Текст книги "Познающее тело. Жизнь многомерного интеллекта от клетки до события"

Создание событий

Познание реализуется во всех мерностях, светлых и темных закоулках нашего мышления и существования. Это особенно хорошо заметно при создании события.

Создавать события можно двумя путями: неумышленно и намеренно. Знаковые процессы будут иметь место в обоих случаях.

В первом случае вы спотыкаетесь о банку с краской и разливаете пятно. Вы натворили пятно, которое становится частью ваших переживаний: как это могло произойти? обсуждений, что теперь с ним делать? поиску времени для уборки кляксы, или, наоборот, возможности дать пятну освоиться на полу вашей квартиры? Нельзя сказать, что это не творчество, поскольку спотыкание было результатом некоторых внутренних творящих процессов. Может, вы устали или были увлечены помешиванием чая в чашке, с которой перемещались по комнате, или вели увлекательную беседу с приятелем и не обратили внимания на банку с жидким, красящим и легко пачкающим веществом. Но ведь если вы не являетесь поклонником современного искусства, это творение в гостиной вам ни к чему?

Идя вторым путем, вы выбираете краску, рассчитываете, сколько ее нужно, намерено переворачиваете банку, чтобы создать эффектную неожиданность на паркете.

Разница между описанными ситуациями – в наличии осмысленного и реализованного выбора. Часто из двух одинаковых клякс люди предпочитают именно вторую, «избранную». Венчание нашего осмысляющего сознания с малоосознаваемыми процессами приносит человеку истинное удовольствие и полноту реализации. Именно с ментального уровня мы имеем возможность целенаправленно объединить другие, осуществить «сборку» всех своих творящих слоев мышления и направить свою энергию. Этот вариант максимально целостно задействует ресурсы и возможности нашей энергоинформационной системы. Они становятся прочувствованными, проявленными, востребованными, действующими, а значит, более активно познающими и развивающимися.

Вторая причина, по которой людям обычно нравится, когда их ожидания оправдываются, – все те же механизмы запоминания благоприятного исхода, вопросы зоны комфорта, соответствия идее правильности действий и соблюдения личных границ, которые при неожиданном стечение обстоятельств могут ощущаться как «нарушенные».

Третья причина – активация творческого потенциала, благодаря напряжению между разнородными элементами познающей системы. В бессознательных действиях символическое сознание практически не участвует. Когда оно в деле, в Познающем Теле происходит создание новых значений из-за отсутствия прямого соответствия между типами мышления. В условиях полной ясности обучения и творчества нет, есть повторение и консолидация предыдущего опыта. От того, что нам приходится ощущения тела, образы и чувства «переводить» на язык, объясняющий причины, следствия и стремления, происходит творческое освоение знаковых процессов «подсознания» и появление искры новых жизненных опытов. В конце концов, вы, возможно, давно уже задавались вопросом, как бы обновить интерьер в гостиной и вдруг перевернули краску; появившаяся клякса как нельзя лучше подсказала новый дизайн.

Внутри этих общих замечаний рассмотрим подробнее процесс осознанного создания события. Он тесно связан с нашим воображением. Поскольку все материализованное в действии, от нашей роли на планете до исторических событий, постройки музеев, примерки одежды и покупки пилочки для ногтей – продукты человеческого воображения. Пользуемся мы им постоянно. Даже для того, чтобы проснуться и отправиться из точки А. «Кровать» в точку Б. «Ванную комнату», мышление обращается к своим картам и известным образам, связывающим эти две точки: пространственными (50 шагов), визуальными (цвета спальни и цвета ванной), звуковыми (вода), тактильными и другими знаками.

Умение воображать лежит в основе многих знаковых процессов. И если вы хотите создавать необходимые и дорогие сердцу жизненные события, стоит выяснить, как творит воображение.

Обратимся к рамке «Развитие воображения» (Рис. 4.1.) из парадигмального анализа, который разработал профессор П. М. Пискарев, и сопоставим ее с познавательными (биосемиотическими) процессами.

Согласно автору, квадрат «Развитие воображения» включает четыре квадранта, каждый из которых – этап и процесс (I – IV) перехода идеи в реальность.

