Текст книги "Как понять и перевоспитать балованную собаку"

Команду «Место!» щенок должен слышать с первых дней. Иногда для ее закрепления достаточно положить на его подстилку мозговую кость и, дав соответствующую команду, подтолкнуть к подстилке.

Уважайте «личную жизнь» собаки, никогда, ни при каких проступках не наказывайте ее на месте, не тревожьте, когда она отдыхает.

Команда «Брось!» аналогична команде «Фу!». Как только у щенка закрепится команда «Фу!» при ситуациях, связанных с подбиранием чего-либо с земли, можно говорить и «Фу!», и «Брось!», постепенно произнося только последнее. Команда «Брось!» – нестандартная команда, и ее можно не применять.

Щенка нужно приучить не брать корм из рук посторонних. Пусть кто-нибудь из ваших знакомых протянет ему на ладони еду. Дайте команду «Фу!». Щенок, конечно, все равно схватит лакомство, он не сможет удержаться, а человек должен ущипнуть этой же рукой щенка за нос. Можно просто щелкнуть его по носу. Реакция, как правило, бывает одинаковой: щенок сразу же бросает подачку и возмущается. Тут же похвалите его за это. Прием сразу же можно повторить.

Существует несколько приемов выработки у щенка инстинкта не уходить от хозяина. Самый простой вырабатывается в детстве, когда вы гуляете с ним, например в лесу. Спрячьтесь так, чтобы он испугался, и не выходите из укрытия до тех пор, пока он не начнет искать вас или скулить. Проделав такое упражнение несколько раз, вы убедитесь, что ваш щенок всегда и везде будет ходить за вами, особенно в безлюдных местах, где ему не на что отвлечься.

Приучение щенка садиться по команде. В возрасте 1,5–2 месяцев щенка приучают садиться по команде. Обучение лучше всего начинать дома. Перед кормлением берут собаку на поводок и располагают ее перед собой. Затем четко, спокойным голосом произносят команду «Сидеть!» и, придерживая щенка за поводок левой рукой, правой подносят к его носу кусочек пищи, зажатый в ладони. Как только щенок коснется носом ладони и попытается достать кусочек пищи, ладонь медленно уводят за его голову, вверх – назад. Щенок тянется за лакомством, задирает голову вверх, и если ему немного помочь (придержать за поводок или легко надавить на круп), то он сядет. Как только щенок сядет, повторяют команду «Сидеть!», вслед за ней ласковым тоном произносят «Хорошо!» и дают ему лакомство. После многократных повторений этого приема щенок усвоит навык, и в дальнейшем вместо лакомства можно будет произносить только восклицание «Хорошо!» и поглаживать щенка.

Приучение щенка ложиться по команде. После усвоения щенком навыка «Сидеть!» приступают к обучению его ложиться по команде. Сидящему у левой ноги щенку показывают лакомство, зажатое в правой руке, протягивают лакомство вперед и вниз, одновременно нажимая на холку щенка, не давая ему встать, и дают команду «Лежать!». Как только щенок лег, ему сразу же дают лакомство, находящееся в правой руке, и произносят «Хорошо!». После отработки команды «Лежать!» из положения сидя приступают к отработке этого навыка на расстоянии 1–2 метров, постепенно увеличивая время между выполнением команды и дачей лакомства, предупреждая попытку изменить положение повторной командой «Лежать!» с угрожающей интонацией.

Очень важно научить собаку команде «Стоять!». Это необходимо для того, чтобы она была управляема на расстоянии, когда вас не связывает поводок. Необученная этой команде собака может подбежать к ребенку и испугать его, может испугать и взрослого. Собака может преследовать кошку, другую собаку и, перебегая дорогу, попасть под машину или создать аварийную ситуацию. Прежде чем спускать собаку с поводка, надо быть уверенным, что она четко выполнит команду «Стоять!». Не думайте, что собака умеет предусматривать события, для этого существуете вы.

Переходя с собакой через дорогу, придерживайте ее за ошейник или ведите на коротком поводке. Не надейтесь, что ваша чудесно выдрессированная собака именно в этот момент не попытается перебежать дорогу самостоятельно и не попадет под машину.

Перед тем как перейти дорогу, подзовите собаку и возьмите ее на поводок. Перед дорогой постойте немного, дайте команду «Стоять!» и натяните поводок. Через некоторое время ваша собака сама будет подходить к вам у дороги и пристраиваться к левой ноге. Она привыкнет к вашим привычкам. Команду «Стоять!» можно начинать вырабатывать, когда щенку будет примерно 3–4 месяца. Команда отрабатывается из положения сидя или лежа. Делая шаг вперед, нужно потянуть собаку за поводок вверх и вперед.

