Текст книги "Поколение Z"

Анализ рисунка «Жизнь»: Автор целеустремлён, всё видит, но не всё слышит, не обо всём говорит. Есть проблема с восприятием и обратной связью. Ценности автора – это школа, семья, интересы и друзья. Несмотря на то что он открыт миру, у него много страхов, в том числе перед семьёй или за семью. Фигуры семьи мелкие по сравнению с друзьями. Друзей воспринимает как высоких и уверенных. Чувствует силу своего тела – об этом говорят несколько раз прочерченные линии; много радости. Всё, что автора окружает, является его целью. Эстетичен, целеустремлён, знает, что является результатом его жизни, всё называет своим именем. Из 100 % возможностей в жизни использует максимум 60 %.

Описание рисунка «Страх»: В левом верхнем углу нарисован самолёт, очерченный кругом волнистой линии. Под ним в центральной части прямоугольник с неровной левой боковой стороной, внутри заштрихован и подписан «страх», обведён кругом. Внизу под «страхом» мелкий образ человека, обведённый волнистым овалом, – это автор. Есть голова, туловище, руки, ноги. Это страх остаться одному. Рисунок занимает 30 % площади листа.

Анализ рисунка «Страх»: Страх у автора прячется в завуалированной форме. Автор боится летать, темноты и одиночества. Он изолирует свои страхи и боится их показывать – прячет. Страх лишает возможности чувствовать себя комфортно и занимает как минимум 30 % чувств автора.

Описание рисунка «Работа»: Лист расположен вертикально. В центральной части листа большой прямоугольник; он занимает почти всю площадь листа – это кабинет автора. В верхней части – прямоугольный стол, на нём нарисован компьютер. За столом сидит в кресле автор. Справа от него стеллажи с папками и книгами. Слева за рамками кабинета две большие, вытянутые фигуры: вверху прямоугольная, внизу овальная – это спортивные площадки. Рисунок занимает 80 % площади листа.

Анализ рисунка «Работа»: Автор видит себя в большом кабинете, где принимает решения. Всё находится под контролем, даже то, что выходит за рамки кабинета, в работе он видит большое поле деятельности. Автору важно читать и развиваться профессионально. Работа имеет разные форматы и формы. Автор уверенно сидит в кресле, подвижен. Себя видит в высокой должности с большими возможностями. На данном этапе не видит мелочей, но это нормально. Пока нет людей и отношений, это тоже в рамках нормы на данном этапе. Этот рисунок отличается от всех предыдущих – размером, формой, назначением, в нём чётко прорисована роль автора. Он носит взрослый характер в отличие от предыдущих рисунков. Возможности, которые предоставляет работа, автор использует по максимуму.

Набор качеств характера на 20.11.2019 Егор «Зайчик» = добрый + целеустремлённый + открытый + решительный

зависимость от ногтей + нерешительность + трусость = заложник страхов!

Набор качеств характера (поставьте дату сами)

Егор «Орёл» = целеустремлённый + смелый + решительный = уверенный, смелый.

Набор качеств характера – то, что находится в числителе, – прямо пропорционально успеху. То, что находится в знаменателе, – обратно противоположно комфорту. Во втором варианте отсутствует знаменатель – есть только числитель. Вы должны расписать для себя, что стоит за каждым термином, учитывая свою индивидуальность. Может, Вы напишете свой вариант, но в нём также не должно быть отрицательных качеств.

Рекомендую воспитывать характер – от этого повысится ваш комфорт и успех.

Вы перестанете быть «ЗАЙЧИКОМ», как только избавитесь от страхов!

Притча «Природа Зайчика»

Природа наделила живую среду защитными механизмами выживания, самозащиты. Лягушка зелёная, потому что так она маскируется в болоте, это помогает ей быть незаметной и обманывать комариков и стрекоз, чтобы они её не замечали и были лёгкой добычей. Среди людей много жаб, они сидят в другом болоте и являются пожирателями – находят своих комариков и мух.

