Электронная библиотека » Роман Никольский » » онлайн чтение - страница 10


  • Текст добавлен: 14 ноября 2013, 03:32


Автор книги: Роман Никольский


Жанр: Здоровье, Дом и Семья


сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 10 (всего у книги 17 страниц)

Шрифт:
- 100% +

Дети своим «воплощенческим диабетом» демонстрируют родителям то, что они сбились со своих высших духовных целей, слишком просели в социум, тратят неимоверно много энергии на то, что не должно существовать, и перестают быть самими собой. Ребенок является индикатором состояния генетического рода. Словно система сообщающихся сосудов, он помогает уравновесить энергию и информатику своего рода.

Упражение № 10 «Сообщающиеся сосуды»

Выполняется всеми членами генетического рода. Условия выполнения для всех одинаковы.

Вы входите в свой «Храм здоровья» и подготавливаете его для занятий. Расставляете цветы, зажигаете свечи, включаете спокойную медитативную музыку, зажигаете благовония или аромалампу, по желанию. Расстилаете свой коврик для занятий и садитесь на «вторую» подушку (красных оттенков цвета). Если вам тяжело долго расслабленно сидеть, тогда ложитесь на подушку фиолетового цвета. Принимаете такую позу, чтобы вы могли длительное время спокойно и расслабленно в ней находиться.

Закрываете глаза, надеваете очки и начинаете спокойно дышать. Вдох и выдох делаете через нос. Вы просто спокойно дышите и наблюдаете за своим дыханием. Вы осознаете свое дыхание и следите за ним. Вдох и потом выдох, представляя колесо, которое вращается в такт вашему ритму дыхания. Не надо дышать как-то особенно. Дышите просто и спокойно. Старайтесь следить своими мыслями только за дыханием. Через 13–15 минут представьте себе систему сообщающихся сосудов. Каждый сосуд – это член вашего генетического рода, и все сосуды связаны между собой «энергоинформационными каналами». Количество сосудов, которое вы сможете увидеть, не имеет никакого значения. Их может быть три, пять, сто, миллион и т. д. Просматривайте уровни энергии в сосудах (она может быть серебристого цвета, прозрачно-голубоватого или другого). Просто смотрите за уровнями во всех сосудах. Дышите и смотрите. Вдыхая или выдыхая, колесо жизни вашего рода движется, перераспределяя информатику по сосудам. Просто дайте этому процессу идти спокойно и естественно. Не думайте о том, какую смысловую нагрузку несет поток обмена. Он просто есть, и вы его наблюдаете. Вы помогаете этому процессу своим осознанным присутствием и энергией своего «Я», энергией своей иерархии, не вдаваясь в подробности происходящего. Продолжайте дышать и вращать «колесо жизни рода». Вдыхая, вы впускаете в себя «скомканную и разорванную на части энергию», выдыхая, вы отдаете «чистую, собранную и разглаженную энергию» своему пространству, своей Вселенной, своему роду. Вы любите себя, любите всех членов своего рода, всех своих Духовных братьев и сестер. Продолжайте это делать до тех пор, пока не почувствуете успокоение, легкую приятную усталость, чувство выполненной нужной работы или просто желание прекратить процесс. После этого вы выходите мысленно из образа с сосудами и начинаете возвращаться в свой мир. Для этого представьте, что вы собираетесь в свою матрешку. Все матрешки упаковываются друг в друга. Одну-две минуты вы просто спокойно дышите, затем открываете глаза и спокойно ложитесь на спину, если вы сидели. Лежите на спине, спокойно дышите и смотрите в потолок 5–10 минут.

Выполняйте это упражнение до тех пор, пока не почувствуете заметных улучшений своего психического и физического состояния. Лучше всего его выполнять периодически до полного выздоровления. Чаще трех раз в неделю его выполнять не стоит, но все же слушайте свой внутренний мир. Одного-двух раз в неделю в течение первых двух месяцев работы будет вполне достаточно. Это касается всех членов рода, желающих помогать своим участием в «общественной работе». Далее можно выполнять его 1–3 раза в месяц.