Приучение щенка стоять по команде. При попытке щенка сесть левую руку снова кладут под живот, поддерживая его в стоячем положении и, повторяя команду «Стоять!». После того как условный рефлекс на команду будет освоен, переходят к отработке этого навыка из лежачего положения и на расстоянии до 10 метров с выдержкой в течение 30 секунд.

Для управления на расстоянии лучше всего выбрать безлюдное место, чтобы щенка ничего не отвлекало. Дайте щенку немного погулять. Накиньте на него длинный поводок и, когда он натянет его, скомандуйте: «Стоять!» и потяните поводок на себя. Команда должна быть требовательной и резкой. Добейтесь, чтобы щенок хотя бы на мгновение остановился. Похвалите его и дайте лакомство. Если он подбежал к вам в этот момент – не беда. Повторите команду через несколько минут. Щенок должен запомнить ситуацию; если ваши и его действия будут подкрепляться поощрениями в виде кусочка мяса и ласки, то команда быстро усвоится.

Если вы даете команду «Стоять!» из положения лежа, то одновременно с подачей команды подтолкните собаку под живот, чтобы заставить встать.

Когда щенок научится стоять, приучите его к жесту: правая рука, слегка согнутая в локте, поднимается до уровня плеча и опускается к бедру. Щенок-подросток скорее всего быстрее среагирует на голос, чем на шлепок. Слух у собак очень хороший, и они прекрасно разбираются в интонациях хозяина. Пользуйтесь этим.

Типичные ошибки при отработке команд «Сидеть!», «Лежать!», «Стоять!»:

1. Грубый нажим и рывок поводком.

2. Подача команды после физического воздействия.

3. Отсутствие команды и жеста.

4. Подача команды в одной и той же позе или при одних и тех же ситуациях.

5. Одинаковая последовательность команд.

6. Невыполнение собакой команд.

7. Длительные упражнения.

Секреты успешной дрессировки

Не ленитесь выводить собаку, когда она просится, даже если на улице непогода. Не выпускайте собаку одну на улицу. Часто такие случаи заканчивались весьма печально: собак попросту крали. Возможно, люди, сделавшие это, действовали из чисто гуманных побуждений – жалели потерявшегося щенка.

Приучать щенка к командам вначале следует с помощью лакомств, а позже – применяя механическое воздействие. Рефлекс, вырабатываемый с помощью лакомств, не так стоек, как с помощью руки, поэтому в дальнейших тренировках следует переходить к механическим воздействиям, дополняя их по необходимости лакомством.

Никогда не идите у вашего питомца на поводу. Дело может кончиться тем, что вам придется отдавать его профессиональному дрессировщику для коррекции поведения. В то же время нельзя «забивать» щенка. Дайте ему время на закрепление навыков. Помните, что для закрепления любой команды требуется в среднем не менее 12 повторов в различных ситуациях и, конечно, не за один день.

Проявляйте изобретательность, чем больше Вы проведете времени с малышом, тем теснее будет контакт между вами. Наступит день, когда Вы будете чувствовать вашу собаку на расстоянии, она же безошибочно будет угадывать ваше настроение. Хороший психологический контакт – залог успехов вашей собаки на выставках и взаимного сосуществования. Воспитывайте играя, играйте воспитывая!

Аксессуары. Ваш питомец должен иметь для выгула и прогулок хорошо пригнанный бесподкладочный кожаный ошейник с пряжкой и брезентовый поводок длиной 4–5 м с карабином на одном конце и с петлей для руки – на другом. Пока щенок подрастает, вы должны регулярно подгонять ему ошейник по размеру. Между шеей и ошейником должны свободно проходить два пальца. Для тренировок и обучения купите двухметровый дрессировочный поводок и ошейник-удавку из металлических звеньев, надеваемый только на тренировках. Если вы в дальнейшем планируете посещать собачьи выставки, мы рекомендуем приобрести специальную кожаную ринговку или цепочку-водилку. Также вам понадобится намордник (кожаный – зимой, а летом – металлический).

