Текст книги "Как понять и перевоспитать балованную собаку"

С самых первых дней следует замечать изменения в поведении щенка перед тем, как он собирается «в туалет». Разумеется, делать это надо и на улице, и в доме. При соблюдении режима кормления и прогулок, отводя для этого достаточное количество времени, такие наблюдения помогут вам установить систему сигналов и научить собаку проситься.

В младенческом возрасте ребенок стремится выбрать определенное место для оправления своих потребностей и постоянно возвращается к нему. Используйте это как рефлекс, подводите малыша к его «любимой клумбе» или деревцу. В принципе, чтобы сформировать сей полезный навык, необходимо просто направить его в нужное место.

Занимаясь с Федей, я приложила немало усилий, стремясь заставить его хоть раз «сделать дело» в месте, на которое не претендовали дворовые пенсионеры и человеческие дети. Место это Феде не нравилось. Идти туда он не желал. Прогулки были испытанием. Упрямый и терпеливый щенок бульдога стоял, не дойдя до травы несколько метров, словно его закопали, не двигаясь, по 10–15 минут. Созерцая игру теней и вальяжных котов, стояла и я. Но стоило уступить и пойти туда, куда хотелось ему, мы оказывались у входа в поликлинику, где красивая и чистая тротуарная плитка охранялась бдительными бабушками, которые «облаивали» не моего малыша, а меня. Федя всем своим видом показывал: «… и еще приду!». Внимание людей ему нравилось. Он всегда старался выполнить номер на «бис» на центральной аллее парка, возле здания налоговой инспекции – там, где чисто и людно. При этом за городом, на даче, его вполне устраивали травка и одиночество. Тогда пришлось идти на хитрость. Дождавшись, когда малыш проявит все сигналы желания «в туалет», я цепляла его на поводок, и мы галопом неслись к заколдованному месту. Хватило трех или четырех раз, и теперь у меня нет проблем: Федя сам направляется в выбранное мной место.

Старайтесь в первое время не менять маршрут прогулки. Щенок, который не нуждается в длительном «терренкуре», сам идет, выполняет, что нужно, и разворачивается к дому. Все, дело сделано, нечего тут мерзнуть, мокнуть, жариться на солнце.

Так же щенка следует выводить, после того как он проснулся, поел, после возвращения родителя домой. Разумеется, речь идет о младенце, которого вы только приучаете к правилам хорошего тона.

В случае проявления нечистоплотности, можно наказать малыша, только если вы «застукали» его на месте преступления. Когда он уже справил свои дела и отходит от места, наказывать бесполезно. Всегда помните о возможных последствиях – появлении страха. В то, что такое вполне реально, я охотно верю; более того, старайтесь, чтобы на улице в этот ответственный момент вашу собаку никто не напугал.

Однажды зимой, рано утром, когда еще темно, я выгуливала Пэла. Вдруг из какой-то калитки выскочил здоровенный дядя в большой меховой шапке и с лопатой: «А ну-ка, собирай, что твой пес тут навалил!». Он орал, я орала, пес на коротком поводке рвался в драку… Ужас. После этого Пэл около трех лет кидался на каждого прохожего в шапке. И смешно, и не очень.

Но вернемся в многострадальную квартиру. Если ребенок желает «в туалет», то ведет себя следующим образом: мечется по дому, обнюхивает пол, углы и стены, скулит, вертится на одном месте, крутится у входной двери. Сразу выводите его на улицу! Бросьте все дела, хлопоты окупят себя с лихвой! Некоторые дети более разумно взывают к нам: лижут ноги, грызут тапочки, уличную обувь, поводок. Если какое-то действие происходит регулярно, выводите собаку сразу после него. Так или иначе сформируется желательный сигнал: «он грызет – я вывожу» или «я погрыз – он вывел». Пэл всегда вздыхал у входной двери. Ему вообще было свойственно просить (еду, игру, прогулку) огорченными или усталыми вздохами. Федя кусает тапочки и лает. Гремит пустой миской и лает, таскает игрушку и лает. Для бульдога он слишком «разговорчив», на мой взгляд.