Вкратце о восьмой точке зрения

1. Разум приходит на Землю для выполнения специальной роли. Ролей может быть великое множество.

2. Разум сам создает свой мир, в котором будет жить, подобно «дыханию мыслей».

3. Правило «Пять почему» можно использовать для самодиагностики в любых жизненных ситуациях.

4. Дети в возрасте до 1,5 лет заболевают диабетом по ряду причин: приносят себя в жертву; проявляют «Воплощенческий» тип диабета; своим заболеванием дают знак для изменения формы жизни родителей.

5. Дети в более старшем возрасте могут заболевать «Генетическим» типом диабета.

6. Члены генетического рода заболевают диабетом и, словно сообщающиеся сосуды, поддерживают его энергией на одном уровне.

7. Сам диабетик является индикатором состояния для окружающих.

Переизбыток энергии направлен на то, что не нужно делать. Неблагое дело! – девятая точка зрения

В возрасте от 25 до 33 лет организм перестает нормально функционировать по нескольким причинам, и это касается не только диабетиков.

Первая причина связана с пониманием теории о «нисходящих и восходящих циклах» развития и жизни человека на Земле. Сознание человека развивается, как бы повторяя движение колеса, – половину времени одного оборота точка на колесе движется вниз, совершая нисходящую фазу вращения, а затем эта точка движется вверх, совершая восходящую фазу вращения (примером может служить стрелка часов при движении от цифры 12 к цифре 6 и обратно к 12). Развиваясь в этих двух фазах, сознание проходит различные, по своей сути, информационные насыщения и осуществляет принципы познания жизни, отличающиеся друг от друга. Если учесть, что средняя активная продолжительность жизни сознания человека составляет 65–84 года, то половина жизни сознания будет приходиться на возраст 33–42 года. Следовательно, до 33–42 лет человек будет проживать свой опыт жизни, руководствуясь интересами «нисходящей фазы» своего развития, а остальную часть жизни – «восходящей». При работе сознания в фазе нисходящих потоков познания мира оно руководствуется пониманием того, как устроена материальная часть мира Земли, исследованием себя как биологической формы жизни и самореализации в социуме. Это включает в себя учебу, работу, создание семьи, достижение каких-либо результатов в науке, бизнесе и в спорте, психологические осознавания аспектов бытия своей личностной ориентации в жизни и многое другое.

При восходящей фазе развития человеческое сознание будет интересоваться больше духовными формами построения мира, самопознания себя и своего внутреннего мира, сохранением природы и жизни, сельским хозяйством и садоводством. Это как бы уход от материального мира и возврат к природным ценностям и к мыслям о Едином строении мира. Социальная работа уже не несет в себе того интереса, который был в возрасте до 40 лет, когда сознание проходило фазу «нисходящих» потоков своего развития. Вкратце можно сказать, что полжизни человек погружается в материю мира, а полжизни он выходит из этой материи. Но если человек не собирается в возрастном периоде от 33 до 42 лет освобождаться от мыслей наращивания материального мира вокруг себя, продолжения реализации себя в социуме прежними методами, то ему приходится жить как бы в противофазе с задачами воплощения. По природно организованным циклам развития человеку в 33 года необходимо прислушиваться к своему внутреннему миру и менять цели жизни, сдвигать направление своей активной социальной реализации с пути наращивания материальных аспектов бытия в своем мире на путь реализации более «легкого отношения к миру» и к материальным благам, а зачастую вообще переходить к новым идеалам жизни.

«Вниз» – к материальному богатству, а потом «Вверх» – к духовному богатству, «Вниз» – к ограничению своей свободы в быту и к максимальному количеству обязательств, а потом «Вверх» – к освобождению себя от социальной суеты и обязанностей. Необходимо проявление нового вида творчества в точках смены развития сознания, в нашем случае говорится о возрасте от 33 до 42 лет. Читателю не предлагается рассуждать в стиле прямолинейного мышления по типу: полжизни живу в социальном богатстве, а потом полжизни в духовной нищете; полжизни живу с семьей, а потом полжизни живу отшельником в пещере. Речь идет об активной составляющей сознательного процесса формирования целей в своих задачах развития и привязанностях. Можно оставаться богатым человеком, который достиг успехов в работе и в творчестве, но при этом после 42 лет интересоваться и получать наслаждение от своего внутреннего мира, который создаст новый виток жизни интересной творческой самореализации. Достаточно сложно описать, что это такое. Это можно только прочувствовать. Часто люди говорят о том, что они это понимают, но что конкретно нужно делать, чтобы слышать свой внутренний мир, не знают. Эта книга и написана для того, чтобы высветить задачи переходного возраста (33–42) и дать практические технологии работы со своим сознанием. Они приведены в приложении к книге, в котором описаны именно эти методики, являющиеся универсальными для любого человека. Их может применять каждый. Все они помогают изменить систему мышления. Проверено – работает.

