Текст книги "Герои или Титаны"

«При изучении наук примеры полезнее правил»

Исаак НЬЮТОН

«Наставники, которым кажется, что они понимают молодежь, – чистейшие мечтатели. Юность вовсе не хочет быть понятой, она хочет одного: оставаться самой собой»

Эрих Мария РЕМАРК

Мастер-наставник – это кто? Что ты будешь делать в будущем?

Развитие индивидуальности и повышение роли личности неминуемо приведут к росту ответственности человека не только за свои деяния, но и за собственную судьбу.

Формировать полноценную личность (из-за снижения влияния общественных институтов) станет гораздо сложнее. Уже сегодня эффективность участия в этом процессе семьи, школы, религии ставится под сомнение. Тому есть объективные причины, о которых мы сейчас говорить не будем. В то же время потребность в примере, образце, советчике никуда не денется – особенно в молодом и юном возрасте, когда на эту роль начинают претендовать различные симулякры из числа медийных персонажей и популярных псевдогероев.

Человек в юном возрасте не терпит посягательств на свою свободу, на право самому определять судьбу и делать ошибки. Однако настает момент, когда возникает потребность в совете или необходимость поделиться с кем-то своими переживаниями и сомнениями. Часто рядом такого человека просто не оказывается, и это приводит порой к негативным последствиям.

Поэтому рано или поздно общество придет к созданию общественного института, к представителям которого человек сможет обращаться за советом не только в сложных ситуациях, но постоянно, в течение всей жизни.

Роль такого института вполне может сыграть профессиональная система, которую я назвал «мастер-наставник». Мы в данном случае говорим не об учителе или психологе в чистом виде, а о представителе совсем другой профессии.

Мастер-наставник, подобно семейному доктору, призван работать с человеком в течение всей его жизни и оказывать ему следующий комплекс услуг:

• поддержку советом при принятии человеком личных решений;

• содействие в формировании образа будущего, индивидуальных планов, личностной, профессиональной и иной траекторий, а также помощь советом и консультацией в реализации этих планов;

• поддержку при обучении, получении профессии и профессиональной самореализации;

• психологическую поддержку в течение жизни по всему комплексу проблем;

• участие в воспитании и формировании личности человека, его характера и культуры;

• обучение и передачу навыков в той или иной полезной деятельности;

• принятие на себя роли примера, образца, авторитета и даже эталона поведения в жизни и деятельности человека.

Последние два момента требуют отдельного разъяснения. Дело в том, что мастер-наставник не просто воспитывает или оказывает психологическую поддержку, тратя на это свои силы за вознаграждение. Его задача состоит в том, чтобы, с одной стороны, стать образцом для подражания, эталоном поведения и авторитетом, а с другой – быть мастером, наставником в каком-либо деле.

Вместе с передачей навыков и секретов мастерства формируются особые отношения «наставник – ученик» – наиболее эффективная форма воспитания, передачи культурного кода.

На роль таких навыков подходят самые разные жизненные умения. Наставник может владеть секретами боевых искусств, йоги, различных видов спорта, охоты, рыбалки, управления транспортными средствами, кулинарии, музицирования, настольных игр, ремесел, народных художественных промыслов и пр. Совместные занятия позволят не только обеспечивать психологическую разгрузку, но и формировать доверительные и близкие отношения между мастером-наставником и подопечным. От последнего никто не требует рекордов, но умение делать что-то хорошо руками всегда будет восприниматься как уникальное конкурентное преимущество.

Потребность в специалистах-наставниках очевидна уже сейчас, и нет сомнений, что профессия мастера появится уже в ближайшем будущем. Люди, выбравшие такую профессию, смогут неплохо зарабатывать, сопровождая людей как в молодом, так и в зрелом возрасте.

Особенности, плюсы и минусы

Итак, мастер-наставник – это:

• творческий деятель, помогающий подопечному создать и реализовать план будущего и личностную жизненную траекторию;

• мастер, обладающий уникальными компетенциями и готовый их передать;

• наставник – в смысле «воспитатель и старший товарищ».