• Убрать или вытереть лужу демонстративно, выражая недовольство. Обработать место дезинфицирующим средством с сильным запахом или «антитуалетом».

• Для наказания использовать какой-нибудь очень громкий звук, но не крик: захлопать в ладоши или уронить на пол железную крышку от кастрюли. Это действительно прерывает процесс, а ребенка нужно тут же вывести во двор.

• Как только малыш справит свои потребности в нужном месте, обязательно похвалить его и дать лакомство. В этом случае должно действовать правило: обязательно ругать, если «это» сделано в доме.

• Если приходится оставлять ребеночка одного дома, следует закрыть его в той комнате, в которой он еще ни разу не испражнялся. Только следует учесть время, на которое он оставлен, потому что через 3–4 часа может оказаться, что у вас больше нет такой комнаты.

• Избегать ситуаций, когда сначала, к примеру, малыша учат и поощряют ходить «в туалет» на бумагу или тряпку, а потом приучают к улице и за кучки на тряпке ругают. Лучше сразу учить тому, что будет использоваться чаще всего. Кроме того, возможность справлять нужду в любое время не приучит ребенка терпеть, а это очень полезный навык.

• Сложность представляет период карантина, во время которого родители вынуждены держать малыша в доме без прогулок. Да и ситуации могут складываться так, что несколько раз в году вы не будете иметь возможности вывести дитя на улицу. Дубовый паркет не переживет такой атаки, а вот плиточный пол – вполне. Оставьте малышу право изредка пользоваться, например, ванной комнатой, где можно положить тряпку. Никогда не ругайте ребенка, если он сделал лужу на тряпку без оправдательных причин. У него вполне могут эти причины быть, а отчитываться вам он не обязан.

• Чтобы приучить собаку к чистоплотности, нужно соблюсти два условия: дать понять щенку, во-первых, где он должен делать свои «делишки», и, во-вторых, что ему вовремя дадут осуществить их в этом месте.

• Малыш не может и не должен терпеть. Утверждается, и не без оснований, что желание опорожнить кишечник или мочевой пузырь быстро становится по-настоящему доминантной потребностью – то есть, самой необходимой, суперглавной, отменяющей (тормозящей) и исключающей все остальные потребности до момента своего удовлетворения. Поэтому маленького щенка наказывать бессмысленно, это ничего не даст. Если у вас есть возможность, необходимо как можно чаще выносить или выводить его на улицу.

• Привыкнув справлять нужду в специально отведенном месте или на газоне, собака не станет украшать фасады и парадные въезды своими лужицами.

• Работать над этим важным аспектом воспитания следует постоянно, в течение совершенно неопределенного срока, поскольку умственные способности или особенности предыдущего содержания будут серьезно влиять на результат. Если вы взяли во двор щенка, которого содержали в клетке, вольере и не выпускали на свободу, – проблемы у вас будут, потому что поведение закрепится еще и двумя месяцами карантина. Постоянство ваших требований поможет щенку быстрее освоить правильную норму поведения.

Пэл был очень чистоплотным мальчиком, но как-то раз ему понадобилось по нужде средь бела дня. Он зашел в туалет (чему его никто не учил), все сделал, только вот дверь открывалась внутрь. Войти-то он вошел, а выйти не смог. Состояние мальчика к вечеру было таким, что его пришлось отпаивать валерианкой. Поэтому предусмотрите и такой момент, пусть доступ на экстренный случай будет обеспечен.

Что мы сами делаем не так, чем формируем у щенка неправильное представление о месте, где можно ходить по нужде? Инстинкт не позволит животному испачкать свою территорию или место в логове, норе. Но мы держим малышей в манеже, клетке, изучаем способы приучения к «газетному туалету», тратим килограммы печенья на поощрение такого поведения, строго соблюдаем карантин и не выводим малышей на улицу. Это можно сравнить с использованием памперсов для детей. Ходи, сынок, «под себя», в любое время, а памперс поменяем, когда он станет достаточно тяжелым, а не сразу. Хорошо, если сынок окажется достаточно вредным, чтобы требовать от своих родителей уважать его желания и потребности.

