Текст книги "Фрустрация, психологическая самозащита и характер. Том 2. Защитные механизмы, самосознание и характер"

Многие фрустрирующие, психотравмирующие ситуации вытесняются из сознания, забываются, преодолеваются с помощью защитно-адаптивных механизмов. Однако психологами и психиатрами, в первую очередь З. Фрейдом, было замечено интересное явление: есть люди, у которых имевшие место в прошлом травмирующие ситуации вновь и вновь повторяются. Впервые это явление он отметил в связи с изучением сновидений людей, участников Первой мировой войны: у них вновь и вновь повторялись одни и те же травмирующие сновидения военного содержания. Он считал эти сновидения выражением неудачи вытеснения. Если в сновидениях, в которых образно исполняются неисполненные в реальной жизни желания (в определенной мере это именно так), человек переживает в целом приятные эмоции (т. е. эти сновидения подчинялись принципу удовольствия), то в травматических сновидениях все было иначе: они не подчинялись этому принципу[51]51
  См.: Фрейд З. По ту сторону принципа удовольствия….


[Закрыть].

Следует, по-видимому, согласиться с этой точкой зрения, но с одним уточнением: против таких фрустрирующих ситуаций мобилизуется не один механизм (вытеснение или подавление), а целый комплекс защитных механизмов, однако его работа оказывается неудачной. Фрустрирующая ситуация сохраняется. Это как бы не до конца разрешенная задача, которая, как показали исследования К. Левина и Б. Зейгарник, имеют собственную тенденцию воспроизведения. Они не забываются. (Данный эффект мы уже рассмотрели на страницах настоящей книги).

Поскольку это так, то следует согласиться с точкой зрения Дж. Арлоу, который считает, что такие травмирующие образы всегда сохраняются в области бессознательных фантазий и всякий раз внутренне просматриваются, как только возникают новые сходные ситуации[52]52
  См.: Arlow J. Unconscious fantasy and disturbances of conscious experience. – «Psychoanal. Quarterly», 1969, 38:1; см. в кн.: Horowitz M.J. Image Formation and Cognition. New York, 1978, p. 142.


[Закрыть].

Другие психоаналитики считают, что повторение травмирующих ситуаций мотивировано стремлением освобождения, избавления от них путем овладения и принятия[53]53
  См.: Furst S.S. Psychic Trauma. New York, London: Basic Books, 1967; Horowitz M.J. Stress Response Syndromes. New York: Aronson, 1976.


[Закрыть].

Исследования показали, что у бывших узников фашистских концлагерей многие травматические ситуации лагерной жизни упорно и непроизвольно повторяются как в бодрствующем состоянии, так и во сне даже десятилетия спустя. Такие персеверативные образы нередко появляются даже после установления свободных интервалов[54]54
  См.: Niederland W.G. Clinical observations on the «survivor syndrome». – «International Journal of Psychoanal.», 1968, 49, p. 313; Krystal H.K. (ed.). Massive Psychic Trauma. New York: Intern. Univ. Press, 1968; Chodoff P. The German concentration camp as a psychological stress. – «Arch. Gen. Psychiat.», 1970, 22, p. 78.


[Закрыть].

В конце этого краткого обсуждения сделаем только одно замечание: поскольку эти образы всегда сохраняются на подсознательном уровне, то мы считаем, что на уровне предсознательного, на котором, согласно нашей концепции, протекают сновидения, а также на уровне сознания они могут подниматься под воздействием новых фрустраций, под влиянием рассказов других очевидцев, вопросов заинтересованных лиц и т. д. Эти внутренние травмирующие ситуации всегда остаются с человеком.

Мы говорили о том, что чрезмерность вытеснения порождает психические нарушения и нежелательные черты характера.

Но верно и другое: вытеснение и подавление являются, если они не чрезмерны, нормальными механизмами нормальной психической жизни человека. Если бы мы не сумели в каждую минуту своей жизни вытеснить из сознания и сферы поведения то, что не нужно и не уместно, и осознать лишь то, что необходимо. то целенаправленная психическая активность была бы невозможна. Поэтому нарушение нормальной работы вытеснения и подавления, а тем более – их отсутствие, приведет к психическим нарушениям.