Они имеют следующее описание [39]:

· Фантазия – «безответственное собирание идей», с которого начинается любое изменение. Фантазирование не предполагает действий. Здесь возникают всевозможные представления о том «Как бы это могло быть?» и накапливается мотив к действию.

· Мечта – этап, на котором «энергия мысли становится более концентрированной». Здесь фантазия детализируется, отсеиваются все неподходящие варианты для мыслящей личности, появляются ответы на вопросы: «Как будет?» и «Что надо делать?»

· План – этап адаптации мечты к реальности, прописывания шагов к достижению желаемого и появления четкого видения, куда и как двигаться, где взять необходимые ресурсы и как правильно их использовать.

· Реализация – финал, когда все обстоятельства сложились благоприятно и проект состоялся.

Рис. 4.1. Рамка парадигмального анализа «Развитие воображения» П. М. Пискарева.

П. М. Пискарев отмечает, что при продвижении по квадрату развития от Фантазии к Реализации сила воображения преумножается [там же].

Что это в контексте наших семиотических рассуждений? При становлении желаемого события происходит раскручивание силы знакового процесса, активное перекодирование информации по познающим уровням, сборка телесной, пространственной и временной мерностей восприятия. Личность проходит путь многоуровневой ассимиляции знаков: от «это – фантазия» до признания «это выполнимо», совершения конкретных шагов в материальном мире и получения результата. Для этого физиологические, психические, ментальные процессы качественно меняются, адаптируясь к новому опыту проживания. Создаются коммуникативные связки внутри организма.

Сигналами такой адаптации являются несвойственные образы, сценарии ситуаций в воображении, вызывающие сильные ощущения и чувства «будто на самом деле». Когда такие микро– и макро-знаки возникают легко и без сопротивления – произошел сдвиг фильтров восприятия и интерпретационной программы. То, что было «невозможным», маркируется как «выполнимое» или «сделанное». Легкость течения информации в сознании – признак сонастроенных под задачу сил.

Рассмотрим подробнее.

Фантазия запускает индексально-иконические и символические уровни сознания. Они размещают объекты в пространстве вероятностей. «Как бы» -пространстве. Активируются преимущественно старые и также создаются некоторые новые нейронные связи. Задается первичный «толчок» вегетативному мышлению, от образов появляются телесные ощущения им соответствующие. Навык фантазирования жизненно важен именно потому, что это один из этапов развития успешного мышления и его материализации в теле. Известная фраза «То, что сможешь удержать в голове, сможешь удержать в руке» фактически отсылает к этой еще малоощутимой физиологической связи (иконической основе) между началом построения нового сценария и его претворением в жизнь.

В мечтании перестраиваются нейрологические уровни, связанные с пространственным ассоциативно-чувственным мышлением. Когда человек мечтает о том, чего еще нет, Я-концепция и эго-программы полнее осмысляются и шлифуются под воздействием предлагаемого еще нефизического сценария. Какие образы более желанны? Какие соответствуют ценностям и личному кодексу? Наша энергоинформационная система как бы проверяет жизнеспособность новых знаковых отношений, при необходимости подбирая новые знаковые связи икона-индекс-символ. Когда знаки мечты упрочняют свои позиции на разных уровнях сознания, создавая новый уникальный код, у человека усиливается вера, мотивация, и организм вырабатывает огромное количество энергии для движения навстречу мечте, которая получила уже ясное отражение в сознании как набор отпечатков телесных ощущений, образов и смыслов. Обрела субъективные признаки реальности.

Многие исторические фигуры обращали внимание на эту связь между мечтанием и энергией. Например, по известному высказыванию Э. Рузвельт: «Будущее принадлежит тем, кто верит в красоту своей мечты». А Р. Бах писал: «Каждая мечта дается вместе с силами, необходимыми для ее осуществления». Слова эти не простой поэтический изгиб мысли. Они удачно комментируют конкретные коммуникативные события в живой системе человека. Переживание красоты, как знаковый процесс, напрямую связано с внутренней мотивацией. По сравнению с внешней, она является более устойчивой и менее зависящей от обстоятельств. Мотивация – это та сила, которая поднимает с дивана и заставляет идти на учебу, работу, зарядку, встречи, несмотря на продолжительность дороги, курс валюты, погоду и другие не подвластные факторы. Так образы (макроиконы) вызывают выброс энергии (микроиконы), которые формируют новые индексальные и символические отношения в сознании человека, его ориентиры и перспективы.