Моя ошибка в воспитании Умы заключалась в том, что я содержала ее на лоджии, не выводила «в туалет», пока длился карантин, а потом еще и терпела почти месяц ее «кучки» напротив телевизора, считая, что это временное явление, с которым я всегда успею побороться. Не тут-то было. Улица существовала для игры и развлечений, а комната – для сна и нужды. Соответственно, полугодовалая собаченция стала воплощением настоящего кошмара. Уже было не ясно, кто в чьей норе живет и чем должно пахнуть жилище человека. Сформировать правильное представление о том, где следует делать свои дела, можно было, только полностью исключив возможность содержания ее в доме, что и пришлось сделать.

Мне никогда не приходилось приучать щенка или собаку именно к бумаге, но, я думаю, что нет никакой значительной разницы в методике приучения к «туалету на бумаге» и к «туалету на тряпке». Разве что в моем случае такой способ справлять нужду всегда относился к экстренным: болезни собаки, сильному морозу на улице, необходимости оставить собаку одну на значительное время. Поскольку основной проблемой хозяев является период привыкания и карантина, то приучение и переучивание имеет огромное значение. Тем не менее пользовалась я рекомендациями, которые приведу ниже, они были предназначены именно для приучения собак к «бумажному» способу.

Основные правила:

– Итак, в вашем доме щенок в возрасте от 2 до 3,5 месяца. У него нет проблем с пищеварением и мочеполовой системой.

– Период, который требуется, чтобы приучить щенка, до того, как он сам начнет проситься, может занять от 1 до 4 недель. Выберите место, где щенок будет делать свои дела. Учтите, что оно должно быть для него доступно всегда, на протяжении всей его жизни.

– Постелите бумагу или тряпку, чем большую площадь вы сможете накрыть, тем лучше. Сразу после кормления отведите туда щенка, дождитесь, когда будет чем похвастаться.

– Уберите то, что он сделал, и застелите пол чистыми газетами. Оставьте кусочек старой, с запахом мочи. Если вы пользуетесь тряпкой, помойте ее в воде без использования моющих и чистящих средств. Это позволит щенку вспомнить, зачем его приводят в это место и что он должен сделать. Этот способ применяйте до тех пор, пока щенок не начнет оставлять лужи в одном и том же месте, а не по всему застеленному полу.

– Постепенно нужно сокращать застеленную газетами площадь. Но следите, сколько нужно собаке места, чтобы покружиться и присесть.

– Как бы тщательно вы ни застилали газетами и тряпками пол, помните, что ни одно напольное покрытие ни в одной стране мира не тестируется на собакопрочность и мочевпитываемость. Запах, который поначалу вы не чувствуете, но чувствует собака, очень скоро станет ощутим и для ваших гостей. Поэтому карликовых собачек со временем высаживают на поддон с дерном или даже наполнителем для кошачьих туалетов.

– Всем без исключения известно, что для формирования привычки ходить в туалет в одно и то же время необходимо в одно и то же время кормить собаку, избегая частых угощений и продуктов, способных вызвать срыв работы желудка (слишком много жирной пищи, овощей, костей).

– Для того чтобы приучить малыша не только кучки делать по расписанию, но и лужи, следует и поить его по времени. Не ограничивайте его в количестве жидкости, но соблюдайте время, когда это нужно делать. Такая строгость требуется только на этапе приучения к туалету, когда щенок будет справляться с задачей самостоятельно, никаких ограничений по питью быть не должно. И не забывайте, что кормление сухим кормом нуждается в обильном количестве жидкости.

Режим (для собак моложе 6 месяцев):

– Независимо от того, сколько раз вы кормите щенка, отводить его на газету и тряпку следует сразу после ночного сна и не позже чем через 10 минут после каждого кормления.

– Пищу оставляйте не более чем на 15 минут, если ваш питомец не отличается жадностью или зверским аппетитом, время можно увеличить до 20 минут. После кормления дайте ему воду. Пусть выпьет столько, сколько захочет. Собаки очень редко делают 2–3 подхода к воде, поэтому можете смело «убирать со стола», как только щенок попил.

– После последнего кормления поите щенка каждые 2 часа, и каждый раз тут же ведите к туалету. Учтите, что не только сухой корм требует увеличения объема жидкости. Летом нужно внимательно следить, чтобы собака не страдала от жажды. Это может привести к серьезным заболеваниям.

