Текст книги "Обществознание. Подготовка к экзамену. 11 класс. Задания и рекомендации"

Материальная ответственность – по трудовому праву обязанность работника возместить ущерб, причиненный предприятию, учреждению, в пределах и в порядке, установленных законодательством. Может наступить наряду с ответственностью дисциплинарной. Материальная ответственность наступает лишь за ущерб, который возник в результате явно противоправного и виновного поведения работника. Существует два вида материальной ответственности: ограниченная (как правило, в пределах 1/3 среднего месячного заработка) и полная. Последняя установлена: для работников, с которыми заключены договоры об индивидуальной или коллективной (например, бригадной) материальной ответственности, а также если материальные ценности получены работником под отчет по разовым документам; если в действиях работника, нанесшего ущерб, содержатся признаки уголовного преступления и др.

Уголовная ответственность является правовым последствием совершения преступления.

14. Правоотношения.

Сознательная жизнь людей– отношения, связи, зависимости, которые возникают в процессе учебной, трудовой деятельности, личной жизни, игр, отдыха и т. д. Некоторые из них имеют внешне нейтральный характер – например, перешептывания кумушек на дворовой скамейке, оплата обучения дочери, помощь соседу… Однако если внимательно присмотреться к содержанию данных отношений, может оказаться, что некоторые из них как минимум подпадают под оценку со стороны моральных норм, т. е. становятся нравственными или безнравственными (элемент наушничества кумушек, заботливость родителей, проявление альтруизма к соседу и т. д.), а порою оказываются и правовыми, юридически значимыми отношениями (публичная клевета, выплата алиментов по решению суда, оформленная юридически ссуда и пр.). Как известно, право регулирует наиболее существенные, значимые общественные отношения. Будучи урегулированными правом, общественные отношения становятся правоотношениями.

Следовательно, правоотношения – отношения между людьми, а также между людьми, организациями, предприятиями, урегулированные нормами права.

Чем отличаются правоотношения от других общественных отношений? Прежде всего тем, что их участники (субъекты) имеют строго определенный, конкретный состав. Например, в случае выплаты алиментов – мать (жена), отец (муж) и дочь (сына). Далее – участники правоотношений имеют определенные в законе права и обязанности. В нашем примере муж-отец, находящийся в разводе с женой-матерью, имеет право участвовать в воспитании дочери и обязан материально поддерживать ее, в том числе и в целях получения ею полноценного образования. Когда отношения становятся правовыми, они обеспечиваются применением государственного принуждения. Родители, уклоняющиеся от материального содержания детей, преследуются по закону.

Объект правоотношений – фактическое поведение участников правоотношений, направленное на удовлетворение их законных интересов.

Основные участники (субъекты) правоотношений – физические лица и организации (в широком юридическом смысле данного слова).

15. Экономические реформы в РФ.

Когда сегодня в посткоммунистической России мучительно трудно, с ошибками и провалами создается рыночная система, можно подумать, что такой тип хозяйствования абсолютно неизвестен нашей стране. Но мы знаем, что это далеко не так. Вспомним, что до революционного 1917 г. рыночная система в царской России функционировала достаточно успешно. Возрождение рынка (ненадолго) произошло в 20-е годы при НЭПе. Да и в условиях господства командных экономических отношений делались (правда, безуспешно) попытки использовать некоторые рыночные механизмы: внедрялся хозяйственный расчет, цель которого состояла в достижении соответствия расходов и доходов предприятия, пытались сбалансировать цены на некоторые товары и услуги и т. д.

Сегодня пока приходится говорить о российской рыночной экономике в значительной степени теоретически. Процесс построения рыночной экономической системы в современной России весьма схематично, за довольно короткий срок повторил тот путь, который ныне развитые капиталистические страны прошли за несколько веков. Данный процесс начался с «дикого рынка», который очень напоминал базар-«толкучку» времен революции и Гражданской войны. Затем мелкую торговлю слегка упорядочили, но она все еще занимает в экономике очень большое место. Базар образовался быстро, а настоящий цивилизованный рынок построить оказалось не так-то просто.