Плюсом профессии мастера-наставника является ее абсолютная встроенность в отношения, связанные с воспитанием и поддержкой человека, что, в свою очередь, может свидетельствовать о востребованности такого рода деятельности. Кроме того, работать такому специалисту чрезвычайно удобно: он просто живет рядом со своими подопечными и помогает им становиться людьми. То есть обычная, нормальная миссия взрослого человека становится востребованным и оплачиваемым трудом. Кроме того, у мастера-наставника всегда будет много друзей из числа учеников и подопечных. Минус профессии – в сложности ее обретения. Человек, берущийся за решение подобных задач, должен быть, без преувеличения, «мастером на все руки», а кроме того – обладать широким кругозором, большим жизненным опытом и познаниями в самых разных областях, чтобы уметь отвечать на самые сложные вопросы своих подопечных.

Признаки того, что ты можешь работать как мастер-наставник

Главные признаки того, что у тебя есть склонность к наставничеству, – способность подавать пример и готовность делиться опытом. Такие качества говорят о неравнодушии, участливом отношении к жизни других людей, а именно это является основой профессии мастера-наставника.

Какие качества надо развивать, чтобы работать как мастер-наставник?

Очень важное качество для этой профессии – терпение.

Мастер-наставник должен быть готов переносить все возможные и даже невозможные особенности характера и темперамента своих подопечных.

Выдержка, внутренняя энергия, уверенность в себе – важнейшие качества наставника. Старую истину о том, что учитель должен быть строгим, но справедливым, никто не отменял. Кроме того, ты должен постоянно расширять и совершенствовать свои компетенции – не просто учиться вместе с подопечными, но всегда идти на два шага впереди них.

С какими качествами профессия мастера-наставника несовместима?

Совершенно неприемлемы в этой профессии нетерпимость к чужим недостаткам, высокомерие, снобизм. Подопечный, при всем признании авторитета мастера, должен понимать и чувствовать, что к нему относятся с должным уважением, признают его личностью и готовы считаться с его мнением. Разрушить авторитет мастера могут также лицемерие, нечестность. Лучшим инструментом воспитания юного человека всегда был и остается пример авторитетного человека. И если у наставника слова расходятся с делами, то говорить о доверии и взаимоуважении между ним и подопечным не приходится.

Где этому можно учиться уже сейчас?

Мастер-наставник должен развивать психолого-педагогические компетенции и личное мастерство в той или иной области. Базовое психолого-педагогическое образование можно получить в соответствующих высших учебных заведениях. Что касается обретения мастерства, то будущему наставнику нужно выбрать близкую и интересную сферу и посредством тренировок и занятий стать в этом деле мастером, способным передавать знания и навыки своим подопечным.

5 важных правил мастера-наставника

1. Щедро делись своими знаниями, примерами, секретами успеха, алгоритмами побед и путями, ведущими к достижениям.

2. Всех побед самостоятельно в жизни не достигнешь. Обогащайся знаниями о достижениях других людей.

3. Не навязывай подопечным собственные нереализованные планы и несбывшиеся мечты.

4. У каждого человека – своя жизнь. Наставник не может уберечь воспитанника от трудностей, но может его к ним подготовить. Давай ученикам возможность совершать ошибки и учиться на них.

5. Самая большая победа мастера – ученик, который превзошел его в мастерстве.

«В предпринимательстве нет места консервативному типу мышления, ибо оно подрезает вам крылья, делает вас слабыми, неспособными оценить факты и просто убивает… Если вы добились успеха в одном виде бизнеса, вы добьетесь успеха в любом виде бизнеса»

Ричард БРЭНСОН

«Измени мышление, и ты изменишь свою жизнь»

Брайан ТРЕЙСИ

Предприниматель-антрепренер – это кто? Что ты будешь делать?

Предпринимателю в будущем придется удовлетворять любые потребности – порой такие, которые сегодня нам трудно себе представить. И у него будет три возможных линии поведения:

• оперативно, практически мгновенно, реагировать на возникающие рыночные возможности;

• предвидеть развитие рынка, понимать имеющиеся тренды и готовить предложения ровно к тому моменту, когда потребитель будет готов платить за предложенный продукт;

• участвовать в формировании рынка, чтобы заранее знать о тех потребностях и возможностях, которые возникнут.