Когда человек движется в так называемой «нисходящей фазе» своего развития и заходит при решении своих задач слишком «глубоко» (так как движется условно вниз, как бы «ныряя» в социум и в материальные приоритеты жизни), у него может не хватить сил для реализации своих желаний. К примеру, человек хочет быть директором крупного предприятия и посвятить этому занятию всю свою жизнь, потому что это престижно, материально выгодно и даст возможность его семье жить обеспечено. Он слишком глубоко «ныряет» в материальный мир с его законами, связями и энергиями, а у самого нет сил держать своей энергией все предприятие. Потому что не только для себя решает задачи, а еще и для своей семьи, зачастую не понимая, а надо ли за них что-то решать или предоставить им возможность заниматься своей жизнью самостоятельно. Если он решил «ответить за всех», то в таком случае необходима энергия для жизнеобеспечения работы его мозга и организма в целом. Такие мечты о богатом и обеспеченном социуме могут приводить к различным формам недомоганий и заболеваний, когда человек вынужден будет поддерживать себя химическими препаратами или алкоголем. В лучшем случае человек просто постоянно вынужден заниматься спортом, чаще всего это силовые нагрузки, чтобы организм все время был в тонусе на пути к выживанию, сопротивляясь увеличивающемуся на него давлению. При определенных мыслеформах в своей социальной реализации жизнеобеспечение организма требует инсулина для решения поставленных задач, того самого энергетического допинга, о котором было написано выше. Такое состояние работы организма называется диабетом. Поэтому в этом возрасте диабет возникает, как правило, у тех людей, которые перебарщивают со своими желаниями и задачами.

Происходит как бы процесс движения в противофазе, когда человек должен идти по пути «восходящих» потоков в возрасте после 33 лет, а его сознание ориентировано по инерции памяти на «нисходящий» поток, и тогда ему не хватает энергии двигаться в двух разновекторных направлениях. По природе он должен двигаться в этом возрасте «вверх», и тогда организму не нужно дополнительной энергии для поддержания его нормального функционирования, а человек сознательно продолжает движение «вниз», и для того, чтобы двигаться против течения, необходимы дополнительные усилия. Своих явно не хватит, и тогда один из возможных диагнозов – диабет. Ожирение, отечность, нервозность, плохое зрение и т. д. – это всего лишь следствия дикого перенапряжения в результате антиприродного направления потоков своего развития. Невозможность вылечивания также является следствием организации разнонаправленных потоков жизнедеятельности в поставленных задачах. Человек в данном случае работает практически на разрыв: мысли тянут его «вниз», а все естество будущего развития пытается двигать сознание «вверх». В итоге человек не развивается, стоит как бы на месте и постоянно болеет и плохо себя чувствует. Если жевательную резинку прикрепить к столу и начать тянуть ее вверх, то в какой-то момент она порвется от натяжения. Чтобы этого не произошло, необходимо либо прекратить ее тянуть вверх, либо оторвать ее от стола, т. е. не удерживать снизу. Так же и с организмом человека. Приходит время («в середине жизни»), и задачи развития предлагают сознанию изменить ориентацию мышления и уже двигаться к «верхним» целям, отпустив прошлые ориентиры движения «вниз». Эта схема актуальна минимум для 85 % населения планеты.