До сих пор в России не удается создать так называемый средний класс собственников, берущих на себя основную часть производства, торговли и потребления, на которых держится рыночная экономика. Пока же население страны разделилось на очень богатых и очень бедных людей. Такое резко контрастное расслоение совершенно не характерно для настоящей рыночной экономики.

У нынешней российской экономики есть ряд особенностей, затрудняющих ее превращение в рыночную. Слишком велика пока роль государства в хозяйственных делах. Государственные чиновники не столько поощряют, сколько тормозят развитие рыночных отношений. Один из механизмов подобного торможения – лицензирование различных форм хозяйственной активности. Достаточно сказать, что на 2000 год требовались разрешения государственных чиновников для 500 видов предпринимательства. А где разрешительный способ хозяйствования, там – благоприятные условия для коррупции. Преступность пронизала экономические отношения снизу доверху. Незаконная предпринимательская деятельность, вывоз капитала за границу, уклонение от уплаты налогов, сокрытие доходов, «черный нал» в расчетах, процветание рэкета – вот далеко не полная картина криминализации отечественной экономики.

В результате безграмотного отпуска цен, поспешной приватизации государственной собственности, разрушения отечественного производства, жесткой привязки рубля к доллару подавляющее большинство населения очень быстро обнищало. Часть его попыталась выжить с помощью примитивных форм предпринимательства – главным образом перепродажи зарубежных товаров. Но и этому сектору экономики был нанесен сильный удар в результате дефолта 17 августа 1998 года. На плаву осталась лишь незначительная прослойка россиян, самых богатых из которых условно обозначили непонятным для большинства словом «олигархи». Таким образом, спустя десятилетие после начала реформ новому российскому руководству предстоит приложить неимоверные усилия, чтобы изменить негативное восприятие народом рыночных экономических отношений, побудить его к созидательной активности в них.

16. Исполнительная власть в Российской Федерации

Высший федеральный орган, осуществляющий исполнительную власть, – Правительство Российской Федерации.

В состав Правительства РФ входят председатель Правительства РФ, его заместители и федеральные министры.

Порядок формирования Правительства Российской Федерации следующий. Президент РФ назначает председателя Правительства РФ с согласия Государственной Думы. Если Государственная Дума трижды отклонит представляемую Президентом кандидатуру, Президент имеет право распустить Государственную Думу и назначить новые выборы. Председатель Правительства представляет Президенту список органов исполнительной власти и предлагает ему кандидатуры на должности своих заместителей и федеральных министров.

Правительство РФ разрабатывает и представляет Государственной Думе бюджет и обеспечивает его исполнение; обеспечивает проведение в России единой финансовой, кредитной и денежной политики, а также единой политики в области культуры, образования, здравоохранения и т. д.; осуществляет управление федеральной собственностью; осуществляет меры по обеспечению обороноспособности страны и др.

Если Правительство РФ неудовлетворительно справляется со своими обязанностями, его полномочия могут быть прекращены досрочно. Процедура досрочного прекращения полномочий Правительства РФ осуществляется следующим образом:

а) Правительство РФ может подать в отставку, которая принимается или отклоняется Президентом РФ;

б) Президент РФ может принять решение об отставке Правительства РФ;

в) Государственная Дума большинством голосов может выразить недоверие Правительству РФ. В этом случае Президент РФ может принять решение об отставке Правительства или не согласиться с решением Государственной Думы. После повторного выражения Государственной Думой недоверия Правительству Президент либо принимает решение о его отставке, либо распускает Государственную Думу.

17. Судебная власть в Российской Федерации.