Если вы хотите воспитать общительное, добродушное, безопасное на улице животное, то должны брать его с собой повсюду и посвящать ему много времени. Все, что упущено в первый год жизни собаки, позже навряд ли удастся наверстать. Чем интенсивнее контакт между молодой собакой и владельцем, тем крепче будут доверительные отношения, тем легче будет воспитание.

Социализация – психологическая адаптация, процесс формирования социальных связей и взаимоотношений, направленных на создание комфортного существования собаки в окружающем мире.

В современном понимании собака действительно является личностью, равноправным партнером, только другого биологического вида, обладает выдающимися талантами, многие из которых превышают человеческие способности (быстрота реакций, сила и хватка челюстей, выносливость, бесстрашие, беззаветная преданность и многие другие).

Не следует настойчиво стремиться подчинить собаку себе, напротив, надо попытаться понять своего питомца.

Начинающий владелец должен найти правильную дорогу к взаимопониманию и тесному контакту в общении с собакой. Для начала необходимо полностью исключить путь жестоких методов. Хозяин, жестоко воспитывающий собаку, создает свое отражение, представляющее несомненную угрозу обществу. В основном, все должно быть направлено на то, чтобы получить хорошего домашнего друга. «Антиавторитарное» воспитание не надо смешивать с беспорядочным выращиванием животного. Заслуживает одобрения владелец собаки, который обучение проводит «железной рукой» в бархатной перчатке, что является предпосылкой возникновения контакта между собакой и человеком. Собака, всецело полагающаяся на своего хозяина, всегда знает без принуждения или наказания с его стороны, правильно ли она себя ведет. Этот вид воспитания не имеет своей целью получение спортивной узкоспециализированной собаки, но, по крайней мере, ее дальнейшее применение и полезность могут определиться со временем и в конкретной ситуации. Такой пес является думающей собакой. Он может отказаться лечь по команде «Лежать!» в слякотную погоду на грязную землю, но без раздумий бросится защищать хозяина и его семью, и никакая команда не остановит его. Поэтому к воспитанию надо подходить индивидуально и очень ответственно. Невоспитанная собака – большая обуза для ее владельца, она вызывает постоянное недовольство окружающих, сама при этом тоже чувствует себя плохо. От собаки требуются соблюдение чистоты, примерное поведение в доме, во дворе, на улице, защита своего хозяина и предметов, принадлежащих ему, то есть самое необходимое. Большинство владельцев не имеют намерения заниматься дрессировкой, но хотят иметь послушную собаку. Для владельцев собак, которые держат питомцев исключительно ради собственного удовольствия, приведем несколько правил.

1. Хозяином в доме должен оставаться человек. То, чего собаке не следует делать, должно быть определено с того самого дня, когда щенок переступит порог вашего дома.

2. Все приказы и распоряжения должны произноситься коротко и внятно. Мало смысла в таких проявлениях вежливости, как «Подойди же, пожалуйста, сюда!» или «Сядь, пожалуйста». Лучше: «Рекс, ко мне!» или «Сидеть!».

3. Похвала, всегда лучше упреков. Если ваш малыш как-то отличился, следует его похвалить, погладить. Он уже по интонации поймет, что о нем думают.

4. Иногда наказание необходимо, но никогда не следует бить щенка рукой или поводком! Для этого пригодится, например, сложенная газета. Испуг от громкого хлопка действует лучше, чем боль.

Приступая к воспитательной дрессировке щенка, нужно помнить следующее:

– нельзя требовать от него непосильной по физическому развитию четкости в усвоении навыков и утомлять его многократным повторением одного и того же приема;

– команды нужно всегда подавать четко и однообразно, в одной интонации голоса;

– отработав простые навыки, можно переходить к более сложным;

– во время обучения нельзя применять механические меры воздействия за невыполнение команд (ударять щенка поводком, плеткой или рукой);

– условные рефлексы необходимо вырабатывать во время игры или на прогулке в хорошую погоду;

– за хорошее выполнение команд следует обязательно поощрять щенка лакомством, восклицанием «Хорошо!», «Молодец!» и поглаживанием;

– нельзя заменять команды словами с тем же значением, но другими по звучанию, например, говорить щенку «Ложись!» вместо подачи нормативной команды «Лежать!»;

– нужно добиваться обязательного выполнения щенком вашей команды;

– нельзя позволять щенку выполнять команды посторонних людей;

– во время воспитания следует наблюдать за поведением щенка, преобладающими реакциями, чтобы не травмировать его нервную систему;

– в период обучения желательно подавать команды одновременно и голосом, и жестом, например, команду «Ко мне!» сопровождать хлопком рукой по бедру и т. д.