– Не поите малыша после 23.00, тогда есть хоть какая-то гарантия, что он дотерпит до 7.00.

– Каждый раз, когда щенок сделает все правильно, не скупитесь на похвалу.

– Используйте антитуалет и моющее средство, если собака сделала дела не там. Высказывайте свое неудовольствие во время уборки, если вы уже воспитываете щенка. Употребляйте разного рода команды: «Нельзя!», «Ай-яй-яй!», «Кузя – плохой!», «Как тебе не стыдно!», «Эт-то что такое, а?», «Бася – плохая девочка!». Чем их больше, тем веселее и разнообразнее будут проходить ваши дни «чистописания», они могут растянуться на столько недель, сколько дополнительно вы изобретете запрещающе-осуждающих команд. Бить и тыкать мордой в кучку – признак дурного воспитания хозяина. Это все равно, что лупить младенца за испачканную пеленку. И, главное, результата не будет никакого.

– Когда карантин закончится, повторяйте все этапы, соблюдая рекомендованное время, но уже на улице.

– Только не забудьте сначала провести со щенком «ознакомительные экскурсии» по двору в течение 2–5 дней, иначе случайный испуг навсегда отобьет у него охоту выгуливаться на улице, а не в коридоре или ванной.

– Убирайте тряпку днем, когда вы дома, и оставляйте ее на ночь и в то время, когда никто не сможет вывести малыша во двор, если ему захочется.

Режим (для собак старше 6 месяцев):

– При двухразовом кормлении все правила, приведенные выше, соблюдаются, но количество и время питья несколько меняются. Поите собаку днем через 3–4 часа после последнего приема пищи и воды.

– Если вы работаете, то вам придется подстроить график кормления и выгула под режим своей работы. Днем оставляйте малышу питье, но ограничьте его количество, потому что молодые собаки имеют склонность заполнять желудок хоть чем-нибудь.

Они могут выпить очень много и, следовательно, пописать. Привычка пить много воды может остаться надолго.

Некоторые сложности «бумажного» метода:

– Щенки очень быстро понимают, что после кормления хозяева совершают насилие над их личностью, поэтому, еще не дожевав последний кусок, бегут прятаться. Такая хитрость может показаться веселой. Поэтому хозяева терпеливо стоят у миски, ожидая, когда щенок поест, чтобы успеть перехватить его. На самом деле, перед кормлением надо надеть на собаку поводок, особенно, если вы планируете потом приучать ее к улице, ведь щенок еще не умеет подходить к вам по команде.

– Выбрав место для собачьего туалета в ванной комнате, получите вероятность того, что щенок не захочет справлять нужду прилюдно, ему захочется уединиться за ванной или унитазом, тогда вам придется испытать все прелести владельца кошки, а не собаки. И в этом случае поводок незаменим.

– Не каждый раз, особенно в первые дни, щенок захочет в туалет сразу после еды. Некоторые предпочитают делать это перед трапезой. А иногда время между кормлением и желанием облегчиться составляет значительно больше 10 минут. Понятно, что вам придется наблюдать и даже записывать время в специальную таблицу, чтобы привести свою жизнь и жизнь питомца к гармонии. Если возникнут проблемы с несанкционированными лужами, не подходите к проблеме слишком строго. Позвольте малышу первые два дня, пока он привыкает к вам, делать все так, как получается, а вы тем временем можете заняться таблицей «Влилось – вылилось», соблюдая режим кормления.

– Даже если вы полюбили малыша с первого взгляда и меньше всего хотите орать на него и наказывать, не забывайте, что ваши многословные и разнообразные нравоучительные беседы по поводу луж ни о чем не скажут собаке. Действуйте на контрасте: если видите, что щенок готовится делать свои дела, дайте строго команду «Фу!», отнесите его в ванную, дождитесь результата. Вы сбили его с мысли, так что придется немного подождать, пока у воспитуемого снова появится желание сходить по нужде. А когда все успешно завершится, похвалите малыша, угостите вкусненьким. Помните: никогда на начальном этапе не следует метать в щенка кастрюли, банки, железные цепи. Иначе вы никогда не увидите, как он ходит в туалет, но всегда будете чувствовать это по запаху.