Зайчики меняют шубку – летом серая, зимой белая, так больше шансов продлить жизнь; зайчик может быть хвастуном, но он не может быть смельчаком. Его жизнь может продлить только быстрый бег от опасности. Среди людей много зайчиков, которые бегают от проблем. У настоящего зайчика правильное решение – убежать, а у человека нет. От страхов нельзя бегать, потому что они увеличиваются, растут как снежный ком.

Вывод:

Егор, с выбором профессии всё понятно, из Вас получится отличный спортивный менеджер/управленец. Задача привести себя в порядок: поверить в себя и научиться доверять себе. Поверить в себя несложно, если Вы будете морально поддерживать себя. Говорить про себя или вслух, как удобно: «У меня всё будет хорошо, я не боюсь глупостей, которые сидят в моей голове…» Это всё простые слова, но они работают, имеют волшебное свойство укреплять веру. Ваша задача – качать не только тело, но и дух. Сильное тело всегда слабее сильного духа. Задача – укрепить дух, и невроз как рукой снимет.

Вы умеете контролировать себя и говорить вслух о своих недовольствах; на встрече Вы обратили внимание на слова-паразиты («грубо говоря»), как только Вы проговорили эту проблему, больше «грубо говоря» от Вас не звучало. Тот же контроль надо включить в привычку грызть ногти. Начните контролировать не только эту привычку, но и страхи, в какие моменты руки лезут в рот? Необходимо избавляться от этой зависимости, ведь она уже перешла в разряд удовольствий.

Вопрос жизни и смерти – философский вопрос, и не нам решать, кому сколько жить. За нас всё решили, каждый проживёт ровно столько, сколько отпущено свыше. На всё Воля Божья. Вы, как человек верующий, должны спокойно относиться к смерти и принимать её как факт жизни. Ваши родители будут жить долго, а Вы вместе с ними, и страх вашего одиночества – это фантазии зайчика. Выселяйте зайчика из себя, у зайчика нет веры.

Вы хороший парень с хорошими данными, у Вас большой потенциал, но страхи ограничивают возможности, Вы всё делаете не в полную силу, надо решить проблему страхов, а это можете сделать только Вы.

Рекомендации:

1. Уделяйте большое внимание изучению иностранного языка. Совершенствуйте его непрерывно, ищите компании иностранцев, в которых не говорят на русском языке.

2. Изучайте рынок образования в области спортивного менеджмента и готовьтесь к поступлению в вуз.

3. Контролируйте свои страхи; как только появилась тревожность, волнение, проговаривайте их, их выход на осознанный уровень – это эффективное управление и его решение.

4. Составьте список своих страхов и посмотрите на них взрослыми глазами, подумайте, имеет ли смысл держать их в своей голове.

5. Контролируйте своего «зайчика-трусишку», избавляйтесь от него. «Зайчик» стал частью Вас; окрепнуть духом – значит стать смелым, а смелых зайцев в природе не бывает, только в мультиках.

6. Учитесь говорить маме о своих страхах, это очень важно, потому что если Вы не решите эту проблему, то в Вашей жизни будет много людей, которых Вы будете бояться. Вы будете постоянно находить их в своём окружении, и дело не в них, а в Вас, потому что Вы не можете выстроить с ними комфортные для себя отношения.

7. Читайте тексты вслух, вырабатывайте чёткость произношения слов. Запишите на диктофон и слушайте, как Вы читаете, доведите этот процесс до совершенства – не торопитесь, Ваша торопливость, суетливость – это тоже корень страха.

8. Распишите значение каждой составляющей Вашей формулы. Пропишите каждое слово и его значение. Например, «зависимость от ногтей + нерешительность + трусость = ЗАЛОЖНИК СТРАХОВ!». Что это такое в Вашем случае?

С уважением, Наталия Сурьева. 23.11.2019.

Полина «Каприз». 1-я встреча

Отчёт-анализ по методике «Приват-критика»

Заказчик: Полина «Каприз».

Исполнитель: Сурьева Наталия, психолог – консультант.

Дата и время работы: 23.11.2019, 15:10–17:10*.