Когда у человека слабо развиты вытеснение и подавление (как механизмы и психические способности), у него будут наблюдаться резкие переходы от одного вида поведения и переживания к другим видам, он будет действовать неуместно, импульсивно и нецелесообразно. Это явление психиатры заметили давно. Так, Владимир Леви писал: «И многие из ненормальностей, смешных и страшных, которые мы наблюдаем у тяжелых душевнобольных, можно объяснить тем, что у них не срабатывает вытеснение вариантов поведения, относимых к разряду «не то»… Это динамический, обратимый процесс: эпизоды нормального и ненормального могут сменять друг друга с потрясающей скоростью. То, что было действенным и актуальным долгие годы, может вытесняться мгновенно, а давно вытесненное может неожиданно всплыть в сновидении, под действием галлюциногена или другой «встряски» мозга»[55]55
  Леви В. Охота за мыслью. М., 1971, с. 103.


[Закрыть].

Когда вытеснение и подавление работают слабо, нарушаются границы между разными сферами и уровнями психики человека, границы сознания и подсознательного. Самосознание (Я) теряет контроль над психической активностью, поскольку вытеснение, подавление и удержание вытеснения – главные механизмы в руках «Я», с помощью которых этот центр личности осуществляет контроль над собственной психической активностью.

Итак, если чрезмерность вытеснения и подавления нарушает память и приводит к забыванию, амнезии целых отрезков жизни человека или целых блоков его переживаний и знаний, то их слабость также порождает патологию характера и поведения, но другого рода. В первом случае могут забываться и такие блоки знаний, которые не имеют прямого отношения к психическим травмам личности и нужные для ее практической, например профессиональной деятельности.

Можно выдвинуть предположение, что как слабость вытеснения и подавления, так и их чрезмерность и патологизированность имеют тенденцию не к узко направленному, а к диффузному воздействию на психическую жизнь. В первом случае (когда вытеснение и подавление слабы) человек беспорядочно вспоминает все что угодно, и его целенаправленная деятельность нарушается. В случае же чрезмерной строгости этих защитные механизмов их воздействие распространяется не только на травмирующие впечатления и конфликты, но и на нейтральные психические содержания в том числе на профессиональные знания. В этом случае человек как бы становится малознающим и тупоумным, хотя на самом деле это не так. В. Леви назвал это явление «избирательной тупостью».

Чрезмерность вытеснения имеет также социально-психологический аспект. Данный аспект заметил, например, В. Леви, который писал, что вытеснение делает человека избирательно тупым в смысле забывания полезных, но «неинтересных» знаний.

«Есть и другие виды «избирательной тупости». Вы с кем-то спорите, но замечаете, что говорите словно на разных языках: ваши доводы «не доходят». Ваш оппонент вполне искренне уверяет вас и себя, что ему хочется понять. Ваши аргументы доходят, но, увы, вытесняются: приказы «не принимать во внимание» исходят из подсознания. Энтузиаст – исследователь, вполне честно получающий результаты, которые ему ужас как хочется получить, удачливый телепат, фанатик односторонней идеи. Мы видим здесь и обманываемого, который, как кажется и другим и ему, ничего не замечает, и обманщика, который вытесняет свою совесть»[56]56
  Леви В., указ. соч., с. 106.


[Закрыть].

А. Замещающие образования. – Мы уже видели, что вытеснение не только вербально и специфично, но и очень подвижно и имеет тенденцию к обобщению и распространению на широки отрезки знаний человека. Нельзя также думать, что вытеснение в связи с определенными травмами совершается раз и навсегда, с неизменными результатами. Наоборот, согласно психоанализу (и это очень верно замечено), оно требует постоянного расхода психической энергии, иначе его результаты будет подвергнуты опасности и потребуется новый акт вытеснения.

Вытеснение оказывает постоянное давление на сознание, и для сохранения баланса нужно встречное давление.

Во время сна создаются условия образования сновидений (т. е. вытеснение частично снимается), но после пробуждения вытеснение сразу же снова устанавливается. Читатель, мы надеемся, помнит, что мы выдвинули также идею о существовании механизма подсознательного вытеснения в сновидениях, в результате чего появляются символы и вообще необходимость истолкования сновидения.

Итак, одним из наиболее важных и массивных замещающих образований являются сновидения.