К прогулкам и воздействию окружающего мира щенка приучают после того, как между ним и хозяином достигнуты взаимопонимание и доверие. Оберегайте маленьких щенков от резких раздражителей. Начинайте прогулки в спокойных местах, они не должны быть продолжительными. Не торопитесь, позволяйте щенку принюхиваться к незнакомым запахам, знакомиться с невиданными доселе предметам. Если щенок чего-либо испугается, немедленно успокойте его, погладьте, уведите от «страшного» объекта, погуляйте и снова подведите, чтобы он убедился в безопасности ранее испугавшего его предмета. Прогулки со щенком должны постепенно увеличиваться по времени и усложняться. Выходите со щенком к местам, где движется автотранспорт, проходит много людей. Приучайте вести себя спокойно, но не приближайтесь слишком близко к источникам интенсивного шума. К ошейнику и поводку приучайте щенка осторожно, не причиняя боли. Ни в коем случае не используйте поводок для наказания и не разрешайте его грызть, тянуть зубами и т. п.

Несколько правил приучения щенка к ошейнику и поводку:

1. Прежде всего, хозяин во время ласковых поглаживаний собаки, дает ей поиграть поводком и ошейником.

2. Лаская собаку, нужно несколько раз надевать и снимать ошейник. Затем, надев ошейник и оставив его на собаке, побегать с ней, увлекая игрой. После этого собака привыкнет к ошейнику и будет его носить. Можно начинать с ношения тесемочки вместо ошейника, а спустя некоторое время заменить ее настоящим ошейником.

3. Во время той же ласки и игры нужно пристегнуть карабин длинного поводка и побегать с собакой, дав поводку свободно волочиться по земле, а затем взять его в руки, все время играя и лаская щенка. Никаких резких одергиваний в первые два дня делать нельзя, чтобы не испугать собаку.

4. Спустя два-три дня можно начать ходить с собакой на поводке. После того, как она немного утомится в игре, нужно мягко подтягивать ее в желаемом направлении. В дальнейшем пристегивание поводка связывайте с выходом собаки на прогулку. Вскоре поводок будет восприниматься вашим питомцем как сигнал к выгулу.

К наморднику щенка приучают с помощью лакомства, которое кладут внутрь намордника. Когда щенок привыкнет к ошейнику с поводком, начинайте приучать его к движению рядом с хозяином, но очень осторожно, без рывков, как для взрослых собак.

Приучать щенка к показу зубов необходимо с 2–3-месячного возраста, учитывая, что в 6 месяцев щенок может попасть на выводку молодняка. А некоторые владельцы начинают показывать хорошо подготовленных питомцев на выставках с 4 месяцев. На выводке осмотр состояния зубов у щенков необходим для присуждения оценки и определения правильности его физического развития.

Используя контрастный метод воспитания, владелец, вернувшись со щенком с прогулки, усаживает его по команде «Сидеть!» и дает лакомство, ради получения которого щенок сел. Не отпуская щенка, а придерживая его (наступив ногой на поводок), владелец подает команду «Хорошо сидеть!» и сразу другую – «Покажи зубы!». После команды «Покажи зубы!», данной в приказном порядке, хозяин кладет правую руку ладонью под морду щенка, а левую – сверху морды. Повторив команду еще раз, он большими пальцами обеих рук раздвигает губы щенка спереди. Осмотрев прикус и количество резцов, владелец отодвигает губы с боков и осматривает коренные зубы. Закончив осмотр, он должен похвалить щенка и дать ему лакомство.

Осмотр зубов проводят ежедневно. Когда щенок привыкнет показывать зубы дома без посторонних раздражителей, переходят к осмотру зубов во дворе, но только после того, как щенок оправится. Постепенно этот прием доводят до навыка. В дальнейшем, услышав команды «Сидеть!», «Покажи зубы!», собака сама начинает поднимать губы, не сопротивляется осмотру зубов.

Основные системы дрессировки

Не каждой собаке необходима какая-то специальная дрессировка. Иногда достаточно обучить ее нескольким командам, которые помогут владельцу чувствовать себя спокойно в городе и транспорте. Но если вы хотите чего-то большего, следует учитывать возможности породы и знать, в какую систему входят какие навыки. Для каждой системы существуют нормативы, в которых подробно описываются входящие в него упражнения (навыки), даются критерии оценки качества обучения. Существуют системы дрессировки, включающие одну дисциплину (ОКД, Обидиенсе, ВН, Аджилити), и комплексные, включающие несколько дисциплин (ЗКС, IPO, SchH, Мондьоринг, Бельгийский ринг).