Правосудие в Российской Федерации осуществляется только при помощи суда. Судебная власть осуществляется посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства. Подавляющее большинство дел рассматривается районными, городскими, областными судами. Создание чрезвычайных судов не допускается. Судьи неприкосновенны, независимы и подчиняются только закону. Разбирательство дела во всех судах открытое. В судопроизводстве осуществляются принципы состязательности и равноправия сторон. Предусмотрено участие присяжных заседателей в судопроизводстве – в случаях, установленных федеральным законом. Присяжные заседатели участвуют, например, в рассмотрении дел о наиболее тяжких преступлениях.

Положения Конституции РФ о системе судов развиты и конкретизированы в Федеральном конституционном законе «О судебной системе Российской Федерации». В нем сказано: «В Российской Федерации действуют федеральные суды, конституционные (уставные) суды и мировые судьи субъектов Российской Федерации, составляющие судебную систему Российской Федерации».

К федеральным судам относятся:

Конституционный суд РФ;

Верховный суд РФ, верховные суды республик, краевые и областные суды, суды городов федерального значения, суды автономной области и автономных округов, районные суды, военные и специализированные суды, составляющие систему федеральных судов общей юрисдикции;

Высший арбитражный суд РФ, федеральные арбитражные суды округов, арбитражные суды субъектов РФ, составляющие систему федеральных арбитражных судов.

К судам субъектов РФ относятся:

конституционные (уставные) суды субъектов РФ;

мировые судьи, являющиеся судъями общей юрисдикции субъектов РФ.

Конституционный суд РФ (19 судей) разрешает дела о соответствии Конституции Российской Федерации: федеральных законов, нормативных актов Президента РФ, Совета Федерации, Государственной Думы, Правительства РФ; конституций республик, уставов других субъектов Федерации; не вступивших в силу международных договоров РФ и др. Конституционный суд разрешает споры о компетенции между федеральными органами власти, между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъектов РФ, между высшими государственными органами субъектов РФ; проверяет конституционность закона, применяемого в конкретном деле; дает толкование Конституции РФ и т. д.

Являясь высшим судебным органом по гражданским, уголовным, административным и иным делам, Верховный суд РФ осуществляет в предусмотренных федеральным законом процессуальных формах судебный надзор за деятельностью судов общей юрисдикции (общегражданских и военных) и дает разъяснения по вопросам судебной практики.

Высший арбитражный суд РФ является высшим судебным органом по разрешению экономических споров и иных дел, рассматриваемых арбитражными судами, осуществляет в предусмотренных федеральным законом процессуальных формах судебный надзор за их деятельностью и дает разъяснения по вопросам судебной практики.

Районный суд рассматривает дела в качестве суда первой и второй (по отношении к мировым судьям) инстанции. Он является непосредственно вышестоящей судебной инстанцией по отношению к мировым судьям, действующим на территории соответствующего судебного органа.

Мировой судья рассматривает гражданские, административные и уголовные дела в качестве суда первой инстанции.

Следовательно, со временем большинство гражданских, административных и уголовных дел будут рассматриваться мировыми судьями (не очень сложные дела) и районными судами (дела посложнее). Остальные дела перечисленных отраслей права рассматриваются вышестоящими судами.

Судьи Конституционного суда Российской Федерации, Верховного суда Российской Федерации, Высшего арбитражного суда Российской Федерации назначаются Советом Федерации по представлению Президента Российской Федерации. Судьи других федеральных судов назначаются Президентом Российской Федерации в порядке, установленном федеральным законом.

18. Факторы производства. Издержки производства.

При производстве необходимых людям ценностей, используются четыре основных ресурса, которые в экономической теории называются факторами производства. К ним относятся:

а) земля (со всеми ее богатствами – пахотными землями, лесами, запасами недр, водой и т. д.);

б) труд (чем больше населения, тем больше его количество, но чем население образованнее, тем выше его качество);

в) капитал (производственный – машины, станки, помещения и т. д. и финансовый – денежные средства);

г) предпринимательство (способность организовывать коммерческие предприятия, приносящие доход и производящие нужные населению товары).