– Не случится ничего страшного, если на ночь вы будете оставлять свет в ванной. Во-первых, если щенок проснется ночью и решит погулять по квартире, он обязательно забредет на свет, возможно, он окажется настолько смышленым, что вспомнит, чем он тут занимался, и повторит процедуру. Во-вторых, маленькие щенки боятся темноты. Пусть он видит, что ванная комната – самое безопасное место.

Теперь начинаем отучать от «бумажного» метода. Давайте еще раз повторим некоторые моменты:

– Всегда выводите щенка во двор сразу после пробуждения. В идеале, вы должны его разбудить, надеть поводок и – бегом во двор. Что бы ваш щенок ни думал об этом, ему некуда будет деться, он справит нужду во дворе. Не гуляйте с ним больше 5 минут, если он привык сначала поесть, а потом уже делать все остальное. В противном случае, гуляйте с ним до самого завтрака, пока не будут сделаны все великие дела.

– Для формирования привычки ходить в туалет в одно и то же время, необходимо в одно и то же время кормить и поить. Не ограничивайте щенка в количестве жидкости, но соблюдайте время, когда это нужно делать. Такая строгость требуется только на этапе приучения к туалету, когда щенок будет справляться с задачей самостоятельно, никаких ограничений по питью быть не должно.

– Когда карантин закончится, не забудьте сначала провести со щенком ознакомительные экскурсии по двору, иначе случайный испуг навсегда отобьет у него охоту выгуливаться на улице, а не в коридоре или ванной.

– Убирайте тряпку днем, когда вы дома, и оставляйте ее на ночь и в то время, когда никто не сможет вывести малыша во двор, если ему захочется.

– Каждый раз, когда щенок сделает все правильно, не скупитесь на похвалу.

– Не выводите щенка во двор надолго. Пока он не привыкнет «ходить в туалет» на улице, он не должен знать, что во дворе можно долго и с удовольствием резвиться. Сделал дело – домой! Увеличивайте время прогулки постепенно. Если ваш малыш любит сначала освободить место, а уж потом плотно покушать, пусть быстрее делает свое дело и идет домой. В этом случае, он не должен иметь возможность закончить прогулку до тех пор, пока не выполнит всей программы.

– Некоторые хитроумные малыши очень быстро соображают, что для того, чтобы выйти погулять, надо притвориться, попроситься. Поэтому прогулки не следует повторять слишком часто, проще всего привязать их ко времени кормления. Если вас все же шантажируют, можно заставить потерпеть, а заодно и проверить, так ли уж сильно щенок хочет в туалет. Для этого малыша сажают в огороженное место, в котором он может только лечь. Щенок не станет гадить под себя и такое поведение с вашей стороны расценит как наказание. Со временем он перестанет морочить вам голову. Помните только, что ни одна взрослеющая собака не может опорожнить мочевой пузырь за один раз. Поэтому прогулка должна быть достаточно длинной – 15–20 минут.

– Если вы работаете, то надо выводить собаку сразу же, как только приходите домой. Но время такой прогулки символическое – 5 минут. Вы можете также гулять с ней до самого ужина, и пусть это будет последней вечерней прогулкой.

– Исключите возможность проявления у собаки страха одиночества, боязни наказания, болезни. Учитывайте физиологические особенности именно вашей собаки.

– Если собака настойчиво хочет ходить в туалет на кухне или в комнате, закройте ей на время доступ в эти помещения. При этом разрешите ходить в туалет только в ванной, на балконе (на крайний случай) или во дворе.

Деструктивное поведение

Почему наши питомцы портят «нажитое непосильным трудом»? Откуда такая страсть к тапочкам, шляпам, перчаткам и сумкам? Что особенного они находят в ножках стульев и диванных подушках?