Вторая причина – запуск определенных задач социальной реализации человека. Сознание начинает активно жить в социуме и перераспределять много энергии на поддержание жизнедеятельности своей, своего генетического рода, своего социума. На все сил не хватает, и необходима дополнительная энергия. На помощь приходят «фармгиганты», помогающие человеку реализовывать свои проекты, подпитывая организм лекарствами. В 28 лет – это усредненный возраст, когда человек готов для своей социальной реализации лучше всего. Он набрал знаний, опыта и достаточно «заматерел», т. е. сознание позиционировано на наращивание материальных ресурсов. И в течение пяти лет, а это некий социальный цикл, человек может реализовать свои материалистические амбиции и амбиции своего рода. Совсем не значит, что он это сделает, но возможность перед ним открыта, подобно тому как перед человеком открывается нужная дверь, а войдет он в нее или нет – это вопрос вторичный, главное, что дверь открыта.

И до 33 лет человек втягивается в социальный вихрь, который позволяет реализовать его проекты и помогает сознанию подойти к сектору жизни, в котором будет происходить переоценка ценностей того, чего человек достиг. Чрезмерные усилия в работе приводят к такого рода недомоганию, хотя обе эти основные причины очень взаимосвязаны. Поэтому они вроде и описаны как две причины, но суть у них одна – перенапряжение системы распределения энергий человека при реализации своих желаний.

Вкратце о девятой точке зрения

Диабет среднего возраста – перенапряжение организма при реализации множественных желаний и задач человека. Неблагое дело в реализации своих задач жизни приводит к различным заболеваниям, в частности к диабету.

«Как это я могу мешать жить остальным?» – десятая точка зрения

Прошу принять во внимание тот факт, что на самом деле никто никому не мешает жить. Так только кажется на первый взгляд, да к тому же еще и взгляд «невооруженный». Глава названа так, потому что речь идет о восприятии людьми процесса общения и существования по принципу «Мне мешают жить окружающие». У человека часто появляется ощущение, что ему кто-то действительно мешает. То соседи «сверху» зашумели; то на улице ночью кот-паразит орет и спать не дает; то родственники устроили «черт-те что и с боку бантик»; то соседи по даче жгут мусор и песни в пьяном угаре орут, чтоб им пусто было, и т. д. и т. п. Большинство людей привыкли думать, что им периодически кто-то мешает спокойно жить. Так вот, если человек желает понять, а как это возможно, чтобы кто-то тебе помешал спокойно жить, необходимо создать такого персонажа и пригласить его в свой судьбоносный сценарий. Мы это делаем не совсем осознанно, хотя и не без этого. Если человек играет роль «усложнителя жизни», то тогда окружающие его люди могут познать соответствующее качество. Как говорится: «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны».

«Тяжелые» по своему характеру и принципам мышления люди необходимы для многих окружающих. Они помогают ощутить «серьезность положения» дел в жизни и в обществе. А то если все будут рассуждать по принципу: «Стрэкоза, ха-ха, запэль тру-ля-ля и улетэль», то в представлении Разума может возникнуть картина, что жизнь – слишком «простая штука». И поэтому необходимы люди, которые не дадут расслабиться и стать «невесомыми при полетах во сне и наяву». Они словно утяжелители жизни должны демонстрировать и такую форму существования своему окружению. Уход сознания от легкости мышления или существования содержит в себе всего лишь механизм отклонения в сторону, обратную своим желаниям и эмоциям. Есть поговорка: «Сегодня хорошо смеетесь – завтра плакать будете». Это чисто физическая модель, не имеющая под собой личностной оценки. Если весы наклоняются в одну сторону под действием силы, описываемой, к примеру, как легкость жизни, то для гармоничности и синхронистичности должна появиться сила, которая чашу весов уравновесит и гармонизирует. Это будут обстоятельства, вызывающие эмоции, обратные легкости, а именно – тяжесть.

Диабетики зачастую являются олицетворением именно «тяжелого» подхода к жизни. Их эмоции скорее страдальческие, нежели наполненные радостью и весельем. У них все по часам, все по распорядку, все очень серьезно и негибко, «шаг влево или вправо – расстрел на месте». Я не пытаюсь это описать в положительном или в отрицательном цвете. Это чисто структурное описание системы мышления диабетиков и их поведения, как следствия. Это еще обусловлено специальным рационом и циклами питания, замерами уровня сахара в крови и анализом своего состояния. В их жизни присутствует много всякого рода раздражителей. Но необходимо помнить, что они сами создали этот мир для себя с любовью к себе.