Издержки производства – это денежная форма затрат (всех видов затрачиваемых на производство продукции ресурсов). Бывают внутренние и внешние издержки. Они составляют в совокупности экономические издержки. Внутренние издержки – это издержки на собственные (принадлежащие фирме, в частности, уже находящиеся на складе) ресурсы. Внешние – денежные расходы на покупку сырья, энергии у поставщиков и т. д.

19. Предпринимательство. Малый бизнес.

В Конституции РФ сказано, что каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской деятельности и иной не запрещенной законом экономической деятельности.

В условиях свободного рынка (т. е. когда существует возможность для отдельных людей или их объединений достаточно свободно, без диктата государства, производить и продавать нужные людям товары, в условиях конкуренции) предприимчивость человека приобретает очень важное значение. Обладая этим качеством, люди начинают успешно заниматься предпринимательством, которое является самостоятельной, инициативной деятельностью человека, направленной на производство товаров или услуг с целью получения прибыли. Оно осуществляется гражданами на свой риск, под ответственность собственного имущества.

Предпринимательство – прежде всего путь к личной состоятельности, возможно, и богатству. Однако данная деятельность, побуждаемая сугубо личными мотивами, становится полезной для всего общества, содействуя быстрому промышленному росту общества, высокой экономической дееспособности государства.

Чтобы стать предпринимателем, требуется хорошо усвоить довольно длинный список законов и подзаконных актов. Поэтому целесообразно в первую очередь изучить Конституцию РФ, Гражданский кодекс РФ, Уголовный кодекс РФ и налоговое законодательство.

В ст. 8 Конституции установлено: «1. В Российской Федерации гарантируется единство экономического пространства, свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств, поддержка конкуренции, свобода экономической деятельности. 2. В Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности». В ст. 34 говорится, что: «1. Каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности…»

В Гражданском кодексе РФ, как мы уже знаем, закреплены нормы, регулирующие действия участников экономических отношений, правовой режим принадлежащего им имущества, договорные и иные обязательства.

Знание норм Уголовного кодекса РФ может послужить сдерживающим условием для тех, кто в погоне за большими деньгами склонен к обману, мошенничеству, насилию.

Предпринимательской деятельностью имеют право заниматься граждане России, граждане иностранных государств и лица без гражданства, объединения граждан – коллективные предприниматели (партнеры). Предпринимательская деятельность, в которой не применяется наемный труд, может регистрироваться как индивидуальная трудовая деятельность. Предпринимательская деятельность, осуществляемая с привлечением наемного труда, регистрируется как предприятие, т. е. самостоятельный хозяйственный объект, созданный в соответствии с законом для производства продукции, выполнения работ и оказания услуг. Предприятие удовлетворяет общественные потребности и способствует получению прибыли.

Предприятия могут находиться в частной, государственной, муниципальной собственности и собственности общественных организаций, а также могут быть предприятиями смешанной формы собственности.

Гражданским кодексом РФ предусмотрены создание и деятельность индивидуального частного предприятия, смешанного товарищества, товарищества с ограниченной ответственностью (акционерное общество закрытого типа), акционерного общества открытого типа, производственного кооператива, государственного и муниципального предприятия и др.

Осуществление предпринимательской деятельности без регистрации запрещается. Для регистрации предприятия или регистрации в качестве предпринимателя, необходимо: а) изучить соответствующие законы; б) определить форму предприятия и подготовить необходимые учредительные документы (устав предприятия, учредительный договор, гарантийное письмо о предоставлении юридического адреса и др.); в) представить документы на регистрацию в органы местной администрации или Регистрационную палату; г) после получения временного регистрационного свидетельства встать на учет в налоговой инспекции, изготовить печать, открыть расчетный счет в банке и т. д. и затем получить постоянное свидетельство о регистрации предприятия.

