Текст книги "Юридическая психология. Шпаргалки"

118. Содержание и структура защитительной речи

Строгих требований к построению защитительной речи нет. Каждый адвокат строит свою речь, исходя из материалов дела и личных пристрастий. В то же время любая речь содержит следующие части: изложение позиции по делу, вступление, анализ и оценка доказательств, характеристика подсудимого, заключение.

Позиция по делу включает два блока сведений: юридическую и фактическую версию дела. Юридическая версия дела строится на опровержении приведенных обвинением доказательств. В уголовном судопроизводстве обвинение должно доказать элементы состава преступления, по которым и устанавливается виновность обвиняемого. Адвокат же должен оспорить полностью или частично данные элементы состава преступления. С одной стороны – максимально представить доказательства в пользу обвиняемого, с другой – свести к минимуму последствия признания подсудимого виновным.

Фактическая версия должна показать, что произошло в действительности и почему произошло. Нужно отделить установленные факты от сомнительных и найти внутреннюю связь событий, осветив факты с позиции, выгодной для клиента. Фактическая версия должна быть логичной, простой, реальной и соответствующей юридической версии.

Во вступлении лучше избегать стандартного обращения к суду, а начинать речь следует с развития какой-либо важной мысли, использовать афоризмы, цитаты, сразу показывающие актуальность разбираемого дела. Вступление должно быть достаточно кратким и ясным, четко излагающим и основные факты, т. е. суть дела, и позицию защитника.

Анализ и оценка доказательств зависит от характера дела. У каждого доказательства есть свои особенности. Оценка свидетельских показаний строится на сопоставлении их между собой и с материалами дела, выявляются нестыковки. Оценка показаний потерпевших строится на анализе их поведения в момент совершения преступления, выявляется неадекватность поведения.

Оценивая проведенную специалистом экспертизу, нужно коснуться вопроса, насколько эксперт подготовлен к даче заключения и объективен; насколько он компетентен и в каких пределах; насколько правильно оценены им факты и какие выводы могут быть оспорены. При анализе вещественных доказательств обращается внимание на их недостаточность.

Характеристика подсудимого касается его прошлого, настоящего, черт личности, семьи, здоровья.

119. Психологические особенности суда присяжных

Особенностью суда присяжных является то, что признание подсудимого виновным на таком суде производится не судьей, а двенадцатью мужчинами и женщинами, не имеющими профессионального юридического образования и выбранными «вслепую» по спискам избирателей для исполнения своего конституционного долга. В ходе отбора существует два последующих этапа: мотивированный отбор и безмотивный отвод. Мотивированный отбор предполагает выбор из возможных кандидатов таких индивидов, объективность которых не подлежит сомнению.

Присяжными не могут быть родственники и знакомые участников процесса; ранее судимые или имеющие близких родственников, судимых за деяния, аналогичные рассматриваемому; близкие сотрудников правоохранительных органов и некоторые иные категории граждан. Не допускают к рассмотрению дел также кандидатов, которые уже составили себе мнение о виновности подсудимого. В отборе присяжных участвуют также и стороны процесса: сторона обвинения стремится выбрать присяжных, которые признают виновность подсудимого, а сторона защиты – присяжных, которых можно убедить в его невиновности.

Речи обвинителя и защитника на таком процессе направлены к мыслям и эмоциям присяжных, поскольку именно от них (нередко против существующих доказательств) зависит исход процесса.

Безмотивный отвод осуществляется на основании положений законодательства и предполагает разрешение на отвод каждой стороной не более двух кандидатов. В списке кандидатов указываются полные имена, пол, возраст, место жительства и профессия.

В ходе процесса настроение присяжных испытывает колебания. Это происходит в виде трех узловых моментов: сначала – при принятии присяги, когда присяжные берут на себя обязательство быть объективными, затем – при рассмотрении самого дела, когда они становятся внимательными и начинают анализировать предъявляемые доказательства вины и невиновности, выслушивают показания свидетелей с той и другой стороны, оценивают вещественные доказательства, и в конце – когда они отправляются в совещательную комнату для принятия решения.

Наиболее значимым для присяжных участником процесса является судья, они ориентируются на его мнение.

120. Судебно-психологическая и судебно-психиатрическая экспертизы

Почти по каждому уголовному делу проводится судебно-психологическая или судебно-психиатрическая экспертиза для определения вменяемости обвиняемого. В случае возникновения при производстве судебной экспертизы необходимости стационарного обследования лица оно может быть помещено в медицинский стационар в порядке, предусмотренном федеральным законодательством и процессуальным законодательством РФ. Доставка в медицинское или иное учреждение лица, направленного на судебную экспертизу, обеспечивается органом или лицом, назначившим судебную экспертизу.

Добровольный порядок предусмотрен для потерпевших или свидетелей. Против воли ни потерпевшего, ни свидетеля нельзя (за редкими исключениями) отправить на судебную медицинскую экспертизу. Если лицо, в отношении которого назначена судебная экспертиза, не достигло возраста 16 лет или признано судом недееспособным, письменное согласие на производство судебной экспертизы дается законным представителем этого лица.

Круг лиц, которые могут быть направлены на судебную экспертизу в принудительном порядке, определяется процессуальным законодательством РФ. В случае если в процессуальном законодательстве РФ не содержится прямого указания на возможность принудительного направления лица на судебную экспертизу, государственное судебно – экспертное учреждение не вправе производить судебную экспертизу в отношении этого лица в принудительном порядке.

Судебно-психологическая экспертиза помогает установлению личностно-психологических особенностей, важных для оценки отношений между погибшим и преступником, для оценки поведения потерпевшего обвиняемым. В рамках этого класса выделяются следующие экспертизы: индивидуально-психологических особенностей личности обвиняемого и их влияния на криминальное поведение; состояния аффекта; уровня психического развития несовершеннолетнего и способности при отставании в этом развитии осознавать свои действия; способности свидетеля или потерпевшего правильно воспринимать и воспроизводить обстоятельства, имеющие значение для дела. Наличие большого количества пограничных состояний психики требует проведения в ряде случаев комплексных психолого-психиатрических экспертиз.