Надо отдать должное: не все собаки имеют склонность грызть вещи только ради самого процесса. Но определить, будет ли ваш питомец делать это, можно с большей или меньшей точностью, наблюдая за поведением щенка или рассматривая мебель у заводчика. Например, я много раз видела, как ведут себя малыши, помещенные в клетку. Половина обязательно сосредоточенно грызет прутья, край подстилки, лапу соседа. Активные, игривые, шумные и общительные особи доставят владельцу больше хлопот, чем спокойные и более самостоятельные. С какими будет интереснее играть? С первыми, конечно. Да и советы по выбору щенка даются таким образом, что лентяев не очень жалуют.

Собака грызет и портит вещи — это самая распространенная жалоба владельцев. Приобретая щенка, каждый человек знает, что малыш будет грызть, и с умилением ожидает такого вполне естественного положения дел. Все надеются, что как только вырастут зубы, обувь можно будет вновь держать на полу, а не на обеденном столе. Но вот проходит время, а ситуация не меняется. Когда хозяина нет дома, собака продолжает уничтожать его материальные ценности. Стоимость этих утерянных ценностей к концу года может в несколько раз превысить стоимость собаки.

Для начала давайте посмотрим, что надо делать в самом начале, когда вы только собрались приобрести малыша, а не с того момента, как щенок впервые взял в зубы запретную вещь.

• Формирование отсутствия нежелательного поведения. Приобретайте щенка тогда, когда вы сможете обеспечить ему постоянное внимание – можно взять отпуск, например. Считается, что если вывезти щенка на дачу, проблем можно избежать. Это совершенная неправда, заблуждение заключается в следующем: грызть и ломать щенок будет не очень нужные вещи, но он будет это делать, причем с вашего согласия. Думаете, ему понятно, чем дом отличается от квартиры? К тому же вы не сможете провести так называемую социализацию щенка, т. е. подготовить его к городской среде. Выведя впервые во двор уже повзрослевшую собаку, вы спровоцируете других собак на агрессию, а непривыкший к такому отношению ваш питомец, скорее всего, навсегда останется изгоем или будет вынужден устанавливать свое право на прогулку и место в иерархии путем постоянного выяснения отношений. Осенью, вернувшись с дачи, вы получите трусливого грызуна или драчуна вместо собаки.

• Купите звенящие мячики, разные «тянучки» и «рвучки». Размер должен быть таким, чтобы щенок мог взять игрушку в пасть. Щенку мало удовольствия кусать мячик, если в его середине не скрыто что-то любопытное и вызывающее желание добраться до середины. Ваши вещи интересны тем, что их можно рвать, тянуть, разгрызать на куски. Не ленитесь давать щенку морковку, которую он обязательно разжует на мелкие кусочки, или косточку с соединительной тканью, которую можно тянуть и рвать зубами, прижимая лапами к полу (именно так «уходят» от нас тапочки). Вместо табуреток подойдут полки – уж лучше убрать мусор, чем лишиться имущества. Научите щенка играть. Мало купить колючий мячик, нужно показать, как с ним играют. Выполняйте функции мамы щенка, раз уж ему не суждено пройти школу под ее руководством.

• Обеспечьте щенку общение, насыщайте его эмоциональную жизнь впечатлениями. Играйте, ласкайте, воспитывайте, гуляйте. Не забывайте и о том, что у щенка должны быть друзья и враги. Давайте соотносимую с возрастом физическую нагрузку.

• Наблюдайте за щенком. Ему вряд ли хочется досадить вам, сжевав ремень или сумку. Ему хочется играть. Так предложите игру сразу, как только заметили это желание, и тогда собака поймет, с какими вещами можно играть, а с какими – нет. Это метод угашения, который неплохо зарекомендовал себя.

• Все ценные вещи убирайте (особенно на ночь), когда оставляете щенка одного. Или закрывайте в комнате, куда ему нет доступа. Иногда провоцируйте его: оставляйте, к примеру, на полу мячик и перчатку. Учите его делать «правильный выбор».

• Не думайте, что собака понимает разницу между дырявым носком и новым. Позволив игру со старыми носками, вы говорите «Прощай!» и всем остальным.

• Если вам достался неуемный друг, воспользуйтесь клеткой. Это метод устранения возможности совершения нежелательного поведения. Можно убирать вещи от щенка, а можно – щенка от вещей.