Кроме того, вера идет об руку с чувствами воодушевления и вдохновения. Они материализуются на телесном уровне в так называемых гормонах счастья. Гормональный фон влияет на метаболизм, способность к мышечной активности, расслаблению, положительно сказывается на работе мозга (стимуляции энергетического блока) и дальнейшем эмоциональном подкреплении новых пространственных отношений, в которых человек раньше не был, но хочет себя испытать и начинает пробовать.

С большим приливом энергии «знаковая модель» мечты разворачивается в сознании, происходит детализация ее компонентов и связей между ними. Именно потому, что на этом этапе фантазия становится реальностью в материальной структуре мечтателя (его теле), сознание начинает активно воспринимать соответствующие ей знаковые отношения, через которые можно материализовать мечту во внешнем мире, где связи материальны.

Проработка сомнений также сопровождает погружение в мечту. Сознание научается ориентироваться в неизвестности, выстроенной новыми причинно-следственными связями, новыми образами, отличными поведенческими моделями. Мечтать действительно не вредно, и очень вредно не мечтать.

Однако то огромное количество энергии, которое набирается при столь интенсивной активности психики, ума и тела должно найти выражение через действие. И это действие нужно спланировать.

В планировании наращенные значения, психическая и физическая энергия сопоставляются с возможными маршрутами их канализации. Анализируются и выбираются шаги. Еще активней работают лобные доли мозга, включаются внимание к мелочам, концентрация, способность к распределению всех имеющихся ресурсов. Может происходить возврат к мотивациям, если шаг, который человек себе наметил, покажется слишком амбициозным.

В зависимости от особенностей личности и масштаба проекта, планирование может происходить через намерение и быстро приводить к действию. Либо через списки, учеты рисков и более длительное обдумывание. Символическое сознание включается в полную силу для приспособления плана ко времени, месту и другим социальным условиям.

В соответствии с этими процессами призыв «Хватит мечтать – действуй» уместно переписать на: «Действуй и продолжай мечтать». В мечте мы набираем необходимую энергию, в планировании направляем ее на действия, продолжая «шлифовать» свое понимание планируемого события. Т.е. интенсивно осваиваем знаки-иконы, знаки-индексы и знаки-символы нового события.

Реализация – материальное сотворчество концепции мечты с внешним пространством.

Событие складывается кирпич за кирпичом, финал обозрим для вас и окружающих. Здесь особое значение имеет сопряжение моторно-двигательной системы с образами и идеями, которые запустили энергию и деятельность. Поэтому будь то перелистывание страниц в книге, по которой вы сдаете экзамен, или поездка на встречу для знакомства с партнерами, или прогулка по побережью для отдыха, – их нужно совершить. И опять сопоставляется полученный результат с планом, при надобности добирается мотивация, перепроверяются ценности. Все три уровня познания подключены и способны гибко реагировать на наблюдаемые изменения вашего проекта.

Так познающая система творит свою историю. Работа воображения – хороший пример того, как понятийно-образный уровень (мысль, в классическом понимании) выводит телесность в новое качество познания, а тело двигается и приводит нас в новую пространственную реальность, где мечта становится былью.

Рассмотренная схема также выразительно выделяет те сложности, с которыми сталкиваются люди, стремящиеся достигнуть статуса мастера и творить свои правила жизни. Если вы мечтаете, но не переходите к планированию и действиям, это грозит не только разочарованиями, но и нарушениям в познавательной системе из-за того, что символическое и индексальное сознания будут сильно идти вразрез с иконическим, телесным, от которого зависит их устойчивость. Последствием чего становятся депрессии, мышечные уплотнения и более тяжелые формы недомоганий. В то время как запрет на мечты и предрассудки по отношению к столь неотъемлемой деятельности человеческого сознания, могут приводить к тому, что человек блокирует развитие своих когнитивных способностей. Всего потенциала самореализации. Тогда откуда берутся его планирование и действия в жизни? Ведь они всегда являются результатом каких-то мотивов? Обычно, если их не создает сам человек, он пользуется теми, что предоставляют родители, друзья, коллеги или партнеры (Рис. 4.2.).