Честный предприниматель строго выполняет правила законной предпринимательской деятельности. Он действует точно в рамках устава, в срок и полностью выполняет договорные обязательства, платит налоги – вовремя и без утайки и т. д. Разумеется, не рекомендуется совершать различные правонарушения в данной области. В новом Уголовном кодексе отдельную главу составляет перечень преступлений в сфере хозяйственной деятельности: например, лжепредпринимательство, получение кредита путем обмана, ограничение конкуренции, злостное и фиктивное банкротство, уклонение от уплаты налогов и др.

Одна из распространенных форм предпринимательской деятельности, характеризующаяся небольшими объемами капитала и прибыли, – малый бизнес. Значение его заключается в мобильности его структур и оперативности выбора направления хозяйственной деятельности. В развитых странах малый бизнес удовлетворяет большую долю общественных потребностей в сфере мелкотоварного производства, торговли, услуг и т. д. Формы реализации малого бизнеса – небольшие фирмы, кооперативы, индивидуальные частные предприятия (ИЧП), предприниматели без образования юридического лица.

В России малый бизнес, к сожалению, пока не занял подобающего ему места в хозяйстве страны. Оформление и регистрация предприятий малого бизнеса по-прежнему остаются длительным, трудоемким процессом. Многие «малые» предприниматели участвуют в теневой экономике, активно укрывают доходы от налогообложения. Для иных малый бизнес – это лишь способ уйти от налогов. Нередко вокруг крупных предприятий создается сеть полуфиктивных малых предприятий, что приводит к созданию условий для получения льгот по налогам.

20. Социализация молодежи.

В нашем обществе проблема социализации рассматривается прежде всего в контексте воспитания молодежи, приобщения ее к условиям общественного бытия, образования на основе бесспорных общественных ценностей. В последние десятилетия проблема социализации молодежи являлась предметом исследований специалистов в разных областях общество– и человековедения. Однако термин «социализация» пока еще не приобрел широкого хождения в среде теоретиков и практиков, поскольку существуют синонимы понятий, разделить которые в ближайшее время вряд ли удастся. Социализация как результат образовательных и широких средовых воздействий (в данном смысле точнее термин «социализированность», но он пока не получил широкого употребления в научной и методической литературе) родственна культуре, если последняя рассматривается в одном из своих конкретных аспектов (нравственная, художественная, бытовая, политическая, правовая и т. д.). Нередко используются понятия «воспитанность», «социальная зрелость», «гражданственность», «политико-правовая активность» и др. Предпочтение какого-либо из данных понятий во многом зависит от задач, которые ставит перед собой человек, работающий в гуманитарной сфере. Для опытных педагогов, психологов, социологов, политологов наряду с понятием «социализация» могут успешно использоваться другие понятия: «гражданственность», «политико-правовая культура». Опытные и профессиональные исследователи хорошо понимают относительность и условность приведенных выше понятий. В чисто прикладном аспекте практически все они в совокупности составляют обобщенный результат комплексных воздействий на развивающегося человека, который в то же время труднодостижим в условиях кризиса общества. Итак, классическое понимание социализации включает элементы стихийного воздействия и целенаправленного влияния. Последнее чаще всего трактуется как воспитание, которое является ведущим и определяющим началом социализации и целенаправленным формированием личности.

Проблемы политико-правовой социализации тесно переплетены с вопросами гражданского образования, формирования политической и правовой культуры. Такое синтетическое, интегрированное рассмотрение непростого аспекта подготовки молодежи к жизни в обществе способно дать воспитателям (родителям, учителям, общественности) возможность самим выбрать направление работы с молодыми людьми, которое в наибольшей мере соответствует их возможностям.

Существуют два основных варианта социализации – целенаправленный (институционализированный) и спонтанный. В целом эта интерпретация путей социализации достаточно продуктивна. Следует только уточнить, что содержание средств массовой информации, особенно телевидения, с победой демократии стало настолько целенаправленным, что их можно со спокойной совестью считать суперинституционализированными средствами воспитательного (пропагандистского) воздействия на все слои населения, включая и молодежь.