Ничего нового с точки зрения стратегии бизнеса в этом нет – предприниматель и сегодня должен вести себя именно так. Но есть деталь: в будущем практически не останется временного зазора между осознанием возможности и выходом с предложением на рынок. Эти процессы будут идти если не параллельно, то максимально ускоренно, поэтому предприниматель вынужден будет постоянно занимать даже не интерактивную, а проактивную бизнес-позицию. Кроме того, в будущем при продаже конкретного товара или услуги предпринимателю часто придется иметь дело с единственным клиентом. Это, конечно, не отменит промышленного производства отдельных групп товаров. Но создание штучного продукта может стать вполне типичной и распространенной нормой, и для того, чтобы произвести той или иной товар для уникального клиента в единственном экземпляре или ограниченным тиражом, потребуются принципиально иные производственные процессы и мощности.

Наконец, предприниматель должен будет уметь работать на самых разных рынках. Отраслевая структура экономики станет не только меняться, но и постепенно размываться, поскольку бо́льшая часть товаров и услуг будет носить комплексный, межотраслевой, надотраслевой, а часто и уникальный характер. Часть продуктов не будет иметь аналогов, а их применение будет настолько узким или даже единичным, что описывать и классифицировать их просто не будет смысла.

По сути, предпринимательство будущего – это создание востребованных продуктов и услуг на основе синергии универсального и уникального. Предпринимательская деятельность станет универсальной, а ее результаты – уникальными с точки зрения их характеристики и рынков сбыта.

Все это позволяет сказать, что предприниматель будущего – не просто бизнесмен и творец, а, без преувеличения, деятель искусства.

Многие продукты и услуги станут неповторимыми, штучными; они будут обладать собственными уникальными образами, возникшими в результате творческих актов.

Конечно, далеко не вся предпринимательская деятельность будет таковой, и индустриальное (массовое) производство никуда не денется. Но мы сейчас говорим о трендах, и игнорировать возможность возникновения нового предпринимательства не стоит.

Творческий характер такой профессии позволяет нам назвать ее «предприниматель-антрепренер», поскольку антрепренерство – это не что иное, как предпринимательство в сфере искусства и развлечений. Я полагаю, что эта деятельность будет весьма востребованной. Каким бы ни стало будущее, человеческие потребности и нужды сохранятся всегда, и их кому-то нужно будет удовлетворять.

Особенности, плюсы и минусы

Итак, предприниматель-антрепренер – это:

• предприниматель, ради получения прибыли удовлетворяющий те или иные потребности общества;

• творческий деятель, готовый в рамках своей бизнес-активности с помощью творческого мышления создавать уникальные продукты и услуги;

• бизнесмен, работающий без отраслевых ограничений, со всем рынком, и находящий в любом его сегменте своего потребителя.

Главным плюсом любой предпринимательской активности является возможность сделать состояние. Если рынок (читай: потребитель) оценит твои уникальные продукты или услуги, то нет никаких сомнений в том, что ты станешь состоятельным человеком.

Основной минус, конечно же, постоянная гонка. На рынке всегда надо стремиться стать первым и лучшим – иначе успеха не добиться. Предпринимательство – не только образ жизни, но и ее темп. Не будем забывать и о том, что вся деятельность предпринимателя – на свой страх и риск – грозит с вполне реальной возможностью прогореть и разориться.

Признаки того, что ты можешь работать как предприниматель-антрепренер

Самое важное – желание предлагать окружающему миру нетривиальные меры по его улучшению.

Предприниматель-антрепренер – это мечтатель, готовый и умеющий воплощать свои мечты в жизнь.

Какие качества надо развивать, чтобы работать как предприниматель-антрепренер?

Эта профессия требует тех же качеств, что и обычное предпринимательство – с поправкой на обладание способностью к проактивному мышлению и умение предугадывать пути развития рынка. Кроме того, предпринимателю будущего потребуются более обширные познания – ему придется работать в надотраслевых системах, в условиях быстро меняющихся рынков и на основе постоянно усложняющихся технологий. Профессия предпринимателя-антрепренера будет также предъявлять новые требования к лидерству. Работа в творческой сфере – это особые, тонкие и многогранные, человеческие отношения. Значит, лидер в этом виде деятельности одновременно и харизматик, и мастер, и выдающийся творческий деятель, и руководитель, создающий условия, в которых его команда будет работать с максимальной отдачей.