Место встречи: Кабинет психолога.

Цели нашей встречи:

1. Найти подход к людям, с которыми не получается наладить контакт. Есть две девочки, с ними возникли проблемы в отношениях, хочу вернуть одну из них, чтобы всё было как и раньше, а вторая – чтобы не раздражала меня.

Цели в жизни:

1. Получить образование.

2. Уехать жить за границу и построить свой бизнес.

3. Хочу быть бабушкой, путешествовать, чтобы все относились ко мне снисходительно и уступали место.

Цели родителей:

1. Привести «голову» дочери в порядок.

Полине «Каприз» тринадцать лет, она ученица седьмого класса, красивая, модная девочка. Играет в большой теннис, красит волосы, мечтает о кольце в носу (пирсинг), татуировках на теле и уехать жить в Америку. Полину привлекает всё, что касается развлечений и тусовок. Была бы её воля, она бы только развлекалась и гуляла с друзьями. Проблема, которая беспокоит Полину: она не умеет дружить, в отношениях с «друзьями» ведёт себя как маленькая капризная девочка: раздражается, сплетничает, обманывает, завидует, соперничает, ревнует. Подружки не готовы поддерживать капризы и прихоти Полины и перестали с ней общаться. Она осталась одна.

Каприз – малообоснованное желание, причуда, прихоть; необоснованное или неаргументированное требование чего-либо.

Характерные черты капризов, которые создают проблемы:

1. Неуверенность и неспособность развивать и сохранять дружеские отношения.

2. Раздражают люди.

Решение проблемы:

1. Брать на себя ответственность за слова, поступки, чувства, отношения.

2. Избавиться от чувства раздражения и проявлять заботу о людях.

Генеральная цель данной работы – перестать капризничать: вести себя легкомысленно и раздражительно.

История «Между небом и землёй»

Полине тринадцать лет, она второй ребёнок у мамы с папой, есть старший брат Егор и младшая сестрёнка – Настенька. Полина – девочка увлечённая: если ей нравится занятие, то в нём она обязательно добивается успеха. В играх и спорте она умеет просчитывать ходы, видит, что происходит на площадке, для неё важна – победа. По натуре своей она стратег – спортсменка, и быть первой во всём – для неё главное, дух соперничества в спорте – сильный ресурс, и сила духа помогает ей быть лучшей. Много лет Поля занималась плаванием, поэтому в любой «акватории» она как рыба в воде. Много лет занималась бальными танцами, но колени подвели – стали болеть, пришлось оставить танцпол. Сейчас она играет в теннис и мечтает сделать карьеру в большой игре. Она старается, отдаётся процессу игры полностью, имеет успех, видит своё будущее именно в теннисе. Соперник – это тот, кого надо победить, и она достойно побеждает. В школе учится на 4 и 5, есть любимые предметы: информатика и английский, но английский в этом году со сменой преподавателя стал нравиться меньше. В идеале Полина мечтает окончить школу с «красным» аттестатом и медалью и получить профессиональное образование за пределами России. И тут всё в её руках – девочка она умная, и если приложит усилие, то ей вручат и «красный» аттестат, и медаль будет блестеть на груди. Только есть проблемы – она ленивая и готова проявить усилие только в той области, которая ей интересна. Но это проблема второго или третьего плана, есть проблема посерьёзней – она живёт «между небом и землёй». У неё нет опоры под ногами, для неё сегодняшний день – отсутствует как таковой, она живёт только будущим и представлением о том, что, когда она станет взрослой, уедет в Америку, там люди другие, «хорошие», а здесь «плохие». В настоящем времени чувствует себя некомфортно, с подругами возникли серьёзные проблемы: Ариша перестала с ней общаться, а Аня раздражает её. Дома раздражают все, кроме папы, – комната как спасение: в ней она пытается развлечься, но мама пресекает все развлекухи, связанные с телефоном. Глубоко в душе Полина понимает, что поступила с подругами подленько: сплетни, обман – девочки перестали её уважать. Полина умеет просчитывать варианты игры, но варианты своих поступков в отношениях с подругами не просчитала. В итоге – проиграла «дружбу», осталась одна, «потеряла лицо», а человек «без лица» становится раздражительным и никому не нужным. Полина нужна маме, папе, Егору, Настеньке, но с ними тоже не просчитывает варианты отношений, ей часто приходится терпеть их, чувство раздражения возникает, когда Егор, Настя приходят в её комнату. Полина живёт «между небом и землёй», без стержня внутренней уверенности; легкомысленность и безответственность заполнили собой её внутренний и внешний мир. Стержень обязательно нужен человеку, он делает его уверенным и последовательным, воспитывает чувство порядочности и уважения к окружающему миру, но всё это пока неведомо Полине: чувство порядочности, доброты, уважения – неизвестные правила в её игре. Она капризничает, и сама страдает от этого. В результате детские капризы аукнулись в подростковом возрасте. Она ждёт лета, чтобы уехать от этих проблем в отпуск с родителями, в лагерь, а если повезёт – в Америку по программе обмена.