Рис. 4.2. Самореализация без собственной фантазии и мечты. Квадрат развития собирается по внешнему типу (отмечен белым). Человек планирует и выполняет (кв. III и IV) то, о чем фантазируют и мечтают другие (кв. I и II).

Мы говорим здесь именно о самоограничении. Речь не идет о тех случаях, когда мечты одного человека совпадают с мечтами другого, их квадраты развития идентичны, что помогает обоим. В зоне фантазий и мечтаний лежат желания, ценности, активно вырабатывается энергия к действию. Из-за недостатка энергии, человек может чувствовать, что обучается «не своей» профессии, оказывается «не на своей» работе, общается «не в своей» компании или находится «не в тех» отношениях. Без личных мечтаний появляются симптомы эмоционального опустошения, вялости мышления, низкой концентрации, отстраненности, слабости, даже при выполнении несложной работы. Когда работа человека согласуется с его мечтаниями, он полон энергии, идей и готов нести ответственность за них.

В свете этого, фразы «Мечтайте, и все будет», «Что представляешь, то и материализуется» имеют прагматический смысл тогда, когда вы видите, что именно стоит между запятой и заявленным результатом. Полный цикл создания события, следование естественным внутренним и внешним условиям материального перехода в желаемую жизнь. Задуманное сначала фиксируется в материи организма: появляются «обжитые» смыслы, их знаковое кодирование и установленные между ними внутренние связи. Затем они переводятся в знаки и связи окружающей среды. Если человек создает и выполняет свой план, сдвиг внутренних форм двигает внешние объекты в пространстве и времени. В знаковом мире, все коды взаимосвязаны, изменения внутренние неизбежно воздействуют на контактные внешние.

В рассмотренной схеме развития воображения и реализации какой-то идеи также легко заметить дружный альянс спонтанности и логики, чутья и разумного просчета. Ни один ученый не откажется от воображения, ни один художник не поступится логикой своего замысла. Какими бы причудливыми они ни казались. Естественен этот путь создания события.

Мечтать, делать, верить и не сдаваться. Что еще интересного о человеке стоит знать, занимаясь жизнетворчеством?

Пожалуй, о нашей способности к прогнозированию.

Жизнь во всех существующих на Земле формах им занимается. Прогнозирование тоже не является изобретением человека. Конечно, инфузория туфелька не надевает шапку звездочета, цветы не пользуются барометром, дельфины не нуждаются в компасе и сурикаты еще не были замечены на планерках. Речь идет о прогнозировании как универсальной способности декодировать знаки информационного пространства.

Микроскопические существа, грибы, растения хорошо умеют прогнозировать влияние того или иного вещества, на основе чего они делают жизненные выборы. Обитатели тропических широт чувствуют, когда готовиться к ливням или засухе. Кроме климатических изменений в животном царстве прогнозированию поддаются скорость движения объектов, расстояния, поведение и мотивы других.

Системно освоив символ, человек развил прогнозирование в социальном времени. Люди прогнозируют погоду для движения на дорогах и посадки овощей, курс биржи для инвестиций, результаты спортивных соревнований, даты отпуска для покупки билетов, эффект употребления витаминов, раскладывают карты для поиска лучшего жилья. Способы прогнозирования продолжают изобретаться.

Символические системы (словесные, изобразительные, предметные) помогают осмыслять и заранее моделировать подходящие события. Это значительно сокращает затраты ресурсов. Вместо того, чтобы много раз изобретать велосипед, выясняя, при каких условиях он поедет, мы пользуемся готовыми чертежами, книгами, энциклопедиями, экспертным мнением и другими источниками, системами знаний об устройстве мира и человеческих достижениях. Успешному применению различных источников и точности прогнозов на основе коллективных знаний способствует индивидуальный настрой, умение качественно принять и обработать информацию.

Спрогнозировать означает воспринять и понять сценарий развития события в заданных условиях. Поэтому прогноз помогает конкретному плану появиться на свет и выделить время на его выполнение.