Вытесненные влечения и желания могут находиться на различных уровнях активности, их психическая энергетическая заряженность может быть различной. Поэтому они, с различной активностью, стремятся проникнуть в сферу сознания и поведения. Поскольку прямое проникновение вытесненных содержаний в сферу сознания запрещено, возникают, кроме сновидений, и другие дериваты этих содержаний. Эти дериваты в виде идей могут быть осознанными, пока обладают лишь небольшой энергией. Но нередко их содержание таково, что конфликтует с сознательным контролем «Я». Когда энергия этих дериватов увеличивается, конфликт между ними и «Я» обостряется, тогда начинается уже вытеснение такого деривата (активной идеи) первоначально вытесненного.

Б. О механизмах образований замещений и симптомов. – Мы не раз говорили, что механизм вытеснения доступен для исследования лишь в том случае, если имеются какие-либо результаты его работы. Еще Фрейд утверждал, что вытеснение приводит к созданию двух видов психических новообразований: замещающих образований и симптомов. Фрейд же поставил вопрос о том, тождественны ли те механизмы, с помощью которых создаются замещающие образования и симптомы?

Фрейд писал, что, согласно имеющимся в его распоряжении данным, эти два процесса различны, и что не само вытеснение создает замещающие образования и симптомы: существуют какие-то другие механизмы и процессы их работы, которые создают симптомы и замещающие образования. Последние являются индикаторами вытеснения, но не им создаются.

Эти замечания очень важны не только потому, что ставят вопрос раскрытия еще неизвестных механизмов, порождающих симптомы и замещения, но и в другом отношении: в изложениях психоанализа мы нередко встречаемся с утверждением (или с молчаливым предположением), будто само вытеснение приводит к образованию симптомов и замещающих образований. При оценке взглядов Фрейда необходимо иметь в виду, что он отвергал подобное упрощенное понимание данной проблемы и предложил идею о существовании особых процессов образования замещений (субститутов) и сомптомообразования. Он даже считал, что изучение этих процессов должно предварять исследование вытеснения.

Но исследование этих скрытых процессов возможно лишь путем анализа неврозов и на основе лучшего понимания соотношений сознания и подсознательного.

В. Симптомообразование и симптомы. – Какие симптомы появляются в результате вытеснения травмирующих личность психических содержаний? Попытаемся описать основные из числа таких симптомов. Это, в первую очередь, различные истерические симптомы.

Весьма широко распространены навязчивости, которые являются замещающими представителями (симптомами) вытесненных влечений. Это такие образования, которые не только приносят удовольствие, но и причиняют страдание. Симптому, замещающему действительное влечение, редко удается проявляться в моторных действиях, но даже когда это имеет место, совершаемые действия остаются в границах собственного тела. Процесс замещения изолируется от внешней реальности.

Истерическая конверсия – это также такая реакция на вытеснение, при которой «Я» вытесняет неприемлемое влечение, что приводит к появлению симптомов. На этом, согласно Фрейду, борьба заканчивается. Это компромисс, при котором симптом допускается в сферу сознания. Дальнейшее самоутверждение личности осуществляется с помощью симптома, что является патологической реакцией на фрустрацию. «Я» создает для себя такие симптомы для того, чтобы воспользоваться его преимуществами.

При неврозе навязчивости и при паранойе создаются еще целый ряд симптомов, которые доставляют индивиду нарциссическое удовлетворение. которого он лишен. Такие больные создают о себе представления как об особенно чистых и совестливых людях, значительно лучших, чем другие. Такие нарциссические представления, как указал Фрейд, препятствуют лечению невроза, поскольку «Я», воплотив в свою структуру симптом, больше не желает от него отказываться. Сопротивление психологическим и воспитательным воздействиям усиливается. Симптом такого рода, как заместитель вытесненного влечения, вновь и вновь активизируется и требует удовлетворения. Иногда даже кое-какие действительные элементы вытесненного вместе с симптомом, проникают в сферу сознания.

О фобических реакциях, в виду их важности и распространенности, мы будем говорить отдельно.

Чрезмерная любовь всегда симптоматична; она указывает на наличие амбивалентного чувства. Такая любовь свидетельствует о том. что у человека скрыто существует также ненависть. В таких случаях любовь всегда начеку, чтобы постоянно подавлять противоположное чувство. (Нетрудно видеть, что чрезмерная любовь образуется вследствие вытеснения, но в его образовании участвуют также другие механизмы, в частности – механизм образования обратной реакции).

Г. Симптомы и сверхдетерминация. – Еще З. Фрейд заметил, что один симптом может быть выражением нескольких вытесненных мотивов. Это явление получило название «сверхдетерминация».