Нелишне в рассматриваемом аспекте коснуться вопроса об особенностях взаимосвязи обществено-по-литической обстановки и политического, правового воспитания молодежи. Сейчас обстановка для политико-правовой социализации, с одной стороны, достаточно удобна, с другой – негативна. «Удобство» обстановки заключается в «размораживании» политической жизни, ее оживлении, появлении чего-то, напоминающего свободу информации, ассоциаций, собраний и т. д. Сейчас при желании можно отыскать практически любую информацию, любые сведения, чаще всего в виде интерпретаций. Все это если и не обеспечивает условия для доброкачественной политико-правовой социализации учащихся, то по крайней мере и не сводит усилия в этом направлении к нулю.

Отрицательный фон обстановки определяется нелогичностью, незавершенностью, противоречивостью перемен, обещанных как следствие разрушения большевистской политической системы. Происходят различные политические «игры» с довольно прозрачными тактическими и стратегическими целями. Вряд ли будет разумным рекомендовать использовать факторы этой политиканской возни для рассматриваемого вида социализации. Естественно, что в сложившихся условиях трудно ожидать высокую степень готовности учителей и учащихся к усвоению политической и правовой культуры в процессе политико-правовой социализации.

Главное, что сейчас происходит с молодыми людьми, сводится к процессу «напитывания» совершенно новой для предшествующих поколений общественно-политической информацией, доброкачественность которой, правда, оставляет желать лучшего. Трудно переоценить смысл и значение столь интенсивного информационно-образовательного процесса. Несомненно, что, не пройдя горнила активного информационного «насыщения» в условиях хотя бы относительной свободы слова, убеждений и информации, современный молодой человек, принадлежащий по преимуществу к культуре европейского типа, не может рассчитывать на развитие личной политико-правовой культуры, ибо неискушенность в политической и правовой сфере сейчас превратилась в серьезный порок, чреватый быстрой деградацией личности под грузом пропагандистских воздействий разнообразных сил. Вместе с тем интенсивность информационно-образовательного процесса ставит перед учебными заведениями (и отчасти перед семьей) задачи иного, чем раньше, класса сложности.

21. Большие и малые группы.

В науке, которая называется социальной психологией, группой считается человеческая общность, выделяемая на основе определенного признака (характер совместной деятельности, особенности организации, уровень отношений между членами и др.). В известной степени группами являются и такие совокупности людей, как уличная толпа, собрание, съезд, пассажиры автобуса или самолета. Речь идет о больших группах, группах-конгломератах (от латинского слова, обозначающего «скопившийся»). Типичные группы (их еще называют малыми группами) – объединения, в которых члены находятся в непосредственном личном общении и взаимодействии, убежденно говорят о себе «мы». Все остальные, не члены их группы, – «они». В таких объединениях, как правило, осознается цель совместной деятельности, каждый занимает свое место (имеет свою социальную роль), имеется свой лидер или несколько лидеров и т. д.

Ученые давно задались вопросом: «Какое влияние группа оказывает на каждого из ее членов?» Был проведен следующий эксперимент. На швейной фабрике выделили несколько работающих в одиночку швей и в течение некоторого времени фиксировали производительность труда каждой из них (т. е. количество продукции, производимой за определенное время, например за неделю). Затем работниц объединили в бригаду (малую профессиональную группу). Производительность труда каждой швеи заметно выросла. Что же произошло? Те же швеи на тех же швейных машинках в том же помещении и в ту же смену вдруг стали работать лучше, производительнее. За счет чего? Потому что они теперь работали в группе.

В чем преимущество малой группы? Оказывается, уже само пребывание в группе побуждает каждого из ее членов максимально успешно проявлять себя. В ней действуют так называемые групповые ожидания – не высказываемые требования каждого к каждому и четкие ориентации членов на мнения всех или большинства. Ориентации столь действенны, что иногда члены группы под влиянием мнений товарищей легко меняют собственные впечатления и убеждения, лишь бы не оказаться в группе белой вороной. Члены малой группы словно бы говорят друг другу: «Теперь мы – единое общественное тело. Следовательно, принцип „каждый за себя“ не проходит. Все, что мы делаем, мы делаем ради группы. Чем лучше, успешнее мы будем проявлять себя как члены группы, тем лучше будет отношение к нам группы и тем у нас будет больше шансов занять в ней достойное место».