С какими качествами эта профессия несовместима?

Главный враг предпринимателя – лень. Конкуренция на рынках требует постоянной активной работы. Кроме того, он не имеет права быть нелюбопытным, пассивным. Его мысль должна быть не просто в авангарде изменений, но предвосхищать их.

Предприниматель будущего – инновационный предприниматель, зарабатывающий деньги на изменениях, в том числе на тех, которые еще не случились.

Где этому можно учиться уже сейчас?

Чтобы создать основу для успешной карьеры предпринимателя-антрепренера, тебе нужно получить либо базовое классическое, либо базовое творческое образование. Научиться инновационному предпринимательству можно только через творчество. Но базовое образование нужно будет обязательно подкреплять дополнительным бизнес-образованием, а также приобретением широких компетенций в практической предпринимательской деятельности. Предприниматель учится всю жизнь, каждый день, решая новые бизнес-задачи. Это правило, безусловно, применимо и к предпринимателю-антрепренеру. Предпринимательское творчество, как деятельность в конкурентной и постоянно меняющейся среде, требует перманентного обновления знаний и компетенций.

5 важных правил предпринимателя-антрепренера

1. Будь готов предложить уникальный продукт или услугу уникальному рынку.

2. Штучный товар – самый ценный товар.

3. Каждый твой уникальный продукт или услуга сродни произведению искусства.

4. Уникальный рынок есть всегда. Главное – его найти.

5. Предвосхищай появление потребности. Когда ее осознают конкуренты, будет уже поздно.

«Природа может всё и всё творит»

Мишель де МОНТЕНЬ

«Человек ничего не творит заново, чего бы уже не было в природе в скрытом или потенциальном виде»

Сергей БУЛГАКОВ

Биокриейтор – это кто? Что ты станешь делать в будущем?

В будущем антропогенное воздействие на природу и среду вообще будет только возрастать и экологические проблемы так или иначе дадут о себе знать самым серьезным образом. Это потребует поиска новых решений в промышленности, строительстве, энергетике – решений, основанных на биологических системах. Речь в данном случае идет не столько о сокращении вредного воздействия на природу, сколько о переходе на технологии, алгоритмы и принципы, основанные на биологическом балансе.

Биологическая система – это целостная живая система, в которой пребывает во взаимодействии и совместном проживании целый комплекс живых организмов.

В природе можно наблюдать великое множество биологических систем, где одни виды живых существ или растений поддерживают другие, формируя определенную взаимосвязь и целостность. И уже сегодня – не говоря о завтрашнем дне – необходимость в создании прикладных – то есть решающих задачи человека – биологических систем становится все более очевидной. Какого рода задачи будут решаться подобным образом? Многих мы пока даже не представляем, но можем догадаться, что использование систем, основанных на биологическом взаимодействии и балансе, потребуется в следующих ситуациях:

• при изготовлении белковых продуктов питания и одежды из натуральных материалов;

• для получения энергии из биологического сырья;

• во время лечения различных заболеваний и при протезировании;

• для содействия строительству и возведению конструкций на основе новых, в том числе биологических, строительных материалов и технологий;

• при создании экологических систем в городах, в жилье и в иных пространствах, предназначенных для пребывания человека.

Для работы во всех этих направлениях потребуется человек новой профессии – биокриейтор. Предметом его деятельности будут различные биологические (живые) системы. Эти системы нужно будет проектировать, формировать, содействовать их жизнедеятельности и жизнеспособности. А значит, профессия биокриейтора предполагает созидательный, творческий характер, что, собственно, следует уже из убрать ее названия.