Возникает ряд вопросов. Во-первых, каким образом возникают такие симптомы? Каким образом (под влиянием каких сил) векторы нескольких мотивов, конвергируясь, порождают один комплексный симптом? Во-вторых, когда появляется такой симптом, то приводит ли он к одновременной редукции напряжения всех тех вытесненных мотивов (влечений и т. п.), представителем которого он является? Насколько нам известно, на эти вопросы пока нет ответов.

Д. Адаптивны ли симптомы? – Симптомообразование в целом – довольно умный, даже остроумный способ снятия психического напряжения, поскольку проявление симптома, как правило, не вызывает ответного наказания, которая была бы неизбежна, если бы человек попытался открыто удовлетворить те мотивы, которые породили данный симптом.

Однако нельзя сказать, что симптомы в полной мере адаптивны Почему? Причина их дезадаптивности состоит в том, что они препятствуют удовлетворение других, невытесненных потребностей и мотивов человека. Например, в случае истерии симптомы мешают удовлетворению приемлемых потребностей даже в том случае, когда их удовлетворение привело бы к одновременному снижению напряжения вытесненного мотива. Говоря об этом, И. Сарнов отметил, что симптомы нередко даже тормозят рабочие движения. В качестве примера он приводит поведение страдающего истерией солдата, который отказывается выполнять приказы командира.

Е. Почему и когда симптомы вызывают страх? – Проблема симптомов имеет еще один аспект. Поскольку человек не имеет власти над собственными симптомами (они возникли и сохраняются помимо его воли), то нередко они вызывают страх.

Эта эмоция особенно интенсивна тогда, когда симптомы имеют характер паралича того или иного органа или компульсивных действий.

С подобными симптомами тесно связана также тревога. Когда у человека появляется мотив избавления от симптомов, сразу же возникает конфликт между этим осознанным мотивом и тем вытесненным в подсознательную сферу влечением, косвенным выражением которого данный мотив является. Когда переживающий подобный конфликт индивид обращается к психотерапевту за помощью и врач стремится привести в его сознание подсознательный мотив, у человека возникает тревога. Подобное тревожное состояние порой бывает такой интенсивной, что больной уходит и больше не возвращается к психотерапевту. При общении с такими больными врач может оказаться в положении такого человека, с которым данный больной имел конфликт и перед которым испытывал чувство страха[57]57
  См.: Sarnoff I., op. cit., pp. 206–207.


[Закрыть].

А. Психологическая сущность и виды фобических реакций. – Фобические симптомы (реакции боязни и страха) Фрейд предпочитал исследовать на примере истерического невроза. Но мы считаем, что в перспективе все психопатологические симптомы и защитные реакции целесообразно исследовать также и на других неврозах: неврозе навязчивости, паранойе, астеническом неврозе, при сексуальных и других психопатиях и при некоторых психозах.

Психоаналитики считают фобию попыткой разрешения внутреннего конфликта. Эту точку зрения Фрейд развил на примере маленького Ганса, который боялся лошадей. Его анализ показал, что мальчик одновременно любил и ненавидел отца, а с помощью страха перед лошадьми попытался разрешить этот конфликт.

Агрессивность проявляется в виде симптома страха.

Большинство фобий. согласно Фрейду, появляется в результате того, что настоящий объект страха заменяется другим объектом.

Б. Социальная неофобия. – Неофобия – это страх перед новыми предметами и явлениями. Животные и человек в некоторых условиях (особенно при внезапном изменении жизненной ситуации) избегают новых предметов.

В рамках современной социальной психологии предстоит развивать теорию социальной неофобии: показать формы, истоки, причины и социальные последствия этого явления, врага всякой инновации и вообще социального творчества. Неофобия в некоторых случаях может, конечно, играть адаптивную роль, но и на его отрицательную роль необходимо обратить внимание.

Консерватизм и бюрократизм в социальной жизни могут следствием. в числе других причин, также социальной неофобией.

В. Вытеснение и фобии у детей. – Бенджамин Спок как-то писал, что страх перед насекомыми, отказ идти в школу из-за боязни, страх остаться один, без родителей и т. п. – все они суть внешние выражения антагонизма к родителям, который дети не хотят открыто признавать[58]58
  См.: Спок Б. Ребенок и уход за ним. М., 1971, с. 13.


[Закрыть].

