыновьями и дочерями. Уже при малейшем подозрении, что ребенок употребляет наркотики, необходимо сразу же поговорить с ним. Это не так просто. Здесь необходим особый подход, о чем мы поговорим отдельно.

Мы довольно подробно остановились на ситуациях, существующих на подступах к развитию наркотической зависимости. И все же, подводя итог этому разговору, приведем еще раз перечень основных предпосылок к заболеванию наркоманией, на которые указывают специалисты, занимающиеся лечением этого контингента.