Лето настало, начались каникулы, и сбылась мечта Полины поехать в Америку по обмену. Она будет целый месяц жить в американской семье в штате Калифорния, в маленьком городке N… В предвкушении Полина считала дни и видела, как гуляет с собачкой хозяев по берегу Тихого океана. В день вылета группа подростков собралась в аэропорту, сопровождающий сказал, что у него есть инструкция для каждого, как себя вести в принимающем доме. Полина познакомилась с девочками, которые тоже мечтали «вдохнуть счастье за океаном», они быстро нашли общий язык. Когда прошли таможню и решили все организационные вопросы, в зале ожидания нашли место для курения – покурили. Полина была невероятно счастлива: не было контроля, не было запретов. Группа заняла места в самолёте, и начался долгий перелёт. Наконец– то самолёт приземлился в штате Калифорния в городе N. Сопровождающий сказал: «Вы должны сразу выяснить, что можно делать в доме, а что нельзя. В каждом доме свои правила». Полину ожидала семейная пара с табличкой в руках «Поля», с ними были две девочки-подростка. Лица этих людей не произвели на Полину впечатления, они много улыбались, не все слова ей были понятны. Они сели в машину, по пути выяснилось, что они фермеры, живут на собственной ферме, вокруг поле, горы и трасса, уходящая вдаль. Это было первым ударом для Полины, а когда она увидела комнату и узнала, что жить они будут втроём с девочками – это было следующим ударом. Огорчение и раздражение только нарастало. Не такой она себе представляла счастливую Америку. На второй день случилась нехорошая ситуация с девочками: Поля показала им свою неприязнь, раздражение, и сёстры отдалились от неё. Полина поняла, что она оказалась в ловушке: «дверь» закрылась и откроется только через месяц, когда она вернётся домой. Она действительно оказалась в ловушке своих плохих чувств: раздражения, злости, лени – всё это разрушает жизнь девочки. Хозяева старались и заботились о своей гостье, но сказали: «В нашем доме нужно поддерживать порядок и много работать». Слово «работать» злило Полину больше всего.

Хозяйка была мудрая женщина, сразу поняла, в чём проблема Полины: она не умеет строить отношения с людьми и каким бы ни был мир вокруг, ей в нём будет плохо, она будет раздражаться, а люди будут от неё отворачиваться. Утром хозяйка пригласила Полину на конюшню: накормить лошадей, убрать в стойле, вывести их в манеж на прогулку. Полина любила животных и мечтала иметь свою собачку. Утро началось тяжело, но она взяла себя в руки и стала повторять за хозяйкой: чистить, мести пол, наливать воду, сыпать овёс, выводить лошадей. И когда хозяйка сказала, что она молодец, ей было приятно, потому что делала она всё от чистого сердца. Между ними состоялся серьёзный разговор, Полина честно рассказала, что не любит людей, они её раздражают, в какие-то моменты она их боится, и женщина ответила: «Любовь – это чувство, которым можно заболеть, она случается с тем, кто добр и заботлив, думает о людях хорошо, помогает им, и тогда люди обязательно ответят тем же. Наши девочки разочаровались в тебе, они думали, что ты добрая и милая, а ты оказалась – не такой. Надо что-то с этим сделать, как думаешь, что?..»