Роль «усложнителя жизни» проявляется не у всех людей, страдающих от диабета. Но их количество велико. Эти люди необходимы для своего близкого окружения. Они демонстрируют именно «утяжеленную форму существования» для окружающих. Т. е. диабетика как бы приглашают в свой фильм жизни для некоторой степени осложнения климата межличностного общения. Это природная необходимость.

Любой человек, который мечтает постоянно о «хорошем» и не хочет в своей жизни видеть, ощущать и принимать «плохое» как благо, обязательно будет сталкиваться с «плохим». Понятия «плохое» или «хорошее» я выделяю кавычками, потому что они весьма условны и индивидуальны. «Что русскому закуска – немцу смерть»– говорит поговорка. Поэтому при дуальном рассмотрении двух разнополярных состояний необходимо принимать, что у каждого человека на Земле свои понятии о хорошем и плохом, о добре и зле и т. д.

Когда человек начинает размышлять о чем-то, он вносит эту вибрацию в свою жизнь. Необязательно именно тот предмет или действие, о котором он думает, будет проявлен в его жизни. Но те вибрации, на которых он думает, будут в его жизни обязательно. Например, если человек не хочет скандалов и боится их, он будет притягивать в свою жизнь скандальные ситуации или будет постоянным свидетелем такого рода скандалов. Его страхи будут все время проявляться в его жизни в ситуациях, связанных со страхом. А если он любит мир и спокойствие, то в его жизни будут спокойствие и мир. Все катаклизмы будут не в его реальности бытия, а где-то в стороне. Поэтому, если человек размышляет о том, что его не устраивает беспокойство из окружающего мира и он желает жить без «тяжести» со стороны внешнего мира, в его жизни будут находиться люди, именно утяжеляющие его жизнь. Люди, страдающие от диабета, – именно тот случай. Естественно, не только они, но для кого-то и не без них. Поэтому больной диабетом «получил приглашение» сыграть роль «утяжелителя жизни» в спектакле для нуждающихся именно в такой форме общения. Это, конечно, не столь серьезная точка зрения, даже, я бы сказал, скорее «шутливая», но все же она имеет место быть. Диабетика пригласили, и он не отказал в удовольствии проявиться для всех желающих. Пригласили в мысленных вибрациях.

Вкратце о десятой точке зрения

Люди приглашают в свой фильм жизни диабетиков для осознания того, что им кто-то может помешать жить. Как говорится, «чтоб жизнь за сахар не казалась». Это просто одна из форм знакомства с очередной эмоцией жизни на планете Земля.

Понимание природы возникновения диабета есть путь к пониманию природы любых заболеваний у людей – одиннадцатая точка зрения

Задача написания этой книги заключается не только в описании методик по вылечиванию диабета, а также в необходимости показать некоторые принципы возникновения любого заболевания человека, понимания природы возникновения заболевания. В теоретическом фундаменте процесса возникновения заболевания лежит теория о так называемых «погружных орбитах» разумной формы жизни. Термин «погружные орбиты» ввел великий ученый современности Г.А. Шнейдерман. Он описал механизм этого процесса в своей книге «За горизонтом осознанного мира». Приобрести эту книгу вы сможете в интернет-магазине на сайте www.silard.tv.

Суть процесса «погружения разумной жизни» в плотные миры поясняет принцип развития жизни в плотных материальных мирах типа мира Земли. Чем более свободно мышление у человека, тем он более легок в жизни и условно находится на «вершине» орбиты (на «вершине» кругового цикла жизни). Если представить знакомый для читателей вид циферблата часов, то эта легкость мышления будет в районе 12 часов. Проходя свой цикл жизни, человеческое мышление как бы погружается в более плотные слои жизни, теряя при этом скорость обработки информационных потоков. Словно вращающееся колесо водяной мельницы. Верхняя часть водяного колеса находится наверху в воздушной среде, а нижняя часть колеса находится в воде. В воздушной среде скорости процессов вращения выше, так как среда менее плотная, а в воде скорость замедляется, так как колесо находится в более плотной среде.