Системы дрессировок:

ОКП – общий курс послушания;

ОКД – общий курс дрессировки;

ЗКС – защитно-караульная служба;

КД – комплексная дрессировка;

УГС – управляемая городская собака;

ЗГС – защитная городская собака;

Обидиенсе – послушание, норматив Международной Кинологической Федерации (FСI). Имеет 4 степени сложности: 1, 2, 3 и международный класс – 4. Порода собаки значения не имеет. Очень хорошая, социально адаптированная система дрессировки. Навыки совместимы с навыками основных систем европейских дрессировок (BH, IPO, SchH).

Аджилити – игровая система дрессировки.

Существует и достаточно большое количество методик, предназначенных для специализации собак, а также экзотические: фристайл или перетаскивание тяжестей.

Интеллектуальные возможности собак

И.И. Шидловский (1931) писал:

«Ум собаки, как это не покажется странным, является помехой при дрессировке. Большинство из нас считает, что умная собака это та, которая быстро обучается, и та, которая освоила много навыков, а глупая – наоборот. Но быстрота обучаемости не может служить критерием уровня развития интеллекта у животных».

В своей книге «Интеллект собак» («The Intelligence Dogs») Стэнли Корен приводит таблицу, в которой показ на способность собак к освоению курсов послушания.

Судя по этой таблице, мой Федя был не способен освоить ОКП в приемлемые сроки. Решив заниматься с инструктором, очень хотелось узнать, сколько же платных повторений придется мне вынести, чтобы сдать экзамен и получить свой сертификат? Примерно в то же время дрессировались еще два бульдога. Было интересно, будут ли выявлены какие-то общие тенденции? Все выяснилось очень быстро. За 20 занятий Федя освоил программу! Более того, он выполняет команды в любой обстановке, в любое время дня и ночи. И такие же результаты у других бульдожек! Причем проверялось не только послушание инструктору, но и повиновение хозяевам. Поэтому опираться следует не на обобщенные данные, а на возможности конкретной собаки и способности дрессировщика. Мой мальчик лежит по команде «Место!», пока я выбираю в магазине обувь, он садится у ноги, как только мы собираемся переходить дорогу, и делает это сам, а не по команде, он подходит на зов, хоть и медленно, с достоинством. Но ведь подходит! Конечно, перед тем, как сесть попкой в лужу, он обязательно посмотрит на меня осуждающе, но сядет, если не будет иной команды. Более того, за все время не было сделано ни одного шлепка, ни одного резкого окрика! Сколько времени потребовалось бы на освоение ЗКС? Не знаю… Но это уже, на мой взгляд, совершенно лишнее для бульдога.

Вот несколько игровых занятий, по которым вы можете определить степень интеллектуальности своей собаки. Если ваша собака еще не знакома с командами посадки или укладки, можно воспользоваться и другими знакомыми для нее формами поведения.

1. Хлопните дважды в ладоши и скажите «Сидеть!». Когда собака сядет, похвалите ее. Повторите это упражнение десять раз. На одиннадцатый раз хлопните дважды в ладоши и посмотрите, что будет делать собака. Если собака воспримет ваши хлопки как команду «Сидеть!» после 10 повторений, она обладает очень выраженным интеллектом. Если этого не произошло, то есть ассоциация не образовалась, попробуйте повторить упражнение еще десять раз. В случае, когда рефлекс образуется после 50 сочетаний, мозг собаки работает вполне нормально.

2. Поместите кулак перед мордой собаки. Быстро раскройте и закройте ладонь и скажите собаке «Сидеть!». Оцените, сколько нужно повторений, чтобы собака выработала ассоциацию и на этот визуальный сигнал.

3. Намочите ватный тампон в растворе ванильного сахара. Дайте собаке понюхать тампон и скажите «Лежать!». Повторите упражнения, как это описано для команды «Сидеть!». Когда собака начнет ложиться без звуковой команды, помашите перед ее носом чистым (без запаха ванили) ватным тампоном. Если собака ляжет на чистый тампон, уйдите от нее и игнорируйте около 30 секунд, а затем попробуйте повторить тест. Это упражнение тестирует способность вашей собаки отличать один запах от другого и ассоциировать конкретное поведение с конкретным запахом.