Люди порой неохотно берутся за прогнозирование и связанное с ним планирование. Первая тому причина – стресс и усталость от дедлайнов на работе. Вторая причина – человек по психотипу склонен к спонтанному и текучему мировосприятию, его это устраивает, и в жизни нету задач, требующих срочного внимания. В этом случае он может ограничиться фоновым ежедневным прогнозированием: перейти дорогу, когда нет машин; пообщаться с друзьями, когда они соберутся вместе и т. п. Однако, скажем, встретить дельфинов, проживая в высоких горах, сложно, – это событие другой творческой величины. Человеку предстоит собрать чемодан и пуститься в путешествие. Постройка дачи тоже начинается до заливки фундамента. И даже для поступления на образовательные курсы понадобится заранее распределить время и бюджет. Все это требует готовности строить прогноз и планировать.

Еще одна причина отказа от прогнозирования – неизбежность выбора и ответственности за то, что все возможности, не входящие в него, будут упущены. Что предпринять? Когда и как это лучше делать? Как это скажется на жизни? Поэтому одни уходят от реализации, чтобы не узнать, что «ошиблись» в своей мечте. Другие не чувствуют достаточно сил, чтобы начать. Третьи предпочтут бездействовать, чтобы избежать возможных трудностей.

Но, как видно из квадрата развития, амбиции и мечты претворяются в реальность, когда идеи уже переходят в действия. И на всех этапах этого перехода есть неосознаваемый или осмысленный прогноз.

Качественный прогноз имеет две основы:

1. Память. Знание множественных сценариев о том, как обычно что-то происходит. Она помогает предугадывать типовые события с большей степенью вероятности.

2. Интуиция. Интеграция всех знаковых процессов в сознании касательно события в данный момент. Особенно хорошо помогает предугадывать в новых условиях.

Люди разработали множество инструментов для работы с временным мышлением и прогнозированием: классический тайм-менеджмент, нейротайминг в эстетическом коучинге, Архитектура реальности (метод Института Психологии Творчества) и другие. С их помощью человек активно творит новые события, бросая вызов старой реальности.

Иногда из-за стресса, имея большую и красивую мечту, человек может надолго встать на пороге ее реализации, не решаясь войти. Так появляются «воздушные замки» – нереализуемые идеи.

Если вы периодически увязаете в проблеме «воздушных замков» и хотите ее решить, стоит осознать и принять два фундаментальных момента:

а) набранная энергия мечты не может просто исчезнуть. Ей нужно перейти в конкретные действия, поэтому планирование и прогнозирование – этапы естественного круговорота энергии. Если по каким-то причинам составление или выполнение плана нужно отложить, выберите способ двигаться очень маленькими шагами. В некоторых случаях уместно сублимировать энергию через проработку образов и инвестировать ее в укрепление намерения. Иначе накапливающаяся энергия мотива начнет разрушать познающую систему.

б) в окружающей действительности уже есть материалы для вашего творчества и создания события. Мы, люди, не можем придумать то, чего не воспринимаем, чего нет в нашей «картине мира». Поэтому они присутствуют, но в других комбинациях.

Если вы вообразили что-то сложное и уникальное, значит, в видимом мире есть его признаки. Ваша познающая система уже различает его присутствие как минимум телесно, эмоционально-чувственно или умом; по-другому идеи не появляются. Даже самые фантастические существа при ближайшем рассмотрении есть сочетание известных элементов, свойств и форм.

К примеру, представьте, что вы собрались на день рождения к другу и ищете ему подарок. «Подарю что-нибудь теплое, на зиму», – решаете вы.

Значение тепла заложено в вас как телесное ощущение температуры (икона), как ассоциация между толщиной ткани и его согревающим эффектом (индекс), как знание, что посвятив другу стихотворение, вы поделитесь с ним сердечным теплом (символ). Так как в вашем сознании знаки тепла присутствуют, восприятие узнает соответствующие им знаки в окружающем мире, сообщая: «Это теплый чай, теплое одеяло, теплая погода, теплый шарф». И вы выбираете, что вам больше подходит.

Именно об этом шла речь, когда я отметила, что мечта, «воплотившаяся» в теле, затем неизбежно получает «плоть» во внешнем мире. Индексальные, иконические и символические отношения, складывающиеся в человеке под воздействием замысла, – это живая модель желаемого результата, построенная внутри Познающего Тела. Затем она масштабируется по схожим знаковым отношениям (образам, ориентирам, договоренностям), но уже работающим в окружающей среде.