Полина поняла: надо попросить прощения и не позволять себе злиться и раздражаться.

– Правильно, после обеда поговори с ними, извинись и будем работать на ферме все вместе.

Полина извинилась перед девочками, хотя ей было непросто, она не знала, как себя вести. Она стала думать о последствиях поступков и слов. В её правилах появилась ответственность за всё, что она говорит и делает. В отношениях с людьми, как в игре, существуют чёткие правила: доброта, уважение, забота, внимание – если человек игнорирует их, то он одинок.

Месяц прошёл быстро, не о такой Америке мечтала Полина, но поняла, что мечты – это не всегда то, что есть на самом деле, и, чтобы мечты сбывались, необходимо самой вписываться в рамки правил, которые приводят к мечте. Она покинула Америку другим человеком: доброй, трудолюбивой, ответственной, заботливой.

Она больше не думала о том, что будет «потом», когда она вырастет и «улетит»: от себя, от людей; гораздо важнее, что будет «сегодня», потому что «сегодня» формирует «потом». Принцип жизни простой: «Научись жить хорошо, и где бы ты ни был, тебе будет везде хорошо!»

Егор отметил, что сестрёнка повзрослела, от былых капризов и след простыл. Он зашёл к ней в комнату, они поговорили по душам, что раньше редко случалось. Она ему сказала: «Я горжусь тем, что ты мой брат и что учусь с тобой в одной школе, не хочу уходить из неё из-за тебя». Настенька была счастлива, как всегда, когда они стали играть с Полиной. Полина уже не была «между небом и землёй», она твёрдо стояла на ногах и не позволяла себе: сплетничать, обманывать, конкурировать, плести интриги. Она поняла, что в жизни нужно быть ответственной и порядочной девушкой, тогда и «лицо» на людях будет в порядке.

Описание рисунка «Жизнь»: Лист расположен горизонтально. В левой части листа под номером один автор нарисовала человечка – это автор. Голова, туловище, руки, ноги, длинные волосы, глаза, рот, нос. Руки и ноги непропорциональны, в руках держит деньги. В центральной части под номером два нарисованы два образа человека, мужчина и женщина – это автор и её партнёр. Она в платье, он в брюках и пиджаке, у неё длинные волосы, у него короткие. Глаза, нос, рот. Её левая и его правая рука соединены – они заключили контракт. Её правая рука спрятана за спиной, его левая рука опущена вниз. Над ними много вертикальных прямоугольников, заштрихованных перпендикулярными линиями – это дома. Автор с партнёром обведены рамкой, внизу подпись «ОФИС».

Продолжение, второй лист: Лист расположен горизонтально. В левом верхнем углу под номером три нарисован образ девушки – это автор. Голова, туловище, ноги, руки, длинные волосы, глаза, нос, рот. Правая рука спрятана за спину, левая указывает на прямоугольник, разделённый на две части, вверху надпись «Магазин». Это бизнес автора. В нижней части листа в левом угла цифра четыре. Рядом прямоугольник, поделённый на две части двойной линией – это теннисный корт. В верхней и нижней части нарисованы мелкие образы человечков с ракетками – идёт игра. В правой части листа – цифра пять, нарисованы три фигуры: женская, мужская, посредине ребёнок – это семья автора. У взрослых прорисованы атрибуты половой принадлежности: женщина в юбке, мужчина в брюках; ребёнок им по пояс. У взрослых руки спрятаны за спиной, у ребёнка опущены вниз. У всех есть глаза, рот, нос. Рисунок занимает два листа.