Работы у таких специалистов будет предостаточно. Расширение использования биологических решений позволит им находить себе применение в промышленных, энергетических, строительных, медицинских и прочих компаниях, деятельность которых будет связана с созданием и использованием биологических систем. Кроме того, индивидуальные, персонально настроенные биологические системы для домов и офисов захотят иметь частные потребители – это позволит сформировать рынок уникальных биологических решений, который станет еще одним источником заработка для биокриейторов. Не стоит забывать и о том, что практическое использование биологического материала станет неплохой базой для исследований и научных обобщений с перспективой реализовать себя в научной сфере.

Особенности, плюсы и минусы

В профессиональной системе биокриейтора объединены несколько видов деятельности – изобретательство, исследовательская работа, труд инженера, ученого и программиста.

Более того, «коробочная технология» с возможностью сборки типовой биологической системы «под ключ» также будет со временем доступна на рынках будущего.

В общем и целом биокриейтор – это:

• творческий деятель, изобретатель, создающий биологические системы для решения тех или иных задач общества;

• биоинженер, реализующий технологические и иные решения, основанные на существовании живых биологических систем и биологических закономерностях;

• исследователь, наблюдающий особенности взаимодействия живых организмов в существующих в природе и моделируемых человеком биологических системах.

Очевидными плюсами этой профессии являются бесспорная востребованность в будущем и гуманистический характер, связанный с поддержанием экологического баланса.

Главный минус в том, что она точно не относится к офисным видам деятельности. Биокриейторы так или иначе должны работать в полевых условиях, лабораториях, соответствующих природных зонах и т. д. Как ты понимаешь, при всем романтизме такого образа жизни не каждый из нас готов общаться с природой напрямую.

Признаки того, что ты можешь работать как биокриейтор

Главный признак склонности к этой профессии, конечно же, любовь к природе. Если тебе интересно находиться в естественной среде, изучать и понимать природу, ее язык и механизмы ее работы – у тебя есть все основания подумать о будущей карьере биокриейтора.

Какие качества надо развивать, чтобы работать биокриейтором?

Если ты намерен иметь дело с биологическими системами, то совершенно необходимо развивать системное мышление и системный взгляд на мир. Кроме того, важно развивать такую необходимую, хотя и совершенно обычную для нормального человека, компетенцию, как чувство природного. Индустриальный век отчасти нивелировал эту человеческую способность, но в профессии биокриейтора она просто необходима.

Биокриейтор должен отчетливо понимать, что для природы хорошо (содействует жизни), а что – плохо (убивает жизнь).

Эта компетенция легко разовьется, если ты возьмешь за правило задаваться соответствующим вопросом, наблюдая всё, что происходит в окружающем тебя мире. На чем бы ты ни останавливал свой взгляд, спрашивай себя: «Насколько этот процесс или явление полезны для жизни? Содействуют они ей или нет?» Не забывай и о кругозоре. Нельзя быть специалистом по живым системам, не обладая знаниями о природе.

С какими качествами эта профессия несовместима?

Прежде всего, конечно, с неуважительным отношением к природе. Как любая большая и сложная система, живая природа способна находить равновесие, в том числе неустойчивое, а также отвечать на возмущающее воздействие. Игнорирование сил и ценности природы может привести к самым неприятным последствиям.

Где этому можно учиться уже сейчас?

Конечно, биокриейтору необходимо базовое естественно-научное образование. Его можно получить либо на биологическом или ином естественно-научном факультете классического университета, либо в сельскохозяйственном высшем учебном заведении. Творческий подход к работе лучше всего развивать на основе дополнительного образования. Подобная деятельность уже сегодня востребована при формировании нужных человеку природных ландшафтов, улучшении экологии и озеленении современных городов и офисов. Процесс формирования профессии биокриейтора уже начался, и в нем можно принимать самое активное участие.

5 важных правил биокриейтора

1. Главное, что человеку нужно, – здоровье. Биокриейтор призван создавать условия для его сохранения.

2. Биокриейтор – как врач. Главное – не навредить экологии и биологическому балансу.

3. Биокриейтор создает новые продукты на базе биологических систем, существенным моментом которых является жизнь.

4. Как бы ни был силен человек, природа все равно сильнее. Ты можешь подражать природе, но не можешь ее заменить.

5. Законы природы вообще и живой природы в частности – абсолютно незыблемы. Твоя задача – извлечь пользу из реализации этих законов.