Так и в информатике, чем в более плотную среду погружается сознание, тем менее информативным становится процесс жизни. В более медленном потоке живут сущности более плотные по своим качествам, нежели воздух или вакуум вообще. Поэтому человек, проживая цикл жизни, из верхних координат колеса медленно погружается в нижние координаты, уплотняясь в теле и замедляя свою мозговую деятельность. В «плотном мире» больше материи, что приводит к закупорке сосудов, каналов (в виде наростов и опухолей), к замедлению темпа жизни, к возникновению и очувствлению различных микроорганизмов, и в итоге, к серьезным заболеваниям. В «тонком мире», соответственно, меньше плотность материи (ее количества на единицу объема), и не возникает уплотнения каналов и сосудов в организме, так как материя не успевает наращиваться, не заводятся микроорганизмы, и организм человека не подвержен заболеваниям, сохраняя ясность ума и легкость общения. Вот вам и вся теория. Если вы это смогли представить, то вы получили универсальный ключ к пониманию природы любого заболевания. Разница между болезнями только в том, под каким углом (это как пример) Разум цепляется за колесо жизненного цикла и погружается в плотную среду и какую скорость вращения колеса он выбрал. Чем дольше колесо с «прикрепленным на нем Разумом» находится под водой, тем больше болячек человек успел нацеплять, находясь «под водой». Чем меньше Разум проводит времени «под водой», тем меньше времени он находится в водной среде и тем меньше успевает нарастить в себе материю и нацеплять микроорганизмов «водной среды». Парадоксально то, что ту «жидкую субстанцию», в которую «Колесо жизни» погружается, Разум создает самостоятельно и исключительно для себя. Вспоминаем «дыхание мысли». Т. е. он погружается в свой собственный раствор, насыщенный своими собственными «червячками», «жучками» и т. п. Запишите число четырнадцать в свой блокнот.

Разум, еще не родившись человеком, заранее подготавливает себе «водный раствор», добавляя в него все ингредиенты, которые представляют из себя его мыслеформы множества жизней, задач и идей. Затем Разум выбирает размер колеса и скорость его вращения при погружении в плотные миры и задает количество вращений колеса жизненных циклов за одно воплощение. Смею напомнить, что при этом выбирается угол наклона колеса относительно горизонта, для того чтобы при погружении создавались те или иные завихрения жизненных ситуаций. Создав такой веселенький и нескучный аттракцион, каждый из нас отправляется в путь под названием «человеческая жизнь». Те ребята, которые решили устроить максимальное количество препятствий в работе аттракциона «Циклическое колесо жизни», с легкостью достигают таких вибраций плотного мира, когда система перестает нормально функционировать, и это состояние называется «диабет». Диабет, как заболевание, красив тем, что содержит в себе очень много плотных вибраций различных проблем, собранных «в пучок»: кармические связи членов генетического рода в виде «сообщающихся сосудов» их информационных и энергетических субстанций (не говоря уже о тех субстанциях, которые сложно описать с точки зрения человеческих знаний о структуре вещества, начиная с нейтрино и уже не заканчивая ничем человеческим в самых смелых предположениях…), задачи наращивания материи в своем мире, появление новых видов заболеваний и как «ответное действие» – создание новых медицинских препаратов и аппаратов для диагностики новых заболеваний, задачи межличностного общения и познание природных возможностей человека и его мира, проверка на прочность человеческого тела, создание систем, уничтожающих жизнь на земле, и многое, многое другое. Это всего лишь малый список игрушек, которые заказывает себе человеческое сознание во время катания на аттракционе «Колесо жизни». И если вы почувствовали, что перекатались или выбрали уж слишком серьезную траекторию жизни, то попробуйте перенастроить свое «Колесо». Поставьте новые задачи, которые облегчат жизнь и выведут вас из более плотных вибраций в менее плотные.


Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 | Следующая
  • 0 Оценок: 0

Правообладателям!

Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.


Популярные книги за неделю


Рекомендации