Говоря языком психологии, речь идет о подавлении и вытеснении агрессивности ребенка к родителям и ее преобразования в фобию. А фобия по существу есть результат проецирования агрессии на других – на людей и животных, в том числе на воображаемых существ, приписывания им агрессивных намерений, каких у них или нет, или же они есть, но не такие интенсивные.

Здесь мы имеем дело с работой защитного комплекса агрессия – вытеснение – проекция. Итоговая адаптация ребенка, конечно, носит иррациональный характер, и с позиции зрелой психической жизни она является дезадаптацией. Но в возникшей ситуации антагонистических отношений в родителями ребенок именно так адаптируется. Для него слишком трудно признать, что питает агрессивность к родителю, и он находит доступный его уровню развития способ самозащиты, протекающий по линии вытеснение собственной агрессивности – проекция – фобия.

Так начинается развитие адаптивных механизмов личности, в том числе защитных.

Психосоматические нарушения, а также их нередко наблюдаемое спонтанное исчезновение, указывают на то, что перед нами широкая область исследований. Развитие этой области нашей науки позволит глубже понять природу динамических законов подсознательного, психической защиты, взаимосвязи психологических и физиологических процессов. Эта область развивается. но здесь мы не ставим цель более или менее широко обсуждать полученные результаты. Поэтому ограничимся только некоторыми замечаниями.

Еще Анна Фрейд заметила, что вытеснение является, в отличие от остальных защитных механизмов, постоянно действующим механизмом, требующим постоянного расхода психической энергии. Эта особенность вытеснения чревата опасными последствиями для психического здоровья человека.

Говоря об этих особенностях вытеснения, А. Фрейд отметила, что этот механизм, вследствие своей действенности, приводит к нежелательным последствиям. Таковы отщепление от «Я» целых областей аффектов и влечений, разрушение личности. Как мы видели, вытеснение может стать основой невротических и компромиссных образований.

Другие защитные механизмы также чреваты опасными последствиями, но даже при большой интенсивности они в большей степени остаются вблизи черты нормального функционирования, чем вытеснение. Они выражаются в бесчисленных превращенных формах (Verwandlungen), искажениях (Verzerrungen) и дифференциациях Я, которые частично сопровождают неврозы, а частично заменяют их[59]59
  См.: Freud A. Das Ich und die Abwehrmechanismen. London, 1946? S. 59.


[Закрыть].

Вытеснение, как мы видели, это универсальный механизм психической жизни. У всех людей в течение жизни накапливаются вытесненные мотивы и другие психические содержания. Защитные механизмы позволяют держать их в подсознательном и подавленном состоянии и сделать жизнь более или менее сносной.

Но кроме защитных механизмов у людей, как мы видели, возникают также симптомы, в том числе симптоматические действия, которые воспринимаются как небольшие ошибки. Это те повседневные ошибки, которые впервые подробно исследовал З. Фрейд в своей знаменитой книге «Психопатология обыденной жизни». Поскольку эта работа Фрейда написана доступно и широко известна, нет смысла подробно излагать ее содержание. Поэтому ниже мы сделаем только несколько замечаний принципиального порядка.

Симптомы рассматриваемого типа большей частью выступают в виде ошибок памяти, забывания тех или иных вещей и сведений, которые нам, конечно, известны. Люди нередко забывают о своих деловых встречах и свиданиях. Забывает, куда положил тот или иной предмет, на время заимствованный у другого человека. Бывают более серьезные случаи забывания, например, человек может забыть свое имя. Во всех таких случаях, как предполагается, активны вытесненные действия.

Многие социально полезные и желательные поступки люди не совершают по той причине, что противоборствуют вытесненные мотивы. Один из психологов приводит пример: наш коллега защищает диссертацию, но мы забываем поздравить его, поскольку у нас есть подсознательная зависть к нему. В таких случаях люди всегда имеют конфликт мотивов. Фрейд знал о подобных случаях забывания и признавался, что подобное случается и с ним.

Вытесненные мотивы нередко вызывают ошибки коммуникации. Общаясь с другим человеком, индивид вдруг совершает подобные ошибки, которые раскрывают его скрытую мотивацию. Допуская подобные ошибки, люди обычно сами их мотивы не осознают. В таких случаях, как отмечал Фрейд, оказывается, что вытеснение частично провалилось. Правда, после их совершения вытеснение обычно интенсифицируется.