Сознание отслеживает и акцентирует внешние знаки, которые схожи со знаками в нашем опыте. Действиями мы собираем их в событие. Если в вашем сознании есть четкий образ земляники (иконический знак), вы легко соберете эти ягоды в лесу, обходя остальные. Если в сознании есть сильный заряд сомнения относительно своей мечты, вы будете замечать все, что может быть сомнительным. Поэтому так часто подчеркивается важность очищения познавательных опытов: телесных, ассоциативно-чувственных и ментальных. Настолько основополагающим является этот механизм. Настолько влиятельным условием качественного жизнетворчества.

Мы рассмотрели простые примеры создания события. В окружающих нас вещах есть более сложные разномерные знаки, которые воспринимаются нами в процессе многоуровневого семиозиса. Это могут быть части видимых объектов и субъектов, особенности отношений между ними, видимые или интуитивно ощущаемые свойства. Вселенная действительно «посылает» человеку знаки на его пути. В семиосфере, живом знаковом пространстве, они всегда присутствуют в нашем распоряжении. Вопрос в том, сколько из того, что мы воспринимаем, мы можем осознать и применить к своей жизни?

Чем больше параметров в замысле, тем сложнее «поисковой образ» в сознании, на который человек осмысленно и подсознательно опирается при воплощении задуманного. В него входят и вспыхивающие образы, и быстро проскальзывающие в уме мысли, явные и более тонкие телесные ощущения от возможного результата, чувства и едва улавливаемые предчувствия. Всем этим внутренним знакам сознание будет искать внешние знаки-соответствия. Чем более оригинален и многогранен «поисковой образ», тем больше времени, энергии и действий может понадобиться сознанию, чтобы сложить по нему желаемую реальность.

Упражнение для настройки на знаковое пространство.

«В любой непонятной ситуации возвращайся к основе», – так можно было бы выразить суть этого упражнения. Первое, чему мы учимся, зародившись в виде одной материальной клетки, – распознаванию свойств. Когда вы находитесь на первом этапе замысла и еще не понимаете, как развить идею, попробуйте мыслить, как клетки, – распознавать и каталогизировать качества окружающего мира.

Представьте, что вы решили воздвигнуть замок невиданного великолепия. Такого никто не проектировал. Как узнать, что у него есть будущее? Принять тот факт, что он уже есть в «разобранном» виде.

Вот вы выходите на улицу и обнаруживаете, что серые голые стены домов уже не выглядят уныло, как раньше. Они рассказывают вам про строительный материал интересного вида, который можно применить к делу. Мостовая под ногами не бежит быстро и безлико, если вы, прогуливаясь, замечаете ее кладку. Хотели бы вы проложить такую дорогу к своему замку? А если другую, то как бы она отличалась от увиденной? Вы заходите в ярко освещенный зал, – что первым бросается в ваши глаза? Чем он вас привлекает? Вы разглядываете украшения на стенах. Какие они? И что они рассказывают о вашем замке?

Так включается осознанность – присутствие в пространстве форм. Видение качеств и потенциала объектов для жизненного проекта, воплощения идеи. Появляется смысловая перспектива. Запускается прогнозирование.

Распознавание интересующих нас свойств – самый общий и важный инструмент, заложенный в Познающее Тело. Иногда люди испытывают проблему реализации из-за «сенсорной изоляции», потери чувствительности к знаковым свойствам мира. Оно сопровождается сужением «светлого поля» сознания (зоны активного восприятия и обработки информации) и его ограничением проблемой и эмоциональными переживаниями. Как если бы человек встал лицом в угол и забыл о том, что у него за спиной есть куда сделать шаг. В таком состоянии (тоннельном мышлении) люди перестают видеть, замечать и интерпретировать знаки, отличные от проблемных. В то время как знаки решений находятся за пределами этого «узкого тоннеля». Поэтому возвращение внимания к внутренним явлениям, непосредственному наблюдению и распознаванию свойств внешней среды – неотъемлемый шаг в поиске решений.

Мы всегда находимся в богатом знаковом пространстве и никогда из него не выпадаем. Для того чтобы «замки» не повисали в воздухе, не имея способа «приземлиться», человек развивает навык присутствия в семиосфере, умение отслеживать процессы своего Познающего Тела, способности комбинировать информацию для создания новых и нужных знаков – предметов, отношений, встреч и других значимых событий.