Анализ рисунка «Жизнь»: Автор поэтапно нарисовала свою жизнь: под номером один – она одна, у неё есть деньги, и это является главным в её жизни, у неё нет почвы под ногами, ей хочется всё брать от жизни. Представление о себе есть. Для неё важно выглядеть хорошо – она женственна, но есть претензии к росту, есть страхи и неуверенность. Она всё видит, говорит, но окружающий мир не слышит. Под номером два – она живёт в большом городе, имеет свой бизнес, заключает сделки, но что-то скрывает от партнёра, обманывает. Партнёр для неё открыт, ничего не скрывает. В работе у автора есть рамки в профессиональных отношениях, есть возможность роста и развития – об этом говорят прорисованные клетки – лестница. Партнёр силён, открыт, но не всё слышит. Под номером три – автор нарисовала себя как хозяйку магазина, она приглашает всех внутрь. Магазин имеет прочное основание, опору; автор повзрослела и имеет идеальные женские формы, не всё показывает, что-то скрывает, прячет от внешнего мира. Под номером четыре – автор нарисовала себя в игре; в теннисе у неё есть чувство радости и страх перед соперником, ракетка является важным инструментом управления в её жизни. В спорте она открыта, ей нравится чувство борьбы. Под номером пять – автор нарисовала свою семью, она хочет одного ребёнка – девочку. Семья закрыта для внешнего мира. Автор распланировала свою жизнь с 20 лет: мечта быть богатой, иметь свой бизнес, зарабатывать деньги, добиться успеха в теннисе и создать семью. Автор эстетичен, во всём ставит рамки, что-то скрывает. Живёт далеким будущим. Рисунки носят деятельный целеустремлённый характер. Из 100 % возможностей, которые предоставляет жизнь, автор старается использовать по максимуму.

Описание рисунка «Подружки»: Лист расположен горизонтально, разделён пополам. В левой части автор нарисовала себя и Аришу: они гуляют по парку по дорожке, очерченной параллельными линиями. Ариша крупная, Полина мелкая; у Полины в руках поводок, на котором собачка. Вверху листа и центральной части – ёлки. В правой части листа за разделённой линией – школа, в центре – Полина с Аней, по бокам, относительно них слева, – кабинки, справа – два человека.

Анализ рисунка «Подружки»: Ариша с Полиной идут разными дорогами, между ними есть преграда, отношения спускаются вниз или сходят на нет. Аришу Полина воспринимает как более значимую, чем себя. Полина хочет держать отношения «на поводке» и управлять ими. Ёлки подчёркивают колкость автора по отношению к окружающему миру – дружбе в данном случае. Что-то прячет, обе скрыты. Автор любит собак. В отношениях с Аней нет преград, общаются в рамках школы, но что-то скрывают друг от друга.

Набор качеств характера на 24.11.2019

Полина «Каприз» = красивая + целеустремлённая + умная + спортивная

безответственная + неуверенная + легкомысленная + эгоистка= одна, нет подруг.

Набор качеств характера (поставьте дату сами)

Полина = доброжелательная + порядочная + заботливая + трудолюбивая = уважаемая, много друзей.

Набор качеств характера – то, что находится в числителе, – прямо пропорционально успеху. То, что находится в знаменателе, – обратно противоположно комфорту. Во втором варианте отсутствует знаменатель – есть только числитель. Вы должны расписать для себя, что стоит за каждым термином, учитывая свою индивидуальность. Может, Вы напишете свой вариант, но в нём также не должно быть отрицательных качеств.

Рекомендую воспитывать характерот этого повысится Ваш комфорт и успех.

Вы перестанете быть «Капризом», как только станете ответственной!