• Наказания не приведут ни к чему хорошему. Пусть источником неприятностей станут сами вещи, а не вы. Купите тапки и начините их мышеловками, горчицей. Если вы любите творчество в свободное от работы время, и у ваших детей осталось много поломанных игрушек «со звуком» – лазерные пистолеты, например, то можно встроить их в тапок, который при сдавливании будет выдавать серию разнообразных очередей. Можно кидать в сторону щенка банки и полотенца.

• Кормите щенка. Иногда это помогает. И не забывайте о витаминах и минералах, которые в избытке находятся в ваших стенах. Давайте щенку мел.

• Для щенков кости – это своеобразная тренировка челюстей. Нельзя давать мелкие, трубчатые и вареные кости. Чем кость больше, тем веселее с ней играть. Такие игрушки должны быть чистыми и свежими, иначе собака может заболеть, испортить зубы и десны.

• Если вашей собаке хочется что-то погрызть, но ей не нравится то, что вы ей дали, можно попробовать натереть игрушку колбасой или салом — любым желанным продуктом.

• Проблемы могут иметь другую, нежели смена зубов, причину: кровоточат десны, зубной камень, отколотые или шатающиеся зубы, абсцессы, пища между зубами.

• Снять стресс после ухода хозяина собаке нужно в первые 15–20 минут. Обеспечьте ее на этот промежуток времени занятием – оставьте кость или игрушку с запахом.

Деструктивное поведение часто связывают именно со страхом одиночества. Это очень по-человечески. Но есть большая вероятность, что это проявление патологических состояний, возраста или в случай, когда недостаточно учитываются потребности в общении, движении, играх. Вот ряд причин, помимо вышеперечисленных, по которым может проявляться нежелательное поведение:

1. Собаке не нравится находиться там, где вы ее оставляете. В этом случае собаки реагируют на одиночество бесплодными попытками выйти, освободиться. Они находятся в сильном эмоциональном возбуждении, которое выражается в оправлении естественных надобностей в квартире, в порче вещей. Может быть, вы оставляете ее в темном коридоре, закрыв все комнаты, где ей разрешено находиться в вашем присутствии?

2. Недостаточный индивидуальный опыт или резкая смена условий содержания. Если сначала щенок находился вместе с людьми, а не один, имел свободу передвижения по квартире и предпочитал спать в комнате, то вдруг оставленный в одиночестве, он не знает, как себя вести. Следует приучать щенка к новому месту и условиям постепенно.

3. Страх, вызванный неожиданным изменением семейной ситуации. Хозяйке пришлось устроиться на работу, поменялось расписание у ребенка в школе, уехал из дома человек, ранее находившийся в доме с собакой. Привыкшая к определенному укладу, она не может оставаться в одиночестве, волнуется и требует к себе внимания.

4. Травмирующие переживания. В ваше отсутствие произошло что-то, напугавшее собаку. Это могут быть отключение света вечером, салют, утечка воды, гроза, скандал у соседей за стеной. Собака теряет чувство уверенности и безопасности. Представьте, что собака, пережившая такую стрессовую ситуацию, оказывается еще и наказанной.

5. Отчаяние. Бывает так, что хозяин видит в поведении питомца не просто беспокойство. Движения, взгляд, издаваемые звуки свидетельствуют о том, что он не может больше находиться один. Если никакие меры не приносят результата, остается либо применять лекарства, успокаивающие собаку, либо пытаться найти выход в том, чтобы оставлять животное на попечение кому-нибудь из соседей.

Страх одиночества – это не сказка. Что знает ваш питомец об окружающем мире? Что он опасен и непредсказуем. Это проявляется в том, что он склонен представлять себе разных Хок, Бук, Грюнделей, т. е. совершенно не зная реальности, он награждает неизвестность именами. Он думает, что все где-то собрались вместе, им весело, а его отринули, бросили одного. Что делать, как делать, как себя вести в случае чего? А если хозяин не придет, не накормит, не выведет на улицу?

Сколько ни говорят, что малыша нельзя оставлять одного – все впустую. И если страхи довели его до того, что он воет, лает, скребется и портит вещи, – надо учить не «быть смелым», а «быть адекватным». Это требует усилий, впрочем, как и любое достижение.