Группы бывают разнообразными: по направленности действий, по характеру руководства, по уровню нравственной зрелости их членов. Существуют группы с отрицательной направленностью, среди которых есть и чисто криминальные. Цели деятельности подобных групп находятся в прямом противоречии с нормами нравственности, а подчас и Уголовного кодекса. Беда заключается в том, что у некоторых не очень устойчивых подростков, юношей и девушек и даже взрослых жажда общения настолько сильна, что они порою не учитывают психологической и нравственной атмосферы группы, в которую они могут попасть. В подобной группе они становятся объектом криминальной эксплуатации со стороны опытных преступников. Их побуждают сначала помогать в совершении преступлений (быть пособниками), а затем непосредственно и активно в них участвовать. Самое печальное наступает, когда втянутому в отрицательную группу человеку начинает нравиться в ней. Такая группа становится для него референтной, т. е. он воспринимает ее как образец того, что может быть в групповом общении в наилучшем виде.

Места (роли) в группе ее члены занимают в соответствии с качествами, которые пользуются уважением в данной среде. Чем выше интеллектуальный и моральный уровень среды, тем больше шансов занять уважаемое место в группе человеку умному, порядочному, образованному, компетентному. И наоборот: чем ниже культура членов группы, тем больше возможностей занять в ней лидирующее положение опытному и беспринципному негодяю, кичащемуся силой и жестокостью. Лидерство в группе – это отношения руководства, влияния и подчинения. Чем активнее и целенаправленнее деятельность группы, тем больше ее члены испытывают потребность в лидере. Менее всего потребность в лидерстве проявляется в группах по интересам, собирающихся для отдыха, чтобы приятно провести время. Самое четкое и жесткое лидерство обнаруживается в криминальных группах. Нынешние «авторитеты» в криминальной среде – далеко не всегда тупые драчуны с огромными бицепсами и кулаками. Некоторые из них достаточно хорошо образованны, собирают домашние библиотеки, ходят в театры и т. д. Но их глубинная суть не меняется: сквозь внешний лоск проглядывают корыстные интересы, недоброе отношение к людям и др.

Человек идет в группу, чтобы чувствовать себя защищенным от жестокости, бездушия окружающей действительности. Иногда его ожидания сбываются. Но случаются и ошибки, неудачи, группа оказывается хуже, чем казалась издалека. Тогда нужно найти в себе силы уйти из нее – до того, как случилось непоправимое. А если есть силы и возможности, можно попытаться переориентировать ее членов на добрые дела.

22. Социальные институты. Семья.

В обществе существуют устойчивые формы общественного устройства, исторически сложившиеся формы организации людей, регулирующие их деятельность и удовлетворяющие разные важные человеческие потребности: устойчивые комплексы правил, принципов, норм, установок, ролей, статусов и специальных учреждений. Данные формы называются социальными институтами, в состав которых входят семья, государство, религия, производство и образование.

Рассмотрим семью как социальный институт. Как правило, семья характеризуется как основная ячейка общества, институт, который в огромной степени определяет правила и нормы, добровольно принимаемые человеком в качестве руководства к действию и поведению. Лишь однажды, на этапе так называемого развитого социализма (70—80-е годы XX в.), когда потребовались новые социальные ориентиры, соответствующие продвинутому периоду строительства коммунизма, положение о семье как основной ячейки общества подвергли сомнению и таковой ячейкой объявили трудовой коллектив. Поскольку в данном тезисе явно просматривалась идеологическая заданность, то большинство обществоведов все-таки склонялись наделять почтенным титулом «основной ячейки общества» семью.