Притча «У палочки два конца»

Однажды Полину спросили: «Поля, если бы у тебя была волшебная палочка, которая может исполнить любое твоё желание, что бы ты хотела получить от жизни, изменить в ней?» Подумав, Полина ответила двумя вариантами. Первый: хочу окончить школу с «красным» аттестатом и медалью; второй: хочу жить в Америке и открыть свой бизнес. Волшебной палочке ничего не стоило всё это выполнить. По её взмаху Полина живёт в Америке, имеет свой бизнес. Есть Америка, есть бизнес на бумаге, но покупателей нет. Полина занялась поиском партнёров и покупателей, подключила специалистов. Специалисты делали всё, что от них зависит, но результата всё равно не было, никто не хотел вкладывать деньги в Полин бизнес. Специалисты сказали: «Мы приложили все усилия, чтобы раскрутить Ваш проект, но все потенциальные бизнес-партнёры, кому это интересно, в голос сказали, что у Полины плохое реноме. Они пояснили: есть волшебная палочка, которая показала, что из себя представляет Полина как человек. Она ведёт себя с людьми непорядочно, а вкладывать деньги в непорядочность – заведомо в убыток». Полина поняла: волшебная палочка имеет два конца. Первый – помогает ей, исполняет желания, второй – указывает на неё. Хотеть бизнес и сделать его востребованным – разные вещи. К этому нужно быть готовым не только внешне, но внутренне, хорошая репутация – как надёжный капитал. Прежде всего нужно, чтобы уважали люди, а у тех, кого уважают, есть волшебная палочка в руках! Деньги люди доверят только тому, в ком уверены.

Вывод:

Полина, пришло время взрослеть и брать на себя ответственность за всё, что происходит в Вашей жизни. Хватит капризничать, раздражаться, лениться, обманывать, плести интрижки. Нужно взять себя в руки и составить свод правил, которые, как и в спорте, необходимо соблюдать, иначе – Вы проиграете в жизни и потеряете всё.

Нельзя:

1. Раздражаться – нужно воспитывать терпение.

2. Лениться – нужно много трудиться.

3. Сплетничать и плести интриги – нужно говорить о людях только хорошо.

4. Обманывать – нужно быть честной.

Начните контролировать плохие чувства, искореняйте их, перепишите минусы на плюсы.

Начните заботиться о маме, папе, Егоре, Насте; помогайте им во всём. Стройте дружеские отношения, основанные на доброте, любви, заботе; в такие отношения партнёры всегда готовы вкладывать деньги.

Детство дано, чтобы научиться отношениям и сформировать свой внешний образ, основанный на внутренних качествах. Это имидж, реноме – «гуляющая» репутация. Знакомые всегда оценивают и говорят, хороший или плохой… И о Вас так говорят, и очень плохо, что девочки отзываются о Вас: «Сплетница». Всё это формирует будущее, поэтому детство – это фундамент взрослой жизни. Сейчас Вам нужно поменять состав качеств своего характера, и всё будет хорошо. У Вас всегда будут друзья и партнёры по бизнесу.

Не стоит думать, что Вы уедете – и всё будет хорошо. Только если Вы наведёте порядок сейчас, то всё будет хорошо, а если нет – то ничего хорошего не будет, а там, куда Вы уедете, будет ещё хуже.

Надо сейчас формировать внешний имидж на основании хороших внутренних качеств – и всё будет хорошо.

Придёт время, Вы обязательно станете бабушкой, но сейчас Ваша задача – самой заботиться о стариках, быть снисходительной и уступать им место.

Рекомендации:

1. Отслеживайте все свои капризы и устраняйте их. Ваши капризы разрушают жизнь. Они демотиваторы, ищите мотиваторы, чтобы повысить баллы в школе, стать девочкой, которую уважают.

2. Устраните все проблемы с мамой, ведь Вы сами их создаёте. Мама сделает из Вас успешную бизнес-леди, если Вы будете слушать её.

3. Извинитесь перед девочками, которых Вы обидели, и вообще всегда извиняйтесь, когда неправы.

4. Учитесь дорожить отношениями и всегда проявляйте заботу, не позволяйте себе раздражаться ни при каких обстоятельствах.

5. Воспитывайте у себя чувство доброты, находите в людях хорошие качества и оценивайте их.

6. Распишите значение каждого составляющего Вашей формулы. Пропишите каждое слово и его значение. Например, «безответственная + неуверенная + легкомысленная + эгоистка = нет подруг». Что это такое в Вашем случае?

С уважением, Наталия Сурьева. 27.11.2019.